三年級(jí)作文（精選33篇）
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了，那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 1
一天晚上，我夢(mèng)見我自己變成了一朵白云。
我慢慢地向天空飛去，啊！從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時(shí)，一下子碰到了風(fēng)伯伯，我抱歉地說：“對(duì)不起，風(fēng)伯伯。”風(fēng)伯伯摸著絡(luò)腮胡子說：“孩子，沒有關(guān)系。”風(fēng)伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追著他說：“風(fēng)伯伯，你到地面上干什么？”風(fēng)伯伯回答說：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風(fēng)，讓人們得到?jīng)鏊！闭f罷，就飛走了。
和風(fēng)伯伯談過后，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態(tài)的'鮮花，有引人注目的水果，我摘來一個(gè)蘋果嘗嘗，“呀，真甜！”我不禁地贊嘆道。走進(jìn)城堡，我看見了許多聳立的高樓大廈，好一派都市景觀。
之后我又來到一個(gè)荒涼的小島，小島上許多人因?yàn)榭诳识溃倚睦锵耄骸八麄冋婵蓱z呀，我不能坐視不管。”于是我去找雨婆婆，雨婆婆說：“孩子，我病了，你自己想辦法吧。”我聽了她的話，我很失望。突然我想起媽媽常說的：“做人應(yīng)該學(xué)會(huì)舍己為人。”于是我把我自己化成了水珠，從空中降下去。“呀，終于下雨了！”人們歡呼起來，我微微一笑，只見我自己的身體越來越小，我一下子從夢(mèng)中驚醒了。
啊，這個(gè)夢(mèng)真有趣！
三年級(jí)作文 2
假如我是一朵白云，我想變成一座冰山，為人們消除酷熱。
假如我是一朵白云，我寧愿掛在湛藍(lán)的天空，為人們遮擋太陽。
要是我真的是一朵白云，我想變成許多東西。人們一看我，還沒等他看完，我又變成了另一種東西，人們都說我瞬息萬變。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵白云，在湛藍(lán)的藍(lán)天中，一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，其他的白云也都在舞蹈，風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，其他的白云也和我一樣。小鳥飛過來，告訴我清早吃的食物。大雁飛在上空，告訴我旅行飛行地快樂。
然后，我變成一匹西啼聲風(fēng)的白馬，那只大雁就被我嚇跑了。我又變成了一條美麗的綢帶系在太陽上，仿佛就在玩呼啦圈。
晚上，我又變成了一朵黑云，仿佛就像一群貓頭鷹，在寧靜的'黑夜上捉老鼠。田鼠。
我正在睡覺的時(shí)候，咦，怎么我的身上癢癢的？哦，原來是星星在給我瘙癢，它用那尖尖的角，活像戲臺(tái)上的一員武將。它一直在給我瘙癢，我一直在笑，笑得連眼淚都跑出來了，我一直在下雨。
早上，每一朵花草都有露珠，在陽光的照耀下先的生機(jī)勃勃。
啊，假如我是一朵白云真好啊！
三年級(jí)作文 3
松樹它沒有春天里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思跟勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生敬意。
松樹的樹干跟樹枝是很好的木材，可以造紙；松樹的'脂液可以做松香、松節(jié)油……松樹雖然沒有月季花那樣香氣襲人，沒有牡丹花的富麗堂皇，也沒有桂花的小巧玲瓏，但對(duì)人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。我每次看到松樹，想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。
我想，所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是要求人的甚少，而給予人的卻甚多的風(fēng)格；所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是為了人民的利益跟事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。
啊！可愛的松林，可愛的松樹，我由衷地贊美你！
三年級(jí)作文 4
今天，林老師一上課就神秘兮兮地問：“你們知道我們的身體上哪個(gè)部位觸覺最靈敏呀？”同學(xué)們一聽來了興致，有的說是小手、有的說是鼻子、有的說是眼睛，還有的說是耳朵……“我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下！”林老師笑了笑，又問了一句，“誰能幫我來完成這次的'小實(shí)驗(yàn)呀？”大家都爭(zhēng)先恐后地說：“我能，我能！”老師點(diǎn)了舉手最端正的肖昕怡到臺(tái)上當(dāng)老師的小助手又用紅領(lǐng)巾蒙住肖昕怡的眼睛，然后肖昕怡就伸手不見五指，什么也看不見了！
實(shí)驗(yàn)開始了！林老師先拿出一把小刷子，刷了一下肖昕怡的小耳朵，肖昕怡說：“它是一個(gè)毛茸茸的東西。”林老師又把刷子故意往肖昕怡的鼻子上刷了刷，肖昕怡忍不住揉了揉鼻子，想了半天，終于給出了一個(gè)答案——腮紅刷。林老師又給肖昕怡摸了摸，肖昕怡仔仔細(xì)細(xì)地摸了一遍，最后給出了正確的答案：“是刷子！”同學(xué)們都為她歡呼起來。
通過這節(jié)課，我知道了我們的手是我們的第二大腦，上面有很多感應(yīng)器，我們可以用它觸摸這個(gè)有溫度的世界，同時(shí)也開發(fā)我們的“第二大腦”哦！
三年級(jí)作文 5
盼了一個(gè)冬天，終于把春姑娘給盼來了。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。池塘里的水緩緩流淌起來了。你看水草旁邊有一群黑黑的小點(diǎn)點(diǎn)也動(dòng)了起來，原來是小蝌蚪啊！燕子也從南方加快速度往這里趕著。冬眠的小動(dòng)物們也聽到春姑娘的呼喚從洞里走出來，活蹦亂跳，嬉戲玩耍，神氣極了！
春天也是個(gè)春暖花開的`季節(jié)。春風(fēng)拂面，春暖花開，到處是鳥語花香。桃花、梨花、杏花、迎春花都身披色彩斑斕的衣衫高掛枝頭，把春天妝扮的和天仙一樣。一陣春風(fēng)吹來，淡淡的清香撲面而來，沁人心脾。地上的小草都探出了頭，春雨過后都露出了嫩嫩的新芽，開始了新的生命。放眼望去，大地好像鋪了一層綠地毯，綴滿了朵朵五顏六色的小花，輕輕地踩在草地上，軟軟的，舒服極了！
春天還是個(gè)播種的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，田野里到處都是繁忙的景象，農(nóng)民伯伯忙忙碌碌地耕地播種，忙得不亦樂乎。他們帶著豐收的喜悅播下了希望的種子，等待秋天的大豐收。
春天就是一幅春意盎然的圖畫。這就是春天，你感覺到了嗎？
三年級(jí)作文 6
我今年九歲了，有些發(fā)黑的瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄忽閃忽閃的，十分可愛。由于我的皮膚黑，同學(xué)們有時(shí)會(huì)跟我開玩笑非洲來的'小黑人，呵呵。
我的好奇心很強(qiáng)，一天到晚總是要問上幾個(gè)為什么？比如：為什么花生要生長(zhǎng)在泥土里，而不是長(zhǎng)在樹上？為什么桃花只能在春天開放？我是不達(dá)目不罷休的，總是纏著媽媽給我說出所以然來，有些時(shí)候媽媽也是被我問的啞口無言。因此，為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了本《十萬個(gè)為什么》有了這本書之后，所有的問題都在書中找到了答案。
我還是個(gè)十分有愛心的女孩。又一次，在我放學(xué)回家的路上有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶提著沉甸甸的梨，拄著拐杖顫巍巍的過馬路。由于當(dāng)時(shí)是下班高峰期，車輛川流不息。
老奶奶本身年事已高，再加上汽車的鳴笛聲，她當(dāng)時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，結(jié)果袋子破了梨撒了一地。我毫不猶豫的先把老奶奶扶到安全的地方，接著我又義無返顧地跑到路邊，脫下校服，把撿到的梨放在校服上打結(jié)包好，拿到老奶奶面前。最后，我一只手抱著梨，一只手?jǐn)v扶著老奶奶把她送回了家。老奶奶的家人夸我是懂事的的好孩子，我心里比吃了蜜還甜！
這就是我，一個(gè)好奇心特強(qiáng)，富有愛心的女孩。
三年級(jí)作文 7
我真得很慶幸，因?yàn)槲疫�是一名學(xué)生。留在了充滿歡聲笑語的校園。也許會(huì)有些人認(rèn)為我很幼稚，認(rèn)為學(xué)校沒啥意思。但只要是用心去體驗(yàn)生活的人，無論在任何地方都會(huì)體驗(yàn)到快樂。
記得學(xué)校里有很多有趣的事，這里略舉一兩例，相信大家看了都會(huì)笑笑，會(huì)想起自己的校園生活，想起自己的同學(xué)，老師，和那過去的往事。
例1：一日，數(shù)學(xué)老師要考我們幾個(gè)題，于是，出了一道題，但略略思忖之后，發(fā)現(xiàn)這道題不對(duì)，就想要擦了。這時(shí)，一位同學(xué)站起來說：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來，解不出來就給你擦黑板。于是老師便給他了一個(gè)機(jī)會(huì)。但很遺憾的是，這位。同學(xué)們便一齊喊：“擦黑板，擦黑板。”這時(shí)只聽見又有一個(gè)同學(xué)在底下小聲說：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了。”就是這句話，讓全班同學(xué)哄笑起來。結(jié)果說這句話的.同學(xué)，沒有回答出問題。于是，我們大家一起說：“你也一起把黑板吃了吧。”
我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯(lián)系一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！
三年級(jí)作文 8
“快來看，這里有一只蟬！”聽見了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過去。原來，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒想到它居然不請(qǐng)自來了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來一根線，讓爸爸綁住蟬的.一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動(dòng)晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動(dòng)，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒想到，一會(huì)兒之后，它也掙脫了線，從開著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，它符合科學(xué)課上學(xué)過的昆蟲的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會(huì)不會(huì)再飛回來呢？”
三年級(jí)作文 9
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我和我那時(shí)最好的朋友一起去滑冰，但是我們的滑冰工具是溜冰鞋而不是冰鞋，因?yàn)榱锉緛砭突诒暇统闪嘶霞踊恕ｉ_始，我還很害怕，可看到有一個(gè)比我還小的孩子也進(jìn)去時(shí)，我便壯起膽沖了進(jìn)去，可我的溜冰鞋剛一接處到冰，就來了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，然后重重地摔在了地上，過了一會(huì)，經(jīng)受了N次摔倒的我終于找到了一點(diǎn)方法，把握住了平衡，我驕傲地對(duì)朋友說：“八嘎，你地，好好地看著我滑，一定要大大地學(xué)幾招，”正當(dāng)我驕傲自滿之時(shí)，對(duì)面有一個(gè)小男孩迎面向我沖來，依我看，他肯定是開始的時(shí)候太快，最后剎不住車的，于是，我便毫不在意地往旁邊滑過去了點(diǎn)，可我往左拐，他也跟著往左拐，這可把我嚇出了一身冷汗，就在他只離我十幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，可能是人的.本能吧，我居然不由自主地躺在冰上，幸運(yùn)的是，男孩的父親及趕到，讓男孩停了下來，我懸著的心也落了下來。接著我們又玩了很久，直到半晚才回家。
就這樣，我過了快樂的這一天。
三年級(jí)作文 10
在我家鄉(xiāng)的南面，有一個(gè)地方叫衡水湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)讓人流連忘返的地方。
春天到了，岸邊的小草，好奇地探出了頭，張望著這個(gè)世界，春風(fēng)吹來，小草舒舒服服地?fù)u擺著身體。柳樹發(fā)芽了，枝條像小姑娘的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)搖晃著。太陽照在湖面上，就像撒了一湖金子，閃閃發(fā)光。水鳥兒，從南方飛回來，它們?cè)谒嫔湘覒蛞捠常�有一些水鳥在梳理著自己的羽毛。你們猜，誰先知道春天來了？沒錯(cuò)，就是野鴨，它們也來到了這里，這讓我想起了一句詩，“春江水暖鴨先知”。
夏天到了，荷葉像帶著花邊的`圓盤，挨挨擠擠的，劃船的人們把荷葉摘下來，當(dāng)遮陽的帽子。荷花開了，有紅色的，有白色的，有的還是個(gè)花苞，都快爆裂開了，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)盛開了。荷花的香味吸引來了蜜蜂和蝴蝶，還有蜻蜓，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
秋天是豐收的季節(jié)，衡水湖的秋天也不例外。荷花凋謝了，人們都忙著摘蓮子挖蓮藕，漁民們?cè)诿χ遏~蝦。
冬天到了，雪花在空中優(yōu)美的跳舞，水面結(jié)冰了，有人用石頭砸開冰釣魚，有的在滑冰。
衡水湖一年四季都很美，我喜歡衡水湖。
三年級(jí)作文 11
有一天，一位雞蛋士兵急急忙忙地走進(jìn)了宮殿說：“大事不好，書本國(guó)王給我們發(fā)來一封戰(zhàn)書，要跟我們比試誰的力氣大呢！”雞蛋國(guó)王一聽，下令把所有的士兵召集到了宮殿里，說：“書本大王要跟我們比試力氣，誰愿意參賽？”士兵們你看我，我看看你，七嘴八舌議論開了。忽然，三位身材均勻的雞蛋士兵走到了國(guó)王面前說：“我們?nèi)グ伞！眹?guó)王仔細(xì)打量了他們一番，滿意地說：“好！”
比賽快開始了，雞蛋士兵穿著橡皮泥褲子走上了舞臺(tái)。三本書也大搖大擺地走上了舞臺(tái)，還露出一副不屑的神情。
比賽開始了，雞蛋們穩(wěn)穩(wěn)站好，迎接挑戰(zhàn)。第一本書一跳，跳到了雞蛋士兵的上面，可是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)。第二本書也不甘示弱，用盡了力氣也跳到了雞蛋身上，可雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。這時(shí)臺(tái)下的雞蛋啦啦隊(duì)激動(dòng)地站了起來。第三本書有點(diǎn)慌張了，可它依舊假裝鎮(zhèn)定，跳到了雞蛋的`身上。雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谂_(tái)上，三位雞蛋士兵的心緊緊靠在一起，凝聚成一股巨大的力量！
此時(shí)裁判吹響了哨子，說：“雞蛋王國(guó)勝！”書本大王這才低頭走到了雞蛋大王身邊，說：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該小瞧你們雞蛋國(guó)的。”
從此，書本王國(guó)和雞蛋王國(guó)成了友國(guó)，大家永遠(yuǎn)忘不了那三個(gè)團(tuán)結(jié)而又堅(jiān)強(qiáng)的雞蛋。
三年級(jí)作文 12
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默…….
我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在三年級(jí)，楊老師都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很好看，中等個(gè)子，豐滿的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
楊老師是我們班的`語文老師，她是一位溫和細(xì)心的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，楊老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天在上一篇課文時(shí)，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被楊老師發(fā)現(xiàn)老師非常嚴(yán)厲的批評(píng)了他，因?yàn)楹苌倏匆姉罾蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課我們大家就認(rèn)認(rèn)真真地聽課了，老師提出的問題，同學(xué)們都能非常認(rèn)真積極的舉手發(fā)言。
楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。
三年級(jí)作文 13
媽媽從鄰居家抱來一只小貓。它頭上的毛一半黃一半白，而尾巴上的毛卻是純黑色的，臉上鑲嵌著一雙晶瑩發(fā)亮的大眼睛。白天，它把自己的眼睛瞇成一條線。而到了晚上，它則把自己的`眼睛掙得大大的，從遠(yuǎn)處看上去像兩只小小的手電筒在發(fā)光。它的耳朵尖尖的，只要有一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)微微地抖動(dòng)，尋找聲音的來源。
小貓和我最親近。每當(dāng)我在看書、學(xué)習(xí)時(shí)，小貓就跳到我的腿上，微微地伸展一下腿腳，隨意擺一個(gè)姿勢(shì)，趴在我的大腿上睡起大覺來。有事，我躺在被窩里準(zhǔn)備睡覺，它就會(huì)跳上床，在我的被子外面走來走去，想尋找入口進(jìn)入我的被窩。如果我不讓它和我一起，它就會(huì)趴在我的胸前的被子上大睡特睡。
這只貓不但喜歡親近人，還特別淘氣，夏天經(jīng)常把我的蚊帳抓到地上。媽媽氣得不止一次要打小花貓，因?yàn)橐坏盐脦づ聛恚朐賿焐先ィ删偷觅M(fèi)九牛二虎之力了。但每次在緊要關(guān)頭都是我制止了媽媽，因?yàn)槲也辉缚葱∝埌ご颉?/p>
這只貓?jiān)介L(zhǎng)越大了，越來越不戀家了，成天想出去玩。連讓它在我的被窩里睡一覺它都不愿意。沒辦法，拴不住它，只好隨它去了……
三年級(jí)作文 14
春天到了，我脫去厚厚的衣服，又穿上了美麗的裙子，來到我家的花園。
在花園門口，一陣陣清香拂過我的鼻前，一朵朵粉紅色的桃花爭(zhēng)奇斗艷地開放著，像是在和我們招手打招呼呢，美麗極了！
走進(jìn)花園，就看見幾只小鳥，從空中飛到樹梢上，樹上的葉子變得嫩綠嫩綠的，樹葉在微風(fēng)中搖擺著，仿佛在問我，小朋友你在冬天里去哪里玩了呀？“嘰嘰喳喳”，樹梢上的小鳥在對(duì)我問好。
什么地方傳來“嗡嗡”的聲音？我抬頭來尋，看見三只蜜蜂在桃花上采蜜，花朵垂下頭，像是在向我點(diǎn)頭，微笑。一旁的.蜜蜂“嗡嗡”，好像在說：“我們釀好蜜后，會(huì)給你品味道，你還要給我們一個(gè)評(píng)價(jià)哦！”
繼續(xù)往前走，就可以看見在一棵大樹下，有一個(gè)小池塘，魚兒好自由，又快樂。有的在吐泡泡，有的在搖擺著自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一樣。樹木花草倒映在池塘里，在水中輕輕蕩漾，像是一幅美麗的畫面。
我輕輕地吸了一口氣，不由自主地說：“春天真美麗啊！”
三年級(jí)作文 15
四季的聲音是奇特的，如果你仔細(xì)聽，還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長(zhǎng)拔節(jié)的'聲音……
春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著，好像在說：“春天終于來了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛開了，知了在枝頭“知了知了”得叫著，好像在說：“夏天到了，好熱啊！”小朋友在水中劃船、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過，雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著；樹葉從樹上飄落下來，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農(nóng)民伯伯看著豐收的果實(shí)高興地笑著說：“太棒啦！又可以賣個(gè)好價(jià)錢。”
冬天，到處都可以聽到北風(fēng)“呼呼”的吼叫，雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動(dòng)聽的聲音，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽，你就會(huì)知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙！
三年級(jí)作文 16
大家好，我叫周子杰，今年9歲了，在六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀三年級(jí)。
我現(xiàn)在的個(gè)子有1米4了，大家都說我長(zhǎng)得高，我也覺得長(zhǎng)得太高了，因?yàn)榕抨?duì)的時(shí)候我總是站在后面，好想也站一次前面呀。我和媽媽一樣長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙雖小卻很有神的眼睛，笑起來會(huì)瞇成一條線。我的兩顆大門牙換過以后就不靠在一起了，分得很開，爺爺常常笑我牙齒長(zhǎng)得丑，可我一點(diǎn)兒也在乎。
我的性格活潑開朗，從不為小事生氣，記得有一次，我的同桌吳昊不小心把椅子壓到我的腿了，我忍住疼沒有叫出聲來，然后拉了拉他的衣服提醒他，吳昊立刻松開了椅子并連連對(duì)我說：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我沒生氣還溫和地對(duì)他說：“沒關(guān)系，你又不是故意的。”
我平時(shí)還喜歡看書、畫畫，我最喜歡的是汽車模型，所以家里收集了各種各樣的汽車模型，有大的`，有小的，有遙控的也有不帶遙控的，玩具箱幾乎全被它們占滿了。悄悄地告訴你們一個(gè)秘密哦，我長(zhǎng)大了想做一名汽車設(shè)計(jì)師，但不知道能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，所以一定要先幫我保密哦。
看了我的自畫像，你想和我交朋友嗎？
三年級(jí)作文 17
未來的衣服時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了2020年。我已成為了一名發(fā)明家。最近，我新發(fā)明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的，就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個(gè)像紐扣的按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是綠色的'，還有一個(gè)是紫色的。
春天，鮮花朵朵，當(dāng)你穿上這件衣服去游園賞花時(shí)，不小心摔了一跤，肯定會(huì)擔(dān)心衣服不整潔。這時(shí)，你只需按一下藍(lán)色按鈕，衣服就又會(huì)煥然一新了。
夏天，烈日炎炎，當(dāng)你穿著這件衣服在街上走時(shí)，燦爛的陽光照著你。一定會(huì)感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹冷風(fēng)，讓你感到?jīng)鏊瑹o比。
秋天，鮮果飄香，當(dāng)你在品嘗香甜可口的水果時(shí)，不經(jīng)意間把水果的汁滴到了衣服上。這時(shí)，你不必?fù)?dān)心，只需按一下黃色按鈕，烘干系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，一秒鐘內(nèi)將你的衣服烘干。
冬天，冰封雪蓋，當(dāng)你和小伙伴打雪仗時(shí)，鐵定會(huì)感到冷颼颼。這時(shí)，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會(huì)加厚兩倍。如果，你還覺得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹熱風(fēng)，讓你感到熱氣騰騰。
“啊！”我醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出這種衣服！
三年級(jí)作文 18
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我唱起這首感人的歌，我就想起親愛的媽媽。
我的媽媽對(duì)我非常關(guān)心。記得放“五一”假的那天晚上，我感覺有點(diǎn)不舒服，早早就睡了。晚上，媽媽像往常一樣，過來我的房間看看我有沒有出汗，結(jié)果一摸我額頭很燙，就拿探熱針幫我量。15分鐘后，她把探熱針拿出來，一看39度多。她連忙就把我叫醒了，對(duì)我說：“女兒，你發(fā)燒了。要點(diǎn)喝水，吃點(diǎn)藥。”說完，媽媽就忙開了，一會(huì)兒幫我擦汗，一會(huì)兒又喂我吃藥，跑前跑后的，一夜都沒睡……
第二天，媽媽早早就起床了，把面煮給我吃。吃完后，她就帶我出去打針了。到了醫(yī)院，她給我掛號(hào)，帶我去打針室打針。打針的時(shí)候，我跟媽媽說：“媽媽，我好怕。”媽媽說：“別怕，有媽媽在呢!”接著，她又緊緊地抱著我，頓時(shí)，我感到渾身充滿了力量，我不再害怕了。打完針回到家，媽媽一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒給我蓋被子，都快累壞了。在媽媽的精心照料下，我的病慢慢好起來了。我真是很感激媽媽，我說：“謝謝媽媽!”媽媽說：“照顧孩子是我的`責(zé)任，不用謝!”
我的媽媽真疼我，我愛我的媽媽。我要努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)好好回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
三年級(jí)作文 19
一株小草長(zhǎng)在一片空地上，每天她都沐浴著陽光與雨露，自由自在的生活著。
一天，空地上來了一位農(nóng)民。他選中了這塊空地做新房。小草被陸續(xù)搬來的磚頭壓傷了身體，痛苦的呻吟著。這呻吟無人聽見，農(nóng)民又不斷的搬來更多的磚頭、瓦片，它們都重重的.壓在小草瘦弱的身體上。
她幾次想擺脫這種重壓，可是這些都是徒勞的。正當(dāng)小草想放棄的時(shí)候，忽然她看到幾塊磚頭之間露出的那一縷陽光。于是，她開始拼命的往那光線處伸展，可是笨重的磚頭壓在她的身上難以動(dòng)彈，一次，兩次，三次，四次……她不氣餒，始終堅(jiān)持著。終于，在那狹小的空隙間她勇敢的站了起來，看見了久違的陽光。
新房快要建成了，農(nóng)民搬走了最后一塊桎梏小草的磚頭。小草頓覺輕松了許多，心想這次可以重復(fù)以前那種幸福的生活了。然而，小草的命運(yùn)注定是可憐的，當(dāng)新房建成時(shí)她又被農(nóng)民鏟除了。
可憐的小草就這樣在人們的眼前消失了，但是她的根依然留在泥土里。
來年，春風(fēng)吹過的時(shí)候，她又可以破土而出。現(xiàn)在，她要做的只是積蓄力量，等待時(shí)機(jī)。
很多時(shí)候，我們也如小草一樣面臨著各種各樣的挫折，而我們卻沒有它的堅(jiān)強(qiáng)，看不到遠(yuǎn)處的希望，也就沒有了“重生”的機(jī)會(huì)。
三年級(jí)作文 20
凌晨5：00左右，臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進(jìn)了原本平靜無比的麗水。
天下起了大暴雨，雨如同斷了線的珍珠，不斷掉落下來，地面上積起了一個(gè)個(gè)水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也數(shù)不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。
狂風(fēng)不斷地灌進(jìn)家里，大家只好把窗戶緊緊關(guān)住，一絲絲的風(fēng)還都要鉆進(jìn)來。
6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來。幾片樹葉脫離了大樹媽媽的懷抱，有的在空中隨風(fēng)翻著跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的`貼著湖面優(yōu)雅地游行；有的卻在湖面上蜻蜓點(diǎn)水。
蟬又開始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬于麗水早晨的寧靜、美好，甚至于人的好心情、好脾氣統(tǒng)統(tǒng)給卷走了，留下了“廢墟”、潮濕的天氣、滿地狼藉。
那落滿窗臺(tái)的花瓣，讓愛花之人直叫“哎喲，哎喲，臺(tái)風(fēng)真討厭。”環(huán)衛(wèi)工人說：“哼，這臺(tái)風(fēng)就是專門讓人累，不讓人休息，應(yīng)該叫破壞者瑪莉亞。”
氣溫只有二十幾攝氏度，看來，臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”把夏天的炎熱也卷走了，也不是一點(diǎn)好處都沒有嘛。
下午沒風(fēng)也沒雨了。
這臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”來得匆匆，去得也匆匆。
三年級(jí)作文 21
大家好，我叫藍(lán)鯨，我有很多同伴！可大多數(shù)被殺害了，只剩下我們一家，我有36個(gè)弟弟，兩個(gè)姐姐，爸爸媽媽和爺爺奶奶都很疼我們，我們也算是一個(gè)很幸福的大家庭！
一次我們正在鋪食時(shí)，40多頭虎鯨向我們襲來，爸爸對(duì)我說，你們快點(diǎn)游走！這里很危險(xiǎn)！我們聽了鯨爸爸的話，都逃了，爸爸被虎鯨圍在了最中央，爸爸犧牲了，媽媽對(duì)我們說你爸爸是為了救我們才犧牲的，我們大家送送他吧！說著媽媽叫起全家一起射出水紀(jì)念爸爸。我的塊頭大，長(zhǎng)得也很高，噴出的水也很高，這是我的憤怒，換作平時(shí)這時(shí)候，弟弟們都會(huì)歡呼叫噓，此刻只有哭聲一片，沒辦法，這就是大自然。
十年后，我和爸爸一樣的身體，一樣的龐大，一樣的健壯，弟弟們都和我的個(gè)頭差不多，出去覓食時(shí)，再也不怕那龐大的虎鯨群，相反，他們見著我們落荒而逃，我們很自豪，同樣也惋惜，自豪的是虎鯨見了我們，不敢像當(dāng)年那樣向我們襲來，惋惜的`是那次我們失去了愛我們的爸爸。同樣我們也延續(xù)著爸爸的生命。
我們是海洋的主宰者，我愛海洋，也恨海洋。也離不開海洋。這就是我的家世。
三年級(jí)作文 22
今天，我們?cè)谧魑恼n上學(xué)習(xí)了吹泡泡，回到家我就迫不及待地動(dòng)手操作起來。
吹泡泡必不可少的就是泡泡液，現(xiàn)在就跟著我一起來制作吧。首先，在容器里加入200毫升的溫水，再加入100毫升沐浴露和50毫升膠水。然后，用攪拌棍按順時(shí)針方向攪拌。就這樣，一瓶寶貴的泡泡液就做好了。
泡泡液做好之后，我拿上泡泡液，帶上一根吸管，來到樓下小廣場(chǎng)，準(zhǔn)備好好吹一把。我慢慢地將吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然后輕輕地將吸管拿出來放進(jìn)嘴里，鼓起腮幫子，用力一吹。只見一串串大小不一的泡泡從吸管里陸續(xù)跳了出來，我的制作成功了。在風(fēng)中飛舞的`泡泡看上去是透明的，但又帶點(diǎn)彩色，就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的彈珠，閃閃發(fā)光。
我繼續(xù)用吸管蘸起泡泡液，使勁吹，泡泡就連續(xù)的從吸管里飄出來。我越吹越多，泡泡在我的四周散開來，有的高，有的低，有的遠(yuǎn)，有的近。在陽光的照耀下，每個(gè)泡泡都變成了耀眼的明星。我愣愣地看著飛翔的泡泡，感覺自己也變成了泡泡，隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。
三年級(jí)作文 23
星期三下午，天氣特別炎熱，下午下課后，我和幾個(gè)同學(xué)到閱覽室看書。閱覽室里陳列著很多豐富多彩的圖書，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入到書本里那些有趣、離奇的故事里了。正當(dāng)我全神貫注的時(shí)候，窗外“轟隆隆”的雷聲把我驚醒，回頭一看，和我一起來的'同學(xué)們已經(jīng)全都不在了。我趕緊跑出閱覽室來到走廊上。剛才還陽光明媚的天空，現(xiàn)在已是一片昏暗，伴隨著雷公公震耳欲聾的鼓聲，天上的雨水象斷了線的珠子一樣從天空中傾盆而下。忽然而至的雨水不僅淋濕了走廊，還將同學(xué)們親手繪制，帖在走廊墻上的漫畫給沖刷得一塌糊涂。伴隨著雷雨的狂風(fēng)，將校園里的廣告牌吹得東倒西歪，教室里的電也停了，沒辦法做作業(yè)，同學(xué)們只好呆在教室里各自玩耍，等待光明的到來……
大雨中，最高興的就是花園里那些被太陽曬得垂頭喪氣的樹木和小草，它們紛紛張開了小嘴歡快地吮吸著，不一會(huì)兒就又挺直了腰。
大約過了一個(gè)小時(shí)，電來了，光明重新回到了人間。大雨驅(qū)走了夏日的炎熱，老師和同學(xué)們也重新煥發(fā)出了活力，精神抖擻地投入到工作和學(xué)習(xí)中去了。
三年級(jí)作文 24
春姑娘來到了人間，指揮著雷公公演奏著開啟春天大門的交響曲，“轟隆隆，轟隆隆——”大地萬物復(fù)蘇，小熊、花兒、鳥兒都從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來。
我走進(jìn)房間，打開窗戶，觀賞這桃紅柳綠、美不勝收的山水畫，迎春花兒吹著喇叭大聲喊：“春天來了，春天來了！”桃花穿著靚麗的衣裳，用最美麗的外表，隆重地迎接春天的到來。
看夠了城中的春天，我來到了鄉(xiāng)下游玩一番。來到了鄉(xiāng)下，抬眼望去，綠油油的一片，好似給大地鋪上了一層綠色的地毯。走近一看，原來是還未長(zhǎng)大的小麥。我低頭看著那不及我高的小麥，忽然發(fā)現(xiàn)土地下有一個(gè)小鼓包，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)小鼓包，有個(gè)頭從小鼓包探出來，原來是一只可愛的地鼠。
再走走，我來到了湖邊。看著那清澈見底的.湖水倒映著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只大雁飛過。天空上那一朵朵好似棉花糖的白云，有時(shí)變成了白羊，有時(shí)又變成了大灰狼。湖中還多了幾只小蝌蚪，在荷葉上你追我趕地嬉戲著。
春天，真不愧是我最喜歡的季節(jié)！
三年級(jí)作文 25
雙休日，在溫暖陽光的照射下，在微風(fēng)的吹拂下，我拉著爺爺、奶奶的手向人民公園走去。
我們沿著公園里潔凈的石子小路一邊走，一邊欣賞路邊的美景。突然，我望見不遠(yuǎn)處有一片粉紅色的花海，驚叫起來。爺爺、奶奶被我這么一叫，忙把我摟在懷里，驚奇地問：“怎么了？”我興奮地說：“快看，那兒多漂亮呀！”他們順著我的手指望過去，不約而同地說：“春天來了！”我禁不住花海的誘惑，對(duì)他們說：“我們先去賞花吧！”我們加快腳步，向花叢走去。
當(dāng)我們走到花叢前，映入眼簾的是綻開粉色的花朵。我不禁驚嘆：“春暖花開，爭(zhēng)奇斗艷！”爺爺也興奮地吟起了杜甫的'詩：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”在這些鮮花的點(diǎn)綴下，此時(shí)的人民公園更為漂亮。特別是這些花散發(fā)出來的香味，更是讓人心曠神怡。
這些花真漂亮呀，我真想折幾枝帶回家去，插到花瓶里好好欣賞。看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我告訴自己不能這樣做，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都應(yīng)有愛護(hù)花草的責(zé)任。就讓這些美麗的花為可愛的春天增色吧！讓更多的游人來感受春天的美景！
三年級(jí)作文 26
我最討厭的聲音？你會(huì)認(rèn)為是什么？是媽媽的嘮叨聲？是鳥鳴？還是蟬鳴？如果是這樣的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@些都是我最喜歡的聲音，我最討厭的聲音是——表針滴滴答答轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
有的表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是沒有聲音的，可有的表是有聲音的，很多人更喜歡那無聲的表，因?yàn)槟菢雍馨察o，不是嗎？可我更喜歡那有聲的.表，因?yàn)槲艺J(rèn)為那無聲轉(zhuǎn)動(dòng)的表會(huì)騙人，當(dāng)你無所事事時(shí)，它們看著，卻不會(huì)提醒你時(shí)間已經(jīng)被你一分一秒地荒廢過去，讓你不知道自己荒廢了多少時(shí)間，然而正相反，有聲的表很誠(chéng)實(shí)，會(huì)一點(diǎn)也不隱瞞地告訴你時(shí)間已經(jīng)一秒一秒的過去，提醒你抓緊時(shí)間，而我討厭表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音也正是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)了，總讓我感覺到時(shí)間在我面前，我卻沒有抓住的悲哀。
漸漸地我明白了，與其這樣的悲哀，不如用這些時(shí)間去做一些有意義的事情，因?yàn)槟阍谡J(rèn)真做事情的時(shí)候，是絕對(duì)不會(huì)聽到這聲音的，相信我一定會(huì)與這聲音絕隔的。
過去的時(shí)間已成為過去式，從這一秒開始，跟時(shí)間賽跑，看看誰會(huì)贏，相信你也可以與這聲音絕隔的。
三年級(jí)作文 27
寒假終于來臨了，我總算可以放松心情了，而且爸爸媽媽今天要帶我去上海的滑雪場(chǎng)玩，我的心里別提有多高興了。
上午九點(diǎn)左右，我和爸爸媽媽來到了上海的滑雪場(chǎng)，我們換上滑雪靴，戴上帽子和手套。經(jīng)過整裝待發(fā)之后，我們就扛著滑雪板，拿著手杖走進(jìn)了人造滑雪場(chǎng)。場(chǎng)里的人可真多呀，大致估一估就有兩三百人。我們先熱了熱身，然后媽媽為我請(qǐng)了一位教練，教練教我如何剎住車，如何前進(jìn)。我才學(xué)了一會(huì)兒就能自己到處滑行了。接下來，我和爸爸媽媽扛著十來斤重的滑雪板走上了坡道，我感覺到扛滑雪板是多么的累啊。上了坡道，我重新將滑雪板穿好， 1！2！3！沖啊！我使出全身的勁用力一撐，頓時(shí)整個(gè)人就像掙脫了韁繩的野馬似的以極快的速度沖了下去，風(fēng)的呼呼聲在我耳在我的耳邊回響，我在沖的時(shí)候心里就暗暗地想：千萬不要摔倒，千萬不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的.。我左閃右避之后終于平安的滑到了地面，我也沖剛滑下來的父親露出了自信的一笑。我成功了！
雖然滑雪有一點(diǎn)累，但我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈地努力，就可以成功！
三年級(jí)作文 28
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天是個(gè)鳥語花香的季節(jié)，更是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我拿起風(fēng)箏，迫不及待地和媽媽一起去公園放風(fēng)箏了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏……還有一個(gè)小弟弟，也在草坪上有模有樣地放著他的小風(fēng)箏，太可愛了。我趕緊找到一塊空地，拿出自己的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始放了。媽媽幫我高舉風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，開始跑了起來。眼看就要飛起來了，我加快了跑步的速度，可是等我一扭頭，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏掉在了地上。
我和媽媽就這樣試了好幾次還是沒有成功，可是我并沒有灰心喪氣，媽媽說：“我們?cè)僭囋嚕覀兛隙茏岋L(fēng)箏飛起來的。”終于，當(dāng)我再一次跑起來的`時(shí)候，小心翼翼地拉緊風(fēng)箏線，風(fēng)箏晃晃悠悠地飛起來了！我高興得不禁歡呼起來：“飛起來啦，飛起來啦……”媽媽也露出了開心的笑容。
不知不覺，晚霞映紅了半邊天，太陽公公也要下山了，我和媽媽依依不舍地帶著風(fēng)箏回到了家。這真是美好的一天呀！
三年級(jí)作文 29
“沙沙沙，沙沙沙！”小雨寶寶從天上落下來，并說，“馬上就要跟小花姐姐見面了。”雖然是個(gè)雨天，但我還是和媽媽出發(fā)去外面玩。
走著走著，經(jīng)過超市，我的腦子忽然閃出一個(gè)念頭：我有兩個(gè)月沒有吃糖了，假設(shè)在我的軟磨硬泡下，媽媽會(huì)同意給我買糖嗎？這個(gè)問題我想了好幾分鐘，看著媽媽心情還好，我才吞吞吐吐地說：“媽……媽媽，您能給我買一包Q糖嗎？”要知道，媽媽平時(shí)不讓我買糖的，每次我一提出這個(gè)要求，她就氣得火冒三丈、咬牙切齒、怒氣沖天。可今天，她竟然爽快地同意了。這個(gè)回答讓我大吃一驚，看她不急不躁的'樣子，我的心里更是奇怪。她看我那洋洋得意的樣子，也高興地笑了起來。
剛獲得了美味可口的Q糖，我也不管自己那些“奇怪”的表情了，一抓，吃了一口。那味道又酸又甜，外面還有一層軟軟的皮，就連最不愛吃糖的媽媽也贊嘆道：“啊，這個(gè)糖真好吃，好像讓我飛上了天堂一樣！”
吃著草莓Q糖，突然有了幾個(gè)疑問：為什么大人不讓小孩吃糖？為什么糖是有害食品？為什么沒有人能發(fā)明一種健康又好吃的糖果，那樣大人和小孩都會(huì)滿足了？
三年級(jí)作文 30
現(xiàn)在我們居住的房子有很多不足之處：比如地震來臨時(shí)，房子無法抵擋地震，會(huì)給人們帶來很大的災(zāi)害：有的房子建造在馬路、車站邊上，周圍刺耳的噪音會(huì)影響到人們的休息和睡眠；時(shí)間久了，房屋的外觀、設(shè)施開始老化，變得破舊。
我想發(fā)明一種新型房屋，取代現(xiàn)在的房子。比如說，新型房屋的墻壁是用超薄材料制成的`，擁有強(qiáng)大的隔音功能，馬路上的喇叭聲，房子裝修時(shí)的噪音，小孩子的哭鬧聲……都會(huì)被隔絕在外，讓你在家里能夠安靜地休息和看書，放松身心。
房子的外墻可以根據(jù)四季的變化而進(jìn)行變換。春天，它是綠色的，生機(jī)勃勃，充滿了希望；夏天，外墻變成了涼爽的藍(lán)色；在炎炎烈日下給你帶來絲絲涼意；秋天，它是黃色的，讓人一看，就想起了碩果累累的豐收景象：冬天，外墻變成了火一樣的紅色，醒目又溫暖。
房子里裝有地震探測(cè)器，如果有地震來襲，房子就會(huì)提前發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)飛離地震危險(xiǎn)區(qū)。哈哈，住在這樣的房子里，你是不是放心多了？
如果你擔(dān)心會(huì)有小偷上門，那大可放心。因?yàn)榉块T上裝有防盜系統(tǒng)，小偷一旦破壞了門鎖，從鎖里會(huì)彈出一個(gè)大拳頭，把小偷打暈，并自動(dòng)報(bào)警……
我設(shè)計(jì)的房子不錯(cuò)吧？
三年級(jí)作文 31
“喳喳，喳喳”，幾聲清脆的鳥鳴聲喚醒了我，我伸了個(gè)懶腰，推開窗戶，只見幾只蝴蝶飛進(jìn)我的房間，飛到我的`手指頭上，歡快極了！
我穿好衣服來到樓下，一打開大門，清新的空氣迎面而來，小溪里魚兒自由自在的游著，天空中，鳥兒時(shí)不時(shí)地發(fā)出悅耳的叫聲，我和小草談心，和花兒說悄悄話……
太陽公公向我們招手，告訴我們白云姑娘要去參加一個(gè)舞會(huì)，但她沒有一件漂亮的衣服，還沒等白云姑娘開口說話，花朵們便開口說：“白云姐姐，我們來裝扮你，你瞧我們有五顏六色的衣服。”我也趕忙說：“我也叫上幾個(gè)同學(xué)一起給你上顏色！”白云姑娘高興得不得了，她手足舞蹈，我們開始給她設(shè)計(jì)衣服，沒過一會(huì)兒，春姑娘來了，春姑娘送來了翠綠色的斗篷，夏姑娘來了，送來了火紅的裙子，秋姑娘來了，送來了金黃的雨傘，冬姑娘來了，送來了雪白的高跟鞋，加上我們送給白云姑娘的外套，簡(jiǎn)直就是太漂亮了，天衣無縫。白云姑娘特別像花仙子，比花仙子還美，我們拉起手一起跳呀，唱呀……
“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲把我催起床，要是能再多睡一會(huì)開完了這完舞會(huì)該多好。
三年級(jí)作文 32
在“五一”放假前幾天，我的蠶由八只變成了六只，這六只蠶里“老大”已經(jīng)和中指一樣大了，“老二”已經(jīng)和無名指一樣大了，“老三”、“老四”、“老五”都和小指的長(zhǎng)一樣了，而“老六”只有食指的前兩結(jié)那么長(zhǎng)，而且身體發(fā)黃。
在“五一”放假期間，我去我奶奶家，媽媽給我打了電話，說“老大”要結(jié)蠶了，要帶回幾枝“掃帚樹”。一拿回家，我就跑去看蠶,果然有一個(gè)蠶在吐絲，我不舍得讓這些絲白浪費(fèi)，那就不弄了吧。
第二天，我再去看“老大”。繭已經(jīng)做好了，繭外面還有一些絲，把盒子和桑葉貼住，桑繭就在中間，這個(gè)桑繭銀白，跟白紙一樣，但它不是圓的，而是像兩個(gè)小球合在一起的形狀。我心中有一個(gè)疑問，這么大的蠶，怎能進(jìn)這么小的'“屋子”？我把這問題問了姥姥，原來，它的肚子里全是絲，把絲吐完了就會(huì)變的很小，我把繭放到臺(tái)燈前，里面果然有一個(gè)小東西，跟小指指甲一樣大，而且還在動(dòng)，真讓我好奇，它在里面會(huì)干什么呢？
我想不久后，它們快要變成一只只漂亮的飛蝶了，在花群中翩翩起舞,然后,再生出幾十個(gè)蠶寶寶,我好期望啊!
三年級(jí)作文 33
六一兒童節(jié)到了，班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。 上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學(xué)校。剛放下書包，活動(dòng)便開始了。 第一個(gè)活動(dòng)是蒙著眼睛畫鼻子，一聽到這個(gè)消息，小李便滿懷信心地走上講臺(tái)，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個(gè)圓圈。啊！畫對(duì)了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。
第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？我斬釘截鐵地說：是人。答對(duì)了！語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的`掌聲，我拿著屬于我的戰(zhàn)利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。 叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的美食，如百米沖刺般沖出了教室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學(xué)五年級(jí):嚴(yán)煒森
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