聽雨三年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的聽雨三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽雨三年級(jí)作文1
聽到這場(chǎng)雨，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，窗外是風(fēng)和雨，窗內(nèi)的我則看得清清楚楚。
說(shuō)起這場(chǎng)雨還真是奇妙。昏黑的夜晚一手遮起了天上的白云，蕭瑟的天空中只露出月的半臉，半隱半現(xiàn)，總感覺有一種悲涼如輕霧似的縈繞在暗夜之中。一絲絲涼風(fēng)闖了進(jìn)來(lái)，樹的綠葉在風(fēng)的陪伴下?lián)u了又搖。輕輕的，清新的綠色在我眼前晃了又晃。沙沙的風(fēng)中含著淡淡的清香，馬路上那橘色的微弱燈光讓整個(gè)夜晚顯得更加凄涼。熱鬧的大街一下變得只留下幾個(gè)灰黑的背影。忽然，一只白色的貓一下飛竄而過(guò)，只留下出神的我和孤寂的夜。我正準(zhǔn)備關(guān)掉窗戶，盡意外得發(fā)現(xiàn)了窗戶多了斑斑雨跡。我仔細(xì)一看，果真發(fā)現(xiàn)了雨絲。雨絲在風(fēng)中擺舞著，顯得柔弱可憐，看來(lái)雨也過(guò)來(lái)串門了呢。有雨的陪伴，給我多了幾分安慰。雨點(diǎn)一次又一次的飛濺著，清洗了大地，也清洗了我的心靈。就這樣風(fēng)唱歌，雨則跳舞，這讓我的心倍感寧?kù)o。是的，我想我現(xiàn)在是應(yīng)該寧?kù)o下來(lái)了，去尋找心中那個(gè)充滿寧?kù)o的自己。
這場(chǎng)雨帶給了我很多，寧?kù)o、快樂(lè)等等都有，每次想到這個(gè)夜晚，總覺得奇妙無(wú)比。
聽雨三年級(jí)作文2
天氣像小孩子的臉說(shuō)變就變，真是叫人不可理喻。正當(dāng)酷暑難耐，突然毫無(wú)征兆地下起了大雨。我十分高興，終于下雨了啦！哈哈！
我俯在窗臺(tái)上，閉上眼靜靜地聽著雨聲——
沙拉啦——沙拉啦——
他像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著、吵鬧著下來(lái)。
雨越下越大，越下越大。雨就像苞米喂雞一樣“嘩啦啦——嘩啦啦——”地撒下。雨噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后“咚咚”地落在我家的玻璃窗上，好像在提醒我：一首精彩昂揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開始了！地面上無(wú)數(shù)的小水滴匯成了一面面清澈明亮的鏡子。
我睜開眼睛，向下看去，小區(qū)的風(fēng)景被我盡收入眼底。花兒沉溺在雨的溫柔里，似乎每一滴落在花朵上的水珠都帶著一絲清香，一絲涼爽。小草好像和雨水嬉戲，仿佛是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，聽著雨水為她伴樂(lè)的節(jié)奏，情不自禁地跳起舞來(lái)。樓下停的小汽車被雨沖刷得干干凈凈，一塵不染。人們打著一把把五顏六色的雨傘，就像一朵朵花花綠綠的可愛的小蘑菇。因?yàn)橛陙?lái)的突然，許多人都被淋成了“落湯雞”了，抱頭鼠竄。
雨漸漸小了，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“真舒服呀！”大地被雨水滋潤(rùn)著，大自然一切的一切，都在享受著雨水給他們帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)。
走的突然，隨著一陣陣清涼的風(fēng)，雨，悄悄地走了。淘氣的孩子們一腳踏進(jìn)小水洼中，水花飛射，樓下傳來(lái)“咯咯咯——”的笑聲。側(cè)耳傾聽，聽葉片上的水滴，滴落在地上“嘀嗒——嘀嗒——”
聽雨三年級(jí)作文3
“轟轟轟”夏天的雨來(lái)得突然，剛剛還風(fēng)和日麗，不知怎么的就突然下起了雨。路過(guò)的行人紛紛抱著頭躲到了屋檐下，以求暫時(shí)的避護(hù)。
“啪啪啪”水滴調(diào)皮的拍打著雨棚的后背，這聲音就像調(diào)皮的孩子往水盆里扔石子，清脆而響亮，頗有節(jié)奏。我躲在雨傘下面，在這瓢潑大雨中，這把傘卻顯得如此渺小。我聆聽著雨滴弟弟跳在雨傘哥哥脊背上的聲音，這聲音就像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭滴在不銹鋼碗上，也像是媽媽向裝滿衣服的水盆里加水的聲音。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當(dāng)成了滑滑梯，“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落，滑落到路邊的水洼里。調(diào)皮的孩子用腳拼命地踩著這些水洼，水滴弟弟們又跳了出來(lái)，組合成了一朵漂亮的“水花”。
突然，雨下得更大了，像是有無(wú)數(shù)盆水從天上掉下來(lái)。雨滴弟弟脾氣變得暴躁起來(lái)，它們抽打著地面，并發(fā)出一種奇特的歡呼聲，它們像是一個(gè)個(gè)音樂(lè)家，演奏吃了一首氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲。一輛車飛馳而過(guò)，漂亮的水花濺到了等車人的身上。這是一個(gè)閃電劈過(guò)，就像是一條銀龍盤旋在烏云之間。雨，模糊了城市的風(fēng)景。
雨漸漸地停了，太陽(yáng)的光芒重撒大地，雨后的城市煥然一新，空氣變得更加清新，這可多虧了雨滴弟弟的來(lái)到!一切又恢復(fù)了平靜，避雨的人們又開始匆匆趕路了。
聽雨三年級(jí)作文4
盛夏時(shí)節(jié)，天氣像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變。剛剛還是陽(yáng)光明媚，忽然間，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下，惶恐不安時(shí)，那傾盆大雨又戛然而止了，像個(gè)調(diào)皮的小孩，一下生氣一下又高興起來(lái)了。這就是夏天的雨，陰晴不定。
剛剛還天氣晴朗，突然間，烏云密布，仿佛就要下起狂風(fēng)暴雨，一道閃電“咔嚓”一聲劃過(guò)漆黑的天空，帶來(lái)一絲光亮。雷公公也不示弱，打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，仿佛要把人們的耳朵震聾。風(fēng)兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹苗，小樹苗被風(fēng)給吹斷了，那嘎吱聲，如此干澀，如此刺耳。
轉(zhuǎn)眼，雨“嘩啦啦”地下著，有的“叮叮咚咚”落在小河里，像優(yōu)美的鋼琴曲；有的“滴答滴答”打在屋檐上，像一連串珍珠灑落大地；還有的落在草地上，落在湖面上……美妙極了！小鴨子們可開心了，“撲通撲通”跳入池塘里，“嘎嘎嘎”地叫嚷著，沉浸在游泳嬉戲的小天地里。
過(guò)了一會(huì)，雨停了，水珠像水晶一樣，晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來(lái)。
聽雨三年級(jí)作文5
很奇怪的，我喜歡聽雨。
當(dāng)天空陰下來(lái)的時(shí)候，心里就會(huì)涌起莫名的激動(dòng)。一切都很安靜，這時(shí)感覺快要讓人窒息。慢慢蓄勢(shì)，一場(chǎng)盛大的樂(lè)會(huì)快要開始了！每到此時(shí)，我會(huì)放下手中的事，我相信，一心兩用只會(huì)是對(duì)美的褻瀆。
那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號(hào)令，在不同的時(shí)期演奏起了不同風(fēng)格的名曲。你聽，春天的雨是一首輕盈小調(diào)，在無(wú)盡的田野上飄飛、繚繞，掠過(guò)一片青翠的草葉，滲入一絲房檐的裂痕，暖開了一顆希冀的心；而到了夏天，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，萬(wàn)馬齊喑的氣勢(shì)，沖刷一切的膽魄，還有那放蕩不羈的靈魂，在傾刻間爆發(fā)，喧天的雷鼓，夾雜著急驟的嗩吶，震憾著大地和它的一切生靈；轉(zhuǎn)眼間，激情消逝，二胡的哀怨緩緩流露，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，無(wú)盡的蕭瑟漫到秋天的每個(gè)角落，恰似梁祝的溫柔讓人心碎；孤獨(dú)的琵琶到了冬天更是凌利，和著尖嘯的寒風(fēng)。把整部曲子的氣氛降到了冰點(diǎn)……快要結(jié)束了罷，聽眾慢慢散去，惟留下余音回蕩。
有時(shí)候我也會(huì)想為什么這么喜歡雨，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，終于得到了意的答案，這其實(shí)是人一生的歌啊！少年的純真到青年的干勁，又變?yōu)橹心甑目|縷無(wú)奈，最后到了暮年的上下求索。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在演繹人生的同時(shí)，大自然不也在反復(fù)吟頌著這永恒的`真理嗎？
靜下心來(lái)，聽一聽雨聲。得到的，不僅僅會(huì)是愉悅。
聽雨三年級(jí)作文6
夏日的星河，泛著一絲絲寂寥的韻味，白日里的悶熱此時(shí)似乎已經(jīng)完全消失殆盡，不留一抹痕跡，不留一串足印……
曾幾時(shí)沒(méi)有這般靜默的心境了，兒時(shí)的瀟灑與無(wú)憂，早已在繁重的課業(yè)與壓力的包袱中恍然不見。如今悄悄轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)，我，早已不是我。
夜晚來(lái)得并不突然，隨著溫度的下降，一切都是那么理所應(yīng)當(dāng)。窗外，陣陣風(fēng)兒嘶吼著，像是要刮破夜的寧?kù)o，可無(wú)論他怎樣放肆，夜都依然那樣成熟，穩(wěn)重。看這樣子，是要下雨了吧。
這樣凌厲的風(fēng)，似乎是并不常見的，我也曾有過(guò)這遮天蔽日的決心，但卻又在一次次失敗后放下了。
世間最放不下的是什么，執(zhí)念吧。風(fēng)，你為何要這樣刮著，難道不累么？呵，你還是省省吧，沒(méi)人會(huì)記得之前風(fēng)刮的有多大，只會(huì)在意勢(shì)如破竹的雨罷了。
然而，意料之外，今夜并沒(méi)有下雨，風(fēng)，還在刮著，但心中的雨，還在下么？
聽到風(fēng)，便會(huì)想到雨，卻忽略了一個(gè)問(wèn)題，風(fēng)就是風(fēng)，為何總會(huì)和雨?duì)吭谝黄穑y道沒(méi)有雨，風(fēng)就不是風(fēng)了嗎？
聽雨三年級(jí)作文7
人，總是希望詩(shī)意一點(diǎn)，浪漫一點(diǎn);而雨，總是那么充滿詩(shī)意，充滿浪漫。于是，我獨(dú)坐，夜闌細(xì)細(xì)聽雨。
追求詩(shī)意，喜歡浪漫的，往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩(shī)意地在夜闌中聽雨。此時(shí)，不由得想起兩個(gè)愁斷肝腸的人——張愛玲和林黛玉，一位已是天上的人兒，一位卻是夢(mèng)中的人兒。
戴著金鎖片，念著《心經(jīng)》，經(jīng)歷《傾城之戀》的張愛玲郁郁而終，她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測(cè)。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的，沒(méi)有人真正看懂。曲高和寡，她越發(fā)孤寂了。
“醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴，衰草寒煙無(wú)限情“的瀟湘妃子林黛玉，竟能“嗚咽一聲猶未了，落花滿地鳥驚飛”，足見她的超凡脫俗了。天下真女子，必有林黛玉。“冷月葬花魂”的驚世駭俗，讓我越來(lái)越欣賞林黛玉。可嘆她在癡情中化為一彎冷月，走了!
不必星光燦爛，不必月華如水，我的心已與空靈匯合。我似乎看見兩位“臨水照花人”還在世間，愁眉結(jié)淚，香魂一縷，幽幽而言。然轉(zhuǎn)眼回首，伊人已逝。
我依然獨(dú)坐，夜闌細(xì)細(xì)聽雨。
【聽雨三年級(jí)作文7篇】相關(guān)文章：
8.四季聽雨作文4篇