三年級的魔方作文（精選35篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級的魔方作文，歡迎閱讀與收藏。

　　三年級的魔方作文 篇1

　　我有一個特別心愛的玩具——魔方。

　　它有六個面，是一個有棱有角的正方體。它有六種顏色，平時它的每一個面都是五顏六色的，但是經過我這雙靈巧的手，就可以變成每一個面只有一種顏色，這就是魔方的神奇之處。

　　在學習之余，我就會把魔方拿出來玩。有時我會拼一個動物的形狀出來，有時也會拼出一把槍……魔方能帶給我很多快樂，我高興的時候它陪伴著我，我傷心的時候它也會陪伴著我，所以我很珍惜它。

　　魔方不僅是我的玩伴，它還是我的老師。有一次，我拼了很久也沒拼成，正當我要放棄時，魔方好像在對我說：“朋友，做事要有恒心和耐心，堅持下去就是勝利！”最終經過一番努力，我終于拼成了！

　　魔方可真好玩呀！希望它能永遠陪伴著我！

　　三年級的魔方作文 篇2

　　今天我媽給我買了一個“智力魔方”。

　　剛買的時候，打開包裝又驚又激動：神奇的是魔方；激動的是我終于有了魔方！我看到魔方有六個面，六種顏色，每個面有九個單元格，每個面的中間單元格不變。我問我媽一個問題：魔方為什么能變得這么亂？到底是靠什么支撐的？哦，原來是六根小棍子支撐著，其中一根連在一邊。

　　我讓我媽去打擾魔方，然后我就左轉右轉，但是魔方轉不好。我以為玩魔方小菜一碟。我被它逗得出洋相。

　　就在我要拆開魔方重新組裝的時候，媽媽走過來對我說：“凡事要有耐心，要小心。”我沖著我媽喊，小心翼翼的轉著。不一會兒，我拼好了一面。

　　媽媽的話讓我明白了另一個道理：凡事認真！

　　三年級的魔方作文 篇3

　　我有一個心愛的魔方，五彩繽紛，美麗極了！

　　有一天，小魔方說話了，它說：“我是魔方國王，你以前把我掰來轉去，背都弄痛了，你還不說對不起，那我要你好看！”

　　我想：你這小小的魔方，想反抗我，哼，沒門！”

　　突然，魔方自動急速旋轉，變成了橙色、藍色、黃色、白色、綠色、紅色完整的六面顏色。我很吃驚，沒想到它有那么快的速度。

　　魔方又說話了：“我的白色這一面很臟，快給我洗一下！

　　不然…… ”我看它白色那面那么臟都想吐了，“我不幫你洗！”

　　但魔方一直在快速自動轉動，弄得我頭昏眼花。這回，我怕了，連說：“對不起啦！對不起……”

　　我說：“你是我心愛的玩具，我會對你溫柔一點，給你洗澡的！“

　　魔方聽了我的話，停下轉動，和我和好了，魔方每天睡在我的枕頭邊，和我一起進入夢鄉。

　　三年級的魔方作文 篇4

　　今天，我媽媽買了一個一邊有九個方塊的魔方。

　　姐姐讓我拼，我就先試了。我左一扭，右一扭，一個小方沒過來，氣得不行。姐姐告訴我玩魔方要有耐心，要靈活，我就又開始玩了。

　　我首先選擇了一種顏色，那就是藍色。我把它擰起來，左擰，右擰，左擰，再來回擰幾次，只剩下一個藍色的小方塊。我又搞砸了，走了，然后搞砸了，開心到無法形容。

　　我練了一段時間，然后想和姐姐比一比。姐姐同意后，我媽就用計時器計時。我媽一說“開始”，我們就全神貫注地轉動魔方，手指飛快地扭動著。比賽結果出來了。花了我36秒，妹妹53秒。我打了我妹妹。我太開心了。

　　我發現魔方是有規律的，上下左右擰六次就能復原。魔方可以讓我們的大腦更聰明，手指更靈活。

　　魔方以后會是我的好朋友。我喜歡魔方。

　　三年級的魔方作文 篇5

　　這次終于學會玩魔方了！

　　上周，我迷上了玩魔方。以前學過，但是是半年前，當時只知道一面，因為半途而廢。周五有個同學來我家，他會玩魔方，六場全會，但是很慢。我看他玩魔方，手很癢，但我只知道一面。我不好意思跟他比，就說我懶得做。其實他走后，我想：這次一定要讓我哥教我魔方！偏偏星期天，我和哥哥媽媽來月經去了姥姥家。看到哥哥，我迫不及待的接過魔方，跑過去說：“教我玩魔方。我要拼全六張臉。”哥哥說：“這樣好嗎？”然后他從包里拿出魔方，給我抄了幾個公式，然后教我。教了我半個小時左右，我就知道了。但是我拼的很慢，拼的好需要二十分鐘以上，但是有時候運氣好只需要十幾分鐘。我現在挺熟練的，能背一些公式。還好只需要幾分鐘，我每天都玩魔方。現在我發現魔方很有趣。我現在收了個徒弟，呵呵，好驕傲。

　　我會玩魔方。要我教你嗎？

　　三年級的魔方作文 篇6

　　昨天我們去溫州青年活動中心參加“魔方才藝秀”我是6號，魔方大賽在一樓大堂舉行。大廳里有很多人。開始之前，我和媽媽在外面的廣場上玩“踩噴泉”。媽媽說：“噴泉一出來，我們就濕了。”我說：“沒事，放心。”我和媽媽在噴泉里玩啊玩。

　　讓我們回到一樓的大廳。爸爸叫我練了幾次。

　　老師說：“第一關就要開始了。請于1—6日參賽，7—13日備戰。”比賽開始了，我們組都通過了。第二隊只有一次傳球。

　　然后就是中高年級的競爭。中段來了，他們比我快多了，只要一分多鐘。高段也很快，只需要一分多一點。

　　第二關開始了，就是鉆“狗洞”。老師在地上放了幾個狗洞，我們鉆過去，然后站在那里拼魔方。我拼的時候會叫：“好的。”我這次只需要2分30秒。

　　最后我居然在低級組拿了第一，成了“魔方大師”。我中獎了：充電臺燈，真的很酷！

　　三年級的魔方作文 篇7

　　我的課余生活是豐富多彩的，在課余時間里，我可以看電視、吹單簧管……不過，我最喜歡玩魔方。因為玩魔方不僅能給我帶來快樂，還能開發智力哦！

　　有一次，我在玩具店看見四四方方，六個面顏色各不相同的魔方特別好看，還可以旋轉，這讓我產生了極大的興趣。于是就買了一個準備回家學著拼。剛開始我覺得學習魔方簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是讓我大失所望的是：我認認真真擺弄了好一會兒，但是還是徒勞無功。這也讓我的自信心受到了嚴重的打擊，看來我真的是眼高手低啊！我去請教媽媽，媽媽告訴我拼魔方是有口訣的，要一步一步地練習，我靜下心來，按照媽媽給我說的口訣仔細地拼著，最后，功夫不負有心人，我終于在媽媽的指點下拼成功了。也正是這次的成功，讓我重拾信心。

　　魔方讓我知道持之以恒學習的道理，閑暇之余，我就會去練習魔方，魔方也成了我課余生活中的一個調味劑，并且讓我改掉了“馬虎”這個壞習慣。

　　三年級的魔方作文 篇8

　　有人說魔方是數學天才玩的，數學不好的根本不用碰。但也有人說：魔方是用來訓練大腦，讓思維更靈活的。誰都可以玩。耶！任何人都能玩魔方，連我都附身了！

　　下面說說學習三階魔方的過程。

　　要在短時間內將魔方的六面全部還原，需要使用公式技能，分為很多步驟。當我學會了第一、第二、第三步，我覺得很簡單，學得很快。但是當我學會第四步的時候，我開始覺得有點難。所以我每天睡覺前只轉到第三步。

　　后來我想：“魔方要轉到第三步才會轉。沒用的。都半路了，六面都翻不了。”又想起一句名言：世上無難事，只怕有心人。突然好像明白了什么，突然覺得自己有了努力研究魔方的動力。于是，我拿起魔方，重新開始學習。雖然公式很長，但我還是堅持不懈，不斷學習，不斷學習…

　　終于學會了還原魔方的六面。我也學到了一個道理：只要你持之以恒，持之以恒，什么事都可以做好。學習魔方就是這樣，學習也是這樣！

　　三年級的魔方作文 篇9

　　7月27日，爸爸媽媽和弟弟一起去南京水立方主題公園玩。早上九點出發，十點左右到，買了票，進去，換上泳衣，開始玩水。

　　因為時間還早，人少，我們先去了兒童水上游樂區。玩了一會兒，我們從收音機里聽到了海嘯從那邊開始的聲音。我們去了海嘯沖浪區。隨著音樂的播放，大浪洶涌而來，一個個碾過。如果不小心，我媽被大浪沖下來，嚇得趕緊把我拖到淺水區。大浪打來，我們“跑”了。

　　海嘯結束后，我們排隊玩最刺激的項目——旋風。等了很久的隊伍來到了我們面前。我們坐在浮圈上，首先浮圈沿著蜿蜒的滑道快速前進，瞬間體驗到從一邊到另一邊的旋風飄動感。我還沒來得及放松，就已經像大峽谷一樣跌入了深淵。直沖到谷底后，我們強大的慣性把我們送到了另一堵高墻，然后迅速滑了下去，嚇得我心都快跳出來了。真的很刺激。

　　時光飛逝。快到關閉花園的時間了。我們不情愿地離開了。我會再來的！

　　三年級的魔方作文 篇10

　　暑假到了，我想在家做點有意義的事，于是父親提出我是否可以玩六面魔方。我和爸爸買了一個很好的魔方，開始研究。爸爸說，給我一周時間玩。我在業余時間做六面。

　　我按照圖紙上寫的步驟一步一步來，但是到了第三步的時候總是失敗，所以看到哪里出了問題。我小心翼翼地按照步驟做了一遍。沒毛病，就是右邊左邊中間那塊總不合適。于是我打開電腦，看視頻是怎么做的。經過一天的觀察和實踐，我克服了這個問題。最后，我把六面玩的魔方遞給父親，父親高興得伸出大拇指說好。就這樣，父親鼓勵我不要看圖紙，要打六面。

　　在父親的鼓勵下，我放下圖紙，研究起了魔方。一開始到了關鍵步驟還是會參考圖紙。這樣，以我多次練習，完全明白了步驟的意思，就不用看圖紙了。沒看圖玩六面的時候真的很開心，又解決了一個難題。

　　魔方在我手里，從混沌到復蘇，同時有成就感。神奇的魔方告訴我，一切都是一樣的，只要你努力，找到方法，你就會成功。

　　三年級的魔方作文 篇11

　　暑假里的一天，陽光燦爛，天氣酷熱難耐。我和父母親戚朋友一起去了南京水立方。

　　進去之后發現里面有很多可以玩的物品。我們先玩了八爪章魚，很刺激。我們從幾十米的高度滑下水道，我的心跳了出來。之后就再也不敢玩高空項目了。

　　然后，我們去玩了《水上樂園》《海嘯》。我最喜歡玩海嘯。“海嘯”來了，我趕緊抱住爸爸，大浪把我們沖多遠，我們就被淹進水里。舞臺上表演的人很多，水里的人和鍋里的餃子一樣多。太搞笑了！

　　我們在水魔方里玩了五個多小時，然后依依不舍的離開了。第二天，我發現我身體暴露的部分掉了一層皮。多么難忘的一天！

　　三年級的魔方作文 篇12

　　有一天，媽媽的魔方放在我的書桌上，我好奇的拿起來看一看，轉一轉，卻轉不回原來的樣子，一小時、兩小時，時間一分一秒的過去，媽媽看到就說：“這樣不行，如果你想玩，可以先去上課。”

　　隔天，媽媽帶我去上“魔方課”，我認真的聽著老師滔滔不絕的講解，深怕漏掉老師講的任何一個細節，他還發給我一個全新的魔方，回家后，我以迅雷不及掩耳的速度寫好功課，便拿起魔方，回想老師教的秘訣，完成了第一層，我欣喜若狂的拿給媽媽看，我對魔方的興趣也日益濃厚。

　　去年夏天，“魔方班”在暑假結束前辦了比賽，我二話不說馬上報名，比賽前，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把握時間不停的練習，雙手練習到又紅又腫，

　　晚上睡覺時甚至也夢見我拼命的轉著魔方，只可惜，最后還是因為太過緊張，鎩羽而歸。

　　雖然比賽失敗了，但是我對魔方的熱情不減，

　　我也會更勤加練習，在玩魔方的過程中得到更多的樂趣。

　　三年級的魔方作文 篇13

　　從小到大，我有許許多多的玩具，但我最喜歡的玩具就是魔方

　　在電視節目中，那些選手們能快速把魔方拼好，我很羨慕。于是，那天，我也買了一個魔方。魔方有六個面，顏色分別是：紅、白、黃、綠、橙、藍，非常好看!魔方應先隨便轉，打亂順序，再經過轉魔方，讓它每一個面的顏色一致，才算完成。

　　別看一個小小魔方，但把它快速轉好，可沒那么簡單。一開始，我怎么也沒法轉好，心里很著急，后來，慢慢找到了方法，拼好了一個面，我非常興奮，老拿著魔方左轉轉、右轉轉，不肯放手。

　　可是玩了半天，我還是只能拼好一個面，沒辦法，我只能一遍又一遍的看教程，試了數不清的次數，終于，把魔方的六個面全拼好了。

　　通過這個玩具魔方，我明白了一個道理：做一件事情無論多么困難，都要多動腦筋，找到合適的方法，才能成功。一個小小的魔方，帶給我無盡的快樂，我愛我的玩具魔方!它陪我度過許多歡樂的時光!

　　三年級的魔方作文 篇14

　　我家有一個小魔方，是“新華書店”對一些讀書愛好者的贈送活動中得來的。

　　聽說魔方是匈牙利人伊爾諾魯比克發明的，因為它會讓玩的人著魔，所以被人們稱為“魔方”，意思是：會讓人著魔的小方塊。我的魔方由五十四個小正方體組成，有六個面，每一個面都涂上了不同的顏色，只要轉動一點，魔方的顏色的變化會大得讓你吃驚。而且，我按照說明書學會了“十字面顏色”、“天馬行空”、“oll手法”、"f2l手法"、"pll手法等花樣，我還學會了拼魔方。拆魔方。擰鏍絲。給魔方上潤滑油。上蓋子和拆蓋子，這不但提高了我的益智能力，而且還提高了我的動手能力和應變能力。

　　當我剛得到這個磨方的時候，我愛不釋手，無論是吃飯，走路，還是睡覺前，我都在考慮如何還原這個小正方體，我現在還沒有學會，但總有一天我會學會的。

　　我真喜歡我的小魔方。

　　三年級的魔方作文 篇15

　　在這個假期里，小朋友都學會了各自的本領。有的學會了下棋，有的學會了跳繩，而我學會了玩魔方。

　　有一次（那天），我在電視里看見有兩個大哥哥拿著魔方在緊張激烈的比賽，我被深深的吸引了，就向媽媽說:“媽媽我也想要個魔方。”媽媽沉思了片刻說:“可以買但是學的時候不能半途而廢哦。”我高興的答應了。

　　然后，媽媽就領我去人山人海的商店里買了一個精致無比的三角形魔方。它有四個顏色不同的面特別好看。我玩著玩著就把魔方打亂了，可是想拼回來就困難了，我左掰右掰怎么也還原不上，心里煩惱極了，剛想放棄就想起了媽媽的話，又下定決心開始拼魔方。終于通過5天的反復實驗，把魔方的拼裝技巧都學會了。我也可以在一分鐘之內，把復雜的魔方還原，我的心里高興極了。

　　我學會了玩魔方的同時，也深深地懂得了：磨難是人生的一所大學，也是人生的知己，更是一生中最好的老師！

　　三年級的魔方作文 篇16

　　真的，我不是自夸，我在班里擰魔方的水平真的是數一數二的了。只要我敢稱第二，那就沒有人稱第一了。

　　是的，我雖然會擰三階魔方，但在班里速度還不是第一。我真正加分的魔方還是三角魔方金字塔魔方。

　　至于我是怎么學會的嘛？那還得從一年級下學期的假期說起。

　　想當年，我還是一個不會擰魔方的小丫頭。在假期時，我去上了一個全天的課堂。就這樣，一切都變了。

　　每天下午有一節魔方課，由一個高中生大哥哥來教我們。小花十字、全白、二層我開始學了起來。

　　當這個全天課堂結課后，卻只有我一個人學了個透徹，能把一個被打亂的三階魔方復原。

　　三年級，可以報社團了，我報了魔方社。魔方老師超級厲害，幾乎會所有魔方，崇拜啊！

　　因為我已經會擰三階魔方了，所以我就學了金字塔魔方。

　　魔方社，是我在學魔方的漫漫長路中必不可少的一段路。因為，我又在這陸陸續續學會了二階、四階、一階魔方。

　　現在的我，已經是一個魔方高手了。

　　三年級的魔方作文 篇17

　　放寒假前的一天，同學孫愷辰過生日，送給我一個魔方。我以前沒玩過魔方，可是見過別人玩，回家后我就開始拿著它轉來轉去，晚上竟然被我拼好了一面。

　　我很想拼出兩面，可是好幾天都沒有拼出來。爸爸看我拼不出來，很想幫幫我，可是他自己也不會拼，就上網學習轉魔方的辦法，然后教我學。原來轉魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然后還有小魚，倒l形和柱子。拼出第一層再拼第二層，第三層是最難的，要去接應過來，就像接小孩一樣，如果沒接對，小孩就弄丟了。過了兩天，我第一次拼出了六個面，感覺很開心。

　　這幾天我每天都轉一次魔方，爸爸看我會拼了，又給我一個四階的魔方玩，我剛拼好了一面，看來爸爸又要上網學習了，哈哈！

　　三年級的魔方作文 篇18

　　我家有很多玩具，比如說玩具小企鵝，玩具美人魚，玩具小狗……但是我最喜歡的還是玩具小老虎。

　　小老虎是我在六歲過生日時爸爸送給我的，我叫它阿美。它有兩只半圓形的耳朵，總是豎起來的，好像在仔細的聽周圍的動靜。在小耳朵上還系著一個粉色的蝴蝶結。阿美的兩只眼睛是藍色的，炯炯有神。小鼻子黑黑的，鼻尖上還有兩個“小山洞。”它的嘴巴和兔子的嘴巴一樣，也是三瓣嘴。

　　阿美的身體夾雜著深黃、米白、墨黑這三種顏色。它身上有很多毛摸起來軟軟的，很舒服。

　　每天有時間我都會給阿美唱歌。它呢，就坐在床上當觀眾。有時候阿美會給我講故事，我呢，也會坐在床上給它當忠實的聽眾，時不時還鼓勵它。

　　每當我考試沒考好，一個人躲在房間里哭時，阿美總會過來安慰我道：“沒關系，小主人，下一次再努力就行了。”聽到它的話之后，我感激的對它說：“謝謝你，我會努力的！有你真好！”

　　每天晚上，阿美都會陪我睡覺，它是我最好的朋友！

　　三年級的魔方作文 篇19

　　說起魔方，是分階級的有一階魔方，二階魔方，三階，四階，最高是時期階魔方，我姐姐和她媽媽都對魔方感興趣，我姐姐玩得可好了，我可佩服她了，她家有八個魔方，其中有四個三階魔方，于是她就送給了我一個魔方，是三階的。

　　“先把中間是黃色的小方塊朝上，然后，黃色小方塊的上下左右都是白色的，那是因為黃對白、紅對橙、藍對綠。在白色側面的第一層是什么樣色，她下面就是什么顏色，再把那個面朝下180°旋轉，我們會看到有1——4個白色方塊是在第三層的四個角八個面中，白色的另兩面是什么顏色，就對準哪面中間的顏色，再轉到相對的地方，就完成了第一層了……”姐姐循循善誘得說。

　　我聽了姐姐的話，終于把第一層學會了，明天、后天，就要學第二層和第三層，看我如何學會這三階魔方，如何用智慧戰勝它吧！

　　三年級的魔方作文 篇20

　　我喜歡的玩具可多啦，有小汽車，有變形金剛，有樂高拼裝玩具……不過，要說最喜歡的還是非魔方莫屬。

　　魔方又叫魔法方塊，是匈牙利人魯比克于1974年發明的，一經問世就很快風靡了全世界。

　　今天我主要介紹的是三階魔方，它是由六面正方形組成。六面的顏色分別是紅、黃、綠、藍、橙、白。當魔方被隨意地打亂后，先觀察它的布局，根據實際情況來進行魔方復位，要想成功還原，就得熟練掌握很多公式，有十字公式、綠梅花公式、藍一層公式、二層公式、魚頭公式等等，經過反復的練習，我可以達到四十秒內還原的速度呢！

　　魔方不僅很有趣，還可以開發大腦呢！要想快速還原，你需要聚精會神、手眼并用。在還原過程中還要認真思考，才可以順利地完成魔方復位喲！小朋友們，你們是不是也想來試一試呀？

　　三年級的魔方作文 篇21

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的擅長游泳，入水就像魚兒；有的擅長奔跑，上路就如獵豹；有的精通繪畫，下筆氣象萬千。而我的拿手好戲則是玩魔方。

　　記得五年級剛開學不久，老師告訴我們，學校要舉行一場魔方比賽，讓我們積極參與，于是我就開始學習魔方。我開始學著背誦魔方公式，說實話，這些公式簡單枯燥，練習了沒多久，我的手指便酸的動也動不了，胳膊也像灌了鉛一樣，但是我咬牙堅持，認真背會每一個公式，一遍一遍的練習指法。一晃幾個星期過去了，我終于從50秒、40秒、進步到了30多秒。同學們私下比拼，好多同學都不是我的對手。比賽終于開始了，我的腦子里飛過一個又一個公式，我的手指飛快的轉動著。最終，我以33秒的成績獲得了特等獎。站在頒獎臺上，看著臺下同學們羨慕的神情，我的心里比吃了蜜還甜。

　　玩兒魔方不僅鍛煉了我的思維能力，還使我變得更加自信。通過魔方，我還明白了一個道理，只要努力，做任何事都會成功。

　　三年級的魔方作文 篇22

　　四階魔方，號稱“魔方的復仇”。不過，對于四階魔方入門玩法教程（降階法）、4×4×4的立方體魔方結構，我都爛熟于心。因此，今天在表妹滿意家，我向她炫耀著，胸有成竹地表演起了四階魔方。

　　開局很順利。不到三分鐘，我已經將四階魔方的三面還原了。我信心十足，五歲的表妹滿意也高呼著：“哥哥真棒！”我開始有點兒驕傲，洋洋得意起來。

　　中局很坎坷。時間過得飛逝，四分鐘、五分鐘、六分鐘……卡殼了，“不好。”第四面始終無法還原。表妹滿意還在使勁地喊著：“哥哥，加油！

　　結局很殘酷。十分鐘過去了，我咬著牙，堅持著，堅持著，但是沒有成功。我遺憾地宣布：“今天，四階魔方表演失敗。”今天的四階魔方表演，我真的很不滿意！

　　明天會更好。我決心回去再反復練習，準備得更充分一些，下次一定成功表演四階魔方，讓表妹和自己都“滿意”。

　　三年級的魔方作文 篇23

　　星期天，我去南京水魔方玩，坐了兩個小時的大巴，終于來到了水魔方。

　　在這個巨型的水上游樂場，許多的水上設備讓我不禁想玩起來。

　　我覺得，最勁爆、最刺激的只有兩個：急速暗涌、驚濤駭浪（海嘯）。

　　“急速暗涌”是最刺激的，記得我玩急速暗涌時，有點想打“退堂鼓”，可是男子漢，大丈夫怎能說走就走呢？我已經躺在那下去的水道上了，那個管理員在我沒做好準備的時候，管理員立刻把我推了下去，我的心臟都提到嗓子眼兒了，我緊緊地咬著牙，終于我下來了，一看，我轉了四圈真的太恐怖了……

　　夜幕降臨，“萬眾矚目”的“海嘯”終于開始了，一看，一個巨型水池里人山人海，幸虧這個水池夠大，水池里能同時容納兩萬人，海嘯來了，一個三米海嘯向我們奔來，我高興極了，這個浪過去了全部的人沸騰了起來這個三米海嘯一個接一個地向我們奔來。

　　南京水魔方，真是一個人間仙境啊！

　　三年級的魔方作文 篇24

　　最近，我的媽媽成了十足的魔方迷。她整天沉迷于魔方。

　　可是，以前媽媽可不是這樣的哦。我和爸爸玩時，怎么拉她，她都不肯玩，總是說 會頭暈。可是自從當上了微型課程的魔方老師后，她的手就再也離不開魔方了。她每天都在一邊轉著，一邊練著口訣：“前順，下順，前逆。右逆，下逆兩次……” 剛開始，我有些不習慣，整天抱怨。可是時間久了，我也習慣了。唯一不習慣的是，媽媽因此變成了“貓頭鷹”！

　　有一晚，媽媽說她要開課，還要備課，讓我先睡。于是我很快就進入了夢鄉。突然，在我的耳畔傳來“咔嚓、咔嚓”的聲音。我的眼睛半張半閉，隱隱約約地看到媽媽正拿著魔方在研究呢！

　　哎，要是媽媽再這樣玩得深更半夜的，我就睡不好覺了，看來也要變成“熊貓眼”了。

　　三年級的魔方作文 篇25

　　有一種快樂，叫賺魔豆。——題記

　　“你的獎品寄過來了！”媽媽一進門就對我說。我興奮地連忙打開盒子，除了獎品之外，還有一封信，引起了我一年來的回憶。

　　這件獎品是“魔方格”寄來的。它是一個充滿樂趣的學習網站。一年前的國慶節，眾多的作業壓得我喘不過氣來，正在電腦前查題的我發現了“魔方格”。被它的介紹吸引了，放進了收藏夾，趁著國慶假日開始研究。很快，我弄明白了它的功能：有“天天練習”，可以在電腦上做練習題；有“錯題本”，讓我們隨時查漏補缺；有“電子作業”，這些作業絲毫沒有枯燥乏味；更有趣的是“有獎競答”，雖然我至今也沒有得到過獎品，但我仍每次參與。而讓我喜歡上“魔方格”的最大原因是，這是一個純學習且純公益的網站，它至今仍堅持著“免費”的理念，給予每一位學生公平的競爭舞臺，雖然大家都不知道它是怎樣獲利。

　　三年級的魔方作文 篇26

　　大家好，我是魔方，是一種手部運動的玩具。1974年，匈牙利布達佩斯學院的厄爾諾魯比克教授發明了我，所以我也叫魯比克方塊。

　　我是一個普普通通的三階魔方，每個面都有九個色塊，一共有54個色塊，每個三街都有12個棱角，有多種玩法，你可別小看我這樣一個普通的魔方，現在我已經有43歲了，變化數量大約有4300億左右。

　　魔方有很多種類，總體來說可以分為三類，一類是正方形魔方，一類是三角形魔方。

　　我們魔方的玩法也各式各樣，比賽最多的要數二階速擰。二階速擰還原最快的是美國的14歲小男孩帕特里克.龐斯，它還原只用了17個動作，僅僅只用了4.69秒。原世界里魔方記錄保持者是澳大利亞的菲力克斯.曾姆丹格斯用了4.73秒。除了二階速擰外還有許許多多的魔方新玩法，等你去探索。

　　這就是我，一個燒腦筋的魔方，只有智商高的人才能探索的奧秘之處哦。

　　三年級的`魔方作文 篇27

　　有一天，我們要去湯山的水魔方玩，先到門口就有一個很大的噴泉，有許多人都在噴泉那玩，在走進去，我帶著游泳圈先來到了沙灘，我飛快的跑，先把游泳圈套在身上，用力的跑了進去，看那里的人很多，過了一會，這里的活動開始了，人們都跑到深處，我和我哥也跑還有我媽······只見上面的人吹口哨那小小的波浪向我沖，一下沖了幾厘米，這時大浪來了，我抓緊游泳圈死都不放，閉上眼睛，那一浪一下子把沖了幾十厘米，我睜開眼睛說：“我沒死”到了一個最好玩的船，我和我哥坐雙人船，我媽坐單人船，開始了，大部分人已經飄很遠了，我們只能把腳放下一直跑，不過幾分鐘那些飄的人全部都到我們后面了，我們第一了······

　　我們玩的很開心。

　　三年級的魔方作文 篇28

　　媽媽送給我一個魔方，每個面有九個方格，所以并不是太難，我很快就掌握了規律，變起來非常熟練。媽媽說：“再玩這個就沒有太大的挑戰性了，我要送給你一個每面有25個方格的魔方。”這句話讓我嚇了一跳，25個方格？雖然九個方格的我變起來很順手，可25個......

　　媽媽很快就把這種魔方買了回來，這個魔方的六個面分別是綠、藍、黑、紅、成、黃色的，我一直是稍微把它轉幾下，馬上變回原位。有一次，我轉的次數稍微多了一些，竟忘了怎么變回原樣，這樣顏色就徹底的打亂了。我只能想方設法地把它變回原樣，可每次都沒有成功。我只好按9個格魔方的方法來變，終于我把一面轉成同一個顏色了，雖然我不能把六個面分別變成同一個顏色，但我已經心滿意足了。我拿著魔方向媽媽展示，我媽媽驚訝極了，夸我真厲害！

　　三年級的魔方作文 篇29

　　今天我和媽媽去歡樂水魔方玩。

　　首先映入眼簾的是龍卷風，可是因為太嚇人，而且還有人大喊，所以我們沒敢玩。

　　接著我們去玩颶風墻。這個颶風墻不是一般的刺激，我覺得我能活著到終點，簡直是一個奇跡。玩過颶風墻之后，我和媽媽去玩海底穿梭真是開門見山啊！一開始就十分刺激。然后我們又去了黑暗漩渦一進去污漆麻黑的什么也看不見。一會左一會右，都快吐了。當然這個時間不會太長，不然真的吐了！

　　當然有最刺激的，就會有最無聊的：環游世界。環游世界就是坐在氣墊上慢吞吞地走一圈，路上還會有些機關。

　　最最最給力的是激情沖浪每兩分鐘一次大浪，我自己游到最前面，可是所過之處，寸草不生我一下子被大浪給推回起點。

　　如果你沒有去嘗試過這樣有趣的地方，那你就快來吧！

　　三年級的魔方作文 篇30

　　昨天下午，爸爸開車帶我和哥哥、弟弟一起前往湯山的歡樂水魔方。

　　一路上，我們有說有笑，不一會，歡樂水魔方就呈現在我們眼前。我和弟弟可興奮了，一下車就迫不及待的跑了進去。剛換完衣服我和弟弟就盡情的玩了起來。我們玩了各種各樣的水上設施：真沙海灘、漩渦池、夢境漂流、深海章魚怪等等。其中，最刺激的就要數深海章魚怪了。我先和你介紹一下吧！深海章魚怪是8個17米高的3段式蜿蜒形滑道，好似章魚一樣，看起來又驚險、又好玩。我和爸爸排了20多分鐘的隊，終于到我們了，開始滑了，我閉上眼睛，就像子彈一樣飛了出去，我在滑道里轉啊轉，一眨眼，我就感覺自己在向水下沉，原來刺激的滑行結束了，真像在大章魚身上穿梭，又刺激又有趣！

　　不知不覺，時間一分一秒的過去了，我們依依不舍的離開了水魔方，由于體重與身高的原因，我還有一些項目沒有玩到，下次，我一定再到這美妙的水上樂園玩個痛快！

　　三年級的魔方作文 篇31

　　我有一個心愛的魔方，五彩繽紛，美麗極了！

　　有一天，小魔方說話了，它說：“我是魔方國王，你以前把我掰來轉去，背都弄痛了，你還不說對不起，那我要你好看！”我想：你這小小的魔方，想反抗我，哼，沒門！”

　　突然，魔方自動急速旋轉，變成了橙色、藍色、黃色、白色、綠色、紅色完整的六面顏色。我很吃驚，沒想到它有那么快的速度。

　　魔方又說話了：“我的白色這一面很臟，快給我洗一下！不然……”我看它白色那面那么臟都想吐了，“我不幫你洗！”但魔方一直在快速自動轉動，弄得我頭昏眼花。這回，我怕了，連說：“對不起啦！對不起……”

　　我說：“你是我心愛的玩具，我會對你溫柔一點，給你洗澡的！”魔方聽了我的話，停下轉動，和我和好了，魔方每天睡在我的枕頭邊，和我一起進入夢鄉。

　　三年級的魔方作文 篇32

　　三階魔方是魔方中最為常見的一種，是匈牙利布達佩斯建筑學院厄爾諾·魯比克教授在1974年發明的。

　　今天在數學課上，吳老師向我們介紹了三階魔方。三階魔方一共有4.3×1019個不同的狀態，每種狀態都有獨特的解法，每一個魔方由26個小方塊組成，其中包括中心方塊6個，固定不動，只有一面有顏色；邊角方塊8個，3個面有顏色，可以自由轉動；邊緣方塊12個，2個面有顏色，也可以自由轉動。

　　吳老師還教我們完成第一面并對好四個面的T，回到家，我對這小小的魔方產生了濃厚的興趣，我通過上網查詢和自己摸索，已經學會了恢復6面的方法。

　　當我成功恢復六面以后，心里無比的激動，心想：這小小的魔方里竟然隱藏著這么大的智慧。

　　目前，我已近學會還原魔方的初級公式了，可這還遠遠不夠，我還要學會高級公式，將速度提升在30秒之內。

　　三年級的魔方作文 篇33

　　今天，媽媽買了一個一面是九個小方格的魔方。

　　姐姐讓我拼一面，我先試了一下。我左一擰，右一擰，一個小方格都沒有過來，氣得我火冒三丈。姐姐告訴我玩魔方時要有耐心，腦子要靈活一些，于是我又重新開始玩。

　　我先挑選了一個顏色，是藍色，我上一擰，左一擰，右一擰，再左一擰，擰了好幾個來回，就只剩下一個藍色的小方格了，我再上一擰，左一擰，再上一擰，一面終于拼好了，我開心得都沒法形容了。

　　我又練了一會兒，然后想跟姐姐比賽，姐姐同意以后，媽媽拿著計時器計時。媽媽一說開始，我們就全神貫注地轉起了魔方，手指飛快的扭動著，比賽結果出來了，我用了36秒，姐姐用了53秒，我贏了姐姐，我真是太開心了。

　　我發現魔方是有規律的，只要擰上、下、左、右六次，就可以復原。魔方可以使我們的大腦變得更機靈，讓手指更靈活。

　　魔方以后就是我的好朋友，我喜歡魔方。

　　三年級的魔方作文 篇34

　　有一天，媽媽的魔術方塊放在我的書桌上，我好奇的拿起來看一看，轉一轉，卻轉不回原來的樣子，一小時、兩小時，時間一分一秒的過去，媽媽看到就說：“這樣不行，如果你想玩，可以先去上課。”。

　　隔天，媽媽帶我去上“魔術方塊課”，我認真的聽著老師滔滔不絕的講解，深怕漏掉老師講的任何一個細節，他還發給我一個全新的魔術方塊，回家后，我以迅雷不及掩耳的速度寫好功課，便拿起魔術方塊，回想老師教的秘訣，完成了第一層，我欣喜若狂的拿給媽媽看，我對魔術方塊的興趣也日益濃厚。

　　去年夏天，“魔術方塊班”在暑假結束前辦了比賽，我二話不說馬上報名，比賽前，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把握時間不停的練習，雙手練習到又紅又腫，晚上睡覺時甚至也夢見我拼命的轉著魔術方塊，只可惜，最后還是因為太過緊張，鎩羽而歸。

　　雖然比賽失敗了，但是我對魔術方塊的熱情不減，我也會更勤加練習，在玩魔術方塊的過程中得到更多的樂趣。

　　三年級的魔方作文 篇35

　　阿姨買了一個魔方送給我。它是一個正方體，一共有六面，分別是紅、黃、綠、藍、白、橙六種顏色。每面有九個小方塊，排列得整整齊齊的。

　　我好奇地轉了起來，結果越轉越亂。 我左一轉，右一轉，越轉越著急。我火冒三丈，大叫著：“這到底是什么鬼東西?”媽媽說：“魔方是智力的玩具，需要動腦筋才行。你要好好練習，一定能行！”我絞盡腦汁，可就是不對，但我沒有放棄。

　　我看電視的時候在轉，睡覺前都轉。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我現在已經學會轉一面了。相信在不久的將來，我一定會全部轉好。

　　在玩魔方的游戲中，我懂得了一個道理：做任何事都要有耐心，不要怕困難和失敗。失敗并不可恥，俗話說得好：“失敗是成功之母。”

　　魔方真好玩!

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