大自然的聲音三年級(jí)作文（精選44篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的聲音三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇1
大自然的聲音多么美妙啊！風(fēng)伯伯舞動(dòng)著身軀——呼——呼，葉子妹妹唱起了歌：
沙啦啦，沙啦啦······
叮——咚——叮——咚······是誰(shuí)發(fā)出那清脆的歌聲？原來(lái)是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢！大海叔叔那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)！那聲音給人一種向前沖的無(wú)比豪邁和努力奮斗的感覺(jué)！
鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地交談，蟋蟀在歡快的歌唱，青蛙在荷葉上：呱，呱，呱地吟誦一首首奇麗的小詩(shī)。
在這交響樂(lè)中，雨悄悄地來(lái)了。雨珠滴落在池塘里，魚(yú)兒興奮的活蹦亂跳，蜻蜓哥哥也來(lái)湊湊熱鬧，他扇動(dòng)著翅膀，在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天······仿佛一架‘迷你飛機(jī)’。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來(lái)了又被請(qǐng)到大象伯伯家，大象伯伯有請(qǐng)來(lái)了布谷鳥(niǎo)姐姐、風(fēng)伯伯······。大家都到了，都讓大象伯伯高歌一曲，那聲音！那氣勢(shì)！簡(jiǎn)直無(wú)與倫比！
夕陽(yáng)西下，大家都依依不舍的離去，商量著明天再來(lái)。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇2
一道耀眼的閃電之后，伴隨著轟隆隆聲音，我出場(chǎng)了，我變成了雷。
一天，我在天空上散步，忽然，我看見(jiàn)一只惡狼，正在追一只小兔子，眼看就要追上來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一拳正好打在狼眼上，我又發(fā)出轟隆隆的巨響。惡狼只好灰溜溜地逃走，我們勝利了。 小兔子說(shuō)：“謝謝你，雷。”我說(shuō)：“不用客氣。”可狼沒(méi)有罷休，跟狐貍又想出了一條更陰險(xiǎn)的計(jì)，“什么！”原來(lái)它們想把兔子騙出來(lái)，我得趕緊回去。可是，兔子已經(jīng)中計(jì)了， 它被包圍了，我急忙去叫我的兄弟閃電，閃電發(fā)出了一道耀眼的光芒，使它們睜不開(kāi)眼睛，我趁機(jī)起身救出了小兔子，前面還有狐貍，我左一拳，右一腳，把狐貍打得鼻青臉腫，還讓它給小兔子道歉，小兔子說(shuō)：“謝謝你，又一次救了我。”“狐貍肯定還會(huì)回來(lái)的。”“對(duì)了。讓我們倆保護(hù)你吧。”“好。狐貍帶領(lǐng)一些小兵包圍了屋子。我沖出去一拳一個(gè)，殺出一條血路， 小兔子也沖出來(lái)， 狐貍沖上來(lái)，結(jié)果被我一個(gè)雷打死了。
草原變得更和睦，誰(shuí)也不敢打架。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇3
大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無(wú)比的；是變化無(wú)窮的。
聽(tīng)——
“沙啦啦——”“沙啦啦——”
淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來(lái)，由輕及重，由遠(yuǎn)到近……
突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒(méi)有絲毫減弱的趨勢(shì)。雨聲中，還夾雜著陣陣?yán)茁暎稗Z隆隆——”，氣勢(shì)磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來(lái)。
好一會(huì)兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細(xì)柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無(wú)常啊！
雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的歡悅；湛藍(lán)的天空中，掠過(guò)一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說(shuō)著挺過(guò)大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的玩耍，踩著水坑，蹦來(lái)跳去，好像要把雨時(shí)的苦悶都釋放出來(lái)一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿(mǎn)著整個(gè)大地……
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇4
我正在這條小徑中徘徊著，雙腳踏在一片片樹(shù)葉上。
沙啦啦，沙啦啦……
陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，投下斑駁的光影。驀地，一片殘花飛落在我的肩上，是那么輕，那么輕，輕得幾乎沒(méi)有一絲聲音，它，就這樣悠悠地落在我肩上，我被這點(diǎn)點(diǎn)蒼涼動(dòng)了心弦。
遠(yuǎn)處有一棵不知名的樹(shù)，它正在慢慢地開(kāi)放最后一朵花，我走近它，看著它光禿禿的枝丫上只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，我卻感覺(jué)到生命的力量。
我小心翼翼摸了摸它的枝干，樹(shù)枝在抖動(dòng)著，發(fā)出沙沙的聲響。枝干上毛茸茸的小東西，是果實(shí)吧！
低下頭，我看見(jiàn)一地殘花，這不只是“零落成泥”的寂寞，猶如一只孤獨(dú)的蝴蝶，跳完夏天的最后一支舞，便凄冷落地。
地上的花瓣，讓樹(shù)上的果實(shí)成長(zhǎng)，那毛茸茸的果實(shí)，煞可愛(ài)！我一驚：繁華褪盡，就哺育了下一代果實(shí)！
我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的聲音，也知道了花如此，人亦然。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇5
聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，給大地?fù)Q上春裝，喚醒溪流，聽(tīng)它唱歌。這時(shí)天空“轟隆”一聲，響起一聲驚雷，接著“沙沙”“沙沙”地下小雨了，小雨過(guò)后，一只只小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌了，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片歡歌！金翅鳥(niǎo)、杜鵑鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo)，這些有名的歌手自然是最活躍的，它們的聲音一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。
夏天這個(gè)頑皮又粗暴的小伙子邁著歡快的步子走了過(guò)來(lái)，整個(gè)世界都變得炎熱起來(lái)。蟬趴在樹(shù)上“知了”“知了”地大聲叫了起來(lái)，它們就像一個(gè)合唱團(tuán)，一只叫，一群就叫，那聲音真叫人受不了。夏夜歡唱隊(duì)來(lái)了，主持人蟬上臺(tái)了，它“吱呀”“吱呀”地叫了兩聲，蟈蟈小提琴手出場(chǎng)，“唧唧”“唧唧”地拉起了小提琴，主唱青蛙“呱呱”“呱呱”大聲應(yīng)和。
秋天來(lái)了，稻谷熟了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的稻穗隨風(fēng)翻著波浪“沙沙”“沙沙”作響，秋葉“嘩嘩”“嘩嘩”地輕輕飄落，農(nóng)民伯伯開(kāi)心的微笑起來(lái)。
冬爺爺慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，他經(jīng)過(guò)的地方都寒冷無(wú)比。這個(gè)時(shí)候小朋友們穿上棉衣跑出家門(mén)，來(lái)到雪地上，他們抓起一個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤ィ宦?tīng)“叭叭”，小朋友的身上“中彈”了，雪地充滿(mǎn)了小朋友歡快的笑聲。
大自然的聲音真美妙啊！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇6
我喜歡去圖書(shū)館博覽群書(shū)，喜歡去動(dòng)物園觀賞動(dòng)物，但我更喜歡去大自然聆聽(tīng)紛繁美妙的聲音。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。風(fēng)兒唱了一冬天的美聲，演奏了一冬天的交響曲，現(xiàn)在開(kāi)始唱民主歌，小河唱的叮咚歌，伴著風(fēng)兒一同前行；小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧的叫著。好像在說(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了！
夏天小蜜蜂最高興了，歡快的從蜂箱里偷偷的溜了出去展現(xiàn)玲瓏的小翅膀，像一架架小飛機(jī)朝田野飛去。油菜在田野上，鋪上了一塊兒金毯子，我是一只小蜜蜂，采呀采，我要給你們的生活加點(diǎn)兒糖。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹來(lái)。樹(shù)葉變成蝴蝶從樹(shù)上飄下來(lái)，沙沙沙地響。
冬天，北風(fēng)呼呼的吹。鵝毛般的大雪從天上飄落下來(lái)天際間變成一片寂靜。冬眠的動(dòng)物也在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了。
大自然真是一位最漂亮，最讓人心醉的姑娘，我喜歡聆聽(tīng)大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀坏穆曇籼懒耍裨S許多多的音樂(lè)家表演似的。啊！音樂(lè)會(huì)讓我們神情如癡如醉。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇7
大自然的聲音豐富多彩，只要你張開(kāi)耳朵，就能聽(tīng)到各種各樣美妙的聲音。你聽(tīng)——
天空中，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美啊！”花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞；大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來(lái)了；荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說(shuō)：“荷花真漂亮！”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看！”小魚(yú)聽(tīng)了，高興地?cái)[著尾巴吐出幾個(gè)小泡泡。
“轟隆隆”“轟隆隆”，雨落在地上，炸開(kāi)了花，撞出了一圈圈美妙的漣漪。音樂(lè)家門(mén)早就散了，取而代之的是滿(mǎn)世界的雨聲……不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。荷花上沾滿(mǎn)了露珠，使它顯得更加?jì)善G。小溪淙淙的流著，濕潤(rùn)了河邊的草地。
一大雁從天空劃過(guò)，一聲?shū)Q叫劃破天空，他在說(shuō)：“大自然的聲音真的很美妙！”
就是有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好！我愛(ài)大自然的聲音！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇8
自然中的聲音真是太豐富了！鳥(niǎo)兒在天空歌唱，小蟲(chóng)在地上聊天，小溪快樂(lè)的笑聲，這些都是大自然的聲音，一起來(lái)聆聽(tīng)吧！
清晨，小鳥(niǎo)在窗外歡快的歌唱，仿佛是在叫我起床。可小鳥(niǎo)的歌聲是那么美妙，我都不愿意睜開(kāi)眼睛了。鬧鐘看見(jiàn)有人比他還會(huì)唱歌，可把他給氣壞了，羨慕嫉妒恨一下子涌上他的心頭，他大聲的喊：“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”小鳥(niǎo)也不甘示弱的大聲的唱起歌，他倆就像比賽一樣，終于，我被“比賽”聲吵醒了。
我來(lái)到了美麗的公園，這里好美啊！小蝴蝶飛來(lái)飛去的，一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊。他好像是在問(wèn)路：“小花小花，怎么去演唱會(huì)？”“蝴蝶蝴蝶，演唱會(huì)在小樹(shù)林。”我跟著小蝴蝶來(lái)到了小樹(shù)林，哇！這“演唱會(huì)”真棒！小鳥(niǎo)歌唱家亮出了美妙的歌喉，風(fēng)兒姐姐帶著小蝴蝶們跳舞，小溪也拿出了小巧的鈴鐺，輕輕地?fù)u晃，“叮鐺——叮當(dāng)——”多么美妙的聲音！
我沉醉在大自然的聲音世界中，遲遲無(wú)法自拔。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇9
奇妙無(wú)比的大自然有很多我們意想不到的聲音，這聲音是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。奇妙獨(dú)特。
聽(tīng)，風(fēng)大伯用他的鋼琴?gòu)棾鲎嘁皇准葠偠置匀说那俾暋！皣W嘩嘩”，聲音頓時(shí)而快，時(shí)而緩；時(shí)而猛，時(shí)而柔；時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而悲傷……哇，這個(gè)風(fēng)大伯真是一個(gè)古怪的音樂(lè)家。
“轟——轟——”的聲音是誰(shuí)啊？誰(shuí)彈出這么搖滾的歌聲來(lái)啊？原來(lái)是雷電哥哥呀，它可是一個(gè)很出色的一個(gè)音樂(lè)家哦。瞧，他的音樂(lè)是那么稀奇古怪。剛才還是“轟隆”現(xiàn)在變成了 “咔嚓”，好像在砍木頭，你看這就是雷哥哥，我可喜歡他了。
別人都不愿玩了，該小狗表演的時(shí)候了。他“汪汪”叫了幾聲好，像說(shuō)：“你好，我很高興當(dāng)你們的朋友。”說(shuō)著，說(shuō)著就跑了。蟋蟀也情不自禁地放開(kāi)了他大大的嗓門(mén)兒……夜幕降臨了，雷電的好朋友山泉姐姐也來(lái)做客了。正巧大家都在。
他們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)山泉姐姐的歌聲很好聽(tīng)。然后他們紛紛要求讓山泉姐姐唱一首歌。山泉非常愿意給大家唱。她一開(kāi)口，它們就陶醉在其中了，不愧是天籟之音，真好聽(tīng)！
這時(shí)，天黑了。星星們眨著眼睛仿佛也聽(tīng)到了大自然的聲音，大自然的聲音真讓人陶醉。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇10
今天，我和家人去三亞猴島游玩，在車(chē)上觀看沿途的風(fēng)景，漂亮極了。
進(jìn)了風(fēng)景區(qū)，在樹(shù)林里有“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，有風(fēng)吹樹(shù)葉的“刷刷”的聲音。不遠(yuǎn)處有一座山，我們?nèi)サ巧剑宦飞嫌泻枚嘤稳四牵∵�有淘氣、可愛(ài)的小猴子，它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙，小猴子一下就把煙搶了過(guò)去，還吸了起來(lái)。可是它把點(diǎn)燃的那一頭擱個(gè)進(jìn)了嘴里，燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭，伸出來(lái)，好想讓我們看看它的舌頭紅了沒(méi)有，弄的游客哈哈大笑。再往上走，看到了幾只美麗而又不知名的小鳥(niǎo)，我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的羽毛時(shí)，可它卻“嘰，嘰”地叫了起來(lái)，好像在為我們的到來(lái)而歌唱。終于到了山頂，我環(huán)顧猴島四周的美麗景色，遠(yuǎn)處海天一色，濤聲陣陣；近處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是風(fēng)景如畫(huà)啊！
我愛(ài)大自然，我更愛(ài)大自然的聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇11
大自然有各種各樣的聲音。你聽(tīng)，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼一首歡快的樂(lè)曲；你聽(tīng)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱著一首美妙的歌曲；你聽(tīng)，風(fēng)娃娃“呼呼”地叫著，給炎熱夏天的人們帶來(lái)了涼爽……
小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”唱著，每天早上就會(huì)叫我們起床；每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，我就從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)、游戲；柳樹(shù)的葉子嫩嫩的，風(fēng)娃娃一吹，小柳樹(shù)就飄動(dòng)著，輕輕拂動(dòng)水面，發(fā)出“撲撲”的聲音；小河“嘩嘩”的聲音，像一個(gè)只會(huì)說(shuō)“嘩嘩”的孩子的話音；小金龜子們看見(jiàn)了小柳樹(shù)，發(fā)出了“噓噓”的聲音，小老鼠發(fā)出“吱吱兒”的聲音，“嗡嗡”的聲音是蜜蜂采花蜜的聲音；“呱呱呱……”，青蛙是一群伴奏者，它們的前奏一響，荷花便“啪啪”地開(kāi)了花，看荷花笑得多甜美！百靈鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo)是這支樂(lè)隊(duì)的主唱，它們“咕咕咕”“嘰嘰喳喳”地唱著，大方地展示著自己美妙的歌喉！
啊，大自然的聲音多么美妙！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇12
一次，我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。在半路上，忽然天色暗了下來(lái)，緊接著，大雨嘩嘩地下了起來(lái)。
爸爸把車(chē)開(kāi)到路邊的一個(gè)涼亭旁邊停了下來(lái)，喀嚓一聲，門(mén)被我打開(kāi)了。我跳下了車(chē)，走進(jìn)了涼亭。
過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸地小了，我聽(tīng)到雨水順著涼亭的屋檐流下滴滴、嗒嗒的聲音，有趣極了！聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然我又聽(tīng)見(jiàn)一聲嗡嗡聲。我連忙向發(fā)音的地方看去，原來(lái)是一只“被淋成落湯雞”的蜜蜂在涼亭外面的角落里，怎么飛也飛不起來(lái)。“雨停了，我們走吧！”爸爸在車(chē)上叫我。還怕我聽(tīng)不見(jiàn)，把車(chē)門(mén)敲得咚咚直響，我依依不舍地上了車(chē)。
“嗚嗚”車(chē)子一下子就到奶奶家門(mén)口了。我覺(jué)得門(mén)鈴好玩極了，就把門(mén)鈴按昨叮咚直響。奶奶哈哈大笑，連小貓也喵喵的叫著來(lái)迎接我，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨。”
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇13
我從小就很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，大自然中就有許多神奇的音樂(lè)。比如：小溪流水聲。小鳥(niǎo)歌唱聲和春雨嘩嘩下的聲音。聽(tīng)到這些，大家一定想到春天來(lái)了。可是，有的地方的春天卻不是這樣美與迷人了。
一天，小溪快樂(lè)地和小魚(yú)大魚(yú)們玩耍，這一天，陽(yáng)光明媚，樹(shù)綠花開(kāi)。這時(shí)，有一位游客向水里扔垃圾，你扔、他扔……水黑了，魚(yú)死了，小溪也只好默默地流淚了。
今天是個(gè)春暖花開(kāi)的日子，小鳥(niǎo)等待著它的好朋友春雨給它水喝，很快，打雷了，下雨了，小鳥(niǎo)喝了一口，今天的雨水是怎么了？又酸又臭，春雨也不知道自己是怎么了。于是它們就去問(wèn)太陽(yáng)，太陽(yáng)說(shuō)："這是酸雨，是人類(lèi)污染環(huán)境形成的"聽(tīng)了這些，小鳥(niǎo)和春雨都傷心極了。
大自然的聲音是多么美妙啊，可是人類(lèi)再這樣下去，鳥(niǎo)兒也會(huì)離開(kāi)我們，魚(yú)兒也會(huì)慢慢死光，地球上將只剩下孤獨(dú)，無(wú)法存活的人類(lèi)，世界上最后一滴水也將會(huì)成為人類(lèi)的眼淚。
人們啊，請(qǐng)保護(hù)自然吧，讓大自然的聲音重新回到我們的身邊！！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇14
大自然的聲音很多，但我最喜愛(ài)下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個(gè)小仙女悄悄地來(lái)到了人間。
春雨活潑亂跳地來(lái)了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來(lái)越大。也許就是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人；也許就是地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)傷害了她而悲哀的哭了。
夏雨哥哥也頑皮的跑來(lái)了，他先讓雷來(lái)教訓(xùn)一下傷害自我母親的人。此時(shí)天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過(guò)后，夏雨才蹦著跳著的下來(lái)。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)。那滿(mǎn)池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著步子來(lái)了，大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”
冬雨悄悄的來(lái)了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。此時(shí)雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門(mén)上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。
讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們完美的未來(lái)吧！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇15
去年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我在那里聽(tīng)到了許多大自然的聲音，讓我流連忘返。
晨曦初露，村內(nèi)飄飄渺渺，天上的霧像披著輕紗的一位少女，若隱若現(xiàn)。此時(shí)走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著梔子花和露水的氣息，早晨，好清爽！那一池荷花將就是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在風(fēng)中盡情的舞動(dòng)著舞姿，荷花千姿百態(tài)，有的荷花鶴立雞群，有的荷花亭亭玉立，則有的荷花連冒出水面的勇氣也沒(méi)有，蕩漾的湖面上閃爍著碧光，美麗極了！我又來(lái)到了草叢中，花色斑斕的小圓蟲(chóng)，披著俏麗的彩衣。在這切些壯的黑甲蟲(chóng)面前，它們真像南國(guó)的少女，逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌恼裰岚颍瑑?yōu)美的音韻。此時(shí)我還看見(jiàn)了好多好多……
我愿意牽著你的手，和你一齊到大自然的世界里去散散步！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇16
星期六，媽媽要帶著我去露營(yíng)，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興的一蹦三尺高，出發(fā)的前一天晚上，我就把明天用的東西準(zhǔn)備好了。
第二天，我們一大早就出發(fā)了。
到了山上，媽媽去支帳篷，我就去欣賞美景了。我走到小河旁，河里的小魚(yú)游來(lái)游去，似乎是在和我打招呼呢！我又走到大樹(shù)下，一只只小鳥(niǎo)正在唱歌呢，小溪正在給它們伴奏呢！
中午，媽媽做了許多好吃的，忽然，一只黃鸝鳥(niǎo)落在桌角上，還嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“我也想吃，我也想吃！”這一舉動(dòng)，讓我和媽媽笑了好一半天呢！
到了晚上，我們吃過(guò)晚飯，就躺在了溫暖的被窩了，晚上的月亮美極了，她還對(duì)我微笑呢！晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說(shuō)：“睡吧！睡吧！”動(dòng)物樂(lè)團(tuán)也在為我們演奏呢！我和媽媽聽(tīng)著那別致的搖籃曲漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······
大自然的聲音是那樣美妙！只要你認(rèn)真去聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的別致之處！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇17
大自然的聲音無(wú)處不在，只需我們用心去感受、去傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多奇妙的音樂(lè)。
春天，小鳥(niǎo)飛回了家，與自己的親朋好友攀談的非常投機(jī)，嘰嘰喳喳的談?wù)撀曉谀愣叚h(huán)繞。夜晚，小池塘中，幾十只青蛙組成的歌唱隊(duì)出場(chǎng)了，“呱——呱呱”清脆而響亮的叫聲在你房間中回蕩。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，悄悄地落在了地上，我輕輕的踩上去，“沙——沙沙——沙——沙沙”發(fā)出的聲音在整個(gè)森林里回蕩。“砰”，一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果掉在了地上，拾起來(lái)，嘗一口，啊，真甜，真脆。
春天的小鳥(niǎo)、夏天的知了、秋天的黃葉子、冬天的狂風(fēng)……不論是春季還是夏季，秋季還是冬季，大自然的聲音總會(huì)陪伴著你，讓你擁有一個(gè)全新的世界。瞧，嘩嘩的河水在歡快地歌唱；飛流的瀑布在激昂地朗誦；小朋友那充滿(mǎn)童真的笑聲在山谷里回蕩；小鳥(niǎo)那悲慘的叫聲，傾吐澤遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的不舍……
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇18
你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)吧，你就會(huì)聽(tīng)出聲音的和諧、聲音的生動(dòng)、聲音的美。
早晨，我起床了，頓時(shí)感到渾身充滿(mǎn)了活力。爸爸帶我去公園散步。公園里小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的唱著清脆的歌，迎接春天。春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉“嘩啦啦”的向我問(wèn)好，樹(shù)枝搖動(dòng)，好像在向我招手，花壇里，百花齊放，五顏六色，你是否聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音?“紅花必有綠葉襯”花壇邊上，小草冒出了綠油油的嫩芽，你是否也聽(tīng)到了小草從泥土里鉆出來(lái)的聲音?
忽然，一片黑色的烏云襲來(lái)，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)陰，不久，雷電交加，風(fēng)雨大作。大雨傾盆而下，落到地上發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，打到窗戶(hù)上發(fā)出“滴答滴答”的聲音。“還有“轟隆隆”的雷聲伴奏著，像一首大自然交響曲，你聽(tīng)到了嗎?雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹，美麗極了!彩虹發(fā)出溫暖的聲音，你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嗎?
認(rèn)真聽(tīng)吧，大自然的聲音，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇19
我最喜歡的聲音是大自然的聲音。
大自然的聲音有鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴、淙淙流水、狂風(fēng)暴雨，今天我就說(shuō)說(shuō)淙淙流水的聲音。
水，是生命之源，萬(wàn)物都離不開(kāi)水，水有她溫柔的一面，當(dāng)小溪嘩嘩的流過(guò)我面前，這種聲音是溫柔的；水也有她生氣的一面，當(dāng)嘩啦啦的暴雨砸向屋頂，這種聲音是生氣的；水也有他狂暴的一面，當(dāng)臺(tái)風(fēng)卷起海嘯，將沿海城市掠劫一空，這種聲音是狂暴的……
水是世界上最多的東西，如果你把全世界的水灌到一個(gè)足夠大的瓶子里，再倒出來(lái)，那真是難以想象的一種驚天動(dòng)地的聲音呢！打開(kāi)水龍頭，把水接到盆里搖一搖、晃一晃，是不是總會(huì)有“嘩嘩”的聲音回應(yīng)你？水也會(huì)變身，把一碗水放在火上燒一燒，是不是調(diào)皮的水用一股熱氣向你的臉“撲面而來(lái)”？把一碗水放在冰箱的冷凍箱里，過(guò)兩天，是不是你會(huì)想：水還會(huì)給我做冰棍呢？
好了，說(shuō)了這么多，是不是你已經(jīng)感受到水的博大精深了吧？
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇20
海是大自然的歌唱家。他有時(shí)高興，有時(shí)生氣。他高興時(shí)風(fēng)平浪靜，海鷗飛翔，潔白的浪花輕輕拍打著岸邊，發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，溫柔極了，就像媽媽的搖籃曲。他生氣時(shí)，掀起巨浪，發(fā)出砰砰砰的聲音，那聲音像千軍萬(wàn)馬在奔騰，讓人感受到大自然的神奇。雷是大自然的演奏家。他喜歡打擊樂(lè)器，他一會(huì)敲鑼一會(huì)打鼓，發(fā)出震耳欲聾的聲音。一時(shí)間電閃雷鳴，狂風(fēng)呼呼地刮，雨嘩嘩地下，就像一首交響曲，那聲音壯觀極了。
動(dòng)物是大自然的音樂(lè)家。知了在樹(shù)上拼命地吹著高音喇叭，就像在說(shuō)“夏天到，夏天到，小朋友們快換夏裝了”。還有那隱形轟炸機(jī)，他們嗡嗡嗡地飛來(lái)飛去，一不小心，給你打一針，讓你起個(gè)大包又痛又癢，哈，你一定猜到了，那是蚊子。
大自然的聲音真是豐富動(dòng)聽(tīng)。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇21
我喜歡中的聲音。當(dāng)我高興的時(shí)候，美妙的聲音會(huì)奏出我的快樂(lè)；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)著大自然的聲音，就像在幫助我解除心中的不快。
有一次，我做作業(yè)太慢了，批評(píng)了我，我好傷心。這時(shí)，我走到窗戶(hù)前，打開(kāi)窗戶(hù)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“呱呱呱”的青蛙的叫聲，聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得這叫聲好像在跟我說(shuō)：“別哭了，別哭了，只要你努力改掉壞習(xí)慣，你還會(huì)喜歡你的。”
風(fēng)在空中跳著舞，伴著“呼呼”的輕音樂(lè)；小蝸牛用自己堅(jiān)硬的外殼當(dāng)小鼓在歡樂(lè)地拍打著，發(fā)出“咚咚”的打擊樂(lè)；在花叢中不停地忙碌著，傳來(lái)“嗡嗡”的歌聲。它們仿佛都是我的好，都在用不同的聲音鼓勵(lì)我。
我聽(tīng)著這奇特的聲音，看著這美好的景象，心里想：我能有這么多好朋友，而且它們對(duì)我那么好，我真幸福呀！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇22
聲音，你可能覺(jué)得它是很平常的，甚至都沒(méi)有引起你的注意。但你錯(cuò)了，不同的聲音有不同的感覺(jué)，你知道嗎？讓我們慢慢去體會(huì)。
小河的聲音你聽(tīng)過(guò)嗎？當(dāng)河水的嘩嘩聲從你的背后悄悄流過(guò)，那么輕柔、細(xì)膩；當(dāng)飛流的瀑布一瞬間流下來(lái)，當(dāng)黃河的水奔騰而來(lái)，是那么洶涌澎湃，你感覺(jué)到了嗎？
風(fēng)的聲音你聽(tīng)過(guò)嗎？當(dāng)夏天風(fēng)吹過(guò)你的身體，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)稍，當(dāng)狂風(fēng)把浪卷起三尺，當(dāng)寒風(fēng)鉆進(jìn)你的被窩.....你感覺(jué)到了涼爽，或是寒冷了嗎？
家人的聲音你聽(tīng)過(guò)吧！爸爸的批評(píng)聲，媽媽的唱歌聲，奶奶的咳嗽聲，爺爺?shù)腵腳步聲，姐姐的說(shuō)話聲，自己對(duì)家人的問(wèn)候聲。你無(wú)時(shí)不在感受家的溫暖。
這些聲音你經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)，可忙碌的我們，沒(méi)有時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)。
你可以輕輕敲一敲杯子、碗、玻璃，吃一顆硬邦邦的糖果，聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)門(mén)和開(kāi)門(mén)的聲音.....這些美妙的聲音無(wú)處不在，帶給我們不一樣的感受。
今天，你聽(tīng)到什么了嗎？
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇23
雨兒，最受歡迎的舞蹈家，在清澈的湖面上，悄悄的展開(kāi)，開(kāi)心的跳著屬于四季的舞蹈，小草小花在一旁大聲的拍手叫好。風(fēng)！在一旁專(zhuān)心的伴唱著，又為雨兒完成了一篇纏綿悱惻作品。
雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，鳥(niǎo)，在樹(shù)枝上高聲歌唱；風(fēng)，在草地上翻筋斗。讓我們用深刻的印象， 記下這一篇，大自然之美。
美若天仙的月亮，是夜空上最耀眼的美嬌娘，總是搖身一變，變！變！變！不管多一邊，還是缺一邊，永遠(yuǎn)這么美麗動(dòng)人。
壯觀的高山，是欣賞風(fēng)景的好地方，總是揮灑著霧濛濛的山嵐，和游客玩捉迷藏。
湛藍(lán)的大海，是個(gè)多彩多姿的世界，住著一條條可愛(ài)的魚(yú)，天天守護(hù)著漂亮的珊瑚礁。
小動(dòng)物開(kāi)懷的歌唱，花草樹(shù)木隨之起舞，邀請(qǐng)我們一起來(lái)同樂(lè)。只要我們隨時(shí)隨地，用心的看，用心的聽(tīng)，都可以看到，大自然美妙的身影；都可以聽(tīng)到，大自然美妙的聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇24
我最喜歡大自然的聲音。
你聽(tīng)，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔、喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，可千萬(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì)批評(píng)你的。”你說(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾、啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好！讀書(shū)可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”
一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去，伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫。好像在說(shuō)：“小朋友，春天到了！”
青蛙醒了，“呱呱、呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了。”青蛙是益蟲(chóng)，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護(hù)好它們。
當(dāng)你來(lái)到公園時(shí)，一陣“嗡嗡、嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們?cè)谇那母嬖V我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”
大自然的聲音太美妙了，我真喜歡。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇25
世上有各種各樣的聲音。
呼呼——你聽(tīng)風(fēng)姐姐來(lái)了，她在干什么呢？哦，原來(lái)風(fēng)姐姐在運(yùn)動(dòng)跑步呢！她跑得真快，是個(gè)“飛毛腿”！
汪！嗚嗚——咦，是誰(shuí)在叫？原來(lái)是小狗，它在發(fā)悶氣呢，一塊又大又肥的骨頭被搶了！
喵喵——這又是什么聲音？哦，原來(lái)小貓與貓媽媽走散了。她呼喊著，哇，終于找到媽媽了，于是喵嗚一聲撲向貓媽媽。貓媽媽也嗚嗚一聲抱住小貓。她們一起叫喚，喵嗚——，好像在訴說(shuō)著什么。
嘰嘰——小鳥(niǎo)又在歌唱了！她要把那動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱給人們聽(tīng)，有時(shí)歡快，有時(shí)舒緩。人們聽(tīng)得如癡如醉。
嘩嘩——天姐姐哭了，為什么呢？原來(lái)被烏云小調(diào)皮欺負(fù)了，她哭得好傷心。地上都是積水，汽車(chē)也不好開(kāi)了。
咚咚——咚咚——，這是什么聲音呢？原來(lái)啊，是我的心打起了大鼓，因?yàn)轳R上要上臺(tái)演出了。
世上有千奇百怪的聲音，需要你仔細(xì)地聆聽(tīng)。只要你張大耳朵用心地去聽(tīng)，一定會(huì)有大大的收獲。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇26
沙沙沙”雨姑娘穿著透明的連衣裙來(lái)到了人間。她輕柔地滋潤(rùn)著每一朵花兒，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草。
雨姑娘來(lái)到里，“沙沙沙”地落在小花上。花兒們你擠我，我擠你，都想讓雨姑娘給自己洗一個(gè)臉。她們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“雨，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘氣，又“滴答滴答”地落在樹(shù)葉上。樹(shù)葉們高興極了，因?yàn)樗麄兌枷胱層旯媚锫湓谧约荷砩希炎约合吹酶筛蓛魞簟Ｓ谑牵瑯?shù)葉們齊聲說(shuō)：“雨姑娘，謝謝你幫我們洗澡！”雨姑娘又“嘩嘩嘩”地來(lái)到草地上。津津有味地喝起了美味的甘露，喝飽后，說(shuō)：“謝謝你，雨！”雨姑娘聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，只要你們健康成長(zhǎng)，我做什么都愿意！”“嘩嘩嘩”雨姑娘下得更歡了。
雨姑娘落在花兒上，落在樹(shù)葉上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“嘩嘩嘩”形成了一曲歡快的合奏曲。啊！的聲音是多么美妙呀！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇27
大自然有許多美妙的聲音。
風(fēng)，是大森林的樂(lè)曲家，他會(huì)在森林里演奏他的小提琴。當(dāng)他撥動(dòng)著他那樹(shù)葉做的琴弦，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種各樣動(dòng)聽(tīng)的歌曲。撥動(dòng)不一樣的樹(shù)葉，就會(huì)發(fā)出不一樣美妙的聲音。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，森林里的樹(shù)木就聚在一起彈奏出一首輕揚(yáng)低緩的林間小曲；當(dāng)狂風(fēng)吹過(guò)時(shí)，森林里的樹(shù)木就會(huì)演奏一首氣勢(shì)昂揚(yáng)的交響樂(lè)。
水，也是大自然的樂(lè)曲家。在下雨時(shí)，小雨滴就像小朋友在唱歌，他們?cè)诖笊掷锏臉?shù)葉里放聲歌唱，發(fā)出滴滴答答叮叮咚咚。的聲音。森林里，樹(shù)葉里，小房子里都是這些小朋友的歌聲。當(dāng)這些雨滴聚集時(shí)，就變成小溪緩緩流著發(fā)出的動(dòng)人音樂(lè)，他們的聲音是多么的美妙！
如果我們仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音很美妙，我愛(ài)大自然，我更愛(ài)大自然的聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇28
聽(tīng)，大自然的聲音動(dòng)聽(tīng)悅耳，有小鳥(niǎo)、河、小兔子的聲音是多么美妙。
初入大自然，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)的聲音，好似跳動(dòng)的音符演奏著悅耳的音樂(lè)，周?chē)膭?dòng)物們歡快的傾聽(tīng)著。
小河流淌的聲音在山間盤(pán)旋著，好似在回味這清脆的歌聲。
聽(tīng)，森林里的樹(shù)木被風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似在林間開(kāi)了一場(chǎng)演奏會(huì)，動(dòng)物們是它們的忠實(shí)觀眾。
聽(tīng)，森林里正有一只小兔子在默默的啃著胡蘿卜，這聲音讓含苞待放的花兒綻放了，讓小兔子笑開(kāi)了起來(lái)，那聲音是悅耳的。
聽(tīng)，天空轟隆隆的作響，讓森林的小動(dòng)物們都躲起來(lái)了，不一會(huì)兒，天下起了蒙蒙小雨，那聲音滴答滴答的落在小動(dòng)物們的房頂上，好似在彈奏著美妙的曲子。
一陣小雨洗滌了整個(gè)森林，一切都那么的干凈，那樣的靜，這時(shí)，大自然發(fā)出了新的聲音，這聲音是大自然的恩惠。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇29
大自然好像正在進(jìn)行著一場(chǎng)演唱會(huì)。只要你仔細(xì)傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇。
你聽(tīng)！動(dòng)物們開(kāi)始表演了！它們都是杰出的演唱家。小鳥(niǎo)們是合唱團(tuán)，布谷鳥(niǎo)唱著布谷布谷，那聲音真好聽(tīng)。緊接著，烏鴉開(kāi)唱了，它是新手，所以啊啊地哼著小曲。麻雀隨著小曲彈著吉他，悅耳動(dòng)聽(tīng)極了！青蛙穿著西服，穿著皮鞋，像一位風(fēng)度翩翩的紳士，在荷葉上演唱，呱，呱，呱！蜜蜂差點(diǎn)遲到了，它來(lái)到這邊的時(shí)候還穿著員工服，而且還拎著兩桶蜜。大家嘗完蜜，聽(tīng)它嗡嗡地吹著小號(hào)。
花兒在音樂(lè)會(huì)下跳起了優(yōu)美的舞姿，大樹(shù)給花兒鼓掌。小草給花兒和鳥(niǎo)兒加油。三十個(gè)聽(tīng)眾全是蘑菇，因?yàn)橛幸粋�(gè)買(mǎi)了門(mén)票，他的朋友也有機(jī)會(huì)來(lái)看演唱會(huì)。
高山是一個(gè)老師，她在沉默地思考著問(wèn)題。風(fēng)在盡情地吹著長(zhǎng)笛，呼呼呼。泉水在叮咚叮咚地彈著鋼琴。
這就是大自然的聲音，你聽(tīng)！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇30
聲音，只有耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)。它們有的是清脆的，有的是動(dòng)聽(tīng)的，還有的是煩人的。讓我們豎起耳朵，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。
“呼呼”的大風(fēng)聲真是寒風(fēng)刺骨呀！就像風(fēng)婆婆的惡作劇，又像她在作怪。風(fēng)吹得越來(lái)越大，天越來(lái)越暗了。一旁樹(shù)木的樹(shù)葉，全部葉子都掉光光了，就像一個(gè)光禿禿的老頭。
“轟隆隆”的雷聲可真嚇人，就像有人在打鼓似的。這場(chǎng)面不知把多少人給嚇了一跳，雷公公就像生氣了，又像它在罵我們。眼看著好像要下大雨了，人們紛紛尋找躲雨的地方。
“嘩嘩嘩”急切的大雨開(kāi)始下了，我說(shuō)的還真準(zhǔn)啊。雨點(diǎn)哥哥姐姐們的比賽真熱鬧，它們都爭(zhēng)先恐后地跑呢！孩子們“哈哈”的笑聲讓雨下得更大了。
我們不管在什么時(shí)候，都可以用耳朵、用心去聆聽(tīng)和感受這個(gè)世界上美妙的聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇31
其實(shí)，大自然也有音樂(lè)會(huì)。
走進(jìn)森林，聽(tīng)聽(tīng)夜鶯清脆的歌聲。原來(lái)，這里正在舉行音樂(lè)會(huì)呢！有百靈鳥(niǎo)的獨(dú)唱，也有眾鳥(niǎo)的大合唱：“嘰嘰喳喳、咕咕、嘀嘀哩哩……”
這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)招引來(lái)了許許多多的昆蟲(chóng)：蟋蟀振動(dòng)著翅膀，蟬也鳴叫起來(lái)……
這么多的昆蟲(chóng)，動(dòng)物們?cè)跄懿粊?lái)參加呢？小青蛙“呱呱呱”地叫著，小鴨子”嘎嘎嘎”地叫著，小狗”汪汪”地叫著，大公雞也不甘落后，洪亮地“喔喔”叫。這時(shí)，不知從哪竄出一只小老鼠，邊跑邊叫：“吱吱吱！”好像在說(shuō)：“等等我，等等我”。
現(xiàn)在終于輪到天上的自然現(xiàn)象大展身手了：風(fēng)呼呼地刮著，雷電轟隆隆的響，大雨嘩嘩的下著，不一會(huì)兒，雨聲就變成了“嘀嗒嘀嗒”。大樹(shù)抖抖手臂“唰唰”，小溪“叮叮咚咚”地流著……
它們都告訴我們，大自然在歌唱，大自然的歌聲真美妙！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇32
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢的聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。
“嘰嘰——嘰嘰——”那是什么聲音，沒(méi)錯(cuò)，那就是小鳥(niǎo)在開(kāi)心地歌唱。小鳥(niǎo)們歡聚一堂。啊！這是多么美妙的景象啊！
聽(tīng)！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦”“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽(tīng)。一道閃電，雨“淅瀝瀝”地下了起來(lái)。雨滴落在小溪里，發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)爺爺被風(fēng)伯伯吹來(lái)吹去，“嘩啦”“嘩啦”，樹(shù)爺爺在歡快的唱歌。
“嗡嗡”“嗡嗡”聽(tīng)小蜜蜂在花間飛舞著，勤勞的采美味的蜜。
在綠油油的草地上，牛兒們?cè)凇斑柽琛钡爻灾G油油的草，羊兒們?cè)凇斑氵恪痹诔灾劬G的小草。
小狗在小河旁飛快地奔跑，“汪汪”“汪汪”地叫著，好像對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“我們可不可以做個(gè)朋友。”
大自然的聲音可真奇怪，我喜歡大自然的聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇33
你聽(tīng)到過(guò)大自然的聲音嗎？我聽(tīng)到過(guò)。我聽(tīng)到過(guò)風(fēng)聲、雨聲、雷聲等。
我聽(tīng)到過(guò)風(fēng)聲。風(fēng)的聲音是沙沙的、或是呼呼和嘩嘩的。它好像在和我說(shuō)話，有時(shí)候還跟我捉迷藏。只要我仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)在夏天感到?jīng)隹鞎r(shí)，就知道風(fēng)在幫我解暑了；當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)時(shí)，我知道風(fēng)來(lái)敬禮了；當(dāng)大樹(shù)在嘩嘩地?fù)u晃時(shí)，我知道風(fēng)來(lái)唱歌了。
我還聽(tīng)到過(guò)雨的聲音。雨的聲音是滴滴答答的，有時(shí)還是嘩啦嘩啦或淅淅瀝瀝的。春雨好像在對(duì)麥田說(shuō)：“小麥小麥快長(zhǎng)出來(lái)吧！”夏雨好像在對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你解解暑吧！”
我還聽(tīng)到過(guò)雷的聲音。雷的聲音是轟隆隆的。在下雨天，它會(huì)和閃電一起在天上做游戲，也可能在給閃電講故事。它可能說(shuō)：“我來(lái)了！”。
大自然的聲音真美妙！我非常喜歡，你們喜歡嗎？
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇34
大自然的聲音多得數(shù)不勝數(shù)，每一種聲音都有各自的情趣，但我認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音莫過(guò)于雷雨時(shí)的“交響曲”。
雷雨前，風(fēng)呼呼地吹著，好似一首鏗鏘有力的軍樂(lè)。這時(shí)，天空忽然發(fā)出幾聲“轟隆隆”的巨響，猶如為士兵助威的戰(zhàn)鼓的響聲，又好像有十支搖滾樂(lè)隊(duì)在天上演奏，嚇得一只大鳥(niǎo)飛離樹(shù)梢，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯。這巨響，似乎讓大地也顫抖起來(lái)。緊接著豆大的雨點(diǎn)從天而降，“噼噼啪啪嘩嘩”，雨點(diǎn)兒撞擊地面像高溫下的鹽，不安分地跳動(dòng)著。像大合唱，像兩軍交戰(zhàn)，戰(zhàn)鼓敲響，馬蹄聲，士兵的吶喊聲，將士飛奔的腳步聲，戰(zhàn)車(chē)車(chē)輪的滾動(dòng)聲，弓弦的震動(dòng)聲，大炮的轟鳴聲交雜在一起。不知什么時(shí)候，雷聲和雨聲逐漸變小，從“嘩嘩嘩”到“沙沙沙”，再到“滴答滴答”，雨終于停了，但在遠(yuǎn)處還是隱約傳來(lái)雷聲，仿佛是這場(chǎng)雷雨的回音。樹(shù)上的麻雀抖著被淋濕的羽毛，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像是在議論在雷雨中看到的景色。
大自然的聲音真是奇妙無(wú)比。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇35
大自然有許多美妙的聲音。
小溪，是大自然的音樂(lè)家。春天來(lái)臨的時(shí)候它會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！我要融化，我要融化！”這時(shí)，一群淘氣的孩子跑了過(guò)來(lái)，拿起小石子，向小溪扔去，撲通！撲通！小溪觸化了，“哈哈！春天來(lái)了，春天來(lái)了！”孩子們大聲叫著笑著。
蜜蜂，也是大自然的音樂(lè)家。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，蜜蜂來(lái)采蜜啦，它們扇動(dòng)著美麗的翅膀，在花叢中飛來(lái)飛去，有時(shí)在辛勤的采蜜；有時(shí)在花叢中愉快的玩耍；還有的時(shí)候在懶洋洋的睡大覺(jué)。下雨了，蜜鋒不得不躲到花朵下面。起初，雨還是滴滴答答的，后來(lái)雨變得越來(lái)越大，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，小雞嘰嘰喳喳的跑回了自己的家，小狗汪汪的也跑回了自己的家。
大自然的聲音很多很多，需要我們用心去靈聽(tīng)，去感受，正如法國(guó)羅丹所說(shuō)：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇36
大自然神秘莫測(cè)，變幻無(wú)窮，每天都會(huì)有一些聲音來(lái)規(guī)律我們的生活。
早晨，一只只鳥(niǎo)兒再窗外嘰嘰喳喳的叫喚，就像在提醒我們：快起床，上學(xué)！快起床，上學(xué)！到了學(xué)校，悠揚(yáng)的風(fēng)聲和我們書(shū)聲瑯瑯一起發(fā)生，仿佛在說(shuō)：你們可真棒！上課時(shí)，我們認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講話，大樹(shù)在窗外沙沙作響，就像老師叫同學(xué)回答問(wèn)題一樣，仿佛在對(duì)我們偷偷地說(shuō)答案似的。放學(xué)后，我去了公園，公園里的小河泉水叮咚，小河里的小魚(yú)，小鴨子，時(shí)不時(shí)對(duì)我扇扇尾巴，嘎嘎嘎的叫個(gè)不停，似乎在歡迎我的到來(lái)；柳樹(shù)輕輕地像撫摸自己的孩子一樣撫摸著我；孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓這個(gè)公園充滿(mǎn)了活潑。夜晚，有著很多昆蟲(chóng)的交響樂(lè)，比如蟋蟀啊，紡織娘啊，天牛啊，還有小燈籠：螢火蟲(chóng)為觀眾們唱歌。大自然里還有非常細(xì)小的聲音：花瓣開(kāi)放的聲音，露珠蒸發(fā)的聲音，還有蛇在地上游動(dòng)的聲音。
大自然的聲音很多很多的聲音，只要你用心傾聽(tīng)，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇37
噓!聽(tīng)：小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰叫，在說(shuō)：“請(qǐng)不要砍我的家!”是呀，樹(shù)木是人類(lèi)的幫手，可以幫我們凈化空氣、抵擋風(fēng)沙、擋住泥石流，它也是小鳥(niǎo)溫暖的家園，它有多大作用啊!
噓!聽(tīng)：魚(yú)兒在水中張懂小嘴，在說(shuō)：“不要污染水，水是我們生存下去的依靠!”水是人類(lèi)必不可少的物品，魚(yú)兒更是離不開(kāi)水。如果沒(méi)有水，泥土?xí)珊担参飼?huì)枯黃動(dòng)物會(huì)死去，又是一個(gè)世紀(jì)要滅亡!
噓!聽(tīng)：洪水在咆哮將有多少百姓淹死在這天災(zāi)之中，有多少無(wú)辜的百姓白白斷送了性命!
噓!聽(tīng)：是海地、是四川、是玉樹(shù)、是多少年前的唐山……大地震吞噬了多少條人命……當(dāng)西南旱災(zāi)和新疆特大暴雪的新聞再次傳入我耳中時(shí)，我十分傷心…
又在前不久，又發(fā)生了青年持刀殺幼兒園小朋友的事件，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)差，品德更差……
大家要好好保護(hù)環(huán)境，留住我們美好的家園吧!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇38
大自然有許多美妙的聲音，等著你去發(fā)現(xiàn)。
雷電是大自然的演奏家。電奶奶像一根電鞭子一樣，抽打著烏云“啪啪”。天空忽明忽暗，像快要燒壞的電燈炮一樣，一閃一閃的。雷公公拿起它的大鼓開(kāi)始使勁敲打。驚天動(dòng)地的鼓聲，“轟隆隆”，叫人感到大自然的威力。它越打越起勁，讓人震耳欲聾。催促著雨點(diǎn)快點(diǎn)降落。
小雨是大自然的歌手。它會(huì)在各個(gè)地方演唱，在池塘里，在城市里歌唱。“滴答滴答”，這是我在池塘邊散步時(shí)聽(tīng)到的雨聲，就像鋼琴演出的樂(lè)曲。“沙沙沙”這聲音真奇特，像是在竊竊私語(yǔ)，這是我在城市里騎自行車(chē)時(shí)聽(tīng)到的。
小溪是大自然的音樂(lè)家。它一年四季唱著那和諧悅耳的歌曲，溫柔而歡快地流著。它會(huì)不停地往前邊走邊唱，“嘩啦嘩啦”它好像在說(shuō)：“我是一條快樂(lè)的小溪，我的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停的！”。我覺(jué)得它的歌聲是在告訴我們小溪流向河流，河流終將流向大海！我們也可以學(xué)學(xué)它的堅(jiān)持喲。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇39
雨好像是千萬(wàn)個(gè)魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千萬(wàn)種美妙的聲音。春雨柔軟，哺育萬(wàn)物；夏雨狙獷，自由奔放；秋雨蒼涼，看盡人世；冬雨肅殺，令人畏懼。因季書(shū)而變化，情調(diào)各異。雨色美，雨聲更加動(dòng)聽(tīng)。
春天的雨是毛毛細(xì)雨，悄悄無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油的田野。
夏天的雨是火藥，轟隆隆，轟隆隆！擊打著大樹(shù)，那聲音多么的有力，一滴滴晶瑩飽滿(mǎn)的雨珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在屋頂上滑滑梯，在樹(shù)梢上蕩秋千，還有的在綠葉間捉迷藏……
秋雨和冬雨都如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在空地上那瓦礫堆里的枯葉敗葉上。
大自然有很多美妙的聲音，只要仔細(xì)聽(tīng)，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇40
聲音是可愛(ài)的，它給人們帶來(lái)笑意；聲音是有趣的，它給人們帶來(lái)快樂(lè)。
聲音是可愛(ài)的。“嘰嘰喳喳”那一定是活潑可愛(ài)的小麻雀在樹(shù)上與朋友們玩游戲。“喵喵、喵喵”那一定是可愛(ài)的貓咪在與一個(gè)女孩子交朋友呢！“汪汪、汪汪”那一定是狗狗又調(diào)皮了。
聲音是善良的。“布谷、布谷”那一定是布谷鳥(niǎo)在提醒主人：“主人，主人，時(shí)間快到了。”“喔喔、喔喔”那一定是青蛙在說(shuō)：“春天到了，春天到了”！
聲音是有趣的。“叮叮咚咚”那一定是小溪的冰融化了，又在和小朋友一起歡快地玩耍了。“嘀嘀嗒嗒”那一定是小雨落在小朋友頭上，小朋友在說(shuō)：“哈哈，小雨真好玩，呵呵……”
聲音是可愛(ài)的，聲音是善良的，聲音是有趣的，讓我們一起去尋找聲音吧！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇41
大自然的聲音真是豐富多彩，只要你張開(kāi)耳朵就能聽(tīng)到各種各樣美妙的聲音。你聽(tīng)，天空中，飛機(jī)穿過(guò)白云劃破長(zhǎng)空，把顧客很快送到目的地。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡叫著：“大地多美呀！”花園里蜜蜂“嗡嗡”叫個(gè)不停。
花叢中忙著采蜜的蝴蝶，也在翩翩起舞。荷塘里荷葉田田，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉啪啪鼓掌，好像在說(shuō)：“荷花真漂亮！”青蛙也叫著：“呱呱呱，真好看。”小魚(yú)聽(tīng)了，高興地?cái)[著尾巴，吐出幾個(gè)五彩的小泡泡，大海邊浪花一朵朵嘩嘩地跑在岸上，把美麗的貝殼也帶了上來(lái)，人們?cè)谏碁┥峡鞓?lè)地講著貝殼，公路上的汽車(chē)車(chē)水馬龍。
人行道上，人們說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)商場(chǎng)，走向公園。學(xué)校里，課堂上書(shū)聲朗朗，下課鈴一響，操場(chǎng)就變成了沸騰的海洋。同學(xué)們打籃球、跳皮筋、玩游戲，歡叫聲在校園里回蕩。
大自然的聲音是多么美妙啊！有了這些聲音才有了美麗，有了這些聲音我們的生活才會(huì)這樣美好。我愛(ài)大自然的聲音！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇42
大自然有聲響嗎？有，大自然的聲響可多了，有：鳥(niǎo)啼、蟬鳴、雨聲……
在春天時(shí)，小鳥(niǎo)從寒冷的北方回到了暖和的南方。而在森林里，有一些鳥(niǎo)兒在做巢，做完巢的鳥(niǎo)兒在歡快地 “演唱會(huì)”，鳥(niǎo)兒們有的唱歌，有的跳舞，有的演奏樂(lè)器，還有的在舞臺(tái)下喝彩……燕子隨著小鳥(niǎo)的到來(lái)，它們也來(lái)到了森林里，跟著小鳥(niǎo)們一起做巢、開(kāi)“演唱會(huì)”……燕子和小鳥(niǎo)舉行了許多節(jié)目，比如：比賽唱歌、比賽建巢、比賽各種體育項(xiàng)目……
在公園里踏青時(shí)，我和弟弟在湖邊發(fā)現(xiàn)了有“滴、滴、滴”的聲音，原來(lái)是一個(gè)裝飾發(fā)出的聲音，我們走到了公園的竹林里。哇！竹林里有蜜蜂、麻雀、竹蜂……竹蜂在林子外采集花蜜，“嗡、嗡、嗡“的叫。我們進(jìn)去了一會(huì)兒，就出來(lái)了，看到旁邊湖里有幾條小魚(yú)游出了水面，”咚、咚、咚“地發(fā)出響聲，我想它們一定在水里嬉戲、玩耍。在湖邊的小樹(shù)都冒出了新的芽，長(zhǎng)出了綠綠的葉子。
大自然的聲響真奇妙！有動(dòng)物的，有天氣的……
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇43
大自然是一支神奇的樂(lè)隊(duì)，它可以演奏無(wú)數(shù)的樂(lè)曲。
“嘰嘰喳喳”每當(dāng)我愉快的走在小路上，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)天空中的小鳥(niǎo)叫著。好像是在這里舉行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。又好像給這里添增一點(diǎn)兒樂(lè)趣。
“咕咚咕咚”沿著小路，我來(lái)到小溪邊時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到小溪?dú)g快的唱著流去。小溪邊的青蛙配合著小溪，“呱呱呱”地唱著。
我繼續(xù)沿著小路走，經(jīng)過(guò)了一個(gè)樹(shù)林，里邊的小昆蟲(chóng)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地“嗡嗡嗡”叫著，像，像一支嗩吶隊(duì)。一些小動(dòng)物時(shí)不時(shí)從灌木叢中竄出來(lái)，它們從哪里來(lái)？又要到哪里去？誰(shuí)都不知道。
我接著走，突然，下起了大雨，我撐起了雨傘大雨落到樹(shù)葉上“啪嗒啪嗒”好像是镲在奏樂(lè)，天空中還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)雷聲“轟隆隆，轟隆隆”好像誰(shuí)在打鼓。
我又走在小路上……
這就是大自然的樂(lè)隊(duì)，它們?cè)谘葑啵葑嘟o所有的人聽(tīng)。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇44
會(huì)狂風(fēng)大作還會(huì)微微作響的是風(fēng)。會(huì)“嘩啦啦”又會(huì)“滴答答”的是雨在歌唱。大自然的聲音，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)聆聽(tīng)。
窗外的雨，像一群歡快而又透明的小精靈在自在地玩耍，又像一串?dāng)嗔司�的小珠子放肆地飛舞。雨，時(shí)而傾盆大雨，時(shí)而滴答地玩耍。
臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，不管是關(guān)了窗戶(hù)還是開(kāi)著窗戶(hù)，總是鬼叫一般，十分凄涼，仿佛在哭訴著它的悲慘人生。
窗外，又是雷電交加。表面上，它們是如此的可惡，如此的煩，使你十分浮躁。可是，當(dāng)你換一個(gè)角度來(lái)想的話，也許情況就不一樣了。比如：雷公公又在打鼓，打得是如此的激情，如此的暢快；烏云妹妹讓她們的雨朋友盡情地奔跑，奔向大地的懷抱，滋潤(rùn)著大地的一切，同時(shí)也滋潤(rùn)著我們的心靈。風(fēng)，卻是在彈奏著歌曲，時(shí)而慷慨高歌，時(shí)而羞澀靦腆。講述著自己激情或悲傷的心情。所以，大自然帶來(lái)的聲音十分美妙，美妙得扣人心弦，美妙得直深骨髓。
怎么樣，現(xiàn)在你感受到大自然的聲音是多么的多姿多彩了吧。
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