【必備】小學(xué)三年級作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
他雙手拿著個拐杖似的東西，滑板在冰上立著，“嘩”，他把那個拐杖似的東西在冰上一推，他就帶著“我們”在冰上滑了起來。越滑越快，越滑越帶勁，他嘴里還喊著：“太刺激了！太刺激了！……”突然，一輛車快速地駛過來，司機(jī)看見前面有人就馬上減下了油門，眼看就要撞上了，司機(jī)趕快剎車，但車還是隨著一股沖擊力沖出去了。“砰”的一聲，他被撞出去了，“我”的同伴也隨著這種慣力飛了出去，也不知它落在了哪里？是否被人撿到？要是“我”能再見它一面就好了。
“我”知道很快將會有新兄弟來代替“我們”，“我”只好對他說：“以后不要再做危險的游戲，要注意安全。祝你早日康復(fù)！再見了，我的主人，再見！”
小學(xué)三年級作文 篇2
周末，我照例開心地去上作文課。只見李老師拿了一堆東西放在講臺上，同學(xué)們都好奇地張望著。老師說：“同學(xué)們，今天，我們一起來做個實(shí)驗(yàn)！”同學(xué)們議論紛紛，把目光向講臺望去。只見講臺上放著一個裝著水的燒水壺，一個空空的礦泉水瓶子。這究竟是做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀看蠹叶己芤苫蟆?/p>
實(shí)驗(yàn)在我們的期待中開始了，只見老師拿起水壺將水緩緩倒入塑料瓶中，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著李老師手里的瓶子，生怕漏掉任何一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，一個個瞪大眼睛等待著接下來會發(fā)生的事。那全神貫注的模樣，一個個像長頸鹿一般。
過了一小會，李老師摸了摸瓶子，把里邊的溫水倒了出來，只見塑料瓶并沒有像我們想象的那樣發(fā)生什么變化，頓時，大家期待的心情變成了失望無比！“哦喲，什么都沒有發(fā)生呀！”有同學(xué)叫著。
李老師不慌不忙，緊接著到教室外拿了另一壺水進(jìn)來，不同的是，這次倒入礦泉水瓶子的是冒著熱氣的水。老師小心翼翼地倒著，我心里七上八下的，不知道接下來會不會還像上次一樣？
老師迅速把瓶蓋擰緊，過了幾十秒后又打開瓶蓋，將水倒出來，并迅速擰緊蓋蓋，只聽見瓶子“咔嚓、咔嚓”地響起來，瓶壁冒出了細(xì)細(xì)的小水珠，原來透明的瓶子變白了，在大家眼皮底下，瓶子正在變扁！同學(xué)們在下面議論開來，這究竟是怎么一回事呢？
李老師給大家解開了謎團(tuán)：原來這是熱脹冷縮的原因，瓶子里的熱水倒出來后，溫度迅速降低，導(dǎo)致瓶子外面的空氣壓力比瓶子里邊大，所以瓶子被壓成了一個“瘦子”，它不用任何人幫助，就成功“減肥”了！
這可真是一場有趣的實(shí)驗(yàn)呀！科學(xué)原理原來就在我們身邊。
小學(xué)三年級作文 篇3
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門。這時熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動物正站在他家的門前淋著雨，看見熊大叔拿著傘出來，就異口同聲的說：“請把傘借給我吧！”熊大叔一時著了慌，過了好一會兒，他才結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我應(yīng)該借給誰呢？”
他們又異口同聲的說：“借給我呀！”
熊大叔想了想，說：“我還是借給公雞大哥吧。”
另外兩只動物烏龜和青蛙說：“我們也需要傘啊！我們也好冷啊！”熊大叔說：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了。”這時烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話，他們羞愧的低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
小學(xué)三年級作文 篇4
我是一名三年級的小同學(xué)，我們除過緊張的課堂學(xué)習(xí)之外，課余生活可豐富多彩了。知道嗎，玩“穿越火線僵尸游戲”可是我最喜歡的課余生活了。
記得一次下課，我和同班同學(xué)一起玩“穿越火線”游戲。我們通過“石頭剪刀布”的猜拳方法來確定誰來扮演僵尸，結(jié)果我的運(yùn)氣很好，我猜拳贏了，王淼輸了，他就扮演“僵尸”，我和尚國強(qiáng)等同學(xué)扮演士兵，秦曉飛同學(xué)扮演救世主，指揮我們作戰(zhàn)。
我們開戰(zhàn)了，我拿出烏茲雙槍超“僵尸”射擊，而且我大喊：“火力掩護(hù)，火力掩護(hù)！”尚國強(qiáng)等同學(xué)紛紛拿槍朝“僵尸”猛烈射擊，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，“僵尸”被我們打死了，我們終于勝利了。我們高興的歡呼起來，秦曉飛說：“臧一銘，你真厲害！太棒了！”
通過“穿越火線”這樣的課余生活，我懂得戰(zhàn)斗的勝利與每一個同學(xué)的緊密配合是分不開的，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能取得戰(zhàn)斗的勝利！
小學(xué)三年級作文 篇5
文明，從我做起，人人講文明，城市更漂亮，世界更美好。為了貢獻(xiàn)我小小的一份力，我決定——掃樓梯。
于是，我拿起掃帚，揮動著有力的胳膊，好像沖入敵人陣地的金剛。隨著“刷刷”的響聲，掃帚像磁鐵一樣，把紙巾、小木棍、石頭、蘋果皮、花生殼都吸成一個個小土堆。接著，我得意洋洋地抬起了垃圾鏟。“真該死，我真糊涂！竟然把掃帚給忘了，真氣人啊！”我氣喘吁吁地把掃帚拿來了。我把這些“俘虜”掃進(jìn)了垃圾鏟里。
我累得滿頭大汗，一滴滴汗水像毛毛蟲似的順著額角往下爬。所以椅子也不愿意拿，就隨便坐在樓梯上，看著我的勞動成果。只見樓道從臟乎乎、滿地垃圾，變得干干凈凈、一塵不染，就像換了一件新衣裳。
就在我正想把垃圾倒進(jìn)垃圾桶時，我的腦袋里忽然冒出了一個奇妙的`主意，那個主意就是分類。
說干就干，我把玻璃瓶、紙皮挑出，放進(jìn)可回收垃圾桶。再把剩下的果皮、沙土倒進(jìn)不可回收垃圾桶。看著干凈的樓梯，我的心里美滋滋的。這時，我突然感悟到：文明就像清水，它可以洗凈城市的污垢。
小學(xué)三年級作文 篇6
我的媽媽個頭不高，長著一雙大大的眼睛。鼻梁高高的，上面架著一副眼鏡。她的嘴巴大大的，耳朵既像是龍卷風(fēng)的圖標(biāo)又像是樹木的年輪，一圈一圈的。
我的媽媽很勤勞。無論嚴(yán)寒酷暑，媽媽總是早早起床，給我和爸爸做早飯。有一次，我起床一看才六點(diǎn)。媽媽已經(jīng)在廚房里，拿著菜刀，三下五除二的把菜切完了，正準(zhǔn)備下鍋炒呢。
我和爸爸吃完飯，都一起離開餐桌，洗盤刷碗，打掃衛(wèi)生的總是媽媽。我們的衣服臟了，也都是媽媽動手來洗。
媽媽不但勤勞，還特別關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)。有一天晚上，媽媽忙著洗衣服。我實(shí)在太困了，連衣服都沒脫就上床睡覺了。一覺醒來時，媽媽已把衣服給我脫掉，給我蓋上了棉被。
記得那次，我寫看圖作文的時候，怎么也寫不出來，是媽媽在一旁指導(dǎo)我，讓我仔細(xì)觀察，又叫我仔細(xì)思考。在媽媽的鼓勵下，我才完成了那篇作文。
我的媽媽既勤勞又善良，我為有這樣的媽媽而自豪！
小學(xué)三年級作文 篇7
有一群昆蟲聚集在草堆里一起聚餐聯(lián)誼。在沒有汽水的情況下，大家口渴難耐，所以商量要推派一個代表跑腿幫大家買汽水。
大伙你一言我一語，環(huán)顧四周，挑來選去，最后一致推選蜈蚣為代表，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為蜈蚣的腳特別多，跑起路來，一定像旋風(fēng)般地快。
過了好久，大家東張西望，焦急地想蜈蚣怎么還沒回來。情急之下，螳螂自告奮勇跑去了解究竟發(fā)生了什么事。它一推開門，才發(fā)現(xiàn)蜈蚣還蹲在門口辛苦地穿著鞋子呢！
管理寓語：一般人常常會根據(jù)外表來判斷一個人的能力或人格，然而，實(shí)際上，看走眼的幾率是相當(dāng)高的。客觀地評估一個人的優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)在是有必要的，尤其對人事主管而言。
小學(xué)三年級作文 篇8
第二節(jié)課剛剛開始，同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撝约旱纳眨裁磿r候過，怎么過。
“我上星期剛過完生日，媽媽給我買了一個很大地生日蛋糕。”
“我也剛過完生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”
同學(xué)們都興致勃勃地講著，只有李曉明一句話都沒有說。班長王子奇目睹了這一幕，便走過去關(guān)切地問：“李曉明，你怎么不和大家一起討論呢？”李曉明小聲地回答道：“我爸媽都在外地工作，沒時間陪我過生日，其實(shí)我的生日也快到了。”王子奇聽后對田雨心說：“李曉明就要過生日了，可是他爸媽都在外地工作，沒時間陪他過生日，你說，我們是不是應(yīng)該幫助他呢？”
“我們是應(yīng)該幫助他。”
“那我們應(yīng)該怎么幫助他呢？”
“我們可以一起給他過生日，然后再讓老師錄段視頻，寄給他的爸媽看。”
下課了，班長王子奇和田雨心一起到辦公室找老師，并告訴了老師這件事情的經(jīng)過。老師聽后開心地說：“你們可真關(guān)心同學(xué)呀！”回到教室，他倆又去找同學(xué)一起商量。
星期五，李曉明的生日到了。早上，班長和老師一起把教室布置了，然后錄好祝福的視頻，等曉明來學(xué)校。他來了，老師和同學(xué)們一起為他唱了生日歌，并播放了視頻，李小明感動地說：“謝謝你們，這是我過的最難忘的一次生日。”
小學(xué)三年級作文 篇9
一天，由于媽媽有急事去了，沒來得及買當(dāng)天的菜，就打算要我嘗試去買一回。聽到媽媽交給我的這個任務(wù)，我既興奮又緊張。
媽媽給了我50元錢，我一路上心里美滋滋的，臉帶笑容，邊走邊想：我今天終于可以嘗試著買菜了。我來到東風(fēng)菜市場，看到了長長綠綠的豆角，很新鮮，就問了下價格，買了一斤，2元；然后，我打算再買一些豬肉，我問：“阿姨，肉多少錢一斤？”“12元/斤”。阿姨笑著回答。“那請幫我稱一斤。”我說。很快，肉買好了。我又來到賣魚的攤位，打算再買一條鳊魚，“叔叔，鳊魚多少錢一斤？”“8元/斤”。叔叔一邊忙著一邊回答。“好的，請幫我殺一條吧。”“好嘞”。叔叔麻利的撈起一條鳊魚，稱起來。“這條15元”。叔叔說。然后，他用刀子將魚剖開，再將魚里面的內(nèi)臟拿出來，扯一個袋子，把魚肉裝好放進(jìn)去，遞給我。我付了錢，哼著歌，高高興興地提著我買的戰(zhàn)利品回家了。媽媽看到我買的菜，連連稱贊我，“不錯不錯，我家女兒會買菜了。”
我無意中又學(xué)會了一項(xiàng)買菜的本領(lǐng)，還學(xué)會了如何和別人做生意打交道的方法，以后我還要多多體驗(yàn)生活，學(xué)更多的社會知識。
小學(xué)三年級作文 篇10
暑假的時候，彭阿姨送給我一輛藍(lán)色的小自行車，我非常高興，剛送到我家我就迫不及待的想學(xué)會騎這輛小自行車。
因?yàn)楫?dāng)時是雨天，所以爸爸媽媽不讓我下樓騎，我弄了好長一會兒才說服他們。我抬著自行下樓了，不知道怎么花了三四分鐘，才下到一樓，原來是因?yàn)樽孕熊噷ξ襾碚f有點(diǎn)重，所以我用盡了力氣才把自行車搬了下樓。媽媽說要學(xué)會騎自行車，基礎(chǔ)是從兩手握著車把，一只腳蹬著腳蹬，另一只腳支著地，往前騎。我就開始練了，剛開始的時候，兩只手總把握不好方向，車把一會兒向右拐，一會兒左拐，差點(diǎn)我就摔到水坑里了。后來，慢慢地我能掌握好方向了，但是還不能蹬一圈兒，只能蹬半圈，就停下來了。我感覺前院停的汽車太多了，就想到后院去騎。
我來到了后院，我看到了后院的水坑很寬，但水位沒那么深，爸爸下樓了，我感覺在這兒騎車很爽，便打起了勁兒，直接一蹬，出乎意料的是，我竟然越過了水坑，但是到了終點(diǎn)的時候，有些不穩(wěn)了。我準(zhǔn)備再騎一次，這次更嚇人，我竟然騎了二十多米遠(yuǎn)。就這樣，我從能騎二十多米到能圍著前后院騎三圈了。
我終于學(xué)會了騎自行車。我希望九歲那年，媽媽給我一輛賽自行車。我騎著它那該多爽啊！
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