日出日落作文

時間：2023-10-20 17:42:38 日落我要投稿

日出日落作文9篇（熱）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的日出日落作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

日出日落作文9篇（熱）

日出日落作文篇1

　　昨晚和老師約好早起去看日出，今早我們便踏著蟲鳴，披著白紗上山了。

　　從未親眼見過太陽在清晨躍出地平線的英勇姿態(tài)，今日應該可以一飽眼福了吧。這樣想著，我們沿著布滿碎石的小路，很快到達了山頂。山頂靜靜佇立著一座小亭，它并沒有漂亮的設計，繁復的花紋，只有著最簡單的紅色和黑色，以一位守護者的姿態(tài)，靜靜地站在這里。

　　一行白鷺上青天。

　　山林間驀地飛出了幾只白鷺，穿過層層薄紗，在蒼翠的林中，留下一條白色的弧線。現在想來，已經很少看到有成群的鳥兒在天空飛行了。眼前的白鷺還不能算是成群，然而它們對于久居城市的我們來說，已經是一種恩賜了。

　　突然想起小時候，放學后騎車回家，途中會經過幾幢老房子，其中有一戶人家在屋頂養(yǎng)了鴿子。每天傍晚從那里經過，便會看到成群的鴿子盤旋在天空中，盡情地，恣意地飛翔，抓住每一秒去舒展自己的'身體。

　　此時天光已經大亮，我們卻還沒有迎來太陽，老師已經坐在亭子里談論起了孝，我的思緒卻隨著老師的聲音，飄回了幾年前的一個下午。

　　那時我需要動一個小小的手術，提前幾天便住進了醫(yī)院。當時已經是下午，父母都已離開，只留我一個人在病房里。久坐無聊之際，望著窗外的高樓，突然萌生了去看日落的想法。

　　這樣想著，我便從病床上跳了下來，快步走了出去，尋了一個沒有人經過且視野很好的窗口，靜靜地站著。

　　遠處的幢幢高樓爭先恐后的擠進我的視線，頑皮地把太陽夾在了它們兄弟之間，我突然有些傷感：想在這樣的城市里看一次日落，果然也要逐漸成為一個夢了。站在高高的住院樓上，入耳的依舊是嘈雜的鳴笛聲和來往商販的吆喝聲。遠處的太陽似乎是也受不了這樣的動靜，躲到了某一幢高樓之后，半晌又悄悄探出了一部分腦袋，想看看地上的那些汽車什么時候什么時候能停止爭吵。

　　“夕陽像是年邁的老人，行動遲緩，那是因為也對這個世界還有眷戀，舍不得離去。”老師這樣說著，我卻覺得它更像一個頑皮的孩童。它帶著好奇從地球的這一端爬出來，也帶著對未知的渴望往另一端爬去，也永遠都是這么的朝氣蓬勃，行動遲緩只是因為它玩耍了一天，覺得有些累罷了。

　　正如我那天看到的落日一般，它在幾幢高樓之間鉆入鉆出，和我愉快得玩起了捉迷藏。玩得累了，便悄悄沉了下去休息了。突然間它又冒上來一個小小的腦袋，向我道別，我沖它揮揮手，它這才又沉了下去。

　　太陽還是沒有出來，我有些失望，隨即又釋然了，許是被熱情的云朵拉去玩耍了吧。

日出日落作文篇2

　　人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，風、霜、雨、雪等氣候現象；春種秋收、日出日落等節(jié)令時序；鳥獸蟲魚、花草樹木等動物植物，還有那數不勝數的名山大川，富饒的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，構成了這個豐富的大千世界。我們生活在這個世界中，必須要接觸它，并了解、觀察、感受它，以至加以描繪。把這些再現于字里行間，就是景物描寫。

　　在寫人敘事為主的記敘文中常常會有景物描寫，這些景物描寫一般用來交代故事發(fā)生的背景、時間、地點，起到渲染氣氛、襯托人物、顯示中心的作用。

　　一、抓住景物的特征

　　對所寫景物認真觀察，抓住特點，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點，關鍵在于作者細心的觀察，并將觀察所得銘記于心。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時間、不同地區(qū)中景物呈現出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味、數量等方面特有變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會。

　　1、要注意不同起景物的變化。每個季節(jié)的景物都有各自的特征；

　　2、要注意夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩；

　　3、要注意景觀不同。

　　4、要注意不同的的地域，有著各自不同的景物特征。

　　例文：① “夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠山，有時在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。”這個片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進行描寫的。

　　②“這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。”這個片斷作者抓住了火燒云的色彩絢麗的特點進行描寫的，從而反映了火燒云的美。

　　③“遠處，幾棵櫟樹呆立不動，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花。”這個片斷作者抓住了櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花的數量進行描寫的。

　　④“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起來，啄木鳥‘篤篤’地啄著樹桿。甲蟲‘嗡嗡’地叫。揚科躺在河邊靜靜地聽著。”這個片斷作者抓住了青蛙、啄木鳥、甲蟲發(fā)出的聲響進行描寫，反映了小音樂家揚科對音樂的喜愛。

　　⑤“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀

　　地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”這段是對荷花的靜態(tài)特征的觀察和描寫，具體地寫出了荷葉的形狀，荷花的姿態(tài)和香味。

　　⑥“小黃巴兒狗從一堆爛柴堆里鉆出來，汪汪地叫了兩聲，走近了一看，認出了小榮，它的兩只前腿急忙搭在小榮身上。小榮把它抱起來，哭了，狗兒也像哭一樣的唔唔叫個不停。”這段是對小黃狗動態(tài)特征的觀察和描寫，生動地描繪了小黃狗和小榮見面時的動人情趣。

　　二、注意觀察的角度

　　有目的地觀察事物，首先就要確定好觀察位置。因為觀察者所站的位置不同，所觀察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。在日常生活中或有目的地參觀游覽中，一般都是采用固定觀察或移位觀察的方式。

　　1、首先從上（仰視）到下（俯視）觀察“教學大樓→玻璃窗→籃球架”；接著從遠（遠望）到近（近看）觀察“操場那邊的冬青→眼前的花壇”；再細看花壇里的月季花和環(huán)視“一圈小草”。這種以作者站立的地方為固定點，或仰視，或俯視，或遠望，或近看，或環(huán)視地觀察事物的方法，我們叫它固定觀察。

　　2、什么叫移位觀察呢？

　　在《記金華的雙龍洞》一課中的一段描寫中。作者是按照他游覽所經過的地方，所見到的不同事物進行觀察的。游覽順序及觀察角度是：在洞口抬頭望（仰視）→走進去周圍（環(huán)視）是石壁，抬頭（仰視）是高高的石頂→洞內一團漆黑，……是蜿蜒在洞頂的雙龍（正視、環(huán)視、仰視）。我們把這種按照作者經過的地方（即移換位置）去觀察事物的方法，叫移位觀察。

　　三、安排好描寫的順序

　　觀察任何事物都要按一定的順序進行。或從整體到部分，或相反；或由近及遠，或相反；或從上至下，或相反。這樣，觀察才會有一條清晰的思路，對觀察的事物才會形成一種鮮明的層次和完整的印象。

　　如東南西北中，遠近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段：你來到葡萄架之下。四周是彩色飛金的回廊，朱紅柱子，中間是小小的園林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩著綠葉的網。草地上鋪著綠茵，白鴿蹣跚來去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和頭頂的葡萄。

　　這個例段就是按照先四周后中間再上下的空間方位順序進行觀察和描寫的。段落雖短，但庭院生機勃勃的景色卻寫得井井有條。

　　如下段，以時間變化為序觀察描寫冰雹前、冰雹中、冰雹后人們的心理狀態(tài)和田野村莊景色的變化。按時間的推移：頃刻間→兩個小

　　時→十多分鐘→冰雹過后→頓時→一瞬間……觀察景物的變化，把下冰雹的全過程描寫得清清楚楚，井井有條。(觀潮也是)

　　我們外出參觀或游覽，地點和線路經常變化，因而觀察的順序必然隨參觀游覽的順序而變化。如在記金華雙龍洞中：作者按照入洞→洞中→出洞的游覽順序進行觀察，按移位觀察的順序把山洞的奇景描寫得非常具體細致。使人產生身臨其境之感。

　　任何事物都有一定的結構，觀察的時候按事物的結構為順序，依次進行觀察，思路清晰，條理清楚。如對盧溝橋的觀察和描寫：作者按照橋的構造藝術結構，先從整體（長、寬）后到部分（橋孔——欄桿——碧柱——石獅）進行觀察和描寫，再從建造藝術的特點寫橋的美觀，也是按照結構順序來觀察和描寫的。給讀者留下了橋的清晰而深刻的印象。

　　讀一讀，練一練：

　　（1）讀下列各段，看看作者是怎樣進行觀察的？完成段后的練習。

　　公園的中心是一個噴水池，池邊呈梅花形，池臺上放著一盆盆開得火紅的“一串紅”，池旁滿是一盆盆粉紅色的月季花和黃澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一個用綠絨做成的海豚。它嘴上頂著一個彩球，尾巴還調皮地向上翹著，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就從那尾巴尖上噴出……

　　公園的條條小徑都通噴水池。小徑的盡頭，沿著圍墻是一條環(huán)行土道，道上安放著排排木椅和石桌、石凳，原來是為人們下棋、玩撲克準備的，可現在都變成了人們學習外語的場所。

　　本例段寫的是噴水池及其周圍的景色。

　　段中描寫了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八種景物。作者是以_______為序進行觀察和描寫的。

　　一只大蘆花雞正在伸著脖子叫喚，叫一聲，抖著翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麥穗子，左一搖，右一甩，肥飽的麥粒兒就給抖落在地上，揀幾個粒兒吃，又去叼另一支麥穗兒了，好像要把每一支麥穗兒什么味道都要嘗一嘗。

　　①這一段是寫雞的生活習性。作者是通過對______的觀察和描寫來寫雞的生活習性的。

　　②段中運用了十個恰當的動詞描寫了雞吃食的動作。請把這些動詞找出來，寫在下面：____________________________________________

　　四、運用動靜結合的手法

　　只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動態(tài)描寫利于傳神的長處結合起來，所繪景物才會具體、生

　　動，給讀者留下深刻的印象。

　　描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動形象的語言。因而要善于找到最能表現景物特征的動詞和一些恰當的形容詞，尤其要善于運用比喻、擬人等修辭方法，但要注意不能堆砌詞藻。

　　例文：“綠色湖面上，一支微微抖動著白色翅膀的小船，在潤濕的微風中蕩漾。那個樣子，看上去顯得很輕盈，很纖弱，就好像是投在水面上的一簇銀色的蒲公英。”這里既抓住了事物的動態(tài)特征，又抓住了靜態(tài)特征。第一句寫小船在湖面蕩漾的動態(tài)，第二句寫小船的靜態(tài)——樣子……很輕盈，很纖弱，就好像……一簇銀色的蒲公英。有動有靜，把湖面的景色描繪得栩栩如生。

　　五、要融情于景，表達主觀感受

　　任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫景要寫自己熱愛的景色，表達一定的主題思想，要表達出對自然的熱愛，這就是借景抒情。自然界的景物本身并不帶感情色彩，但是一被寫進作品，就會烙上作者感情的印記而表現出鮮明的傾向性。因此，寫這一類文章在下筆之前要有明確的寫作目的，由此決定寫景材料的取舍、詳略及順序。

　　比如，同是寫登山，如果是為了表達“只有不畏艱難、勇于攀登，才能達到美好的頂峰”這一文題，文章就應突出山路之險，困難之大，意志之堅及登峰后“一覽眾山小”的豪情。如果是為了抒發(fā)對祖國山川的熱愛之情，則應重點描繪景色之美，抒寫感情之真。

　　描寫日出時的：

　　旭日東升、日出東方、冉冉升起、光芒四射、霞光萬道、如日方升、旭日初升、日升月恒、晨雞報曉

　　描寫“日出” 東方泛白，噴薄而出，日出東方，霞光四射，日上三竿，描寫日落時的.：

　　朝出晚歸、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕陽西下、殘陽如血、日暮西垂、落霞滿天、夕陽西下、落日余輝

　　日落西山落日熔金

　　描寫鮮花盛開的：

　　百花怒放、異花競放、奇花異草、爭奇斗妍、萬紫千紅、

　　百花爭春、花團錦簇、姹紫嫣紅、婀娜多姿、絢麗多彩、

　　含苞待放、蓓蕾初綻、

　　【日出】太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。

　　【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周圍彌漫著涼絲絲的霧氣。一陣陣涼爽的海風迎面撲來，撩起了我的縷縷黑發(fā)。一朵朵潔白的流花輕輕地吻著我的小腳丫，帶給我一片溫馨。我焦急地徘徊、期待著海上日出。不知過了多少時間，天空似乎有點兒亮了。放眼望去，東方天際微微露出橙黃色。隨著時間的推移，橙黃色不斷擴散，并越來越濃，水天相接處已成為紫色。呵，是太陽要出來了！漸漸地，太陽探出前額，紅紅的額頭，只是沒有光亮。它好像是很重很重似的，一點兒一點兒地從海面升起。慢慢地，一縱一縱地。太陽使勁向上升著。最后，它如釋重負般地跳出海面，整個臉膛兒通紅的，紅得可愛。剎那間，它發(fā)出奪日的光亮，強烈的陽光，射得人睜不開眼。它旁邊的云彩也被鍍上一層金邊。

　　【和煦的陽光】冷，天氣依舊是那么冷。但陽光畢竟是和煦的。晌午，太陽朗照著大地。金色的陽光，灑澆在曠野和屋頂上，灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢，頭昏昏然的，骨頭軟軟的，多么舒坦，多么愜意。

　　看日出

　　今天凌晨，我特意早起，爬上陽臺，遙望東方的天際，焦急的等待日出。

　　天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地蒙蒙朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱靜，偶而從遠處傳來幾聲雞鳴。

　　一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，天地也漸漸地亮起來。忽然，在東方，天際、山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞，大陽就要出來了。

　　慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視著人間。緩緩地，太陽一點一點地向上升起，終于，它露出了整個笑臉。

　　這時，霞光萬道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在晨風的吹拂下閃爍著耀眼的光輝，鳥兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上云天。此刻，寂靜的村莊也醒了過來，人們開始了晨炊。紅光、飛鳥、村舍、裊裊炊煙，構成了一幅多么美麗的圖畫啊！

　　太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。紅日周圍，霞光盡染無余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞。

　　過了一會兒，紅光悄然退去，太陽射出萬道金光。天變得更藍了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無比柔和，優(yōu)美。遠處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點點，笑語陣陣，整個世界充滿了生機。

　　這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經融入了朝陽的光輝。

　　課后習作: （2）按要求觀察寫作。

　　①以空間方位為序觀察自己的房間，。

　　②以時間變化為序觀察晴天晚霞日出日落的形狀和顏色及變化。

　　③描寫一種你熟悉的動物植物，寫出它的靜態(tài)動態(tài)特征。

日出日落作文篇3

　　走過了山山水水,見過了風風雨雨。不知什么時候,開始鐘情于日出日落。在一幕高掛的天空里，一輪太陽托舉在云層里，絲絲光線，周圍的云霧蔚為壯觀，恬靜而美好。美麗的夕陽或者日出景色，僅在日落日出前后短短不到20分鐘內出現，此時絕佳的色溫，配合適當的云彩與地形前景，每個人都不禁為這美麗的景色而動容。

　　攝影很多時候表現的.就是光與影的效果，在日出日落時分，太陽的光線角度低，光質柔和并且呈現出暖色調，整個畫面充滿著誘人的魅力，想必任何一位攝影愛好者都不會輕易錯過這個機會吧?不過，想在短短的時間內將美麗的日出日落景象完美地記錄下來，也不是一件簡單的事情。

　　日出日落是廣大攝影愛好者拍攝風景最愛選取的題材之一。這不僅是紅日本身的美，還在于千變萬化的晨暈和晚霞，構成了分外瑰麗的景色。

日出日落作文篇4

　　日落，代表了嶄新的一天來臨了。

　　不開心的事情過去了，對以一個每天都很快樂、沒有憂傷，沒有煩惱的人來說，每一天都是一樣的，沒有區(qū)別。可惜，這種人少之又少，人們隨著國家飛速發(fā)展，天天工作，天天學習，都沒有時間去看日落，或許有些人根本不喜歡日落。

　　日落是妙不可言的，下午，當太陽要落幕時，天空一片彩霞，看一眼，就會讓我的心情愉悅。此時，天空一片紅暈，像一個害羞的小孩。日落，代表了正義。

　　也去，有人會明白，日落有多美：也許，往往最美的東西，最容易被人遺忘。日落，最美的結束，代表了終結，也預示了最美的開始。

　　日落越來越沉，那片曾經通紅的'云，消瘦了許多，那曾經讓我迷醉的紅暈也被逐漸清晰的藍替代。山的輪廓又開始沉默，漸漸的，只剩下藍……

　　太陽每天都會從東邊升起，西邊落下，猶如希望一樣。

　　轉身，等待明天的日落……

　　專家點評:

　　全文語言簡潔準確地描寫出了日落的意境，作者沒有花過多的墨水在描寫日落的過程中，而是揭示日落的真正意義。這是文章的一大亮點。全文感情真摯，感染力強。

日出日落作文篇5

　　為了看日出，我早早的就起了床，日出日落。因為我家正好朝東，所以便站在陽臺，靜靜等待著太陽公公的出現。

　　不久，便看見太陽從地平線上升起來了。慢慢的，被地鐵5號線的長橋遮住了。可不一會，它親吻了一下長橋，快活地竄了上來。這時，并沒有萬丈光芒來護持它。它只是一面嫩紅、明亮的寶鏡，而且沒有任何的光輝，但是天邊的一角卻被它染成了杏紅的顏色。終于，太陽揭開了層層的云被，露出了金色的微笑慈愛地注視著著熟睡了一夜的大地。看！天公畫出了一幅何等優(yōu)美的圖畫。它給人們的印象要超過所有世間的名作。

　　我不禁走下樓去，讓太陽光的.溫暖也撒到我身上。清涼的晨風中，花朵上的小露珠仰起了圓圓的小腦袋，向太陽微微地點頭。太陽那絢麗多彩的光映在露珠上，露珠上便呈現出一枚枚金燦燦的小太陽，在溫柔晨風地吹拂下，便在寬大的花瓣上打起滾兒來。太陽的臉憋得越來越紅，像《白雪公主》里“愛生氣”的紅鼻頭。低頭一看，咦？露珠去哪兒了呢？它也許是回家找媽媽了吧；它也許是在和我玩捉迷藏吧；它也許是扯著太陽的手，跑上了那藍藍的天空了吧……我都無從知道。

　　結束了一天的學習和玩耍，我托著勞累的身子，到了小花園。靜靜的坐在蕩秋千上，聆聽太陽給我講故事。此時的太陽已收去了熠熠奪目的刺眼光芒。艷麗的晚霞像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽，而夕陽正穿著剛剛精心暈染過的紅裝，顯得格外美麗。

　　這時的夕陽和晚霞，好像正在給我講述這樣一個凄美的故事。我便坐在秋千上，斜仰著頭，邊聽著。邊看著。太陽公公越說越起勁，便買了瓶酒解渴。誰料到它酒量真的不行。夕陽像個喝醉的漢子，紅著臉向西邊的地平面上倒下。霎時，西邊的那半邊天只能看到燃燒得像火一樣的紅云，可夕陽便被高大的建筑物遮住了。我輕聲嘆息，看不到夕陽的醉態(tài)了。晚霞給萬物披上了一層紅紅的輕紗，好像在高雅地拖著它的及地長裙，姍姍離去。著紅彤彤的景色煞是可愛，就算跟七仙女媲美也絕不會遜色。

　　“小朋友，這是10歲兒童以下用的器械，請不要亂坐！”忽然一個嚴厲的聲音打斷了我的思緒，我說了句：“Sorry！”便紅著臉跑回家。回家后，也不忘趴在窗口抬頭望一眼那一抹天邊的晚霞。

　　當你問我幸福是什么的時候，我絕不會說類似于前一陣流行的手機短信一樣：幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。我一定會告訴你，幸福就在我們頭頂，它每時每刻在照耀著我們！

日出日落作文篇6

　　天還未亮，天邊微微有些淡藍色的光，太陽馬上要掙脫出黑暗的牢籠，然后盡情地釋放出耀眼的光芒，驅走黑暗。5點48分，東方的一片房屋上閃出一束金光，漸漸地擴展，一點點吞噬黑暗。它把光射向南方，南方亮了;照向北方，北方也亮了。天邊成了淡藍色。光芒躲在薄云背后，隨著云移動，忽閃，忽閃的`，像個調皮的孩子。轉眼間，在房屋背后出現了一片紅云，紅云慢慢變大，吸取了四周圍的彩霞，最后聚成了一頂半圓形的紅帽子。啊!著不就是太陽的臉嗎?一會兒工夫，太陽就升到了半空中，整個身體都呈現在我眼前，它發(fā)著奪目的金光，映紅了天，照亮了地。遠處的朝霞也正表演著魔術，獅子，老虎，烏龜……日出，是多么壯觀，多么迷人，它是一天的開始，一天的希望。

　　太陽已經偏西，雖然它還是懸掛在空中，但它已不像日出是的光那樣耀眼，那樣奪目。也許是工作了一天累了，它只是默默維持著天明，然后靜靜堅持到西落下山時。過了不久，太陽落到了山頭，它火紅火紅的，變幻著七種顏色，像是夜晚的霓虹燈，一閃一閃的。太陽落下去了，著時遠遠看去像一團或包圍了山，山成了熊熊燃燒著的火山，一會兒，火像是燒得差不多了，沒有了可燃物，漸漸小了一大圈。東邊暗了下去，西邊也只是飄散著幾片吹散的云彩。日落依舊燦爛，依舊美麗，它是一天的結束，一天的成果。

　　迎著晨風想一想，今天該這怎樣努力，踏著夕陽問一問，今天有多少收獲。日出是希望，日落是成果。請不要荒廢時間，不要讓著一天的日出沒有希望，日落沒有結果。