精選三年級迷路作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級迷路作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級迷路作文 篇1

　　有一天，我在路上遇見一只小狗。那只小狗有一身雪白的毛，還身著五顏六色的衣服，我吃了一驚：從沒見過穿花衣的家狗呢。我是幫它找到家，還是收留它呢？雖然我有點想幫助它，但還是有些擔心害怕它咬我。

　　算了，我還是自己回家吧。 可是那小狗就是緊追不舍，一直跟到了我家門口，爸爸一開門，見我身后有一只狗，生氣起來，“你怎么帶回一只小狗？”

　　“沒辦法，它就是緊跟著我，可能盯上了我買的雞腿吧。”

　　“可能它是一只迷路的狗呀！”

　　“您總不能讓我把所有人都問個遍呀。爸爸，這只小狗多可愛呀，要不我們收留它好嗎？”

　　“好吧，好吧，收留它吧。”

　　最終，我們還是收留了它。直到現在還養著呢。不過，它已經變成一只大狗了。

三年級迷路作文 篇2

　　陽光明媚，Lucy穿上媽媽買的漂亮的紅裙，一蹦一跳的出發去外婆家。

　　一路上她哼著小調，看到一只漂亮的蝴蝶，她開心的朝蝴蝶揮揮手，好像在說：“嗨，你好啊！今天的天氣這么好，你也是出來呼吸新鮮空氣的么？”蝴蝶啪啪翅膀，好像在點頭應答。

　　一陣微風吹過，路邊的小草，小花都在搖擺著舞姿，好像都在歡迎這個漂亮的小姑娘。突然，一直灰色的小狗在Lucy腳邊搖頭晃腦，它耷拉著一副黃白相間的的大耳朵，尖尖的嘴巴，一條紅色的長尾巴在空中甩來甩去。不時伸出它的舌頭，輕添著她的靴子。Lucy看到這么可愛的小狗，急忙蹲下身去輕撫它的身體，自言自語的說：“小調皮，你是不是迷路了呀？你的主人一定非常著急啊！”小狗似乎聽懂了Lucy的話，“汪汪”叫了兩聲，露出很沮喪的表情，它又開始舔舔Lucy的小手，好像在說：“漂亮的小姑娘，你能幫我找找我的主人么？”

　　Lucy抱起小狗，在小區附近轉悠，希望能幫它找到自己的主人。“巴豆，巴豆你在哪里……”遠處傳來一個熟悉的聲音，這時耳朵靈敏的小狗馬上跳出Lucy的懷抱，飛奔到它主人的懷里。呀那個熟悉的身影不是外婆么？“外婆，外婆”Lucy高興的撲到外婆懷里，外婆笑瞇瞇的說：“寶貝，你怎么來了？我正急著找我的巴豆，你瞧居然你們倆一起出現了，真是太好了！”現在外婆有了巴豆作伴，外婆感覺年輕很多啊，你別小瞧它，它可聰明了，它能陪外婆買菜，散步，聊天，外婆現在一點都不寂寞了啊！”

三年級迷路作文 篇3

　　陽光明媚，Lucy穿上媽媽買的漂亮的紅裙，一蹦一跳的出發去外婆家。一路上她哼著小調，看到一只漂亮的蝴蝶，她開心的朝蝴蝶揮揮手，好像在說：“嗨，你好啊！今天的天氣這么好，你也是出來呼吸新鮮空氣的么？”蝴蝶啪啪翅膀，好像在點頭應答。一陣微風吹過，路邊的小草，小花都在搖擺著舞姿，好像都在歡迎這個漂亮的小姑娘。突然，一直灰色的小狗在Lucy腳邊搖頭晃腦，它耷拉著一副黃白相間的的大耳朵，尖尖的嘴巴，一條紅色的長尾巴在空中甩來甩去。不時伸出它的舌頭，輕添著她的靴子。Lucy看到這么可愛的小狗，急忙蹲下身去輕撫它的`身體，自言自語的說：“小調皮，你是不是迷路了呀？

　　你的主人一定非常著急啊！”小狗似乎聽懂了Lucy的話，“汪汪”叫了兩聲，露出很沮喪的表情，它又開始舔舔Lucy的小手，好像在說：“漂亮的小姑娘，你能幫我找找我的主人么？”Lucy抱起小狗，在小區附近轉悠，希望能幫它找到自己的主人。“巴豆，巴豆你在哪里……”遠處傳來一個熟悉的聲音，這時耳朵靈敏的小狗馬上跳出Lucy的懷抱，飛奔到它主人的懷里。呀那個熟悉的身影不是外婆么？“外婆，外婆”Lucy高興的撲到外婆懷里，外婆笑瞇瞇的說：“寶貝，你怎么來了？我正急著找我的巴豆，你瞧居然你們倆一起出現了，真是太好了！”

　　現在外婆有了巴豆作伴，外婆感覺年輕很多啊，你別小瞧它，它可聰明了，它能陪外婆買菜，散步，聊天，外婆現在一點都不寂寞了啊！”

三年級迷路作文 篇4

　　螞蟻，大家再熟悉不過了。只要看到螞蟻成群結隊的搬運著東西，我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學到的。有的時候我常常會想：為什么螞蟻在尋找東西的時候不會迷路。

　　當時我很疑惑，所以我帶著這個問題去問老師，老師告訴我那是因為螞蟻沿著路途留下了一種氣味，螞蟻可以通過這些氣味回到蟻穴，然后用觸角相互觸碰下，通知其他螞蟻自己發現的食物。原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。

　　我當時還不敢相信，于是做了一個試驗。我從自己的房間里拿了一塊糖果，放在一只螞蟻的前面。螞蟻發現糖果之后就返回去通知自己的同類。過了一段時間，發現不遠處有很多的螞蟻出現視線中。之后，我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛才走過的路。發現螞蟻在剛剛插過的地方轉來轉去，就是找不到剛才的路。然后重復了一次試驗，得到的答案依然是一樣的。

　　通過了這次試驗，我對老師給我的答案是非常的贊同，原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。

　　如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器，那么盲人也可以通過儀器的提示來認識路，那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。

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