三年級作文熱心腸（精選57篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級作文熱心腸，希望能夠幫助到大家。
三年級作文熱心腸 篇1
我有一個阿姨。她是一個幫助別人的好阿姨。同時，她也是一個好媽媽。平時你看不到她，因為她工作很忙，平時也不出門。接下來，我帶你去看她！
她責任重大，因為她不僅是大廳里的員工，還是大廳里的一級廚師，大廳里的飯菜都是她做的。
每次進大廳都能看到她沖我笑，問我餓不餓，總讓我感覺到家里的溫暖。有時候，我覺得我媽好像在問我，比我媽還要近。當然，這只是一種感覺，不是真的。
有一次，我也看到她對客戶那么溫柔。她總是盡力幫助別人。媽媽總是在家里告訴爸爸，她是個好人。真的希望社會上每個人都能像她一樣溫柔善良樂于助人。有這樣一個熱心的阿姨，我感到無比自豪。你呢？
孩子，我覺得你一定對她有好感，所以希望你會被她這樣的人喜歡！
她是我尊敬的張冬梅阿姨。
三年級作文熱心腸 篇2
我們班有一個“暖心”。她經常幫同學收拾掉在地上的文具，調整桌椅，幫他們解答不會的問題。她有無數的事情可以幫助別人。她是我的同桌畢玉萌。
上周老師布置了一篇題為《我的課外生活》的作文，有幾篇學生的作文被老師作為范文當眾朗讀。作文寫得最差的耿新杰請畢玉萌幫他修改作文。畢玉萌拿起作文認真看了一遍。然后他像老師一樣拿出一支鉛筆，在作文紙上畫了幾條波浪線。他對耿新杰說：“這些話很生動。”發現錯別字立刻皺起眉頭，用鉛筆在旁邊寫了一個標準字。她還一字一句地告訴耿新杰：“要想讓構圖具體，就要有人物的語言和動作等。"
熱心的畢玉萌上學期二年級曾被評為“助人為樂之星”。她可以說是我們班最喜歡幫助別人的同學。她很棒！
三年級作文熱心腸 篇3
我叫陳。這不是個好名字嗎？“帆船”就是帆船，在比賽中一帆風順。
我的一個優點就是喜歡幫助人。我記得有一次我上英語課的時候，黃詩燕沒有帶英語書。她像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。我把書給她，說：“我們一起看？她同意了。”
還有一次是兒童節，媽媽帶我去北京。從象山去動物園的路上，因為暈車，媽媽給我找了個空位子坐下。停了幾站，幾個老奶奶上來了。因為沒有座位，他們只好站著。我媽媽主動給他們讓座。我看到我媽給他們讓座，我也跟我媽一樣給他們讓座。
我是一個熱心的小男孩。
三年級作文熱心腸 篇4
我們每個人都有自己的偶像，有的是明星，有的是科學家，我的明星是一個普通的母親。
我媽媽是個熱心腸的人。每次她看到有人有困難，她都會伸出援助之手幫助他們。
一天，天空突然布滿烏云，很快就下起了大雨。我媽出來收衣服，看到外面隔壁鄰居的衣服，就跑過去放好，因為隔壁鄰居回家了，所以看到他家沒人，就去送人，放在小屋里。不到10分鐘，鄰居回來了，他們回來了。他們看到雨就回來取衣服。當他們看到我媽媽為他們收拾衣服時，他們感動得哭了。我媽說：“鄰居要互相幫助，所以叫鄰居，好鄰居。
這是我熱心的媽媽。
三年級作文熱心腸 篇5
我家隔壁有一間大房子，王大爺就住在那里面，他總是幫助人，下面就隨我一起來看看吧！
王大爺，他總是幫助貧困的人，有一天，一個乞丐在他門口要飯，他不但沒把乞丐趕走。還讓他在自己這里吃一頓飯再走七個吃完飯了，他還給乞丐一些錢。乞丐說這錢等他有錢時一定還。他卻擺擺手說不用。乞丐走時還說:“你真是一個大好人。”你說我家隔壁的王大爺是不是熱心腸呢？我看他就是。
你身邊是不是也有這樣的人呢？趕快寫下來吧
三年級作文熱心腸 篇6
我的媽媽是個熱心腸，他最喜歡幫助別人了。平常要是家里有人來做客，媽媽總是熱心招待。
有一次我們全家出去旅游。媽媽看見有個阿姨忘帶了錢包，沒有錢買車票錢，于是就給他借了錢，買了足夠的車票錢。
又一次我們出去玩，媽媽在地上撿到了一個錢包。二話不說就送去派出所交給警察叔叔讓他們保管。找到丟錢包的人。警察叔叔，你說媽媽是個熱心腸。
三年級作文熱心腸 篇7
我有一個好朋友，因為她很愛幫助別人，所以大家都叫她“熱心腸”。你是不是很想聽聽她的故事呢？聽我慢慢道來吧。
有一次，一個同學經過衛生間門口時，滑倒了，哭了起來。"熱心腸"連忙所這位同學扶起來，并回班拿了張紙巾，擦掉了她身上的水。
還有一次，上體育課時有兩位同學打架了，一位還把腿碰流血了。她看到了，趕忙跑到器材室，找來消毒水和棉簽，把傷口消了毒。
也許，她學習不好，也許，她長得不漂亮，但是她有一顆善良、樂于助人的心。我要向她學習。
我喜歡我的“熱心腸”好朋友！
三年級作文熱心腸 篇8
今天早上爸爸和我跟媽媽出門，順便把垃圾也帶出去，我跟媽媽嫌臭，把垃圾全扔給了爸爸，
到了電梯里，一片狼藉，到處都是果皮紙屑，爸爸把地上的垃圾一件一件地撿到我們的垃圾袋里，我跟媽媽有些疑惑，那明明是別人扔的垃圾，讓他們自己扔嘛
可爸爸卻說舉手之勞，你幫別人扔垃圾又不會少一塊肉，我們都在同一個環境里，對我們自己也好，有一個好的生活環境，爸爸真是一個熱心腸
三年級作文熱心腸 篇9
下課鈴響了，同學們歡快的跑出教室，有的去操場上丟沙包，有的在跳繩，有的去上廁所，還有的去接接水。小明這時候剛
好從教室走出來。他看見王老師正抱著作業從教室去辦公室，由于抱的作業太多，王老師手里的作業掉下去了幾本？小明看見了，就連忙跑過去幫王老師把作業撿了起來，王老師微笑著說:謝謝你，小明真是個愛幫忙熱心腸的好孩子呀！
三年級作文熱心腸 篇10
我們班有一個熱心腸叫黃曦予，她每天都幫助同學們。
有一次，有一本日記沒有寫名字。黃曦予問了全班的同學，才找到是誰的日記，黃予曦說；下一次記得寫名字。
還有一次，我不小心忘帶作業本了，黃曦予看見了，過了一會。黃曦予說；給你，這是我多帶的，我說；謝謝
黃曦雨是一個樂于幫助同學們的孩子，以后我們要像學習。
三年級作文熱心腸 篇11
張奶奶真是一個熱心腸的人。
一天早上，小區的廁所堵了，張奶奶看見了，很急。這一天，張奶奶都在忙活。
傍晚當人們下班走進廁所，是不見楞住了，臭水不見了，臟紙沒有了，廁所那里干干凈凈的，人們都說一定是張奶奶干的。
我跑到張奶奶家，迫不及待地問：“張奶奶，廁所是您打掃的嗎？”張奶奶慈眉善目的說：“這有什么大驚小怪的，為大家做點好事，是應該的。
瞧，這樣的好奶奶，誰不佩服？
三年級作文熱心腸 篇12
我的媽媽今年40歲了，是一名醫生她還是一個樂于助人的人，比如她經常幫別人買菜。
有一年夏天我和媽媽走在川流不息的大街上汗流浹背，馬上快熱的不行了。突然我想看到救星了一樣那么激動橫穿馬路來到了一家小賣鋪。
媽媽給我買了一個冰淇淋然后看到門牌上寫著買冰淇淋批發一包兩元，媽媽買了三包付給那位叔叔20元錢可是那位叔叔去找了三元錢，我們穿過馬路后發現多找了一塊，我就說媽媽那一塊錢給我吧。但是媽媽卻說別人掙錢也不容易我們應該把這一塊錢還回去。聽了媽媽的話，我橫穿馬路把錢還了回去，叔叔還夸我是個好孩子，并說現在的年代像你這樣的人不多了。
這件事中我知道了我的媽媽是一個樂于助人，還是一個不貪小便宜的人。
三年級作文熱心腸 篇13
我們家有一個熱心腸，大家猜猜她是誰？嘿嘿！她就是我的妹妹。
我妹妹是一個愛幫助別人的孩子，一天，我看見妹妹匆忙的想要出門。就問妹妹:“妹妹，你那么匆忙的出門是要干什么去呀”？妹妹根本不理會我，匆忙的就出門了，我好奇妹妹會去干什么呢？所以我就跟了上去，原來妹妹是來幫助人的呀。妹妹看見一個老奶奶正在過馬路，妹妹就趕緊上去扶著老奶奶過馬路，老奶奶連忙謝了謝妹妹。說你真是一個懂事的孩子，妹妹非常開心。
過了一會兒，妹妹又看見一個叔叔正在送很多牛奶，妹妹又連忙幫助叔叔送奶，叔叔還送了妹妹一袋奶呢。這次妹妹比上次還開心。
第二天，妹妹又匆忙的出門啦，應該又是去幫助別人的吧，妹妹果真是個熱心腸。
我們都要向妹妹學習做一個熱心腸愛幫助別人的人！
三年級作文熱心腸 篇14
大家好，我叫趙梓瑜，別人都以為我是“小魚”的魚，但我是周瑜的瑜，我希望成為他那樣聰明博學的人。
我長得很帥，這點是公認的。烏黑發亮的頭發長長的，像夏天的小草，趴在頭上，給自己增添了幾分帥氣。長長的眉毛，像兩個一字橫在眼睛上面。圓溜溜的眼睛像兩個足球，滾來滾去，看起來很機靈。眼睛底下趴著扁扁的鼻子，跑步時它就一起一伏，就像一把大扇子扇風似的。
我特別活潑。有一次，家旁邊公園里，很多小朋友在那里玩。雖然不認識他們，但我和那些孩子玩得很開心，沒有一點害怕，過一會我就都認識他們了。
我的愛好是下圍棋，二年級時，經常參加比賽，而且我都贏了好幾回冠軍，拿回來的獎杯都擺滿了書架。你不知道吧，這么聰明的我竟然怕黑。以前每次晚上去樓，我都特別害怕，黑燈瞎火的樓梯讓我驚恐不安，總感覺有什么可怕的東西潛伏在附近。
這就是我，既帥氣又活潑，還會下棋，你想認識我嗎？我可以教你下棋哦。
三年級作文熱心腸 篇15
一說起“熱心腸”，我馬上想到我的好朋友小明，他非常喜歡幫助別人。
放學后，小明經常幫值日同學打掃衛生；下課后，指導同學做作業；下雨時，有同學沒帶傘，小明就和同學共傘；天熱時，他就送水給口渴的同學喝。
有一次，班上大掃除，我負責拖地，小明負責提水。我拖地的時候發現桶里沒水了，小明立刻拿起水桶去衛生間提水。誰知，小明提了半天才提來。我不禁埋怨他趁機偷懶。放學時，我看到值日欄上一篇作文表揚稿。原來，小明去提水的時候，看見了一個小同學，拿著很多清潔工具，走兩三步就掉一地。小明看見后毫不猶豫地幫那個小同學把清潔工具送回他的教室。那時值周老師正好在巡查衛生情況，恰巧看到了這一幕，就在學校的光榮榜上表揚小明。我看到了光榮榜上的表揚后，連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說：“沒什么，沒什么，舉手之勞而已，如果你看見了，也一定會像我一樣做的。”
你瞧，小明真是一個“熱心腸”！
三年級作文熱心腸 篇16
我們家有一個熱心腸的人，你知道是誰嗎？對他就是我的哥哥。我的哥哥可是一個樂于助人的人。
有一天下午，我和我的哥哥去上學，走到大門口發現有人的紙掉在了馬路上，我的哥哥把紙還給那個人，走著走著，我們又看見有一個人，他的紅領巾沒有帶。我的哥哥把他的另一條紅領巾給這一個同學，那個同學說謝謝，我的哥哥說不客氣。我們走到了學校，第一節是作文課。有人沒帶作文本，我的哥哥借給了他們，第三節是美術課，美術老師讓畫畫有人沒紙也有人沒彩筆，我的哥哥把自己的和別的同學一起用彩筆和紙，他們有的畫一只小貓咪，有的畫大樹和房子，有的話星空還有的話小狗的。今天放學回家我和我的哥哥一起回家寫作業了。
這就是我的哥哥，一個熱心腸的人。
三年級作文熱心腸 篇17
我有一個熱心腸的朋友，他叫王雨碩，他經常幫助朋友和我，他也是我最好的朋友。
有一次我的同學的玩具找呀找怎么也找不到，王雨碩看見了他說:我幫你找吧，我的同學說:好呀，謝謝你了。有一次美術課上我沒帶圖畫本，可王雨碩就剩下兩張了，他不顧自己給了我一張，他真是一個熱心腸呀！
還有一次，我和同學打羽毛球，打了一會兒，覺得沒意思，就說在打兩下吧，沒想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹上了，我說這怎么辦呢？同學們也不知道怎么辦了，這時王雨碩說我有辦法，他找來了一根長長的棍子，發揮了他身高的優勢一下子就把羽毛球挑了下來，同學們歡呼著，謝謝你。
這就是我的熱心腸朋友，我為有這樣的朋友而感到自豪，我以后也要向他學習。
三年級作文熱心腸 篇18
我的好朋友趙趙是一個熱心腸的人。
他長著一頭烏黑的頭發，弄弄的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一對大大的酒窩，笑起來讓人感覺很親切。
有一次，我們正在小區球場玩，旁邊一個小朋友摔倒了，趙趙說：“我們過去看看。”我說：“好！”我們倆過去把小朋友扶起來，趙趙關心的問：“你沒事吧？哪里摔疼了？”“我……我這兒疼。”小朋友指著腿說道。看見小朋友的腿流血了，趙趙趕快回家，把棉簽和碘伏拿了出來，然后把這些藥水涂抹到小朋友受傷的腿上，幫他簡單地消毒處理。小朋友感激的對趙趙說：“謝謝你。”趙趙說：“不用謝。”然后又幫他找到爸爸，一起帶著他去社會醫院處理傷口。
還有一次，趙趙看見一個老奶奶拿著東西過馬路，趙趙就跑過去接過東西扶著老奶奶過馬路。老奶奶也夸趙趙是個熱心腸的好孩子。
這就是我的好朋友，一起長大的趙趙。我要向他學習。只要人人都熱心助人，世界將會變得更美好！
三年級作文熱心腸 篇19
她不僅是學習好，也是一個名副其實的熱心腸，正如同學們所說，他也是大家的“百度”。
有一次，我有道題不會做，想了很久很久也沒有辦法，我便艱難地小聲哭泣，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴的流滿了我的臉頰。
下課后，她走到我身邊，小手拍撫著我的后背安慰我說：“別哭了，要有信心來，我教你”。這時我的眼睛里充滿了溫暖的淚水。
他拿起筆，拿出一張白紙在上面工工整整認認真真的寫出答案，一步一步的講給我聽，直到把我講會為止。那神情是那樣的自信，是那樣的認真，是那樣的溫暖。
她不僅幫助了我，還熱心的幫助過許多需要幫助的人。
有的同學鋼筆掉了，她會撿起來送還給這他；同學傷心了，他會安慰他，并說一些開心的趣事逗她開心；你做錯事情了，她會善意的提醒這位同學并幫助其改正錯誤。
這就是我們班的熱心腸，一個名副其實的熱心腸。
三年級作文熱心腸 篇20
這個熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊，要想知道他的故事，就請繼續讀下去吧。
我清楚地記得在二年級的時候，有一次語文考試，我沒有考好，非常沮喪，熱心腸的分數不光超過了我，還在班里數一數二呢，但他并沒有驕傲，并沒有炫耀，在那個課間，他得知我沒有考好，便假裝來找我玩，隨后又提起來，這次考試問出了我的分數，他鼓勵我這一次考試，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘記這次的失敗，你才能有信心去參加以后的考試，我當時明白了，他說的這句話忘記了。走吧，我們去玩吧，我當然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點子，那是我印象中最深刻的一個課間。
又一次，我正在思考今天作業的一道題，熱心腸來幫我解答，可他見是今天的作業就不肯幫我了，可他最后還是刀子嘴豆腐心，最后耐心的幫我解答了。
熱心腸，熱心腸，一個樂于助人的人，就一定會被稱為熱心腸！
三年級作文熱心腸 篇21
我們班有一個熱心腸，為什么這樣叫他呢，因為他的愛好只有一個，就是喜歡幫助有困難的人，所以我們都叫他“熱心腸小強”。
他每天都會在固定點的時間、固定的路線去學校，學校對面每天都有一位老奶奶過馬路，因為她要去對面的早餐店吃早餐，這的時間段人也多、車也多，老奶奶拄著拐杖走的很慢，這時候小強總會在走過去默默的扶著她過馬路，老奶奶也很喜歡他。
一次體育課上，老師讓我們分組比賽跳繩，可是我的跳繩忘記帶了，正當我四處借的時候，“熱心腸小強”把他的跳繩放在了我的手里：“笑著說，你先用，我是最后一組。”看著他小的如此燦爛，我就想看見了陽光一樣，這場比賽我跳的還不錯，也許是因為小強的跳繩合適。
在學校大家都愿意和他一起玩，他不僅僅是很愛幫助別人，他學習也是很好的。很快，三年級這一年就要結束了，我們也馬上要步入四年級了，同學們又要分開了，希望四年級還可以和小強一個班。
三年級作文熱心腸 篇22
說起最有特點的人，那就莫屬我們班的“熱心腸”劉仁澤了。因為，他在我們班做的貢獻可不是一樣兩樣呢！
有一次我們班要發新的書了，他勤奮的舉起他的那雙小手，說：“老師，老師，我能去幫大家搬書嗎？”他誠懇地說道。老師幾乎每次都叫這個“熱心腸”去幫我們搬書。把書搬過來以后，以后他還主動把書發給大家。
還有一次我們班的書不夠了，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師說，一會兒和那個老師說，一會兒又到教務處說，看他匆匆忙忙的樣子，我就不得不說，這位同學很愛幫助別人。
同學們紛紛稱贊他，連聲說：“劉仁澤，你可真是一個熱愛幫助別人的好同學，你真的好棒啊！”，就連老師也表揚了他。因為疫情防護的需要，她媽媽特意送來了醫用酒精消毒液，供全班同學使用。
怎么樣，我們班的“熱心腸”劉仁澤厲害不？只要呼喊一聲，他就能幫助你解除憂難！
三年級作文熱心腸 篇23
姐姐是一個熱心腸，有一次，我和姐姐在放學的路上，看見一個小朋友騎著一個自行車，搖搖晃，忽然咣當一聲那個小朋友從車上摔了下來，姐姐一看馬上走過去，趕緊扶起那個小朋友，我也趕緊跑了過去，姐姐問他有沒有受傷，他說沒事，我在一旁幫他把自行車扶了起來，我扶著自行車，姐姐扶著那個小朋友，我們把他扶回家。
還有一次，姐姐和我在路上散步，突然，我和姐姐聽到樓道里有貓叫，姐姐跑了過去，看見一個大木板下有一只大約5到7個月的小貓咪，姐姐叫我過來幫忙，我和姐姐一起把木板抬了起來，小貓咪已經動不了了，姐姐見狀馬上回家把家里的醫療箱拿了過來，我在一旁幫忙給小貓咪傷口消毒，姐姐在一旁給小貓咪纏繃帶，我來用膠帶粘住繃帶，小貓咪好多了開心的跳來跳去，從那以后我和姐姐輪流照看小貓咪，姐姐是單數日，我是雙數日。
但是最后小貓咪痊愈了，就走了，我和姐姐有些不舍。
三年級作文熱心腸 篇24
我是黃敬怡，一個11歲的陽光男孩，就讀于桔林小學四年級（1）班。媽媽總說我是“小饞貓”，因為家里的零食總是逃不出我的“五指山”。
說起我的外貌，那是真的帥出天際呢！明亮的眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我沒有認真保護這雙明星，戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣，可是我的獨家標志。
我的性格雖然內向，卻有一副熱心腸。一次，我在小區里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米，累得氣喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我來幫助您吧。”說完，我使出全身力氣，提起米袋的另一頭。“呀！真沉！”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅，但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是，我又重新鼓起斗志，與這袋大米“較勁”。
老奶奶終于到家了，她摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小帥哥，謝謝你啊！”我心里得意極了，比吃了蜜還甜呢！
這就是不一樣的我，你記住了嗎？
三年級作文熱心腸 篇25
我們班里有一個熱心腸的女孩兒，這個女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中，淼淼有一頭長長的頭發，長著一雙小娃娃的臉蛋，有著一雙水靈靈大眼睛，雖然個子不高，但，是一個可愛，熱心腸的女孩兒，每次遇到突發困難時的我，總是會借助淼淼的幫助而化解困難。
淼淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級里上體育課的時候，我們有人受傷了，淼淼就會站出來，向老師和父母一樣問這問那：“你怎么樣？摔得厲害不厲害？用不用去醫務室？……”這一連串的關心問題，都把人家說懵了！但后來，淼淼就會主動地跟老師說，陪著她去醫務室。
在上課的時候，如果有人的筆沒油了，或者筆壞了，沒有鉛了、橡皮找不著了……等等的問題，淼淼都會幫助別人。有的時候，筆沒油了，淼淼就會拿出自己喜愛的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規……去幫助他們。
你說？淼淼是不是一個熱心腸的女孩呢？
三年級作文熱心腸 篇26
如果有人問我：“你喜歡上學嗎？”我肯定會說喜歡，因為每天8個小時都有同學陪伴著我，讓我一天過得很愉快，但上學也有不好的地方。那就是因為有我討厭的“熱心腸”。
每一科的作業呢，好像都很喜歡學生，一下課就會有許多作業來找你握手，可我們學生一點兒也不喜歡作業，要是有人問我：“你們學生到底有多討厭作業呢？”非常討厭作業，討厭得幾乎都想把盾牌拿到面前，讓作業永遠都過不來，我可以明確地表示，用這個說法一點兒也不夸張。
但作業也像人一樣，挺熱心腸的呢！人們一般肯定都喜歡熱心腸，但在作業方面你就大錯特錯了，為什么呢？那是因為熱心腸，一聽就喜歡當，有人問：“幫忙不好嗎？”一定不好，因為我們小學生才不要作業的幫助呢，只要熱心腸一來，我們下課就圍著作業團團轉。
希望總有一天作業能夠消失呀！但我要明確的告訴你，這是不可能的！
三年級作文熱心腸 篇27
我的表妹小名叫琪琪，我倆同歲且在同一個班級上譚。她性格開朗，是一個很好的玩伴，也很熱心腸。下面就讓我來講一講她吧！
她有著長長的頭發，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，肉嘟嘟的，看上去很可受。
琪琪她從小就受幫助別人。有一次在模擬的期末考試時，我快走到校門口，發現鋼筆不見了，我在路上來回找了好幾欠，也沒有找到。沒有辦法，我只能先進校，琪琪看到我無精打采的，就問：”姐姐，你怎么了？“”我的鋼筆丟了，一會考試時，沒有辦法答卷了。”嗚嗚嗚......我小聲的哭了起來，這時只見琪琪伸手遞給我一支筆說道：“我有兩支呢，給你一支用。”我看到這支筆，破涕為笑，說道：”謝謝琪琪。”
考試開始了，我們回到自己的座位上開始答卷，用著這支筆，我覺得我答題都輕松了。過了兩天，考試成績下來，我考的很好，我到琪琪面前說：“謝謝你妹妹，是你借我的筆，才能讓我才好好的答卷。”
這就是我的表妹，一個熱心腸的人。
三年級作文熱心腸 篇28
我的奶奶是一個熱心腸的人，每次遇到需要幫助的人奶奶都會去幫助他們。
記得有一次，我和奶奶坐公交車去公園玩，在車上遇到一位抱小寶寶的阿姨，由于車上人多她沒有找到空位，奶奶說：“來，你們坐我這里吧！”“沒事，您坐吧！謝謝了，您年齡大了，還是您坐吧！”阿姨說，但是奶奶還是把座位讓給了阿姨。
我說：“奶奶，你不是腰疼嗎？怎么還把座位讓給別人啊？”
奶奶告訴我：“你想想，阿姨抱著孩子，萬一摔倒了，孩子那么小，多危險啊！我仔細想了想后果，覺得有道理，我真是打心眼里敬佩奶奶。
還有一次，奶奶回家上樓時，發現樓道很臟，奶奶便回家拿著掃把開始打掃樓道，我們住在二樓，她不光是只打掃我們家的門口，而是從六樓一直打掃到一樓，奶奶把整個樓道打掃的干干凈凈，鄰居看到了，紛紛對奶奶豎起了大拇指，我真為奶奶感到驕傲。
我以后也要向奶奶學習，多做一些自己力所能及的事情，做一個熱心腸的人。
三年級作文熱心腸 篇29
我們班有個“幽默王子”，他每次上臺表演節目，都會讓我們班所有同學哈哈大笑，他每次表演都很好看。在元旦節這一天，同學們都會讓他先表演節目。
有一次我們班上英語課，老師讓他上來表演，他上臺的時候摔了一跤，嘴里還嘟囔著，哎！今天怎么這么倒霉呀？接著他又摔了一跤，我們全班哈哈大笑。他笑著開始表演了，只見他瞪著眼睛咧著嘴，時而蹲，時而站，還說著流利的英語課文。他表演的有聲有色，有趣極了。
他還是我們班的熱心腸，有次我上課沒帶鉛筆，我向四周借，可是同學們都沒借給我，我很著急！這時，他把鉛筆借給了我，讓我上課完成了筆記。
然后有一次，我上完體育課，熱的滿頭大汗口渴難耐，這時我去喝水，發現杯子里沒水了，他看見了，就把他的`水倒給我一半。
只要有同學有事，他就會很高興的去幫助別人。
你們知道這是誰嗎？
三年級作文熱心腸 篇30
看到這這個題目，大家會不會有很多疑問，如："這個熱心腸長什么樣?這個熱心腸都做過什么事？既然有那么多疑問！那就讓我給你們講講吧！
他瘦瘦的，瓜子臉。長著一對濃濃的眉毛，就像濃墨寫的一。眉毛下好像鑲嵌著一顆黑珍珠，那顆黑珍珠就是他的眼睛。他眼睛下有著小小的鼻子和小小的嘴。
光說說這些你們有可能不信，那我再說說他的事例吧：有一次考試，我忘拿鋼筆了，在別人寫的熱火朝天時我卻一個字也沒寫，我正急忙忙的看著試卷不知怎么辦才好時，他卻把他最好的鋼筆借給理我，那可是他對媽媽的央求了好久他媽媽答應才給他買的。還有一次放學我看見一位同學摔倒了，摔的很重，手都流了很多血，他馬上跑過去把這位同學扶起來，在他的幫助下受傷的同學的傷口沒幾天就好了。哪位同學非常感謝他，還送她了一只鋼筆作為報答!又過了一天，他還主動幫我背書包，你們覺得他好嗎？
想知道他是誰嗎？對了！他就是我的好朋友：金樂建。
三年級作文熱心腸 篇31
我們班里有一個熱心腸，她長著長長的頭發，扎著馬尾辮，還長著一雙大眼睛，臉上常常掛笑容。
我本來不會騎自行車，是她教我的。她請我一起去建華小區玩，因為沒有多少好玩的，她便教我學起了自行車，學自行車得有一輛自行車才能學。我沒帶自行車，她便大方地把自己的自行車讓給我騎。騎騎車，摔倒是不可避免的事，我每次摔倒都想放棄，可她卻一次次把我扶起，繼續耐心的教我騎車。雖然教得不成功，但也足以體現她的熱心、善良。
再說我們的體育課吧，體育課時，我們會有一段自由活動的時間。我們會一起做游戲，一般我們會一起跳繩，不小心甩到別人，甚至自己是不可避免的。我就甩到過自己，因為我用了不小的力氣，所以很疼，她便過來安慰我，我立刻覺得心里暖暖的。
這就是我們班里的熱心腸，你知道她是誰嗎？
三年級作文熱心腸 篇32
說起熱心腸，大家知道他是誰嗎？他就是我的同桌呀！張競耀軒。
大家知道他為什么叫熱心腸嗎？因為他喜歡樂于助人，有一次，天上原來是晴空萬里的，就突然下起了傾盆大雨，我們班里就只有張競耀軒一個人帶了把雨傘，他看見許多同學都沒有帶雨傘，就想：我到底是一個人用呢？還是讓同學們一起用呢？他想了又想，才把雨傘拿出來，讓大家用，可是，他卻發高燒了，過了好幾天他才來上課。
還有一次，我們班里有一位同學請了好幾天的假，張競耀軒知道了，就主動的利用自己的下課時間，去給那位請假的同學補習功課，補了好幾天，才補完。
我以后要好好的向他學習樂于助人的精神。
三年級作文熱心腸 篇33
我們班有一位“熱心腸”，她的名字叫貝貝，她不但學習成績好，而且還是一位“熱心腸”。
貝貝長著一頭烏黑的長發，好像掛著的一條瀑布。圓圓的臉蛋兒，長著一雙濃眉大眼，就像天上一眨一眨的星星，小巧的鼻子下長著櫻桃小嘴兒。她一下課就像兔子一樣，活蹦亂跳。
有一次上美術課時，我發現忘記帶美術本兒了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，貝貝看見了就連忙從書包里拿出一個本來遞給我，我接過本心里一陣暖融融的，對她說“謝謝”，貝貝笑著對我說“不客氣”，從此以后我們就成了形影不離的好朋友。
我們一起成長，一起玩耍，一起學習，希望我們兩個好朋友永不分離。
三年級作文熱心腸 篇34
在一個風和日麗而又平靜的下午，森林王國中所有的小動物都在忙著自己的事。
老虎國王在處理國事，山羊老師在上課，麻雀先生正在做晚飯。他突然發現家中的玉米沒了，便去森林超市買一點兒玉米。在半路上突然聽到一陣細微的哭聲，便循著哭聲飛去，發現是一只小兔子，便問他：“你為什么在這里哭呢”小兔子說：“我的媽媽受傷了，需要去河對岸的藥店買藥，可是河上卻沒有橋。”麻雀先生說：“那我幫你過河吧。”小兔子說：“好的，謝謝你。”在麻雀先生的幫助下，小白兔順利渡過了河，然后他又返回到森林超市，買了玉米。
晚飯做好后，麻雀先生把新鮮出鍋的香甜的玉米分給了森林里的每一位小伙伴，大家都十分感謝他。
三年級作文熱心腸 篇35
說到善良，你知道他是誰嗎？他是我同桌！你知道他為什么被稱為熱心腸嗎？因為他喜歡幫助別人，有一次，天原來是晴朗的，突然下起了傾盆大雨。張景堯宣是我們班唯一帶傘的人。看到好多同學沒帶傘，他想：我一個人用嗎？還是讓學生一起用？想了想，他拿出雨傘給大家用。然而他發高燒，過了幾天才來上課。還有一次，我們班一個同學請假好幾天。張宣知道后，主動利用上課時間給請假的同學做家教。補了好幾天。
我會向他學習幫助別人的精神。
三年級作文熱心腸 篇36
我媽40歲。她是一名醫生，也是一個樂于助人的人。比如她經常幫別人買菜。
有一年夏天，我和媽媽在一望無際的大街上汗流浹背，天漸漸熱了。突然，我想去見救世主。我太興奮了，穿過街道，來到一家小商店。我媽給我買了個冰淇淋，然后我看到門牌上寫著“兩元一包批發買冰淇淋。”我媽買了三包給我叔20塊錢，叔卻去找三塊錢。過了馬路后發現多了一塊，于是我說：“把我媽的一塊錢給我。”。但是我媽說別人掙錢不容易。我們應該歸還這一美元。聽了媽媽的話，我過了馬路，還錢。我叔叔夸我是個好孩子，說現在像你這樣的人不多了。
這件事，我知道我媽是助人為樂還是貪小便宜。
三年級作文熱心腸 篇37
我們班有一個“暖心”。她的名字叫貝貝。她不僅成績好，而且是個“熱心腸”。貝貝有一頭長長的黑發，像瀑布一樣垂著。圓圓的臉，長著一雙沉甸甸的眼睛，就像天空中閃爍的星星，小鼻子下長著一張櫻桃小嘴。課后她像一只兔子。
有一次上美術課，發現忘了帶美術書，急得像熱鍋上的螞蟻。貝貝看到了，趕緊從書包里拿出一本書遞給我。我接過來，對她說了聲“謝謝”。貝貝笑著對我說“不客氣”。從此，我們成了形影不離的朋友。
我們一起長大，一起玩耍，一起學習，希望我們兩個好朋友永遠不要分開。
三年級作文熱心腸 篇38
在一個陽光明媚、風平浪靜的下午，森林王國里所有的小動物都在忙著自己的事情。
虎王在處理國家大事，山羊老師在上課，麻雀先生在做晚飯。他突然發現家里沒有玉米，就去森林超市買了一些玉米。路上突然聽到輕微的叫聲，然后順著叫聲發現是小兔子。然后我問他：“你怎么在這里哭？”小兔子說：“媽媽受傷了，需要去對面藥店買藥，但是河上沒有橋。”麻雀先生說：“我來幫你過河吧。”小兔子說：“好的，謝謝。”在麻雀先生的幫助下，小白兔順利過河，然后回到森林超市買了玉米。
晚飯做好了，麻雀先生把新鮮甜玉米分發給森林里的每一個小朋友，大家都很感謝他。
三年級作文熱心腸 篇39
我們家有一顆溫暖的心。猜猜她是誰。呵呵！她是我妹妹。
我妹妹是一個愛幫助別人的孩子。有一天，我看見姐姐急著想出去。就問我姐：“姐，你這么急著出門干什么”？姐姐根本不理我，匆匆出去了。我想知道我姐姐會怎么做。所以我跟進了，因為我姐是來救人的。姐姐看到一個老奶奶過馬路，趕緊上去幫她過馬路，老奶奶趕緊謝過姐姐。說你是個懂事的孩子，妹妹很開心。過了一會兒，我姐姐看到一個叔叔送了很多牛奶。姐姐趕緊幫叔叔送牛奶，叔叔也給姐姐送了一袋牛奶。我妹妹這次比上次更開心。第二天，姐姐又匆匆出門了。她應該再次幫助別人。我妹妹真的很熱心腸。
我們都應該向姐妹們學習，做一個熱心助人的人！
三年級作文熱心腸 篇40
“來，媽媽幫你；不急，媽媽來……”生活中媽媽真是一個熱心腸的人。
今早，我像往常一樣慢條斯理地準備上學。這時媽媽神色緊張的盯著時鐘，一邊幫我整理書包。不，應該檢查書吧，她就怕我丟三落四漏了學習用品，一邊拿著紅領巾要幫我戴。我迅速奪過紅領巾就系上。她看了微微一笑說：“系得不錯嘛！”我笑了笑剛要背上書包，她迅速提起說：“我來，我來。”說著拿著書包往外走。我快步跟隨。真是個“熱心腸”的媽媽。
每天屋里屋外，你總能聽見媽媽想幫我做事的聲音。但除了喜歡幫我，其實她也喜歡幫助有困難的人，左鄰右舍只要需要人幫，她總會及時出現。
這就是我熱心腸的媽媽。
三年級作文熱心腸 篇41
每個人都有的偶像，是明星，是科學家，而我的的明星卻是平凡的媽媽。
我的媽媽是熱心腸的人，每次看見誰家有就會伸出援助之手為排憂解難。
有一天，天空突然烏云密布，不一會下起了滂沱大雨，我媽媽正收衣服看見隔壁鄰居家的衣服也在外面媽媽便跑去把衣服收起來了，隔壁鄰居才回家，媽媽看他家沒人就去給他家吧衣服收起來便把衣服放小屋里，還沒有10分鐘鄰居就回來了，看見下雨了回來要收衣服。看見我媽媽把衣服給收起來了感動的要哭了媽媽說：“鄰居之間就要互相幫助，才叫鄰居，才叫好鄰居。
這我熱心腸的媽媽。
三年級作文熱心腸 篇42
我的同桌扎著一個短短的馬尾辮，有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，紅潤的嘴巴，這就是我的熱心腸同桌。要問她怎么熱心腸，那就聽我講講她的故事吧！
有一次我們的一個同學沒有寫作業，我的同桌不但沒有批評他，還耐心的問他是怎么回事？在我同桌的不斷追問下他終于說出來為什么沒有寫作業了，原來是因為他的爸爸媽媽都不在家，需要上班工作，只有爺爺奶奶在家陪他，他每次都告訴爺爺奶奶說沒有作業，然后從那以后我的同桌每天都會給他輔導作業。在我同桌的不懈努力下，他的成績終于提高了，我們班的同學，無論誰有什么困難，他都會積極的幫助大家。
這就是我的熱心腸同桌，大家喜歡她嗎？
三年級作文熱心腸 篇43
看見“熱心腸”，我便想起了我的同桌，他可是我們學習的好榜樣，每次我撿到同學丟失的物品都會交給他，我來給你講一下他樂于助人的故事吧。
記得有一次，剛下過小雨，我和我的同桌一起回家，剛走出校門，我的同桌看見一位老奶奶正在過馬路，他看見了就馬上跑過去扶著老奶奶過馬路，到了馬路對面，奶奶對我的同桌說：“謝謝，好孩子。”這時他想：剛下過小雨，地上肯定會有點滑，我還是扶著老奶奶回家吧！于是他對老奶奶說:“奶奶，剛下過小雨，地上有點滑，要不我扶著您回家吧！”老奶奶說：“好吧！真是個樂于助人的好孩子。”于是，我的同桌就扶著老奶奶回家了。
他這種樂于助人的精神，值得我們學習。
三年級作文熱心腸 篇44
在我們班有一位“熱心腸”，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的長眉，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，身材微胖，一頭烏黑發亮的長發，白白凈凈的，看起來很漂亮。
有一次上美術課時，我忘記帶了彩筆，到處都借不到，因為她們也要上美術課，“熱心腸”看到了就說:“我們一起用吧！”我對“熱心腸”說:“謝謝你”，“熱心腸”說:“不客氣”。
還有一次，我和同學有一道不會的數學題，我們研究了好久，也沒有解決，這時“熱心腸”看到了說:“這道題我會，之前做過一個類似的題，我來教你們吧！”最后我們都解決了這道難題。
這就是我們班的“熱心腸”，她身上這種樂于助人的精神值得我學習。
三年級作文熱心腸 篇45
我的姐姐眼睛大大的水汪汪的，個子高高的，烏黑的長發披在肩上，美麗極了！
比如有一次我的姐姐去送我上學。看見了一位老人慢悠悠的在過馬路，眼看車就要來了，我的熱心腸姐姐連忙過去把老奶奶扶到路口！旁。對我的那心腸姐姐說:“你真是一位懂事的好孩子″。姐姐笑了笑。
還有一次我和姐姐一起去超市買菜，走著走著，看見了一個大人和一個小孩兒，小孩兒太調皮了，趁大人在挑菜的時候不注意，滑動了購物車，我的熱心腸姐姐看見了，別忙走過去阻止。物歸原主后，大人對我的熱心腸姐姐說:"太感謝你了。我在房子里說:"不用謝，這是我應該做的。
這就是我的熱心腸姐姐，你們的姐姐是什么樣的呢？
三年級作文熱心腸 篇46
每個人都有自己的特點，有的大方，有的好學，有的熱心腸，我的鄰居珂珂姐姐就是一個熱心腸的人。
有一次星期六，我和朋友在小區里玩耍。就在我爬樓梯的時候，腿突然一軟，就像玩滑滑梯一樣，從上面滾到下面，流血了。姐姐正好看見我，就連忙帶我去醫院買藥，又認真給我抹藥，沒幾天就我的傷就好了。
還有一次，上二年級時，有一天晚上沒復習功課，，第二天考試沒考好，就垂頭喪氣的回到了家，不敢進門。姐姐剛好看到我，知道我沒考好，連忙安慰我，還給我買了一瓶奶，作為鼓勵。
看，我的珂珂姐姐真是一個熱心腸的人。
三年級作文熱心腸 篇47
我們班有一位“熱心腸”，他的個頭不高，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面長著一張櫻桃小口，說話的聲音有些沙啞。
有一次，有一位同學忘了帶鋼筆了，于是熱心腸借給那位同學一支鋼筆，解了同學的燃眉之急。還有一次有一位同學忘記帶作業本了，還是這位“熱心腸”把他的作業本送給了同學用，并且告訴這個粗心的同學，以后一定要養成檢查自己書包的習慣。
他的學習成績總是名列前茅，他有一套非常好的學習經驗，課后時他也將自己的“秘密武器”分享給大家，希望同學們和他一起進步。
我應該向我們班的“熱心腸”學習，學習他樂于助人的精神。贈人玫瑰手留余香。
三年級作文熱心腸 篇48
說到熱心腸，這個稱號說的一定就是我表姐了，她無時無刻都在幫助他人，不管是動物、植物、家人還是朋友，在有困難時，她都會伸出溫暖的雙手。
記得有一天，她在草叢里發現了一只有氣無力的小貓，二話不說，抱起小貓就跑到動物醫院看病。買了藥后，又到超市買了一貸貓糧。在表姐的關照下，小貓的病情很快就好轉了。她歡天喜地地把這個好消息告訴了全家人，大家都用欣賞的目光看著她，夸獎她是個樂于助人的好孩子。后來，她發現那只貓生了五只小寶寶，她變得更開心了。
我的表姐真的有愛心，我要向她學習，學習她的善良和直爽，我非常敬佩她。
三年級作文熱心腸 篇49
我的弟弟是一個熱心腸，他喜歡幫助那些不方便的人，有一天，有一位盲人叔叔正在路邊走著，忽然弟弟跑上前去，把石頭都搬到路邊，我跑過去問弟弟，你把石頭都搬到路邊，你不是阻擋了盲人叔叔過來了嗎？這里有一個沒井蓋的井，我用石頭把它圍起來，不光是幫助了盲人叔叔，還幫助了那些光看手機不看路的人。弟弟說到弟弟，你可真善良，我也來幫你終于搬完啦，好累呀，不過很開心，因為我們在我們力所能及的范圍，幫助別人這件事，學校也知道了，還特意表揚了我和弟弟，還給我們發了獎狀呢，我們非常的高興，還有了獎狀耶。
三年級作文熱心腸 篇50
大家知道熱心腸是什么意思嗎？其實熱心腸就是愛幫助別人，還非常善良的人。說到熱心腸，我想起了我弟弟。
我的弟弟很喜歡幫助別人，比如開門，我記得有一次我和他回家，我們正在開門要進電梯，有一個阿姨拿著許多東西，弟弟就跑過去幫阿姨開門，阿姨進來后給弟弟說謝謝了小朋友，弟弟說不客氣。然后我么就回家了。
弟弟也會幫助我和家人，朋友。如果我傷心了或受傷了，他會來安慰我，抱抱我！讓我感覺不會那么難過，我很喜歡他這一點。
我的弟弟，我很愛他，因為他是我唯一一個弟弟，最親近的人，一生的陪伴！
三年級作文熱心腸 篇51
我們班有一個小朋友叫小東，他是一個愛幫助人的熱心腸，他的眼睛大大的，像兩個黑葡萄一樣，耳朵也是大大的，像彌勒佛一樣的，皮膚不是很白、身高也不是太高的那種，總之我感覺很帥，嘻嘻！
有一天我們出去玩，玩到不到一會兒我們就聽到一個小女孩的叫聲,叫著:“疼死了、疼死了。”他聽到聲音就連忙跑了過去問：“你怎么了？”小女孩兒說：“我不小心磕到了，把腿磕傷了。”小東說：“那我把你送回家吧？”小女孩點了點頭。
這就是熱心腸的小東。
三年級作文熱心腸 篇52
說起熱心腸，我會想到一個人，又溫柔、又可愛，就是我前面同學右邊的同桌。讓我講講吧！
她叫李婉欣，我喜歡叫她小欣。我很馬虎，記性也不好，經常向她借東西。比如有一次，晚上睡得很晚，早上也起得很晚，吃了幾口飯，就去上學了。到教室，我才想起來我的古詩紙還在我房間的書桌上。李婉欣多了一張，就借給了我。
我很喜歡她，這是我一到三年級遇到最好的人了！不管是不是她的朋友，都愿意幫助，她很受人喜歡，我也很喜歡她！
我也要成為像李婉欣那樣的人，受大家喜歡！
三年級作文熱心腸 篇53
星期天，我和媽媽從家騎車到店里去。我們到店時忽然發現我帶的書少了一本，這可怎么辦呀？我明明上車時放在電車前車簍里了應該是掉了......
我和媽媽馬上騎車順著我們來的路回去找，坐在車上，我心里想這本書丟了，還能找回來嗎？要是找不回來，那可怎么辦？我正想著看見一位老爺爺拿著我的書，這位老爺爺，她的身子瘦瘦的，臉上有些黑，他見我們像是在找東西，就問：＂這本書是你們的嗎？＂我說＂是的。＂我向老爺爺說了聲謝謝，我們剛要走，老爺爺又說＂騎車時小心點。＂當時感覺一股暖流流進了我的身體里，心里暖暖的。
原來世界上有許多熱心腸的人呀！
三年級作文熱心腸 篇54
我們班里有個熱心腸，每當我們班同學遇到困難，他都會去幫助同學們。
有一天，一個同學不小心摔倒了，熱心腸看見了就連忙跑過去把他扶了起來。下課時，熱心腸一直在教室里撿垃圾并放到垃圾桶里，并告訴那些同學不要亂扔垃圾，他這種行為得到了老師和同學們的一致好評。有一次上美術課時，一位同學的彩筆忘帶了，他就去找了熱心腸借彩筆，熱心腸二話不說就把彩筆借給了這位同學，讓這位同學非常感動。像這樣的好事還有很多很多……
你們班有沒有這樣的熱心腸呢如果有就和他一樣樂于助人吧！
三年級作文熱心腸 篇55
她長著一雙美麗的眼睛、烏黑的頭發，在我心里，她不僅漂亮而且還是個熱心腸的人，這個人就是我的媽媽。
有一次，鄰居家的孩子碩碩在外面玩耍后回家，發現敲了許久門沒人打開，這時他有些害怕，哭了起來，我的媽媽聽到哭聲后，趕忙出去安撫他，后來把他請到家里來，還給他做了可口的飯菜，直到鄰居阿姨回來，媽媽平安的把碩碩送回阿姨手里。鄰居十分感動，說了很多感激的話。媽媽卻說：“這是應該的，鄰里之間就應該互相幫助，不用這么客氣”。
無論在外面還是家里，媽媽看到遇見困難的人，都會出手幫忙。這就是我的熱心腸媽媽！
三年級作文熱心腸 篇56
我的小昊是一個樂于助人的人。它有一張圓圓的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別有精神，特別是那張大嘴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮，他愛穿白色短襯衫藍色短褲，又整潔又大方。
有一次我在操場上上體育課，時而不是我不小心摔倒了，我的腿被石頭磕破流血了，我痛得眼淚都快流出來了，心想好痛啊，誰來幫幫我？這時他看到了，立馬跑過來問我，你怎么了？我苦著臉說我摔倒了，好痛啊，他一聽立馬彎下腰拉著我，我去擦藥，我感動極了，對他說：“謝謝你”。他笑了笑說：“不用謝，這是我應該做的。”
這就是我樂于助人的小昊，你們喜歡她嗎？
三年級作文熱心腸 篇57
我們班有個同學叫尹如心，她非常喜歡幫助他人，我們班的同學們都叫她“熱心腸”。
記得有一次，上體育課的時候，快下課了，打了下課鈴之后有一堆高年級的大哥哥大姐姐們跑了過來，撞到了一位我們班的女同學。當時，我也沒注意看被撞的女同學是誰，我就趕快跑了過去，但是，尹如心這個熱心腸比我還快，早就先到了，她手上還提了個醫藥箱。她先拿出紙巾擦了擦血，然后用棉簽沾了點消毒液消毒，等消毒液干了之后再擦藥，她這個熱心腸還扶著那個女同學回班級里呢！
啊！尹如心真是個熱心腸呀，她是個助人為樂的人，我為她點贊，我覺得我要向她學習樂于助人的精神。
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