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最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文（通用45篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 1
在我的三年級(jí)班級(jí)里，有一位同學(xué)讓我至今難以忘懷，他就是小智。小智不高也不矮，總是帶著一副圓框眼鏡，眼鏡后面閃爍著一雙充滿好奇和智慧的眼睛。他性格溫和，總是笑瞇瞇的，仿佛沒(méi)有什么煩惱能打擾到他。
記得有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)科學(xué)小制作比賽。大家都忙著準(zhǔn)備自己的作品，有的做風(fēng)車，有的做小船。而小智，他卻選擇了一個(gè)看似復(fù)雜又充滿挑戰(zhàn)的項(xiàng)目——自制簡(jiǎn)易發(fā)電機(jī)。每天放學(xué)后，他都不急于回家，而是留在教室里，用廢舊的電池、磁鐵和銅線等材料，耐心地嘗試和組裝。遇到難題時(shí)，他也不氣餒，總是主動(dòng)向老師請(qǐng)教，或是翻閱各種科學(xué)書籍尋找答案。最終，在比賽當(dāng)天，小智的發(fā)電機(jī)成功亮起了小燈泡，贏得了全場(chǎng)的掌聲和老師的贊揚(yáng)。那一刻，我深深地被他的堅(jiān)持和創(chuàng)新精神所打動(dòng)。
小智不僅在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在生活中也是一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或需要幫助時(shí)，他總是第一個(gè)伸出援手。記得有一次，我生病請(qǐng)假了幾天，回到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)落下了很多課程。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，小智主動(dòng)走過(guò)來(lái)，耐心地幫我補(bǔ)習(xí)，直到我完全理解為止。他的這種無(wú)私和善良，讓我感受到了同學(xué)間真摯的`友情。
小智，這位充滿智慧與善良的同學(xué)，成為了我三年級(jí)生活中最亮麗的風(fēng)景線，也是我心中最深刻的印象。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 2
在我的三年級(jí)記憶里，有一個(gè)女孩如同春雨般溫柔細(xì)膩，她就是小雨。小雨有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，笑起來(lái)仿佛能溫暖整個(gè)世界。她的性格非常開(kāi)朗，總是能用她的笑容和樂(lè)觀感染周圍的每一個(gè)人。
讓我最難忘的是小雨對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和執(zhí)著。每天放學(xué)后，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的舞蹈室里，一遍遍地練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作，從不言苦。記得有一次，為了準(zhǔn)備學(xué)校的藝術(shù)節(jié)表演，小雨連續(xù)幾周都犧牲了自己的休息時(shí)間，從早到晚地排練。她的腳因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的跳躍而磨出了水泡，但她卻從不抱怨，只是默默地貼上創(chuàng)可貼，繼續(xù)投入到排練中。最終，她的舞蹈《雨中的夢(mèng)》在藝術(shù)節(jié)上大放異彩，贏得了所有人的喝彩和掌聲。那一刻，我看到了她眼中的光芒，那是對(duì)夢(mèng)想的`執(zhí)著追求和不懈努力。
除了舞蹈，小雨還是一個(gè)非常懂得關(guān)心他人的好朋友。她總是能敏銳地察覺(jué)到身邊人的情緒變化，并給予適時(shí)的安慰和鼓勵(lì)。記得有一次我因?yàn)榭荚嚥焕硐攵那榈吐洌切∮昱阍谖疑磉叄盟郎嘏脑捳Z(yǔ)和堅(jiān)定的眼神讓我重新振作起來(lái)。她的這份關(guān)懷和友誼，讓我深感溫暖和感激。
小雨，這位用舞蹈編織夢(mèng)想、用笑容傳遞溫暖的女孩，成為了我三年級(jí)生活中最難忘的記憶。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 3
在三年級(jí)這個(gè)多彩的班級(jí)里，有一位同學(xué)像一顆璀璨的星星，照亮了我前行的道路，他就是小杰。小杰不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且德智體美勞全面發(fā)展，是大家公認(rèn)的“全能小達(dá)人”。
讓我最佩服的是小杰對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。他總是那么認(rèn)真和專注，無(wú)論是課堂上還是課后作業(yè)，他都一絲不茍地完成。遇到難題時(shí)，他從不輕易放棄，而是積極思考、查閱資料，直到找到答案為止。他的這種勤奮好學(xué)的精神，讓我深受啟發(fā)，也讓我明白了成功背后需要付出的努力和汗水。
除了學(xué)習(xí)，小杰還是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、充滿活力的陽(yáng)光男孩。他擅長(zhǎng)籃球、足球等多種體育項(xiàng)目，每當(dāng)課間休息或放學(xué)后，總能在操場(chǎng)上看到他矯健的身影。他的這份活力和熱情，也感染了我們班的每一位同學(xué)，讓我們更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、享受健康的生活方式。
更難能可貴的是，小杰還非常樂(lè)于助人。他總是愿意把自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)分享給需要的同學(xué)，幫助他們提高成績(jī)。同時(shí)，他也積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為集體貢獻(xiàn)自己的力量。他的`這種無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓我深感敬佩和感動(dòng)。
小杰，這位在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦、在生活中充滿活力和愛(ài)心的同學(xué)，成為了我三年級(jí)生活中的榜樣和力量源泉。他的存在讓我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的信念。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 4
在三年級(jí)這個(gè)多彩的班級(jí)里，有一位同學(xué)特別讓我印象深刻，他就是小明。小明個(gè)子不高，但眼睛里總是閃爍著聰明伶俐的光芒。最讓人難忘的是他那顆樂(lè)于助人的心。
記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上遇到了一道難題，急得滿頭大汗，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，小明主動(dòng)走過(guò)來(lái)，耐心地給我講解起來(lái)。他的話語(yǔ)清晰易懂，仿佛一下子點(diǎn)亮了我心中的燈。在他的幫助下，我很快就解開(kāi)了那道難題，心里充滿了感激。從那以后，每當(dāng)我遇到困難，都會(huì)想起小明那張溫暖的笑臉和無(wú)私的'幫助。
小明不僅學(xué)習(xí)好，還特別擅長(zhǎng)畫畫。每次美術(shù)課，他都能迅速構(gòu)思出獨(dú)特的作品，贏得老師和同學(xué)們的一片贊嘆。他的才華和努力讓我深感敬佩，也讓我明白了只有不斷努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
小明，這位既聰明又善良的同學(xué)，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 5
在三年級(jí)的大家庭里，有一位同學(xué)總是那么引人注目，她就是小華。小華有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，笑起來(lái)眼睛彎成了月牙形，非常可愛(ài)。但最讓我印象深刻的是她那堅(jiān)持不懈的精神。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，小華報(bào)名參加了長(zhǎng)跑項(xiàng)目。雖然她平時(shí)并不擅長(zhǎng)跑步，但她每天放學(xué)后都堅(jiān)持訓(xùn)練，從不言棄。比賽那天，當(dāng)她站在起跑線上時(shí)，我看到了她眼中的堅(jiān)定和勇氣。雖然最終她沒(méi)有獲得第一名，但她堅(jiān)持到底的精神卻贏得了大家的尊重和掌聲。那一刻，我深深地被小華所感動(dòng)，她讓我明白了只要努力付出，就沒(méi)有什么是不可能的.。
小華不僅在體育方面有著堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)上也同樣如此。她總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題就會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教。她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度讓我受益匪淺，也讓我更加珍惜與她一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 6
三年級(jí)的生活里，有這樣一位同學(xué)，他的名字叫小杰，他的幽默感和樂(lè)觀態(tài)度讓我至今難以忘懷。
小杰是個(gè)天生的.開(kāi)心果，無(wú)論走到哪里都能帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。記得有一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，他自編自演了一個(gè)小品，那夸張的表情和幽默的臺(tái)詞逗得全班同學(xué)捧腹大笑，連老師也忍俊不禁。他的表演不僅讓我們感受到了快樂(lè)，更讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到了放松。
除了幽默之外，小杰還非常樂(lè)觀。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他總是能以一種積極的態(tài)度去面對(duì)和解決。有一次考試，他發(fā)揮得不太理想，但他并沒(méi)有因此沮喪或氣餒，而是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加努力地學(xué)習(xí)。他的這種樂(lè)觀精神讓我深受啟發(fā)，也讓我學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)要保持積極的心態(tài)。
小杰，這位幽默樂(lè)觀的同學(xué)，用他的笑容和正能量感染著我們每一個(gè)人。他將成為我心中永遠(yuǎn)的記憶，激勵(lì)著我不斷前行。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 7
在我眾多的同學(xué)之中，最令我印象深刻的就是我最要好的朋友---小涵了。她長(zhǎng)著一雙清素的眼睛，瓜子臉，皮膚又白又嫩，非常可愛(ài)。她也熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)閱讀，樂(lè)于助人，是個(gè)不折不扣的“三好學(xué)生。”
她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每科考試幾乎都在前三名左右，這讓我羨慕不已。不過(guò)，這些都?xì)w功于她平常學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，勤學(xué)苦練。她雖然很愛(ài)學(xué)習(xí)，但她也不是“書呆子”型的好學(xué)生，她呀，性格開(kāi)朗、樂(lè)觀，為人還非常地幽默風(fēng)趣，與同學(xué)們相處得很融洽，大家都愿意和她一起學(xué)習(xí)、玩耍。
她非常樂(lè)于助人。記得有一次，放學(xué)回家時(shí)下起了 小雨，我忘記帶雨具，但我是自己回家，于是她毫不猶豫地將僅有的一把雨傘借給了我，而自己卻淋著雨坐在電動(dòng)車回家了。我對(duì)她非常感激，這件事，我一直銘記在心。
她也是個(gè)“大胃王”一次周末，我邀請(qǐng)她到我們家玩，媽媽給我們每人做了一大碗雞湯面條，味道鮮美，令人垂涎欲滴。我們倆狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一會(huì)兒功夫，只見(jiàn)她的碗中風(fēng)卷殘?jiān)疲衙鏃l吃了個(gè)精光，我卻怎么也吃不完那么大一碗面。現(xiàn)在，我終于明白，她為什么長(zhǎng)得比我高了！
小涵是我最好的'朋友，是個(gè)大大咧咧的人，學(xué)習(xí)勤奮，活潑開(kāi)朗、熱心助人等都是她的優(yōu)點(diǎn)，這些都值得我去學(xué)習(xí)。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 8
我有一個(gè)同學(xué)，他當(dāng)然是我的好朋友。每次想起她，她總是瞇著眼睛呈現(xiàn)出一副笑臉，但她能清晰地看到眼睛里閃耀的光彩，嘴角勾勒的輪廓，還有一些調(diào)皮。這是她在我心目中的印象。
她的臉色總是很蒼白，即使是劇烈運(yùn)動(dòng)后，也讓人懷疑她病得很重，風(fēng)一吹就會(huì)摔倒，但這只是表面現(xiàn)象。其實(shí)她真的很有活力，精力充沛。最吸引人的是她的眼睛，像黑鉆石一樣耀眼，像白云一樣純潔。她總是毫無(wú)保留地表達(dá)自己的想法。也許你只需要看她一眼就知道她此時(shí)在想什么。每次見(jiàn)到她，她都會(huì)毫不客氣地對(duì)你露出大大的笑容，好像你見(jiàn)到她，就不會(huì)有什么麻煩了。
她總是喜歡幫助我。有一次，我和她手拉手逛街，沖到店里。那天剛下過(guò)雨，我面前有一個(gè)水坑。我剛想跨過(guò)去，她卻尖叫一聲把我拉到一邊。太棒了，我重心不穩(wěn)，兩個(gè)人一下子都倒在了地上，嘴巴都往泥里砸，所以那天什么都沒(méi)買。做壞事真好！但不要否認(rèn)她真的是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
這是一個(gè)無(wú)辜的.人，她心里總是藏不住事。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，哭是她最好的發(fā)泄方式，所以她是一個(gè)脆弱的人，一個(gè)脆弱的瓷娃娃。對(duì)待她要慎重，要關(guān)心，因?yàn)樗亲永镆灿凶宰鹦模苋菀仔乃椤Ｋ俏彝瑢W(xué)—— 小美。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 9
我們班里有一位胖乎乎的“大胃王”小健。
肥頭大耳的小健，有時(shí)會(huì)顯露出滿臉幻想的神游表情。耳朵像兩把大扇子，再配上一張胖乎乎的圓臉蛋，笑起來(lái)眼睛就會(huì)瞇成縫，肚子大得能用來(lái)當(dāng)鼓敲，這樣的他讓我看到就會(huì)情不自禁地發(fā)笑。
小健平時(shí)很能吃。午餐時(shí)，當(dāng)蔡秉昊端回一盆飯時(shí)，小健那雙眼睛就已經(jīng)鎖定了蔡秉昊手中的那碗香噴噴的`米飯啦。于是，他馬上起身就像火箭一樣飛快地跟過(guò)去拿飯，一邊跑還一邊喊：“快給我！先給我！”只見(jiàn)他小腿咯噔咯噔地顫動(dòng)著，那模樣讓我看得是目瞪口呆呀！他拿到飯后，二話不說(shuō)就跑回到自己的位子上，用那光亮的勺子把飯大口大口地往嘴里送。不一會(huì)兒，大胃王已經(jīng)狼吞虎咽地吃下了一大半。
意猶未盡的他抬起頭對(duì)旁邊正在盛飯的同學(xué)說(shuō)：“我還沒(méi)吃飽，我要再加點(diǎn)。”那些同學(xué)一看到他這饞樣，都忍痛割愛(ài)地回到自己的座位上各自吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，小健也吃完了加的飯量，我看著他酒足飯飽的模樣，情不自禁地想：“小健同學(xué)，你該減肥了。”
這就是我那位又胖又可愛(ài)的小健同學(xué)！
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 10
提起我們班的小航，那可是人人皆知，因?yàn)樗粌H是我們班的大班長(zhǎng)，還是學(xué)校的`大隊(duì)長(zhǎng)，她十分熱愛(ài)幫助人。
有一次活動(dòng)課，她沒(méi)有出去玩，而是在幫落下功課的小靈補(bǔ)課。小靈聽(tīng)得津津有味，小航也講得繪聲繪色。這時(shí)，小春來(lái)找小航去打羽毛球，小航想了一下，拒絕了，說(shuō)：“對(duì)不起，我還要幫小靈補(bǔ)習(xí)。”小春失望地走了。小美又來(lái)問(wèn)小航：“小航，去玩沙包吧。”小航這次毫不猶豫回答：“謝謝，不用了。”過(guò)了大約十分鐘，小明、小軍也來(lái)問(wèn)小航：“小航，跟不跟我們?nèi)ネ嫫古仪颍俊边@可是小航最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，可為了小靈的學(xué)習(xí)，她放棄了這次娛樂(lè)的時(shí)間。一旁的小靈也不好意思，所以就故意說(shuō)懂了，讓小航去活動(dòng)活動(dòng)。小航臨走前，還問(wèn)小靈是不是真的懂了。小靈高興地回答：“真的懂了。”小航走到窗戶時(shí)，看了一眼，正好看見(jiàn)小靈正在冥思苦想，又走進(jìn)教室，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣？”小靈想解釋，卻被小航阻止了，小航接著說(shuō)：“好吧，我們接著講。”就這樣小航幫小靈補(bǔ)習(xí)了一節(jié)課。
伴隨著“鈴鈴鈴——”的下課，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈呋亟淌遥匆?jiàn)這樣的情景，同學(xué)們低下了頭，個(gè)個(gè)都稱贊小航。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 11
他是我們班里的一個(gè)怪人，他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來(lái)往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，讓人覺(jué)得這里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好學(xué)習(xí)，總是考“0”分。
然而，有一件事卻讓我改變了對(duì)他的所有看法。
在一個(gè)陰雨綿綿的日子里，我在出門上學(xué)時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)粗心忘了帶雨傘，到了放學(xué)時(shí)我只能無(wú)助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學(xué)們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時(shí)，雨霧中，我看到了一個(gè)“逆行”的人，他輕聲對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘嗎？”原來(lái)是他，我只得尷尬地說(shuō)：“早上忘記在陽(yáng)臺(tái)上拿傘了。”他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我送你回家吧！”我看看他，頓時(shí)覺(jué)得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看著他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔著一個(gè)很大的.公園和兩條長(zhǎng)街，沒(méi)想到，他為了送我回家，繞了這么長(zhǎng)的路，我暗暗地對(duì)他有了感激之情。
雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛(ài)與大家來(lái)往，仍然是一個(gè)怪人，但正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，人從來(lái)都不是十全十美的，應(yīng)擦去他的“塵土”，使他越來(lái)越亮麗。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 12
我有一個(gè)很“鐵”的朋友小宇。
他個(gè)子不高，眼睛小小的，總喜歡穿著一身紅色的衣服。別看他小，跑起步來(lái)那是相當(dāng)?shù)腵快。我有好幾次就被他這個(gè)特點(diǎn)整過(guò)呢！怎么，不信？好，我就把其中一件最令我最“囧”的事亮出來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)。
有一天，我和小宇在課間的時(shí)候一起去上廁所。突然，不知是有意還是無(wú)意，小宇朝著廁所的方向飛奔而去。因?yàn)閬?lái)的太突然，而且我也跑不了他那么快，所以只能跟著他邊跑邊喊：“等等我！等等我！”然而小宇卻向沒(méi)聽(tīng)到似的，一直跑進(jìn)了廁所。我進(jìn)去后，找了一圈也沒(méi)找到他。我只得開(kāi)始上廁所。
上完廁所后，我回到了教室。剛踏進(jìn)教室的門，就發(fā)現(xiàn)張玉寧竟然就站在門口！我納悶極了，便上去問(wèn)他。他說(shuō)：“其實(shí)剛才我就躲在一個(gè)門里。然后我趁你上廁所的空當(dāng)從你背后溜了回來(lái)。”聽(tīng)到這里，我才大呼上當(dāng)。“好你個(gè)小子，有種就別跑！我來(lái)也！哎呦！……”
怎么樣，這事夠“囧” 吧！好了，今天就說(shuō)到這兒了，我們下次再見(jiàn)！哎呦……
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 13
我們同學(xué)業(yè)有很多很多，其中小軟同學(xué)是值得夸贊的。
小軟同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘，她有一雙烏黑透亮的大眼睛，一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭和一張櫻桃般的小嘴。
她自身有許多優(yōu)點(diǎn)來(lái)值得讓我們支探索、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。最出色的還要數(shù)靠她那靈巧的雙手寫出來(lái)的一手好字，要準(zhǔn)備參加寫字比賽的人中也有她。她，還是班長(zhǎng)，起著帶領(lǐng)大家的作用。這又給原本就已經(jīng)抬不起來(lái)的擔(dān)子又增加了一點(diǎn)重量，這下子，小軟同學(xué)能扛得起來(lái)嗎？
她的成績(jī)也非常優(yōu)秀人，門門都接近滿分，她的`學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，在一次檢查預(yù)習(xí)本的時(shí)候，老師當(dāng)站全班同學(xué)的面狠狠地表?yè)P(yáng)了小軟同學(xué)的這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，還激動(dòng)得流淚了呢！
記得有一回，語(yǔ)文每課一練我不會(huì)做，我就絞盡腦汁地想，可想了半天也想不出答案。小軟同學(xué)剛好從我身邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我的狼狽樣，笑著對(duì)我說(shuō)：“有不會(huì)做的？”
“嗯，是這一道。”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答道。
“我來(lái)教你，這首題要……”
反復(fù)解說(shuō)多次后，我終于明白了題目的意思并且做出來(lái)。雖然這是小事，但小軟同學(xué)助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)出來(lái)。
小軟助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 14
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。小燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生，他上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后老師布置的作業(yè)他做得非常認(rèn)真，“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多。
記得一次老師布置語(yǔ)文作業(yè)讓我們回家寫。但是，我們的作業(yè)質(zhì)量太差了，只有小燁和另外幾個(gè)同學(xué)做的好。小燁的`作業(yè)的字工工整整，連老師也把小燁的作業(yè)拿上講臺(tái)給同學(xué)們看。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)也做得非常認(rèn)真，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)經(jīng)常得由于他作業(yè)認(rèn)真、工整，所以他在“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上有許多“正”。
小燁不僅作業(yè)認(rèn)真、工整，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，而且愛(ài)勞動(dòng)，老師讓他做星期一掃地的組長(zhǎng)，小燁在掃地時(shí)不僅督促同學(xué)們快點(diǎn)掃地，而且自己也認(rèn)真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
因?yàn)樾钸@樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，在四年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽和五年級(jí)語(yǔ)文讀寫競(jìng)賽中都獲得二等獎(jiǎng)，今年的英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中他又入選了，希望他能賽出好成績(jī)。還有，他當(dāng)選了今年的十佳少年，將在六一頒獎(jiǎng)，經(jīng)投票，小燁當(dāng)選了班長(zhǎng)。
小燁既作業(yè)認(rèn)真，又愛(ài)勞動(dòng)，幫助老師。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 15
開(kāi)學(xué)了，最后一個(gè)同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了聲：“報(bào)……報(bào)告。”“進(jìn)來(lái)。”
他是誰(shuí)呀?怎么一副怪模樣：頭發(fā)亂糟糟，眼角還掛了眼屎，嘴角邊粘著一些面包碎。哦，原來(lái)是“猴性子”。
“現(xiàn)在開(kāi)始交學(xué)費(fèi)，要245元。沒(méi)帶錢的同學(xué)回家去拿。”“猴性子”去掏錢，呀!錢沒(méi)了!他把所有的口袋都翻了個(gè)底朝天，結(jié)果一無(wú)所獲。哎，沒(méi)辦法，只得回家去拿。
他氣喘吁吁地跑到了家，按了門鈴，沒(méi)人開(kāi)。他急忙找鑰匙，終于從暗兜里找到了。這時(shí)，他像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的，驚喜地從暗兜里掏出了交學(xué)費(fèi)的錢。“猴性子”樂(lè)得一蹦三丈高，拔腳向?qū)W校跑去。
跑道大街上一看，不好，堵車了。這怎么過(guò)馬路呢?一顆顆小豆豆從他的額頭冒了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，路又通了。
他趕到學(xué)校，把學(xué)費(fèi)交給了老師。正要坐下，卻聽(tīng)老師喊：“這位同學(xué)，你還有35元可以找!”啊?!“哦，謝謝老師!”他上前拿了錢，一溜煙跑到座位上，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
咳，看來(lái)他的'這個(gè)毛病應(yīng)改改了。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 16
他的發(fā)型有點(diǎn)像蠟筆小新里的風(fēng)間，黝黑的膚色讓他從眾多人當(dāng)中脫穎而出。他總是噘著嘴，看上去嘴上能掛幾斤肉。他走路的時(shí)候一搖一擺的，就像個(gè)肥胖的地主。
他是個(gè)“喜劇演員”，總是能用幽默的語(yǔ)言和表演逗笑我們。
英語(yǔ)課的表演就是他最好的證明，一堂課上笑得肚子疼已經(jīng)成了習(xí)慣，就連老師也說(shuō)他是個(gè)戲精！這節(jié)課要表演的是在公園踢足球。只見(jiàn)他“踢了一腳好球”，然后立馬抱起自己的腳。面目猙獰，頭發(fā)凌亂，蹦跶來(lái)蹦噠去，看起來(lái)像是一個(gè)腳踢傷的“瘋子”。這夸張的'表演把我們逗得哈哈大笑，一個(gè)個(gè)直不起腰，老師的嘴角也忍不住上揚(yáng)。
除此之外他還是個(gè)笑話高手，什么話到了他的耳朵里都能變成一個(gè)笑話。就說(shuō)月考前一天吧，老師在講臺(tái)上講著：“一門考好了就復(fù)習(xí)下一門，不是還有時(shí)間多的嗎，不要聚在一塊聊天。”老師剛說(shuō)下課沒(méi)多久，他就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“復(fù)習(xí)‘夏藝萌’！”還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“夏藝萌”。“下一門”，“夏藝萌”，還真像，哈哈！不知夏藝萌同學(xué)聽(tīng)到會(huì)是什么反應(yīng)？不到一節(jié)課這個(gè)笑話全班都知道了，足以證明了這個(gè)笑話的魔力。
他就是一個(gè)天身的“喜劇演員”小磊。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 17
我們班有一個(gè)同學(xué)叫小譜，他對(duì)我們很好，我們有困難的時(shí)候，總是可以在他那兒尋求到幫助。小譜的個(gè)子不是很高，身子胖胖的'，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，十分柔軟。他戴著一副有趣的眼鏡，兩個(gè)鏡框圓溜溜的，看起來(lái)就像變胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，十分討人喜歡。
小譜的朗誦十分動(dòng)聽(tīng)。有一次，我們班要公開(kāi)表演，輪到小譜上臺(tái)了，他大步流星地走上舞臺(tái)，十分鎮(zhèn)定，對(duì)著舞臺(tái)沒(méi)有一絲懼怕。小譜來(lái)到自己的位子上，他一邊慢慢地做著動(dòng)作，一邊朗誦著古詩(shī)。我們都認(rèn)真地看著小譜朗誦，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他表演，小譜顯然變得更加自信了，朗誦的聲音變得十分嘹亮。他一朗誦完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
小譜不僅朗誦好，而且還十分樂(lè)于助人。有一次我忘記帶鉛筆盒了，我就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措，我跑到小譜旁邊，對(duì)他說(shuō)：“你可以借我一支筆用用嗎？”小譜爽快地答應(yīng)了，馬上就給了我一支筆和一塊橡皮，我就像如魚得水一樣，開(kāi)心極了，連忙說(shuō)謝謝。
小譜十分助人為樂(lè)，我也要像他一樣幫助別人。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 18
我們班有一位同學(xué)，他有一個(gè)有趣的綽號(hào)——哭涕蟲(chóng)；他也有一個(gè)響亮的名字——小威。
小威的頭發(fā)剃得尖尖的，眼睛大大的，仿佛整張臉都被眼睛占據(jù)了，有些喧賓奪主的味道；眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了，一刻不停地講話，一點(diǎn)兒都不會(huì)覺(jué)得累。
我們叫他“哭涕蟲(chóng)”是有原因的.。
其中“哭”是因?yàn)樗麗?ài)哭。有一次下課，我們女生圍在一起玩游戲，沒(méi)有一個(gè)男生參與，但是小威卻偏要和我們玩。我們覺(jué)得男生不該玩這種游戲，就不想讓他參加。可是我們一說(shuō)不讓他玩，他就說(shuō)：“賴皮！”接著就開(kāi)始哭。唉！他比女生還嬌氣啊！
為什么還有一個(gè)“涕”字呢？因?yàn)樗坏珢?ài)哭，還愛(ài)流鼻涕。我們聽(tīng)過(guò)“哭到流鼻涕”，但很少聽(tīng)說(shuō)“笑到流鼻涕”吧？小威就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次，他坐在我旁邊，上一秒還好好的，下一秒……天哪！他打了一個(gè)超級(jí)大的噴嚏，眼淚、鼻涕都差點(diǎn)甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子，真是哭笑不得。這其實(shí)是因?yàn)樗小斑^(guò)敏性鼻炎”的緣故！
雖然“哭涕蟲(chóng)”愛(ài)哭，愛(ài)流鼻涕，但他依然是我們大家的好朋友！
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 19
我的好同學(xué)，他很樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，班上如果有打鬧和吵鬧的事情，他都會(huì)如閃電般，出現(xiàn)在搗蛋的同學(xué)面前，讓他們“改邪歸正”他就是我們班的副班長(zhǎng)——小羿同學(xué)，他聯(lián)合正班長(zhǎng)——小怡同學(xué)、一起來(lái)管理那就像雙龍出海、所向無(wú)敵啊!
記得有一次，早讀的時(shí)候我們班的'“打架大王小堅(jiān)”和“搗亂大將軍小擇”正在戰(zhàn)斗，當(dāng)我們看得入神的時(shí)候，忽然他們都異口同聲地大叫了一聲“啊”好痛啊!是誰(shuí)在打我的頭呀?我們回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是“頭領(lǐng)”來(lái)了，同時(shí)我們也嚇了一跳都不敢看了，就回頭讀書。副班長(zhǎng)問(wèn)“你們還早讀了嗎?”來(lái)到這里不是讀書，而是打架的，是吧?兩個(gè)壞蛋只好自動(dòng)自覺(jué)地拿著書，站在后面你看著我，我望著你，生氣地對(duì)看著，他們氣得臉-都青了。副班長(zhǎng)可聰明了!他仿佛知道這兩個(gè)壞蛋的心思問(wèn)道：“你們要不要去老師辦公室呢?”“不要”兩人一前一后地回答，看起來(lái)很生氣，但他們又不敢講，只能自己在那里生悶氣。
我們的副班長(zhǎng)真厲害，樓梯教室處處都被他們管得頭頭是道、干干凈凈。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 20
在我的記憶里有這樣一個(gè)人；她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛用它看你時(shí)，就會(huì)被她吸引，一個(gè)蒜頭似的鼻梁加上一張櫻桃似的小嘴就構(gòu)成我的同學(xué)——小雪。
她不但長(zhǎng)得漂亮還是個(gè)助人為樂(lè)的少先隊(duì)員。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和她約好一起坐公交車去上學(xué)。來(lái)到公交車站到處都是急著上班的叔叔，阿姨們。這時(shí)一輛公交車朝我們的方向駛來(lái)人們爭(zhēng)先恐后的擠上車我和小雪也不例外。我們?cè)谝粋�(gè)角落的地方找到了一個(gè)座位坐了上去，這時(shí)上來(lái)了一位孕婦。她左顧右盼沒(méi)有找到座位便扶著我旁邊的一根欄桿，她左搖右晃還壓在了我的手上。”哎呀，你壓著我了快讓開(kāi)。”我生氣的.說(shuō)。阿姨回過(guò)頭看了我一眼說(shuō)了一句對(duì)不起邊轉(zhuǎn)回頭。
這時(shí)坐在我后面的小雪站了起來(lái)走過(guò)我面前對(duì)阿姨說(shuō)”阿姨你到我這來(lái)坐吧。我拉拉她的衣角讓她別讓，可她哪里聽(tīng)得進(jìn)去扶著阿姨坐到了位置上。阿姨向小雪投去贊賞的目光點(diǎn)點(diǎn)頭。不知道怎么了我的臉像發(fā)燒一樣又紅又燙，慚愧的低下了頭。
我為有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)感到驕傲，也為這樣自私的我感到慚愧！
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 21
我們班上有一個(gè)濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫小利。
放學(xué)了，我和小利一起去搭公共汽車，啊，車終于來(lái)了我和小利一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽車開(kāi)的可歡了，一會(huì)兒，車停了，迎面上來(lái)了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開(kāi)的有點(diǎn)不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，小利看見(jiàn)了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說(shuō)了聲：“謝謝”。小利說(shuō)：“不用謝。”我看了，慚愧的低下了頭。
還有一次，小利放學(xué)在教室里掃地，忽然，她在我的.抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來(lái)吧。可她又想：要是別人沒(méi)有看見(jiàn)心愛(ài)的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺(tái)上。第二天，老師舉起鋼筆問(wèn)：“這是誰(shuí)的鋼筆呀。”我舉手回答說(shuō)：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是小利放在講臺(tái)上時(shí)，心里非常敬佩她。
啊!小利這種精神值得我學(xué)習(xí)。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 22
我班有一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，她就是小露。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的似乎會(huì)說(shuō)話的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，和一個(gè)短短的小辮子。她喜歡穿綠色的T恤衫和粉色的小褲子。
她上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課只是休息一會(huì)，再?gòu)?fù)習(xí)上課學(xué)的內(nèi)容，上課時(shí)，只要老師叫一聲請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題，她每次都非常積極地回答問(wèn)題，也非常認(rèn)真地聽(tīng)取別人的回答。
她很喜歡助人為樂(lè)，有一次，一個(gè)同學(xué)受了傷，腳很痛，連路都走不了，小露一直把那個(gè)同學(xué)扶到教室，她已經(jīng)滿頭大汗了。
小露是我們的班長(zhǎng)，有一次，小露看見(jiàn)兩個(gè)人正在打架，正打的.不可開(kāi)交的時(shí)候，小露跑過(guò)去制止了他們，這也體現(xiàn)了她關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護(hù)同學(xué)的一面。她真是好樣的。
我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 23
在多姿多彩的小學(xué)期間，我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)，可和我最好的要數(shù)小政。
小政個(gè)子不高，瓜子臉，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩只大眼睛，襯托著眼睛下面的高鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話的嘴，一身淺褐色的皮膚。他最使我敬佩的原因是：他有一副高超的棋藝。
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我和小政是同一班。在這時(shí)候，我們班流行下象棋，每個(gè)人都是象棋高手。
有一天，我們吃了午飯，便在教室里下棋。起先，我每次都贏了，可是，這局我遇上了強(qiáng)敵小政。開(kāi)始下棋了，我先把炮歸心，小政快速上馬，保護(hù)著中兵，我思索了一會(huì)兒，把炮移上河邊，準(zhǔn)備殺車，小政馬上上象，引出一條生路給車走~~~~
到了中局，小政的.大軍大舉進(jìn)犯，我繼續(xù)防備，可我的防備之術(shù)還沒(méi)到位，被小政的大軍迫得我沒(méi)棋。我輸了，我很不服氣地對(duì)小政說(shuō)：別高興得太早，下次我一定贏你!小政笑著點(diǎn)頭。
小政真是我的好同學(xué)!
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 24
我最好的朋友叫小源，他有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有一雙像月亮一樣的眉毛。一個(gè)像戰(zhàn)士一樣高挺的鼻梁。胖乎乎的身材。他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人，幫助比別人弱小的人，替別人討回公道。當(dāng)然他也幫助過(guò)我許多事，令我難以忘懷。
記得有一次下課的時(shí)候，我在玩游戲的時(shí)候，不小心被一個(gè)正在跑的人撞倒了，小源馬上讓班里跑的最快的男生去追那個(gè)人。而我傷的很重，站都站不來(lái)，那時(shí)我想，肯定有同學(xué)會(huì)來(lái)扶我的，過(guò)了好久我旁邊同學(xué)始終無(wú)動(dòng)于衷。突然小源來(lái)了，把我扶了起來(lái)，原來(lái)我的兩個(gè)腿都受傷了，我對(duì)小源說(shuō)：“謝謝。”小源對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，都是同班同學(xué)”。說(shuō)著他把我背了起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的向醫(yī)務(wù)室走去。到時(shí)只見(jiàn)他已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁的`。我那時(shí)候已經(jīng)熱淚滿面。留下了深深感動(dòng)。
他不僅幫助了我還經(jīng)常幫助過(guò)別人，有一次有一個(gè)小男孩被一個(gè)比他大的人欺負(fù)了，他就挺身而出，為小男孩討回公道。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，我們要向他學(xué)習(xí)。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 25
今天，我繼續(xù)來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的好同學(xué)。
有一種精神叫目不窺園。在班中，她的英語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)得是一級(jí)棒，她十分熱愛(ài)英語(yǔ)，在課堂上極積舉手發(fā)言，成績(jī)也是名列前茅。課上，她認(rèn)真地做筆記，不會(huì)與任何人交頭接耳，做作業(yè)時(shí)總是心無(wú)旁騖。她的寫作功底也非常好，她的一篇《初秋微涼》就受到大家的`一致好評(píng)，還曾被謝老師當(dāng)作范文在班中朗讀，她的學(xué)習(xí)態(tài)度令人佩服。
有一種精神叫樂(lè)于助人，我的同學(xué)——小瑜，就是很好的例子，平時(shí)不管其他同學(xué)向她提出任何的請(qǐng)求，她都會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)下來(lái)。她的行為影響著我們周圍的人，讓大家變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
有一種精神叫永不言敗。她是一位樸實(shí)的姑娘，她總是不愛(ài)說(shuō)話，人很文靜。她把自己比作苔花，"苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)"，雖然她的成績(jī)沒(méi)有像別人一樣特別出色，但她一直用行動(dòng)悄悄保持著她那份對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，她仍然鼓起十二分的努力，堅(jiān)持綻放出自己的花蕾，面對(duì)挫折，她永不言敗，依舊保持著她對(duì)學(xué)習(xí)的信念。她就是王梓涵，在我的意識(shí)中，也就是一朵奮發(fā)向上、永不言敗的苔花。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 26
我的朋友很多，和我最好的是小雍。他的頭圓圓的，嘴巴大大的，眼睛上還戴著一幅成年眼鏡，鼻子尖尖的。他的.特長(zhǎng)是練書法。記得有一次，他在河邊練書法、他寫了一首詩(shī)：《觀書有感》。他的字一筆一畫，好像在寫毛筆字一樣，但他拿的是小樹(shù)枝，可他一樣寫的非常好。他還會(huì)寫連筆字。如果在作業(yè)上寫，老師一定會(huì)給他一個(gè)“優(yōu)”。每次作業(yè)，或者卷子上的習(xí)題，他都是字跡工整，我都忍不住想讓他教我怎樣才能把字寫好。我就說(shuō)：小雍，你能教我怎樣才能寫好字嗎？”他說(shuō)：“好呀，第一點(diǎn)，拿筆的姿勢(shì)要端正。
第二點(diǎn)，要一筆一畫地寫，這樣才能把字寫成。”說(shuō)完，我學(xué)著去練，他就坐在旁邊指導(dǎo)我，像個(gè)小老師一樣。我按照他的說(shuō)法去寫，字跡果然好看多了，老師也給我打了一個(gè)“優(yōu)”，還表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了，其實(shí)這都是小雍教我的。書法課的時(shí)候，小雍的字仍然是最好的。作業(yè)交上去以后，書法老師特別欣賞他的作品。這讓我更加佩服他了，他真是一個(gè)書發(fā)能手呀！
這就是我的優(yōu)秀同學(xué)小雍，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 27
我交過(guò)許許多多的同學(xué)，但是最好的要數(shù)小澤了。雖然我們兩個(gè)是剛升入四年級(jí)到時(shí)候認(rèn)識(shí)的，可是我們倆交往的還是很融洽。
小澤他長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的眼睛，下面是一個(gè)“迷你小鼻”再下面還有一個(gè)小嘴巴，加上滿頭的平頭發(fā)！
他以前是一名督導(dǎo)員，可是他當(dāng)了一段時(shí)間，又撤了。我多次詢問(wèn)他，說(shuō)：“你為什么撤了啊，這是多么光榮的稱呼啊，別人想當(dāng)還當(dāng)不上啊”可他每次都說(shuō)：“哎呀，太麻煩了！”沒(méi)辦法，我只能換一個(gè)話題再說(shuō)。
最后，他和另一個(gè)人參加了足球隊(duì)，因此，他每天都帶著足球?qū)Ｓ玫淖o(hù)膝，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就更加喜歡他了。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，最重要的是，我每次遇到不會(huì)做的題，他就會(huì)耐心的為我講解。可是我們之間也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候：有一次，我偷偷的把他的筆袋給藏起來(lái)了結(jié)果他當(dāng)了真，就不理我了，幸好我把我心愛(ài)的.筆送給了他，我們倆又和好了，而且，比以前還好一百倍呢！
每次學(xué)校組織的活動(dòng)，我倆都在一起；我們還齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光，也會(huì)互相幫助我們交往的還會(huì)越來(lái)越友好。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 28
我的好朋友小銘，是一個(gè)個(gè)子不高、相貌英俊的小男生，他擁有著助人為樂(lè)、講誠(chéng)信的良好品質(zhì)。
一天，我們正在等公交車，我卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢。小銘見(jiàn)了，立刻掏出一塊錢，遞給了我：“我借你！”第二天，當(dāng)我把一塊錢還到他的面前時(shí)，他卻連連說(shuō)：“不還了不還了，我?guī)Я隋X。”我只好趁他走開(kāi)的時(shí)候，悄悄把那一塊錢塞進(jìn)他的位子里。
小銘也是個(gè)十分講誠(chéng)信的人。有一次，靳老師帶著十名學(xué)生爬山。大家都渴了，有些同學(xué)拿出錢買水喝，小銘卻沒(méi)帶錢。靳老師見(jiàn)他很渴，便掏出十塊錢，讓他買瓶水喝。小銘有了這瓶水，連說(shuō)幾聲謝謝。上學(xué)的那一天，小銘帶著十塊錢來(lái)到靳老師面前，把錢遞給她：“靳老師，這是我還您的`錢。”“不用了，這是我送給你的。”靳老師笑道。小銘卻說(shuō)：“不，這是您借給我的錢，我一定要還！”后來(lái)，靳老師還在全班表?yè)P(yáng)了他。
我的同學(xué)小銘雖然成績(jī)不是最好的，但他卻有著助人為樂(lè)、誠(chéng)信的高尚品格，因此他是我敬佩的人。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 29
從現(xiàn)在為止，我來(lái)到九班大家庭已經(jīng)有了兩年，你若來(lái)到我們九班大家庭，你就會(huì)知道我們班臥龍藏虎，各顯神通的人很多啊。
先一個(gè)一個(gè)出場(chǎng)吧，先夸夸我的兄弟高揚(yáng)吧。高揚(yáng)這人，在數(shù)學(xué)方面比較優(yōu)秀所以我經(jīng)常在數(shù)學(xué)方面請(qǐng)教他，因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)步步高升，我們來(lái)互相交流，決斗，成為彼此的知音，不過(guò)，一個(gè)人也不能先只說(shuō)優(yōu)點(diǎn)啊，我們來(lái)曝點(diǎn)他的料吧，首先，他的字不好看，其次他沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情，也挺希望他在這兩個(gè)方面多加改正。
好了好了我們言歸正傳，說(shuō)好了夸人，咋就變成了批人了。然后下一位是閆一鳴，雖然閆一鳴人高馬大，但有一顆善良的心，所以我們就親切的叫他閆哥。他正義直爽，待人樸實(shí)，成績(jī)優(yōu)異，交流的人比較多。我們兩人是學(xué)習(xí)委員，所以兩人互幫互助，一起把學(xué)習(xí)上的事做的一絲不茍。相比之下我還是要多多拓寬交友圈。
不僅僅是這些人，當(dāng)然還有人小點(diǎn)子多的李屹諶，多才多藝的'小旭，引人發(fā)笑的張寧宇。不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，九班大家庭中，還是牛人多呀。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 30
他的成績(jī)并不優(yōu)異，相貌也并不出眾。也許在眾多老師的眼里，他稱得上是一個(gè)后進(jìn)生吧。但在我的眼里，他卻是一個(gè)集眾多優(yōu)點(diǎn)與一身的好學(xué)生。
他的成績(jī)雖然不怎么優(yōu)秀，但他完成作業(yè)的速度與質(zhì)量卻讓我自嘆不如。在學(xué)校里，他幾乎已經(jīng)將作業(yè)寫的差不多了，回到家寫寫剩下的一點(diǎn)。差不多可以在九點(diǎn)前睡覺(jué)。想想十一、二點(diǎn)才睡覺(jué)的我真是自愧不如啊！每次交作業(yè)，他總會(huì)最先呈上他那寫滿答案的.各項(xiàng)作業(yè)，而我有時(shí)還會(huì)漏寫一、兩項(xiàng)作業(yè)。
除了學(xué)習(xí)之外，他在音樂(lè)方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一開(kāi)口，簡(jiǎn)直可以用余音繞梁來(lái)形容他的歌聲。特別是有一次上音樂(lè)課，他用一首《國(guó)王與乞丐》收獲了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。
其次，他性格樂(lè)觀、開(kāi)朗。每次放學(xué)和他一起回家，他總能和周圍的人聊上幾句，不管是認(rèn)識(shí)的，還是不認(rèn)識(shí)的，這恐怕就是人們常說(shuō)的見(jiàn)面熟吧。他有時(shí)候會(huì)因各種原因被老師批評(píng)，但他會(huì)立即扔掉負(fù)面情緒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。就在最近幾周，在他自控力的堅(jiān)持下（以及我的管理），他連續(xù)三周都沒(méi)有被記名，這在以前從沒(méi)有過(guò)的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。
聽(tīng)我嘮叨了這么多，你大概已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 31
在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長(zhǎng)相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣都很不錯(cuò)。
他有一個(gè)與我共同的愛(ài)好，那就是----電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩‘奧拉星’，一起組隊(duì)打說(shuō)實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方，但自從在網(wǎng)上見(jiàn)面了一詢問(wèn)才知道，他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽(tīng)上去好笑，但是真的。‘我’這個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠！我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。
他還是個(gè)勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的'小男孩。
他一直為我們的班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無(wú)聞的，從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說(shuō)他笨而是因?yàn)樗芷饋?lái)像狗，說(shuō)得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈
他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語(yǔ)好，我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各取所需。
這就是我的好同學(xué)，好朋友！
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 32
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，我們班就有一個(gè)聰明的女生，她是學(xué)霸——小珊。
小珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí)，她會(huì)全神貫注地聽(tīng)著，思考問(wèn)題，特別認(rèn)真。只要老師一提問(wèn)題，她就積極舉手發(fā)言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。
小珊還是個(gè)書寫大王呢！每當(dāng)寫字時(shí)，她都能很熟練地寫出來(lái)，別人看到她寫的字時(shí)，都會(huì)不由自主地贊美一番，難怪每次隊(duì)會(huì)主題都是由她寫在黑板上。可她為什么會(huì)寫得那么好呢？難道是有什么秘訣？于是我去問(wèn)燁珊，她告訴我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，只不過(guò)是我一直在練字。”哦，原來(lái)是因?yàn)樗L(zhǎng)期認(rèn)真練字才有的一手好字啊！
小珊不但是學(xué)霸和書寫大王，還是大家公認(rèn)的好干部呢！她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天，她早早來(lái)到教室，帶領(lǐng)大家認(rèn)真讀書。哪位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認(rèn)真讀書的.同學(xué)名字寫下來(lái)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這些同學(xué)放學(xué)后補(bǔ)讀書！”
你看，學(xué)霸小珊是多么負(fù)責(zé)呀！她對(duì)學(xué)習(xí)的那種認(rèn)真和堅(jiān)持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向小珊學(xué)習(xí)。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 33
我有一位好同學(xué)，他叫小林。他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。他有四個(gè)特點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。現(xiàn)在就讓我來(lái)好好說(shuō)說(shuō)他的這四個(gè)特點(diǎn)。
他是誠(chéng)實(shí)守信的。別人不管有什么缺點(diǎn)，他都敢于直言，不會(huì)故意諷刺。就算是他自己有缺點(diǎn)，也敢于承認(rèn)，不是虛偽地掩飾。
他是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的。上課都是認(rèn)真聽(tīng)講，下課的時(shí)候他也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，而是靜靜地坐在自己座位上看書。哪怕周圍都是說(shuō)話玩鬧的同學(xué)，他也是淡定自如地在那里看書。這應(yīng)該就是他學(xué)習(xí)這么好的原因吧！
他是關(guān)心集體的'。比如：今天學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查衛(wèi)生，他都是邊打掃邊指揮我們?cè)趺醋觥](méi)過(guò)一會(huì)，我們就把教室打掃得干干凈凈了。領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候，我們班級(jí)被表?yè)P(yáng)了。我想這個(gè)功勞應(yīng)該是屬于他的，如果不是他的帶領(lǐng)，我們班級(jí)也不會(huì)被表?yè)P(yáng)。而他卻說(shuō)：這是大家的功勞。
他是樂(lè)于助人的。比如：有一次我在寫作業(yè)的時(shí)候，魔筆用完了。我正著急沒(méi)有筆可以用了。這時(shí)，他遞過(guò)來(lái)一支筆說(shuō)：“用我的吧！”我連忙道了一句：“謝謝。”而他卻說(shuō)：“不用謝，用完記得還給我就行了。我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
他就是我心中最好的同學(xué)，也是我心中最好的小老師。我喜歡他！
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 34
我們班有許多很優(yōu)秀的同學(xué)，下面我就向你們介紹一位，她就是小嬌。
小嬌是一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵，她每次考試都是全班第一名，有時(shí)還考過(guò)全年級(jí)第一名。小嬌還是一個(gè)查字典的快手，在課堂上，每次老師讓我們查字典，她都是最先查到，并能準(zhǔn)確無(wú)誤地把頁(yè)碼告訴我們。
小嬌是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，讀書時(shí)，在樓下都能聽(tīng)到她朗朗上口的讀書聲。同時(shí)她又是一個(gè)勞動(dòng)能手，每次值日，她都一絲不茍，絕對(duì)不放過(guò)每一絲灰塵和垃圾。她還是個(gè)繪畫的高手，比如在上美術(shù)課的時(shí)候，她畫的龍像真的一樣，房子像可以住人的一樣。她的`體育也很好，上次跑400米比賽，她還得了第四名呢。她的英語(yǔ)就別說(shuō)了，這次期中考試她又考了個(gè)好成績(jī)，每次單詞過(guò)關(guān)和課文過(guò)關(guān)，她都是第一個(gè)過(guò)的，她還給老師改過(guò)作業(yè)呢！
當(dāng)然，小嬌也有一些小小的缺點(diǎn)，有時(shí)為了堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，和別人爭(zhēng)得臉紅脖子粗，不過(guò)很多時(shí)候她都是正確的，因此我倒是挺欣賞她這一點(diǎn)的。
這就是我們班的小嬌，一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩，我要好好向她學(xué)習(xí)。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 35
小潮是上個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的，我和他一直玩得很好！“我們兩個(gè)都是體育最好”，我和他有一個(gè)共同的愛(ài)號(hào)，就是籃球，我記得我和他第一次打籃球的時(shí)候，我還以為他不是很厲害，我是和小潮、張世深、張威鍵、陳彥江一隊(duì)，我們打全場(chǎng)，一開(kāi)始，“我還不怎么想和他一隊(duì)，可是，打了一會(huì)兒。我覺(jué)得我很想和他一隊(duì)，因?yàn)槟切┓秩际撬玫?。”
他來(lái)的時(shí)候，就好像木頭人似的，傻呆呆的站在那里，但是過(guò)后，他對(duì)我們也有點(diǎn)熟悉了，直到有一天，他終于肯說(shuō)話了，他一開(kāi)口就是笑話，他的笑話很好笑，笑得我們肚子痛，我們班本來(lái)是一個(gè)，像沒(méi)有一個(gè)人的地方一樣寂靜。
“可是他一來(lái)！我們班就熱鬧起來(lái)了，他每次說(shuō)笑話都笑得我們前俯后仰，我覺(jué)得他很幽默，我一開(kāi)始還以為他是一個(gè)寂靜的人，沒(méi)想到！“他給我們班帶來(lái)快樂(lè)，他走到哪里，哪里就會(huì)熱鬧起來(lái)。
他的主科也很好，語(yǔ)、數(shù)。英三科沒(méi)有一次低過(guò)八十分。他很招人喜歡，每一個(gè)人都很想和他玩。
“打籃球的時(shí)候很多人都很想和他一隊(duì)，我覺(jué)得我要拿他做板樣”。
我相信，他以后一定會(huì)交到很多朋友。
因?yàn)樗悄敲吹挠哪敲吹膬?yōu)秀。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 36
現(xiàn)在我們班在學(xué)校里吃飯的人越來(lái)越少了，甚至屈指可數(shù)，可憐的是星期四搬飯的人只有我和另一個(gè)同學(xué)兩個(gè)人，雖說(shuō)飯盒比以前輕了，可還是很沉的，那個(gè)同學(xué)很狡猾把湯盒搬走了，就剩下我一個(gè)人搬最重的，這時(shí)旁邊走來(lái)了一個(gè)人——我的好朋友，他看見(jiàn)我那么無(wú)助，便跑過(guò)來(lái)，關(guān)心得問(wèn)我：“喂是不是要幫忙啊！”我高興的連忙點(diǎn)頭面對(duì)著龐大的飯盒，我終于輕松地吁了一口氣。
于是他一起搬了起來(lái)，我一邊搬一邊想著：他星期二也要搬飯呀！那他不就多搬一次了嗎？快搬到五樓的時(shí)候，傳來(lái)了一陣響聲，原來(lái)是我們班的大嗓門原來(lái)她也需要幫助呀！我還以為他會(huì)拒絕呢！可他卻滿口答應(yīng)，一搬完飯，就去幫助別人了，我心里不由地燃了敬佩之情，啊他多善良呀！
還有一次，有些同學(xué)因?yàn)榘嗉?jí)博客而忙碌著，我也在其中，我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)打字快的，我于是又找來(lái)了我的同學(xué)他憑著不錯(cuò)的水平來(lái)幫助我們小隊(duì)。今天的'作業(yè)很多，但是他用做作業(yè)的時(shí)間來(lái)幫助我們小隊(duì)把小隊(duì)博客變得更加漂亮。
這就是我的好同學(xué)，我很喜歡他，他叫小豐，如果你們也遇到他，希望你可以和他做好朋友！
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 37
在我眾多的同學(xué)之中，最令我印象深刻的就是我最要好的朋友---陳曼儀了。
在她彎彎的眉毛下，一雙水汪汪的'大眼睛就像天上的星星一樣閃亮。她的頭發(fā)烏黑又濃密，像海藻一般的卷發(fā)披在她肩上，可漂亮了。她不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還樂(lè)于助人。
她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)每科幾乎都是A++,這讓我羨慕不已。不過(guò)，這些都?xì)w功于她平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，勤學(xué)苦練。她雖然很愛(ài)學(xué)習(xí)，但她也不是“書呆子”型的好學(xué)生。她呀，性格開(kāi)朗、樂(lè)觀，為人還非常的幽默風(fēng)趣，與同學(xué)們相處得很融洽，大家都愿意和她一起學(xué)習(xí)和玩耍。
她非常樂(lè)于助人。記得有一次，我穿的是滑冰鞋，在樹(shù)林里走路不方便，是她扶著我一步一步走過(guò)去的呢。
陳曼儀是我最好的朋友，她是個(gè)一絲不茍的人，學(xué)習(xí)勤奮、活潑開(kāi)朗、熱心助人等都是她的優(yōu)點(diǎn)，這些都值得我去向她學(xué)習(xí)。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 38
從小到大，令我印象深刻的人非常多，像沙漠的沙子一樣不可計(jì)數(shù)。但我印象最深刻的還是二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
他風(fēng)趣、幽默，我們大家都喜歡他。
他上課發(fā)現(xiàn)學(xué)生打瞌睡時(shí)，會(huì)跑到他身邊大聲說(shuō)：“下雨了，快跑呀!”嚇得打瞌睡的同學(xué)忙站起來(lái)，我們都哈哈笑起來(lái)。
有時(shí)上課，楊老師還會(huì)講個(gè)笑話，講個(gè)故事，讓我們?cè)诳鞓?lè)的`氣氛中學(xué)習(xí)。有一次楊老師岀了一個(gè)比較難的題，大家都嚇傻了，都說(shuō)太難了不會(huì)。于是，楊老師講了一個(gè)故事：有一天，猴子在河邊玩，突然聽(tīng)到“咕咚”一聲，它以為怪物來(lái)了，它跑到村子里，告訴村子里的人“咕咚”來(lái)了，全村人都認(rèn)為怪物來(lái)了，非常害怕。最后，獅子王終于明白原來(lái)是蘋果掉進(jìn)水里了。楊老師說(shuō)：“別被題目嚇著了，也不要聽(tīng)別人說(shuō)難就不思考了。”最后我們通過(guò)思考和楊老師的提示，終于弄明白了。
這就是我們的老師——風(fēng)趣幽默的楊老師。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 39
我們班有46名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的性格，非常可愛(ài)，但其中讓我印象最深的就是我們班聰明伶俐的“白雪公主”—周可佳。
記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一天，她讓我印象最深的就是她的長(zhǎng)相，真的是過(guò)目不忘。她長(zhǎng)得特別的白，白的似雪落在她的臉上。蘇蘇老師常說(shuō)“千萬(wàn)不要和可佳一起拍照，要不然會(huì)顯得自己很黑”。這更能體現(xiàn)了可佳的白。她不光白，還有著一雙炯炯有神的眼睛似葡萄一般掛在雪白的臉蛋兒上，兩個(gè)似珍珠一樣的.鼻孔僅僅貼在小巧的鼻子上。她的嘴巴小而紅潤(rùn)，如同櫻桃一般，她明亮的大眼睛上戴著一副透明的眼鏡，上面鑲嵌著金色的花邊。
她非常喜歡畫畫，每次都畫個(gè)不停，經(jīng)常被美術(shù)老師夸獎(jiǎng)。她讓我印象最深的一件事是，有一次在考試前，老師讓準(zhǔn)備好鉛筆，可我忘記帶筆，于是她遞來(lái)了兩支鉛筆說(shuō)：“拿去吧，朋友！”這真是與其錦上添花，不如雪中送炭啊！
這就是讓我印象最深的同學(xué)—周可佳，和你在一起我很開(kāi)心。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 40
記得，我剛轉(zhuǎn)到通途小學(xué)的時(shí)候，我就和同學(xué)們的關(guān)系非常好，時(shí)間一長(zhǎng)，就成了每天粘在一起的好朋友，不過(guò)，有一個(gè)好朋友我印象最深刻。
一說(shuō)起她，同學(xué)們就會(huì)翹起大拇指。她不管是學(xué)習(xí)方面還是外貌，那可是樣樣俱全哦！先來(lái)談?wù)動(dòng)鄩?mèng)娜的相貌把！她啊，那雙炯炯有神的眼睛想珍珠似的`一閃一閃，有時(shí)候像按送秋波似的。明亮的眼睛上有著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛。不管負(fù)擔(dān)有多重，那對(duì)眉毛總是像月牙兒一樣樂(lè)觀地彎著。白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的小鼻子，再加上一只櫻桃小嘴，構(gòu)成了一個(gè)美麗漂亮的她。
她不但長(zhǎng)得漂亮，而且還很樂(lè)于助人。記得那次美術(shù)課，我因?yàn)樘颐s到學(xué)校，而忘記了那天有美術(shù)課，我見(jiàn)他們都興高采烈地聊著天，臉上絲毫沒(méi)有憂郁的神情。這時(shí)候，我卻顯得急躁不安，真像一只熱鍋上的螞蟻，最好找個(gè)地方鉆進(jìn)去。余夢(mèng)娜看見(jiàn)了我的神情，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“戚余益，你怎么了，是不是沒(méi)帶水彩筆？這樣把！我和你一起用把！”“好朋友就是好朋友。”
她不但樂(lè)于助人，還幫我解圍……我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)知心朋友，愿我們的友誼楓葉用不褪色！這就是我印象深刻的一個(gè)好朋友。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 41
小斌，是我們五一班調(diào)皮的男生，常常被老師叫到辦公室，王藝霏也經(jīng)常找他。有一次，王藝霏見(jiàn)到小斌，像齒鯨似的撲上去，抓住了小斌，好像在抓犯人一樣。小斌大喊：“媽呀！你個(gè)王藝霏，為什么抓我？”
他的臉形像球一樣圓，他的身子長(zhǎng)的'就像棒棒糖，為什么長(zhǎng)的像棒棒糖，因?yàn)樗南律碛悬c(diǎn)骨瘦如柴，頭也像糖，所以，小小斌與棒棒糖相似，頭發(fā)既像黑色的草地一樣，也像紳士穿的衣服的色彩，牙齒潔白明亮，眼睛水汪汪地在瞪著全班，好像在說(shuō)：“求求你們，我能不被打嗎？”
小斌不僅有可愛(ài)感，而且還帶有悲壯感呢。
有一次，老師在講一篇作文，小斌的心不翼而飛，這瞅瞅，那看看，那看看，這聞聞。回到家，作文寫不出來(lái)。他急了，急的放了一個(gè)屁。這時(shí)候，他的第一個(gè)“悲壯”登場(chǎng)了，不會(huì)寫！如果認(rèn)真聽(tīng)就好，現(xiàn)在一個(gè)字都寫不出。“怎么辦？涼拌啊！”他的悲哀，痛苦的悲哀。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，他的作文一片白花花的，他啥都沒(méi)干，上床打呼嚕去了。第二天，他的第二個(gè)悲壯發(fā)生了，老師“獎(jiǎng)勵(lì)”小斌去她辦公室抄課文十篇。唉，他的命運(yùn)“毀了”。
小斌的印象就涌在了心頭上。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 42
我從幼兒園到小學(xué)認(rèn)識(shí)了很多很多同學(xué)，讓我印象最深刻的同學(xué)是小昱。
小昱是我的同桌，他個(gè)子高高的，臉圓圓的，他的耳朵小小的，說(shuō)話很大聲。記得有一次快放學(xué)的時(shí)候突然下起了飄潑大雨，聽(tīng)著窗外嘀嗒嘀嗒的雨聲，我心里著急的想著“怎么辦呢?我今人沒(méi)帶雨衣呢！”這時(shí)小昱好像看出了我的心思，湊在我耳邊說(shuō)道：“別擔(dān)心，我把我的雨衣借給你。”我很驚訝，我對(duì)他說(shuō)道:“那你這么辦呢?”他眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，俏
皮的一笑說(shuō)道:“我自有辦法!”他把雨衣往我書包里一塞，站起身，背著書包匆匆的`走出了教室。我也收拾好書包跟著他一起走出了教室，我看見(jiàn)他在雨中奔跑，心里感慨萬(wàn)千，于是我叫住了他:“小昱，給你雨衣。”小昱停下了腳步，我快速的追了上去。我打趣的說(shuō)道:“原來(lái)你的辦法就是在雨中狂奔呢!哈哈哈！哈哈哈！哈哈哈!”我倆都哈哈的大笑了起來(lái)。我倆就這樣披著一件雨衣有說(shuō)有笑的走出了校門。
因?yàn)樗且粋�(gè)樂(lè)于助人,舍己為人的好同學(xué)，也是讓我印象最深刻的好同學(xué)。從此我和小昱成了最好的朋友。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 43
印象深刻的同學(xué)在我的印象中，印象最深刻的同學(xué)是小連，我和他是從小到大非常要好的朋友，因?yàn)閺男W(xué)到中學(xué)我們都是同班同學(xué)，他長(zhǎng)的很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，
他非常喜歡看文學(xué)經(jīng)典著作，又熱愛(ài)團(tuán)體，樂(lè)于助人，他有很多的'書。有一次，我向他借了幾本書看，看的時(shí)候我才知道，他把書中的好詞好句都圈了出來(lái)。他有時(shí)又很貪玩，在他的玩具中有許多的機(jī)器人。記得一年級(jí)，他放了學(xué)，就開(kāi)始玩起了機(jī)器人，第 二天，他才想起來(lái)，作業(yè)沒(méi)有寫，結(jié)果讓老師批評(píng)了，從那之后，他寫完作業(yè)才玩機(jī)人 。
他不僅愛(ài)看書，又熱愛(ài)團(tuán)體，樂(lè)于助人。那次，我們一起來(lái)到操場(chǎng)上玩，他看到一個(gè)小同學(xué)，一下子跌倒了，他連忙跑了過(guò)去把那個(gè)小同學(xué)扶了起來(lái)，把他送到他的班級(jí)才回來(lái)與我們玩，他的這種表現(xiàn)讓我非常的感動(dòng)，后來(lái)他對(duì)我說(shuō)：“見(jiàn)到有困難的人，我們應(yīng)該去幫助，而不是坐視不管。”從那次經(jīng)歷后我知道了我們應(yīng)該樂(lè)于助人。
這就是我印象中最深刻的同學(xué)——小連，因?yàn)樗屛叶昧宋覀儜?yīng)該樂(lè)于助人。謝謝大家。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 44
在我眾多的同學(xué)之中，最令我印象深刻的同學(xué)就是小冰了。她長(zhǎng)著一雙清靈的眼睛，瓜子臉，皮膚又嫩又白，樣子很可愛(ài)。還因?yàn)槭撬龑W(xué)習(xí)特好，說(shuō)話幽默，課外愛(ài)好非常廣泛。
她語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)每科考試成績(jī)幾乎都是滿分。這讓我很是羨慕，這主要?dú)w功于她平時(shí)勤學(xué)苦練，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。并且她也不是“書呆子”型的好學(xué)生，她呀！下課也玩的很歡實(shí)，但可不是那種“瘋”玩兒，那是既能放松，又不會(huì)太過(guò)火的玩。一般學(xué)習(xí)好的學(xué)生都很文靜，不怎么愛(ài)說(shuō)話，但她卻不一樣，話匣子一旦打開(kāi)，話可就不是一點(diǎn)嘍！并且她很開(kāi)朗，笑得很燦爛。說(shuō)話時(shí)，總是帶著一串串歡樂(lè)的笑聲，聽(tīng)她說(shuō)話的人也總會(huì)被她的情緒所感染。
她的業(yè)余愛(ài)好也很豐富，比如會(huì)吹奏笛子、葫蘆絲等樂(lè)器。她也會(huì)在我們班會(huì)上給同學(xué)們露上一小手。有一次她吹奏的'《牧童》樂(lè)曲很動(dòng)聽(tīng)，仿佛一下子把人帶進(jìn)了田間小路，讓人看到了牧童揚(yáng)鞭趕牛的田園景象，令人心曠神怡。
不僅如此，小冰同學(xué)還十分謙虛，別人夸她時(shí)，她總會(huì)面帶微笑說(shuō)：“不敢當(dāng)！”“您過(guò)獎(jiǎng)了！”“沒(méi)有，沒(méi)有！”這樣會(huì)讓同學(xué)、老師覺(jué)得她不清高，很討師生的喜歡。
小冰這個(gè)很有才氣的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要多學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。
最令我印象深刻的同學(xué)三年級(jí)作文 45
在我的腦海里有許許多多形形色色的人，他們大多都像流星一樣一閃而過(guò)，但有一人讓我至今難忘，她就是我的好朋友小靜。
她有一頭烏黑烏黑的中長(zhǎng)發(fā)，眉毛像彎彎月亮一樣，一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛，眼睛下有一只高鼻梁，一張小嘴巴特別好看，講氣話來(lái)又特別好聽(tīng)。
她學(xué)習(xí)很好，而且還是語(yǔ)文課代表，上課老師出示一個(gè)問(wèn)題，她都會(huì)認(rèn)真思考，積極發(fā)言，上課時(shí)我有不會(huì)的問(wèn)題，下課之后，她利用自己玩耍的時(shí)間給我一一講解，直到我懂了，她才放心的去玩耍。由于她對(duì)我的幫助，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
她不僅學(xué)習(xí)好還樂(lè)于助人。有一次上課了，我趴在桌子上。她看見(jiàn)了，就問(wèn)我怎么了，是不是肚子痛，我就難受的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她立馬給老師說(shuō)，還親自去茶水間接熱水給我喝。她又給老師請(qǐng)假，她慢慢地扶著我把我送到了醫(yī)務(wù)室，還拿藥讓我吃，還不停的.問(wèn)我：你還痛不痛？沒(méi)事兒了吧？正因?yàn)樗?xì)心的照顧，我的肚子才不痛了，看著她忙碌的身影，我感動(dòng)極了，她對(duì)我的幫助，就如春日的陽(yáng)光溫暖著我的心田，讓我感動(dòng)無(wú)比。
小靜，是我學(xué)習(xí)中的榜樣，生活中的朋友。
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