精選難忘的三年級作文錦集八篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘的三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的三年級作文 篇1
從讀一年級到三年級里，有一件事最令我難忘，每當我想起它時，心里總有一種說不出的滋味，那是我讀一年級的時候。
有一次，下課鈴聲響了，我正在走廊里散步，這時有許多同學叫我說：“瀟楠，你過來一下！”我聽了，連忙跑過去問：“啥事呀？”，同學說：“來看小杰的日記呀！”我憤怒地對他們說：“你們……你們怎么能這樣！偷看別人的日記！他都不準別人看的！”。“噓……小聲點，難道你不想看嗎？”，我本來還要制止，可又瞞不住好奇心，只好答應他們。
正當我們在津津有味的看著，情不自禁的張口稱贊時，有個同學小聲地說：“小杰來了，大家快逃！”我們聽了，立馬逃跑，突然，我不小心滑倒了，被小杰看到了，他問：“沒事吧？”，我結結巴巴地說：“沒……事……”，可是心里卻感到很不安。以后，每次小杰跟我打招呼的時候，我總感到心里很難受，我真想跟他說：“對不起，小杰！”可話到嘴邊卻說不出來，讓我感到后悔！
雖然這件事已經過去了兩年了，但是每當我想起這件事時，我都感到后悔、慚愧，我真想讓時光倒流回去跟他認錯。
難忘的三年級作文 篇2
難忘的一節課 “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
上課了，語文老師走進教室，神神秘秘的對我們說：“同學們，這節課我們先來測試一下大家的智商，我出一道題，大家把答案寫在本子上。” 問題是：“47張桌子，22把椅子。請問這班老師的年齡是多少？”“好，開始，時間5分鐘。” 我默讀了一遍題，心想：這桌子椅子有多少跟老師的年齡有什么關系呢？心里正別扭時，老師卻在一邊催促說：“快點，快一些，就剩半分鐘了，答案必須寫上啊。”哎呀，就剩半分鐘了，可不能被罰呀！我不管七七四十九，只管用加法算吧！寫上了：47 22=69（歲）。 “快點，五、四、三、二、一，結束！同桌兩個交換本子！”老師說。 “下面誰能告訴我答案！好，克拓。” “老師我是這樣算的。22張椅子等于1年10個月，用47加上12個月……”說得亂七八糟，溜八道灣，我們都聽不明白。 “王梓懿。”老師又提問手舉得最高的同學。 “老師，我覺得是47—22=25（歲）。”同學們議論紛紛。 “好，下面我來宣布答案。老師笑起來，答案是：“這道題出錯了，沒法計算。做對的舉手。”教室里的爭論聲立刻像收音機按了暫停鍵一樣，靜了一下，然后有零星的幾個同學舉起手。 “同學們，你在做題時，心里是不是也想過：桌子、椅子的個數和老師的年齡沒有什么關系，為什么還會讓做 這樣的題呢？” “嗯，”同學們都點頭答是。 “那么大家能從中悟出道理嗎？小組討論一下，一會兒舉手回答……” “老師，我們組悟出的道理是：以后做題要動腦筋思考，尊重事實，敢說真話。”
是呀！難道不是這樣嗎？這么簡單的題目，我都沒有做對，真是感到慚愧呀！
難忘的三年級作文 篇3
今天下午，路老師給我們布置了一個作業：看著爸爸或媽媽的眼睛，對他（她）說：“我愛您”。班里一下子鬧翻了天，有人說：“這也太難了！”也有人說：“哈，我爸媽都不在家，我不用說了！”我心里十分矛盾：說？有點兒不好意思。不說？那就完不成作業了。我心里像打翻了五味瓶，不知不覺就到了家。
我回家一看，媽媽還沒下班。我就先對著鏡子練了幾遍。我慢慢地說：“我愛你！”嘔，太惡心了！我又很快地說了遍：“我愛你！”這次還差不多。我又這樣練了好幾遍，然后信心十足地等媽媽回家。
媽媽回家了。我卻有點兒勇氣不足了。我想：現在說還太早，等吃飯時再說吧。等媽媽做好飯，我們就開始吃飯了。可吃著飯，我還是不好意思把“我愛你”說出口。眼看著媽媽吃完飯要回屋備課了，我急忙說：“媽媽，您等一下，我想說，我——，我——”，哎呀，關鍵時刻，我竟然口吃了！但無論如何，我一定要說的。于是，我心一橫，大聲喊道：“媽媽，我愛您！”這一瞬間我感覺到血往上沖，我的臉一定紅了，因為我覺得臉上火辣辣的！我看了看媽媽，只見媽媽臉上竟然是一副驚呆了的表情！然后，媽媽說：“我給你盛飯去。”其實平時都是我自己去給自己盛飯的，況且我已經吃飽了。可媽媽竟然在不知我是否需要的情況下，抓起我的碗，跌跌撞撞地向廚房奔去，到門口時還差點兒把我的碗撞掉。我想，也許是媽媽激動過度，腦子里暈乎乎的，才做出了這一系列反常動作吧。我突然有種想哭的感覺。
經過這次難忘的經歷，我深深體會到母愛是多么偉大！母親為我們付出了那么多，卻從不求回報，一句“我愛您”竟讓媽媽如此激動！以后，就讓我們經常對媽媽說：“媽媽，我愛您！”吧！
難忘的三年級作文 篇4
在我的人生中有很多是我難忘的事，但有一件事，是我記憶猶新。
那是一個風和日麗的星期日，我在家沒意思就玩起了媽媽的胸針，我在想：如果我用胸針去鉆磚頭，胸針會不會壞呢？于是我靈機一動，就找了塊磚頭，便開始“鉆針取火”。呀！媽媽的胸針壞了，這可是媽媽最喜愛的胸針，怎么辦呢？想著想著，媽媽回來了，媽媽見我沒在客廳，便大聲喊道：“然然，快出來，媽媽給你買了你最愛吃的冰激凌。”我聽到媽媽的喊聲，變得更加恐懼不安，我膽怯的走出來，媽媽看我愁眉苦臉，就問：“然然，怎么了？”我連忙說道：“沒事，沒事。”“那你為什么不高興？”媽媽說。“媽，真的沒事，你趕緊做飯吧，我回臥室了。”
第二天，媽媽要出去了，不知要穿什么，于是她想起了那件漂亮的帶胸針的衣服，可她只找到了衣服，沒有胸針，她便問：“然然，媽媽的胸針到哪里了？”我支支吾吾地說了聲：“我……我沒見”媽媽一聽就問：“是不是你把我的胸針藏起來了？”我心里忐忑不安，就哭著說：“媽媽，對不起，是我把你的胸針弄壞了，對不起，對不起！”媽媽聽了并沒有批評我，她說：“胸針壞了，并不重要，重要的是：你能知錯就改，勇敢承認錯誤，就是個好孩子。媽媽永遠愛你。”我聽了，感到無限的幸福：“你真是我的好媽媽，我愛你。”
這件事讓我難忘，并告訴了我：做錯了事，一定要勇敢承認錯誤，因為，誠實比什么都重要！
難忘的三年級作文 篇5
在我的童年里有許多禮物，可是我最喜歡的還是媽媽送我的仙女玩具。
這個禮物是我去年生日收到的。
那天早上，我剛起床就發現一個精美的禮盒在我床上。我暗喜：這肯定是媽媽送給我的生日禮物，會是什么呢？想到這，我迫不及待地拆開了精美的禮盒。打開的那一刻我驚呆了，里面是一個漂亮的仙女玩具，她的頭發如同烏木一樣黑，眉毛像月牙一樣彎，長長睫毛加上那雙眼睛炯炯有神，好像在跟我進行眼神交流。尖尖的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴還涂了口紅呢！身上穿著一件粉紅色的旗袍，腳上蹬著一雙高跟鞋，可漂亮了！
這時媽媽走進來了，問：“喜歡嗎？”我點了點頭，大聲道：“喜歡，我一定會好好保護她的！”
從那以后，我每天都會和她玩游戲，給她換漂亮的衣服，不舍得摔她一下。
難忘的三年級作文 篇6
盼星星，盼月亮。終于盼來了愉快的暑假。在這個酷熱的暑假里，當然少不了到海里游泳、沖浪啦！我既興奮，又激動。
來到海灘，海浪在大海中咆哮，海風輕輕的撫摸著我的臉蛋，風中含著海的氣息；火辣辣的太陽燒烤著大地，真是火燒眉毛！地上的沙子軟綿綿的、細細的；沙灘上人山人海；遼闊的大海一望無際，遠處白茫茫的一片。我蹦蹦跳跳地沖向大海。
“大海！我來啦！”我邊歡快地叫喊著，邊帶著年幼的妹妹跳進大海媽媽的'懷抱。啊！好清爽！海水清澈見底，海浪向我們輕輕地撞來，像在給我們按摩，“啊，真舒服！”
瞧！我的妹妹多會享受！她愜意地坐在泳圈上，海浪一下一下地將她送回岸邊。抵達岸邊的時候，她還一副不知情的樣子：“哎呀！我怎么回到岸邊了？”她撓著頭。看她那傻傻的樣子，甭提有多好笑了！
還有在深水區中沖浪的爸爸，他像吃了豹子膽似的，在整整2米高的海浪上沖浪，所謂的沖浪，也只是承受浪的打擊罷了，不過這深水區的浪，可是一只兇猛的惡獸，可不像淺水區這么簡單。當然，我也是“受害者”啊！
頑皮的爸爸自己沖浪還不夠，還要拉上我去，我看著那海浪都害怕，哪敢去冒險呢？可是，爸爸這老頑童，三番四次地拉我去沖浪，真是煩得受不了了，我只好無奈地跟著爸爸去沖浪，哼！我更想看看這只“惡獸”想玩出什么花樣！
來到深水區，突然，一個突如其來的大浪給我來了個下馬威！哼！想玩偷襲？我是不會讓你得逞的！一個浪“嘩”地劈頭蓋臉蓋過了我，我扎緊馬步，屏住呼吸。呼！浪總算過去了，可是在這猛烈的沖擊力下，我后退了幾步。想不到這浪居然這么猛，我不敢小看它了。我做好準備，要迎戰下一個浪了，我扎緊馬步站得更穩了。咆哮的浪仿佛在譏笑我：“哈哈！真是自不量力！”果真，大浪又“嘩”的一聲撲過來。“啊！咕嚕咕嚕！”我喝了一口咸咸的海水，我立刻站起來：“咳咳，咳咳！”雖然有點狼狽，但我仍為自己有勇氣挑戰巨浪而興奮。
漸漸的，天色暗下來，我們該回旅館了。海水也開始漲潮，海浪也越來越高，越來越高…
難忘的三年級作文 篇7
每當想起貧困山區的小朋友，我的心就百感交集。
當我上一年級的時候，雖然還不懂事，但卻有巨大的愛心和同情心。有一天，寒風呼呼地吹著，我從電視上看到貧困山區的小朋友穿著單薄的衣服，臉被寒風的凜冽吹得紅撲撲的，十根手指頭凍得像紅蘿卜一樣，還在刺骨的寒水里洗著衣服，前兩根腳趾頭都露在了外面。當他們洗完了衣服后，轉過身只見他們早已凍得瑟瑟發抖，看到這一幕后，我心里陣陣心酸。山區里許多幼小的孩子個個飽經風霜，一張張稚嫩的臉渴望著美好的生活。他們沒有暖和的衣服、沒有書讀，吃不好、睡不好，而我卻在溫暖如春的空調房子里和爸爸媽媽一起看電視……我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我要為這些可憐的山區小朋友捐錢、捐衣服。”媽媽為我豎起大拇指高興地說：“好！讓我們來幫助他。”說完，我們飛快地跑進臥室，翻箱倒柜地找出了許多比較新而暖和的棉襖，還有所有的壓歲錢和小時候玩過的布娃娃放進了袋子里。
第二天一大清晨，我和媽媽提著大包小包來到了 募 捐 處，我相信山區小朋友收到我的禮物后都會露出燦爛的笑臉。這個嚴寒的冬天他們不再寒冷了。
這件事雖然已經過去兩年多了，但這件事是令我最難忘的一件事。
難忘的三年級作文 篇8
上周五，風和日麗，東風拂面。就在這一天，我們，不，學校的全部少先隊員們渴望已久的第二課堂活動終于開端了！這一天，學校舉辦了啟動儀式，樓校長和上城區青少年活動中心的葉主任發表了熱忱洋溢的講話。
儀式停止后，我們迫不及待地向老師探聽往哪兒參觀。老師笑著說："我們往大韓民國臨時政府杭州舊址紀念館！""太棒了！"我們不約而同、異口同聲地歡呼著。能夠走出校園，往學習書本上沒有的新知識，有誰會不感到高興呢?
我們步行到了大韓民國臨時政府杭州舊址紀念館所在的湖邊村小區，小區一派古樸典雅的氣象。進進紀念館艾萊依羽絨服，有講授員阿姨熱忱地迎接我們。我們觀看了電視專題片，知道了在那烽火連天的年代，大韓民國也曾和中國一樣，被日本帝國主義者的鐵蹄侵犯。紀念館展出了韓國志士的人物先容，他們寫的書籍。令我永遠難忘的是金九先生的業績。他機靈英勇，勇敢不屈，冒著性命危險來到日本，把正在閱兵的日本高等軍官炸逝世、炸殘，有力地打擊了侵犯者。
放學回到家，我又上網查找了更多與大韓民國臨時政府有關的材料，懂得了更多的歷史知識。80多年前，一批韓國志士從世界各地匯聚上海金羽杰羽絨服，成立韓國臨時政府，開展抗日救亡活動。1932年上海虹口公園爆炸案后，以金九先生為首的韓國臨時政府轉移到浙江省嘉興、杭州等地保持奮斗。可以說，杭州是韓國臨時政府在中國運動的主要一站。在杭州3年時光里，韓國臨時政府如開國務會議、發行獨立黨機關報，開展了一系列艱難卓盡的抗日復國奮斗，終極取得了成功。永生路湖邊村、學士路思鑫坊、杭州清泰第二旅社、大和里、齊心里、五福里等處都留下了韓國志士運動的足跡艾萊依，他們的抗日復國奮斗也得到了杭州國民的同情、支撐和輔助，韓國國民與杭州國民也因此結下了深厚友情。
寫到這里，我的心中冒出了這樣的想法：在緊張繁忙的學習中，能出來走走、看看，既能放松我們勞累的情感，又能增加知識，真是一舉兩得。這樣的運動，我愛好！我們都愛好！
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