麻雀狀物作文（通用23篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的麻雀狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
麻雀狀物作文 篇1
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有一天，有一只小麻雀飛到了我的家中，它在屋頂上飛來飛去，用它美麗的翅膀把屋頂?shù)幕覊m掃的滿地都是。媽媽著急了，拿起掃把追趕它，麻雀象沒頭蒼蠅似的瞎撞。
這時媽媽叫我來助陣，我說：“這還不是小菜一碟?”說著我拿起掃把也來追趕，小麻雀從廚房飛到臥室。我。媽媽和小麻雀在臥室里周旋了一會兒，小麻雀又飛到客廳我媽媽和小麻雀在客廳里開始了一場“激烈的戰(zhàn)爭。”
爸爸也來參加了，我和媽媽想了一個好辦法，辦法是：爸爸掀起門簾，我站在東，媽媽站在西，麻雀飛到東我追，麻雀飛到西媽媽趕，麻雀在屋頂撞來撞去累得筋疲力盡，落到大燈上去休息了。爸爸走過來說：“我來吧，你去掀門簾。”麻雀從燈上飛到我的頭頂上，我被它嚇得大驚失色趕緊抱頭，它從我的手縫飛走了。我們也累得滿有大汗。
戰(zhàn)爭終于結束了，我氣喘吁吁的說：“麻雀真聰明啊!趕走它真不容易。”
麻雀狀物作文 篇2
一天，我和媽媽正準備下樓出去玩，忽然，聽到樓道里傳來撲哧撲哧的聲音。我循聲找去，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀，看樣子，它是找不到出去的路了。它看到我們，翅膀扇得更急了，似乎害怕我們把它捉走了。
媽媽見了趕緊蹲下身子，把手伸進板縫里捉住了它，把它輕輕托在手里。只見這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的條紋，尖尖的嘴巴像個小圓錐，兩顆黑眼珠驚惶而又無助地瞪著我們，渾身發(fā)著抖。我用手輕輕撫摩它的頭，它好像不那么害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。見它可憐巴巴的樣子，我想：該拿它怎么辦呢？
我和媽媽一起來到樓下。我本來想把它帶回家籠養(yǎng)著，可又一想，該把它送回家了，它的爸爸媽媽一定等著急了，再說了，對于我來說，“拘留”動物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開手，它就像箭一樣飛撲而去。
去吧，小麻雀！下次可不要這么小心喔！
麻雀狀物作文 篇3
我家門前的大樹上有一群可愛的小麻雀，他們披著一身灰褐色的外套，羽毛光滑油亮，像擦了油一樣。鼓鼓的兩頰上還有幾顆小小的黑斑，可愛極了。
每當中午，小麻雀就紛紛從遠處飛回來，停在我家門前的大樹上，唧唧喳喳，唧唧喳喳，叫得可歡呢。每當這時候，我就飛快地跑進屋里抓一把米，撒在大樹下，開始幾次它們都不敢下來吃米，我只好進屋躲在門后觀察它們，等我一走，它們一只接一只的就飛下來了，一邊吃著一邊唧唧喳喳的叫著，好像在交換著什么。過了一段時間，它們和我就慢慢地熟悉起來了，不再怕我，只要我一給它們食物，它們就成群的飛下來，爭搶食物，還不時“唧唧”叫著，好像在感謝我呢。
以前，這群小麻雀只是我家門前的過客，隨著時間的推移，漸漸的我們成了好朋友，現(xiàn)在幾乎每天都能見到它們，有幾只大膽的麻雀在我寫字時，還停在我的窗外，唧唧喳喳的為我唱歌呢，給我?guī)砗芏嗟目鞓贰?/p>
冬天快來了，可愛的小麻雀你們的窩做好了嗎?過冬的食物準備好了嗎?
麻雀狀物作文 篇4
今天，我在太姥家得到一個意外的收獲。
吃午飯的時候，姥姥說：“等你吃完飯，我送給你一樣最好的禮物。”我聽后迫不急待地問：“是什么?是什么?”姥姥告訴我是一只從外面飛進來的小麻雀，但現(xiàn)在不知藏在哪里。吃完飯，我跟媽媽、姥姥、姥爺一起找這只小麻雀，費了幾番周折姥爺終于給我抓住了這只小麻雀，可我一不小心，小麻雀掙脫了我的手掌心，小麻雀飛到了床的底下，我跟姥姥一起上手，雖然把小麻雀抓住了但麻雀尾巴上的羽毛讓姥姥給拽掉了。我的心里真不好受。
麻雀雖小，卻很靈活，小麻雀長著一雙銳利的眼睛，它還長著黑色的小嘴巴，它的身上長著棕白黑三種顏色的羽毛，即使尾巴上的毛被拽掉了，但看上去還是很招人喜歡。聽姥姥說，麻雀寧愿餓死，也不會吃一口人類給的食物。聽了姥姥的話，我不假思索地把麻雀給放了，看見小麻雀又重返藍天我很高興，我仿佛聽見小麻雀在歌唱，它好像在說：“謝謝你，謝謝你放了我。”
麻雀狀物作文 篇5
今天下午，我與巨瑞西擺脫校門，見我倆的父親都沒來，大家就開始玩起手機游戲來啦。不一會兒，巨瑞西的親姐姐巨佳禾來啦。這時候，大家看到了一只小麻雀被一個大人給把握住了，過了一會兒，那一個大人把麻雀放到一輛車輛上，就離開了。
看到了小喜鵲的毛是深棕色的，它的嘴巴小小的，尖長的，如同雛雞的嘴巴一樣。它的羽翼不大，張開來猶如一只迷你型小蝙蝠一樣。小麻雀用可憐兮兮地目光看見大家，好像在說：“肚子好餓啊，口好渴啊！大家有吃的和喝的嗎？”
但是大家三個人不清楚它在說些什么，因此就給它水喝過。
我摸了摸它，發(fā)覺它的毛很綿軟，宛如一條棕色的毛毯一樣。忽然，小喜鵲伸開翅膀，好像火冒三丈地吼道：“不可以摸我！”
這時候，巨佳禾找來一張廢舊紙張，我將麻雀提心吊膽地抱起來。放入紙上，隨后我和巨佳禾把紙放進一棵樹下，接著大伙兒就離開。
希望明日又可以看到小麻雀。
麻雀狀物作文 篇6
開學的第七個星期的星期五放學后，我和媽媽到補習班去請假，請完假后，我就在小區(qū)里騎了兩圈自行車……
我在騎自行車騎到第一圈的時候，我突然停了下來，因此我發(fā)現(xiàn)了一直停在地上四處張望的小麻雀，我認為它只有三厘米高，翅膀也只有一點五厘米長，每一片羽毛只有一厘米多。它的眼球圓圓的，又大又亮。它的眼睛像形的玩具子彈，又像晶瑩的露珠。它眼睛的顏色是透明的。它那小小的尖嘴巴也像一個淡黃色的小三角。麻雀的腳和小雞的腳一樣，黃黃的，小小的，看起來非常可愛。跳來跳去也十分有力，落到地上甚至能發(fā)出輕微的聲音。它的羽毛是土黃色和灰色的，起飛時可以發(fā)出很大的拍打聲，我只聽見：“唧唧唧唧，唧唧唧唧。”好像在說：
“找到食物啦，找到食物啦！”
麻雀一叫完就跳了幾步就走了。
麻雀狀物作文 篇7
今天下午，我和巨瑞西走出校門，見我們倆的爸爸都沒來，我們就玩起游戲來了。不一會兒，巨瑞西的姐姐——巨佳禾來了。這時，我們看見了一只小麻雀被一個大人給抓住了，過了一會兒，那個大人把麻雀放在一輛車子上，就走了。
我看見小麻雀的毛是棕色的，它的嘴巴小小的，尖尖的，如同小雞的嘴巴似的。它的翅膀很小，張開來宛如一只迷你小蝙蝠似的。小麻雀用可憐兮兮地眼神看著我們，仿佛在說：肚子好餓啊，口好渴啊！你們有吃的和喝的嗎？
可是我們三個人不知道它在說什么所以就給它水喝了。
我摸了摸它，發(fā)現(xiàn)它的毛很柔軟，猶如一條棕色的地毯似的。忽然，小麻雀張開翅膀，好像火冒三丈地吼道：不許摸我！
這時，巨佳禾找來一張廢紙，我把麻雀小心翼翼地抱起來。放到紙上，接著我和巨佳禾把紙放在一棵樹下，然后我們就走了。
我希望明天又可以看見小麻雀。
麻雀狀物作文 篇8
每天早上，我都會聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是幾只活潑可愛的小麻雀在樹上一邊蹦一邊叫著。
麻雀是我們生活中常見的鳥兒，田間地頭是他們的運動場，大樹枝頭是它們的舞臺。他有雙赤褐色的小爪子；有一個小而圓的腦袋；有一張短而尖的嘴；還披著一身麻褐色的外衣。
當它們找到食物不會立刻去吃，而是在天空飛幾圈，然后落到樹枝上東看看西看看，才落到地上一邊吃一邊看周圍有沒有危險。吃飽后，它們會一起飛到屋頂上用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛。要是這個時候扔一個石頭或大聲叫一聲它們，它們就會像箭一樣迅速地飛走。麻雀還是一個筑巢高手，它把家安在高的樹叉上，不讓人抓到它。
我喜歡麻雀，它機靈活潑，給我的生活帶來了歡樂。就連它那令人心煩的叫聲我也覺得是音樂。
麻雀狀物作文 篇9
在一個陽光明媚的星期天，我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥，平常在校園里被稱之為“桃園三結義”的我們今天會有什么好的表現(xiàn)呢？
我們剛剛一起床后，就急忙準備著需要帶的東西，我們要帶的東西有：指南針、地圖、捕鳥用的網(wǎng)、簸箕，準備好后我們在約好的十字路口見面，我們就乘車去森林。
剛剛一下車，只見清澈的河水嘩嘩的流淌著，小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，綠油油的草地清翠欲滴，陽光透過大樹，大樹下面斑斑駁駁地，我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥的工具，準備去安裝陷阱呢？
接著我們開始用小網(wǎng)捕捉麻雀，后來我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點也行不通，我們各自挖了一個坑放一點點米，再將簸箕擺在那里，我便找來小木棍將簸箕支撐起來，我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉，等了好久總算有一只麻雀來到了我的陷阱里，然后我慢慢的把它抓捕捉進籠子里。
我的兩個小伙伴回到我這來了以后，大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開開心心的回家了，精心的照料，我回家以后立刻給它換了一個又大又寬敞的小房間，我還給它了上等的鳥飼料，但讓我沒有想到的是我才養(yǎng)了它兩個月，它就死在鳥籠里了。
通過這次養(yǎng)小鳥的經(jīng)歷，我打算再也不傷害大自然地生靈了。
麻雀狀物作文 篇10
在一個中午，我正在樓下玩飛碟游戲。當我去見飛碟的時候，忽然，發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥，它剛長全羽毛，它在地上跳來跳去，有時還飛一下，只能飛到一塊小石頭上，然后再跳下來，這樣來回幾次，我知道他肯定飛的不會很高。于是，我拿來一個籠子，悄悄地靠近它，它一點也不知道，還在那里跳來跳去，我趁這個機會，馬上把它套住，關進籠子里。這時，它才意識到自己被關在籠子里，那幼小的心靈開始害怕，在那里嘰嘰喳喳叫個不停。這下我可高興了，拿來一點水和米放在她的面前，說：“小麻雀，小麻雀，快點吃大米和水吧，吃飽了，才能飛得高，飛得遠。”
小麻雀東張張，西望望，好像在說：“媽媽，媽媽，快來救我我不要吃大米和水。”說完，兩只腳踩在放米和放水的盒子上，非常憤怒的樣子。看它不吃不喝的樣子，我猶豫不絕，把它放了，讓它回到媽媽的身邊，還是把它養(yǎng)起來，這只小家伙實在太可愛了，我舍不得它。我想：也許明天他會習慣籠子里的生活。第二天中午，它還是不吃不喝的，嘰嘰喳喳的叫個不停。
于是，我忍痛輕輕的打卡籠子，小麻雀很快的飛了出去，它在地上不停地張望，好像在尋找媽媽，不一會兒，媽媽嘴里夾著一條小蟲飛了過來，把小麻雀給帶走了。我看著小麻雀遠去的身影，我非常高興，小麻雀終于回到自己溫暖的家。
麻雀狀物作文 篇11
有一天，我去公園里玩，突然看見地上有一只灰色的小麻雀，呆在那里一動不動的。我悄悄的走過去，輕輕的捧起它，發(fā)現(xiàn)這只麻雀腿受了傷，它在我手里窣窣發(fā)抖，眼神是那么無助。我看它很可憐，就把它帶回了家。回到家里，我讓爸爸幫我把小麻雀的腿包扎好，輕輕的把它放在一個鞋盒里，用瓶蓋給它接了一點水，又去廚房里抓了一把小米喂它。
就這樣過了幾天，它的傷慢慢好了，可以蹦蹦跳跳的在地上玩了，而且對我也不害怕了，有時候還會跳到我的腿上呢。我每天放學都要和它玩一會兒才去寫作業(yè)。終于有一天，它的傷完全好了，我們都為它高興。爸爸讓我把它放回大自然，可是我實在舍不得。爸爸對我說：“小麻雀也會想媽媽呀，它也會想家呀，它也需要自由的。”盡管我是那么的不情愿，但我還是聽了爸爸的話。我把它放到窗臺上，打開窗子，它猶豫了一下，還是飛了出去。
第二天，我聽到窗外“嘰嘰喳喳”的聲音，我趕緊打開窗子，原來是小麻雀又回來了，它是回來看我了，我和它又玩了一會兒，給它喂了吃的，又依依不舍的把它放了出去。可我心里甜滋滋的，它可以在藍天下自由的飛翔了，它也可以去找它的媽媽了。好多天過去了，小麻雀再也沒回來，它可能正和它的媽媽在一起呢。我多希望它再回來看看我啊。
麻雀狀物作文 篇12
上個星期六，我去了外婆家。剛吃過午飯，外公說要給我一個驚喜。
只見外公拿來一個竹籃子，一根小木棍，還有一根很長的細繩。我問外公這是要干什么，外公說：“這是要給你捉麻雀。”我高興得跳了起來，因為以前我也想捉一只麻雀玩玩，可是麻雀太靈活了，每次我連它們的毛都沒有碰到。只見外公先把小木棍撐在竹籃的一端，然后把細繩的一端系在小木棍上，另一端讓我拿著，再在竹籃里放上一點小米。一切準備就緒，外公告訴我只要有麻雀進入竹籃里，一拉細繩，麻雀就捉到了。
不一會兒，就有一只麻雀飛到了竹籃邊，它先看看四周，等確認沒有危險了，它才放心地進去吃米。我見時機已到，猛地一拉細繩，麻雀還沒反應過來，就已經(jīng)被我捉住了。我趕緊跑過去看看麻雀，只見它長著嫩黃的小嘴，粉紅的爪子，黑褐色的身子，尾巴翹起，兩只驚恐的小眼睛不安地望著我，好像在說：“放我出去吧，我的媽媽還在等我回家呢。”外公說：“這只麻雀就送給你了。”我看著它可憐的樣子，就叫外公把它放了。外公把它拿出來放到地上，它望了望我，好像在和我道別。然后，展開翅膀，飛向藍天。
這時，我心里既難過又高興，難過的是好不容易捉到的麻雀卻讓它飛走了；高興的是小麻雀又回到了它媽媽的身邊。
麻雀狀物作文 篇13
那天快中午十二點了，我還在做我的“白日夢”呢，卻被幾聲“咚咚咚當當當”的聲音吵醒了，我起床準備梳洗，可是，還沒接滿水呢，就又聽見同樣的聲音，“難道我們家來了一個神秘客人？”我向著聲音發(fā)出的地方走去，只見沙發(fā)上放著一個箱子，我打開箱子，一只調皮的麻雀就像沖天炮一樣飛了出來，嘴中還唧唧喳喳的，好象在說：“謝啦，在箱子里實在太悶拉！”我慌了神，跑過去與他“大戰(zhàn)”了三百回合，才把它抓住。
它頭上的毛短而密，看著像一個毛茸茸的小毛球，他的眼睛像兩個黑色的水晶球，總是好奇地四處張望，它的嘴尖尖的，上面好象兔了一層黑油漆，它的全身穿著一件褐色中帶著墨綠的花衣裳，全身只有胸口附近最與眾不同，它的胸口好象掛了一串白珍珠，腳丫是黃色的，小小的，看起來小巧玲瓏。
它喝水的樣子更滑稽了，大概是因為怕生，不敢在這里喝水，所以媽媽就用手指沾了一滴水，伸手放在它的嘴巴上，讓水從它的嘴邊流進嘴里，它象是嘗出了是水的味道，就把眼珠一轉，頭一昂，喉嚨發(fā)出細微的震動，便咕咚地喝下了這滴水，我們看了它的樣子，不由自主地笑了。
雖然這只麻雀可愛又漂亮，可是它還是更適合大自然，我們在第二天一早就把它放了，我們不能奪去了動物的自由，難道不是嗎？
麻雀狀物作文 篇14
從小我就喜歡很多很多的小動物，比如：可愛的小貓、淘氣的小狗、憨厚的小烏龜，活蹦亂跳的小兔子……但我最喜歡的是那只漂亮又可愛的小麻雀。下面我就給大家介紹一下吧！瞧！我養(yǎng)的小麻雀身上穿著褐色帶有美麗花紋的外衣。這身外衣既漂亮又柔軟，用手輕輕一摸——毛茸茸的。在圓圓的小腦殼上鑲著一雙晶亮的小眼睛，它每天都會機靈地轉來轉去洞察世界，一張俊俏的小嘴總是嘰嘰喳喳地叫，而細細的小腿會支撐著整個身體，讓人看了會頓生憐愛之意！每天清早起床后，我所做的第一件事就是跑到鳥籠前，抓一把小米給它喂食，每次喂完后，它總會用可憐巴巴的眼神看著我，好像在說：“主人啊，你能不能再多給我點食物啊！我還沒吃飽呢！”看到它那可憐的樣子，我有些于心不忍，于是就會再抓出一把“食物”送給了這個“貪吃”的小家伙，看著它搖頭晃腦吃食的樣子，我心中的那份快樂真是無以言表……
小麻雀高興的時候更可愛了，比如在我寫作業(yè)的時候，它會飛到我的學習桌上，在我的作業(yè)紙上踩出幾個小腳印呢，雖然心疼我的勞動成果，但是看到那不規(guī)則的“畫”，我又會情不自禁的原諒它！它若是不高興啊，無論誰夸它多漂亮，說很多好話，它都會一聲不出的呆在籠子里，對你不理不睬的……活潑、漂亮、天真又可愛的小麻雀，我喜歡你喲！
麻雀狀物作文 篇15
一天，我在老家和弟弟玩耍，突然，有幾只麻雀飛到屋里，我看見了趕忙對正在玩耍的弟弟說：“弟弟，有幾只麻雀飛到屋里了，我們逮著它們玩吧！”弟弟高興地說：“好的。”
我們走進麻雀飛進的那個屋里，然后把門關起來。有兩只從窗戶口那里逃跑了，這時，我和弟弟才想起來窗戶沒關。我便叫弟弟去把窗戶關起來。
經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，我和弟弟終于把麻雀抓到手。我們抓到時，看見它的腿受傷了。我和弟弟傷害它的念頭竟然沒有了，反而有一種心痛和同情的感覺從身體的一部分涌了出來。
這只小麻雀也挺可愛的：一對烏黑的眼睛，尖尖的細嘴，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”叫起來是那么的動聽。一身黑灰色的羽毛，加上灰色的尾巴，這就是活潑機靈的小麻雀。
我和弟弟給小麻雀敷了藥，包扎了一下。我和弟弟天天給小麻雀喝水喂食，我們把它關在了一個籠子里，所以它不吃也不喝，它失去了快樂和自由。
每天太陽升起時，我總會把籠子提出來，讓小麻雀曬太陽。那“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的叫聲分明很悲傷。
過了好多天，小麻雀的傷好了很多，但也瘦了不少，我和弟弟決定讓小麻雀飛上藍天，去找自己的同伴。
小麻雀飛上藍天，喃喃地說：“謝謝你們的救命之恩，我要走了，你們要多保重，祝福你們。”小麻雀的身影飛的沒有時，我的心里默默的說到：“再見了，可愛的小麻雀。”
麻雀狀物作文 篇16
落日的余暉，豪爽地灑在家旁小公園的石桌上。我趴在石桌上，托著腮，靜靜地欣賞這美景。
不知啥時候，石桌上來了只小麻雀，在石桌上東啄啄，西瞅瞅，仿佛對這兒很陌生、新奇。
這只小麻雀的眼睛特別黑，烏溜溜地轉著，跟小黑豆差不多。它的嘴角嫩黃，充滿了生機，棕白色的羽毛短短的，看上去軟軟的，應該是剛出生不久的麻雀。
我小心翼翼地盯著小麻雀，不敢靠得太近，生怕它被嚇跑了。它好像真的沒發(fā)現(xiàn)我，依然在石桌上跳來跳去。它“撲棱撲棱”地拍打著嬌嫩的小翅膀，看這樣子是想學飛。可是剛飛起來一點點，又掉了下來，掉在了石桌上。它摔得很疼。我很擔心，真想把它扶起來，但又怕它受到驚嚇，就只好緊張地看著。它并沒有氣餒，又爬了起來，繼續(xù)撲棱著翅膀向上飛行。它那圓溜溜、黑乎乎的小眼睛里，散發(fā)著堅定的光芒。
突然，一只大麻雀拍著翅膀飛了過來，我估計是它的媽媽。只見麻雀媽媽放慢了速度，不斷地在小麻雀頭頂上盤旋，又落了下來，“啾啾”地對小麻雀叫著，耐心地教它怎么拍打翅膀飛行。過了一會兒，小麻雀終于能飛起來了，慢慢地跟著大麻雀“撲棱撲棱”飛去。
夕陽的余暉里，我目送麻雀母女的身影漸漸遠去，回想著小麻雀堅定的眼神，勝利的希望油然而生。
麻雀狀物作文 篇17
今天上午，我在看電視，突然聽到外婆在喊我，“楊芷，楊芷，快來看呀！”我連忙問：“什么呀？”外婆高興地說：“一只鳥。”我一聽，急忙跑過去，一看，發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在洗衣臺的角落里，我湊近去一看，哦，原來是一只不會飛的小麻雀，看來它受傷了。于是，我拿了一個裝玩具的紙盒子，蓋住小麻雀，再把盒子翻過來，接著又拿了一個有空隙的小臉盆，蓋上。
趕緊把它放在院子的門口，仔細端詳起來。它，一身烏黑烏黑的，只有翅膀上有幾個白色的小斑點，嘴巴小小的，白白的，目光炯炯有神，好像在找吃的呢！它的腳小巧玲瓏，黑白相間，稍稍有點紅色；它的翅膀小小的，黑黑的，真可愛！
突然，“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲傳入我的耳中，我好奇地跑過去，心想：小鳥是不是餓了呢？于是，我拿了幾粒小米，放進“鳥籠”里，小鳥一見米粒，聞也不聞，我就納悶了，這到底是怎么回事呢？這個時候，外婆過來了，說：“這鳥還太小了，還不會吃米粒，一定是想媽媽了。”
聽外婆這么一說，我忽然覺得小鳥太可憐了，我要幫它找到媽媽，在外婆的.幫助下，我們終于找到小麻雀的“家”，它高高興興地go home了。鳥媽媽高興地合不攏嘴，“嘰嘰嘰嘰”地一直叫，仿佛是在向我們致謝呢！
今天我真高興！因為我做了一件好事-——幫助小鳥回家。
麻雀狀物作文 篇18
一早，我發(fā)現(xiàn)我放生的麻雀死了，它的尸體上還覆蓋著一層搶食的螞蟻，我不禁熱淚盈眶。
我見到它的時候，它還不會飛，在地上撲扇著翅膀艱難地掙扎著，估計是被它那爭食的兄弟們從樹上鳥窩里踹下來的。我走過去，它叫了聲“喳！”，便賣力地撲扇著翅膀。我小心翼翼把它捧起來，養(yǎng)在一個精致的籠子里。奶奶說：“孩子，它太小了，沒有媽媽它是養(yǎng)不活的！”于是奶奶將它放在外面的鐵柵欄上放生，希望它的媽媽能把它帶走。可下午去看它時，它已經(jīng)死了，一頭從鐵柵欄上栽倒在了地上，它睜大著眼睛，眼神里還殘留著絕望、留戀的余光。
我的心里像打翻了五味瓶似的，十分難受。我后悔當初怎么沒有堅持把它養(yǎng)在籠子里，喂它一些蟲子之類的食物，或許現(xiàn)在它還在扇動著翅膀對著我“喳喳”地叫呢。想到這，我心里怨恨起我那多事的奶奶來了。面對著這只死去的麻雀，我的腦袋“嗡嗡”作響，它的眼神好像在責問著我：你太不愛惜我了！我們麻雀可沒有貓的九條命哪！我再次忍不住地嘩嘩流淚……
真是日有所思，夜有所夢，即使我盡量不去想這只可憐的麻雀，但它還是出現(xiàn)在了我的夢中，一個勁兒地叫著“喳喳！喳喳！”。
第二天天還沒透亮，我便迫不及待地跑去看它，卻再也找不到它了……
再見，麻雀！希望你在天國有個好生活。
麻雀狀物作文 篇19
明明上小學一年級。是班上的-—個淘氣包。小伙伴教他做了彈弓，明明非常興奮。
下午，明明拿著自己做的彈弓到外邊去玩兒，他忽然看見一小麻雀正停在樹枝上休息。明明一看，自言自語地說：“小麻雀，對不起啦，還是試試我的彈弓，看看我射得準不準吧。”說著，明明拉開弓。剛想打，小剛跑過來，他一邊跑一邊喊：“不要打麻雀，麻雀是益鳥。”明明一聽，收回了彈弓。小剛跑到明明跟前，拉著向校園跑去。明明一點兒也不明白，只是糊里糊涂地跟他跑到了學校。明明這回明白了，他看到小朋友都在玩飛機模型。小剛：”你看，他們玩得多好，多有意思呀。咱們回家也做一個吧。”明明想了想，說：“好！”小剛和明明一起回到了家。小剛找來了飛機模型的圖樣，明明找來紙、剪刀、錘子和膠水。不一會兒，在兩人共同合作下，一架飛機模型就在他們手中誕生了。明明高興地蹦了起來，還喊著：“做好啦！快！咱們快去試一試，看看能不能飛起來吧。”說完，他們就連蹦帶跳地跑出了屋子。<明明用皮筋一彈，那飛機模型“嗖”地一聲向天空中飛去，飛得真高啊！不一會兒，又搖搖擺擺地落了下來。明明和小剛看了，拍手叫好。忽然明明停止了笑，低著頭說：“幸虧是你，我才不會傷害益鳥。以后我一定要做有意義的事！”小剛拍拍他，高興地說：“知錯就改還是好孩子嘛。”說完，他們又一起玩了起來。
從這以后，明明再也不傷害益鳥了，成了班里的好孩子。
麻雀狀物作文 篇20
小麻雀似乎無處不在，在窗外的枝頭，無人的庭院，總能看到它們的身影。小麻雀背上棕灰色相間的羽毛就像是枯草的顏色，是它們的保護色。雖然它們背上的羽毛顏色看起來并不鮮亮，但肚皮是白色的，就像是穿了一件干凈的襯衫。它們像是一個個小精靈，非常聰明機警，總是不停用它們尖尖的嘴巴，靈活的眼睛探索和尋找著什么。
小麻雀喜好成群結隊，叫起來“嘰嘰喳喳”的，好像聚在一起聊天似的。黃昏的時候，一大群回巢的小麻雀飛過屋頂、廣場，就像是突然卷過來的狂風。
小麻雀喜歡吃小蟲子，也喜歡各種谷物和糧食。冬季和早春，小麻雀以雜草種子和野生禾本科植物的種子為食。它們喜歡生活在人類聚集的地方，也吃人類丟棄的各種食物，所以有人把它們叫飛行的老鼠。
如果我們真把小麻雀當成像老鼠一樣的害蟲，就是冤枉它們了。除了在谷物成熟的時候在田地里吃些糧食，絕大多數(shù)時間它們都是吃各種昆蟲。尤其是繁殖期間，都是撲捉昆蟲喂養(yǎng)幼雛。想到這里我的腦海里就會出現(xiàn)這樣的畫面：一只小小麻雀叼著一只害蟲，穩(wěn)健地落在高高枝頭上用枯草和羽毛搭建的簡陋的窩里，把蟲子送到一只只嗷嗷待哺的幼雛嘴里，這畫面是多么溫馨啊！
小麻雀不是害鳥，它是撲捉害蟲的益鳥，是我們的好朋友。
麻雀狀物作文 篇21
寒假里，那幾場大雪給棲息在人家屋檐下的小麻雀無疑是一場災難。我親眼目睹過小麻雀那可憐的一幕，也親自給它喂過一次食。
那天早上，我很遲起床，見門外白茫茫的一片：地上鋪著厚厚的雪，樹枝上掛著雪，屋頂?shù)耐咂仙w著雪，連小河的河面上也積著一層冰雪。看著漫天雪地，我一陣寒顫，感覺全身冷颼颼的。正打算轉身回屋。忽然，我看見了讓人更心顫的一幕：只見一只小麻雀從一個屋檐里鉆出來，飛到了雪地上。這只小麻雀頭圓圓的，眼睛亮亮的，羽毛棕黃相間。但這時的它好像并不在意自己的美麗，蓬松著羽毛，在雪地上蹦來跳去，一心在尋找食物。看它急急的樣子，大概是餓壞了？“又是一個另類的‘賣火柴的小女孩’！”我暗暗嘆息。想到賣火柴小女孩的悲慘結局，我不禁同情起小麻雀來。聽大人說過，小麻雀愛吃谷粒。我連忙回屋，拿了一只碗，又從米缸里取了一把米，放在一個顯眼的位置上。但令人感到意外的是，小麻雀雖然餓得慌，但就是沒去動碗里的米。哦，可能是我在場的緣故吧！我趕緊躲到隱蔽的地方。果然不出所料，小麻雀開始蠢蠢欲動，一下子跳進碗里，大口地吞吃米粒來，邊吃邊還不時地回頭張望，生怕有人去傷害它。
不一會兒，碗空了，小麻雀又躲到屋檐上去了。我也拿起碗開心地回家去了。
麻雀狀物作文 篇22
今天早晨，外公為表妹捕捉了一只可愛的小麻雀，表妹見了，連幼兒園都不想去了。中午，表妹放學回來，蹦蹦跳跳，眉開眼笑，還唱著小曲：“小麻雀，真可愛，飛來飛去找媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，您呀在哪里！”心里像喝了蜜似的，無比的甜。下午，表妹放學，她又給小麻雀一塊兒玩，這時，表妹的媽媽回來了，問表妹：“馨懿，你想媽媽嗎？”她說：“當然想嘍。”“那小麻雀也想媽媽了呀？”舅媽問，表妹開始哇哇的哭了起來，她的淚水就像斷了線的珠子似的。舅媽又問：“你為什么哭？”表妹沒有回答仍舊哭個不停。“是因為小麻雀沒媽媽了？”舅媽說，表妹點點頭，哭聲小了許多，舅媽接著說：“那么我們放了它，讓它去找媽媽吧！”表妹的哭聲立刻又提高了！“不！”“為什么？”舅媽問。嗚嗚嗚，表妹一邊哭一邊使勁搖著頭。“是不是你舍不得小麻雀走呀？”表妹點點頭。
過了一會兒，舅媽給外公開門，一不小心把小麻雀踩死了，這下表妹哭得更痛了。全家人都趕忙跑來安慰她。過了好一陣子，表妹這才哭哭啼啼地把小麻雀埋在土里。埋的時候表妹還小心翼翼地把土里的干草和石子一個一個檢干凈。表妹很愛小麻雀，但她更想占有小麻雀。是她的貪心使小麻雀失去了媽媽，失去了生命。我們應該學習她的愛心，不要學習她的貪心。
麻雀狀物作文 篇23
今天，我正和微微玩游戲玩得起勁時，突然看到一只小麻雀在屋里飛來飛去。我高興地跳了三尺高，就和微微一起捉麻雀去了。
小麻雀東飛飛，西飛飛，我們也動跑跑，西跑跑，它飛到桌子上，我們也爬到桌子上。它掉到床底下，我們也鉆到床底下。它躲到電燈上，我們也恨不得跳到電燈上去抓它。
這只壞麻雀把我們搞得像瘋子一樣，圍著它團團轉，累的氣喘吁吁，快笑死人了。
雖然這只麻雀飛個不停，但我們也像兩匹不知疲倦的瘋馬一樣追個不停、跑個不停，把它當作命根子一樣拼命的追趕。
追了一會兒我們累了，就停下來休息，可剛停下來，幸運從天而降——小麻雀誤入了大窗簾，我和微微就趕緊在窗簾外抓麻雀，好不容易才抓住了它，沒想到的是：小麻雀竟然溜了。嘿嘿，不過它尾巴上的長羽毛全給我拔了。
我和微微見情況不妙，便一個拿起錘，一個拿起布，繼續(xù)像瘋子一樣抓麻雀。抓了好一會兒，麻雀卻累了。好運又來了——麻雀鉆到了床底下的一個角落里，有氣無力直打顫。我們見情況有了好轉，就來了勁兒：快速地鉆到床底下，只聽“啪”的一聲，麻雀被微微用錘子打暈了，而我呢，趕緊拿起手中的布，把麻雀包在里面，大家見麻雀被抓住了，都高興地歡呼起來……
那只小麻雀可真厲害，讓我和微微費了好大的勁才抓住。今天發(fā)生的事，可真有趣！
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