三年級有關榜樣的作文25篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級有關榜樣的作文，希望對大家有所幫助。
三年級榜樣的作文 1
兩年前的一天放學回家，剛走出電梯就看到有人在搬家具，向家長一問，原來是來了一家新鄰居。
鄰居家有一個比我大一歲的小姐姐。她扎了一個馬尾辮，帶著黑框眼鏡，顯得很斯文。她微微一笑對我說：“你好，咱們以后就是鄰居了，交個朋友吧，咱們倆在學習上要互相幫助噢！”我興奮極了，伸出手來對她說：“沒問題，多多關照！”
有一天放學回家，看到媽媽在家門邊的墻上留了一個紙條：今天我要九點回家，照顧好自己！我難過極了，自己在家多害怕呀！這時她也放學了，看到我對著紙條難過的神情，馬上明白了是怎么回事，就對我說：“別難過，到我家來寫作業吧！”我眼前一亮，高興地跟她進了屋。
我們洗了手之后剛坐下，她就翻出作業奮筆疾書起來，而我卻慢悠悠地“一筆一畫”地寫著。一個小時過去了，當我還在啃筆頭的.時候，她已經寫完作業開始看《三國演義》了。她的學習習慣真好，真佩服她的學習效率！
去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做題就是背英語，周末從天剛亮就開始在外面上課，當太陽落山的時候才回家。
那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進了她家，看到她把自己最希望考上的某中這所學校的名字寫在紙上并貼在書桌前。
三年級榜樣的作文 2
說起榜樣，大家都會認為：不就是誰在哪一方面做得好，值得讓去學嗎。有什么好寫的。但是，我寫的卻和大家認為的榜樣不一樣。
一天周末，我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當我們走進那兒時，那里已擠滿了人。正當我們找座位的時候，麥德士的服務員姐姐在帶著來吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了，每人就可以得到一個熱氣球。
小朋友們正高興地和姐姐玩著游戲，可坐在一邊的家長們卻等不急了，他們爭先恐后地開始搶起了氣球。
有的家長直向上跳，有的`家長擠撞別的家長，還有的家長搶不到氣球，就上收銀臺前搶了好幾個玩具。其中，一名女士穿著一身漂亮的衣服，穿著高跟兒鞋，蹺著腳跟去搶氣球，然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上，而且還給孩子講如何如何搶到氣球的，還讓孩子學自己。還有一名男士，穿著一身西裝，把胳膊伸得長長的去搶氣球，結果沒搶到，便生氣地把孩子領走了。這樣一來，有的孩子興高采烈地回家了，而有的孩子卻哭了起來。
這些家長們，能成為他們孩子的好榜樣嗎？
三年級榜樣的作文 3
每個人都有值得別人學習的地方，我身邊的榜樣很多，但最值得我學習的就是鄭校長。
鄭校長最愛收藏書。聽老師說，進到他的'辦公室，你看到最多的就是書，上至天文，下至地理，各種書籍應有盡有。不僅如此，他家里也藏有很多書，簡直就像一個小圖書館。鄭校長不僅愛藏書，更愛看書。每當他拿到一本好書，就會津津有味地看起來，有時一個上午都不出門，看完后還反復品讀思考。他常會把自己的思考及時和老師分享，讓老師把最好的教學方法應用到課堂上。鄭校長博學多才，他還會把看到的內容學以致用，我們學校里的對聯，都是鄭校長寫的，沒有抄襲過別人的對聯。鄭校長愛藏書，愛看書，也特別愛護自己的書。他每看完一本書后，都會整齊地放回原地，雖然他每天都看書，但鄭校長的書從沒有折角的。而我買了一本書看幾天就煩了，不會及時收藏，更沒有養成把書籍放回原處的習慣，我常把書籍折得就像西瓜爆炸似的。
以后，我一定會向鄭校長學習，作一個好讀書，讀好書的好孩子！
三年級榜樣的作文 4
孔子曰：“三人行必有我師焉。”意思是說：“幾個人一起走路，其中必有值得我學習的老師，必有我學習的榜樣。
而我，也有學習的榜樣：李健龍
有一次，我和他出去玩，在路上我們看見一位叔叔的錢包掉了，陳東趕忙把它拾起。我興奮的：“這會發財了！天上掉下一個大餡餅，竟叫我給碰上了，真是太棒了，哈哈哈！我對陳東說：“怎么樣？去肯德基吃一頓？”吃什么吃呀？你就知道吃！我們得把錢包還給叔叔去。“陳東說。這句讓我憤怒極了！我氣沖沖說：“你腦子進水了？這是多好的事呀。”陳東說：“做人要誠實他拔腿往前走我正想拉他，他卻把錢包遞給叔叔，說：”叔叔這是你的錢包，給你。“只見叔叔笑瞇瞇的.說：“你真是一個拾金不昧的孩子。阿姨再見！”陳東說完拉我走了。陳東，真我的榜樣，我要向他學習。
三年級榜樣的作文 5
俗話說雷鋒出差一千里，好事做了一火車，雷鋒叔叔就是我們的榜樣，我們要學習他的精神。今天，是雷鋒日，我做了好幾件好事。下面我就給大家講講。
今天我要去我姥姥家，在去的路上我看見一位老奶奶在過馬路，路上來來往往的車輛，都不敢過，怕撞著，我跑了過去，說：“奶奶，您是要過馬路嗎？”奶奶說：“是。”“那我扶您過馬路吧。”奶奶說：“不用，我說沒事。”我就扶著奶奶過了馬路，奶奶說：“謝謝你小伙子。” 我高興的走向汽車站。
我心里在想，下一個雷鋒好事站又是什么呢？走著走著到紅百合小區了，我看見了一位大爺，好像找不著路了，我就問大爺：“大爺，您怎么了？”大爺說：“回閨女家找不著路了。她給了我一張紙條，讓我自己找路，她下來接我。”我說：“大爺，我領你去吧。”大爺說：“不用了。”我說：“沒事。”我看了一下紙條，就帶著大爺走了。帶到了地方，那位小姐姐謝謝我把他的父親帶到了這里，我說沒事的.，我正在學雷鋒叔叔的精神呢。
走著走著，又到了廣場，我看見了一個小孩把風箏掛到樹上了，正在嚎啕大哭，我安慰了他一下，說我幫他把風箏拿回來，他高興了，我和猴一樣爬到樹上把風箏拿了下來，他感謝我，還給了我幾塊糖吃，我說：“不客氣，這是我應該做的。”
三年級榜樣的作文 6
玉茗同學是我的好同學，好朋友，她不僅學習好，優點還數不勝數呢！
她手很巧，捏彩泥，編花繩，串珠，折紙。樣樣精通。只見她不一會兒就捏好了一個小娃娃，幾天就串出了一個水晶熊，一會兒就折出了一個千紙鶴。她的英語很好，不但口音純正，而且基礎扎實，還 參加了全國英語競賽，取得了三等獎的好成績。
更讓我羨慕的是玉茗的`音樂，她是我們班的音樂委員，不但會彈鋼琴，又會吹長笛，唱歌也很好聽。拿起長笛一吹，一曲曲優美的音符就在我們耳邊繚繞。她才學了將近一年，就進入了學校的管樂團， 我想，這是要經過刻苦的練習才可以達到的。她彈鋼琴非常投入，有時輕柔舒緩，有時慷鏘有力，整個人都融入了鋼琴的世界。她鋼琴已經過了八級，今年要考十級，現在正在加緊練習呢！
玉茗同學的作文水平也很高，好作文經常登上溪流校報和大河報上。
玉茗同學是我的榜樣，我要向她學習，學習她不怕苦，不怕累的精神，爭取取得更好的成績。
三年級榜樣的作文 7
在生活中，許多人都給了我好的榜樣。給我印象最深刻的是我的爸爸。
我的爸爸是一名醫生，他非常的專業。
有一次，我發燒38.4度，爸爸就告訴我：“這樣的病不用吃藥。”我一下子驚呆了，跟爸爸說：“生病了就是要吃藥的，怎么可能不吃藥就會好。”爸爸說：“這只是發燒了而己，只要讓溫度降了就好了。
于是，爸爸拿來了濕毛巾和酒精。他把濕毛巾蓋在了我頭上，使我變涼快，再用紙巾蘸了一下酒精擦在我身體各個部位，我感覺非常疼，而且很癢，都把我身體搓紅了，豈不是病上加重。
蓋了濕毛巾、搓了酒精后，睡了一覺，第一天醒來，量了一下溫度，居然是36.2度了，體溫降了，爸爸不愧是專業醫生！
我在網上查了一下，原來蓋濕毛巾可以使頭上溫度降低，搓酒精可以使身上熱氣散發，但必須搓紅才能有效。
爸爸可真歷害，是我的.榜樣，我長大后希望可以成為我爸爸那樣厲害的醫生。
三年級榜樣的作文 8
長長的頭發扎成兩根小辮子，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，走起路來蹦蹦跳跳，表示出自己的歡樂。她既是我的好朋友，又是我學習的好榜樣。她的名字叫小夢。
說到我的.好榜樣，那是在一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨。我和小夢一塊兒去放風箏，比誰放的高，比誰放得遠，可開心了。就在玩得正高興時，從遠處的一棵大樹下傳來一陣陣哭聲，我和小夢走過去一看，并問清原因，才知道是淘氣大王小明把小可的寶貝風箏給扔到樹上去了。小夢猶豫了一下，就不顧危險，猴子般到爬到樹上去了。把風箏取下來遞給小可，自己卻險些從樹上摔下來。就在這時，小明又把小夢最喜愛的風箏拿起來一溜煙跑了，我正準備去追。小夢卻說：“算了，既然他喜歡就給他好了，我們兩人一起玩吧！”……遠處的笑聲又一陣陣回蕩在山谷。
經過這件事，我發現小夢是一個樂于助人，會體諒別人的好孩子。怪不得左鄰右舍都很喜歡她，怪不得她會成為我學習的好榜樣。
三年級榜樣的作文 9
昨天下午，老師說今天早上要給我們背誦《唐詩選》里最難背的一首古詩——唐代詩人白居易寫的《琵琶行并序》。
早上去學校的時候，我滿懷期待的來到教室里坐好，準備聽老師給我們背誦古詩。老師開始給我們背誦了，她背誦的時候很富有感情，我們都聽的津津有味。整首《琵琶行并序》一共有六百多個字，而且還晦澀難懂，老師在背誦的'時候錯了幾個地方，還少了幾個字，在背誦結束后，同學們給老師指出了錯誤。老師把錯誤的地方記錄在了黑板上，老師說她自己犯了錯誤，也要和同學們一樣接受懲罰，于是老師就遵守我們師生共同制定的規矩，利用課余時間把整首《琵琶行并序》抄寫了一遍，老師整整寫了大半個生字本。
老師在犯了錯誤后遵守了接受懲罰的諾言，她給我們做出了很好的榜樣，所以當我們犯了錯誤的時候，也不應該猶豫和自辯，應該規規矩矩的接受懲罰，維護自己許下的諾言。
三年級榜樣的作文 10
一個很會玩的男生，在哪里都能玩到瘋的男生，卻在那節課中改變了我對他的印象。
一節語文課上，學完《狼牙山五壯士》之后，楊老師給我們講了一段真實的故事，并問我們：“雖然他被俘虜了，但最后回來了，他還算不算是壯士呢？”多數同學認為算，而且理由一個比一個充分，一個比一個有理。
楊老師又叫了范亦陳回答。他站起來了，范亦陳；背挺直了，范亦陳；不再嬉皮笑臉了。
他剛開口，我呆住了——“我認為不算，因為已成了俘虜，那么回去還有意義嗎？”
教室里頓時寂靜無聲。
半響，楊老師又讓我們看了一遍課文。
看完后，楊老師再次問他：“你現在的'感覺呢？”
他從容地站起來，說了一句沒人敢說出的話：“我還是認為不算，因為這樣就失去了尊嚴，尊嚴比其他什么都寶貴。”
話音剛落，教室里傳來了一陣熱烈的掌聲！
三年級榜樣的作文 11
有的人敬佩足球場上叱咤風云的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；而我最敬佩我的同桌劉子嘉。
劉子嘉是我的同桌，他學習很好，上課從不做小動作，總能認真的聽老師講的每一個問題。他還有一個優點，寫字很漂亮，工整。我很羨慕她。
他不但學習好也是一個樂于助人的好學生，有一次，我上課沒聽講，老師留的.題不會做，同學們都寫完了，只有我沒寫完。我看著同學們依次的走出教室，我著急的坐在座位上，這是劉子嘉走到我的身邊輕聲地說：“你是不是遇到不會的題了？”我羞愧的回答說：“是。”她一道一道耐心的給我講解，直到我做完了為止。有了她的幫助，我才順利的完成老師留的作業。這時，我和她的臉上都露出了勝利的微笑。她對我說：“以后上課別再溜號了，不聽老師講課，什么題你都做不上。這樣會給你自己帶來很大麻煩。”
在我眼里，她是一個品學兼優的好學生，我敬佩她。
三年級榜樣的作文 12
她，一頭烏黑發亮的長發，像夜晚廣闊的天空；她，一對如黑寶石般的眼睛，如同夜空中閃閃發光的星星那般明亮；她，一雙輕巧而靈活的'手，能把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的。
她愛書如命。每當下課時，同學們都出去玩耍，唯有她一個人坐在椅子上，全神貫注地看書。她像一條有學問的小魚，在知識的海洋里遨游。她的周圍，幾個調皮的同學正在嬉戲、打鬧，那聲音幾乎能傳遍校園，可她卻像沒聽到一樣，繼續看書。
她還非常愛衛生。只要地上有紙，她就會覺的撿起來扔到垃圾桶里，我每次經過她的座位都是干干凈凈的，無一絲紙片。有時沒輪到她掃地，她也拿起掃帚，幫助別人掃地。我的榜樣可真勤快呀！她的優點可不止這樣。關心與幫助別人時她從來都表現的那么積極。
在茫茫人海中，不止她一個人，或許她不如別人優秀，但她依然是我的榜樣，指引我在迷茫的人生道路上找到屬于我的一條路。
唯有她，我的榜樣。
三年級榜樣的作文 13
我的學習榜樣，就是我最厲害的姐姐。姐姐學習很認真，每次考試都很優秀。我也想像她一樣，每次考100分！
我之前問過她：“姐姐，姐姐，你是怎么做到的呀？我也想和你一樣哦。”
姐姐回答：“只要你每天努力學習，完成老師給你的任務，平時認真仔細聽老師講課，就能做到。”
“哦，原來是這樣啊！我知道了。”
姐姐現在已經很忙了，每天早上天還沒亮就起床了。我們都沒睡醒，姐姐就去學校了。晚上十點多鐘，她才回來。
我只有中午，才看得到姐姐。媽媽說：“姐姐每天早出晚歸，太累了。”
姐姐真是太辛苦了，我希望她早點高考完。
姐姐寫的字也很漂亮，作業都寫得很工整。那是因為她不急不忙認真寫完了作業。姐姐真厲害，我以后也要向她學習。
我上一年級的`時候，媽媽要上班。姐姐怕我太小，擔心過馬路被車撞了，所以每天中午送我去學校。現在，姐姐每天中午都要休息，我不能給姐姐添麻煩。
三年級榜樣的作文 14
我們身邊有很多榜樣值得我們學習。我身邊就有一個，那就是我的媽媽。
我的媽媽身材不是很高，長長的'頭發，長得有點瘦。平時總是對我和爸爸嘮嘮叨叨，但沒一句是廢話。
早上，我睡眼朦朧的去上廁所，就聽到媽媽已經在廚房“叮叮當當”的做起飯來，我一看表，還沒到起床時間呢！我又回去睡了幾分鐘，不一會就被香噴噴的飯菜味熏醒了！我急忙穿好衣服，直奔飯桌，可媽媽大喝一聲：“洗手！”這一聲不亞于張飛在長坂坡的那一聲，我嚇得一溜煙跑進洗手間，“嘩嘩”地把手洗干凈。進入戰場（飯桌），拿起我的槍（筷子），奮勇殺敵（食物）。可媽媽又開始了：“吃飯時聲音不能這么響！別掉東西了……”等媽媽說完了，我也吃完了。
媽媽雖然常常嘮叨，可也都是為我好，她每天要接送我上下學，還得給我洗衣服、做飯，實在太太太……（省略一萬個太）辛苦了！
我以后再也不能讓媽媽嘮叨了，要減輕媽媽的負擔。
三年級榜樣的作文 15
身邊有許多值得學習的人，辛勤教育我們的老師，奔赴一線的醫生……但我的媽媽是我心中的榜樣。
我的媽媽是家庭主婦，每天天還沒亮，媽媽就起床在廚房，為我們準備可口的早餐，而我卻蒙在被窩里不肯起床。媽媽不僅要照顧我們，還要照顧爺爺奶奶，因為他們老了，身子不好。冬天，我看媽媽那已經結了繭的雙手和偶爾冒出的白發，忍不住流下了眼淚。盡管這樣，媽媽也一句抱怨也沒有，有人問，媽媽也只有一句“哭一點，累一點，無所謂，只要一家人幸福就好”。
記得有一次，天空下著鵝毛大雪，我被媽媽說話的聲音吵醒了，我走出去問媽媽：“媽媽，天還下著大雪，你就別去了”。可媽媽卻說：“答應人家就不能失約。”媽媽拿起大衣朝別人家走去，我撩起窗簾，看著媽媽漸漸離去的背影，我再也忍不住了，落下了豆大的眼淚。
這就是我的媽媽，一個不向困難認輸的'人，雖然她是一個平平常常的人，但她是我心目中的榜樣。
三年級榜樣的作文 16
今天陽光明媚，艷陽高照，風和日麗……
上午主要練習正步，我覺得教官走正步十分瀟灑，像一位“白馬王子”，教官玉樹臨風，可惜他是在我們生命中路過，但他路過的很精彩，在我的心中杜教官是一位完美之人。他像天使一樣閃閃奪目，讓人不得不重視他。正是他為我詮釋了一位軍人應該有的習慣和軍人的'“任務”也正是因為他，我好像愛上了軍訓，我想成為像他一樣“帥氣”的軍人，那樣的奪人眼眶，那樣的閃閃惹人愛，那樣的威武非凡。
在中國象棋中，最低級的便是“車兵”但往往下棋之人十分疼愛每顆車，就像國家愛軍人一樣。不得不承認，兵車的用處很多，有時當敵人把“大將”殺得片甲不留時卻是一個小車救了大局。
我想，我愛上了當兵之人，是的，是“他”影響了我。
謝謝您，杜教官。
三年級榜樣的作文 17
我的同學，也是好朋友王炳翰，不，現在叫王海誠，是我心中的好榜樣。
他一米三五的個頭，圓圓的臉龐，留著小平頭，很酷!大大的眼睛，很有神;張嘴一笑，就會露出兩顆剛替出的小白牙，一看就知道他是一個誠實可愛的孩子。
他之所以是我心中的好榜樣，不光是他學習認真，各科成績名列前茅，也不是他跳繩、踢毽等體育運動好，而是他講文明，有禮貌。他從不講臟話，尊敬老師，關心同學。一次，我和爺爺遇到了他，他大聲叫：“爺爺好!”我爺爺連聲稱贊他是個好孩子，有禮貌，并告訴我要向他學習。還有一次，我生病了一天沒有上學，第二天早晨走到校門口剛好遇到他，他二話不說一下子把我的書包背到了他背上，對我說你身體剛好，我來替你背!我很感動!
從此，在我的`心中暗暗把他當作了我學習的榜樣，我也要向他那樣講文明，見人主動問好。尊敬師長，樂于助人，做一個文明好學生。
三年級榜樣的作文 18
在我的心目中，有一個榜樣，她就是我的同學任惠鑫，她有一個外號叫杏仁。杏仁上課積極回答問題，學習不分心。
杏仁有雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴，烏黑發亮的頭發，高高的個子，淺淺的眉毛，看起來完美無瑕。杏仁學習起來專心致志，不會被任何事物影響。記得有一次放學，杏仁非要拉我去她家一起寫作業，我答應了。寫著寫著，我突然有一道題不會，我喊了一聲杏仁：“任惠鑫，這道題我不會，怎么寫啊？”她沒有回答，我又喊了幾聲，她還是沒有回應，我只好先空著，突然她站起來，上了廁所，回來時我給她說：“唉，我剛剛喊你好幾遍，想問你道題，你連理都不理我！”她卻問：“有這事？”“有啊！你不會是寫作業寫迷了吧？”“呵呵。”“看來，你寫作業真是專心致志啊！”
還有一次，老師上課問了三個連環問題，每一個問題杏仁都舉手回答，并且全部正確，老師表揚了她，還說要同學們向她學習。
杏仁是我的`好榜樣。
三年級榜樣的作文 19
西游記里的孫悟空是家喻戶曉的名字。他武功高強，七十二變。.很多人喜歡他，我也不例外。
在我眼里，孫悟空是個忠臣。在孫悟空三打白骨精回合中，唐僧趕走了孫悟空，但孫悟空沒有離開他的師父。最后，孫悟空救了他的主人。我欽佩他的忠誠。生活中有很多這樣的人，他們總是堅持自己的工作，為人民服務。
孫悟空也是一個聰明機智的人。每次遇到比他更強的怪物，他都不會輕舉妄動，而是每次都變成一只小蒼蠅，一只小蚊子，以便摸清敵人的情況，再有所行動，無一失敗。我也想向他學習，做事先有把握再行動，做事不要操之過急，做一個聰明機智的人。
孫悟空不僅忠誠、聰明、機智，而且勇敢。如果他犯了錯，他會主動承認，當他被鎮遠大仙抓住時，鎮遠大仙想鞭打他的主人，孫悟空主動讓鎮遠大仙鞭打他。我也想學習他的.精神，主動認錯。
忠誠、聰明、勇敢的孫悟空真的是我們學習的榜樣。
三年級榜樣的作文 20
一提到我們班的吳文鈺，老師和同學都夸她。
她今年九歲了，梳著一個馬尾辮，總是穿著漂亮的衣服，像個美麗的公主。彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
她多次被評為“校園勞動之星”。記得有一次，我們進行大掃除。教室里熱鬧極了，有的同學擦地。有的打水。有的掃地。有的擺座椅。還有的.擦黑板。
吳文鈺負責擦玻璃。只見她踮起腳尖，小心翼翼地站在椅子上。她先用濕抹布把玻璃弄濕，然后拿來報紙把玻璃擦干凈。又仔仔細細地里外檢查，發現有沒擦干凈的地方，用嘴哈口汽，再用力地擦干凈。她累得汗水像小河一樣流了下來，結果小臉都弄臟了。
可是她顧不上清洗自己，又馬不停蹄的來到了擦地板的同學旁，挽起衣袖，把手伸到水桶里，替擦地的同學擰干拖布，一點也不嫌水臟，和擦地的同學一起擦起地來。
瞧！她就是這么能干，難怪老師同學都夸她。她可真是我們學習的好榜樣呀！
三年級榜樣的作文 21
每個人都不是十全十美的，都有缺點。而這時，便需要一個榜樣來學習，來改正自己的缺點。我不是很愛看書，而趙蕊卻很愛看書。
有一天一早，我來得比平時都早。當我剛踏進班級，便看見比我來的更早的`趙蕊正在安安靜靜地，津津有味地看著一本書。瞧，她仔細地盯著書中內容，細細地品讀著，有時開心地笑著；有時緊皺眉頭；有時像要哭出來了；有時又深深地嘆氣。讓人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著她的喜怒哀樂，使她沉溺其中。
突然，我想到了一件事：趙蕊還有作業沒交呢！想到這里，我連忙把她從書的世界里拉了出來：“趙蕊，你快交回記！”趙蕊聽了只是輕輕地“哦”了一聲后又拿起書看了起來。很快就又進入了書的世界。過了好長的時間，我又催了好多次，趙蕊終于交來了。
雖然，趙蕊總是晚交作業，但她那股愛看書的勁還是很值得我學習的。
三年級榜樣的作文 22
星期六的一個下午，外面就像大火燒著大地，可我還是要去新橋學跳舞。
離上課還有2分鐘，我想：老師應該吃了飯吧！現在老師在跳舞，就在這時一位老師踮著腳，靠近老師就像貓捉老鼠，可老師卻沒有絲毫反應，一直在跳著她要教我們的動作。
“哎，你想不想和我們一起吃飯！”那位老師說。
“等我一下，我先把這支舞跳好。”老師頭也不回地說。
“等你跳好要什么時候，快點。我給你5秒！5—4—3—2—1，我走了！”
老師不但沒有去追她，反而一遍又一遍地跳著，她跳地太好了。
過了一會兒，同學們一個個都到了，教室里開始熱鬧起來，老師這才反應過來，已經上課7分鐘了，還要53分鐘才能休息5分鐘，老師不餓嗎？
后來的課間5分鐘時間，老師花了4分鐘吃好飯，還有1分鐘她也不休息一下，又開始跳舞了。
老師，我真佩服您。
三年級榜樣的.作文 23
我很幸運我也成為了一位少先隊員。
我班有一位最優秀的少先隊員，她叫呂曉曼，是我們的班長。在學習上可厲害了，四門功課都第一。盡管她常常考第一，但是她一點也不驕傲，永遠保持謙虛的品德。生活中經常幫助同學，有同學打架的'盡力來勸阻。她性格溫柔，從來不生氣，也不說謊話，不和同學發生口角。可課余時間她學會了畫畫，舞蹈，是學校里有名的舞蹈家。
看到她這么厲害心里很不服氣，故意給她找茬。有一次，輪到我值日，我沒有按時去做，同學到她那告我的狀，我滿不在乎的說，誰愿意誰去做，就是要減我們班的分數。心想你能拿我怎么樣。正當我得意的時候，老師卻表揚我值日認真。我一臉的疑惑，回頭看，她很善意的和我微笑。下課了，我好奇的問：你為什么這樣做？她笑笑說：“我是少先隊員。”我虧心的低下了頭說：“你是我的榜樣。”
三年級榜樣的作文 24
三月是學雷鋒月，所以星期五下午，學校組織三、四年級參加學雷鋒活動，同學們都很開心，那是因為同學們都很樂意去幫助別人，很樂意去為別人做一些自己力所能及的事情。
我們班分為四個小隊，在金老師的帶領下，同學們排著井井有條的隊伍來到建康新村小區打掃衛生。我們打掃第六單元，開工了。我和李鑫拿著掃帚認認真真、仔仔細細的從七樓掃到一樓，臟亂不堪的樓道被我們打掃的'干干凈凈的。王雯青和林旖旎用抹布把扶手擦得一塵不染，似乎都可以照出他們的小臉蛋了。陳王胤豪負責擦扶手下面的欄桿，蓋滿蜘蛛網的欄桿被他擦得干凈明亮了。
王夢璐和楊藝達他們把老師給他們的宣傳單貼在每棟樓門口，讓大家明白了同學之間要互相幫助，人與人之間也要互相幫助，讓雷鋒精神傳遍大街小巷，讓雷鋒永遠活在人們心中。
同學們做完這些事之后，雖然有點累，但他們心里還是美滋滋的。
三年級榜樣的作文 25
一頭烏黑的頭發，水汪汪的眼睛，可愛的櫻桃小嘴，沒錯，她就是我的朋友陳曉。
她是一名喜歡幫助別人的孩子，總喜歡幫助我干這干那的。如果你不信，請聽我慢慢講給你聽。有一天，我叫陳曉一起去公園玩，走到公園里，我一不小心被什么東西給絆倒了，腿都給跌傷了，她看見后連忙把我扶起來，硬是要把我送到醫院，我連忙說：“不不不，我自己能行的，再說醫院離這很遠，就不用麻煩你了。”可她偏就不聽，非要把我扶到醫院，我扭不過她，只好答應去醫院治療。
陳曉也是一名誠實守信的好孩子，她從來都不會撒一個謊，上課也從來不遲到，答應的事情都是說到做到。比如有一個星期六的晚上，正是我的生日，那一整天我都是擔心她不能按時來參加我的'生日會，因為她的爸媽最近工作都很忙，但她答應過我，她一定會過來的。我的生日會快要開始了，這時陳曉走了進來，我看見她后高興得連忙向她跑去。
這就是我的好朋友，也是我學習的榜樣，你們覺得呢？
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