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種子發(fā)芽三年級(jí)作文范文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的種子發(fā)芽三年級(jí)作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 1
前天在花盆里看到一個(gè)小綠芽。我興奮地大叫：“媽媽，快來(lái)看，草莓種子已經(jīng)發(fā)芽了！”媽媽趕緊過來(lái)說(shuō)：“太好了，經(jīng)過我們的努力，種子終于發(fā)芽了！付出才有回報(bào)！”媽媽說(shuō)：“樂樂，你還記得我們是怎么培養(yǎng)它的.嗎？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然，我們先把種子放在花泥里，放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它們每天在溫暖的陽(yáng)光下生長(zhǎng)，然后經(jīng)常澆水。”“是的，沒有陽(yáng)光和水，種子就不能發(fā)芽！”媽媽笑著說(shuō)。
昨天一大早，我一穿好衣服，就迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看小昕薇。發(fā)現(xiàn)比前一天大了一點(diǎn)，兩片綠葉就出來(lái)了，在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，仿佛在歡快地跳舞。我拿起一個(gè)小杯子，給它澆了水，然后小聲說(shuō)：“小昕薇會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)長(zhǎng)出很多大的紅色草莓給我吃！”我媽聽了，笑著說(shuō)：“你這只小流浪貓，起這么早去喝水，就想盡快吃你最愛吃的草莓！”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我的小草莓長(zhǎng)大了，長(zhǎng)了許多大的紅色草莓。我開心甜甜地笑了。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 2
雨水過后，媽媽在屋前的花壇里撒下了一包種子，種子黑褐色，與芝麻一般大小。
此后，每天下午放學(xué)，我都要來(lái)到花壇跟前“巡視”一番，30多天過去了，一切照舊。我有點(diǎn)按耐不住急切的心情，于是問媽媽：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，為什么種子還沒有發(fā)芽呢？”媽媽說(shuō)：“可能是天氣乍暖還寒吧，種子發(fā)芽需要適宜的溫度、濕度和充足的陽(yáng)光。等天氣再暖一點(diǎn)，嫩芽就出來(lái)了。”
又過了一段日子，迎來(lái)了連續(xù)幾天的晴好天氣，太陽(yáng)暖暖的普照著大地。可很快，天氣又陰沉下來(lái)，冷冷的，伴著寒風(fēng)。
一天放學(xué)，我又來(lái)到花壇邊觀察。在黑色泥土的縫隙中，我發(fā)現(xiàn)一棵棵嫩綠色的芽。兩片對(duì)稱的小綠葉像兩個(gè)逗號(hào)，小得不能再小了。不仔細(xì)盯著看，都發(fā)現(xiàn)不了它們的存在。感覺太嬌小了，似乎都經(jīng)不起任何的.風(fēng)吹雨打！我屏住呼吸，看著它們，心里掠過一絲絲的驚喜：一個(gè)個(gè)綠色的生命在春暖花開的季節(jié)里又將綻放！
一顆種子雖然渺小，但它們的生命力是多么頑強(qiáng)。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 3
“耶--玫瑰種子發(fā)芽了!”我高興地叫起來(lái)。爸爸見了卻說(shuō):“這個(gè)可能是西瓜種子。”因?yàn)槲沂窍确N下西瓜種子的。
我不愿相信，就指著花盤問媽媽:“媽媽，種子發(fā)芽了，這是西瓜種子發(fā)芽了，還是玫瑰種子?”“這好像是西瓜種子發(fā)芽了耶。”“哎，白忙活了!”我很失落。
第二天睡醒，我又想:西瓜種子發(fā)芽也沒什么不好的。我穿好衣服，來(lái)到衛(wèi)生間的.花盤前，用手輕輕地給小芽?jī)簼擦艘稽c(diǎn)水。到了晚上，我又給它澆了一點(diǎn)水。
過了好多天，小芽又長(zhǎng)高了，我高興極了。對(duì)了，媽媽不是說(shuō)有一盒肥料嗎?(是我們買玫瑰種子的時(shí)候送的)于是，我就去問媽媽:“媽媽，你不是說(shuō)有一盒肥料嗎?現(xiàn)在可不可用?”媽媽卻舍不得，“玫瑰種子還沒發(fā)芽呢，肥料是給玫瑰種子發(fā)芽時(shí)用的。”
我心里暗想:難道媽媽也不喜歡西瓜種子發(fā)芽?看來(lái)，母女連心啊，她居然跟我之前的想法一樣，也盼望著玫瑰種子發(fā)芽。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 4
午飯后，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“雅雅，你想不想看看種子發(fā)芽的經(jīng)過呢？”“想!”我高興地說(shuō)。然后，媽媽去廚房拿了些黃豆和黑豆，把它們端到陽(yáng)臺(tái)去，放到一個(gè)盒子里，在小盒子里注點(diǎn)水，擺到陽(yáng)臺(tái)的角落里，媽媽說(shuō)“雅雅，我們明天再來(lái)看吧。”
第二天早上，我早早地從床上爬起來(lái)。跑到陽(yáng)臺(tái)一看，黃豆和黑豆再也不會(huì)像昨天那樣，皮皺皺的'，而是鼓鼓的，像個(gè)小胖子，有點(diǎn)香味。觀察完以后，我又給黃豆和黑豆換了水，然后放回原處。
第三天午飯后，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)看呀，有新的變化了!”我聽到急忙跑過去，呀!有些豆已經(jīng)發(fā)芽了。媽媽說(shuō)：“雅雅，我們拿些豆去種吧!”我興高采烈地和媽媽一起去種豆。媽媽說(shuō)：“種的時(shí)候，那個(gè)芽要向上才能長(zhǎng)出來(lái)。”然后，就把豆子插到花盆的泥土里。
今天已經(jīng)是第四天了。午飯后，我又去陽(yáng)臺(tái)看豆芽。今天的豆芽真好看，有的像拖個(gè)大尾巴的小老鼠；有的像小蝌蚪；還有的還是光禿禿的“小胖子”。真可愛!
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 5
今天放學(xué)，老師給了我?guī)琢７N子，回到家后，我就迫不及待的把它種在花盆里。
首先，我拿著小鏟子在花盆的中間挖開一個(gè)小坑，把種子埋進(jìn)去，把土填平，澆完水后，把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它生長(zhǎng)在溫暖的`陽(yáng)光下。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“沒有陽(yáng)光和水，種子就發(fā)不了芽！”
接下來(lái)，我每天都仔細(xì)觀察，給它澆水，幫種子松土。每天放學(xué)回家，就到陽(yáng)臺(tái)去看看，是不是長(zhǎng)出了新芽，我每天都在期望中度過，盼望它快快發(fā)芽。
時(shí)間一天天過去了，我突然發(fā)現(xiàn)花盆里有兩瓣綠綠的嫩芽鉆出來(lái)了，我激動(dòng)地大叫：“媽媽，快來(lái)看，種子發(fā)芽了！”媽媽趕忙走過來(lái)說(shuō)：“太好了，兒子，你真棒，種子終于發(fā)芽了！真是功夫不負(fù)有心人啊！”綠綠的嫩芽在微風(fēng)中竊竊私語(yǔ)，在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
我也要像小苗一樣茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)增磚添瓦。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 6
上次去植物園參觀的時(shí)候，發(fā)了兩種小花、稻谷、苦瓜、黃豆、綠豆和黑豆的種子，回家后我把這幾種種子分別種在三個(gè)小杯子里。
過了好幾個(gè)星期，突然有一天早上，阿姨一起床就大叫一聲：“哇！鄧昊快看，種子發(fā)芽了！”我迫不及待地跑到了客廳，發(fā)現(xiàn)種子真的發(fā)芽了。長(zhǎng)得最快的'是黃豆，長(zhǎng)得最慢的是稻谷，花和綠豆都長(zhǎng)出來(lái)了，只有黑豆沒有動(dòng)靜。
可為什么它們都長(zhǎng)得這么慢呢？問了老師，老師說(shuō)植物生長(zhǎng)與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，而且現(xiàn)在不是播種子的季節(jié)，而是豐收的季節(jié)，天氣太涼爽了，所以現(xiàn)在植物播下去是很難生長(zhǎng)的。
植物生長(zhǎng)要?dú)鉁嘏托瑡寢寧臀疑w了一張保鮮膜在杯子上，并打了幾個(gè)小孔，這樣陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了，暖氣就不會(huì)很快溜到外面去了，也許這樣它們會(huì)長(zhǎng)得快一些。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蓋了保鮮膜的稻谷長(zhǎng)得特別特別長(zhǎng)。有了保溫，稻谷的種子也有了力量。不過，唯一遺憾的是黑豆始終沒有發(fā)芽，我真希望它們也能破土而出。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 7
昨天上科技課的'時(shí)候，李老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。方法很簡(jiǎn)單，就是先找來(lái)一個(gè)杯子或一個(gè)碗，把一張衛(wèi)生紙放在里面，然后滴幾滴清水進(jìn)去，只要紙濕潤(rùn)了，但不能有明顯的積水就合適，再放幾顆種子到里面，觀察它們發(fā)芽。
一回到家，我迫不及待地就照著老師所說(shuō)的去做，我放的是綠豆種子。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，正打算把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，外面正吹著冷風(fēng)下著冰雨，覺得太冷了，怕把它們凍壞了，那實(shí)驗(yàn)就不能成功了。于是就把它們放回屋里書桌上，心想這樣應(yīng)該不冷了吧！
今天放學(xué)回來(lái)，我急忙跑去看看，可是一天過去了，發(fā)現(xiàn)綠豆還和以前一樣，沒什么變化。我著急了，念叨著，綠豆啊綠豆，你快發(fā)芽吧！
綠豆啊綠豆，你到底要到什么時(shí)候才發(fā)芽呢？
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 8
前兩個(gè)星期，我在學(xué)校買了兩個(gè)五毛錢的草頭娃娃。回家后，我小心翼翼地把種子倒入贈(zèng)送的小花盆后再把花盆像捧寶貝似的'捧到水龍頭邊澆上了水。
一個(gè)星期后沒有看見出芽，我想，說(shuō)明書上不是說(shuō)3—5天就可以發(fā)芽的嗎？都過去一個(gè)星期了，怎么還不發(fā)芽嗎？算了，我先倒出一個(gè)花盆里的種子，看看有沒有發(fā)芽！說(shuō)干就干，我挑了一個(gè)不怎么好看的花盆，把里面的種子倒入一個(gè)小杯子中，種子還是原來(lái)那個(gè)樣子，沒有什么變化，“不會(huì)是假的吧？”我心里想著，也就不再管其他花盆了。
又過了一個(gè)星期，我猛然想起那么久沒給草頭娃娃澆水了，應(yīng)該去看看！走進(jìn)花盆時(shí)，竟意外發(fā)現(xiàn)草頭娃娃發(fā)芽了，我高興地手舞足蹈起來(lái)，連忙把弟弟叫來(lái)炫耀：“快看我的種子，發(fā)芽了！”弟弟竟然說(shuō)它是雜草，要給我拔掉，反正我不信他的話，我把花盆放到了窗戶前。
種子呀，你快快長(zhǎng)吧！希望你長(zhǎng)得又高又壯。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 9
前幾天，我們班的同學(xué)正在學(xué)種細(xì)菜。我們給它們精心種植：給它澆水、曬太陽(yáng)。
五一假期過來(lái)，細(xì)菜種子發(fā)芽啦！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在花叢中盡情地穿梭、嬉戲、玩耍。走近一看，哇！翩翩起舞的.小蝴蝶頓時(shí)都變成了一把把迷你的小傘。這些細(xì)菜種子都各不相同：看！有些細(xì)菜懶洋洋地“睡著大覺”呢，大多數(shù)都“賴在床上”，不肯起來(lái)；而有些細(xì)菜呢，它們都精神抖擻，撐起了一把把的大傘；有些似乎在“開一場(chǎng)大會(huì)議”；有些細(xì)菜像戴了一個(gè)小小的禮帽，它們文質(zhì)彬彬、不停地向我們低頭哈腰；有些無(wú)精打采的；有些湊得密密麻麻，讓人看得眼花繚亂！有些哩，疏疏散散，讓人看了覺得很稀稀疏疏的······它們都爭(zhēng)先恐后、互相都不肯認(rèn)輸?shù)臉幼樱M情地茁壯成長(zhǎng)！
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 10
在我的童年生活中，我有許多發(fā)現(xiàn)，可是，有一件事令我終身難忘。
有一次，我正在吃巧克力，我吃著吃著，想起了一件有關(guān)植物生長(zhǎng)的事。我自言自語(yǔ)起來(lái)：“種子種下去就能長(zhǎng)出來(lái)，我把巧克力種下去，肯定也能開花結(jié)果，這樣我就可以天天吃巧克力了。”想著想著，我便拿起鏟子挖起坑來(lái)，坑挖好了，我把巧克力種下去還澆了水。我天天盼，夜夜想，但巧克力還沒發(fā)芽。我把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，巧克力根本不能發(fā)芽。”別的種子可以發(fā)芽，可巧克力不是種子就不能發(fā)芽。聽了媽媽的`話我趕緊去挖巧克力，可巧克力已經(jīng)化了，我終于明白了：只有種子可以發(fā)芽，把書種下去也不會(huì)開花，而是會(huì)慢慢爛掉。
童年的發(fā)現(xiàn)多么有趣啊！如果不親自去嘗試，也不可能覺得有趣，所以，我們要多品味生活中的樂趣。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 11
早上，我和媽媽又去看我們的實(shí)驗(yàn)。1號(hào)杯子里沒有水的種子還是一點(diǎn)兒都沒變，被我們淘汰了。2號(hào)杯子里被沒在水里的種子基本上跟昨天沒什么變化，根也長(zhǎng)多少，綠色的皮全掉了，種子漲得白白的，跟三粒米飯差不多大。3號(hào)杯子里放的種子是剛好露出來(lái)水面的，種子長(zhǎng)得比昨天的.要大大，白白的根也長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)，但是芽還沒長(zhǎng)出來(lái)。4號(hào)杯子里種在泥土里種子，根已經(jīng)扎進(jìn)土里了，有一棵已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的小芽。5號(hào)杯子里煮過的種子開始腐爛了，被我媽仍到垃圾桶里。6號(hào)杯子里煮過的種子泥土里的種子還是沒動(dòng)靜，肯定跟5號(hào)杯子里種子一樣死了。因此，種子發(fā)芽第一重要的是種子是要活的；第二是水；第三是空氣，第四是泥土。
我跟媽媽又把3號(hào)杯子里已經(jīng)長(zhǎng)出根的種子分成二份，一份放到冰箱里，一份繼續(xù)放在陽(yáng)臺(tái)上。明天又會(huì)發(fā)生什么呢？種子發(fā)芽除了上面四個(gè)條件，溫度有沒有關(guān)系呢？
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 12
今天下午，姐姐和我很快把作業(yè)做完了，我覺得很無(wú)趣，便打算到下面練雙飛，沒想到姐姐也要去，那好呀!我們倆很快都下去了。
可是，我覺得跳雙飛太累，姐姐建議去探險(xiǎn)，我覺得應(yīng)該很好玩，就一起去了。果然，探險(xiǎn)不是爬山坡，就是采果實(shí)，可好玩了！但很快整個(gè)小區(qū)都走過了，老在探險(xiǎn)有什么好玩呢？姐姐看到不遠(yuǎn)山坡上有個(gè)大坑，突發(fā)奇想，說(shuō)：“要不我們把這些果實(shí)放進(jìn)去，再去采些花草的種子，一起種下去吧！”我聽了說(shuō)：“GOOD IDEA!”, 便興沖沖地跟姐姐去行動(dòng)了。很快我回家拿來(lái)小鍬提了一小桶水，姐姐用小鍬挖土，我把花種子放進(jìn)去，我們用土埋好，澆了水，忙得我倆滿頭大汗。
我心中希望：種子呀，你快快長(zhǎng)出嫩綠的.小枝芽吧！再發(fā)育成一株株花，開出漂亮、香噴噴的花來(lái)。今天，我們用了實(shí)際行動(dòng)迎接了春天。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 13
上周老師布置我們觀察種子發(fā)芽，并寫日記或作文。
回家后，我用水泡了一把綠豆，過了兩三天，豆子漲開了，長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，又過了兩三天發(fā)出的芽都爛掉了。我問爺爺是什么原因，爺爺問了我試驗(yàn)情況后，爺爺說(shuō)：“水把豆子給淹沒了，水里沒有空氣，豆子發(fā)芽沒有空氣就會(huì)爛掉。”我又問：“那怎么可以不讓它們爛掉呢？”爺爺說(shuō)：“放少一點(diǎn)水，讓豆子和空氣接觸。”在爺爺?shù)?指點(diǎn)下，我又重新做了實(shí)驗(yàn)，我用三個(gè)杯子裝綠豆，兩個(gè)杯子像爺爺那樣放水，一個(gè)杯子不放水，放水的一杯放在冰箱了，一杯放在陽(yáng)臺(tái)上，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)沒放水的種子還是老樣子，放在陽(yáng)臺(tái)上的已經(jīng)發(fā)芽了長(zhǎng)了兩厘米，放在冰箱里的豆子才裂開。爺爺問我：“兩次試驗(yàn)明白了什么？”我對(duì)爺爺說(shuō)：“種子發(fā)芽沒有水不行，沒有空氣不行，還要溫度。”爺爺告訴我：“溫度一定要適當(dāng)。”
老師批語(yǔ)：你的收獲真大，不僅有新的發(fā)現(xiàn)，而且文章也寫得好。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 14
"發(fā)芽了！發(fā)芽了！"
隨著我的一聲大喊，還在睡夢(mèng)中的爸爸媽媽被我的"超音波"給驚醒了。起來(lái)便問："什么事情這么開心呀？"我興奮地回答：”太空種子發(fā)芽了！”
上個(gè)星期日，自從我把太空彩色小麥種子種植在我家的花盆里后，每天我回家的'第一句話就是：“苗長(zhǎng)出來(lái)了沒有？”
第一天，它在泥土的懷抱里睡得香極了；第二天，它還不愿意醒來(lái)；第三天，我迫不及待地把花盆拿到太陽(yáng)下，讓太陽(yáng)公公叫醒它；第四天，我急不可耐地用冷水來(lái)潑醒它；第五天，就在我快絕望的時(shí)候，它欣然破土而出，長(zhǎng)成了一棵茁壯的苗兒，它的葉子嫩嫩的，葉柄細(xì)細(xì)的，因?yàn)樽蛱煜铝擞辏陨厦嬗幸坏嗡椋q如一顆美麗的珍珠。
我想，我一定要好好照顧它，它才能長(zhǎng)得又高又壯，才能結(jié)出營(yíng)養(yǎng)豐富與眾不同的太空稻子。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 15
常聽媽媽說(shuō)：“植物有向光性。”今天，我就親自試了一番。
我最近在種豌豆，放在裝滿土壤的花瓶里已經(jīng)有兩三個(gè)星期了，已經(jīng)長(zhǎng)出了20多厘米，那嫩綠的'葉子，再加上春風(fēng)拂面，猶如一位位舞者跳起舞蹈。
我來(lái)到豌豆面前，看一看它朝著的方向。我左看看，右看看。看不出來(lái)朝著哪兒。我再仔細(xì)一點(diǎn)，終于發(fā)現(xiàn)豌豆朝的方向往陽(yáng)臺(tái)外上方去的，一看，正好指著陽(yáng)光。我看看陽(yáng)光，又看看豌豆，好像覺得它們倆沒啥關(guān)系，我到電腦上找找，知道了植物為什么向光是因?yàn)橹参锵蚬庑允怯捎诠庹障律L(zhǎng)素自頂端向背光側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，使背側(cè)生長(zhǎng)較快而導(dǎo)致莖葉向光彎曲的緣故。
經(jīng)過這一事例，讓我想出了一個(gè)發(fā)明，那就是向光儀。當(dāng)我們要找一些發(fā)光的物質(zhì)時(shí)，向光儀就大有用處了，只要你把儀器放在發(fā)光物質(zhì)的旁邊時(shí)，儀器就會(huì)告訴你它離你有多遠(yuǎn)，在什么方向等。希望未來(lái)能夠造出這樣先進(jìn)的儀器！
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 16
星期一，老師叫我們觀察種子發(fā)芽的過程，回到家里我興奮地找材料，我想來(lái)想去都不知道在紙杯里放什么種子好，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們家正好有黃豆。”我就到櫥窗里，拿了幾顆黃豆，放進(jìn)紙杯里，再放一點(diǎn)水，大約過了兩小時(shí)，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過了一天，黃豆開始發(fā)胖了，就像一個(gè)小胖子，又過了一天，黃豆的`中間有一個(gè)小黑線就像黃豆的小嘴巴，我忽然覺得小嘴巴里好象有什么東西，我細(xì)細(xì)地看了又看，好象它要發(fā)芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手……
第三天黃黃的外衣里面長(zhǎng)出了一條白色的芽，就像一條白色的毛毛蟲，它們把自己的衣服撐破了，我看著它們一天比一天大，心里別提有多高興，黃豆成長(zhǎng)的經(jīng)過真奇妙啊！我以后長(zhǎng)大了，要打開科學(xué)之門。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 17
9月29日，星期二，晴。今天中午，我和爸爸在家一起種豌豆。開始種豌豆之前，爸爸先讓我用鏟刀把土刨開，又讓我拿了一杯水。爸爸把土倒在小花盆里，澆了一些水，再用叉子松土，最后把種子埋進(jìn)土里。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“等它發(fā)芽吧。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
10月1日，星期四，晴。今天，我早早地起了床，迫不及待地跑去陽(yáng)臺(tái)看種子。種子長(zhǎng)得真快呀！小花盆里已經(jīng)冒出了嫩綠的小芽，都有我的一截手指頭那么高了，我期待著它長(zhǎng)高的'那一天。
10月2日，星期五，陰。我發(fā)現(xiàn)小芽從嫩綠色變成了深綠色，小芽上長(zhǎng)出了手掌似的小葉子，這是小芽在慢慢長(zhǎng)大啊！
10月8日，星期四，晴。一周不見，小芽長(zhǎng)得更快了，比我一根手指還要長(zhǎng)。小芽上的葉子也漸漸長(zhǎng)大，變成了深綠色。
10月17日，星期六，晴。爸爸讓我拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍插在土里，讓豌豆芽?jī)豪@著木棍生長(zhǎng)。
10月21日，星期三，晴。今天，小芽已經(jīng)長(zhǎng)到木棍的一半了，這可真是令人興奮的事啊！
10月28日，星期三，陰。我看著這盆豌豆芽?jī)海睦锟筛吲d了！從9月29日將它種下，之后辛辛苦苦得把它養(yǎng)大，到現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了許多“小觸角”了。我希望它快快長(zhǎng)大，開花結(jié)果！
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 18
因?yàn)樵谏峡茖W(xué)課時(shí)，老師讓我們選一些種子，讓我們種一下，觀察小種子的發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果的過程。3月6日中午，我選了兩粒黃豆兩粒綠豆兩粒紅豆放進(jìn)瓶子里，再往里面裝些水，到了晚上放學(xué)；回來(lái)我發(fā)現(xiàn)種子變大了一些，原先硬硬的種子我拿出來(lái)輕輕地摸了下發(fā)覺變得軟綿綿的，身上有幾道皺紋。
3月7日，我發(fā)現(xiàn)種子和底部鼓起來(lái)，像個(gè)小胖子，好像有個(gè)東西要急促地竄出來(lái)似的。
3月8日，綠豆和黃豆原來(lái)鼓鼓的地方，破裂的地方長(zhǎng)出半毫米長(zhǎng)的根，而且綠豆在慢慢地脫衣服，可紅豆卻紋絲不動(dòng)一點(diǎn)也沒有變化。
3月9日，我發(fā)現(xiàn)這種豆子全發(fā)芽了，特別是平常不動(dòng)聲色的紅豆居然芽是最長(zhǎng)的。我準(zhǔn)備明天給移植花盆里。
3月10日，中午放學(xué)一回家，看到這六個(gè)種子長(zhǎng)出了非常短的根，我就輕輕地捧出已經(jīng)有的像拖個(gè)尾巴的`“小老鼠“，那個(gè)芽要向上輕輕地插到花盆的泥土里。我還故意在有一顆上面壓塊小小的石頭。
都說(shuō)種子的力量是無(wú)窮的!沒有什么能阻擋它生長(zhǎng)!我就要好好的觀察這些種子。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 19
星期五，王老師帶我們?nèi)セ▓@挖掘。
我用尺子在一個(gè)地方挖，但是力氣太小。過了一會(huì)兒，我挖了一點(diǎn)土。王先生看到了，就用手幫我挖了很多。我也向王先生學(xué)習(xí)。挖啊挖，王老師叫我們回去。我看了看花盆里的土，手里拿著花盆高高興興的回了教室。到了教室，我在土里種大豆，但不知道是把種子放深還是放淺。我最后做了一個(gè)決定，就是更深入。我用力壓下大豆種子。不過有個(gè)大豆種子好像不想下去，我怎么壓都無(wú)所謂。最后用盡全力，終于壓了下去。我拿著花盆在水池里澆水。只喝了一點(diǎn)水，就沒有水了。我看到我旁邊的王玉琦有很多水，所以我向她要了一點(diǎn)。澆水后，我把花盆放在植物的角落里，等待它發(fā)芽的那一天。
星期一，我一到學(xué)校，就去看我的小黃豆。然而，小大豆根本沒有生長(zhǎng)。你看看別的同學(xué)，很多都長(zhǎng)出來(lái)了。現(xiàn)在不耐煩了，趕緊把花盆搬到外面曬太陽(yáng)。中午我把花盆拿回來(lái)，還是沒發(fā)芽。第二天，還是沒發(fā)芽。第三天，沒看。不知道發(fā)芽了沒有。第四天，我的.小黃豆終于發(fā)芽了。它的豆瓣還藏在土里，好像不想露面。
大豆為什么這么難種？
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 20
今天早上，我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，上個(gè)禮拜剛種下去的花種發(fā)芽了。我從來(lái)沒見過種子發(fā)芽。
我看見有一顆種子才剛剛冒出來(lái)一個(gè)白的尖尖的芽，旁邊一顆種子的芽已經(jīng)長(zhǎng)成一小段細(xì)細(xì)的嫩嫩的白白的莖，彎成一個(gè)小鉤，鉆到土里去。它的頭還埋在泥土里沒有出來(lái)，我猜她像害羞的小姑娘不敢抬頭。我就奇怪了，發(fā)出來(lái)的.芽為什么不向上，卻要往土里鉆呢？我還看見旁邊有好幾塊土拱出一塊，似乎有什么東西想拼命往外鉆。
第二天，我又跑去陽(yáng)臺(tái)看我的種子，我又發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有好幾顆種子頂出土面了，最先發(fā)芽的那顆種子早已鉆出土面，形成兩個(gè)嫩黃的小瓣，種子的殼掉在旁邊。旁邊那顆種子也已經(jīng)鉆出土面，但只從殼里出來(lái)一半，另一半還躲在殼里。我這才明白種子最先發(fā)出的芽是莖，然后生成根，殼里的兩瓣才是葉子，長(zhǎng)成花。下午，我再去觀察時(shí)，那兩個(gè)小瓣在陽(yáng)光的照射下已經(jīng)變成綠色的了，越來(lái)越像葉子了。
種子發(fā)芽需要合適的水分、溫度和陽(yáng)光，我的種子發(fā)芽了，說(shuō)明春天來(lái)到了，我希望小花快快長(zhǎng)大，變成一朵美麗的花。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 21
“我有點(diǎn)‘袁隆平’。”你知道我為什么這么開心嗎？哈哈，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)“雜交水稻”的研究——綠豆種子發(fā)芽生根了！這是一個(gè)“大事件”。來(lái)吧，我們?nèi)タ纯矗?/p>
哈哈，看：這是綠豆。看它細(xì)腰彎身。它看起來(lái)像一個(gè)舞蹈演員。綠葉像舞者戴的花環(huán)。他們是多么美好和諧啊！
說(shuō)起這個(gè)豆芽菜，它的“人生之路”經(jīng)歷了很多坎坷。讓我們一起分享它的經(jīng)驗(yàn)：
剛種下種子的'時(shí)候，還只是一顆小種子，靜靜地躺著，像個(gè)實(shí)驗(yàn)中的嬰兒，棉花。為了不讓水分流失，我每天定時(shí)澆水，希望它長(zhǎng)得茂盛。幾天后，它終于顯示出一些發(fā)芽的跡象。小胡須似乎從人群中脫穎而出，我的心里充滿了喜悅。
然而，好時(shí)光并不經(jīng)常：
有一天，我起晚了，匆忙去上學(xué)，忘了給豆芽澆水。下午上課的時(shí)候，突然意識(shí)到自己好擔(dān)心，恨不得馬上回家。終于放學(xué)了，我像離弦之箭一樣跑回家。我一回到家，我的石頭終于掉在了地上。原來(lái)爺爺發(fā)現(xiàn)我沒給它澆水。一回到家，我就立刻給我的種子送去了“救命水”
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 22
再弱的種子也要開花結(jié)果，再小的嫩苗也渴望長(zhǎng)大，我們不要輕視那些有缺陷的人，因?yàn)樗麄兏覀円粯右灿凶约旱膲?mèng)想。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班有一位從樓上摔下來(lái)后身體有缺陷的同學(xué)，因?yàn)樗淖笫职驳氖羌僦杂泻芏嗤瑢W(xué)都很嫌棄她，經(jīng)常被人忽視。
然而他并不在意別人的眼光，他的內(nèi)心就像有一股強(qiáng)大的`力量支撐著他，讓他有一股強(qiáng)烈的欲望，像一顆種子一樣茁壯成長(zhǎng)，每當(dāng)下課當(dāng)別人在玩時(shí)，他總是埋頭在做培優(yōu)題，這是蜜蜂堅(jiān)持每天采蜜的狀態(tài)，無(wú)一天間斷。她也像百合花一樣不顧別人的冷嘲熱諷，努力去做自己堅(jiān)持的事，他相信總有一天他會(huì)光芒四射，讓同學(xué)們仰慕他。
在三年級(jí)期末考試的時(shí)候，他一舉奪冠，獲得了班級(jí)第一和全年級(jí)第一的好成績(jī)，成了同學(xué)們崇拜的“學(xué)霸”對(duì)象，他覺得自己身上仿佛有無(wú)數(shù)道光，他激動(dòng)的無(wú)語(yǔ)倫次，讓他上臺(tái)發(fā)獲獎(jiǎng)感言時(shí)，他只講了一句話：“成功的花朵總會(huì)經(jīng)歷磨難和艱難，才會(huì)獲得風(fēng)光無(wú)限。”他為自己證明自己并不懦弱，自己也有向往。
從此以后同學(xué)們有難題也會(huì)請(qǐng)教他，他也會(huì)一一的耐心的幫同學(xué)們講解。
一個(gè)身體有缺陷的人，他也有自己的向往，他成功的背后也有艱辛，弱種子也要發(fā)芽。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 23
我起床做完早餐，便喊爸媽起床吃早餐，爸爸倒是一喊就起，媽媽卻半天才起。
爸爸拿起我為他煎的火腿腸，向陽(yáng)臺(tái)走去。隨后，便聽見爸爸那震耳欲聾的歡呼聲。“干啥？”媽媽很不耐煩的說(shuō)。 “種子發(fā)芽了!”爸爸說(shuō)道。那種子是爸爸前不久從云南帶回來(lái)的，有草莓種子、向日葵種子、跳舞草種子和食蟲草種子。
我聽到了，立即去看，果然，是跳舞草和向日葵種子發(fā)芽了。
我興奮地手舞足蹈。我仔細(xì)的看著它們：
跳舞草有共有9個(gè)芽，而向日葵卻只有一個(gè)。跳舞草的`根細(xì)細(xì)的，上面一端有兩片葉子，根和葉子都是碧綠色的，剛剛鉆出土面的種子上有一個(gè)黑黑的似瓜子的東西，這個(gè)似瓜子的東西罩住了種子的兩片葉子，每個(gè)剛出土的芽都必須先掙脫這個(gè)東西，然后挺起它們的“腰桿”，綻放出它們的似翡翠般的葉子。
向日葵向 跳舞草一樣，都有一個(gè)似瓜子的東西，現(xiàn)在，向日葵只掙脫了一半。與其不同的是，向日葵的根粗一些，也矮一些，葉子比跳舞草大，根上有一些黃色的東西，像是要斷了，真讓我擔(dān)心。
嘻嘻，好有成就感，因?yàn)椋蛉湛俏曳N的。也希望草莓和食蟲草早日鉆出土面哦。
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 24
在我家客廳靠窗戶的地方，媽媽放了一盆荷蘭鐵樹。媽媽說(shuō)它生命力特強(qiáng)，每個(gè)月只需要澆一次水，本來(lái)賣樹的人說(shuō)可以活一年，現(xiàn)在都活3年了，還長(zhǎng)得很好。
今天是暑假的第一天，我一個(gè)人在家，看了半天電視好無(wú)聊，揉揉發(fā)酸的眼睛，突然眼前一亮——在荷蘭鐵樹的'土里，有兩棵小苗！我驚奇地跑過去，我想起來(lái)了，在期末考試前我在那里種了4棵枇杷種子。哇！真的是發(fā)芽了，有兩個(gè)小苗，不對(duì)有三個(gè)。一個(gè)高高挑挑得長(zhǎng)在樹干旁，旁邊兩個(gè)剛鉆出不高。我急不可待得打電話給媽媽：“媽媽，我告訴你個(gè)好消息：我種的枇杷種子發(fā)芽啦！”“是嗎？！的確是個(gè)驚喜。”“一個(gè)很高了，有大概10厘米高，一個(gè)——等等，我去量量”放下電話，我去找尺子。我跪在地上，趴在盆邊，把尺子左手換右手，右手換左手，聽到媽媽在電話里“喂——喂——”，我終于量出來(lái)了，的12、5厘米，一個(gè)5厘米，一個(gè)2、5厘米。我跑去告訴媽媽，并告訴媽媽我要給他們澆水，讓它們長(zhǎng)的更高，快點(diǎn)接出果子。媽媽咯咯笑了：“少澆點(diǎn)，我的鐵樹不需要很多水。”
我顧不上媽媽的話，跑去給小苗喝足了水，我要好好犒勞我種出的小苗。
我覺的今天過的特別快樂，因?yàn)槲曳N的種子發(fā)芽啦！
種子發(fā)芽三年級(jí)作文 25
今天，我自己去花店買來(lái)的種子終于發(fā)芽了。它們綠綠的，顯得生機(jī)盎然。
上次學(xué)校不是發(fā)了花種嗎？怎么還要去花店買種子？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，上次發(fā)花種時(shí)，有幾位同學(xué)說(shuō)他種過，不過種不活的。我不相信，就回家種下了種子。幾天后，種子發(fā)芽了，我用心地栽培它們。可是，當(dāng)它們長(zhǎng)到5——6厘米左右時(shí)，卻一棵棵地倒下了。我心想：是不是種的方法不對(duì)呢？是否澆水太多了？但我不服輸，又去花店買來(lái)一些種子來(lái)種。
我?guī)е贿B串問題來(lái)到花店，我請(qǐng)教花店的阿姨，花店里的阿姨告訴我：“不能給植物澆太多水，因?yàn)槟切┦菭I(yíng)養(yǎng)土，水分不易流出，如果澆太多水，就會(huì)把它的根莖淹壞；在播種前最好先用水把種子泡一晚上，就會(huì)快些發(fā)芽……”我按照阿姨說(shuō)的去做，我四天前種下了種子，今天終于發(fā)芽了，果然比我上次種的'要發(fā)芽得快。我期盼著它們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
我覺得每件事都從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)，歸納方法固然重要，但聽取一些有經(jīng)驗(yàn)的人的意見和竅門也是很重要的。這樣雙劍合璧，一定可以做好每一件事情的！
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