日出日落作文

時(shí)間：2023-11-08 16:35:32 日落我要投稿

日出日落作文（經(jīng)典6篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的日出日落作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日出日落作文（經(jīng)典6篇）

日出日落作文篇1

　　“近了！近了！”從飛機(jī)舷窗往下看，美麗的海南省的北端城市海口就在眼皮底下了。

　　下飛機(jī)后，我和爸媽乘車來到海邊的一座旅館，談好價(jià)格后，就拎著大包小包的行李找到房間進(jìn)去了。

　　已經(jīng)是傍晚，進(jìn)了房間，窗簾沒拉上，房間的一切都被夕陽映照得黃亮亮的。大海距離我們的房間很近，我們的房間又在八樓，所以，我急著想看看海上的日落究竟是怎樣的。

　　站在窗口，抬眼望去，紅彤彤的天空萬里無云，隱約能看見的是幾只小鳥在空中飛翔。往下看，一輪紅日映照著海面，紅日的周圍是大片的晚霞，那紅彤彤的.光映照著海面，紅得發(fā)紫，紅得耀眼，紅得厚重，讓人覺得連海底恐怕也變成紅的了。

　　太陽還在海平面之上，正在慢慢落下，落下……漸漸的，它的大半個(gè)身子沒入深沉的海里了……呀！就剩一點(diǎn)點(diǎn)還在水天相連的地方了。這時(shí)的海面全都映照在深紅的顏色中。這時(shí)，我想起了唐代詩人白居易《暮江吟》里的詩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”所描繪的意境，覺得詩句里的“鋪”字用得真是絕頂蓋帽了。

　　太陽落下了。我猜想，海上的日出又是怎樣的呢？

　　我惦記著看海上日出，第二天清晨，天沒亮，才四五點(diǎn)鐘，我就醒了。我打開了東邊的窗子，眺望著遠(yuǎn)處的海平線。等了一會兒，水天相接的海面上終于露出了太陽的一點(diǎn)點(diǎn)，很快，它的小半邊臉露出來了。我不由得回頭看看西邊的窗外，那邊的天空還是藍(lán)黑色的，而東邊的天空已經(jīng)是淡紅淡紅的了。太陽很快就躍出了海平面，霎時(shí)，呈現(xiàn)在我眼前的是一片金色海洋。比起昨天傍晚的日落，這清晨的日出似乎快了些。興許，太陽先生在大海里憋了一整夜，清晨迫不及待要出來透透氣吧？

　　我關(guān)上窗子，拉上窗簾，重新躺上床，打算再睡一覺，可我發(fā)現(xiàn)，我再也睡不著了——窗簾遮擋住了晨光，可哪里能擋住我的愛美之心啊。

日出日落作文篇2

　　聽人說，日出的景象十分美麗，我總想親眼見識一下。為此，我特意起了個(gè)大早，懷著好奇的心情悄悄走到窗戶旁。

　　我眺望著遠(yuǎn)方，只是看到稀落的殘星疲倦地眨著眼睛，不禁有幾分失望。但是一想到能看到美麗的日出，我又振奮自己，凝視著東方。人們常說的“魚肚白”出現(xiàn)了，過了一小會兒星星就全然不見了，遠(yuǎn)處的樓房、樹木隱約可見。漸漸地，東方有些微紅，并不斷地向上擴(kuò)展著。終于，太陽公公露出了半個(gè)火球似的笑臉，染紅了天邊。我不由得深深地吸了一口氣。這個(gè)炙熱的火球，越升越高了，發(fā)出了耀眼的光芒，把溫暖灑向大地，把光明帶給了人間，使萬物獲得了生機(jī)。茶樹向太陽點(diǎn)頭示意，仿佛在說：“謝謝！”

　　為了看日落，我吃完飯就興沖沖地像一股風(fēng)沖到窗戶旁。

　　這時(shí)，太陽已經(jīng)往西斜了。它似乎變大了一點(diǎn)兒，收起了火球般的'炎熱臉，失去了早上的面貌。它漲紅了臉，發(fā)散著紅燦燦的光芒。天空的顏色越來越深，近處的山，遠(yuǎn)處的高樓，就像鑲上了一層金邊。

　　太陽公公一點(diǎn)一點(diǎn)向山后走去，落日的余暉染紅了窗簾。它越來越小，我只能看見半個(gè)臉了。又過了一會，我完全看不見它了，只看見西邊一片紅光，像是它對人們的美好祝愿。紅光沒了，天色是暗了一些，但是夜幕還沒有降臨，周圍的一切還在微光中保持著原來的樣子。

　　太陽公公該休息了！不，它照亮了地球的另一邊。

日出日落作文篇3

　　日出日落這兩種美麗的景色都是大自然的杰作。

　　日落，我看過很多次，但其中我看過最美的是有一次寒假我回臺灣，媽媽在下午的時(shí)候開車帶我們?nèi)ズ＿叄捎谖壹译x海邊很遠(yuǎn)，所以到那邊的時(shí)候，夕陽已經(jīng)開始落下了。快到海邊時(shí)，夕陽正懸浮在海面上，這顏色真奇怪，是紅，又太深了，是黃，又太淡了，也許是桃紅吧!它向旁邊的云噴灑著這顏色，從里到外，一層一層的。漸漸地，夕陽只有一半在海面上了。它發(fā)出了像放射線一樣的光，從中心向外射向云彩。過了一會兒，夕陽落下來了，只露出一點(diǎn)兒，像烏龜浮在水面露出來的黑脊背，眨眼間，夕陽全落下了。

　　日出，我只看過一次，有一天，我不知為什么，很早就起來了，往窗外一看，啊!太陽要升起來了，我心想：一次日出都沒看過，這次一定要看到。于是我連忙把褲子，衣服穿好，到樓頂上去看日出。剛到樓頂時(shí)，我看到遠(yuǎn)方有一個(gè)小亮點(diǎn)，可是它馬上就會變成光芒萬丈的.太陽。過了一會兒，太陽露出了一點(diǎn)兒，雖然很小但卻非常的亮，刺眼的光芒照向大地。漸漸地，太陽升起來一半了，這耀眼的光照得我喘不過氣。太陽慢慢升起，升到了半空中，這金色的太陽普照大地，照進(jìn)每家每戶，照進(jìn)人們心里，讓生活更美好。

　　日出，日落真是大自然完美的杰作。

日出日落作文篇4

　　曾經(jīng)日出，你滿臉的笑容勝似驕陽，燦爛我一日的心房；曾經(jīng)日落，你含情的雙眸驅(qū)散冰寒，溫暖我一夜的夢境。

　　逝水流年，一去不返，日出又日落，再也不是舊日的艷陽，曾經(jīng)的故事，詮釋了曇花一現(xiàn)的涵義，陌路重逢，恍若隔世的陌生。

　　——文/憶塵

　　忘記從何時(shí)起，第一縷晨光襲來時(shí)，手輕輕的撫摸臉頰，堆起滿臉的歡樂，用不停止的詠唱，掩飾心底的萬種心傷，讓世人知道我有多么瀟灑。

　　忘記從何時(shí)起，黑暗遮去了光明后，安靜的躺在回憶里，繚繞的煙霧，起了迷離的憂傷，想著假裝的笑容，心便重新回到了掙扎。

　　陽光下，瘦弱的身軀轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眸顧四方，卻依舊不知身在何處，天際里回蕩的旋律，點(diǎn)起了塵世的斑斑虛幻，朦朦朧朧中迷失一程又一程。

　　夜幕下，揮灑著心中萬千思緒，筆下觸情，那些遺失的角落，黑暗中喚起凄迷的吟唱，點(diǎn)燃了思念的架橋，朦朦朧朧中勾勒一幕又一幕。

　　那些用心演繹的故事，成了浮世里散去的塵埃，消了希望，事到如今，憂傷嘗到了絕望。

　　在你，煙花升華紅妝滿地時(shí)，是我，傾心付愛遍地傷殘時(shí)，我用完了一世的柔情，換來了刻骨的心傷。

　　在你，婚紗解落的那一霎那，是否憶起曾經(jīng)的我，是否懷念過我手心的.溫度。

　　你于路邊慢步時(shí)，是否想起曾經(jīng)的我，緊緊的靠在你的左邊；你于夜下細(xì)語時(shí)，是否想過曾經(jīng)的我，愿意做你一世的星星；你于夢中起舞時(shí)，是否出現(xiàn)曾經(jīng)的我，迷醉在你的身旁？

　　一直想著前程似錦時(shí)，擁你入懷中，你卻等不到我的繁華，走的這樣的匆忙，斷了我所有的希望，讓我守到了憂傷，守到了凄涼。

　　我從未停止過思念，你卻在思念中牽手他人，思念到最后轉(zhuǎn)頭空，終究不是我陪你到永遠(yuǎn)。

日出日落作文篇5

　　人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，風(fēng)、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象；春種秋收、日出日落等節(jié)令時(shí)序；鳥獸蟲魚、花草樹木等動(dòng)物植物，還有那數(shù)不勝數(shù)的名山大川，富饒的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，構(gòu)成了這個(gè)豐富的大千世界。我們生活在這個(gè)世界中，必須要接觸它，并了解、觀察、感受它，以至加以描繪。把這些再現(xiàn)于字里行間，就是景物描寫。

　　在寫人敘事為主的記敘文中常常會有景物描寫，這些景物描寫一般用來交代故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)，起到渲染氣氛、襯托人物、顯示中心的作用。

　　一、抓住景物的特征

　　對所寫景物認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點(diǎn)，關(guān)鍵在于作者細(xì)心的觀察，并將觀察所得銘記于心。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味、數(shù)量等方面特有變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會。

　　1、要注意不同起景物的變化。每個(gè)季節(jié)的景物都有各自的特征；

　　2、要注意夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩；

　　3、要注意景觀不同。

　　4、要注意不同的的地域，有著各自不同的景物特征。

　　例文：① “夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山，有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。”這個(gè)片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進(jìn)行描寫的。

　　②“這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。”這個(gè)片斷作者抓住了火燒云的色彩絢麗的特點(diǎn)進(jìn)行描寫的，從而反映了火燒云的美。

　　③“遠(yuǎn)處，幾棵櫟樹呆立不動(dòng)，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花。”這個(gè)片斷作者抓住了櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花的數(shù)量進(jìn)行描寫的。

　　④“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起來，啄木鳥‘篤篤’地啄著樹桿。甲蟲‘嗡嗡’地叫。揚(yáng)科躺在河邊靜靜地聽著。”這個(gè)片斷作者抓住了青蛙、啄木鳥、甲蟲發(fā)出的聲響進(jìn)行描寫，反映了小音樂家揚(yáng)科對音樂的喜愛。

　　⑤“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀

　　地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。”這段是對荷花的靜態(tài)特征的觀察和描寫，具體地寫出了荷葉的形狀，荷花的姿態(tài)和香味。

　　⑥“小黃巴兒狗從一堆爛柴堆里鉆出來，汪汪地叫了兩聲，走近了一看，認(rèn)出了小榮，它的兩只前腿急忙搭在小榮身上。小榮把它抱起來，哭了，狗兒也像哭一樣的唔唔叫個(gè)不停。”這段是對小黃狗動(dòng)態(tài)特征的觀察和描寫，生動(dòng)地描繪了小黃狗和小榮見面時(shí)的動(dòng)人情趣。

　　二、注意觀察的角度

　　有目的地觀察事物，首先就要確定好觀察位置。因?yàn)橛^察者所站的位置不同，所觀察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。在日常生活中或有目的地參觀游覽中，一般都是采用固定觀察或移位觀察的方式。

　　1、首先從上（仰視）到下（俯視）觀察“教學(xué)大樓→玻璃窗→籃球架”；接著從遠(yuǎn)（遠(yuǎn)望）到近（近看）觀察“操場那邊的冬青→眼前的花壇”；再細(xì)看花壇里的月季花和環(huán)視“一圈小草”。這種以作者站立的地方為固定點(diǎn)，或仰視，或俯視，或遠(yuǎn)望，或近看，或環(huán)視地觀察事物的方法，我們叫它固定觀察。

　　2、什么叫移位觀察呢？

　　在《記金華的雙龍洞》一課中的一段描寫中。作者是按照他游覽所經(jīng)過的地方，所見到的不同事物進(jìn)行觀察的。游覽順序及觀察角度是：在洞口抬頭望（仰視）→走進(jìn)去周圍（環(huán)視）是石壁，抬頭（仰視）是高高的石頂→洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，……是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍（正視、環(huán)視、仰視）。我們把這種按照作者經(jīng)過的地方（即移換位置）去觀察事物的方法，叫移位觀察。

　　三、安排好描寫的順序

　　觀察任何事物都要按一定的順序進(jìn)行。或從整體到部分，或相反；或由近及遠(yuǎn)，或相反；或從上至下，或相反。這樣，觀察才會有一條清晰的思路，對觀察的事物才會形成一種鮮明的層次和完整的印象。

　　如東南西北中，遠(yuǎn)近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段：你來到葡萄架之下。四周是彩色飛金的回廊，朱紅柱子，中間是小小的園林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩著綠葉的網(wǎng)。草地上鋪著綠茵，白鴿蹣跚來去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和頭頂?shù)钠咸选?/p>

　　這個(gè)例段就是按照先四周后中間再上下的空間方位順序進(jìn)行觀察和描寫的。段落雖短，但庭院生機(jī)勃勃的景色卻寫得井井有條。

　　如下段，以時(shí)間變化為序觀察描寫冰雹前、冰雹中、冰雹后人們的心理狀態(tài)和田野村莊景色的變化。按時(shí)間的推移：頃刻間→兩個(gè)小

　　時(shí)→十多分鐘→冰雹過后→頓時(shí)→一瞬間……觀察景物的變化，把下冰雹的全過程描寫得清清楚楚，井井有條。(觀潮也是)

　　我們外出參觀或游覽，地點(diǎn)和線路經(jīng)常變化，因而觀察的順序必然隨參觀游覽的順序而變化。如在記金華雙龍洞中：作者按照入洞→洞中→出洞的游覽順序進(jìn)行觀察，按移位觀察的順序把山洞的奇景描寫得非常具體細(xì)致。使人產(chǎn)生身臨其境之感。

　　任何事物都有一定的結(jié)構(gòu)，觀察的時(shí)候按事物的結(jié)構(gòu)為順序，依次進(jìn)行觀察，思路清晰，條理清楚。如對盧溝橋的觀察和描寫：作者按照橋的構(gòu)造藝術(shù)結(jié)構(gòu)，先從整體（長、寬）后到部分（橋孔——欄桿——碧柱——石獅）進(jìn)行觀察和描寫，再從建造藝術(shù)的特點(diǎn)寫橋的美觀，也是按照結(jié)構(gòu)順序來觀察和描寫的。給讀者留下了橋的清晰而深刻的印象。

　　讀一讀，練一練：

　　（1）讀下列各段，看看作者是怎樣進(jìn)行觀察的`？完成段后的練習(xí)。

　　公園的中心是一個(gè)噴水池，池邊呈梅花形，池臺上放著一盆盆開得火紅的“一串紅”，池旁滿是一盆盆粉紅色的月季花和黃澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一個(gè)用綠絨做成的海豚。它嘴上頂著一個(gè)彩球，尾巴還調(diào)皮地向上翹著，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就從那尾巴尖上噴出……

　　公園的條條小徑都通噴水池。小徑的盡頭，沿著圍墻是一條環(huán)行土道，道上安放著排排木椅和石桌、石凳，原來是為人們下棋、玩撲克準(zhǔn)備的，可現(xiàn)在都變成了人們學(xué)習(xí)外語的場所。

　　本例段寫的是噴水池及其周圍的景色。

　　段中描寫了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八種景物。作者是以_______為序進(jìn)行觀察和描寫的。

　　一只大蘆花雞正在伸著脖子叫喚，叫一聲，抖著翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麥穗子，左一搖，右一甩，肥飽的麥粒兒就給抖落在地上，揀幾個(gè)粒兒吃，又去叼另一支麥穗兒了，好像要把每一支麥穗兒什么味道都要嘗一嘗。

　　①這一段是寫雞的生活習(xí)性。作者是通過對______的觀察和描寫來寫雞的生活習(xí)性的。

　　②段中運(yùn)用了十個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞描寫了雞吃食的動(dòng)作。請把這些動(dòng)詞找出來，寫在下面：____________________________________________

　　四、運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法

　　只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動(dòng)景，又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動(dòng)態(tài)描寫利于傳神的長處結(jié)合起來，所繪景物才會具體、生

　　動(dòng)，給讀者留下深刻的印象。

　　描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動(dòng)形象的語言。因而要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動(dòng)詞和一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~，尤其要善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，但要注意不能堆砌詞藻。

　　例文：“綠色湖面上，一支微微抖動(dòng)著白色翅膀的小船，在潤濕的微風(fēng)中蕩漾。那個(gè)樣子，看上去顯得很輕盈，很纖弱，就好像是投在水面上的一簇銀色的蒲公英。”這里既抓住了事物的動(dòng)態(tài)特征，又抓住了靜態(tài)特征。第一句寫小船在湖面蕩漾的動(dòng)態(tài)，第二句寫小船的靜態(tài)——樣子……很輕盈，很纖弱，就好像……一簇銀色的蒲公英。有動(dòng)有靜，把湖面的景色描繪得栩栩如生。

　　五、要融情于景，表達(dá)主觀感受

　　任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫景要寫自己熱愛的景色，表達(dá)一定的主題思想，要表達(dá)出對自然的熱愛，這就是借景抒情。自然界的景物本身并不帶感情色彩，但是一被寫進(jìn)作品，就會烙上作者感情的印記而表現(xiàn)出鮮明的傾向性。因此，寫這一類文章在下筆之前要有明確的寫作目的，由此決定寫景材料的取舍、詳略及順序。

　　比如，同是寫登山，如果是為了表達(dá)“只有不畏艱難、勇于攀登，才能達(dá)到美好的頂峰”這一文題，文章就應(yīng)突出山路之險(xiǎn)，困難之大，意志之堅(jiān)及登峰后“一覽眾山小”的豪情。如果是為了抒發(fā)對祖國山川的熱愛之情，則應(yīng)重點(diǎn)描繪景色之美，抒寫感情之真。

　　描寫日出時(shí)的：

　　旭日東升、日出東方、冉冉升起、光芒四射、霞光萬道、如日方升、旭日初升、日升月恒、晨雞報(bào)曉

　　描寫“日出” 東方泛白，噴薄而出，日出東方，霞光四射，日上三竿，描寫日落時(shí)的：

　　朝出晚歸、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕陽西下、殘陽如血、日暮西垂、落霞滿天、夕陽西下、落日余輝

　　日落西山落日熔金

　　描寫鮮花盛開的：

　　百花怒放、異花競放、奇花異草、爭奇斗妍、萬紫千紅、

　　百花爭春、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、婀娜多姿、絢麗多彩、

　　含苞待放、蓓蕾初綻、

　　【日出】太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)。紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。

　　【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周圍彌漫著涼絲絲的霧氣。一陣陣涼爽的海風(fēng)迎面撲來，撩起了我的縷縷黑發(fā)。一朵朵潔白的流花輕輕地吻著我的小腳丫，帶給我一片溫馨。我焦急地徘徊、期待著海上日出。不知過了多少時(shí)間，天空似乎有點(diǎn)兒亮了。放眼望去，東方天際微微露出橙黃色。隨著時(shí)間的推移，橙黃色不斷擴(kuò)散，并越來越濃，水天相接處已成為紫色。呵，是太陽要出來了！漸漸地，太陽探出前額，紅紅的額頭，只是沒有光亮。它好像是很重很重似的，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地從海面升起。慢慢地，一縱一縱地。太陽使勁向上升著。最后，它如釋重負(fù)般地跳出海面，整個(gè)臉膛兒通紅的，紅得可愛。剎那間，它發(fā)出奪日的光亮，強(qiáng)烈的陽光，射得人睜不開眼。它旁邊的云彩也被鍍上一層金邊。

　　【和煦的陽光】冷，天氣依舊是那么冷。但陽光畢竟是和煦的。晌午，太陽朗照著大地。金色的陽光，灑澆在曠野和屋頂上，灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢，頭昏昏然的，骨頭軟軟的，多么舒坦，多么愜意。

　　看日出

　　今天凌晨，我特意早起，爬上陽臺，遙望東方的天際，焦急的等待日出。

　　天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地蒙蒙朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬籟俱靜，偶而從遠(yuǎn)處傳來幾聲雞鳴。

　　一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，天地也漸漸地亮起來。忽然，在東方，天際、山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞，大陽就要出來了。

　　慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視著人間。緩緩地，太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升起，終于，它露出了整個(gè)笑臉。

　　這時(shí)，霞光萬道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著耀眼的光輝，鳥兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上云天。此刻，寂靜的村莊也醒了過來，人們開始了晨炊。紅光、飛鳥、村舍、裊裊炊煙，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫啊！

　　太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動(dòng)。紅日周圍，霞光盡染無余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞。

　　過了一會兒，紅光悄然退去，太陽射出萬道金光。天變得更藍(lán)了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無比柔和，優(yōu)美。遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點(diǎn)點(diǎn)，笑語陣陣，整個(gè)世界充滿了生機(jī)。

　　這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經(jīng)融入了朝陽的光輝。

　　課后習(xí)作: （2）按要求觀察寫作。

　　①以空間方位為序觀察自己的房間，。

　　②以時(shí)間變化為序觀察晴天晚霞日出日落的形狀和顏色及變化。

　　③描寫一種你熟悉的動(dòng)物植物，寫出它的靜態(tài)動(dòng)態(tài)特征。