三年級(jí)樹(shù)的作文

時(shí)間：2021-03-24 12:05:32 三年級(jí)作文我要投稿

三年級(jí)樹(shù)的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)樹(shù)的作文8篇

三年級(jí)樹(shù)的作文篇1

　　秋帶著落葉的聲音悄悄地來(lái)了，來(lái)到田野，來(lái)到小溪邊，來(lái)到山岡上。秋媽媽忙著給樹(shù)披上金裝。

　　在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我來(lái)到郊外，放眼望去，漫山遍野的秋色，已不再是夏日的蒼翠。

　　秋風(fēng)掃過(guò)，滿山的葉子，紅的似火，黃的像金。在這紅黃之間夾雜著班駁的綠色，像一幅濃烈的油畫，深深的吸引住了我。

　　走入滿山秋色之中，被五彩的秋葉包圍著，猶如進(jìn)入了色彩的海洋。腳下是繽紛的落葉，踩在上面，發(fā)出沙沙的聲音，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)輕時(shí)重，好象一首秋的旋律。我欣賞著落葉的美妙的歌，不緊想起了一句古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉雖然逝去了，卻讓人們無(wú)法忘記，這多像默默關(guān)愛(ài)著我們的老師啊！

　　暮色中，告別了秋天的郊外，那一片片秋葉也似乎在秋風(fēng)中和我揮手。秋意竟似有些濃了。我珍藏了幾片瘋?cè)~做標(biāo)本，來(lái)迎接下一個(gè)秋天。

三年級(jí)樹(shù)的作文篇2

　　在一個(gè)秋高氣爽的星期六的午后，我來(lái)到了植物園。“多么可愛(ài)的秋色啊！”我感嘆道。在這美麗的季節(jié)里，樹(shù)葉吸引了我。

　　這是一片金黃的銀杏林，隨著秋風(fēng)，一片片從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，真像是舞者在展示自己的舞姿，有的在跳歡快的拉丁，有的在跳優(yōu)雅的芭蕾舞，有的又在跳華麗的華爾茲……哦，秋天是黃色的。

　　我繼續(xù)漫步著，在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一片火紅色。走近一看，原來(lái)是一片楓林。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像很歡迎我的到來(lái)。哦，秋天是火紅的。

　　我繼續(xù)往前走著，不知不覺(jué)來(lái)到了松樹(shù)林。站在一棵挺拔的松樹(shù)下，只見(jiàn)它的針葉像一根根細(xì)細(xì)而墨綠色的繡花針一樣。哦，秋天是墨綠色的。

　　踏出松樹(shù)林，我來(lái)到梧桐樹(shù)的世界。梧桐樹(shù)上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下一片片黃色的葉子。有的像翩翩起舞的黃蝴蝶，有的像一只只小蜜蜂在樹(shù)林里鉆過(guò)來(lái)鉆過(guò)去，還有的像一把把從天而降的黃扇一樣。這時(shí)，秋天是黃色的。

　　啊，秋天的樹(shù)葉是多么的美麗啊！

三年級(jí)樹(shù)的作文篇3

　　春天來(lái)了，小草悄悄地從泥土里冒出頭來(lái)，杏樹(shù)、桃樹(shù)也開(kāi)出花來(lái)，仿佛在和春姑娘比美，看誰(shuí)最漂亮。

　　我家鄉(xiāng)的桃樹(shù)也開(kāi)出花來(lái)。那桃花真是美麗：粉紅色的花瓣共有五片，這些美麗的花瓣中插著好幾把小小的‘傘’，真是美不勝收！

　　這些美麗的桃花還不時(shí)吸引著蜜蜂、蝴蝶。蝴蝶在桃花之間跳舞。而蜜蜂呢？在忙碌地采蜜。它們發(fā)出嗡嗡的聲音，似乎在說(shuō)：“啊，多美的桃花呀！”

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天，這個(gè)豐收的季節(jié)到來(lái)了。瞧，許多水果都成熟了！紅彤彤的蘋果、如月牙般彎曲的香蕉還有那水靈靈的葡萄……真是讓人大飽眼褔！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上的桃花不見(jiàn)了，取之而代的是一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的大桃子！這些桃子大多是愛(ài)心形的，紅彤彤的，不仔細(xì)看還以為是一顆顆愛(ài)心掛在樹(shù)上呢！再說(shuō)桃子的味道吧！咬一口，哇，酸酸的、甜甜的，真是美味！所以，只要桃樹(shù)結(jié)果了，桃樹(shù)旁就一定會(huì)聚滿許多小吃貨！

　　你喜歡我們家鄉(xiāng)的桃樹(shù)嗎？喜歡的話隨時(shí)歡迎來(lái)我這“賞花吃桃”哦！

三年級(jí)樹(shù)的作文篇4

　　3月12日是植樹(shù)節(jié)。那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公在不斷地給我們溫暖。正是中午是分，我和爸爸拿了一根小柳樹(shù)苗來(lái)到園丁園，準(zhǔn)備把小柳樹(shù)苗栽在這兒。

　　我們先選址，經(jīng)過(guò)一番觀察之后，我們決定種在馬路邊的一處有很多草的地方。

　　該挖坑了，爸爸拿著鐵鍬，我拿著小镢頭就開(kāi)始挖了。我用小镢頭把土挖出來(lái)，爸爸把坑里的土鏟出去。就這樣我一下，他一下，挖有一尺多深的時(shí)候，我們?cè)摪褬?shù)苗插進(jìn)去了。

　　這時(shí)媽媽來(lái)了，媽媽扶著樹(shù)苗，我和爸爸把土填到坑里，一棵小樹(shù)苗就栽好了。另外，我們還在教育局提了一壺水，澆在小樹(shù)苗身上。小樹(shù)苗，我給你水喝，你可一定要好好成長(zhǎng)噢!別讓我失望。

　　這次植樹(shù)節(jié)真是太快樂(lè)、難忘了!

三年級(jí)樹(shù)的作文篇5

　　看!又一片梧桐樹(shù)葉掙脫了樹(shù)媽媽，打著旋兒，投入大地的懷抱——秋天到了。我和小伙伴們走在公園的石徑上，放眼望去，那一片片樹(shù)葉，就像一個(gè)個(gè)會(huì)施展魔法的小精靈，將秋天裝扮得格外迷人，也引起了我無(wú)限的遐思。

　　一片片銀杏樹(shù)葉，金黃金黃的，閃閃發(fā)亮，就像一顆顆金鈴鐺在樹(shù)梢上搖蕩著。秋風(fēng)吹來(lái)，有幾片銀杏葉飛舞著直往下落。我托起一片，多可愛(ài)的葉子呀!是不是天宮中的仙女一不小心把手中的小扇遺落到人間?

　　“你看，楓樹(shù)!”伙伴的聲音將我的`心緒一下子拉了回來(lái)。小山坡上，一簇簇楓葉火紅火紅的，像是一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰，又像天邊奪目的紅霞，真是“霜葉紅于二月花”呀。繞過(guò)小山坡，我們沿著石徑踏上了曲橋，橋頭的“鳥(niǎo)不棲”樹(shù)葉綠得發(fā)亮。瞧，這片葉子多奇特：長(zhǎng)條形，幾個(gè)尖尖的角不一般長(zhǎng)短，乍一看，整片葉子就像一只藏在草叢中覓食的尖嘴狐貍。我不禁側(cè)過(guò)頭來(lái)仔細(xì)觀賞它，真是有趣極了!

　　夕陽(yáng)的余暉斜射過(guò)來(lái)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。看著手中剛剛收集的一片廣玉蘭樹(shù)葉，我不由得加快了步伐，我要快快回家，用這管“鵝毛筆”去記下秋天斑斕的奇特的樹(shù)葉。品味與感悟這篇文章的作者能依據(jù)眼前的小樹(shù)葉，展開(kāi)合理的聯(lián)想，盡情表達(dá)了自己對(duì)秋葉的喜愛(ài)之情。欣賞時(shí)請(qǐng)留意作者介紹了哪幾種樹(shù)葉，它們的色彩和形狀有何不同。

三年級(jí)樹(shù)的作文篇6

　　春天來(lái)了，柳樹(shù)綠了，遠(yuǎn)處望去像一群婀娜多姿的少女在河邊玩耍。

　　我不由自主地走了過(guò)去仔細(xì)地看了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這些葉子細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，所以人們稱眉毛細(xì)長(zhǎng)的人“柳葉眉”。枝頭上剛剛長(zhǎng)出的嫩芽就像一個(gè)個(gè)花苞一樣。

　　柳樹(shù)的枝條輕輕的、柔柔的，像一條條少女的小辮子，隨著微風(fēng)輕輕地蕩漾，真美啊！

　　我禁不住吟誦起了賀知章的《詠柳》。

三年級(jí)樹(shù)的作文篇7

　　樹(shù)的朋友千千萬(wàn)萬(wàn)……

　　我是啄木鳥(niǎo)，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)治病，讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，樹(shù)可以幫我填飽肚子，讓我有一個(gè)溫暖的家。

　　我是小蜘蛛，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)織衣服，讓樹(shù)穿上更漂亮的衣服，樹(shù)可以幫我支撐我的家，讓我有個(gè)舒服溫暖的家。

　　我是小鳥(niǎo)，我是樹(shù)的好朋友，當(dāng)樹(shù)不快樂(lè)的時(shí)候我可以為樹(shù)唱歌，讓樹(shù)變得開(kāi)心，樹(shù)可以幫我搭起一個(gè)美麗漂亮的舞臺(tái)，讓我天天在舞臺(tái)上展示自己的本領(lǐng)唱歌。

　　我是土，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)增加天然的養(yǎng)份，讓樹(shù)有營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)大，像士兵一樣挺立在路旁變得更加挺拔、雄壯，樹(shù)可以幫我遮風(fēng)擋雨，要是刮風(fēng)，它的樹(shù)根就會(huì)緊緊的抓住我，讓我和它永遠(yuǎn)在一起聊天，要是下雨，它的根也會(huì)緊緊的抓住我，不讓我流走，和它一起玩耍。

　　我是蚯蚓，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)松土，我在土壤中穿行，吃進(jìn)堅(jiān)硬的泥土，排出帶肥的疏松肥沃的土壤，起到了松土施肥的作用，讓樹(shù)擁有疏松的土壤，樹(shù)可以幫我建立一次環(huán)游世界的旅行，讓我見(jiàn)識(shí)一下土中的快樂(lè)。

　　我是人，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)澆水，讓樹(shù)在快樂(lè)中長(zhǎng)大，樹(shù)可以幫我在夏天的時(shí)候乘涼，讓我呼吸到清新的空氣，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)……。

　　大自然的一切都是大樹(shù)的朋友！

三年級(jí)樹(shù)的作文篇8

　　在一個(gè)春光明媚的早上，我來(lái)到了一個(gè)村莊，前面有一片柳林，最前面的一棵柳樹(shù)吸引了我，這棵柳樹(shù)的葉滿樹(shù)都是，像千萬(wàn)條綠帶子，我苦思冥想這些細(xì)葉是誰(shuí)剪的，忽然一陣春風(fēng)吹來(lái)，令我恍然大悟：原來(lái)是二月的春風(fēng)這把剪刀剪出來(lái)的。

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