感謝三年級作文

時間：2021-11-23 10:37:33 三年級作文我要投稿

精選感謝三年級作文錦集9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感謝三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選感謝三年級作文錦集9篇

感謝三年級作文篇1

　　老師謝謝您！是您那和藹可親的笑容，那堅定不移的目光，那鼓勵的話語，使我深深的愛上了舞蹈。

　　記得那次練習打倒立，同學們打的都很好，快到我了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。我膽子小，一點兒也不想打倒立，您要求按順序輪流打，顯然打倒立是不可避免的了。時間像輛猛踩了油門的車，飛快地過去了。我像個無奈的司機，極不情愿的站在了墊子旁。遲遲不敢打，老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵我。我終于樹立起了信心，認真地打出了第一個，可還沒打上去就摔了下來，我像個泄了氣的皮球，打起了退堂鼓。尹老師微笑著對我說：“你這樣打的不對，力量應該集中在腰和腳尖上……”她邊說邊給我做著示范。我認真地看著好做的每一個動作，仔細地聽著好說的每一句話，學著好的樣子，認真地練起來，一個、兩個、三個……雖然那節課倒立打得一般，但我膽子變大了。

　　從那以后我不僅學會了打倒立，還愛上了舞蹈。謝謝您，尹老師，是您讓我懂得了：只要堅持不懈的努力，就會成功。

感謝三年級作文篇2

　　在一個陽光明媚的早晨，我發現了再過幾天就是教師節了，此時此刻，有萬滴水似的涌向我的心頭。感謝您這些年對我們的栽培，我十分的感謝您。

　　您就像園丁，辛勤地培育了我們這些年幼的花苗；而老師啊，我的老師啊，我覺得您更像蠟燭，燃燒自己，也相當于我們辛勤的勞力，照亮我們，帶給我們光明，也相當于指引我們走向正確地方向。

　　您一次又一次的給我機會，希望我能給夠給您爭光彩，可我卻不爭氣，好多機會與我擦肩而過，后來，我深感內疚，因為我讓您失望了。對不起我親愛的老師，真對不起。

　　如今教師節要到了，我親愛的老師的節日，我十分開心，因為，從今以后，為您添光的一年到了！在這一年當中，我不會再做出不文明、不聽話的事情，而讓您操心了，我一定會盡量做得十全十美的！

　　教師節，我不會再像以前，送您一束鮮花，我會用我自己的汗水，送你一籃果實。

　　老師啊，在我心中，您總是無微不至地照顧我，我的一舉一動，您時而開心，時而生氣，時而興奮，時而難過。

　　千言萬語只有一句：

　　老師，感謝您！

感謝三年級作文篇3

　　我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮，個子還高高的。她生氣的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯著你，頭上仿佛冒著火；當她微笑時，她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護著我們。

　　二年級開始，爸爸的單位搬到離學校50公里遠的地方，不能像以前那樣準時接我放學了，媽媽也因工作忙時常不能準時接我，經常我放學后在學校等爸爸媽媽接我，時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽，這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下，李老師總會安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽，李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續等待。

　　記得我一年級學習成績總是班級墊底，李老師沒有責怪我，反而時常鼓勵我，慢慢的我的成績也有些提高了，這和李老師的鼓勵是分不開了，我就像一棵小樹苗一樣，在各位老師的精心呵護下茁壯成長著。慢慢的，我也發現了我的成長，心里是無比的喜悅，我也慢慢的長大了，學習到的知識也越來越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨，我們一定會更加努力學習，用我們的實際行動報答您對我們的關心和愛護！

感謝三年級作文篇4

　　《讓孩子懂得感恩的50件事》一書從感恩教育的細節入手，從50個方面全面地總結和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書通俗易懂，指導性和實用性強，是父母對孩子進行感恩教育的好助手。

　　這本書寫了讓孩子學會對幫助他的人說“謝謝”、給長輩夾菜、自己收拾書包、給媽媽端杯果汁等50個要讓孩子做的事，從這些小事情里學會感恩。

　　感恩是一種情感，是所有美德的基礎。很多現象和調查表明，多數的孩子記不住父母的生日，把來自父母的照顧看做理所當然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數人的觀念中，感恩僅僅只是感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩。其實，這種感恩是具有很大的限制的。對于我們來說，感恩更應是對所有人的一種態度，而不應該只局限于某一類人。雖然書上的50個要讓孩子做的事我沒有全部做到，但我已經知道人要有一顆感恩的心，我今后會繼續努力的！同學們，我們大家都別忘了，我們的祖國是一個重視道德、修養的國家，如果一個人不會感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績再好，也不能對別人有所幫助，當然了，也沒有人會想跟他（她）做朋友，你們說對不對？

感謝三年級作文篇5

　　許多人的生命中，定有幾個讓我們感謝的人，有老師、爸爸……而我要感謝的是一位農村娃。

　　以前，我在班里“有權有勢”，論成績是位尖子生，論地位怎么說也是班長，論品味，也不比別人差。

　　后來，我們班里轉來一位農村娃，開始我有點瞧不起她，下課后，我帶著兩個姐妹走到她身邊，高傲地說：“綠配紅，紅配綠，典型的鄉巴佬。”沒想到她也是個伶牙俐齒的狠角兒，說：“紅配綠，綠配紅，只有花仙子，才會這么穿！”我一聽，臉漲得通紅，一時竟說不出話來，便故意把她放到旁邊的.文具盒給撞倒在地上，她見了，平靜地說道：“請你撿起來。”我一聽，更生氣了，心想：撿起來？想得倒美，在班上還沒人敢跟我這么說話。

　　所以便不理她了。她還是沒有生氣，將文具盒撿了起來，又說：“我知道你們看不起我，雖然你們是大城市的人，比我們鄉里娃有錢，不用每天去放羊、做粗活，可我們農村人也有一顆愛美之心。每個人生下來都是平等的，請你們不要看不起農村人……”

　　我聽后，仔細一想，發現是自己做錯了，心里十分佩服這位農村娃，每當看到那些放羊的農村娃時，總會想起她的一番話：不要看不起農村人，要尊重他們。她，讓我明白了這個道理。

感謝三年級作文篇6

　　在我心目中，有許多老師是我一生難忘，但其中，有一位老師像我的指南針，她就是我的數學老師—傅老師，她的教誨，使我一生受用。

　　那是困難班接近尾聲了，老師在講臺上講課，同學們專心致致地聽著，唯獨我一個，拼命寫回家作業，心想著怎么看電視，怎樣玩電腦，正當我沉寂在自己的世界里時，老師猛得拍了一下講桌，嚇得我差點叫出來，仿佛一枚炸彈“轟”地一聲爆發的聲音。

　　我停下筆，不敢看老師，老實地在座位上聽了一會兒，老師又開始繼續講課，手卻不知不覺地拿起筆，我想，寫，回家能看電視；不寫，回家不能看電視，最終，我還是動筆寫了起來，寫了一會兒，豆大的汗水流了出來，當作業要寫完時，老師大叫“鄭以勒”，我站起身，愣住了，呆呆地站著，真想找一個地縫鉆進去。

　　放學了，老師把我叫到辦公室，我心想：老師會對我怎么樣。老師叫我過去，打開書本，又仔仔細細地給我講解一遍，還出了好些題目，一道一道地講了一遍，直到我明白。

　　老師的關懷使我永記在心，老師，您是我的榜樣，謝謝您。

感謝三年級作文篇7

　　每個母親都有自己愛孩子方式，有默默的愛、有嚴厲的愛、有鼓勵的愛······我的媽媽是嚴格的媽媽，我的媽媽嚴格要求我的學習。

　　有一次，我回到家，媽媽問我作業是什么，為了不做那么多的作業，我只說了作業的一半，媽媽用嚴厲的目光瞪著我，還批評了我，您又說：“是不是上課又不專心聽講了，作業怎么這么少，做人要誠實。”我心想：媽媽天天起來就要做飯給我吃，還要上班，每天辛苦掙錢，而且都花到我和妹妹的身上，自己舍不得花。我說出了實際的作業。媽媽嚴厲地說：“下次可不能這樣了。”我開始做作業了，可我寫的亂七八糟，內容胡編亂造。就連作文也直寫了兩百多字，您檢查我的作業時，我怕您發現遍攔住你不讓您過去，你卻硬是看了我作頁一會兒您生氣地說：“怎么可以這樣呢？你去給我改改！”我硬著頭皮過來改作業，您又說：“面對學習態度要端正，要是按你這樣的學習態度，永遠也排不到前十五名，我記住了你這句話，勤奮學習，學習成績果然提上來了。

　　媽媽你就像我的老師，我要好好感謝你！

感謝三年級作文篇8

　　羅曼羅蘭曾經說過：有一個忠實的朋友，生命才會顯出它全部的價值。我有一位形影不離的好朋友，它是人類進步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結晶，它就是——書。我想對它說，冷暖寒秋，時光荏苒，感謝你的陪伴，使我的生活充實而富有樂趣！

　　感謝你的陪伴——朋友！和你在一起，便是最美好、最難忘的時刻。走廊上、廁所里、公園里，都能捕捉到我和你的身影，站著看、蹲著看、靠著看，百看不厭，多么愜意，多么自在。“桃花潭水深千尺，不及我和書之情”！不信，你瞧，我的空余時間都“奉獻”給了你，可這與我所愿相差甚遠，于是上演一幕幕“見縫插針”之計。每天去上學時，除了背著書包，提著水壺之外，手里還不忘拿著一本書。在媽媽鎖門時，我便靠在樓梯扶手旁看幾行，接著下樓時，也專心致志、心無旁騖地一邊牽著媽媽的手一邊看著書，時不時還會撞上墻壁，真搞笑！可是這個辦法不幾天就“敗下陣來”，媽媽再也不讓我走樓梯時和朋友“親密接觸”，因為那樣有損視力，還不安全。可我不愿善罷甘休，為了爭分奪秒，一計不行，又生一計。每次都以百米沖刺的速度從七樓沖下來，趁著媽媽走樓梯和開車庫、推車的當兒，看上那么幾頁也好。到了學校門口又風馳電掣般沖進教室，不等放下書包，就又沉醉在那令人魂牽夢繞的情節中……

　　在書中，我時而變成一只饑渴難耐的小羊，正津津有味地品嘗嫩綠香甜的青草；時而變成盡職盡責的偵探兵，遇到疑惑不解的問題，便會反復誦讀，仔細品味，非弄個水落石出不可；時而變成多愁善感的小天使，隨著引人入勝、耐人尋味的故事浮想聯翩、開懷大笑……

　　人人都稱我為書蟲，我卻樂此不疲，引以為豪。呀，我和這位朋友的故事真是說也說不盡，道也道不完。

　　感謝你的陪伴——朋友！是你使我受益匪淺、感慨萬千。看《弟子規》讓我明白了怎樣敦倫盡分，怎樣閑邪存誠，陶冶了我的情操，培養了我的人格。《假如給我三天光明》教我懂得了一個人只要胸懷遠大的理想，就會有無窮無盡的力量，克服重重困難，自己主宰自己的命運。《火燒圓明園》使我了解了祖國有光榮的歷史，也有屈辱的一頁，激勵我不忘國恥，為振興中華而奮發向上！還有《尼爾斯騎鵝歷險記》、《名人小時候的故事》……

　　感謝你的陪伴，你的情，你的意，如一首悅耳動聽的歌曲，時時在我童年的耳畔回響，在我的童年的心海里蕩漾！你的情，你的意，似一朵永開不敗的鮮花，那陣陣濃郁的芳香，時刻散發到我童年的每一個角落，伴隨我茁壯快樂地成長。

　　朋友，感謝你，有你的陪伴，我將昂首挺胸、自信滿滿地邁向健康光明的人生大道。

感謝三年級作文篇9

　　母親，是一個多么令人尊敬的名詞。記得小時候，當我親昵地依偎在您的懷中，您的眼神充滿著愛，包含著美，我禁不住在您的臉頰上留下稚嫩的一吻；當我睡不著覺，哇哇大叫的時候，您輕輕地抱著我，為我唱一首催眠曲或者講一個故事哄我入睡；當我生病時，您坐在我的身邊，一會兒摸摸臉頰，一會兒摸摸額頭，徹夜未眠，第二天起床，您卻病倒在床上。啊！感謝媽媽！

　　媽媽的愛，一切盡在不言中。

　　記得嗎？當我打破水杯的時候，我怕被您責罵，便撒了謊，可是畢竟"紙包不住火"，您還是知道了，您教誨我不應該小小年紀就學會撒謊，更要知道知錯能改，我把您的教誨銘記在心中；每當我取得了好成績，您總是表揚我，夸獎我，還告訴我不要驕傲，要戒驕戒躁；當我失敗的時候，您鼓勵我，鼓勵我不要氣餒，要重新振作，勇敢面對，引導我走出失敗的道路。

　　感謝您，媽媽！

　　要感謝媽媽，是媽媽把我培養成才；我要感謝媽媽，是媽媽我才來到這個美妙的世界；我要感謝媽媽，對我這些年的照顧。

　　媽媽就像是一本書，里面寫的是無盡的關懷和愛護，每一頁都是不同的。讀著這本書仿佛走進了充滿親情的世界。

　　翻開第一頁，里面寫著我的成長經歷。小時侯，是媽媽給我講真善美，假惡丑；是媽媽教我學用電器；是媽媽告訴我日用常識；是媽媽教我生活的經驗……這一切的一切，都出于一個字：愛。

　　翻開第二頁，里面蘊藏著深深的母愛。那是一個風雨交加的傍晚，我坐在教室里上課看見外面下著大雨，我想今天好像回不了家了，再說外面下著大雨，人家司機也不一定會來。正當我萬分焦急的時候，媽媽來了，我真是太高興了。放學了我跟媽媽高興的回家了。

　　如今，我在媽媽的“綠陰”下，生活了十幾年。長大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開老家，可我會永遠記住媽媽這本書。

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