人教版小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字（精選51篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的人教版小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇1
那是期末考試結束后的第二天早上，下了好大的一場雪，因為我從小到現在沒有經歷過幾場大雪，下大雪對我來說是一件稀罕的事，而堆雪人更是我以前沒有玩過的游戲。
我們很早就起床了打算出去掃雪。一走出家門，哇，好大的雪啊！路上、房頂上、樹上和空地上到處都是厚厚的積雪，到處都是白茫茫地一片！雪就像是一個大罩子籠罩著整個城市。我們各自找好工具，開始掃雪了。我們把門前和路上的雪掃成了一堆又一堆。這時媽媽提議：“你們看這么多雪，不如來堆個雪人吧！”“好”媽媽的意見得到了我們的贊同。爸爸說：“那堆個大熊貓吧我們分工合作。”他用鐵鏟把另外的幾堆雪鏟在一起堆了一個胖胖的身體，我和媽媽滾熊貓的頭。我們先拿起一團雪，并用手捏成一個小球。然后把它放在地上滾，我們滾了好長一段時間，最后熊貓的頭終于滾好了，把它拍實后往身體上一按，大熊貓就初步做好了。接下來爸爸讓我去家里帶了三顆金橘、一個橘子、還有炒菜的鍋鏟。爸爸用大鐵鏟鏟除了多余的雪，接著用小鍋鏟仔細的修理。我和媽媽也在旁邊不停的幫忙和提意見，漸漸地大熊貓越來越像了，最后我們在它的臉上用兩顆金橘做眼睛，一顆金橘做鼻孔，一個橘子做嘴巴，還在它的手上安了一個燈籠。這樣大熊貓才完完全全的做好了。我仔細一瞧還真的有點像，我非常喜歡這個雪人大熊貓，我還跟它一起拍了照片呢！
我喜歡下雪，因為下雪后可以玩我們平常不能玩的游戲。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇2
我的課余生活有滑旱冰，打羽毛球，上網……我最喜歡的還是跆拳道。
進了道館，教練先讓我們熱身，然后教我們馬步松拳，我和同學們張開雙腿，接著半蹲，雙拳放在肚子的兩邊，最后兩只拳頭先后有力地打出去。接著又教了我們前踢，左腿往前跨一步，再把雙拳放在肚子兩邊，最后右腳有力地向前踢。我們還學習了上段防御，中段防御，下段防御……每個人都學得很認真，一點也不覺得累。
學跆拳道既讓我開心，又煅練了我的身體，讓我變得越來越強壯！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇3
除夕晚上，我和表哥表姐、姨媽開心地吃過年夜飯后，表哥提議放煙花，大家聽了都拍手贊同。我們每人拿了一根六十厘米長、大拇指般粗的煙花。
因為我有過一次放煙花的經歷，知道每當一枚煙彈射出時，煙花就要震動一下，所以要時時刻刻握緊煙花。當煙花點著后，先是有小火花噴發，當時我非常緊張，生怕發出的第一枚煙彈就把煙花從手中震落了。但是煙花始終沒有動靜，當我等得很不耐煩恨不得晃晃它的時候，第一枚煙彈出來了，我仿佛在現場看見了火箭發射一樣。當煙彈飛向天空的那一瞬間猶如流星般耀眼，緊接著“啪”的一聲煙彈炸開，成千上萬個小火花從空中落下，象下了一場流星雨。
當第五枚煙彈射出時出了點小狀況，煙彈并沒有向正前方飛去，而是斜著飛了出去落在了姥爺的供桌上，在豬頭前方炸開了。還好沒有傷著人，真是不幸中的萬幸呀！這時我才想到表哥不小心把煙花坐彎了，我還沒掰正就點上火了。我害怕極了，但是我知道這時絕對不能扔掉，否則煙花就會到處亂炸，重則還會傷到人。我高舉著煙花大叫：“誰來幫幫我呀”，姨媽跑了過來，我連忙把煙花遞給姨媽，飛快地向回跑去。真是有驚無險啊！
通過這件事，我更加懂得了安全的重要性！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇4
今天，上午上體育課時，我和楊靜怡一起玩捉迷藏時，路過“森林小屋”時，看見羅伊和周鑫博在和柳凡和張網爭吵。
柳凡說：“你告關老師又怎么樣？”周鑫博委屈地說到：“我又沒有要告你們。”“那你去關老師辦公室干嘛？”張網不服氣地說，“我和羅伊一起去告方采月不行的？”周鑫博不甘示弱地說。終于，柳凡和張網無話可說了，走了。周鑫博非常傷心，坐進“森林小屋”開始哭泣。我問湯喆睿，她說：“她們兩個本來準備去關老師辦公室舉報方采月，可偏偏讓男生們看見了，都認為周鑫博是去告他們的，然后他們就爭吵起來了。”“那為什么她們要舉報方采月呢？”我疑惑不解的問道，“嗯...因為方采月逼羅伊讓她和周鑫博絕交。”湯喆睿答到，我點了點頭表示了解。
我覺得這件事首先是方采月不對，她為什么要逼羅伊跟周鑫博絕交呢？第二是羅伊和周鑫博不對，周鑫博可以當張網不在，不理他們。羅伊有自己的權利，為什么非要去找關老師呢？關老師每天非常辛苦。第三是柳凡和張網不對，不能在沒有了解的情況下責怪別人，人人都是平等的。
一個溫暖、團結的班集體需要靠我們大家共同努力！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇5
叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響鈴鐺隨著歌曲在耳畔回想，圣誕節也不知不覺地降臨了！
商場里，商家們都在門口擺上了幾棵精美的圣誕樹，掛上許多小裝飾品，還有各種折扣，使得顧客絡繹不絕，大家提著大包小包在街上走著，空中紛紛揚揚地飄著雪花，落在人的身上，落在樹上更為圣誕增添了幾分歡樂的氣息。
這些舞動的小精靈來臨，仿佛更讓圣誕的氣息達到一個高潮！廣場上，有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物，孩子們一個個臉上笑開了花許多人擺上平安果，引得人們駐足購買，平安果象征著平平安安，大家為自己的好友送上平安果，同時送上自己衷心的祝福。
你瞧，大街上多熱鬧啊！許多人戴上一頂圣誕帽，帶上白胡子，為大家送去美好的祝福！許多透明的櫥窗上都掛上了雪花，噴上了許多圖案，如：麋鹿拉雪橇，綠色的圣誕樹，紅色的圣誕老人構成了一幅幅精美的圖畫，又引得許多小孩子駐足觀望。
圣誕雖不是中國的傳統節日，但人們依然過得十分熱鬧，圣誕的氣息隨處都能感受到。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇6
我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴、跳舞、畫畫、閱讀……不過，我最喜歡的還是種植。
我每次看到賣花草的，都要爸媽給我買一盆。我想開一個室內花園，讓我在家也能享受大自然。
最近，我種了一種神奇的草，我把種子種在我的寶貝花盆里，澆上水，過了三天，我的種子花芽了，我高興極了。我盯著花盆看，忽然，跳出一棵草苗，把我嚇了一跳。草苗長得可快了，你一直盯著草苗看都覺得它們在長，實在是太有趣了。每天早晨起床第一件事就是看看我的草，現在我的草已經長得很高了，我把它們剪成了三角形。
種植真快樂！你的課余生活是怎樣的呢？快說出來吧。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇7
夏日,荷花披上紅裙子,在荷塘里翩翩起舞,她瞟了一眼荷葉,把手一揮說:“哼!瞧我多美。”傲慢得不得了。荷葉也不甘示弱，“我的好朋友魚兒只和我玩兒！”
夏日，綠樹成陰，火辣辣的太陽像是被白云拖起，懸在空中的火球。知了在樹梢上知了知了叫個不停，給炎熱的“夏天進行曲”伴了個奏。
夏日，小草低著頭，什么話也不說，好似在思考春天好還是夏天好。沙沙沙，嘩嘩嘩——如黃豆般的雨點在天空中跳著“華爾茲”。她們高空墜地，滴在所有生命的心里。小草們二話不說，都紛紛投票給夏天。
夏日，小動物們都在家睡著懶覺，因為春天已經隨著落花走開，美麗的夏天來到了人間，它們不想破壞這引人注目的景色，在各自家里曬著太陽。
夏日，小朋友們衣服穿少了，正好學校里要夏令營了，他們都高高興興的去了。在夏令營中，可愛的荷花對著小朋友歡快的笑，正在宣布她有蓮蓬小寶寶了！太陽公公在天上看著每個角落，知了在樹上吹牛，說自己比恐龍還厲害，這都被小朋友們看的一清二楚。
夏日，一個光彩奪目的季節，秋天時，夏日雖然消失的無影無蹤，但它永遠停留在我們的心里。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇8
今年我們全家人回到了鄉下的老家過年。
除夕的傍晚，太陽剛剛下山，奶奶和媽媽就把團圓飯做好了。爺爺叫大家入席，爸爸沿桌給大人們倒滿了酒，給我們這些小朋友倒滿了飲料，我們一起舉杯祝：“過年好！祝大家新年快樂！
吃過豐盛的團圓晚飯，時鐘正好指向八點，中央電視臺的春節文藝晚會開始了。看大紅燈籠高高掛，歡慶的鑼鼓敲得震天響，演員們穿著靚麗的盛演服跳著歡快的舞蹈，向全國人民拜年！
節目內容豐富多彩，有贊美祖國母親的頌歌、有使人回味無窮的小品、有逗人捧腹大笑的相聲、有使人眼花繚亂的魔術表演、還有清脆嘹亮的國粹京腔和地方戲…讓我們看得歡天喜地，回味無窮。
當新年的鐘聲敲響的時候，家家戶戶點燃鞭炮，迎新年的到來。頓時，鞭炮聲此起彼伏，響徹夜空。接著燃放煙花，看，一個個火球沖上天空，“砰”的一聲，綻放出五彩繽紛的花朵。有的像仙女散花、有的像長龍戲水、有的像菊花盛開。美麗得無法形容把漆黑的夜空照得如同白晝。
啊！除夕的夜晚真讓人回味無窮。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇9
我有一件非常難忘的事兒，就是爸爸媽媽帶我去武清郊野公園玩。
那里的天藍藍的，太陽掛在高高的天空中，非常美麗。土地黃黃的，河水清清的，仿佛來到了神仙住的地方，真美啊！我還看到公園里有許多人悠閑地騎著自行車，直吵著讓爸爸也給我租一輛。
我剛開始騎的時侯，車把還握不住，一搖一晃的，沒騎20秒鐘就摔了個跟頭，啊，好痛！只見胳膊上流了不少的血，嚇了我一大跳。我想：騎自行車真難，還是不要騎了。媽媽仿佛看出了我的心思說：“我們小的時侯跟你現在一樣，多練練就行了，媽媽相信你會成功的。”在媽媽的鼓勵下，我又重新騎上了自行車，心里想：男子漢，這點疼算什么，我一定要學會騎自行車。一次次摔倒，一次次爬起來。經過我的刻苦練習，我終于學會了騎自行車。
騎自行車可以活動身體還能給我帶來許多樂趣，但最重要的是使我變得更加堅強，擁有戰勝困難的勇氣。
我喜歡騎自行車！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇10
天，我的媽媽要給我的小弟弟買奶粉，我也去了，爸爸也去了，小弟弟也去了，走進超市，我的媽媽，爸爸，等人就來到了賣奶粉的阿姨那，媽媽和她認識，買好奶粉后，她說:“小朋友，你要不要這個呀?”阿姨拿著一個盒子說,“可以種小草哦。”媽媽說:“種好要給阿姨看哦。”“嗯”我答應道。于是，我和媽媽等人推著車結完賬，我就和媽媽回到了家，幾天后，我把它帶到了樓上，我先撕開外殼，它的形狀像一本書，里面有兩種種子.說明書和兩個長方形的小塑料盆，我看了一下說明書，知道怎么做了，就開始做起來。
一包泥土的三分之一倒在小鵬子里，再把種子在水里泡兩個小時，在兩個小時內，我在做作業或者看書，等完兩個小時后，我欣喜若狂，馬上將種子洗干凈，要小心種子被水沖下去，再倒一杯干干凈凈的水到泥土里，注意不要倒太多，泥土立刻變成濕濕的，我再把洗好的種子放進泥土里，最好一粒一粒分開來，再在種子上面撒上薄薄的泥土，不要撒太少或太多，然后把它放在通風室或者20度-30度的地方內，然后再等上個幾天，草長出來后，如果很長，可以剪掉一段。
望我的小草快點長出來呀！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇11
我的課余生活豐富多彩，有踢球、游泳、跑步以及騎車等各種運動。但是我最喜歡的還是羽毛球，因為打羽毛球不僅能鍛煉我的體力，而且能增強我的視力。這不，我身上都有肌肉了！視力也從0.8提升到了1.2了呢！
打羽毛球的時候，我跑，我跳，我蹲，我蹦，渾身上下每一個部分都在運動，一刻不停！我現在的程度，就連媽媽也不一定能輕松地擊敗我呢！如果大家也和我一樣天天打羽毛球的話，你們也會跟我一樣強壯的！
我有一個當世界冠軍的夢想，我一定會繼續努力，一步一步的來，我相信自己有一天總有一天，也會站在奧運會最高的領獎臺上，對著五星紅旗唱著國歌，讓這個隱藏了多年的'夢想釋放出來，變成現實！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇12
今天，我親眼看到了一場“粉筆大戰”。
吃完飯一回教室，一根粉筆就沖我飛來，不偏不倚正中頭上。我頓時火冒三丈，二話不說就開始尋找扔粉筆的人。原來是邱政哲和王晨陽正互相扔粉筆。邱政哲東躲西藏，成功躲過了粉筆的攻擊。王晨陽見邱政哲這么靈活，改用了粉末戰術。他先把粉筆壓成粉末，接著把粉末撒到黑板擦上，然后用手輕輕一拍，粉末就飛揚在空中。面對這些“粉末云團”，邱政哲面無懼色，他只輕輕一吹，那些云團就改變了方向，往王晨陽那邊飛去。王晨陽一籌莫展，迅速帶著粉筆逃到教室外面，想用粉筆碎塊一擊致勝。他先把粉筆壓碎，接著在表面涂了一層水。這時，邱政哲追了過來，“來得正好！”王晨陽用粉筆碎塊攻擊邱政哲。也真怪，粉筆落在地上就成了粉末，在大風的作用下，又重新飄到空中，邱政哲吹氣也不管用了，他敗下陣來。
我看完這場“粉筆大戰”，心中疑慮重重，粉筆涂水后為什么會碎成粉末？邱政哲為什么后來吹氣不管用了？上網查資料才知道：水雖然不能溶解粉筆，但能使粉筆變軟，受到一定沖擊力就會碎。水是由水分子組成，水分子吸在粉末上，粉末就變重了，吹氣也不能把粉末托起，但大風還是能讓粉末飄起。科學真是無處不在！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇13
童年就像一陣風，假如你不去注意它，它就會在不經意間從你身邊飄走。
在我的童年中，有一件這樣的趣事。有一年夏天的晚上，我正躺在沙發上邊看電視邊津津有味的吃著零食，突然，不知道從哪兒冒出來一支蚊子的“部隊”，立即向我發動了猛烈的攻擊，不一會兒，我身上就被叮了一個又一個的紅包，這真是激怒了我這位“滅蚊將軍”，我立馬找來蚊香，把蚊香點著，沒想到那些蚊子不怕蚊香，莫非它們都有“防毒面具”？我見點著的蚊香對蚊子沒有絲毫作用，立刻跑到房中拿出電蚊拍，“啪，啪，啪”，沒一會兒工夫，不少蚊子就一命嗚呼了，沒想到在我快要“擊退”敵軍的時候，電蚊拍居然沒電了，該想個什么辦法呢？我突然靈光一閃，想到一個醉蚊子的一個好辦法。我沖進廚房，拿出一瓶葡萄酒，一連喝了幾大口，啊！味道還不錯。喝完酒，我躺在床上，等著蚊子來叮我呢，這樣蚊子就會被我“醉”倒了。可沒想到的是，我等著等著，居然躺在床上睡著了。過了一個小時我醒了過來，發現媽媽正站在我旁邊，我問道：媽媽“我醉倒了多少蚊子呀？”媽媽笑著說：“小傻瓜，你一只蚊子也沒有醉倒，反而把你自己醉倒了，你還小，喝酒對身體不好，下次不能再喝了。”
我這才明白過來自己做了一件多么愚蠢的事。每次一想起這件事，我就笑得前仰后合。童年就是這樣快樂，里面藏著無數珍貴的記憶。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇14
前幾天，我和爸爸媽媽下午回家的時候，在和平新村上橋路段很塞車，車流速度緩慢，一輛輛車像甲殼蟲一樣慢吞吞地向前挪。忽然，我們看到有一個男人在橋頭走動，爸爸說：“怎么行人會在橋頭上走，這多不安全啊？”媽媽也說：“是啊，好奇怪。”我也很納悶。沒過幾秒鐘，只聽爸爸大叫一聲“搶東西”！我的腦袋“嗡”的一聲，與此同時，我看見那個男人搶走了我們前面那輛出租車乘客的東西，看上去像是手機或小錢包。因為出租車上的人把窗子開得大大的。接著，搶劫者就飛速逃竄，還一邊跨欄一邊往后看，那神情賊眉鼠眼。因為他跑遠了，所以出租車上的人也無可奈何了。媽媽驚恐萬分，一邊拍著胸口一邊說：“太可怕了，以后我們不要開窗了！”爸爸說：“一直跟你們說不要把窗開得太大，現在看到后果的嚴重性了吧？”我說：“幸虧我們今天沒開大窗。”
想不到正月十五剛過幾天，這些人就開始“上班”了。在這里我要提醒大家，以后坐車時千萬不要把窗開得太大，要開就開五分之一。我也希望社會重視這個問題，搞好治安，共創我們這個美好的家園！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇15
我的課余生活像一座七彩橋豐富多彩，有畫畫、游戲……我最喜歡吹泡泡。
開始做泡泡水了，我找來了洗衣粉、吸管，一次性杯子一杯自來水，我先在杯子里放了些洗衣粉，再放點自來水，泡泡就誕生了！
我先用吸管蘸了蘸泡泡水，放在嘴邊一吹，一個個美麗的泡泡，便從吸管上飛了出來，有的像一個個大肚將軍，有的像連接在一起的雙胞胎，有的泡泡冉冉上升，要和太陽公公問好，有的泡泡使勁往下飛要和五彩繽紛的花兒姐姐玩游戲，有的停在空中和蝴蝶妹妹跳舞，可是，好久不長不知道從哪兒竄出一只小花貓，用爪子碰碰，一個個泡泡碎了，可一個個泡泡又誕生了，色彩斑斕的泡泡在白云和陽光的映襯下格外美麗。
我喜歡我的課余生活，吹泡泡今天真開心呀!
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇16
寒假終于來臨了，我總算可以放松心情了，而且爸爸媽媽今天要帶我去上海的滑雪場玩，我的心里別提有多高興了。
上午九點左右，我和爸爸媽媽來到了上海的滑雪場，我們換上滑雪靴，戴上帽子和手套。經過整裝待發之后，我們就扛著滑雪板，拿著手杖走進了人造滑雪場。場里的人可真多呀，大致估一估就有兩三百人。我們先熱了熱身，然后媽媽為我請了一位教練，教練教我如何剎住車，如何前進。我才學了一會兒就能自己到處滑行了。接下來，我和爸爸媽媽扛著十來斤重的滑雪板走上了坡道，我感覺到扛滑雪板是多么的累啊。上了坡道，我重新將滑雪板穿好，1！2！3！沖啊！我使出全身的勁用力一撐，頓時整個人就像掙脫了韁繩的野馬似的以極快的速度沖了下去，風的呼呼聲在我耳在我的耳邊回響，我在沖的時候心里就暗暗地想：千萬不要摔倒，千萬不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之后終于平安的滑到了地面，我也沖剛滑下來的父親露出了自信的一笑。我成功了！
雖然滑雪有一點累，但我懂得了一個道理：只要堅持不懈地努力，就可以成功！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇17
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”在我們全家沉浸在春節歡慶祥和的日子里，我在家里又看了二張光盤，內容是儲老師講“診斷幾種作文病”。
儲老師這天還是穿了一件西服，講課的時候聲音柔和，顯得特別親切。我聽得很認真，知道了常見的幾種作文病，它們有“胖頭魚式”、“極簡式”、“一段式”、“今天式”、“錯別字連篇式”和“標點符號亂用式”等六種。給我印象最深的是“胖頭魚式”這種作文病，它是指作文一開始寫了很多與文章標題不相關的廢話，結尾卻很簡單，就像一條大頭魚，頭大尾小。元代作家喬夢符稱這種作文病是“秀才買驢式”。我寫的作文有時也有這樣的毛病。還有一種作文病是“極簡式”，它是指作文當中缺乏敘述、描寫、議論和抒情，要么簡單幾句話就寫完了；要么就是空話連篇，言之無物。
聽了這堂作文課后，我認識到了這些作文病都是平時不注意積累作文素材和缺乏寫作訓練造成的。儲老師講得真好，他把我們平時作文中出現的作文病統統抓了出來，并教我們怎樣去避免或改正。我真是獲益匪淺啊！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇18
今天，陽光明媚，萬里無云，是個好天氣。我和父親籌備去河邊釣魚。
大家兩個拿著魚桿、浮標、魚線、椅子和魚餌。到了河邊我看見有些人一動不動地坐在椅上；有些人拼命地扯著魚線，像釣到了一條大魚。看到了這部分，我就迫不急待地開始釣魚了，第一，我一節一節地抽出魚桿，再將魚線、浮標綁上，最后把魚餌鉤在釣鉤上。我學著其他人的樣子，拿著魚桿，使勁拉魚線，再放開手，釣鉤就放進河里了，浮標則浮了起來。我目不轉睛地盯著浮標，等了好幾個鐘頭，籌備放棄時，浮標慢慢地下沉了，我使勁一扯魚桿，我發電沒魚上鉤。于是，我用同樣的辦法，放下了釣鉤，但浮標卻下沉了，我還以為是水有的急，沒理會這事。后來，我感覺不對勁了，把說魚桿向上一提，結果，發現魚餌不見了，父親說：“這代表魚已經把餌吃完了，下面，耐心等待，肯定會釣到魚的”。后來，我又反反復復試了幾次，終于釣到了一條小鯽魚。
太陽落山了，我和父親只好依依不舍地攜帶的戰利品離開了，雖然只釣到了一條小魚，但我依舊非常興奮，嘗到了第一次釣魚獲得成功的喜悅和釣魚寶貴的經驗。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇19
鈴聲一響，老師上課指令的聲音并沒有消失，所有的學生都像剛放出來的小鳥一樣跑出了教室。
高樓上的一些學生在走廊里玩游戲：一些在玩“寫大字”，一些在玩“在大鬼抓小孩子”，還有一些在玩“激烈競爭”。你看看那些玩“寫大字”的同學，只看到那個穿藍衣服的同學跑過來想抓住正在寫的人，但是他們早有準備，在他差點被抓住的瞬間突然轉身，但是穿藍衣服的同學，你看看那兩個“強者”，兩個人都在想盡辦法扳倒對方，以至于手上青筋暴起，變紅了。一個同學不經意間穿了一件黑色t恤打倒了對手，但兩人立刻擁抱握手言和。這種“友誼第一，比賽第二”的精神讓我不得不贊美它。
教室里有幾個完全無視樓道里噪音的同學：一個在看《十萬個為什么》，那種如癡如醉的神態就像在天堂里一樣。也有幾個學生在做作業。看正在寫作的同學。鋼筆在他手里飛快地飛著。寫出來的每一個字都清晰、工整、有力。我的書法真的比現在差多了。看來以后還得更加努力的練習了。這些學生看似安靜不活躍，但這總說明他們是好學上進，喜歡廣泛閱讀的學生。
我們的課間活動真的很豐富多彩！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇20
五月，空氣清新舒適，回到宣城老家。這次旅行，一是看望爺爺奶奶，二是實現和奶奶在老家達成的最后一個“約定”：從竹林里拔竹筍。
早飯后，奶奶帶我直奔竹林。郁郁蔥蔥、枝葉繁茂的竹子展現在我眼前。它們真的很美，新鮮可愛，尤其是看到雨后從土里爭先恐后鉆出來的鮮嫩竹筍，我特別陶醉！
我一進入竹林，就遇到了一個難題：茂密的竹子和它綠色的枝葉擋在了我的面前，讓我很難去旅行！奶奶教我：低頭，拱背，小心鉆。嘿！這個招數真的很管用。進入竹林，收集了許多不同高度的竹筍。突然想到現在小竹筍長成竹子了！拔個竹筍就意味著少一根竹子？奶奶跟我說，每年都有很多竹筍從土里長出來，有些竹筍一定要適當的拔掉，否則不利于竹林的合理密植和生態發展。我開始拔竹筍，但是遇到了一個難題：我緊緊抓住一根竹筍，卻拔不出來，于是我直跺腳！奶奶笑著說：“拔筍有招數！如果拉不動手，可以踩下去，用腳拉出來。”按照奶奶的方法試試。果然，剛剛和我比賽的竹筍從土里蹦了出來，就躺在我眼前！很快，我成功拔了十幾根竹筍。在回家的路上，看著這些新鮮的竹筍，我以為這是一頓美味的飯菜，我滿意的口水都快流出來了！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇21
十月是收獲的季節，我們一家三口來到了母親的故鄉柳浪鎮。
一路上，五顏六色的花向我們招手，牛無憂無慮的吃草，雪白的羊悠閑的走著。終于到了，我看到一只母雞在籃子里孵蛋，而公雞在門前大步走來走去，生怕你偷了它們的蛋。
小路旁邊有一個池塘，上面覆蓋著像碧玉一樣的三角形綠葉。我忍不住問媽媽：“那是什么葉子？”“那是菱角葉。今天我們要收集菱角葉。”
這時，一個山村的大媽走過來，拿著一個兩頭尖中間鼓的木盆。她把木盆放在池面上，木盆里有一個小盆，用來盛荸薺。她開始工作，只看到她熟練地前傾，船頭下沉，船尾翹起。她把樹葉拉起來，翻過來。啊，又紅又鮮的菱角露在外面，你只要用手一拉，盆子馬上就滿了。
我也很興奮，吵的時候還要去接，因為一條船只能坐一個人，所以我媽說太危險了。我只好在岸上向他們學習，摘了一些，啊！很甜。
飯后，主人熱情招待遠方的客人，我們邊吃邊聊。天空中的彩霞，傍晚的涼風和我們一起畫了一幅美麗的風景畫。
由于時間關系，我們不情愿地回家了。再見，美麗的柳浪鎮。希望下次能親手摘到可愛的菱角。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇22
今年夏天，爸爸給我布置了一個特別的作業，讀《中國歷史》。這套有14本書，現在我看到了最后一本。這一套里的很多歷史故事深深的啟發了我，我的記憶特別深刻，其中林則徐和虎門毀鴉片給我的印象最深。
清朝的時候，有一群自以為是的英國人，自稱紳士，而我們中國人確認他們只是外表華麗，一身燕尾背，嘴里叼著花，手里拿著拐杖。很多時候，大家都覺得自己穿多了。
有一天，一位英國使者看到中國人還坐在馬車里，手里拿著刀劍、長矛、大刀和弓箭，他以為他們一直崇拜的大帝國只是“大”。于是他把這個消息告訴了英國總統，英國總統笑著說：“太好了，這樣我們就可以賣給他們我們不想要的鴉片，這樣我們不僅可以有錢，還可以一舉拿下中國。”
后來中國的鴉片銷售很好，很多人上癮了，清朝逐漸衰落。這時，林則徐站起來向皇帝提議，得到許可后，在虎門燒了大量鴉片，這就是歷史上著名的“虎門滅鴉片”。
林則徐雖然真的激怒了英國人，但是他救了中國人，他也是一個當之無愧的英雄。我也想好好學習，成為林則徐那樣的英雄。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇23
今天上體育課的時候不小心摔倒了，皮膚被抓傷了，膝蓋腫了，褲子穿了一個洞，叫鉆心疼。更不幸的是，今天我不得不跳上花繩。我跳得不好。腿腫了還能繼續跳嗎？這時，一個聲音總在我腦海里循環，“堅強點！”這是我父親的一貫教導。這個聲音激勵著我勇敢的站起來，咬著牙，忍受著疼痛，一瘸一拐的走向操場。
這時，平時和我關系特別好的劉和年青走了過來。
劉關切地問我：“你為什么受傷？疼嗎？”
我回答，“當然疼，但是不影響我站起來的能力。”
念青問：“還能跳繩嗎？”
我說：“我還有一條腿沒受傷。我可以單腿跳！”
劉尖叫道：“你的褲子破了！”她給我看了她褲子上的洞。
我笑著說：“哎，你不覺得我的褲子一只眼睛好看點嗎？是不是很新潮？”
聽了我的話，兩個朋友哈哈大笑，并不忘夸獎我：“宋，你真棒！”
爸爸告訴我，樂觀堅強的人是最好的。今天聽到兩個好朋友夸我，讓我明白了一個道理，那就是如果你用樂觀和力量去面對挫折和困難，你就會突破困難，取得成功，獲得別人的贊賞！在我以后的學習中，肯定會有很多挫折和困難，成績也可能會下降。這個時候，我一定要堅強樂觀的去面對我跌倒的地方和我爬起來的地方。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇24
啊，好慘！今天我這么慘，都是因為“好玩”，不然我也不會寫下這一天的“慘”。社團課開始了，我和姐姐花興高采烈地走到跆拳道館，準備大戲一場。
“咚，咚，咚”，我們已經開始踢了，《姐妹花》又踢了后腰，馬字，前空翻。然后鄧慶月拿出一個毽子，津津有味地踢了起來。“一、二、三”，我看著就饞，就借著自己玩。“一、二、三、四、五、六、七、八、九！”等我數到九的時候，我的聲音已經提高了八度！我把羽毛球踢到窗外了！我的臉突然拉長，嘴巴剛張開，看起來很尷尬。啊，現在后悔都來不及了！鄧慶月說得很精明：“你還我一個毽子！”這爆炸聲真可怕！不是，她的毽子膜生銹了！抓住機會讓別人掏錢買新的真的很“聰明”！
一下課，我就跑到跆拳道館的窗口。窗戶前草坪上的小植物早就被踩散了，毽子自然被拿走了。哦，真遺憾！鈴聲一響，我就后悔了，跑回班里。我寫了幾句就跑去跆拳道館了。我來回跑了三次，卻找不到我不小心弄丟的毽子。
錯誤的，對不起的，悲慘的！都是好玩的！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇25
一天媽媽給晶晶買了一雙漂亮的高跟靴，金黃金黃的，是那么的燦爛，那么的耀眼！晶晶一穿正好合適，她高興地又蹦又跳。
第二天，晶晶準備穿著這雙靴子去上學，可是這雙靴子不知道怎么回事變得比她的手還小了，晶晶大聲地叫起來：“媽媽你快來啊！”媽媽趕緊跑過來，晶晶剛要告訴媽媽靴子變小了時，可一看這雙靴子又變得老大老大，嚇得晶晶只是瞪大雙眼對媽媽叫喊著“靴子！靴子！”媽媽一看也嚇了一跳，也驚慌地說道“這、這是怎么回事？”這時只聽從靴子里傳出悅耳的聲音：“真對不起，我嚇著你們了，我是一雙魔靴，我能變大也能變小”，晶晶一聽不害怕了，拿起靴子往腳上一穿，不大也不小正合適。這時抬頭一看表：糟糕，快到點了，馬上要遲到了。晶晶急得背起書包就跑，媽媽在身后大聲喊著：“小心車！”
晶晶跑了一會就滿頭大汗了，急得心里像著了火一樣，嘴里念叨著：“要遲到了怎么辦呢？怎么辦呢”這時晶晶只感覺到身體慢慢地輕了，身邊的景物從眼前一閃而過，她低頭一看：自己的雙腳已離開了地面，她正在飛行，一轉眼她已經停在了學校門口，她馬上走向教室剛在座位上坐好，上課鈴就響了，晶晶輕輕地笑了。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇26
新學期，新氣象，新老師，在眾多“夕陽紅”老師陪伴我們兩年后終于迎來了幾顆冉冉升起的新星，其中有一個是繼體育老師之后，“唯二”的男老師——物理，劉老師。
第一節課他就給我們留下了深刻印象，大筆一揮“劉政”二字鮮活躍動在電腦屏幕上，再仔細觀察觀察，灰T加牛仔褲，腳踏一雙運動鞋，鼻梁上架著一副眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，總能給人一種如沐春風的感覺，和“鄰家大男孩”形象不符的是他渾身上下“中二少年”的氣質，在他說物理要求時有一個標志性動作---雙手交叉在胸前，姿勢一出，教室里總會冒出一些無意的笑聲，也掀起一股模仿熱潮，不過在第二節課后就變成了雙手托腰。可唯一不變就是老師在板書時習慣左手三分之一放在褲兜，右手寫字，看起來帥氣中夾雜著一絲滑稽。不僅如此，老師的扣分項也十分與從不同，“說一次臟話，扣一分”，話音剛落，就有同學被抓了現行，后來“確實”二字也被納入了禁區，有同學大膽卻小聲涉險但還是被耳尖的老師聽見，結果成功在老師課本上留了一筆。
劉老師雖不像其他老師嚴肅，但擁有一顆有趣的靈魂，深得人心。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇27
一天，小朋友們在小區的涼亭下吹泡泡。他們玩得可開心了呢!
大家先在家里把泡泡水配好，步驟是這樣的：先準備材料，比如水、洗潔精等;再把水和洗潔精混在一起，泡泡水就做成啦!
小朋友們還自己用鐵絲做成各種各樣形狀的泡泡圈，有的做成了心形，有的做成了星形，還有的做成了雙圈的正方形……都挺漂亮的。不過結果大家發現吹出來的卻都是圓形的泡泡，真有點掃興!不過沒關系，大家也都不在乎，只要有泡泡吹就好了。
大家都想吹好大的泡泡，他們用力地吹啊，吹啊，可是泡泡都被吹破了。于是，小朋友們這次又輕輕地吹啊，吹啊，可是泡泡剛剛把半截身子露出鐵環，又立即縮了回去。經過兩三次試驗后，大家終于知道了力度要適中，還要慢慢地吹。
吹出了泡泡，小朋友們仔細地觀察，發現泡泡在太陽底下是彩色的。其實再仔細看看，泡泡原來是無色的，隨后變成了紅色，再變成藍色，然后變成黃色，可能還會變成透明的，而且看起來很薄，最后爆掉。泡泡保持的時間差不多是5到15秒左右，也不錯哦!
大家吹了好久，直到泡泡水沒了為止。大家一起拍手叫道：“吹泡泡真好玩!”
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇28
有一天，我在路上遇到了一只小狗。它的樣子非常的可憐，整個身子很骯臟，它全身的毛長長的，或許是長時間沒有“洗澡”的原因吧，許多毛都糾結在一起，尤其是頭上的那一撮灰黑色的毛，由于污水的原因，更像一塊泥巴一樣纏在一起，背上的毛也烏黑烏黑的，全身找不到一處干凈的地方。
小狗半瞇著眼，緊閉著嘴巴，看起來好像很無助的樣子。即使是這樣一只這么骯臟的小狗，我也都想跟它玩玩。于是我躡手躡腳地走過去，拿起旁邊的一根小樹枝輕輕地動了一下它的嘴巴，但它理都不理我，仍像一個打了敗仗的士兵一樣趴在那里。
“也許是它太餓了吧。”我想。于是我從書包里拿出我自己心愛的一根雞腿，放在它的鼻子和嘴巴旁邊，它也只是抖了抖身子，微微地張開嘴巴，舔了幾下又不理我了……
過了一會兒，媽媽從家里出來了，看我在玩這樣的一只小狗，還把雞腿給小狗吃，就狠狠地批評了我幾句，并把我從小狗身邊拉開了。盡管如此，但我還是不時地回頭看那只小狗，我是多么希望它也能像我一樣，快活地生活在媽媽的身邊啊！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇29
今天我和爸爸一早就去了蕭山博物館參加活動。爸爸剛把車停在停車場，我就下車催著爸爸快點。當我們跑到博物館門口時發現門還關著，看來我們來早了。我們在博物館門口找到了一塊牌子，上面寫著：開放時間：09：00-14：00、后來等了一會兒，門終于開了。
我和爸爸進去后，通過檢測儀器，之后登記了自己的姓名和學校，領取了1張作業紙，1張宣傳資料。我們走到一個廳里，坐在凳子上，前面是一個很大很大的電子屏，就像一臺大電視機。我和爸爸看了一遍又一遍，科學老師顧老師向我們講解了水熊蟲，它很小，它在外太空中不用依靠其他東西也能生存6個月。顧老師還講了其他很多很多的知識，有查理九世、十萬個為什么、百科全書、可怕的科學……
之后我和爸爸決定去參觀博物館，我們參觀了5個地方，使我明白了很多，也知道了民族英雄葛云飛的英勇事跡。經過顧老師的講解和參觀，我把做好的作業紙交給管理員。這次博物館的作業答題讓我取得了一本本子和一支可愛的筆，我真開心！
通過這次活動使我了解了很多的知識，也讓我明白了：閱讀也有不同的形式，不只是通過閱讀書本，還可以是參觀博物館之類的“另類”閱讀！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇30
媽媽一直都非常關心我，愛護我。
有一天放學，突然下起了小雨，媽媽為了讓我不被雨淋濕，把雨傘給了我，自己卻被雨淋著，然后，拉著我的手疾步向家走去。走著走著雨越下越大，我感到一絲涼意。就在這是，媽媽又把身上唯一能遮風擋雨的風衣脫下來，披在了我的身上。我看著媽媽，說：“媽媽，還是您穿吧！”媽媽說：“還是你穿吧，我不冷，沒關系的。”聽了媽媽的話，我的眼淚不禁奪眶而出。雖然外面的天氣非常寒冷，但我的心里暖和。我一邊走一邊看著媽媽，只見雨水順著她的頭發和臉上流了下來。一陣風吹來，媽媽打了個寒戰。我忽然意識到，這就是母愛，無私的母愛，只要孩子得到溫暖，這，就是她的慰籍。
到了家，我的衣服一點也沒淋濕，而媽媽卻被淋成了“落湯雞”。我看著媽媽，淚水再一次奪眶而出……心里默默地說：“我要好好學習，將來報答媽媽”。
正是因為有了媽媽的愛，我才這么幸福地成長著。此時，我發自心底地對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇31
什么事都難不倒媽媽的那雙“萬能手”。
媽媽的手做出來的飯菜讓人吃了一碗還想再吃一碗，這飯菜的味道深深地刻在我的心里。
那是一個萬里無云的晴天，媽媽上街去買菜，她買了很多，都能堆積成山了。買完菜一回到家，她就把肉和菜洗好，然后把肉切成一些方形的，再放進那外表看起來像“廢鐵”的鍋里，鍋里裝了三分之二的水。過了一會兒，一陣陣香味撲鼻而來，光聞著這誘人的香味，我就忍不住口水直流了。開飯的時候，全家每個人都吃了很多碗飯，菜被一掃而光。
媽媽的“萬能手”不僅能做出美味的飯菜，而且還能讓我的身上充滿溫暖。媽媽最拿手的一件事就是織毛衣，她織毛衣的速度簡直就跟換衣服一樣快，她每次織毛衣的時候，把一堆毛線放在桌上，然后一針一線認認真真地織，那每一針每一線都是溫暖的愛，刺進我小小的心窩。
媽媽的愛如同溫暖的陽光，灑遍我生活的每一個角落；媽媽的愛如同那蜿蜒曲折的小路，引導我走向成功的道路；媽媽的愛如同千千萬萬的書，帶領我徜徉在知識的海洋；媽媽的愛如同一把小小的傘，為我遮風擋雨。
媽媽的愛就隱藏在這雙“萬能手”里面，我為媽媽的手感到驕傲和自豪。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇32
今天，媽媽讓我當家，負責去菜場買菜。她給了我50元錢，我小心翼翼地放進口袋，懷著又激動又緊張的心情奔向菜場。
我剛跨進菜場大門，就聽見了此起彼伏的吆喝聲，聞到了菜和魚肉混合在一起的怪味道，看見了各種各樣的蔬菜。細細長長的豇豆像一根柔軟的綠色絲帶，又白又胖蓮藕像一節節連著的小火車車廂。紅色的蘿卜像穿著紅裙子、扎著綠頭繩的小女孩。黃白色的茨菇像數字“6”，又像數字“9”，還像一個個巨大的逗號。圓圓小鵪鶉蛋像數字“0”，又像字母“O”，還像一顆顆帶花紋的鵝卵石。
我們在菜場里走的一圈，買了青椒、蘿卜、蓮藕、魚腥草、黃鱔、秋葵和花蛤，一共花了40元。在買花蛤的時候，我抓了滿滿一大把就往筐里丟去，媽媽對我說：“慢點（我立即停下手中的動作），要挑舌頭伸出來的蛤蜊。”然后，我就開始慢慢挑，挑著挑著突然一只花蛤射出了一道水線，噴了我一臉的水。它卻像個害羞的孩子收回了它那細長而透明的小舌頭。
我提著沉甸甸的菜，哼著自創的小調，滿載而歸的感覺好極了。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇33
我的家鄉浙江衢州是個依山傍水的好地方。家鄉的山很美，有“圍棋仙地”爛柯山。家鄉的水也美，遼闊的九龍湖。啊，這么美麗的家鄉我怎能不愛？
山不在高，有仙則名。風景秀麗，主峰好像一座巨大石橋的爛柯山
水不在深，有龍則靈。九龍湖因有九龍潭、九龍山、九龍寺、九龍庵、九龍珠、九龍灣這些的景點而得名。我奶奶的家就在九龍湖邊上，所以回老家時表叔會帶我乘船在九龍湖上游玩。船兒在湖上乘風破浪，我就一邊抓緊欄桿，一邊觀賞美景。九龍湖被群山圍繞著，周圍的森林非常茂密，樹木把一座座山滿滿地遮住了，沒有一塊空地。九龍湖水非常清澈，水里游著許多魚兒，聽說還有國家保護的魚類，說明水質很好，沒錯，九龍湖里的水挑上來就能喝。
看著美麗的爛柯山和九龍湖，我想：如果有畫家能把爛柯山和九龍湖畫的跟真的一樣，那這位畫家真了不起。每次去九龍湖玩，我都在想：為什么九龍湖的水這么干凈？我相信，我一定會找到答案的。
啊！我多么熱愛我的家鄉！希望美麗的九龍湖在我長大之后，還是那么清澈！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇34
如果媽媽的愛是藍天，那我就是潔白的云朵。如果媽媽的愛是雨水，那我就是一朵鮮紅的玫瑰。如果媽媽的愛是一片汪洋，那我就是一條在汪洋里游動的魚兒。
這是發生在去年的一個夜晚的一件事。我做完作業，約上我的小伙伴們到小區里面玩撞板的游戲，就是站在自己的滑板上去撞擊別人的滑板。說到這里，你一定會認為我被撞擊受了傷吧！錯，你猜錯了，其實是我玩得太如癡如醉，都沒有聽到爸爸媽媽叫我回家，于是爸爸媽媽到處找我，又找不到，幾乎找到一公里外的廣場上了，還是找不著，等大伙散了，我回到家門口，可我不管怎么敲門，按門鈴，爸爸媽媽都不開門，我大聲叫媽媽，叫了好幾聲，我幾乎都急哭了，媽媽才答應我，開了門說：“你剛才跑哪去了？媽媽還以為你被壞人拐走了，媽媽都急哭了。”我說我在小區里玩啊，媽媽趕緊打電話給正在到處找我的爸爸，說我回到家了。后來媽媽單位發了一部新手機，媽媽把新手機給了我說：“這個手機給你用，就不怕找不到你了。”
那件事雖然發生在夜晚，但我似乎看到了無盡燦爛的陽光，感到特別溫暖，因為我知道了，媽媽的愛是無私偉大的。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇35
暑假的一天，爸爸帶我和媽媽去爬山，山的名字叫大寨。天氣很好，萬里無云。太陽才剛剛露除了頭我們就出發了。
我們一路來到山腳下，我一看山好高呀！“怎么看不到路呢？”我問，爸爸說：“我們順著巖石往上爬。”原來要走巖石上啊！我們走得非常小心因為路又陡又峭。爸爸和媽媽一致通過任命我為小隊長，帶領他們前進。我很高興，非常興奮地往上爬。爬了一會兒，我們就已經氣喘吁吁，覺得累了，于是就找了一塊巖石坐下休息。我從山上往下看，哇！風景好美呀！村莊里，房子變得好小好小，公路上的汽車好像小螞蟻。遠處的山，層層疊疊，綿綿不絕一直到天邊。
休息了一會兒，喝了水我們有繼續往上爬。中午時我們終于爬到了山頂。吃了午飯，我們游玩了好多美麗的風景。其中三山澗最讓人驚嘆！四個山峰非常陡峭，四周都是懸崖峭壁，形成了三個非常深的山澗，很壯觀。
下午，迎著夕陽我們下山。看著紅彤彤的晚霞，我一點也不累，大寨美麗的風景讓我流連忘返。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇36
正月初二那天，我們已來到山里外婆家做客。那天剛好陽光燦爛。爸爸說：“兒子，今天陽光那么好，總呆在家里看電視也不好，干脆我們去爬山吧！”“好主意！”我滿口答應。
爸爸叫上幾個朋友，大大小小10個，就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進軍了。當時我很興奮，一路小跑在最前面，還吹了一個很大的牛皮，說是能拿第一名，要知道他們都是比我大三年的哥哥。到半山腰我還遙遙領先，可是后半程我漸漸被甩在了后面。爸爸意味深長地對我說：“兒子，爬山要細水長流，你一開始那么快，到后來自然沒力氣了。”是啊，做什么事都不是一氣呵成的，循序漸進，扎扎實實才能到達成功的彼岸。
到達山頂，意想不到的是到處白茫茫的一片，厚厚的積雪還躲在樹叢里。我們幾個孩子在那里打起了久違的雪仗。
該下山了，我們的肚子也咕咕叫了，就拿出食物吃了起來。啊！這時候的零食比任何時候都好吃。吃完了，我們就繼續前進。真是上山容易下山難。我們互相鼓勵，互相扶持，順利地來到了山腳下。
新年的第二天我是快樂的。這是爸爸送我的一份新年禮物。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇37
之前在三年級的時候，每一節下課，老師的周圍都會圍著一大群人，而且每一個人你一言、我一語的，老師完全不知道要聽誰說話；而我，當然也是里面的其中一人。
我們為什么要搶老師呢？只是因為我們想要與老師說說話，有的人要說自己不開心的事，有的人要說剛才上課的新鮮事，有的人要說開心又有趣的事情；而我們是如何搶老師呢？
有人抓著老師的手不放，有的人一直靠著老師，有的人把嘴放在老師的耳邊說自己要說的事！有趣吧！現在都五年級了，還如此的無知，現在想想，真的覺得當時怎么如此幼稚呢？
對了，還有一種搶老師的特別絕招─就是一下課，把老師從教室里拖出來，或是從老師的辦公室里拉出來，把老師拖到自己的秘密基地，這就是必殺絕招。但通常沒說半句話，其它人就過來了。所以，即使使出大絕招，也有可能無法與老師說到一句話。
即使如此，每節下課還是很喜歡與大家擠來擠去的感覺，或是大家你一言、我一語的感覺，雖然老師真的不知該聽誰的，但是至少自己說出口了，才不會覺得胸口悶悶的。
而老師呢？雖然每一節下課，耳朵都不能安寧，但是，聽我們吵吵鬧鬧，好像把所有不開心的事都忘了，所以老師也挺高興的。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇38
今天，學校在越秀公園開展“活動東風西，共圓中國夢”的親子定向活動。
吃過午飯，我和媽媽來到越秀公園。全程中，媽媽跟著我，不做提示，只是保護我的安全，讓我自己找方向，我們沿著路邊的指示牌往前走，不一會兒就來到了北秀歌舞臺，在蓋章處蓋了章。在這里我看到了東風西路小學的書法比賽墻報，找到了我寫的詩，我高興極了。可是通過仔細觀察，我發現許多同學的字都寫得比我好，看來我還要加強努力練字。
我們繼續住右邊走，上了樓梯，看到了“女媧補天”，讓我想起了在課外書上看到的關于女媧補天的神話故事。途中，見到了很多同學，好不容易找到了五羊塑像，我迫不及待地把卡片給蓋章處蓋了第二個章。
一路上，太陽火辣辣的，路邊的小樹在烈日下一動不動的，像一個個站崗的衛士。我們每個人都汗流浹背，但是我們卻很開心，因為我們心中有一個目標—鎮海樓。好不容易來到了鎮海樓，見到了譚老師，領取了禮物。多么開心的一天呀！
通過這次活動，使我學會了看地圖、指路牌和辨別方向，還讓我學會了動腦筋，以最快的速度找到自己要去的目的地，少走了彎路。我覺得學校應該多搞這樣的活動，以鍛煉我們的獨立能力。以后出去就不會迷路了。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇39
我們學校今天遇到了有史以來最最熱的一天，我們抱怨為什么在夏天沒電？而不在冬天沒電？這一天太熱了，上課也太熱了，一點風都沒有，你可以在今天來我們學校看看，包你現在是滿頭大汗。
“別蹭過來！懂熱不！”我大聲叫著。“是他們要擠呀，不管我的事呀！”我同桌無辜地說。我聽了，氣沖沖地叫：“前面的！擠啥擠？你們信不信我現在扔個東西過去砸死你們！懂今天沒電嗎？”嘿，我說得真靈，真的全散了。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，同學們陸陸續續的進了教室準備上課。你會聽見：懂熱不？老師進來了，一樣說了三個字：懂熱不？我問：“啥情況？這三個字我坐在最后面都聽得見。”“哪三字？”“懂熱不？”“你還不知呀，今天沒電，熱的要死呀！人人喊熱。你居然不喊熱，你為免有點牛了吧？”我說：“這三字，熱的人就說：懂熱不？不熱的人就不說唄。反正我也不熱，心靜自然涼，懂不？”“懂了，上課吧。否則等會老師嘴里喊得就是咱倆的名字。”“好了，別把話說得那么難聽。”
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇40
應王子曰爸爸的邀請，媽媽帶著我和王銳，彭博朗和他媽媽來到了二大橋的一個賣自行車的商店門口燒烤，剛下車就看見了田嘉源和她的媽媽也來了。
王子曰高興地拖著我們跑到商店里的一個露天帳篷里玩。他爸爸樂呵呵的在空地上擺了三個大小不一的燒烤架，把炭火點燃了，還搬出了一大箱食物。因為還有兩個哥哥，一共六個小朋友，王子曰爸爸就讓我們“石頭、剪刀、布”分成兩組，奇跡發生了，我、王銳、彭博朗在第二隊。王爸爸一會就烤出了三個金黃金黃的雞腿，讓我口水直流三千尺，可惜那是給大人們品嘗的。輪到我們了，我們學著大人的樣一手拿著一個雞腿放在鐵絲網上，不時地翻動一下，另一只手拿個小刷子，刷點油、再放點鹽、放點辣椒粉、放點孜然粉，只聽見“咝—咝—”的聲音，慢慢地，慢慢地，芳香撲鼻，大家忍不住嘖嘖稱贊“好香啊！”我們狼吞虎咽著我們的戰利品，雖然頭上流著汗，腳上被蚊子叮著，烤出的雞腿有一點點燒焦的味道，但是我們很開心，很得意！
這次的燒烤，讓我開闊了眼界，增長了知識，我愛燒烤！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇41
在我記憶的腦海里，經歷過許許多多有趣的事，但它們都隨著時光的流逝像小船一樣漂走了，唯有一件事令我至今難忘。記得兩歲的時候，有一次，奶奶帶我去買菜。剛一進菜市場，就被這些花花綠綠的蔬菜吸引住了，使我眼花繚亂。我在菜市場里東張西望，突然發現一堆又紅又大的西紅柿，趁奶奶不注意，我悄悄地跑過去，偷偷地拿了一個，轉身就跑到一個角落里津津有味地吃了起來。
奶奶買完菜發現我不見了，可把她急壞了，大聲地喊我的名字，找了半天才在一個不起眼的角落里看見了我。她見我手里拿著吃剩的半個西紅柿，嘴上臉上沾滿了西紅柿的汁，變問：“你這西紅柿是誰給的？”“我從菜攤上拿的！”我說。奶奶聽后，笑著摸摸我的頭說：“孩子，拿這些菜是需要給錢的，你怎么就……以后不能這樣了，想吃告訴奶奶，奶奶給你買，知道了嗎？”我低下頭，臉一直紅道了耳根。
從此，我每次去菜場，都不會隨便拿人家菜了。現在長大了，每次想起這件事時，總為自己小時候的不懂事覺得可笑。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇42
母親你給予我了一切，你的愛像春天的甘露，滋潤著我。
記得有一次，我生了一場病。躺在床上，凝視著遠方，期盼著你的身影。就在這一刻，你走了進來，一手拿著藥，一手拿著你做的愛心早餐，我喝著苦苦的藥心里卻是甜甜的。當我很苦惱時，你又笑容滿面地給我說笑話，逗得我哈哈大笑。
我不小心摔了一跤，你又會帶著關切的眼光走過來，你嘴里說出的一句句關心我的話都印在了我心里，讓我一輩子難以忘卻。你扶著我，帶我去醫院，幫我配藥的都是你。
媽媽，你本應該有一對可以翱翔的翅膀，一條美麗的長裙。可自從有了我，它們都被放到了一個箱子里，鎖上鎖，永遠不出來了。你帶著我領略了美麗的風光，讓我感受到了沁人心脾的書香，讓我擁有了豐富的知識……你像一個優雅的仙女，愿意放棄雍容華貴的生活。
在那夏天的炎熱中有了你，世界一下子變得涼爽了，在那寒冷的冬天有了你，世界瞬間溫暖了。或許你在生活中很渺小，可在我眼里你卻非常偉大。
有了你，我在生活中的每一段旅程都是最溫暖的。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇43
我的媽媽非常樂于助人，在別人需要幫助的時候，第一個伸出手的總是我的媽媽。媽媽說“幫助別人就是幫助自己”，雖然我不是很懂，但是我很佩服我的媽媽。
我的爸爸非常嚴厲，考完試剛到家，他就急忙讓我把試卷拿給他看。假如我考得不好，爸爸就會訓斥我：“孫瑞靜，你怎么考得這么不好呢？這么不認真，唉，你也太讓我們失望了！”如果我考好了，爸爸就會喜極而泣，說：“孫瑞靜，你很棒！真是當之無愧的孫家好苗子！不過不能驕傲哦！我們一起加油吧！”你看，我爸爸就是這樣的人，有時晴天，有時打雷，真是令人琢磨不透。
我的弟弟“貪得無厭”，只要他看上的東西，就非得買上。有一次，我用零花錢買了一包奶油巧克力餅干，他說：“好姐姐，好姐姐，給我一個吧！”我就給了他一個，他一口就吃完了。他又伸過手來要餅干吃，我就說：“你不是說就要一個嗎！”他又說：“一個吃不夠，一個吃不夠嗎！”他又很快地吃完了。他還要，我說：“你的零花錢呢？”他說：“買小車了！”雖然我的弟弟“貪得無厭”，但是他卻很誠實，做錯了事情，他會承認的，這倒是個好習慣。
我愛我美好的家！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇44
今天，輪到我炒菜了，我炒的是土豆片。媽媽幫我削了三個大土豆。我把它們洗得干干凈凈的，放到案板上切。我一片一片仔細地切著，可還是切得寬窄不同。媽媽看了笑著表揚我:“你沒有切著手，還切得這么快。不錯!不錯!”開始炒菜了，我心里有點緊張。點燃了煤氣，在鍋里放上油，等油冒了煙，馬上把事先切好的蔥花扔進鍋里。
剛放進丟，油僻僻叭叭地濺到我手上，疼得我差一點就把鏟子掉在地上。我趕緊把切好的土豆放到油鍋里。炒菜的時候，我拿著鏟子，把土豆翻了又翻，土豆在油鍋里發出吱吱的叫聲，每一片土豆都冒出了小油泡。土豆快熟了，顏色金黃。媽媽讓我放上一些醬油和鹽，放完以后，再加上一點水，等到土豆很粘的時候，再放些水，要出鍋的時候，還放上了一點味精。
菜做好了，我看著眼前香噴噴的土豆片，心里特別高興。從小就是爸爸媽媽照顧我，現在我長大了，也可以幫他們做事了!我看著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的。爸爸媽媽呢，更是高興得不得了!我們全家人把這盤土豆一掃而光!
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇45
我快要升入三年級了，媽媽覺得我應該有一臺屬于自己的電腦了，假期里，媽媽給我買了一臺“讀書郎p26學生電腦”。我對這臺電腦愛不釋手。
打開電腦，里面的顯示屏是9英寸的高清液晶屏，不大不小的鍵盤上的按鍵正好有我的大拇指般大小，用起來很舒服。啟動開關，一朵美麗的水花出現在電腦上，接下來出現了桌面，里面的內容特別多：有“語文”、“數學”“教育應用‘……打開”語文“，里面有“語文試卷”，“輕松作文”……
當你忙完了一天的學習，打開“教育應用”，里面有好多智力游戲，比如：“夢幻農場”、“逃出五指山”……你可能會當心我們會玩游戲上癮吧，告訴你吧，“夢幻農場”里只有澆水和施肥，我們要做一些題，用智力才有收獲，不像大人用的電腦可以不勞而獲。
我的學習很多都可以用電腦來完成。媽媽也省出了不少時間可以做自己的事了。
有一次，我睡午覺時媽媽打開我的電腦玩起了游戲，我睡醒后才發現電腦被動過，我知道媽媽也愛上了我的電腦。
有了電腦，媽媽再也不用擔心我的學習了。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇46
任老師，是我們的數學老師。她披發齊肩，黑發中已經添了幾根銀絲，可能是為我們而過度勞累的吧！小小的眼睛十分利銳，我們上課做小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。任老師平時對待同學很嚴肅，上課總是板著個臉，使我們上她課的時侯有－些恐懼。
任老師上課時，總會把內容講得十分具體。每當我們有疑問時，她總是先讓我們獨立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛煉我們的思考能力。她不僅是我的良師，還是我的益友。
有一次，我遇到了難題，就和同學一起去找她。到了任老師寢室，她讓我們坐下，還給我們喝水，吃餅干，水果。給我們耐心的講解難題，直到我們弄懂才停。我們到她寢室里去玩，她總是熱情的招待我們，陪我們談心，還關心我們在學校生活習不習慣，寒冷天氣，她叫我多穿衣服。
任老師不僅上課十分專心，沒有半點馬虎，而且空余時間也不例外。下課時，還要抓緊時間批改作業。放學后，她很晚才拖著疲倦的身體離開辦公室。晚上還要回室備課。真辛苦呀！這是很多個老師的縮影。老師們，你們可以歇歇了。
老師是你用辛勤的汗水哺育了我們！你像蠟燭一樣，燃燒自己照亮我們。老師，我最想對你說："你辛苦了！我永遠愛你！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇47
上小學三年級時，我認識了王老師。那時王老師剛接我們這個班，因此師生雙方都很生疏。因為我們不了解老師的個性，就連我們班幾個好動的同學這幾天也“規矩”多了，我當然也不例外了。
有一次，我正在聚精會神地寫作業，王老師從我身旁走過，拍著我的肩膀，說：“字寫得不錯，有進步，要繼續努力哦！”我點點頭。從此，我每次做作業時，就想起王老師對我的鼓勵，從不敢疏忽怠慢。現在，我的作業寫得工工整整，作業本上清清楚楚，與王老師的教育是分不開的。
記得還有一次，我正在掃地，王老師正好從那經過。看到我掃地的方法不正確，王老師便走過來教我。他自己先掃一遍給我看，邊掃邊說：“現在有點兒風，要順著風掃，否則就會做很多無用功。要把就近的垃圾掃成堆，因為有風，所以要迅速把垃圾掃進畚箕里，這樣才能越掃越干凈，而且勞動的效率也會得到提高。”沒想到，王老師不但會教書，而且勞動也這么出色。接下來，我們就按照王老師教的方法去做，地面很快就被打掃干凈了。
這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善于教育的老師，一位讓學生尊重的老師。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇48
我的媽媽是一個既溫柔又嚴厲，而且還特別有愛心的人。生活中的媽媽是溫柔的，對我關心，呵護，在我學習中媽媽是嚴厲，教我認真學習，一點也不能馬虎。媽媽是我生活中的一盞指路燈，她用她的言行，為我指明人生的方向，照亮我前行的道路。
小時候我和媽媽一起乘公交車出去玩，一遇到有老爺爺老奶奶上車，媽媽就會主動給他們讓座，剛開始的時候，我還特別不理解，就說：“媽媽，我們坐的好好的，為什么要讓座給別人啊？”媽媽對我說：“因為他們是老人啊，尊老愛幼是我們中華民族的美德，是我們每一個人都應該傳承的事情啊！”媽媽還說：“希望你也能做一個尊老愛幼的好孩子！”從那件事情以后，我每次在路上遇到老人都會讓他們先行，在車上遇到老人會讓他們先坐，老爺爺老奶奶都夸我是個好孩子呢！
從媽媽身上學到的東西還有許多，講文明懂禮貌，文明出行，不亂丟垃圾，不在公共場所喧嘩，都是媽媽用自己的言行帶給我的寶貴財富。這就是我的媽媽，一個引領我不斷前行，不斷成長的好媽媽！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇49
人生中會有很多事情令人難忘，只有經歷過才會明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起！
說起這件事，至今還讓我心有余悸。那是一個周六的下午，我獨自去上書法課，快走到路口時，有個穿著樸素的阿姨突然跑過來問我：“小妹妹，川沙老街怎么走？我有急事。”我看了看她，心想：媽媽上周還帶我去過呢，我就告訴她吧！“阿姨，你沿著川沙路走到新川路，一直往東走到川黃路，再往北走點就差不多到了。”這位阿姨茫然的看著我，擺出一副可憐著急的樣子說：“我不認識路，你帶我去吧！”說完，她就拉著我的手要穿馬路，我想掙脫卻不行，心里緊張極了，知道自己碰上了壞人，怎么辦呢？
在過馬路時我看見對面的協管員伯伯在維持交通秩序，心里有了一計。我故意向著協管員的方向靠近，走近時，我大聲喊道：“伯伯，這位阿姨要到川沙老街，你告訴她吧，我要上課去了。”說完我掙脫了阿姨的手，飛快地跑了。后來我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后也嚇出了一身冷汗。不過她也夸我遇事冷靜，非常了不起！
這一次的經歷雖然讓我有些心驚膽戰，但也讓我看到了自己了不起的一面。我相信今后不論遇到什么困難，我都會勇敢的去面對。
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇50
在你的成長過程中，做過自豪的事情嗎？我今天就來講一講我成長中一件很自豪的事情吧！這件事情在我的腦海中至今難忘，那就是我學會了釣魚。
在一個美好的暑假里，我和哥哥來到了爸爸的朋友家，他家有一個很大的魚坑，當時有很多的人坐在小河邊釣魚，叔叔走過來問我和哥哥：“你們要不要去河邊釣魚啊？”我們倆爽快的答應了。那條小河很寬闊，水面靜的像一面鏡子，我們拿起一根細長的魚竿走到小河邊，我拿來一包魚食，先拿一點魚食鉤在魚鉤上，然后用力一甩魚竿，把魚竿再支撐在一個固定的位置，我在這里動來動去的，這時叔叔走過來糾正了我的動作，并告訴我：“不許隨便動魚竿，否則魚會嚇跑的。”不一會，我的心靜了下來，默默的等待著一條很大的魚上鉤，過了很長時間，魚漂動了，我趕緊把魚竿拉上來，唉！原來什么也沒有釣著。我再次的把魚竿甩了出去，過了一會，魚漂又開始動了，我把魚竿來了起來，這次我釣了一條大魚啊！我高興極了，大聲的呼喊：“我會釣魚了，我會釣魚了……”我學會了釣魚，真自豪！它使我明白了無論做什么事情都要專心，要有耐心，不要太著急！
小學三年級上冊第一單元同步敘事作文400字 篇51
今天，奶奶要包餃子，這消息被我聽到了，興奮地說：“我可以幫忙嗎？”奶奶點點頭，說：“當然可以。”
先是揉面，剛開始，我還不熟，把面揉得東倒西歪，像一個小胖子在伸懶腰，但是，后來就熟練多了。
面揉好了，奶奶用刀把面切成塊兒，我看著像一塊塊“小蛋糕“。奶奶讓我把“小蛋糕”壓成像盤子一樣的餃子皮。
奶奶端出一盆餃子餡，開始包了，我小心翼翼地用勺子把餡放進餃子皮里，生怕弄掉了。當我正準備包好的時候，奶奶說：“別慌”。
“怎么了？”我問奶奶。
奶奶端來一杯水，回答說：“把水均勻地抹在餃子皮上，這樣不容易散。”我照著奶奶說的一個一個做。
包好了餃子，要下鍋了哦！我先把一個個餃子丟進鍋里，它們躺在鍋底里一動不動，像一個個小娃娃在睡覺。一會兒，水開了，餃子一個個全浮起來了，奶奶又往里面加了些涼水，我問奶奶：“這里干什么啊？”
奶奶告訴我說：“這叫壓水，餃子才會熟的好好的！”
我看餃子熟了，一下子把餃子全都撈了起來，開始吃餃子啦！我吃著自己包的餃子，心里想：奇怪，吃我自己包的餃子，怎么這么好吃？
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