三年級寫一處景作文450字

時間：2021-04-06 20:10:10 三年級作文我要投稿

三年級寫一處景作文450字（通用11篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級寫一處景作文450字（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。

三年級寫一處景作文450字（通用11篇）

　　三年級寫一處景作文450字1

　　今天，我們一大家子去永嘉縣楠溪江的石梔巖玩。

　　車剛沒開多久，我就進入了夢鄉，當我一覺睡醒時，車子已經到達了目的地。映入眼簾的是一座巨大的巖石，四周被霧氣圍繞著。

　　我們買了門票就向景區進發了。我看了一下地圖，這里的景點可真多：石梔巖、小三峽、水仙洞、麒麟峰……看到這些，我已管不住自己的腳了，我們最先來到小三峽，小三峽的幽靜讓我癡迷，它那一湖綠藍相間的溪水，綠得像六神花露水；藍得像天空。兩岸青山清晰地倒映在水面上。偶爾會有一只小舟從另一端劃來，連船上的人都能清清楚楚地映在水面上，看到這番美景，不由吟誦起李白的《望天門山》：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。我們上船行10余分鐘，長約30公里，我們已駛入青山之中，被這些美景所包圍著，我仿佛已經進入了李白的詩句之中，我如癡如醉，就在我把手伸進水里，那水透骨的涼將喚醒。小三峽雖然沒長江三峽壯觀，但它具備了長江三峽雄、險、幽的特點。

　　石梔巖的美景無法用言語表達，需細細游覽，才能體會這人間仙境的美。

　　三年級寫一處景作文450字2

　　博愛園的風景令我印象深刻，也讓游客流連忘返。一年四季，這兒都是一派祥和的景象。春天到了，我又來到了這兒。走進博愛園，遠遠地就望見石碑上刻著“博愛”兩個字。沿著石徑往里走，看見了一片湖，碧波蕩漾，清澈見底，還有幾只野鴨子在湖中覓食呢！

　　湖的一周，長滿了高高的蘆葦，微風輕拂著它們。于是它們晃晃腦袋，好像在說：“真舒服！”湖邊的草坪上，小草發出了綠芽，探出了綠色的小腦袋，正在呼吸新鮮空氣；大樹也長出了新葉。瞧，還有幾只小燕子在樹上嬉戲唱歌。一派生機勃勃的景象。我欣賞著四處的風景，不禁想起了詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@不正符合博愛園的意境嗎？在這里，環境優美，空氣清新，三面環山，放眼望去，一片綠色，是人們休閑的最佳境地�，F在是春天，來這兒的人也多了。

　　人們三五成群地坐在草坪上或是涼亭下聊天、看書、下棋、曬太陽，還有的在湖邊釣魚。小狗們也變得興奮了，在一起打鬧，你追我趕，玩得不亦樂乎。最快樂的還是孩子。他們在一起做游戲，互相交流寒假的生活，爽朗的笑聲不時劃過天空。不論外界是多么繁雜，可是，這里的氣氛總是溫暖的、和睦的。博愛園真是人間仙境。

　　三年級寫一處景作文450字3

　　九月，從第一片樹葉落下開始，迷人的秋天也就來了。

　　公園的小道曲折蜿蜒，小道旁種著一排排的楓樹，火紅的楓葉像一張張脹紅的小臉，一陣微風吹來，那火紅的楓葉翩翩起舞，像一只只紅蝴蝶在空中飛舞著。路邊的一株株野菊花，開得正艷，香氣沁人心脾。秋風抓一把秋菊的香氣，把夏姐姐的腳印輕輕的掩埋。

　　公園的湖邊有高大的梧桐樹，一陣秋風吹過，樹葉落到湖面上，蕩開了一圈圈淺淺的波紋……

　　田野里金黃的'稻穗成熟了，遠遠望去像一片金色的海洋，一陣風吹過金色的海洋，便涌起金色的波濤。成熟的向日葵在低頭彎腰，玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個夏天的煩惱，高梁紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造，成熟的大事搖動著豆莢像是在歡樂的歌唱……

　　果園里香氣誘人。黃澄澄的鴨梨像一個不倒翁。一個個紅蘋果掛滿枝頭像一盞盞紅燈籠。石榴地成熟了，有些大石榴里面的水晶娃娃也露出了臉兒，擠破了屋子露出了水靈靈的眼睛，想看看外面的世界，好像在說：“外面的世界真是太美了！”

　　秋天的風景真迷人呀！

　　三年級寫一處景作文450字4

　　穿過大理石門柱，你可以看到學校的一角。那棵大白楊樹的樹梢在微風中搖曳。每一朵花都在啟發著偉人雕像背后的紅色教育。北側是鮮紅奪目的教學樓，窗戶干凈

　　在記者眼中，我們的學校是一所繼承蘇霍姆林斯基精神的學校。在父母的眼里，它是希望的搖籃。在我看來，建筑之美，植物之美和校園里更美麗的風景只能用心去看。

　　每天早上，老師按時到校，無論他們住在哪里，無論是刮風，霜凍，下雨或下雪。晚上放學后，老師應該準時回家，但大多數時間，他們已經經歷了星星和月亮。在我們42班，當我每天早上7點40分閱讀時，我看到李老師坐在課桌前準備功課。晚上，奧林匹克數學輔導結束了，我還看到老師埋頭批改作業。頭發亂了，背也累了，這是多么無私的職業美德�。�

　　每天當我們站在路隊，其他班的學生總是很高興，好像他們贏得了獎。但在我們班，他們總是謙虛有禮。似乎他們有很大的榮譽能夠與別人比較。手里緊緊攥著的書，紅紅的臉上帶著焦慮，顯示出一種非常親切的謙卑。

　　從老師到學生，每個人都有一種讓心靈發光的美。我愛我美麗的校園。我喜歡這個美麗的校園。

　　三年級寫一處景作文450字5

　　帶著青春和溫暖氣息，披上節日盛裝的唐山市城市中央生態公園—南湖吸引了許許多多游客，我也加入了暢游南湖的行列。

　　進入南湖，遠遠的望去，藍天碧水，草木蔥蘢，風景如畫，讓你贊嘆不已。

　　遠處的南湖美麗如仙境，近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風中輕輕拂動，荷葉在水面上浮襯著荷花，荷花展開了那陽光般的笑臉。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂著成千上萬棵柳樹，柳枝垂到湖面上，小鳥一掠，真是別有風趣。湖上泛舟，游船輕輕在水面劃過，把平靜的湖面打破，一圈圈漣漪蕩漾開來。

　　南湖不但有美麗的景色讓游客沒觀賞，而且還有娛樂場所供游客娛樂。賽馬場，游客在馬場也一展身手，馬兒經過訓練師的訓練可乖了，使游客也感受到了賽馬的樂趣。等著賽馬的人排起長長隊伍，一眼望不到頭。兒童游樂場吸引前來的小朋友，我雖然沒進去，但出來的小朋友都笑哈哈的，開心的樣子難以形容。

　　南湖雖然美，但也有美中不足，許多游客到處扔垃圾，破壞了南湖的美，請珍惜這美景吧，保護好自己的生存環境。

　　南湖的美，讓人留戀忘返，有時間你也暢游一下吧，別留有遺憾。

　　三年級寫一處景作文450字6

　　蜈支洲島是一個“人間仙境”，位于中國南海，緊鄰海南島。

　　我去了三亞，登上了去蜈支洲島的渡輪。在去蜈支洲島的路上，海浪一個接一個的打來，讓我感覺像在船上蕩秋千。

　　當我到達蜈支洲島時，我高興地跑下了船。每個人都乘觀光巴士環島游覽。首先，我們看到了浩瀚的大海。海邊的礁石上有一些小螃蟹。然后我們看到一塊巨大的風吹巖石。它似乎很快就要倒了。真的很可怕。然后我們看到“海南”這個詞刻在一塊巨大的石板上，這兩個詞不僅可以從右到左讀，也可以從左到右讀。據說這兩個字是毛爺爺寫的。最后，我看到了天然的石頭人形，這讓我很驚訝！

　　蜈支洲島之所以被稱為“人間仙境”，是因為那里的海水清澈透明，像綠色的玻璃，樹木也很茂盛，一個接一個郁郁蔥蔥，空氣清新，讓人感覺像在畫中參觀。

　　我在島上看到了很多游戲：一些人駕駛摩托艇在海上飛行；一些人踩著高壓灑水器在空中飛舞，擺弄著各種各樣的東西；有些人乘快艇在海上沖浪；有些人穿著潛水服在海底漫步；有些人用滑翔傘在空中滑翔；有些人在海里游泳；有些人騎自行車環島游玩

　　這就是美麗的“人間仙境”——蜈支洲島。

　　三年級寫一處景作文450字7

　　若不是為了中考，我便不會養成清晨5點就起床的習慣；若不養成清晨早起的習慣，我便不會看到如此美麗的風景；若看不到這些風景，何談收藏這些風景。

　　清晨起床，拉開窗簾，天還灰蒙蒙的，四周是那么寂靜，空氣是那么清新，所有的一切足以讓你望景息心。不一會兒，傳來陣陣鳥鳴，向窗外望去，卻不見一只鳥的蹤影，真是“清晨不見鳥，但聞群鳥鳴�！焙鋈灰魂囷L吹來，吹動了樹，使得樹上的鳥兒飛了出來，這才目睹了它們的“廬山真面”。鳥鳴聲是如此富有生機，讓人學習盡頭充足。

　　“一日之計在于晨”這句話果然不假。翻開課本，一個個字是那么清晰。若想要背誦，這時則記憶力超好；若選擇做題，思維會無比活躍；若看幾篇優美的文章，和窗外美景結合起來真是一種美的享受。

　　若出門走幾步，定會被這優美的景色所感動。一瞬間，仿佛覺得所有美好的景物都因早而存在，不禁會感嘆大自然原來是這么美好，怎么以前就不曾發現。

　　欣賞美景，心情舒暢，則能以清新愉快的心情做好一天所有的事。

　　清晨的美景值得收藏，若真能收藏，那么，我一定愿意收藏！

　　三年級寫一處景作文450字8

　　前幾天我和媽媽去美麗的珍珠泉游玩。

　　那天我剛比賽完就趕去珍珠泉了。去之前媽媽說珍珠泉還有個故事呢！我和媽媽上網調查了一番。珍珠泉是濟南第三大名泉，位于濟南舊城中心，此刻的泉城路珍珠泉的周圍有很多小泉，有楚泉、溪亭泉、舜泉等，被稱為珍珠泉泉群。了解了一些狀況后我和媽媽開始出發了。

　　珍珠泉周圍砌以雪花石欄，岸邊楊柳輕輕垂下。走進一看一串串白色氣泡自池底冒出，就好像是珍珠漂浮在水面上，在太陽的照射下更加的迷人。水里面有好多好多的魚，高興的拿出面包喂它們，小魚們為了食物你掙我搶的不亦樂乎。小魚是越聚越多，從原先的五六只到此刻的一大群，哎呀呀……我的面包啊。傳說，珍珠泉的珍珠是舜的兩個妻子――娥皇和女英的眼淚所化。珍珠泉的旁邊有個庭院，里面有一株高五六米的宋代海棠，至今已有千年的歷史了，相傳是曾鞏所載。

　　珍珠泉真的很美，這次游玩不僅僅僅看到了美景，更重要的是明白了不少關于珍珠泉的傳說，豐富了知識。

　　三年級寫一處景作文450字9

　　說實話，那花園真不是我們家的。

　　春天，我走進那花園，第一眼看到的無疑是那蘋果樹結出的花兒，而且開得密密麻麻的，就像一片粉色的云彩。再進去一點，就是那迎紅杜鵑和三椏烏藥，迎紅杜鵑身穿粉紅的花裙子，披著綠色的披肩，微笑著。三椏烏藥的樣子像油菜花，黃黃的。一個個新芽抬頭挺胸迎接春天，感到自豪。豬牙花的花瓣翹了起來，低著頭，好像在找東西。掛在枝頭上的荷包牡丹好像發出了悅耳的聲音。它像鄉村姑娘一樣，害羞地低下頭，只顧著隨著清風搖擺。

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥的。在這種環境下，日本大碗花長得更是鮮艷；大薊為了讓遠處的昆蟲看到自己，就拼命向上長；黃連花長得像一個個燦爛的星星一般；在地上的合歡仿佛要掃地，就把自己變成掃把來掃地。

　　秋天，主角就變成波斯菊了。那波斯菊的花瓣底兒，是高低不平的，蜜長的有的是星行的，有的是圓形的；蜂窩花可能覺得時間過得太快了，嚇得臉都變紫了；山蘿花張開嘴巴嘰里呱啦不知講什么；龍膽的根很苦，因此得名。

　　冬天，只有黃梅和松樹開得開心，大家都愁眉苦臉的，因為——很冷。

　　我告訴你，這才是真正的花園。

　　三年級寫一處景作文450字10

　　春天來了，春天來了，一群燕子從南方飛回北方，春天姑娘邁著輕盈的步伐，跳著美麗的舞蹈。

　　當我走進第二實驗小學校的大門，我聽到的第一個聲音是小瀑布流水的聲音，像一首美麗的歌，透明的窗簾。在陽光下，它閃閃發光，晶瑩剔透，就像一塊晶瑩剔透的玉石。池塘里的烏龜，看！他們正忙著招呼我們呢！池塘里的小金魚很活潑。他們穿著金黃色的外套。他們悠閑地在游泳池里游泳，互相追逐著。有時他們調皮地把小嘴露出水面，吐出泡泡，好像在說：“看，我們吐出的泡泡漂亮嗎？”他們在玩捉迷藏，有的藏在假山后面，有的藏在鵝卵石小路下面。也有藏在橋洞下面的。它是如此美妙。池里的小金魚抬頭望著水面，好像在問水：你下來了嗎？另外，池塘里的水可以反射你的影子。池塘里的水很平靜，你感覺不到它在流動。池塘里的水很清澈，你可以看到水底的沙子和石頭。池塘里的水是那么綠，看起來就像一塊無暇的玉�？�！假山矗立在池中。它們長滿了苔蘚，就像一道綠色的屏障。

　　來到水池旁的小草上，小草就像一群活潑的孩子，頑皮的從大地媽媽的懷抱里蹦出一個小小的綠腦袋。

　　三年級寫一處景作文450字11

　　你見過水平如鏡的西湖；你見過波瀾壯闊的大海；你見過白雪皚皚的林海雪原；你見過一望無際的草原，但你有見過美麗的如詩如畫的梯田嗎？

　　我家鄉的梯田是典型的“斗笠丘、眉毛丘、蛤蟆一跳過三丘”的碎田塊，在崇山峻嶺間連綿如流云飛波，猶如天梯直入云端，猶如人間仙境。

　　春天，農民們插著綠油油的秧苗，一步一個腳印地勞作著，在逶迤青山的陪襯下，漫無邊際的千畝梯田，蔚為壯觀。夏天，秧苗長成了稻禾，抽出了稚嫩的稻穗，此時的梯田像一卷卷綠色的畫卷。秋天，梯田像一架自然的鋼琴，當大自然彈動它那金色的琴鍵時，梯田頓時撒滿了金粉，整個世界都變成了金色。金色的稻穗在微風的撫摸之下，泛起了一片又一片的稻浪。冬天，滿是稻茬的梯田雖然光禿禿的，但在我心中還是美的。灌滿水的梯田在冬日太陽的照耀下，閃爍著亮光，像一面面神女的鏡子，熠熠生輝。四季四景，色彩繽紛，置身其中，如入世外桃源。

　　走進我的家鄉的梯田，便仿佛走入了一個神奇的世界。梯田線條優美，疏密相間，造型各異。田在山中，群山環抱，綠樹相襯，水色山光，綿延廣闊，加上田間房舍、裊裊炊煙、勞作的人群，構成一幅幅濃濃的山水田園詩畫。

　　我愛我家鄉美麗的梯田。

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