麻雀三年級(jí)作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的麻雀三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
麻雀三年級(jí)作文 篇1
坐車回家，我在路上看到幾只麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，還不時(shí)歪著腦袋找食。
天氣炎熱，所有行人都撐著大傘，扇著扇子，急匆匆地走著，根本沒(méi)有注意到路上正在找食的幾只小麻雀。我走過(guò)去，仔細(xì)地看著它們，它們竟然不怕我，繼續(xù)埋著頭。我打量了一下領(lǐng)頭的麻雀，只見(jiàn)它有著尖尖的嘴，小巧靈活的腳一蹦一跳，尖銳的眼睛四處找著食，臉上兩邊各有一塊白色斑點(diǎn)，看起來(lái)像一位紳士。
看著它們東奔西跑，我有點(diǎn)不明白，在這么火熱的天氣里，麻雀?jìng)優(yōu)槭裁茨苋绱司玫卣沂衬兀坑谑牵依^續(xù)蹦跶著跟著它們。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)：麻雀?jìng)兠扛魰?huì)兒就啄一點(diǎn)灰塵，激勵(lì)自己繼續(xù)找食！我驚訝了，就連小小的麻雀也懂得激勵(lì)自己，我不知道為什么，麻雀為什么也懂得如此深?yuàn)W的道理？我想，可能麻雀在長(zhǎng)時(shí)間的饑餓中，漸漸悟出了道理，這也讓我倒吸了一口涼氣，沒(méi)想到，作為我們認(rèn)為微不足道的生物，竟然如此聰明！有人說(shuō)，麻雀很笨，那他可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然它小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，它的大腦跟我們一樣發(fā)達(dá)，只不過(guò)是，我們比它聰明點(diǎn)罷了。
“人不可貌相，海水不可斗量。”麻雀雖然小，但它很聰明，能達(dá)到4—5歲孩子的智力，有思想，有生命。所以，作為人，就更應(yīng)該保護(hù)它、尊重它……
麻雀三年級(jí)作文 篇2
今天，天氣很好。陽(yáng)光明媚，沒(méi)有云角長(zhǎng)毛的蛛絲馬跡。我約好我的好朋友李玉凡到樓下的大草坪玩。
我和他玩了快兩年的時(shí)間。因?yàn)槲襾?lái)廣州總與他在同一片草地上捉蝗蟲(chóng)，說(shuō)話聊天……慢慢就成為了一對(duì)好朋友。
我們的游戲五花八門。今天，李玉凡提出玩“扔石頭”，我也贊成他的提議，我們便玩開(kāi)了。看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，我們心里高興極了。
忽然，一只麻雀隨風(fēng)飛來(lái)，落在大樹(shù)上棲息。石頭好像吸了磁石似的飛向麻雀。“啪”！麻雀像一架失火的飛機(jī)，又像一顆斷了線的珠子，從樹(shù)上墜落下來(lái)，掉進(jìn)了草叢里。
我們的心“格登”一下，麻雀會(huì)不會(huì)被我們突如其來(lái)的“子彈”打傷了？我們立即向那邊的草叢跑去，尋找不知是否受傷的麻雀。
啊！小麻雀還能跳，只是不能飛翔。麻雀的身子很小，麻褐色的背羽上有黑色的條紋，腹部是灰色的，嘴巴很短。它努力撲騰著自己的小翅膀，卻飛不起來(lái)，好像很無(wú)助。
我們仔細(xì)的查看了一番，終于發(fā)現(xiàn)麻雀的右爪被野草給纏住了。我們迅速“解救”了這個(gè)“小不點(diǎn)”，它便慢慢飛向遠(yuǎn)方……
小麻雀，你還好嗎？
麻雀三年級(jí)作文 篇3
說(shuō)到麻雀，你是不是看不起它們？也許你會(huì)說(shuō)：“麻雀有什么好說(shuō)的？羽毛樸素，叫聲吵人，還到處拉屎，惡心死了！”可是在我眼里，麻雀是一種可愛(ài)的鳥(niǎo)。
麻雀長(zhǎng)得圓頭圓腦的，一雙圓溜溜的小眼睛總是機(jī)靈地左右觀看，它長(zhǎng)著一張又小又尖的嘴。麻雀的`羽毛的確很樸素，沒(méi)有鸚鵡那琉璃、寶石藍(lán)一樣的彩色羽毛，整只麻雀看上去都是棕色的，象黃土的顏色一樣不起眼，但是一根根的小羽毛好像魚(yú)鱗一樣閃閃發(fā)光。
麻雀的叫聲也沒(méi)有黃鸝鳥(niǎo)那樣青翠，也很簡(jiǎn)單。嘰嘰喳喳的，如果你正在上學(xué)，它的叫聲還挺吵的。但是我覺(jué)得它的叫聲有很多種音調(diào)，就像人有不同的語(yǔ)氣一樣。
麻雀膽子小，人們還沒(méi)有走到它跟前，離著幾米時(shí)，它就慌慌張張地飛走了。
還有麻雀屎，如果落在車上、人身上，的確挺煩的。不過(guò)在我們家，可有一件真實(shí)的事情。媽媽的手因?yàn)橄匆路⑾赐虢?jīng)常和洗衣粉、洗潔精打交道，總是粗糙還裂口子，經(jīng)常有幾毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多護(hù)手霜也不管用。可是爸爸的手，就算是冬天用水也不擦油，還很潤(rùn)澤。我本來(lái)以為是爸爸洗碗少的原因，可是爸爸自豪地吹噓說(shuō)：“我五歲時(shí)，你爺爺從外面給我撿的新鮮麻雀屎，用滾燙的開(kāi)水泡上，等水涼一些泡手，以后就無(wú)論什么時(shí)候手都不會(huì)裂口子！”
我還不知道麻雀屎還有這樣的功效！
所以麻雀在我眼里是一種可愛(ài)的鳥(niǎo)，我要保護(hù)它！
麻雀三年級(jí)作文 篇4
從前有一個(gè)畫家去郊外寫生，不小心把一個(gè)顏料瓶掉到了小溪邊。顏料瓶在小溪邊等待了一年又一年，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，被困在小溪邊哪兒也去不了，它苦悶極了。
有一天，一只麻雀在小溪邊喝水，瓶子向它哀求道：“麻雀小姐，我在這里太無(wú)聊了。請(qǐng)你把我掛在遠(yuǎn)處的樹(shù)上吧，我要站在高處看風(fēng)景。”麻雀搖搖頭：“站的太高，你容易摔碎的！”“不會(huì)的，不會(huì)的！你就快帶我去吧！”在它的苦苦哀求下，麻雀只好勉為其難地答應(yīng)了。
麻雀把它掛在高高的樹(shù)杈上，怕掉下來(lái)，還把它用枝條緊緊地捆住。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到瓶子身上，反射出五顏六色的光芒。樹(shù)下的大象贊美道：“這亮晶晶的是寶石嗎？太美了！”樹(shù)叢間跳來(lái)跳去的小猴看見(jiàn)了，高聲喊道：“哇，它發(fā)出的光比森林里最漂亮的孔雀公主還要美麗一萬(wàn)倍！”顏料瓶得意洋洋地晃來(lái)晃去，麻雀冷冷地提示它：“你只是一個(gè)玻璃瓶，很容易碎的！你暫時(shí)的美麗，只不過(guò)是有顏料而已！”
晚上，森林里刮起了一陣狂風(fēng)，顏料瓶想：這回我要借著風(fēng)飛得更高，明天森林里的動(dòng)物準(zhǔn)會(huì)羨慕我的！它左擰右擰，只聽(tīng)“叭”的一聲，顏料瓶摔成了碎片。
第二天早晨，麻雀看到了滿地的碎片，嘆了口氣，說(shuō)：“不聽(tīng)別人的勸告，不能正確認(rèn)識(shí)自己的人，才會(huì)有這樣可悲的結(jié)局。”
麻雀三年級(jí)作文 篇5
鳥(niǎo)兒是一種可愛(ài)的小生靈，其中，麻雀就是我最喜歡的鳥(niǎo)兒，雖然它們偶爾偷食人類的莊稼，但是它們能幫人類捉很多害蟲(chóng)，也算是將功補(bǔ)過(guò)吧。
瞧，麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它們成了一個(gè)圓球兒，黃豆大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，不知它們?cè)谙胧裁垂睃c(diǎn)子呢！
大家可別看麻雀小，它們那雙短翅膀扇動(dòng)起來(lái)可快了，一眨眼的功夫就飛到了一米多遠(yuǎn)的大樹(shù)上，一般的小鳥(niǎo)可是比不過(guò)它的喲！
麻雀還會(huì)“唱歌”呢！這不，我剛醒來(lái)，窗前的大樹(shù)上就已經(jīng)站滿了麻雀，它們有的三五成群地在合唱；有的獨(dú)自站在枝頭上引吭高歌；還有的兩兩相對(duì)，你一句我一句，好像在對(duì)山歌……
它們完全陶醉在自己的美妙歌聲中，絲毫沒(méi)有察覺(jué)我正坐在窗前欣賞它們的歌聲。
麻雀?jìng)兊母杪晫?shí)在太好聽(tīng)了，自然界的任何生物都愿意為它們服務(wù)：小溪嘩啦啦地向前奔流，好像在為他們伴奏；柳枝擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)，好像在為它們鼓掌；花兒張開(kāi)了鮮艷的笑臉，好像在為它們加油……
麻雀，就是這么一種可愛(ài)的小生靈。
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