種子發芽了小學四年級作文范文（通用27篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的種子發芽了小學四年級作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　種子發芽了小學四年級作文 1

　　“呀！我的小種子發芽了！”我高喊道。

　　我給每個小花盆編了號：紫色的小花盆是1號，粉色的小花盆是2號，白色的小花盆是3號。他們每天都在比賽，看誰長得最快、最高、最挺拔、最堅實。

　　這周一，我生病了。2號小花盆的種子發芽了，我十分高興。在陽臺上，我興奮地看著小芽兒，都忘記了自己是病人。第二天，1號小花盆的種子也發芽了。它們的葉子小小的，嫩嫩的，綠綠的，細細的，可愛極了。

　　“靜靜，快去上學！”媽媽催促我。“來了，來了！”我回答道。我背著書包，蹲在花盆旁，看著那嬌嫩的.葉片，綠得那么新鮮，細細的莖，根根那么有勁，每根上都撐著兩張葉片。它們高高矮矮的，在進行著一場“長大”的比賽。

　　放學了，我連書包都來不及放下就去看我那心愛的小芽兒。我發現它們長得簡直是神速，拿來一把尺子一量，有兩厘米高了。

　　“唉！3號小花盆怎么還不發芽呀？算了，還是再等等吧。”我自言自語。

　　兩天后，3號小花盆的小種子也發芽了，它的芽也小小的，嫩嫩的，我真希望它能后來者居上，長得最高、最挺拔。小芽兒，加油！

　　從今天開始，我的小種子由小芽兒改名為秧苗了。我會繼續做你們的好媽媽，精心呵護你們，讓你們茁壯成長，等你們開花結果。

　　種子發芽了小學四年級作文 2

　　早上，我和媽媽又去看我們的實驗。1號杯子里沒有水的種子還是一點兒都沒變，被我們淘汰了。2號杯子里被沒在水里的種子基本上跟昨天沒什么變化，根也長多少，綠色的皮全掉了，種子漲得白白的，跟三粒米飯差不多大。3號杯子里放的'種子是剛好露出來水面的，種子長得比昨天的要大大，白白的根也長長了一點，但是芽還沒長出來。4號杯子里種在泥土里種子，根已經扎進土里了，有一棵已經長出了綠色的小芽。5號杯子里煮過的種子開始腐爛了，被我媽仍到垃圾桶里。6號杯子里煮過的種子泥土里的種子還是沒動靜，肯定跟5號杯子里種子一樣死了。因此，種子發芽第一重要的是種子是要活的；第二是水；第三是空氣，第四是泥土。

　　我跟媽媽又把3號杯子里已經長出根的種子分成二份，一份放到冰箱里，一份繼續放在陽臺上。明天又會發生什么呢？種子發芽除了上面四個條件，溫度有沒有關系呢？

　　種子發芽了小學四年級作文 3

　　“耶--玫瑰種子發芽了!”我高興地叫起來。爸爸見了卻說:“這個可能是西瓜種子。”因為我是先種下西瓜種子的。

　　我不愿相信，就指著花盤問媽媽:“媽媽，種子發芽了，這是西瓜種子發芽了，還是玫瑰種子?”“這好像是西瓜種子發芽了耶。”“哎，白忙活了!”我很失落。

　　第二天睡醒，我又想:西瓜種子發芽也沒什么不好的。我穿好衣服，來到衛生間的花盤前，用手輕輕地給小芽兒澆了一點水。到了晚上，我又給它澆了一點水。

　　過了好多天，小芽又長高了，我高興極了。對了，媽媽不是說有一盒肥料嗎?(是我們買玫瑰種子的時候送的.)于是，我就去問媽媽:“媽媽，你不是說有一盒肥料嗎?現在可不可用?”媽媽卻舍不得，“玫瑰種子還沒發芽呢，肥料是給玫瑰種子發芽時用的。”

　　我心里暗想:難道媽媽也不喜歡西瓜種子發芽?看來，母女連心啊，她居然跟我之前的想法一樣，也盼望著玫瑰種子發芽。

　　種子發芽了小學四年級作文 4

　　種子發芽了雨水過后，媽媽在屋前的花壇里撒下了一包種子，種子黑褐色，與芝麻一般大小。

　　此后，每天下午放學，我都要來到花壇跟前“巡視”一番，30多天過去了，一切照舊。我有點按耐不住急切的心情，于是問媽媽：“這么長時間了，為什么種子還沒有發芽呢？”媽媽說：“可能是天氣乍暖還寒吧，種子發芽需要適宜的溫度、濕度和充足的陽光。等天氣再暖一點，嫩芽就出來了。”又過了一段日子，迎來了連續幾天的晴好天氣，太陽暖暖的普照著大地。可很快，天氣又陰沉下來，冷冷的，伴著寒風。

　　一天放學，我又來到花壇邊觀察。在黑色泥土的縫隙中，我發現一棵棵嫩綠色的芽。兩片對稱的小綠葉像兩個逗號，小得不能再小了。不仔細盯著看，都發現不了它們的`存在。感覺太嬌小了，似乎都經不起任何的風吹雨打！我屏住呼吸，看著它們，心里掠過一絲絲的驚喜：一個個綠色的生命在春暖花開的季節里又將綻放！一顆種子雖然渺小，但它們的生命力是多么頑強。

　　種子發芽了小學四年級作文 5

　　前幾天，我們班的同學正在學種細菜。我們給它們精心種植：給它澆水、曬太陽。

　　五一假期過來，細菜種子發芽啦！遠遠望去，它們就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在花叢中盡情地穿梭、嬉戲、玩耍。走近一看，哇！翩翩起舞的.小蝴蝶頓時都變成了一把把迷你的小傘。這些細菜種子都各不相同：看！有些細菜懶洋洋地“睡著大覺”呢，大多數都“賴在床上”，不肯起來；而有些細菜呢，它們都精神抖擻，撐起了一把把的大傘；有些似乎在“開一場大會議”；有些細菜像戴了一個小小的禮帽，它們文質彬彬、不停地向我們低頭哈腰；有些無精打采的；有些湊得密密麻麻，讓人看得眼花繚亂！有些哩，疏疏散散，讓人看了覺得很稀稀疏疏的······它們都爭先恐后、互相都不肯認輸的樣子，盡情地茁壯成長！

　　種子發芽了小學四年級作文 6

　　上周老師布置我們觀察種子發芽，并寫日記或作文。

　　回家后，我用水泡了一把綠豆，過了兩三天，豆子漲開了，長出了一個小芽，又過了兩三天發出的芽都爛掉了。我問爺爺是什么原因，爺爺問了我試驗情況后，爺爺說：“水把豆子給淹沒了，水里沒有空氣，豆子發芽沒有空氣就會爛掉。”我又問：“那怎么可以不讓它們爛掉呢？”爺爺說：“放少一點水，讓豆子和空氣接觸。”在爺爺的指點下，我又重新做了實驗，我用三個杯子裝綠豆，兩個杯子像爺爺那樣放水，一個杯子不放水，放水的一杯放在冰箱了，一杯放在陽臺上，過了幾天，我發現沒放水的種子還是老樣子，放在陽臺上的.已經發芽了長了兩厘米，放在冰箱里的豆子才裂開。爺爺問我：“兩次試驗明白了什么？”我對爺爺說：“種子發芽沒有水不行，沒有空氣不行，還要溫度。”爺爺告訴我：“溫度一定要適當。”

　　老師批語：你的收獲真大，不僅有新的發現，而且文章也寫得好。

　　種子發芽了小學四年級作文 7

　　前兩個星期，我在學校買了兩個五毛錢的草頭娃娃。回家后，我小心翼翼地把種子倒入贈送的小花盆后再把花盆像捧寶貝似的捧到水龍頭邊澆上了水。

　　一個星期后沒有看見出芽，我想，說明書上不是說3—5天就可以發芽的嗎？都過去一個星期了，怎么還不發芽嗎？算了，我先倒出一個花盆里的種子，看看有沒有發芽！說干就干，我挑了一個不怎么好看的花盆，把里面的種子倒入一個小杯子中，種子還是原來那個樣子，沒有什么變化，“不會是假的'吧？”我心里想著，也就不再管其他花盆了。

　　又過了一個星期，我猛然想起那么久沒給草頭娃娃澆水了，應該去看看！走進花盆時，竟意外發現草頭娃娃發芽了，我高興地手舞足蹈起來，連忙把弟弟叫來炫耀：“快看我的種子，發芽了！”弟弟竟然說它是雜草，要給我拔掉，反正我不信他的話，我把花盆放到了窗戶前。

　　種子呀，你快快長吧！希望你長得又高又壯。

　　種子發芽了小學四年級作文 8

　　常聽媽媽說：“植物有向光性。”今天，我就親自試了一番。

　　我最近在種豌豆，放在裝滿土壤的花瓶里已經有兩三個星期了，已經長出了20多厘米，那嫩綠的葉子，再加上春風拂面，猶如一位位舞者跳起舞蹈。

　　我來到豌豆面前，看一看它朝著的方向。我左看看，右看看。看不出來朝著哪兒。我再仔細一點，終于發現豌豆朝的方向往陽臺外上方去的，一看，正好指著陽光。我看看陽光，又看看豌豆，好像覺得它們倆沒啥關系，我到電腦上找找，知道了植物為什么向光是因為植物向光性是由于光照下生長素自頂端向背光側運輸，背光側的.生長素濃度高于向光側，使背側生長較快而導致莖葉向光彎曲的緣故。

　　經過這一事例，讓我想出了一個發明，那就是向光儀。當我們要找一些發光的物質時，向光儀就大有用處了，只要你把儀器放在發光物質的旁邊時，儀器就會告訴你它離你有多遠，在什么方向等。希望未來能夠造出這樣先進的儀器！

　　種子發芽了小學四年級作文 9

　　"發芽了！發芽了！"

　　隨著我的一聲大喊，還在睡夢中的爸爸媽媽被我的"超音波"給驚醒了。起來便問："什么事情這么開心呀？"我興奮地回答：”太空種子發芽了！”

　　上個星期日，自從我把太空彩色小麥種子種植在我家的花盆里后，每天我回家的第一句話就是：“苗長出來了沒有？”

　　第一天，它在泥土的懷抱里睡得香極了；第二天，它還不愿意醒來；第三天，我迫不及待地把花盆拿到太陽下，讓太陽公公叫醒它；第四天，我急不可耐地用冷水來潑醒它；第五天，就在我快絕望的時候，它欣然破土而出，長成了一棵茁壯的苗兒，它的葉子嫩嫩的，葉柄細細的`，因為昨天下了雨，所以上面有一滴水珠，猶如一顆美麗的珍珠。

　　我想，我一定要好好照顧它，它才能長得又高又壯，才能結出營養豐富與眾不同的太空稻子。

　　種子發芽了小學四年級作文 10

　　前天在花盆里看到一個小綠芽。我興奮地大叫：“媽媽，快來看，草莓種子已經發芽了！”媽媽趕緊過來說：“太好了，經過我們的努力，種子終于發芽了！付出才有回報！”媽媽說：“樂樂，你還記得我們是怎么培養它的嗎？”我自豪地說：“當然，我們先把種子放在花泥里，放在陽臺上，讓它們每天在溫暖的陽光下生長，然后經常澆水。”“是的，沒有陽光和水，種子就不能發芽！”媽媽笑著說。

　　昨天一大早，我一穿好衣服，就迫不及待地來到陽臺上看小昕薇。發現比前一天大了一點，兩片綠葉就出來了，在微風中輕輕晃動，仿佛在歡快地跳舞。我拿起一個小杯子，給它澆了水，然后小聲說：“小昕薇會長大，會長出很多大的紅色草莓給我吃！”我媽聽了，笑著說：“你這只小流浪貓，起這么早去喝水，就想盡快吃你最愛吃的草莓！”

　　晚上，我做了一個夢，夢見我的`小草莓長大了，長了許多大的紅色草莓。我開心甜甜地笑了。

　　種子發芽了小學四年級作文 11

　　今天下午，姐姐和我很快把作業做完了，我覺得很無趣，便打算到下面練雙飛，沒想到姐姐也要去，那好呀!我們倆很快都下去了。

　　可是，我覺得跳雙飛太累，姐姐建議去探險，我覺得應該很好玩，就一起去了。果然，探險不是爬山坡，就是采果實，可好玩了！但很快整個小區都走過了，老在探險有什么好玩呢？姐姐看到不遠山坡上有個大坑，突發奇想，說：“要不我們把這些果實放進去，再去采些花草的種子，一起種下去吧！”我聽了說：“GOOD IDEA!”, 便興沖沖地跟姐姐去行動了。很快我回家拿來小鍬提了一小桶水，姐姐用小鍬挖土，我把花種子放進去，我們用土埋好，澆了水，忙得我倆滿頭大汗。

　　我心中希望：種子呀，你快快長出嫩綠的`小枝芽吧！再發育成一株株花，開出漂亮、香噴噴的花來。今天，我們用了實際行動迎接了春天。

　　種子發芽了小學四年級作文 12

　　上次去植物園參觀的時候，發了兩種小花、稻谷、苦瓜、黃豆、綠豆和黑豆的種子，回家后我把這幾種種子分別種在三個小杯子里。

　　過了好幾個星期，突然有一天早上，阿姨一起床就大叫一聲：“哇！鄧昊快看，種子發芽了！”我迫不及待地跑到了客廳，發現種子真的`發芽了。長得最快的是黃豆，長得最慢的是稻谷，花和綠豆都長出來了，只有黑豆沒有動靜。

　　可為什么它們都長得這么慢呢？問了老師，老師說植物生長與溫度、濕度、光照有著密切的關系，而且現在不是播種子的季節，而是豐收的季節，天氣太涼爽了，所以現在植物播下去是很難生長的。

　　植物生長要氣溫暖和些，媽媽幫我蓋了一張保鮮膜在杯子上，并打了幾個小孔，這樣陽光進來了，暖氣就不會很快溜到外面去了，也許這樣它們會長得快一些。

　　過了幾天，我發現蓋了保鮮膜的稻谷長得特別特別長。有了保溫，稻谷的種子也有了力量。不過，唯一遺憾的是黑豆始終沒有發芽，我真希望它們也能破土而出。

　　種子發芽了小學四年級作文 13

　　今天放學，老師給了我幾粒種子，回到家后，我就迫不及待的把它種在花盆里。

　　首先，我拿著小鏟子在花盆的中間挖開一個小坑，把種子埋進去，把土填平，澆完水后，把花盆放在陽臺上，讓它生長在溫暖的.陽光下。媽媽笑瞇瞇地說：“沒有陽光和水，種子就發不了芽！”

　　接下來，我每天都仔細觀察，給它澆水，幫種子松土。每天放學回家，就到陽臺去看看，是不是長出了新芽，我每天都在期望中度過，盼望它快快發芽。

　　時間一天天過去了，我突然發現花盆里有兩瓣綠綠的嫩芽鉆出來了，我激動地大叫：“媽媽，快來看，種子發芽了！”媽媽趕忙走過來說：“太好了，兒子，你真棒，種子終于發芽了！真是功夫不負有心人啊！”綠綠的嫩芽在微風中竊竊私語，在陽光的沐浴下茁壯成長。

　　我也要像小苗一樣茁壯成長，將來為祖國建設增磚添瓦。

　　種子發芽了小學四年級作文 14

　　雨水過后，媽媽在屋前的花壇里撒下了一包種子，種子黑褐色，與芝麻一般大小。

　　此后，每天下午放學，我都要來到花壇跟前“巡視”一番，30多天過去了，一切照舊。我有點按耐不住急切的心情，于是問媽媽：“這么長時間了，為什么種子還沒有發芽呢？”媽媽說：“可能是天氣乍暖還寒吧，種子發芽需要適宜的溫度、濕度和充足的`陽光。等天氣再暖一點，嫩芽就出來了。”

　　又過了一段日子，迎來了連續幾天的晴好天氣，太陽暖暖的普照著大地。可很快，天氣又陰沉下來，冷冷的，伴著寒風。

　　一天放學，我又來到花壇邊觀察。在黑色泥土的縫隙中，我發現一棵棵嫩綠色的芽。兩片對稱的小綠葉像兩個逗號，小得不能再小了。不仔細盯著看，都發現不了它們的存在。感覺太嬌小了，似乎都經不起任何的風吹雨打！我屏住呼吸，看著它們，心里掠過一絲絲的驚喜：一個個綠色的生命在春暖花開的季節里又將綻放！

　　一顆種子雖然渺小，但它們的生命力是多么頑強。

　　種子發芽了小學四年級作文 15

　　星期一，老師叫我們觀察種子發芽的過程，回到家里我興奮地找材料，我想來想去都不知道在紙杯里放什么種子好，媽媽對我說：“我們家正好有黃豆。”我就到櫥窗里，拿了幾顆黃豆，放進紙杯里，再放一點水，大約過了兩小時，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過了一天，黃豆開始發胖了，就像一個小胖子，又過了一天，黃豆的中間有一個小黑線就像黃豆的小嘴巴，我忽然覺得小嘴巴里好象有什么東西，我細細地看了又看，好象它要發芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手……

　　第三天黃黃的外衣里面長出了一條白色的芽，就像一條白色的'毛毛蟲，它們把自己的衣服撐破了，我看著它們一天比一天大，心里別提有多高興，黃豆成長的經過真奇妙啊！我以后長大了，要打開科學之門。

　　種子發芽了小學四年級作文 16

　　在我的童年生活中，我有許多發現，可是，有一件事令我終身難忘。

　　有一次，我正在吃巧克力，我吃著吃著，想起了一件有關植物生長的事。我自言自語起來：“種子種下去就能長出來，我把巧克力種下去，肯定也能開花結果，這樣我就可以天天吃巧克力了。”想著想著，我便拿起鏟子挖起坑來，坑挖好了，我把巧克力種下去還澆了水。我天天盼，夜夜想，但巧克力還沒發芽。我把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，巧克力根本不能發芽。”別的種子可以發芽，可巧克力不是種子就不能發芽。聽了媽媽的話我趕緊去挖巧克力，可巧克力已經化了，我終于明白了：只有種子可以發芽，把書種下去也不會開花，而是會慢慢爛掉。

　　童年的.發現多么有趣啊！如果不親自去嘗試，也不可能覺得有趣，所以，我們要多品味生活中的樂趣。

　　種子發芽了小學四年級作文 17

　　昨天上科技課的`時候，李老師給我們布置了一個作業，讓我們回家做種子發芽的實驗。方法很簡單，就是先找來一個杯子或一個碗，把一張衛生紙放在里面，然后滴幾滴清水進去，只要紙濕潤了，但不能有明顯的積水就合適，再放幾顆種子到里面，觀察它們發芽。

　　一回到家，我迫不及待地就照著老師所說的去做，我放的是綠豆種子。一切準備停當，正打算把它們放在陽臺上，外面正吹著冷風下著冰雨，覺得太冷了，怕把它們凍壞了，那實驗就不能成功了。于是就把它們放回屋里書桌上，心想這樣應該不冷了吧！

　　今天放學回來，我急忙跑去看看，可是一天過去了，發現綠豆還和以前一樣，沒什么變化。我著急了，念叨著，綠豆啊綠豆，你快發芽吧！

　　綠豆啊綠豆，你到底要到什么時候才發芽呢？

　　種子發芽了小學四年級作文 18

　　午飯后，媽媽笑瞇瞇的對我說：“雅雅，你想不想看看種子發芽的經過呢？”“想!”我高興地說。然后，媽媽去廚房拿了些黃豆和黑豆，把它們端到陽臺去，放到一個盒子里，在小盒子里注點水，擺到陽臺的角落里，媽媽說“雅雅，我們明天再來看吧。”

　　第二天早上，我早早地從床上爬起來。跑到陽臺一看，黃豆和黑豆再也不會像昨天那樣，皮皺皺的，而是鼓鼓的，像個小胖子，有點香味。觀察完以后，我又給黃豆和黑豆換了水，然后放回原處。

　　第三天午飯后，媽媽說：“快點來看呀，有新的.變化了!”我聽到急忙跑過去，呀!有些豆已經發芽了。媽媽說：“雅雅，我們拿些豆去種吧!”我興高采烈地和媽媽一起去種豆。媽媽說：“種的時候，那個芽要向上才能長出來。”然后，就把豆子插到花盆的泥土里。

　　今天已經是第四天了。午飯后，我又去陽臺看豆芽。今天的豆芽真好看，有的像拖個大尾巴的小老鼠；有的像小蝌蚪；還有的還是光禿禿的“小胖子”。真可愛!

　　種子發芽了小學四年級作文 19

　　我起床做完早餐，便喊爸媽起床吃早餐，爸爸倒是一喊就起，媽媽卻半天才起。

　　爸爸拿起我為他煎的火腿腸，向陽臺走去。隨后，便聽見爸爸那震耳欲聾的歡呼聲。“干啥？”媽媽很不耐煩的說。 “種子發芽了!”爸爸說道。那種子是爸爸前不久從云南帶回來的，有草莓種子、向日葵種子、跳舞草種子和食蟲草種子。

　　我聽到了，立即去看，果然，是跳舞草和向日葵種子發芽了。

　　我興奮地手舞足蹈。我仔細的看著它們：

　　跳舞草有共有9個芽，而向日葵卻只有一個。跳舞草的根細細的，上面一端有兩片葉子，根和葉子都是碧綠色的，剛剛鉆出土面的種子上有一個黑黑的似瓜子的東西，這個似瓜子的東西罩住了種子的兩片葉子，每個剛出土的'芽都必須先掙脫這個東西，然后挺起它們的“腰桿”，綻放出它們的似翡翠般的葉子。

　　向日葵向 跳舞草一樣，都有一個似瓜子的東西，現在，向日葵只掙脫了一半。與其不同的是，向日葵的根粗一些，也矮一些，葉子比跳舞草大，根上有一些黃色的東西，像是要斷了，真讓我擔心。

　　嘻嘻，好有成就感，因為，向日葵是我種的。也希望草莓和食蟲草早日鉆出土面哦。

　　種子發芽了小學四年級作文 20

　　我是一株小小的，綠綠的。

　　小時候，每到夏天，我都會給自己一個滿意的答復，然后一頭扎進深綠色的大森林里。那個時候，我的.身上總是有許多的小蟲子。那個時候，我就會想：小蟲子也有自己的家呢?我也會有一些自己的家吧!想到這兒，我心里便涌出一股暖流。

　　那時，我和媽媽經常出去散步。有一次，媽媽帶著我去散步。一路上，我們有說有笑，可一路上沒了一個駐身的人，只有一些老人和婦女，他們有的撐著傘，有的撐著傘，有的在樹蔭下乘涼。媽媽一邊走，一邊給我講著各種有趣的小笑話。

　　后來，我們就走到了一個小村莊，那里沒有工廠，只有一些工廠，一條條小河，河里沒有任何一條魚。我們決定去河里游泳，因為我們還小，怕魚兒和小蝦的游離，就不敢游了。我們在河里游泳，一開始，我游得很快，可能是因為岸太高了，于是我們就一起跳進河里玩了，結果魚沒捉到，反而被它咬了一口，我們都覺得好難過。

　　我們玩累了，就躺在河里，看看水，又看看天。天黑了，我便進入了甜美的夢鄉。

　　這個時候，我們的家鄉已不在，只有一些小樹和小花，他們也開始枯萎了。我的夢想是，以后他們會回來。

　　種子發芽了小學四年級作文 21

　　因為在上科學課時，老師讓我們選一些種子，讓我們種一下，觀察小種子的發芽、生長、開花、結果的過程。3月6日中午，我選了兩粒黃豆兩粒綠豆兩粒紅豆放進瓶子里，再往里面裝些水，到了晚上放學；回來我發現種子變大了一些，原先硬硬的種子我拿出來輕輕地摸了下發覺變得軟綿綿的，身上有幾道皺紋。

　　3月7日，我發現種子和底部鼓起來，像個小胖子，好像有個東西要急促地竄出來似的。

　　3月8日，綠豆和黃豆原來鼓鼓的地方，破裂的地方長出半毫米長的根，而且綠豆在慢慢地脫衣服，可紅豆卻紋絲不動一點也沒有變化。

　　3月9日，我發現這種豆子全發芽了，特別是平常不動聲色的紅豆居然芽是最長的。我準備明天給移植花盆里。

　　3月10日，中午放學一回家，看到這六個種子長出了非常短的根，我就輕輕地捧出已經有的像拖個尾巴的“小老鼠“，那個芽要向上輕輕地插到花盆的泥土里。我還故意在有一顆上面壓塊小小的.石頭。

　　都說種子的力量是無窮的!沒有什么能阻擋它生長!我就要好好的觀察這些種子。

　　種子發芽了小學四年級作文 22

　　星期五，王老師帶我們到花園挖土。

　　我用尺子在一個地方挖，可是，我使的勁太小了。過了一會，才挖了一點泥土，王老師看見了，就用手大把大把地幫我挖。我也向王老師學。挖著挖著王老師叫我們回去了，我看著花盆里泥土差不多了，就捧著花盆開開心心地回教室了。到了教室，我把黃豆種種在泥土里，可又不知道應該把種子放深些呢，還是放淺些？我最后下了一個決定，那就是放深。我把黃豆種使勁地往下按。可是，有一顆黃豆種好像不想下去似的，我怎么按也不管用。最后，我使出了全部力氣，總算把它給按下去了。我捧著花盆到水池里澆水，只澆了一點水，就沒水了。我看見旁邊的王宇琦有很多水，便向她要了一點。澆完水，我把花盆放在了植物角，等待著它發芽的那一天。

　　星期一，一到學校，我就去看我的小黃豆。可是，那小黃豆一點也沒有長。再看看其他同學的，有好多都長出來了。這下我心急了，急忙把花盆搬到外面去曬太陽。中午，我把花盆搬回來時，它還是沒發芽。第二天，它還是沒發芽。第三天，我沒有看，不知道發芽沒？第四天，我的`小黃豆終于發芽了。它的豆瓣還躲在泥土里，好像不想露面。

　　種黃豆怎么這么難？

　　種子發芽了小學四年級作文 23

　　今天早上，我有一個重大的發現，上個禮拜剛種下去的花種發芽了。我從來沒見過種子發芽。

　　我看見有一顆種子才剛剛冒出來一個白的尖尖的芽，旁邊一顆種子的`芽已經長成一小段細細的嫩嫩的白白的莖，彎成一個小鉤，鉆到土里去。它的頭還埋在泥土里沒有出來，我猜她像害羞的小姑娘不敢抬頭。我就奇怪了，發出來的芽為什么不向上，卻要往土里鉆呢？我還看見旁邊有好幾塊土拱出一塊，似乎有什么東西想拼命往外鉆。

　　第二天，我又跑去陽臺看我的種子，我又發現，已經有好幾顆種子頂出土面了，最先發芽的那顆種子早已鉆出土面，形成兩個嫩黃的小瓣，種子的殼掉在旁邊。旁邊那顆種子也已經鉆出土面，但只從殼里出來一半，另一半還躲在殼里。我這才明白種子最先發出的芽是莖，然后生成根，殼里的兩瓣才是葉子，長成花。下午，我再去觀察時，那兩個小瓣在陽光的照射下已經變成綠色的了，越來越像葉子了。

　　種子發芽需要合適的水分、溫度和陽光，我的種子發芽了，說明春天來到了，我希望小花快快長大，變成一朵美麗的花。

　　種子發芽了小學四年級作文 24

　　星期五，王老師帶我們去花園挖掘。

　　我用尺子在一個地方挖，但是力氣太小。過了一會兒，我挖了一點土。王先生看到了，就用手幫我挖了很多。我也向王先生學習。挖啊挖，王老師叫我們回去。我看了看花盆里的土，手里拿著花盆高高興興的回了教室。到了教室，我在土里種大豆，但不知道是把種子放深還是放淺。我最后做了一個決定，就是更深入。我用力壓下大豆種子。不過有個大豆種子好像不想下去，我怎么壓都無所謂。最后用盡全力，終于壓了下去。我拿著花盆在水池里澆水。只喝了一點水，就沒有水了。我看到我旁邊的王玉琦有很多水，所以我向她要了一點。澆水后，我把花盆放在植物的角落里，等待它發芽的'那一天。

　　星期一，我一到學校，就去看我的小黃豆。然而，小大豆根本沒有生長。你看看別的同學，很多都長出來了。現在不耐煩了，趕緊把花盆搬到外面曬太陽。中午我把花盆拿回來，還是沒發芽。第二天，還是沒發芽。第三天，沒看。不知道發芽了沒有。第四天，我的小黃豆終于發芽了。它的豆瓣還藏在土里，好像不想露面。

　　大豆為什么這么難種？

　　種子發芽了小學四年級作文 25

　　今天，我自己去花店買來的種子終于發芽了。它們綠綠的，顯得生機盎然。

　　上次學校不是發了花種嗎？怎么還要去花店買種子？說來話長，上次發花種時，有幾位同學說他種過，不過種不活的。我不相信，就回家種下了種子。幾天后，種子發芽了，我用心地栽培它們。可是，當它們長到5——6厘米左右時，卻一棵棵地倒下了。我心想：是不是種的方法不對呢？是否澆水太多了？但我不服輸，又去花店買來一些種子來種。

　　我帶著一連串問題來到花店，我請教花店的阿姨，花店里的阿姨告訴我：“不能給植物澆太多水，因為那些是營養土，水分不易流出，如果澆太多水，就會把它的.根莖淹壞；在播種前最好先用水把種子泡一晚上，就會快些發芽……”我按照阿姨說的去做，我四天前種下了種子，今天終于發芽了，果然比我上次種的要發芽得快。我期盼著它們茁長成長。

　　我覺得每件事都從實踐中汲取經驗，歸納方法固然重要，但聽取一些有經驗的人的意見和竅門也是很重要的。這樣雙劍合璧，一定可以做好每一件事情的！

　　種子發芽了小學四年級作文 26

　　再弱的種子也要開花結果，再小的嫩苗也渴望長大，我們不要輕視那些有缺陷的人，因為他們跟我們一樣也有自己的夢想。

　　在我小學三年級的時候，我們班有一位從樓上摔下來后身體有缺陷的`同學，因為他的左手安的是假肢，所以有很多同學都很嫌棄她，經常被人忽視。

　　然而他并不在意別人的眼光，他的內心就像有一股強大的力量支撐著他，讓他有一股強烈的欲望，像一顆種子一樣茁壯成長，每當下課當別人在玩時，他總是埋頭在做培優題，這是蜜蜂堅持每天采蜜的狀態，無一天間斷。她也像百合花一樣不顧別人的冷嘲熱諷，努力去做自己堅持的事，他相信總有一天他會光芒四射，讓同學們仰慕他。

　　在三年級期末考試的時候，他一舉奪冠，獲得了班級第一和全年級第一的好成績，成了同學們崇拜的“學霸”對象，他覺得自己身上仿佛有無數道光，他激動的無語倫次，讓他上臺發獲獎感言時，他只講了一句話：“成功的花朵總會經歷磨難和艱難，才會獲得風光無限。”他為自己證明自己并不懦弱，自己也有向往。

　　從此以后同學們有難題也會請教他，他也會一一的耐心的幫同學們講解。

　　一個身體有缺陷的人，他也有自己的向往，他成功的背后也有艱辛，弱種子也要發芽。

　　種子發芽了小學四年級作文 27

　　在我家客廳靠窗戶的地方，媽媽放了一盆荷蘭鐵樹。媽媽說它生命力特強，每個月只需要澆一次水，本來賣樹的人說可以活一年，現在都活3年了，還長得很好。

　　今天是暑假的第一天，我一個人在家，看了半天電視好無聊，揉揉發酸的眼睛，突然眼前一亮——在荷蘭鐵樹的土里，有兩棵小苗！我驚奇地跑過去，我想起來了，在期末考試前我在那里種了4棵枇杷種子。哇！真的是發芽了，有兩個小苗，不對有三個。一個高高挑挑得長在樹干旁，旁邊兩個剛鉆出不高。我急不可待得打電話給媽媽：“媽媽，我告訴你個好消息：我種的枇杷種子發芽啦！”“是嗎？！的確是個驚喜。”“一個很高了，有大概10厘米高，一個——等等，我去量量”放下電話，我去找尺子。我跪在地上，趴在盆邊，把尺子左手換右手，右手換左手，聽到媽媽在電話里“喂——喂——”，我終于量出來了，的12、5厘米，一個5厘米，一個2、5厘米。我跑去告訴媽媽，并告訴媽媽我要給他們澆水，讓它們長的更高，快點接出果子。媽媽咯咯笑了：“少澆點，我的`鐵樹不需要很多水。”

　　我顧不上媽媽的話，跑去給小苗喝足了水，我要好好犒勞我種出的小苗。

　　我覺的今天過的特別快樂，因為我種的種子發芽啦！

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