精選難忘的三年級作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級作文 篇1
在當(dāng)今的社會里，我們會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)身邊還有些不良的現(xiàn)象發(fā)生。比如隨處扔垃圾，不愛護(hù)公務(wù)，這就需要我們大家共同的努力來維系我們這個優(yōu)美的干凈的環(huán)境。因此，傳播正能量，抵制不良習(xí)慣就成了一個勢在必行的任務(wù)。
在這個炎炎盛夏里，讓我感觸最深的就是在公交車上看見一位站在炎日下疏通道路、不厭其煩的做手勢的民警叔叔。他冒著37度的高溫，為了大家的安全不停地站在路上行駛的車輛和行人中間做著安全通行的手勢。就是他才保住了大家的安全通行，就是他才保住了一起又一起不該發(fā)生的悲劇。這時我對民警叔叔的行為不由得敬佩起來。我們的社會不就缺少像他這樣的文明使者馬？我們的民族就需要這樣的正能量發(fā)揮傳遞下去。這時見一位叔叔不聽勸告準(zhǔn)備闖紅燈，就見這位警察叔叔趕緊上來阻止他，給他講了一些常識和一些道理，這位叔叔不好意思的低下了頭。我這時才替他們倆松了口氣。
如果不是民警叔叔的耐心勸解，將不知道發(fā)生什么。我這時候就想，如果我們每個人都自覺遵守交通規(guī)則了，那么民警叔叔就不會那么辛苦了。因此我決定在我自己的生活環(huán)境里，也想組織起來身邊的人，養(yǎng)成好的.習(xí)慣，遵守各種規(guī)定，使大家自覺的維護(hù)我們自己的環(huán)境和生存空間。讓我們的下一代也能感受到這種正能量一代一代的傳承和發(fā)揚(yáng)下去。這樣我們這一代和我們的下一代都將肩負(fù)著這樣的重任。使我們的民族，使我們的子孫后代都享受著我們給他們留下的寶貴財富，那就是文明，文明使人進(jìn)步，文明將給我們子孫留下一個優(yōu)美的生活條件和生存空間，讓我們的世世代代都能享受到這文明帶來的魅力與美麗。
難忘的三年級作文 篇2
今天我去尚湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府參加比賽。我參加的是畫畫。我來到了比賽的大廳里，看到很多哥哥姐姐都在排練節(jié)目。有一個哥哥還有一個姐姐他們在跳拉丁舞。
過了一會兒，抽簽開始了，我抽到的是一號。然后我們就開始畫畫了。袁棟彬和金紫焱他們只是寫毛筆字，所以比較快。我是畫畫，所以一定要細(xì)心一點(diǎn)。沒幾分鐘，他們已經(jīng)寫完了，而我還沒有畫完。
這時候，旁邊又來了一個小朋友，他畫的是一頭小鹿。我看他畫得非常慢，還先用鉛筆打草稿。我覺得這種畫法非常簡單。
后來，我也畫好了，那位小朋友也畫好了。我們兩個就一起玩了。忽然，主持人讓我們兩個上去，讓我們介紹我們畫的畫。我說：“我畫的是海綿寶寶、派大星、章魚哥、蟹老板還有小蝸。”
介紹完以后，我們就下去了，又繼續(xù)看節(jié)目。
節(jié)目完了之后，就評獎。我得到了一個二等獎，還有八十元書券，心里可高興了！二等獎一共才三個人，我、陸凱杰，還有是袁心祎姐姐，都是我們學(xué)校的。一等獎只有一個，就是那個跳拉丁舞的哥哥。
今后，我一定要再認(rèn)真一點(diǎn)！
難忘的三年級作文 篇3
半夜，天空中星星閃爍著，月亮靜靜的掛在那黑漆漆的天空，一層層薄霧時兒緩，時兒急，蓋住了那白亮的月兒，整座城市都被這美麗的月色包圍著。夜，好靜可不平靜的亦然闖進(jìn)了那暫時寧靜的夜晚。
一個農(nóng)民吃力地蹬著三輪車，頭上戴著草帽，脖子上掛著一條黑色的毛巾，汗流浹背。三輪車中有一位面容憔悴，焦急不安的婦人，那婦人緊緊地?fù)е鴳阎袧M臉鮮血，痛哭不止的小女孩……
那天晚上，幼小的我真是頑皮的“過火”，竟偷偷的溜出家門，獨(dú)自爬上院子大門旁邊那個廢棄的鐵門。鐵門真的很舊，舊的輕輕一搖就“吱吱”響，我慢悠悠的往上爬去，只為了那一時的刺激和有趣。
鐵門開始搖晃了，與地面摩擦發(fā)出刺耳的響聲
媽媽正在看電視，全然不知。我更加賣力的往上爬，陳舊的鐵門再也“耐”不住了，轟然倒地，我重重的摔下來，一時沒了知覺，媽媽聞聲而來，看見我鮮血直流的臉頰時臉色蒼白，眼眶發(fā)紅，手指顫抖嘴，隨后瘋一般的踉踉蹌蹌的跑過來，飛快的抱住我沖出院外……
夜很靜，只有路燈發(fā)出幽暗的光芒……還有三輪車“咯吱。咯吱”飛快前進(jìn)的響聲。
難忘的三年級作文 篇4
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這句名垂千古的濟(jì)詔讓我受益匪淺。它告訴我做任何事只要肯下苦功夫，有恒心，有毅力，堅持到底就能成功。
記得上幼兒園的時候，媽媽為我報了一個繪畫班，那里每節(jié)課下課都會有一個回家作業(yè)。一天，老師讓我們回家畫一幅熊貓圖。畫中要有一只手拿竹子的熊貓﹑一棵竹子﹑一塊巖石﹑幾棵小草和幾棵竹筍。同學(xué)們紛紛議論起來了。有的說：“唉，竟然要畫這么多東西。有的說：＂這么難，怎么辦呢？＂有的說：“我肯定畫不好了，明天要受老師批評了。＂我聽了心里滿是不屑，心想：這有什么難的？不就是一幅熊貓圖嗎？我一刻鐘就能畫好這幅畫。
于是，我一回家就攤開桌子，拿出一盒色彩鮮艷的蠟筆、一張鉛畫紙和一支描線筆。我認(rèn)真地畫上各種東西，最后，就剩下熊貓了。為了慎重起見，我先在草稿上畫了一只，畫好之后，我定睛一看，這是什么東西呀？長耳，小眼，歪嘴，扁身子，簡直是一個怪物。我心想：還好沒有畫在紙上，不然這幅畫就完了。我又畫了一只，結(jié)果還是一樣。我賭氣地心想：還是算了吧，等著明天被老師批評吧！我垂頭喪氣地放下筆墨，走到客廳，這時電視里正播放著桑蘭的故事，我的腦海里突然閃過這句名言，心想：桑蘭雖然雙腿截肢，忍受著普通人難以想象的疼痛，但是，她依然堅強(qiáng)地活了下去，甚至學(xué)會了站立。我卻遇到點(diǎn)小困難就想輕言放棄。我太不如她了。你難道對自己的行為不感到羞愧嗎？于是，我又繼續(xù)畫了起來。我先畫出了一個圓圓的頭，再畫出了一對半圓形的耳朵，并把耳朵涂黑，然后再畫出一對瓜子形的＂黑眼圈＂，在每個＂黑眼圈＂中留出一個相同位置大小的圓圈，接著畫出紅紅的鼻子、嘴、大大的肚子、胖胖的手和粗壯的腿，并把手和腿涂黑，畫上爪子，最后把一根翠綠色的竹子畫在熊貓的手上，就完成了。看著這活靈活現(xiàn)的大熊貓，我長長地舒了一口氣，感嘆道：“人生中誰能有一路順風(fēng)？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只要我努力地去做，任何困難都會迎刃而解的。”
難忘的三年級作文 篇5
教過我的老師有很多，可我最難忘的是的建鄴路小學(xué)的容昭文老師。
容老師教我們語文，是我們的班主任，她連續(xù)帶了我兩年，陪伴我度過最難忘的一二年級，直到轉(zhuǎn)學(xué)到財大附小。也許是整天與我們這些小學(xué)生打交道的緣故，容老師看上去比實(shí)際年齡要小得多，盡管她家的寶寶和我差不多大，可她看上去卻像一個剛出校門的女大學(xué)生。容老師尖下巴，大眼睛，高鼻梁，臉色白凈，身材苗條，是一個典型的東方美女。一頭烏黑的長發(fā)總是打理得整整齊齊，平添了幾分端莊，讓人肅然起敬。說起話來不快不慢，婉轉(zhuǎn)動聽，念起書來字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，我們都非常喜歡她的課。她有時像媽媽一樣慈愛，有時像媽媽一樣嚴(yán)厲。
有一次我在做課堂作業(yè)時，這兒抓抓，那兒撓撓，別的小朋友都做完回家了，我還在那里磨蹭。這時，容老師走了過來，她半嗔半怒地對用手指著我的額頭說：“許家境，你的速度太慢了，活像一個拖拉機(jī)！”
三年過去了，“拖拉機(jī)”這三個字始終印在我的腦海里，就像一根鞭子高懸在我的頭頂，激勵著我，鞭策著我。課堂上，家庭中，每當(dāng)我想偷懶時，容老師這句話就會響起在我的耳畔，使我不得不加快速度。
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