堆雪人三年級作文

時間：2021-05-17 11:22:29 三年級作文我要投稿

【精華】堆雪人三年級作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的堆雪人三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

【精華】堆雪人三年級作文四篇

堆雪人三年級作文篇1

　　今天，下了一場鵝毛大雪，地上白了，屋頂上也白了，好一個美麗的白雪世界，這難得一見的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我要出去堆雪人！”媽媽一開始不同意，怕我會把鞋子弄濕，但在我的強烈要求下，也只好同意了，但有個要求，那就是要她陪我一起玩。

　　我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進了白雪世界，我和媽媽，還有一位阿姨開始了打雪仗，玩得很開心，爸爸和幾位叔叔看到我們開心的樣子也熬不住了，一起加入我們打雪仗的隊伍。后來，媽媽提議要堆一個雪人，說干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來，不一會兒就滾了一個大大的'雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個稍微小一點雪球作為雪人的頭，爸爸還給雪人做了一個帽子呢，媽媽、阿姨和我也一起幫忙，我們找來了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上，經過我們大家的一番努力，一個大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見過的最漂亮的雪人。

　　雪，真謝謝你，是你給我帶來了這么多的快樂！

堆雪人三年級作文篇2

　　今天早晨，隨著一聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲，我便從夢中驚醒過來，我趕快起來，拉開窗簾一看：“哇塞！好一個粉妝玉砌的世界啊。

　　我匆忙的跑到姐姐屋，把她叫起來，讓她也觀看一下這個粉妝玉砌的世界。到了下午，我準備和姐姐做一個雪人，然后我們開始找材料：兩顆石子、一根胡蘿卜、兩根樹枝、三個瓶蓋、一個橘子皮、一個小桶、一條毛巾。然后我和姐姐開始堆雪人，姐姐先用鏟子鏟來一大堆雪，我們就開始滾起來，先滾一個小球，這個球越滾越大，這樣雪人的大身體就滾好了。然后再滾一個比身體稍小一點的頭。然后把頭放在身體的上方。然后按兩顆石子做眼睛，插一個胡蘿卜做鼻子，按一個橘子皮當嘴巴，按三顆瓶蓋當紐扣，然后把樹枝插在身體兩側當胳膊，把小桶扣在頭上當帽子，最后把毛巾圍著雪人的脖子系上當圍巾。

　　這個雪人就完工了，遠遠看上去還真像個人呢！我和姐姐高興得手舞足蹈，姐姐還大聲說：”雪人做好了！雪人做好了……“

堆雪人三年級作文篇3

　　今天，天空中飄起了大雪。地上的積雪越來越厚，仿佛大地都脫下了舊的綠衣服，換上了嶄新的白衣服。

　　我來到了樓下，開始找雪來堆雪人。我發現樹上、灌木上、車上都有白雪，但是車上的雪最多、最厚。我先從車上拿起了一小塊雪，揉成一個團，然后又拿了一塊雪貼在雪球上面，我做了兩個大的雪球和一個小的雪球之后，又把它們拼了起來。在做這個步驟時，我總是拼好了兩個雪球，第三個剛放上去就掉了下來。或者是剛把第二個放在第一個雪球上，第一個雪球就化了不少。剛開始，我很沒有耐心，想要放棄；但是后來，我覺得做一件事不能半途而廢。于是，我反復總結，終于找打了竅門：堆雪人可以先在地上鋪一層雪，可以防止雪球化了的情況；在兩個雪球要拼結時，先在第一個雪球上放一點雪，再把第二個雪球放上去，可以有效防止雪球掉落。之后，我拿出了自己攜帶的紐扣，在雪人的臉上貼出了一個笑臉，還在雪人的身上貼了幾粒紐扣。我和媽媽還找了兩根樹枝當做雪人的手，最后，拿出自己攜帶的胡蘿卜，給小雪人當鼻子，就大功告成啦！

　　我覺得，做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢。如果失敗了的話，要總結，找到竅門，再去做，就一定會成功的！

堆雪人三年級作文篇4

　　在我七歲，哥哥八歲時的那一年冬天，寒假的時候，我和哥哥在鄉下，有一天早晨醒來探頭一看，哇，下大雪啦！我趕緊叫醒哥哥，我們飛快的穿好了衣服和褲子，戴上圍巾和手套出發了。我們連牙都沒有來得及刷就出去堆雪人了。哥哥說：“我堆雪人的身子，你堆雪人的頭吧。”然后我們各拿起一堆雪，搓成雪球，接下來我們把雪球放在雪上面滾，越滾越大，然后哥哥把他滾的雪球放在下面，讓我把雪球放在上面，結果我滾的雪球太大了，哥哥滾的卻沒有我的大，雪人剛堆起來就倒了。哥哥說：“那你來堆身子，我來堆頭吧。”我們又開始堆呀堆，我和哥哥都堆得很累了，我們決定休息一下，先去刷牙洗臉。可是等我們刷完牙洗完臉再去的時候，雪已經化了，哥哥很失望，我說：“沒關系的，我們明年再堆，明年堆不起來，那就明年的明年再堆。”果然，今年下雪的時候，我和哥哥一起堆了一個大雪人。

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