小學三年級實驗作文范文300字（通用51篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學三年級實驗作文范文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級實驗作文300字 篇1
昨天下午第二堂課是科學課，在科學課上我學到了怎么把咸水變成淡水。老師說：“先拿一個盆子，里面裝上咸水，再放一只碗在水中，接著把保鮮膜封住盆口，最后把石頭放在保鮮膜上，用太陽照一會兒，咸水就會變成淡水了。
開始做了實驗，我先拿了一個盆子，在里面裝上水，再放上一些鹽，盆子里的水就變成咸水了。然后我把碗放在水中，可是碗一直漂在水上，我就問同桌：“碗怎么樣才能沉下去呢？”同桌告訴我，要在碗里放上橡皮，這樣它就會沉下去了。于是，我就在碗里放了一塊橡皮，碗果然沉了下去。輪到用保鮮膜封盆口了，可是，保鮮膜太小了，盆口太大了，我又想了想，最后將盆分成幾次來封。結束后，我又在保鮮膜上放幾塊石頭，以保持盆的穩(wěn)定，然后把盆捧到太陽下，用陽光照十幾分鐘，結果咸水就真的變成了淡水。
今天做的實驗真有趣，我真高興。它告訴我做什么事都要講方法，都要講科學。
小學三年級實驗作文300字 篇2
星期天的上午，老師帶我們做了一個有趣的實驗。老師拿出了一瓶熱水和一瓶冷水，還有一些塑料薄膜片，實驗就開始了。
老師先把紅墨水滴在熱水瓶里，紅墨水慢慢地往下擴散，再把塑料薄膜片套在熱水瓶口上，倒過來與冷水瓶口對接，然后將塑料薄膜片抽走。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，熱水瓶里的紅墨水沒有往下流，而是往上跑。老師再把兩個瓶子顛倒過來，冷水瓶里的水漸漸地也變成了紅色。
接下來，老師又把另一瓶熱水和冷水拿了過來。這次，她把紅墨汁滴在了冷水瓶里，紅墨水迅速往下流，老師用同樣的方法把冷水瓶口用塑料薄膜遮上，將熱水瓶再倒過來與冷水瓶口對接，然后從中間抽走塑料薄膜片。紅墨水居然一動不動。同學們說：“把它們顛倒過來。”于是，老師把兩個瓶子顛倒過來，紅墨水開始流下來。
我從這次實驗中知道了一種想象：熱水往高處流。老師說：“這種想象是因為熱水分子運動得快，而冷水分子運動慢的緣故造成的。”
小學三年級實驗作文300字 篇3
今天，我自己在家，閑的沒事干；頓時，我產生了一個新的想法：要不我?guī)涂茖W家發(fā)現(xiàn)更多的謎底吧。說干就干，我聽老師說世界上有大氣壓，我想知道什么是大氣壓，于是我就做了一個大氣壓實驗。
我準備了一個紙杯，一個水杯，一些紙片還有一個塑料盆。實驗開始了，我先把塑料盆里裝上水，再把紙杯接上一杯水往紙杯里倒水，我側耳傾聽，那聲音像泉水叮咚，特別好聽，接下來我把水杯口上放上一張紙片，之后再把水杯倒過來。我用手抬著紙片，見證奇跡的時候到了：水竟然一滴也沒灑，我用手拿著水杯，水還是沒灑。
這是大氣的壓力嗎？我心想，還是上網查一下吧。網上說：這是大氣的壓力，水沒灑是因為杯子里裝滿了水就沒有空氣，而杯外有空氣，杯外的空氣叫作大氣壓力，大氣壓力會把紙片托住，所以水不會灑。
這個實驗雖然早就有人做過，但我仍然很開心，因為這個實驗陪我度過了一個快樂的周末！
小學三年級實驗作文300字 篇4
今天，我的老師給我們上了一堂實驗課。
首先，我們很好奇，想看看老師又要給我們上什么。老師在打屏幕上放出了這節(jié)課的內容，一開始，老師先給我們講一個故事，然后就說：“今天的實驗就和這個故事差不多。”老師又在打屏幕上放出做實驗的工具和步驟。哦，就是拿出一元錢硬幣、紙和剪刀，這有什么難的，只要看一看步驟就知道了這個實驗怎么做了。
我先拿出一元錢硬幣和一張空白的紙，想了一會兒，便拿出剪刀做了起來。剪出一張和一元硬幣一樣大的紙，照著老師的樣子吧紙片放在硬幣的上方，用手指捏住硬幣的邊緣，手一放，啊，硬幣跟紙片同時落地的呀！在看看同學們，有的瞪大眼睛看著要落的硬幣，有的則用硬幣剪出許許多多一樣大的紙，一個一個在試，還有的轉過頭來示范給后面的同學看……
到了最后，老師才把實驗結果講出來。真是一堂又有趣又好玩的實驗課呀！
小學三年級實驗作文300字 篇5
今天，我來到學而優(yōu)，老師問我們有沒有做過實驗，我們個個直搖頭，說：“沒有。”
過了一會兒，老師拿起一張白紙和一枝筆，說：“我們來做一次實驗吧！”老師說完，就把一張白紙撕碎了。我們都覺得很奇怪，心想：老師今天好奇怪呀，為什么要把一張好好的白紙撕碎呢？我們都伸長脖子，看了看，不知道老師想干什么。
再過了一會兒，老師拿起一枝筆，問我們：“這枝筆能不能把這些小紙片吸起來呢？”我們大家搖著頭說：“不能。”老師把筆放在頭發(fā)上摩擦，我們更覺得奇怪了。這時，老師把筆放在小紙片上，筆真的把紙片吸起來了！老師讓我們自己動手做實驗。
我把紙撕得“粉身碎骨”，再把筆放在頭發(fā)上摩擦，最后把筆放在小紙片上面……我高興地大聲喊道：“吸起來了！吸起來了！”
在這次實驗中，我明白了：因為摩擦產生靜電，所以把筆桿放在紙片上方，會把紙吸起來。
小學三年級實驗作文300字 篇6
星期六的早上，我做了一項小實驗，叫開心的水寶寶。外形就是像一個個小珠子一樣的東西，碰一下，它們就會動來動去。
我把材料找齊后，開始做起了小實驗。我先住小臉盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒進小臉盆里，被倒進去的粉末沖了下去，帶起一串串的泡泡，真美麗啊！
之后我用小勺子把粉末和水攪拌均勻，放兩個小時。兩個小時后，我去看了看小臉盆里的水，發(fā)現(xiàn)水變得稠稠的，我把水分在了七個小杯子里，滴上五顏六色的色素，放在陰涼處。
然后我在臉盆里裝了一點清水，比上次多很多，拿了一點小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里，落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地，好像天上那各種各樣的小星星一般。
最終，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地變圓、變硬，成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶立刻游了起來，好像一條條的小金魚在水里游泳一樣，真可愛！
瞧，這就是我做的一項小實驗。
小學三年級實驗作文300字 篇7
今天早上我在朋友圈里看見了“會爆炸的雞蛋”。為了驗證，我決定做一個實驗。
事情是這樣的：老師讓我們準備好雞蛋，拿出一個工具，將雞蛋的頭部和尾部戳出一個孔，再將未煮過的雞蛋吹出來，就只剩下雞蛋殼了。
我也按照老師說的去做，首先，拿出工具，我在兩邊戳了孔發(fā)現(xiàn)：第一次戳孔的時候，孔會破裂，因為孔還沒有任何痕跡，當我第二次小心翼翼地繼續(xù)戳孔時，雞蛋卻好無損傷，這下我明白了一點，不過，令我奇怪的事，當我準備將里面的雞蛋吹出來的時候，雞蛋突然”爆炸了!”
當時，我也懵了，為什么會”爆炸“呢?原來，是因為我放在下面的手拿著雞蛋，用力過猛了，所以才會爛。但是我又看到在班級群里的人成功了。可他的手也用力過大，我覺得更奇怪了。到現(xiàn)在，也還是未解開這“千年之謎。”
通過這次實驗，我想說：“學無止境，學海無涯。”不管什么時候學習都是無處不在的。我也想對自己說：“好好學習，天天向上!”
小學三年級實驗作文300字 篇8
今天，鄭老師布置了一項作業(yè)，讓我們回家做一個科學小實驗。
我和爸爸決定做一個水與沙的小實驗。我們開始分頭準備材料了，準備的東西有：500克的水和500克的沙，兩個同樣大小的空塑料瓶，還有一塊木板。
我們先把木板放在沙發(fā)上，就做成了斜坡。然后再把水和沙分別放在兩個瓶子里。爸爸一邊將兩個瓶子放在斜坡上，一邊對我講：“你猜哪個瓶會快一些呢？”我肯定地說：“水會快一些。”爸爸又問我說：“你能說出來理由嗎？”我搖搖頭。爸爸同時放開手里的瓶子，瓶子滾到了地上，果然是裝水的瓶子先落地。
爸爸告訴我：“因為沙子比水的摩擦力大，所以沙子比水落得慢。”
我點頭說：“原來物體落得快慢，不僅跟重量有關，還跟摩擦力有關。”
小學三年級實驗作文300字 篇9
今天是8月24日，我在爸爸的幫助下做了一個小實驗，就是讓空瓶口牢牢吸住雞蛋，很有趣。我準備了材料：一個剝過皮的熟雞蛋、一個空瓶子、五個小紙條、一個打火機，全部停當后，我就開始了。首先，我用打火機把紙條點燃放進空瓶子(由于瓶口太小，放點燃的紙條時，差點讓火燙著手);其次，看紙條充分點燃后，等到縷縷煙霧快散玩時，就把雞蛋的一端放在瓶口;此時，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋被牢牢吸附在瓶口;即使瓶口朝下，雞蛋也不會掉下來。我想如果瓶口再大點，雞蛋肯定會被吸進去。
我問爸爸原因。爸爸就讓我坐下來，耐心的講解給我聽。原來，紙條在瓶子中點燃后，瓶子中沒有了空氣，雞蛋隨即被放在瓶口，這樣瓶子外的氣壓大于瓶子內的氣壓，這樣雞蛋就會被牢牢吸附在瓶口。
科學實驗真的是太神奇了!我愛科學小實驗。
小學三年級實驗作文300字 篇10
一天，我做完作業(yè)正在看電視。忽然發(fā)現(xiàn)電視里的人正在做一個實驗，實驗的名稱叫“神秘的字”。而且材料也不是什么專業(yè)的儀器，只用可樂、牙簽、白紙、打火機就能完成。
我很好奇，這個實驗為什么要叫“神秘的字”呢?難道這個實驗讓字一會消失一會顯現(xiàn)嗎?我很想知道到底是為什么。便趕緊找齊這些材料，迫不及待地跟著電視里的人做了起來，這個實驗的第一步是用牙簽沾一點可樂在紙寫一些字，等可樂字慢慢干掉。第二步用打火機在白紙的另一面上下左右燒一下。當我做完第一步時，非常的興奮，因為我的實驗馬上就要成功了，我馬上就要知道結果了。接著，我又開始了第二步，等我做完實驗后，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)本來看不見的字竟然顯現(xiàn)了出來，不過有點模糊。我便又做了第二次，可這一次又因為太著急不小心把紙給燒爛了，我處理完后便又開始做第三次，這一次我做的非常認真，實驗果然成功了，字清晰的顯現(xiàn)了出來。我高興極了!
小學三年級實驗作文300字 篇11
今天，我和媽媽一起做了一個有趣的實驗——瓶子吞雞蛋。
我和媽媽先找來一個瓶子和一個雞蛋。我們把棉花團點燃扔進瓶子里，再把雞蛋放在瓶口，等了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)雞蛋放在瓶口一點變化都沒有，瓶口根本不能把雞蛋吞進去呀？
我問媽媽：“媽媽，為什么會這樣？”媽媽說：“你應該把雞蛋殼剝掉。”我又問了：“這是為什么呀？”媽媽答道：“這是因為大氣壓力的緣故。把點燃的棉花團放進瓶子里，再把雞蛋堵住瓶口，瓶內的氧氣就會漸漸地消失。而瓶外的大氣就會擠壓雞蛋，給雞蛋壓力。最后將雞蛋擠進去。”
我按照媽媽說的又去做了一次。這一次，我耐住性子，雞蛋慢慢地，一點一點地被吸進瓶子里。
我飛快地跑到媽媽身邊說：“媽媽，媽媽，你看雞蛋被吸進去了。我高興得一邊跳一邊喊：“我成功啦，我成功了！”
小學三年級實驗作文300字 篇12
在這個不一樣的春節(jié)里，爸爸實在是太無聊了，就拿著兩個土豆走到我前面。我很好奇地看著爸爸，問：“爸爸，這是要干什么呢？”爸爸神秘的說到：“我要給你做一個有趣的實驗。”
實驗終于開始了，首先爸爸拿出了兩個裝滿清水的盆子，又拿出兩個土豆，我看到爸爸先把一個土豆放進清水里，只見那土豆就像石頭一樣“咚”的一聲沉了下去。接著他把鹽加入到另外一個盆里，然后用筷子攪拌了幾下，把另外一個土豆放了進去。過了一會兒，奇跡發(fā)生了，讓我目瞪口呆的是，土豆真浮起來了！
這時候我一直纏著爸爸問：“為什么土豆會浮起來呢？”然后爸爸告訴我：“因為鹽水密度比清水大，所以土豆能在鹽水中浮起來。”我不禁感嘆到：“科學真是太奇妙了！”
這下，爸爸消除了自己無聊的時間，又讓我知道了很多的科學知識，讓我知道，原來科學這么有趣！
小學三年級實驗作文300字 篇13
童年的生活五彩繽紛，即使我忘記了許許多多的事，但都不會忘記一件事，那就是和表弟一起做實驗。
那是一個烈日炎炎的午后，我和表弟都被忙碌著工作的父母送到了鄉(xiāng)下。我們一見面就開始討論起如何打發(fā)時間。最后，我們一致認同了一件以前從來沒有嘗試過的事――做一種能將害蟲毒死的藥。
我們偷偷摸摸地走進衛(wèi)生間，努力地尋找著更多的“配料”――一些洗發(fā)露和各式各樣的清潔用品。哎，沒辦法！誰讓表弟比我小呢，為了讓他，就把搬“配料”的巨大任務交給了自己。一項不愿干苦活的我只好拖著這一大袋的“配料”慢悠悠地向后院走去。剛剛到達目的地，就被表弟拉了去：“你干什么啊？”我氣憤地質問他。“人家只不過想快點進行實驗，省的待會兒又要被罵嘛！”“那咱們開始吧！”聽見是關于我們這次計劃的原因，我又打起了精神，把剛才的疲倦感拋到了九霄云外。
小學三年級實驗作文300字 篇14
5月28日中午12點10分，我和同學們一起來到了朝暉小學微格教室，今天又有一場有趣的科學實驗等著我們。
在今天的活動中，我認識了一種新的物質叫干冰。干冰看上去像一塊冰，聞起來沒有味道。水晶老師說，別用手直接去拿，要凍傷的。
活動中水晶老師請同學們做了很多有趣的實驗，比如干冰與水、干冰與火、干冰吹氣球等等。可我一次也沒輪到，只能在下面看。最后一個實驗是干冰“生蛋”。水晶老師終于叫到我了。我拿著裝有水的飲料瓶上了臺，老師在我的瓶里加了干冰，一位姐姐在我瓶口滴了一點像水一樣的物質（后來，我問了媽媽才知道是酒精）。很快，從瓶口生出了一個“雞蛋”。我驚喜地叫出了聲：“生蛋了！生蛋了！”
這次科學活動很好玩，有很多科學道理老師雖然給我們講過了，我依然不是很懂。但我很好奇，以后我要慢慢去研究去發(fā)現(xiàn)，了解更多干冰的秘密。
小學三年級實驗作文300字 篇15
今天上午，我在家里進行了一次小實驗。
實驗的材料很簡單：一本英語書、一本社會書。
拿著兩個材料干什么了呢？我們疑惑不解，他似乎看出了我們的心思，于是連忙說出怎樣實驗：拿兩本頁數差不多的書，然后一本一頁的重疊。
聽完他對實驗的簡介，我們各自從書包里抽出這兩本書，按他的要求一頁一頁的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書接下來該怎么辦了呢？旋轉？從高處往低處扔？······一大團疑惑出現(xiàn)在我們腦海里。他接著說：“然后你把這兩本書分開結果會怎樣？”我們懷著好奇的心情而把這兩本書分開了，這很容易呀！可為什么周圍有好多人分不開來了呢？他面帶笑容不說出答案讓我們猜。我總是說不到點子上。
于是，他摩擦力多的容易分開，而摩擦力小的就很難分開，有時甚至分不開。
小學三年級實驗作文300字 篇16
科學課上，胡老師讓我們做了幾個關于“靜電”的實驗。
首先，我們拿到了一些碎紙屑和一把梳子。接著，我小心翼翼地把梳子靠近紙屑，可是什么也沒發(fā)生！我見什么都沒發(fā)生，心里很不是滋味，正準備再做一遍的時候，胡老師又叫我們全班用梳子梳幾下頭發(fā)，再放到紙屑邊，觀察現(xiàn)象。我垂頭喪氣（因為第一次實驗失敗了）的拿起梳子，在自己的頭發(fā)上梳了幾下。再把梳子接近紙屑。紙屑吸在梳子上了！那時，只見那白如雪的紙屑在空中轉了兩圈，又非常平穩(wěn)地飛到了梳子上！猶如一位舞者正在跳舞呢！
然后老師拿出兩個已經吹滿氣的氣球。再用羊毛分別磨了磨兩個氣球的正面。接著，老師再把兩個氣球放在一起，奇跡發(fā)生了。這兩個氣球仿佛是兩個調皮的小孩，不管怎么樣也不肯再一起！
原來，物品上有正電和負電，兩個氣球一個氣球負電多，另一個氣球正電多，它們就相吸。一個氣球負（正）電多，另一氣球也一樣它們相斥。
今天的科學課太好玩了。
小學三年級實驗作文300字 篇17
轉眼間，一個單元學完了，又到了布置習作的時候。今天，老師給我們布置的習作是“我做了一個小實驗”。
同學們，一般情況下，雞蛋是無法直立在桌面上的。那么，怎么樣才能使雞蛋立起來呢？下面我就給大家做個實驗“立雞蛋”，你們一定覺得很有趣吧？首先，我們要準備好材料，一勺鹽和一個雞蛋。實驗開始了，先把一勺鹽倒在桌面上，堆成小鹽堆，然后，小心翼翼地把雞蛋的底部放在鹽堆上。我一松手，雞蛋竟然立起來了，實驗成功了，我好高興呀！你知道這個實驗的原理嗎？讓我來告訴你吧，是因為雞蛋與桌面的接觸面增大了，鹽對雞蛋有一定的支撐，所以，雞蛋會立起來。同學們，你還有什么辦法能使雞蛋立起來呢？快來試一試吧！
科學小實驗使我知道了科學是那么的有趣，那么的神奇，并且還鍛煉了我們的動手能力。我們應該多學科學知識，成為小小科學家，長大后為國家多做貢獻。
小學三年級實驗作文300字 篇18
今日，我們做了一個異常的實驗。這個實驗不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大海”現(xiàn)出原形。這個胖大海，它其實并不胖，反而還有一點瘦小的感覺，聞起來有一股淡淡的中藥味，我看著它皺巴巴的模樣，心想自我必須能剝開它，可是，當我費盡心思了好一陣后，我絕望了，不管我怎樣使勁，它就是不肯裂開。
我們先拿一個胖大海放入杯子中，再加上一些開水。我原本以為它會像石塊一樣沉下去，可它不但沒有沉下去，反而還浮了上來，它的尖頭在不斷的冒著泡，好像水底有一個小娃娃在吹著肥皂泡一樣。
漸漸地，尖頭完全裂開了，好似一株棕紅色的水草。
過了一會兒，水慢慢地變成了紅色。教師對我們說，如果它一會裂開了，杯中的水也帶著一點中藥味的時候就能夠喝了，我聽了教師的話后，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中藥味道。
這是一次趣味的實驗課，讓我看到了胖大海的原形。
小學三年級實驗作文300字 篇19
午時的科學課上，教師笑盈盈地走上了講臺。她用清脆的聲音說：“同學們，今日我們來做一個高錳酸鉀在水中溶解的實驗。”說著，她便發(fā)給每組一個很多杯、一個小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。
實驗開始了，我拿了一把小勺，盛起一點高錳酸鉀，細心翼翼地拿到量杯杯口，輕輕抖了兩下，高錳酸鉀便掉入水中。霎那間，一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來，像綢帶一樣在水中輕盈的舞動。我又用攪拌棒伸到杯里，來回攪拌，慢慢的，杯里的水變得紫紅紫紅的，漂亮極了，同學們都驚訝的瞪大了眼睛。
這時，教師走過來，對我們說，“高錳酸鉀是能夠溶解在水中的。可是，做實驗的時候要注意，千萬不要沾到手上，否則，手上的皮膚會潰爛的。”我們若有所思的點了點頭。
看來，科學不光趣味，并且有些實驗還存在一些危險性，做實驗的時候可必須要細心哦！
小學三年級實驗作文300字 篇20
教師讓我們上課時每人帶一顆胖大海，我想：這東西不是中藥嗎？教師不會生病了吧？我家也沒有胖大海啊，還是去作文班之后再說吧。
第二天，我去了作文班，問了問同學才明白原先是要做實驗。上課了，教師給我們每人發(fā)了胖大海和杯子。開始了，我們把胖大海放入杯子中，教師在杯子里倒入開水，我們的眼睛死死地盯著胖大海。
“發(fā)生變化了！發(fā)生變化了！”“真的！”王皓軒興奮地說。確實，胖大海變大了，成了游泳高手嘍。我激動地說，“胖大海變化可真大！”一會兒，我們的胖大海就快占滿杯子了，水也變黃了。這時，教師說：“水有點黃，是能夠喝的。”我們聽了半信半疑地輪流喝，到我的時候，我先用舌頭沾了一點，覺得很好喝，又喝了一口，還夾了一點點胖大海，吃進嘴里，藥味好濃，我想吐，可是教師說能治病，我用了九牛二虎之力才咽了下去。
這次實驗可真趣味，我期望我的知識也像胖大海一樣擁有膨脹力。
小學三年級實驗作文300字 篇21
我之所以想做這個實驗是因為我曾經在電視上看到了一個神奇的地方——死海，那里的海水能夠使不會游泳的人漂浮在海面上。聽媽媽說這是因為海水里有特別多的鹽。因此，我想通過一個科學小實驗來驗證一下這個奇怪的`現(xiàn)象。
實驗開始前，我們需要準備一個生雞蛋、一個玻璃杯、清水和食鹽。首先，我們將生雞蛋放入裝了半杯清水的玻璃杯里，結果雞蛋緩緩地沉到了玻璃杯底。緊接著，我開始往玻璃杯中加入鹽，當加入水中的鹽達到一定濃度時，水里的雞蛋開始發(fā)生變化，漸漸上浮。看到這一幕，我對這個實驗更加有信心了，于是繼續(xù)往水里加鹽。最終，雞蛋浮出了水面。“天啊！太神奇啦！雞蛋浮起來啦！”我驚喜地大叫起來。
實驗結束后，我想知道其中的科學原理，于是，我到網上查閱了相關資料，終于明白了：原來不斷往水里加鹽，鹽水的密度越變越大，浮力也就隨之增大，最終使雞蛋浮了起來。
這個科學小實驗真有趣呀！
小學三年級實驗作文300字 篇22
活動一開始，老師給我們演示了一個小實驗——火山爆發(fā)。一聽到這個名稱，大家就開始興奮了。
只見老師拿出一個裝有水的燒杯，往杯中放了一些粉末。剛一放下去，一股白色氣體就直沖上天，過了一會兒，氣體才漸漸散去。燒杯中的水變成了紫紅色，還散發(fā)出一股臭味。老師告訴我們，那白色的氣體就是二氧化碳。
接下來，老師讓我們自己體驗實驗的樂趣。她給每人發(fā)了一小條干冰，我們迫不及待地將干冰放入水中，馬上產生了白色氣體和許多小水泡。大家都“哇”地叫起來，好神奇啊！白色氣體噴到我的臉上時，感覺眼睛好酸！
最有趣的是老師將冒著白色氣體的燒杯慢慢接近正在燃燒的蠟燭，當氣體接觸到蠟燭那一刻，奇跡發(fā)生了——蠟燭瞬間熄滅了！大家一陣驚嘆，原來二氧化碳是可以滅火的。
時間過得真快，短短一個小時，我們從有趣的科學實驗中，了解了干冰，懂得了二氧化碳的用途。這真是一次難忘而又有意義的活動。
小學三年級實驗作文300字 篇23
今天，檸檬老師帶領我們開啟“干冰之旅”。
她先賣了個關子：“研究干冰之前，我們先做一個火山爆發(fā)的小實驗。”話音剛落，同學們就議論紛紛，有人擔心會爆炸，有人說水溫會升高，還有人說水會變色……但誰也說不出真正的原因。
“開始啦！”老師的話就像巨大的吸鐵石，將我們的目光都吸引了過去。只見她用勺子取出一些黑色粉末，接著放入干冰，再放進液態(tài)水中。“哇……”同學們驚呼起來。原來，就在干冰放進水中的那一刻，火山真的爆發(fā)了！水變溫了，變紫了，瓶口冒出陣陣白煙。老師解釋道：“那是二氧化碳，無毒、無色、無味。”
“接下來你們來做一次‘火山爆發(fā)’。”同學們一聽，都歡呼雀躍起來。老師說，干冰的溫度是零下79°，大家都焦急地等待老師發(fā)手套。當我們親手將干冰放入燒杯中時，霎時，水面上冒起陣陣白氣，涼涼的，但底下的水卻是冰的。
緊接著，我們又利用干冰做了好幾個小實驗，度過了一個愉快的下午。
小學三年級實驗作文300字 篇24
今天，我做完了老師布置的作業(yè)，閑著沒事干，就做了一項實驗。
我準備好了一包鹽、一根筷子、一個杯子（裝滿水）、一個雞蛋。首先，我把雞蛋放入水中，雞蛋“撲通”掉進了杯底里，雞蛋像一塊巨大的石頭一樣，沉入水底。然后，我向杯里放入二十克左右的鹽，用筷子攪拌均勻，雞蛋慢慢地浮在了水的中間。我又向水里放了二十克左右的鹽，再用筷子攪拌均勻，瞧！雞蛋終于浮出了水面。這時，雞蛋像小朋友游泳時露出的腦袋一樣。
可這是什么原理呢？我的心中冒出了許多的小問號。于是，我就開始上網查答案。我終于找出了答案，原來是因為沒放鹽之前，雞蛋密度大于水，雞蛋就不會浮起來，放了鹽后，鹽水密度大于雞蛋，而且鹽水已經達到了一定的浮力，浮力大于雞蛋自身的重量，所以雞蛋會浮起來。
這個實驗可真有趣，我還要親手做更多的實驗，掌握更多的知識。
小學三年級實驗作文300字 篇25
星期六上午十點多鐘，陽光燦爛，我和小剛拿著一面放大鏡，一張不太厚的紙到院子前面的草坪上做一個小實驗。
我先把一張紙平放在地面上。然后，將放大鏡對著太陽，一面對著紙面，紙上立即映出一個耀眼的光圈，隨著鏡片的移動，光圈漸漸縮小，最后變成一個光點，非常刺眼，我目不轉睛的盯著那個光點，霎時，奇跡出現(xiàn)了，我高興的跳了起來，快來看呀，紙冒出煙了，話音剛落，紙已被燒成了一個窟窿。小剛好奇的問我，紙為什么會自己會燒起來呢，我一時也回答不出來。
我回去問媽媽，媽媽說：“放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有把透鏡的光匯于一點作用，所以陽光通過放大鏡在焦距處匯集，那一點集的光最多，那么能量也就越大，產生的熱能也就越大，就能使紙燒通。”
通過這件事，我又明白了一個科學道理，就是放大鏡能聚光聚熱。我上網查了一下，利用基于放大鏡原理的：如手電筒，汽車車燈，投影儀等等。給我們生活帶來了很多方便。
小學三年級實驗作文300字 篇26
星期六上午十點多的時候，陽光燦爛。我和小剛拿著一面放大鏡和一張薄薄的紙到院子前面的草坪上，做了一個小實驗。
我們先把一張紙平放在地面上，然后，將放大鏡一面對著太陽，一面對著紙，紙上立刻映出一個耀眼的光圈。隨著鏡片的移動，光圈漸漸縮小。最后變成一個光點，非常刺眼。我目不轉睛地盯著那個光點，霎時，奇跡出現(xiàn)了，我高興地跳起來，快來看呀！紙冒煙了，話音剛落，紙已被燒了個大窟窿，小剛好奇的問我：“紙為什么自己會燒起來呢？”我一時也回答不出來。我就回家問爸媽，爸媽異口同聲的說道：“太陽光也有能量，只要把放大鏡的一面對著太陽，一面對著紙，太陽光的能量就會聚集在一起，形成一個焦點，就把紙點燃了。”我小聲的說：“原來如此。”我趕緊去告訴小剛，小剛高興的說：“我終于明白了。”
這個實驗，我們做得很成功，我們高興極了。
小學三年級實驗作文300字 篇27
老師給我們講過，用干布摩擦尺子可以產生靜電，吸起碎紙，這是真的嗎？我要親手做這個實驗試試。
假期的第一天，我在家做了靜電實驗。根據老師講的，我提前就準備好了做實驗的材料：尺子、干布、碎紙。我先拿起一把尺子，再拿起一塊干布，把尺子放在干布上，用力摩擦，摩擦了大約2分鐘，然后把尺子放在碎紙上面，一看不能吸上去；我又繼續(xù)摩擦了2分鐘，還沒吸上去；媽媽鼓勵我繼續(xù)摩擦了1分鐘，哈哈尺子把碎紙吸上去了，實驗終于成功了！
我在這個實驗過程中，不僅學到了有關靜電的知識，還知道了做事要有耐心，不要輕易放棄。這次做靜電實驗，我有好幾次想放棄，但是我每次要放棄的時候，我的腦袋里總會想起媽媽說的一句話：“愛迪生是個偉大的科學家，他做實驗，有些時候也要失敗上千次上萬次”。所以我這次實驗就一直堅持，沒有放棄，正因為這樣，我最后成功把碎紙吸上去了，圓滿完成了實驗。
小學三年級實驗作文300字 篇28
一天，媽媽神秘的帶著一個盒子回來了。這激發(fā)了我的好奇心。我想拿那個盒子，可媽媽不準。我只好“偷”。我趁她不注意，就把盒子“偷”走了。
我偷偷的把盒子帶到我的小房子里。打開了盒子，這不是我一直想要的火山實驗器材嗎？里面有：一杯食用油；一杯100ml的水；一塊磁鐵；一片泡騰片；一卷膠布。
開始做實驗，我首先把這杯食用油和100ml的水混合起來，然后再混合的液體里放入半片泡騰片，這樣應該就可以了。果然，冒了許多的泡泡。可是冒了一會兒的泡泡就沒了。而且還有膠帶和磁鐵沒用呢！這是為什么呢？我想了很久，應該是這樣的：可能因為泡騰片會變小，然后浮在水上，那就增加泡騰片的重量。我想了一個辦法：用膠布把泡騰片和磁鐵粘上，即增加了重量，又用上了膠帶和磁鐵。照我這樣的方法，火山終于爆發(fā)了許久。爆發(fā)的時候，我用手拿著那杯液體給媽媽看的時候，手上都是泡泡呢！
通過這件事，我對研究科學的興趣大增了。
小學三年級實驗作文300字 篇29
大家看過火山噴發(fā)的實驗嗎？有人可能會說我在電視見過，我在朋友家看過，那么我想問問你，你自己做過嗎？沒做過也沒關糸，我來教大家吧！
首先拿一張報紙、三個一次性杯子、洗潔精、白醋、一包蘇打（一定要已經變成粉的小蘇打，別以為是蘇打水，這個蘇打是專門做實驗的，不是喝的）
以上是材料，現(xiàn)在開始吧！先把報紙放在一次性杯子，再拿一個杯子把蘇打先倒進去，再拿一個杯子把洗潔精倒進去，然后把蘇打和洗潔精倒在一起，然后把白醋再倒進去，現(xiàn)在就會冒泡泡，瘋長起來，然后會冒出來，如果冒冒就不冒了，不要急再加點白醋就ok了，如果還不行就各加點試試！
如果大家有興趣可以做做，我就成功了，一連做了幾次。
以下可以不看：
我再說一個，比如把已經凹進去的乒乓球放進以燒開的熱水中，過幾分鐘乒乓球會跟新的一樣，還有拿一個鐵球本來可以穿過鐵圈，給它加熱就穿不過去了，再給它放在冷水里，又可穿過，可以查百度
小學三年級實驗作文300字 篇30
星期五那天，老師讓我們做一個電的實驗。
回到家，我問媽媽：“媽媽，你能不能給我買一根電線和一個小燈泡，一個小燈座。”可媽媽只買回了電線，因為媽媽不知道小燈泡和小燈座在那里買，我只好回房間去了。
到了晚上，爺爺買回了一個小燈泡回來說：“我們一起做這一個實驗吧。”我一聽，以下子就來了勁兒。
實驗開始了，我先要把電線的一頭綁在小燈泡上，把另一頭電線綁在一個小圓圈的鐵塊上面。可是我根本不能左右開工，一會兒不是那一個小鐵塊掉了，就是小燈泡不見了。最后，在爺爺的幫助下，終于把他們都綁上去了。然后，我把電池的負級放在了小鐵塊上，正級朝上，再把小燈泡放在了正級的上面，小燈泡就亮了起來。嘻嘻！
我高興極了，腦子里在想著什么鬼點子。到了睡覺時間，爺爺不給我看書，我關了燈就去睡覺，爺爺走后，我就用今晚爺爺教我的方法點著了燈，偷偷在被窩里看書。
嘻嘻！我高明吧！
小學三年級實驗作文300字 篇31
今天我準備做一個小實驗，實驗的名字叫做可樂吹氣球。
做這個實驗要準備一瓶新的可樂和一個沒有吹過的氣球。準備好這些東西就可以開始做實驗了。首先打可樂用力搖一搖，在把氣球套在可樂瓶口上，最后把可樂瓶子輕輕的擰開，氣球就會在瓶口上慢慢變大。
這個小實驗做起來可不是那么簡單的，我記得第一次做這個實驗的時候并沒有成功，因為我擰蓋子的時候沒有擰好，可樂都噴出來了。我吸取了第一次的經驗，小心的擰開了可樂瓶蓋。這一次可樂沒有噴出來，氣球在可樂的瓶口上慢慢地變大。
把這個實驗結果告訴了媽媽，媽媽夸我是個愛動腦筋的孩子。
可是我一直不明白這個實驗的原理是什么！于是我到網上查了一下原來是可樂中有碳酸，這種物質不太穩(wěn)定，當劇烈搖晃時候就會分解產生二氧化碳的氣體從可樂瓶中冒出來，這樣套在瓶口上的氣球就會被吹大。
小學三年級實驗作文300字 篇32
我曾經在網上看到有醋、鹽的水能夠把蛋殼溶解，突發(fā)奇想：那么是醋溶解得快還是鹽溶解得快？也許鹽溶解的快……正想著，突然在旁邊的媽媽說：你不試試怎么知道？我也恍然大悟：對呀，應該試一下！我刻不容緩地拿來鹽水和醋，把蛋殼泡到水里。這一段時間要干什么好呢？
我決定要用火來燒一下蛋殼。蛋殼一被火燒，散發(fā)出難聞得氣味，仿佛在說：“哼，小子，你想燒死我還嫩了點兒！”誰知火不但不怕臭，反而燒得更厲害了。不一會兒，可憐的蛋殼就卷了起來。
我又找來一塊木板，把雞蛋粘在下面，然后一本一本放書。不一會兒，木板上面便出現(xiàn)了一堆小小的書。漸漸地，我的書已經沒有了，雞蛋卻還穩(wěn) 如泰山。我只好用爸爸的書。終于，雞蛋“寡不敵眾”，碎了一個。剩下的三個也有點受不了了。當我放到第93本書的時候，雞蛋全軍覆沒……
一個小時過去了，我去看雞蛋，誰知，醋泡的雞蛋殼慘不忍睹，鹽泡的呢，卻還悠閑地在水上漂浮著……
小學三年級實驗作文300字 篇33
今天，我們做了一個與眾不同的實驗。
上課時，老師準備了雞蛋，一杯水，鹽，勺子，還有杯子。問：“如果把雞蛋放到水里，會怎么樣？”
同學們議論紛紛，小何同學說：“雞蛋會沉下去。”小鵬同學說：“會變顏色。”小銘同學說：“會浮起來。”
這時候，老師叫小凡同學把雞蛋放進水里。我心里想：雞蛋會不會往下沉呢？沒想到，雞蛋搖搖晃晃慢慢地沉了下去，像潛水艇一樣，我心里非常失望。
老師接著說：“誰有什么辦法讓雞蛋浮起來？”
同學們靈機一動，看到了鹽，異口同聲地說：“在水里加鹽。”
于是，老師往杯子里一勺一勺地加鹽。原本以為雞蛋可以浮起來，但是它還是沒有浮起來，一動不動，沉睡了過去。
繼續(xù)加鹽，加一勺鹽，雞蛋就一點一點浮上去，同學們驚訝地把嘴巴張開，眼睛大，心想：到底怎么回事啊？
最后老師揭曉了謎底，原來水加鹽，水密度增大，于是雞蛋浮起來了，大家都恍然大悟。
小學三年級實驗作文300字 篇34
今天天氣涼爽，天空飄著幾朵淡淡的云，溫暖的陽光穿過云朵照射著大地。
我想起了《十萬個為什么》里寫能讓雞蛋浮起來，我起了好奇心，做起了實驗。
首先準備兩個晶瑩剔透的玻璃杯，把雞蛋放進淡水的玻璃杯，雞蛋很快就沉到杯底了，我就往另一個玻璃杯里加了鹽巴，加第一勺的時候，玻璃杯里的水你追我趕的在歡滾，像剛燒開的開水，有趣極了！之后，我就繼續(xù)加鹽去了，一直加、加......加到淡水變鹽水了，再把雞蛋從另一個裝著淡水的玻璃杯里拿出來放在鹽水的玻璃杯，奇怪，雞蛋浮起來了。我把它按到水底，然后放開，雞蛋又慢慢地浮了起來。我高興得一蹦三尺高。
后來我知道，物體在水中是否下沉取決于物質的比重，比重比水大的就下沉，比水小的就不下沉。媽媽說：“鹽加進水里會增加水的比重，所以水比雞蛋重，當然雞蛋就會浮起來了。”
做實驗真是有趣，快樂、開心、學知識的事兒。
我喜歡做實驗，你們喜歡嗎？
小學三年級實驗作文300字 篇35
每個成功的人在發(fā)明一樣東西時，都會做成千上萬次試驗。我雖然不是科學家，但也做過一個有趣的小試驗。
一天，科常老師拿著一些底下有洞的紙杯子和一些用小紙頭卷成的、細細長長的線，走進我們的教室，說：“今天，我們來做一個‘線電話’的試驗，具體怎么做，請大家看書，我先把材料發(fā)給你們。”我拿起材料，就跟徐瑩嵐一起動起了手。我們先把細線的兩頭分別穿過兩只紙杯上的小洞，再把細線的兩頭打結，這樣，線就不會掉下來了。一只簡單的線電話很快就做完了。我把一只紙杯放在嘴邊，徐瑩嵐把另一只紙杯放在耳旁。我滿懷希望地對著紙杯子說：“喂，你好！”可是徐瑩嵐什么也聽不見。這時，科常老師提醒大家：“注意，線要拉直，否則聲音是傳不過來的。”我把線拉直，又對著“話筒”說：“喂，你好！”“你好！”線電話里傳來徐瑩嵐尖細的聲音。哈，我們成功了！
原來，我們的聲音是通過細線的震動傳到我們耳朵里的。我要說：“科學真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
小學三年級實驗作文300字 篇36
有一次讀書時，我發(fā)現(xiàn)書上介紹了一個有趣的小實驗——靜電試驗，尺子把碎紙屑吸起來了。我很是好奇，心想：尺子怎么可能把碎紙屑吸起來呢？于是我決定親手試一試。
我按書上的要求做好了實驗準備，找來一塊干布和一把尺子，還撕了一些碎紙。一切就緒，實驗開始了。
我先把撕碎的紙屑放在桌子上，再用干布擦拭尺子，擦拭5秒鐘后立即接近碎紙屑，可是居然一個小紙屑也沒吸起來。于是我又用15秒的時間去擦拭尺子，我想這一次一定會成功的，果然當尺子接近碎紙屑時，就像施了魔法一樣，一片片小紙屑緩慢地吸在了尺子上。
做完實驗，我欣喜若狂。我很想知道小小的碎紙屑是被誰施了魔法？于是我上網查找答案。原來是因為尺子在摩擦后產生了靜電，當帶電物體靠近輕小物體時，輕小物體由于靜電感應也帶了電（與帶電體相反的電荷），所以帶電體能吸引輕小物體。
哈哈，原來小碎紙屑是被靜電施了魔法呀！
小學三年級實驗作文300字 篇37
今天我們上實驗課，課堂上老師講了好幾種取火的方法如:磚木取火、直接取火、當然還有鏡子取火，這讓我感覺到很新奇，因為我在平常時只知道用火柴，還有打火機來取火，通過這堂實驗課，我有了自己的想法，那就是動手實驗一次。
回到家后，我找到了爸爸經常用的放大鏡，然后又找了一團衛(wèi)生紙，拿著這些東西來到了外面，按著老師講的方法，把放大鏡中的光聚成一個點，然后照在衛(wèi)生紙上，我等了好幾分鐘，衛(wèi)生紙卻一點反應也沒有，莫非是老師講錯了？這時爸爸走了過來，看到我這個樣子，不禁笑了笑，說:傻孩子，現(xiàn)在陽光那么不好，等一會陽光足了就可以了，過了一會，太陽出來了，果然那個小點明亮多了，我的眼睛根本不看看多久，還不到一會，衛(wèi)生紙就冒了煙，我激動極了，實驗成功。
通過這次小實驗，我總結了好多教訓，并不是老師講的不對，而是受自己的動手能力，還有環(huán)境的影響，只有親自動手，才能知道實驗的對與錯。
小學三年級實驗作文300字 篇38
今天老師叫我們做一個小實驗，那就是濾光器，第一次做這個實驗，我十分好奇。我不知道這是什么，等我做完了才知道濾光器是什么。
一開始做實驗我就迫不及待地先拿出了趣味科學小實驗精選書本，接著翻到了第25頁，按照書本的步驟做了起來，我從實驗包中拿一個手電筒、藍色和紅色的透明膜，還有一個帶紅色的白紙牌，接著把撲克牌放好，拿出了紅色透明膜放在了白紙牌上和撲克牌上，我在白紙牌上空白的一邊放了紅色透明膜，我突來驚訝到，被紅色透明膜遮住的地方，居然發(fā)現(xiàn)紅心不見了，真讓我驚訝！
我用藍色透明膜更奇怪呢？被我遮住的地方紅心變成了黑色，沒有遮住的地方還是紅色，這也相差的太多了吧！
我就看了第25頁的為什么，原來是濾光器的作用，紅色的濾光器只能讓紅色的光通過，而藍色的光也只能讓藍色的光通過。
小學三年級實驗作文300字 篇39
今天，我要做一個造紙實驗，像蔡倫一樣造紙。
我準備一個大盆子、一個小杯子（啤酒杯）、二張紙巾。我先把小杯子里面裝一部分水；接著，把兩張紙巾對折，放進杯子里；然后，我拿起杯子，“嘩啦啦”一下子把水和紙全部倒進盆子里；這個時候盆子里面忽然產生了非常多的小紙片，我不禁玩了起來，在陽光下，水一亮一亮的。就像一片片紙精靈在水中跳舞。過了一會兒，物品把所有的碎紙撈起來，搓成一團，再放進杯子里，加上水，紙片一下變成“牛奶”了！我用手擋住杯口，把水慢慢的倒掉，用手拍平紙團，放在菜板上，抬到我家陽臺上，讓它暴曬。最后我取出曬過的這些紙，那紙就像一只小狗。我心想：經過我努力的造紙，我應該把它當作書簽，留個紀念吧！我立即找來心愛的書，小心翼翼的夾進書里，我甜甜的笑了。
我經過這個實驗，我懂得了：一份耕耘，一份收獲。做事情就有親手試一試，才會有收獲。
小學三年級實驗作文300字 篇40
我在書上看了一個小實驗，是把雞蛋泡在醋里兩天，雞蛋殼會變軟。今天早晨，我和媽媽做了這個小實驗。
我們先在杯子里倒了半杯醋，再把生雞蛋放進去。把雞蛋放進去后，我們觀察了一下雞蛋，發(fā)現(xiàn)有很多很多的小泡泡在雞蛋殼上面升起來。媽媽問我這是什么，我說是水蒸氣。媽媽說那是小氣泡，是醋和雞蛋殼發(fā)生了化學反應。觀察了一會兒，我小心翼翼地把裝雞蛋的杯子放到了我做手工的屋子。
第二天，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋有變化，雞蛋殼掉色了！我們用手指甲劃了劃雞蛋，出現(xiàn)了白色的小印，那些小氣泡變成了泡沫，還有一些褐色、滑滑的東西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼還很硬，和書上說地不一樣。媽媽說：“書上說得也不一定都是對地，要動手做做看。”
小學三年級實驗作文300字 篇41
今天，天氣，真哈皮。不是什么大事，就是今天下午我上課，上的是物理課。而且是在實驗室里做實驗。你說老師有沒有什么對我們一點也不好啊。別的地方班一次機會的都沒有，只有個別人，個別的班（我們班）。喝，下次我一定要去好好說話對老師。嘻嘻。
今天，主要講的是電路圖。對于我來說卻不難。因為我在家里有經常去復習。正在老師說的唾沫星子橫飛時，我正在嘚瑟吧。因為心靈手巧的人，就是這樣快啊！我大手一揮，電器在我的收拾收拾一下就可以變成一個完整的電路了。同桌才是張嘴巴得可以塞一個雞蛋下去了。
我滿臉驕傲的對同桌說:“”咋沒我這樣呢！”
同桌不以為然的說:“”小樣，我也來躍躍欲試。”
話才閉，他就動手起來。可誰知動了半天，才花了一個圖。
這次對我同桌的其實很大作用。其實，大家有事的說高分低能的。好好的打算動手，就可以格物致知。
小學三年級實驗作文300字 篇42
今天我在做奧數的時候，碰到了一道難題，題目是這樣的：有兩只空瓶，一只可盛7升水，另一只可盛5升水，現(xiàn)在要利用這兩只空瓶取得6升水，應該怎么取?
我考慮了很長時間也沒有想出來，我只能求助媽媽，媽媽撓撓頭說：“我也不會，你自己開動腦筋，動手做做看。”
媽媽給我準備了兩個量杯，一個7升的，一個5升的，我在陽臺上開始了實驗。經過一次次失敗，我終于找到了正確的答案。我先將5升的空瓶裝滿水后倒入了7升的空瓶，連續(xù)兩次后，7升瓶裝滿，5升瓶內剩下了3升水;將7升瓶內的水全部倒去，再裝入3升水。然后將5升瓶裝滿水倒入7升瓶內，最后5升瓶內剩下1升水;再將7升瓶內的水倒去，裝入1升水，然后再倒入5升水，這是7升瓶內正好有6升水。“實驗成功了!”我高興地叫了起來。媽媽走過來，說：“你真能干!”
我終于知道了“失敗是成功之母。”
小學三年級實驗作文300字 篇43
今天午飯后，我和我們班的其他五位同學一起興高采烈地跑去報告廳。因為今天有小記者活動，水晶老師還帶我們做了實驗呢。實驗主題是“干冰”，干冰是什么呢？干冰和我們平時見到的冰塊可不一樣。干冰并不是水做成的，而是固態(tài)的二氧化碳，所以干冰融化時會產生很多很多的二氧化碳氣體。而且干冰有零下78.5°，不能直接用小手去拿哦，小手會受傷的。
實驗開始了，水晶老師首先準備了一大盆水，然后放了一些干冰進去。突然水里面開始冒白煙，像一朵朵的白云一樣，太神奇了。我們伸手摸了摸，白煙是熱乎乎的，但是下面的水卻是冷冰冰的。接著水晶老師把蠟燭點著，再把白煙倒到火上，一轉眼火就滅了。原來干冰可以滅火哦。最后水晶老師拿來泡泡液分給我們，我們把手指伸進泡泡液里，然后拿出來在白煙上劃一下，突然奇跡發(fā)生了，泡泡液開始長出大泡泡，而且越來越多，像一串串的大葡萄。
今天真是快樂的一天，因為我學到了許許多多的知識。
小學三年級實驗作文300字 篇44
這個周末，老師給我們布置了一個奇特的作業(yè)，就是做一個實驗。我在心里想，老師還從來沒有布置過這樣的作業(yè)，太奇怪了。
一回到家里我就放下了我的書包直奔我的臥室， 做起了老師所說的這個實驗，就是拿 一個輕的東西和一個重的東西從同一高度掉下來，看哪個東西先落地。我拿了一包巧克力和一個鬧鐘，站在床上做起了實驗，在我的想法里，肯定是重的東西先落地，第一次我沒有看清楚，以為是重的東西先落地，第二次我看清楚了，是兩個東西同時落地的，我不相信這個結果，又做了好幾次實驗，才相信兩個東西是同時落地的。
今天我很開心，因為我既完成了一個作業(yè)，還學到了一個科學知識，看來，每個科學知識都不是想當然的，而是要通過實驗，才能答出一個正確的答案。
小學三年級實驗作文300字 篇45
這是一個有趣的實驗.
準備的材料有水杯.白屏.木棒.雞蛋這幾種材料.
首先往杯子里放入一大杯水,接下來把白屏放在瓶口上方,然后將雞蛋放在瓶口上,用木棒橫著敲下白屏,白屏落地,雞蛋
正正好好落在杯子的上方.
科學是很奇妙的,只要我們用腦仔細思考,就可以解決許多問題.而通過這個實驗,我要進一步思考.
我是媽媽的小教練
我學會了蛙泳，于是我叫媽媽也來游個蛙泳，媽媽說：“我不太會游蛙泳，”我叫媽媽游一圈，看著媽媽游得不對，我問媽媽游得是什么?媽媽偷偷告訴我說：“這叫狗刨，”媽媽說完，我哈哈大笑，這個名字可真好玩，媽媽讓我教她游蛙泳，我告訴了教練教我時的方法，媽媽練習了一會兒，就學會了。今天我要繼續(xù)學仰泳和自由泳，媽媽說：“讓我學會了還要繼續(xù)當她的小教練。”
我學會游泳真的很開心呀!
小學三年級實驗作文300字 篇46
我們家有兩棵美麗的金錢樹，它的個頭很大，四季長青，還能釋放很多新鮮的空氣。聽媽媽說：“金錢樹不可以常澆水，(一到兩個月才能澆一次)。我很好奇，想試試給金錢樹多澆水會怎么樣?
于是，我看見媽媽不在家的時候，給其中的一棵金錢樹澆水，剛開始給金錢樹七天澆一次水，沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。后來，我把它改成五天澆一次水，金錢樹的葉子就開始慢慢變黃了。可是，旁邊的那一棵卻長出了嫩綠的葉子。我趕緊給它停止了澆水，因為它的根莖開始腐爛了，我用手輕輕觸碰它，枝桿里都有一團團的水流出來，一股很臭的味道。它的葉子也慢慢掉落了。
媽媽還跟我說了金錢樹的優(yōu)點：金錢樹不用經常澆水，也不用松土，更不用施肥。
實驗證明金錢樹不耐積水，長期積水，容易導致根莖腐爛，還可能死亡。
小學三年級實驗作文300字 篇47
一天我在書上看到了平衡原理，我心血來潮想做一個實驗。我們需要的材料有一張彩紙、一把剪刀、膠水、兩個硬幣、一根火柴和一根牙簽。一切準備就緒，下面我就來開始實驗吧。
我先用剪刀把彩紙剪成兩個一模一樣的蝴蝶。然后給蝴蝶涂上一層膠水。接著把兩個硬幣貼在蝴蝶的兩個翅膀上，把火柴粘貼在兩個蝴蝶的正中心，然后將這兩個經過大變身的蝴蝶合二為一。
下面就到了見證奇跡的時刻了!我把蝴蝶的火柴頭放在豎立的牙簽頭上，然后慢慢地松開手。“天吶!”我尖叫起來。它好似一只在纖細的枝頭上翩翩起舞的蝴蝶，迷人的舞姿多優(yōu)美呀!
這個實驗是通過一個系統(tǒng)產生修復平衡的原理來完成的，通過這個原理，我們還可以做很多類似的實驗。
這是一個非常有趣的實驗。通過這個實驗，我愛上了科學。
小學三年級實驗作文300字 篇48
有一天，我和我的弟弟李沖去做一個實驗，我們先拿尺子之類的東西。然后在拿一些小碎紙，越小越好。
然后把尺子吸一下那偏小碎紙看看吸不吸，吸好了，答案是不紙，誒呀！怎么吸不上去呢？哦，我知道啦，應該是我摩擦的次數不多，所以我又沿著同一個方向多摩擦。然后我拿著尺子在吸一下，果然不一樣了。
就是因為我摩擦的少了，才導致小碎紙，吸不到尺子上的。
接下來我就給大家說一下靜電的吸附原理。當一個帶靜電的物體靠近另一側帶點的物體時，由于靜電感應，沒有靜電的物體內部靠近帶靜電同數量的同極性的電荷，另一側產生相同數量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象，這就是靜電吸附的原理。
最后，我感覺這種實驗是很有趣的，我也很喜歡做實驗。
小學三年級實驗作文300字 篇49
上周五，我做了一個小實驗——白醋泡蛋。
我先在玻璃杯里倒入白醋，然后把一個雞蛋小心翼翼的放入玻璃杯中，白醋蓋住雞蛋超出3厘米左右。然后,把杯子放在桌子上，仔細觀察雞蛋的變化。
我發(fā)現(xiàn)雞蛋一放入白醋中很多小氣泡立即從杯底升起來，浮在白醋面上，密密麻麻的，像一顆顆小水珠。到了第二天，我又去看雞蛋的變化，發(fā)現(xiàn)雞蛋好像大了一點，蛋殼變白了。第三天，我發(fā)現(xiàn)杯子里的雞蛋變成全透明了，可以很清楚的看到里面的蛋黃。我把雞蛋拿在手里，發(fā)現(xiàn)蛋殼全部不見了，摸起來很軟，很有彈性，聞了聞，有一股很濃的酸味，太神奇了。
為什么蛋泡在白醋里面，蛋殼會沒了呢？我和媽媽一起用百度查了，原來是白醋里的醋酸能和蛋殼的主要物質碳酸鈣反應消耗掉碳酸鈣，最后只剩下蛋的膜，硬殼不在了，雞蛋自然軟了。
這個實驗真是太有趣了，可以學到這么奇妙的科學知識，我以后還要再做這種小實驗。
小學三年級實驗作文300字 篇50
每次看到樓上哥哥做實驗，結果都會讓我意想不到，很有趣！今天也讓我來動手做一次吧。
我先準備好實驗材料：塑料瓶、透明膠帶、氣球、水、剪刀、針。
實驗開始了。我先把氣球放進瓶子里，注意，氣球的口要倒翻在瓶口上。然后，對著氣球用力地吹氣，這時氣球只會微微一鼓，根本吹不起來。于是，就用針在瓶子下端處戳一個洞。然后接著吹氣球，你會發(fā)現(xiàn)這次氣球吹起來了。我又用剪刀剪一小片膠帶，貼到洞口邊，第三次吹氣球，這次當氣球吹起來后，馬上用洞邊的膠帶把洞口封住，緊接著把一杯水小心地倒入氣球里。最后，把瓶子下端的膠帶撕掉，就會看到氣球里的水噴出來了。我高興得跳了起來，太有趣了。
就這樣，“氣球噴泉”的實驗成功了，太有意思了！
小學三年級實驗作文300字 篇51
今天，上作文課的時候，老師帶來了一包鹽、一個勺子和一個盆子，還有一個雞蛋。說：“今天我們一起來做一個小實驗。”
老師把雞蛋放進一個裝滿水的杯子里，雞蛋很快就沉下去了。老師開始放第一勺鹽的時候，雞蛋一點兒都沒有反應。放第二勺時，老師一邊用手不斷地攪拌，一邊對我們說：“同學們要認真觀察，雞蛋有沒有變化。放第三勺時，雞蛋還是一動不動。第四勺時，雞蛋堅了起來。當放到第五勺時，雞蛋慢慢地浮了起來。
很多同學都在問老師：“為什么雞蛋會浮起來呢？”老師說：“因為雞蛋的密度大于水的密度，所以雞蛋沉于水中，但是加了適當的鹽，這時水就變成了鹽水，水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮了起來。
通過這次實驗，我明白了，只要仔細觀察，用心思考，動手去做，我們就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
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