【熱門】小學三年級的作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
今天我來到了2100年，啊，這里的汽車好酷。
你瞧，這輛汽車身上長著漂亮的五彩翅膀，身后有一個輕功水上飄的機器，還有跑得飛快的助跑器。現在它可以天上飛，地上跑，水中游了。
而且這輛車可以變色，今天是粉紅色，明天就是淡綠色，后天又是天藍色，人們可喜歡了。
這輛車樣式酷，功能也棒。遇見了壞蛋，你可以突然讓壞蛋看不見，汽車還可以鉆入地道，就不會堵車了，是不是很厲害呢？
汽車的能量不再是汽油，而是陽光，排出來的不是汽油，是空氣清新水。
汽車的安全也不錯，人們可以不要駕駛，汽車有一個偵探器，假如前面有人，可以馬上停下。
2100年的汽車真棒。
小學三年級的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到《感恩的心》這首歌，我首先想到的就是要感恩我的父母。
記得有一次，我在房間里尋找我的故事書。打開抽屜，我無意中發現了爸爸媽媽以前的照片。呀，照片上的媽媽是那么漂亮，爸爸是那么帥氣！可不知怎么的，他們現在好像變了一個人似的，媽媽沒有以前漂亮了，爸爸也沒有以前那么帥氣了。我百思不得其解。噢，我明白了，他們一定是為了我吧！我的腦海中立刻浮現出這樣一幕：有一天晚上，我突然感到自己的腿非常酸痛，奶奶連忙打電話給爸爸媽媽。當時，他們還在緊張地工作著，但是他們接到奶奶的電話后，立刻放下手頭的工作，急匆匆地趕了回來。爸爸媽媽回來后，連忙問我：“芯怡，要不要緊？”我搖搖頭說：“不要緊的，可能一會兒就會好的。”他們聽了我的話，緊張的心情才稍微放松了些。爸爸媽媽輪流用手在我的腿上輕輕地按摩，我立刻感到不那么酸痛了。大約一個小時后，我的腿完全不酸了，這時爸爸媽媽的臉上才有了笑容。正當我沉思的時候，媽媽下班回來了，我趕緊把照片放進抽屜里，夾在我最喜歡的一本書里珍藏起來。我走出房間，讓媽媽坐在沙發上，和她一起看電視。我的頭靠在媽媽的肩上，偶然發現媽媽頭上又多了幾根白發。我撥開媽媽的頭發，呀，一根、兩根、三根……我默默地數著，媽媽的白發比以前更多了，我想這都是因為太操勞而引起的。
“感恩的心，感謝有你……”我要用實際行動來感恩我的父母，讓他們多一些快樂，少一些操勞。
小學三年級的作文 篇3
我們家屬院養了幾只可愛的小白兔，它們穿著毛茸茸的白外衣，像雪一樣的白，它們的眼睛是紅色的，好像紅寶石似的，它們長著三瓣形的嘴巴，它們的耳朵又長又大，聽起聲音時就會豎得好高，它們的尾巴像一個毛茸茸的小球，它們的四肢特別靈敏，跑起來像離鉉的箭似的，可愛極了。
小白兔喜歡吃菠菜和蘿卜，當你把菠菜伸到它們頭頂時，它們就會抬起前肢，用兩只有力的后肢站立，夠你所放的菠菜。當你把手伸給它們時，它們會用鼻子嗅你的手。小白兔容易被外界的新奇事情吸引，比如，你將樹枝放進籠子里，它就會用它的'鼻子嗅來嗅去，當它們發現有危險時就會躲到母兔的身后，或和其它兄弟姐妹擠在一起。
在冬天的時候，它們會擠在一起保暖，母兔每年都會產下小寶寶，老爺爺會將母兔的大寶寶放進另一個籠子里，怕它們在一起搶食物受傷。
我放學后經常去喂小白兔，它們一看到我來就都爬到籠子邊上，等我給它們喂美食，時間長了，我們都成了好朋友。
所以，我喜歡小白兔。
小學三年級的作文 篇4
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。生活中你身邊的每一個人都是仁者，都具有一顆美好的愛心。他們用心使你感受到人類多么需要互相關心，互相理解，互相幫助！而這種關心，理解和幫助，都離不開一個最根本的東西——愛！
書沒有虛偽的說教，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標語口號，只有人間最樸素，最真實的情感。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻是很平凡的人物；老鐵匠，老石匠，賣菜婦人，賣炭人，賣柴人，鐵匠的兒子。老石匠的兒子，賣炭人的兒子，少年鼓手，“父親的老師”，“帶病上課的教員”等等。
書通過一個學生記日記的形式，記述了一個學生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我美與愛的享受。
愛，無處不在，讓我們在書中放飛比鳥飛得還高的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，讓我用心去“愛”生活。
小學三年級的作文 篇5
我三歲生日時，琪姐姐送給我了一只可愛的小狗。它渾身皮毛白花花的，非常漂亮，看起來像一團雪花，所以我們給它取了一個美麗的名字“雪兒”。
雪兒長著兩只亮晶晶的會說話的眼睛，每當我吃東西時，它會看著我，似乎在說，“小主人給我也吃點吧，我也餓了”，我就會分一點給它。它的鼻子圓圓的，好像一個圓溜溜的乒乓球。瞧！它還長著一個貪吃的嘴巴，它最喜歡吃肉，豬肉,牛肉，羊肉，不管是什么肉，它都很喜歡吃。你看,它的腿像四根小柱子一樣，很有勁呢，小時候我還老騎在它的身上玩兒，它卻沒有大聲的亂叫，真溫順啊！那時的我特別淘氣，總喜歡玩它，打它，整治它，可它只會用那水汪汪的大眼睛看著我，好像在說，小主人放過我吧。它還有一條喜歡擺動的尾巴，每當看見我，它的尾巴就會不停地擺起來，表示親昵呢。雪兒真是又溫順又可愛。
雪兒不僅給我生活帶來了無盡的開心和快樂，它還教會了我了一些生活道理。我總喜歡把不喜歡的肉呀菜呀亂扔亂丟，但雪兒總會撿起來吃掉，好像在教育我不要浪費糧食。然而，由于我的固執和任性導致了嚴重的后果，有一天我們全家外出玩耍時，我堅持要把雪兒帶上，結果它跑丟了，我們找了很久也沒找著它，為此我傷心難過了很久很久，還總是做夢和雪兒玩呢。
可愛的雪兒，我一直想著你呢，希望你健康快樂地在新主人那兒生活著，我會永遠記著你的。
小學三年級的作文 篇6
前幾天，我家樓下的花開了，綠色的綠苞，慢慢開放了。我每天都去看一看，發現它不是一起開放的，而是一朵一朵開的。它一天能開一朵花，下起大雨時，它會被脆弱地打下來，一場雨會打下兩三朵花，并且雨后的花跟加脆弱了。
昨天，我看見學校河流那邊，又長出了好幾棵小草。小草首先長出了嫩綠的葉子，葉子綠綠的，嫩嫩的。一陣輕風吹過，小草一會兒挑起了舞，一會兒伸開手，腰彎了下來，真像亭亭玉立的小姑娘呀。
寒冷的冬天已經過去，美麗的春天已經來到，讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛。在新的一年里自由飛翔吧！
小學三年級的作文 篇7
今天，我們作文補習班進行了“換客活動”。你們知道這個“換客活動”是什么嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個“換客活動”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我帶來交換的東西：它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的削筆刀。這個削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個儲蓄罐。因為實在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲存在這個“小銀行”里。
換客活動開始了，我心里太激動了。陳老師問：“你們誰想第一個跟我換？”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個紅盒子說：“我要這個。”陳老師猶豫了一會兒，最后答應了。
第二個是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動。但我仍然硬著頭皮，繼續與陳老師交換。“耶！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發喜歡，愛不釋手。
換客活動仍在進行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動結束后，陳老師還讓我們發表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會失去機會，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節省能源，保護地球。
我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的東西。
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