關于人物傳記的作文（精選28篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關于人物傳記的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人物傳記的作文 1

　　周恩來，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產黨和中華人民共和國主要領導人之一。他于1898年3月生于江蘇淮安，字翔宇，他的祖父是紹興讀書人，紹興師爺名聲在外，淮安周家就是由紹興遷徙而來的。周恩來從4歲開始跟隨叔母識字和背誦唐詩，5歲入私塾讀書。叔母出身于書香門第，擅詩文書畫，略懂醫理。常給他講神話故事和一些唱詞。

　　后來周恩來在私塾一邊念書，一邊大量地讀小說，在中國傳統文化中肆意徜徉。據說，他讀的第一部小說是《西游記》，后來又讀了《鏡花緣》、《水滸傳》和《紅樓夢》。

　　一九一Ο年夏，十二歲的`周恩來，跟隨伯父到東北沈陽，入沈陽東關模范兩等學堂讀書。有一次，老師在課堂上向同學們提出了一個問題：你們為什么讀書？有個同學站起來說，我讀書，是為了以后幫助父親記帳。還有個同學舉手說：我是為了個人前途而來讀書的。當老師問周恩來時，他站起來響亮而莊重的回答說："為中華之崛起而讀書。"那時，舊中國處于半封建、半殖民地的黑暗年代，由于清朝反動政府的腐敗統治，國家的危機一天比一天深重，"為中華之崛起而讀書"，充分反映了少年周恩來要為祖國獨立富強而勤奮學習的宏偉大志。

　　后來1948年9月，參加領導和指揮了遼沈、平津、淮海三大戰役，同年11月任中央軍委副主席兼總參謀長，為推翻的反動統治、武裝奪取政權、創建社會主義新中國，建立了不朽的功績。

　　人物傳記的作文 2

　　看人與看物的道路一樣，有時需要變換角度重新審視自己，只看到自己的短處，認為自己處處不如別人，這樣的心態只能使自己越來越自卑。換個角度看自己是我們需要掌握一種認識自己的好方法。

　　大科學家愛因斯坦小時候在課堂上做手工，老師要求每個學生做一只鴨子。全班學生紛紛把做出來的鴨子交給老師并得到老師的夸獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過之后高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學說：誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎？全班同學哄堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說：“有，同學們。“他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起，“那就是我第一次做的鴨子“。若愛因斯坦因老師和同學的`嘲笑而自卑，永遠抬不起頭，他能成為一代科學家嗎？

　　一個人總能在某一處勝過別人，而在這一處上又總會有更強的人勝過他。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。智者尊重每一個人，因為他知道人各有其長，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出于無知，一半因為他所中意的總是最差的。

　　人們說：“上帝在為你關閉一扇窗戶的同時，（新年見聞）也必定為你開啟了另一扇窗戶；在失去一些東西的時候，必然會在另一方面得到升華。”每一種才能都有與之相應的缺點，如果你屈服于它，它將像暴君一樣統治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準究竟是什么樣的缺點。要像那些因你的缺點而責備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學會自省。一旦這主要的缺點投降了，所有其它不足都會隨之而降。相信自己“天生我材必有用”也許在未來的某一天，你也是一顆閃閃發光的明星！

　　人物傳記的作文 3

　　“打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸英雄的氣息。”——這是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語中開宗明義的一句話。或許，這也是他為自己全部作品所作的詮釋。

　　《名人傳》的作者是法國思想家、文學家——羅曼·羅蘭。《名人傳》講的是貝多芬、米開朗其羅和托爾斯泰在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創造能表現真、善、美的不朽杰作，獻出了畢生精力。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內心的惶惑矛盾，或三者交疊于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。但是他們憑借堅強的毅力，走完了輝煌而艱苦的一生。

　　《名人傳》的許多地方令人拍案叫絕，可是我最難忘的還是貝多芬說的'一句話：“人啊，靠你自己吧！”這句話仿佛是對每一個生靈的忠告，假如不會自力更生，那么就自討苦吃了。這三位偉人，就是靠自己，才鑄就了輝煌的一生。

　　貝多芬出身貧寒，十三歲輟學，十七歲挑起整個家庭的重擔，二十五歲時他剛剛在樂壇嶄露頭角，耳朵又開始失聰。這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，非常人能想象，誰能想到他那些不朽的傳世之作，絕大部分竟是耳聾以后寫成的。在生活上，他一直是不幸的，由于貧困和殘疾，他的感情生活布滿了凄涼和遺憾。

　　盡管他的天才征服了全世界，盡管維也納的精英人物視他為國寶，盡管皇親國戚在他面前都會禮讓三分，但他的生活境況卻沒多大改善。不錯，他的藝術是無價的，于是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他，卻沒想到他的鞋子破的上不了街……

　　然而，他沒有被打倒：他痛苦，卻不肯屈服于命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持著獨立的人格；他孤獨，卻能以熱忱的赤子之心愛人類；他從未享受快樂，卻創造了快樂奉獻給世界。他終于戰勝了！戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽眾的平庸，戰勝了所有的磨難和障礙，攀登上了生命的巔峰，當第九交響樂在維也納首演時，聽眾如癡如醉，許多人都流了淚，演出結束，掌聲雷動，當他轉身面向聽眾時，全場忽然起立，揮動帽子向他致敬，場面之熱烈，恍如。米開朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運，他們沒有任何肢體上的殘缺，但是，他們不肯安享一生，不肯虛度年華，為自己的目標奮斗，拼搏。

　　有哪種勝利能與他們的成就相比？拿破侖的那場戰爭？奧斯特歷茨那天的太陽？這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂。”

　　人物傳記的作文 4

　　自讀《貝多芬》一書后學到了很多他的優秀的品質，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。

　　貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器，當他稍長大一些，厄運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。

　　痛苦又一次降臨，慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的.痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。

　　生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫治的，他渴望治愈，他渴求愛情，他充滿著希望。也許現在你的成績是差了點，但這并不代表以后你依然是這樣，一定要相信自己的實力，對自己要有信心。

　　貝多芬與命運抗爭，最終成為我們學習的楷模，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起貝多芬的身影，那頑強的品格值得我們學習，我們要時時刻刻做到：不管做什么事，不管有什么困難，我們都應該像他一樣堅持不懈！堅信陽光總在風雨后！

　　人物傳記的作文 5

　　上語文課，老師要大家找出喜歡的一位科學家，并在課堂上報告，于是我興沖沖的到小書蟲樂園找到一本描述中國偉大科學家張衡的故事。張衡是東漢偉大的科學家，他從小就天資聰穎，并且喜歡思考，兒時便展現出驚人的天賦。長大后雖受人提拔，但他仍然放棄了當官的機會，而專注的埋首于研究中。

　　張衡可說是上知天文，下知地理，樣樣精通，其中在數學、天文和機械的表現更為突出。他發明了有名的地動儀”，這個地動儀能夠很即時的測出地震的位置，有一次，地動儀顯示出洛陽西方有地震，當時人們都不相信，過了幾天，快馬入京報告發生了地震，方位正是洛陽的西方，此時大家不得不佩服張衡的發明。地動儀不僅成為地震測量的始祖，更顯示出當時張衡擁有不凡的科學能力。

　　張衡的另一發明渾天儀”打破了原本中國人對天文的蓋天說”，這個發明能夠準確的顯示出日月星辰的運行方向，絲毫不差；他后來發明了水鐘來讓渾天儀自動運轉，變成了兼具報時功能的水運渾天儀”。此外，他還打破了人們對日蝕和月蝕的迷信，提出了科學的`解釋；他也計算出圓周率到小數第二位。這些發明和貢獻，在當時的技術來說，是相當不容易的。

　　張衡一生的成就，受到世界各地科學家的推崇。我們要學習他主動思考的精神，也要感謝這位偉大的科學家，為我們的科學研究打下扎實的根基。

　　人物傳記的作文 6

　　東漢時期，有一位杰出的科學家名叫張衡。那時候，經常發生地震。每發生一次地震，都會影響到很多地區。不僅城墻、房屋大量倒塌，還會死傷許多人畜。

　　當時，人們把地震看做不吉利的征兆，認為是得罪了上天的結果。張衡卻不這么看。他認真記錄、研究地震現象，經過細心考察和分析，發明了一種測定地震方位的儀器——地動儀。

　　地動儀用銅鑄成，形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四圍鑄有八條龍，龍頭對準八個方向，每條龍的嘴里含著一顆小銅球。龍頭下面，蹲著八只銅鑄的蛤蟆，仰著頭，張著嘴，對準上面的龍嘴。要是哪個地區發生了地震，朝著那個方向的龍就會張開嘴巴，吐出銅球。銅球當啷一聲，正好落在蛤蟆的嘴里。人們聽了，就知道哪個方向發生了地震。

　　公元138年2月的一天，地動儀正對西方的那個龍嘴突然張開，吐出了銅球。按照張衡的設計，這就說明京城西部發生了地震。可是那一天，京城洛陽的人們沒有一點兒感覺，也沒有聽說附近有哪兒發生了地震。大伙兒議論紛紛，都說張衡的'地動儀是騙人的玩意兒，甚至有人說他造謠生事。

　　過了兩天，有人騎著快馬來向朝廷報告，說離洛陽一千多里的金城、隴西一帶發生了大地震，還發生了山崩。大伙兒這才信服了。

　　張衡發明的地動儀，是世界上最早測定地震方位的儀器。他的發明創造，為我國的科學事業做出了卓越的貢獻。

　　人物傳記的作文 7

　　懶蟲小姐生于狗年。人們總說出生于狗年的人忠實、誠懇、勤快，不過這些優點“懶蟲小姐”一個也沒有，因為這和她“只要吃好喝好便一切都好”的座右銘相悖，她凡事都遵從她的座右銘。

　　在寫作業時，她總是手機不離身。網上沖浪是她最喜愛的'事。當她在網上發現好看的視頻的時候，她總會先看看時間，并安慰自己：“還早，還早。等我先看完這個視頻再寫作業。”說完，她便舒舒服服地趴在床上，吹著空調，戴著耳機，開始了她奇妙的“沖浪”之旅。轉眼間，十分鐘過去了，她看完了一個視頻，又點開下一個。“沒事，現在才過了十分鐘，等我看完這個視頻，我一定去寫作業。”就這樣，又過了二十分鐘。此時她媽媽走進來，看到她的作業一筆未動，她本人卻在床上逍遙自在地玩著手機，還一邊盯著手機屏幕，一邊傻乎乎地笑。媽媽怒火中燒，指著她的鼻子大罵道：“你這丫頭，成天除了玩手機，還會做什么啊！還不快去寫作業。”而她卻絲毫不在意，嬉皮笑臉地說：“下次一定啊，下次一定。”便繼續沉迷于網絡中了。

　　她媽媽長嘆一口氣，搖著頭無可奈何地走了出去，到底拿這個“懶姑娘”怎么辦呢？

　　但是“懶蟲小姐”卻不自知，天塌下來不還有高個子頂著嗎？她只要吃好喝好玩好就萬事大吉了。只是她永遠都不會明白，如果她一直這么“懶”下去，她還能萬事大吉多久呢？

　　人物傳記的作文 8

　　母親是偉大的，也是無私的。正如冰心所說：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？“我就有這樣的感受。有一次，天氣非常不好，下起了傾盆大雨，雨越下越大。在交作業時，我發現數學書沒帶，就趕緊認母親給我送來。打完電話，就在學校門口焦急地等待母親，等了一會兒，沒有看見母親，我就想：怎么母親還沒來，難道母親不來了？正在我這么想時，大雨中出現了一個模糊的身影：長長的頭發，修長的'腿。

　　等那身影再近些時，我才發現那是母親，母親向我跑來，我定眼一看，母親竟連傘都沒打。我一時竟愣住不動了，愣了好久好久。直到母親把我”搖“醒。我看了看母親：全身濕透了，還不時的咳嗽；再看了看自己：身上全是干的，沒有一處有被雨淋濕的痕跡。我是多么的希望在雨中奔跑著來給我送書的不是母親，而是我那該有多好，這樣母親就不會感冒了。正當我準備將雨傘給母親時，母親迅速將數學書塞進我的懷里，我摸了摸數學書，心里頓時起了疑問：數學書怎么是干的呢？

　　母親都被淋濕成”落湯雞“了呀。我從疑問中回過神來時，發現母親已經一點一點的從大雨中消失了。望著母親漸漸消失的背影，我的淚水就像斷線的珠子一顆一顆的落在了干燥的地上。

　　人物傳記的作文 9

　　我的母親今年已經五十多歲了，她的眼睛大大的，留著長長的辮子，笑的時候眼角有一些皺紋。在別人眼里我的母親是一個普通的母親，但是在我的心中，我的母親卻是一位偉大的母親。她無微不至的關心著我。

　　那時一個冬天的傍晚，母親像往常一樣騎著自行車來學校接我回家。凜冽的`寒風呼呼的刮著，天氣十分寒冷。母親吃力地蹬著自行車，坐在后面的我被凍得牙齒直打架。我緊緊地摟住了母親。這時，母親停下車，親切的說：“冷了吧，忍著點，快到家了。”母親說著把手套摘下來，戴在我冰涼的小手上，又摘下圍巾給我系上。接著，又繼續吃力地蹬著車往家趕，我覺得沒有剛才那么冷了。

　　終于到家了，母親趕緊掏出鑰匙開門，可沒想到鑰匙竟然掉到了地上。原來母親的手已經凍僵了，不聽使喚了。我拾起鑰匙開了門，進屋后我趕緊給母親捂手。啊，母親的手像冰一樣涼，我這才注意到母親的手，只見母親的手上裂開了許多小口子，有的還滲出了血，一雙手被凍得又紅又腫，一定很疼很疼，難怪母親連鑰匙都拿不住了。我使勁地幫母親搓著手，好讓她的手快點暖和過來。我心里暗暗責怪自己；真不懂事，母親的手有凍瘡，為什么還要帶母親的手套呢，要是我不戴母親的手套，母親的手也不會凍成這個樣子了。母親抽回了幾乎凍僵的手，撫摸著我的額頭說：“乖孩子，會疼母親了。”

　　這就是我的母親，她寧可自己挨凍也要把溫暖送給我，我愛我的母親。

　　人物傳記的作文 10

　　她是一個機靈鬼，一雙炯炯有神的眼睛，一張調皮的臉，一頭烏黑發亮的頭發，矯健的身姿，使她更加活潑動人。

　　她是個開朗的女孩，愿意和別人談心，訴說自己的歡樂和苦惱。面對快樂，我們會哈哈大笑，一起開心，面對煩惱，我們會一起想辦法，實在沒辦法，就坦誠接受，而且如果你有苦惱，有困難，去找她，她會盡量幫你脫離苦海，讓你開心每一天，快樂每一刻。如果她沒有辦法幫助你，她會給你講笑話，想盡一切辦法讓你開心。

　　她的機靈主要是體現在數學上，當我們遇上一道難題冥思苦想時，她已經算出了答案。當我們向她請教時，她又會不厭其煩地為你講解，直到你弄懂為止。往往我們被表面現象迷惑時，她能深入觀察，做出正確答案，她有時有點不認真，能考98分的試卷偏要倒過來，成了89分，她為此苦惱了不短的.時間。

　　她喜歡游山玩水，到處亂跑，她經常帶我到丹鳳公園、三角湖、小樹林等地方玩，在那些地方，可以呼吸到新鮮空氣，感受到自然的味道，欣賞到美麗的風景，體會到心與自然之間一種奇怪的微妙的關系，我們一起釣魚，捉迷藏、玩游戲、觀日落……

　　可是，她也有缺點，她最大的缺點是不認真，一道題還沒讀完，掃了一眼，拿起筆來就去做，結果可想而知，平時經常會因為一個小細節不注意，而失去了寶貴的分數，因為一個地方沒有復習到，丟掉了一個非常重要的知識點……

　　她就是我的好朋友小微，一個調皮可愛、活潑開朗、機靈好動的陽光女孩。

　　人物傳記的作文 11

　　我的母親是個普通的婦女，可在這個不普通的家里，她要做母親，也要做爸爸！

　　從此，我和母親開始了艱難的生活。為了讓我讀書，多少個夜晚，我朦朧得看到母親在辛勤地工作。

　　有一次，我看上了一本書《贈人玫瑰，手有余香》可它價格不誹：39元，天啊！這對當時的我來書簡直是個天文數字，因為我清楚的知道，母親一個月的工資才300多，她怎么可能給我錢買書呢？可我真的對它愛不釋手，我硬著頭皮向母親要錢，母親猶豫了一會兒，說：“你后天再買，我后天會給你錢！”我愣住了，晚上，做好了作業，我躺在床上，不一會兒就睡著了。

　　第二天早上，我下樓，頓時，我愣住了，母親，還在工作，淚水一滴滴落下，這是懊悔的淚，我哭喊著投進母親的懷抱，“母親，我不要了，我真的不要了！”“傻孩子，母親這么辛苦，是為了你的未來，多讀書有什么不好，只要你努力，母親做什么都值！”說著，母親也哭了

　　那天晚上，母親照常工作，我也陪著她，直到9點多，母親逼著我睡覺，我才去睡覺

　　第三天早上，我下樓，母親已經去上班了，桌上除了早點，還有39元錢，我的眼睛又濕潤了，那天，我去書店買回了那本書，如獲至寶，回到家，我立刻貪婪的讀起來

　　那本書，我一直珍藏著，它是母愛的`見證，我要一直藏下去，時時刻刻提醒自己，無論將來走到哪里，都不可以忘了母親！

　　又快到生日了，我做了一件禮物送給母親，因為：子女的生日是母親的苦難日啊！

　　人物傳記的作文 12

　　寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤。這本書，感觸很深。他冒著政治風險，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學術領域。他影響了一代人乃至一個時代。陳景潤小時候學習很刻苦，他平時不愛講話，但在課堂上總是用心舉手搶著回答問題，討論數學的時候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認為會了就行了，有時認為舉了手老師也不必須叫我，所以練習發言的機會就少了。

　　老師給我指出這個問題后，我也認識到自己表達潛力確實退步了，因此在上學期我也用心舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠我也愛看書，比如：三十六計就看了好幾遍，但我看書的`時間每一天不固定，有時多，有時少，有時還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習口語表達，老師推薦我在家讀書時要大聲，但我總是不好意思讀出聲。

　　媽媽跟我說：“為了提高潛力，要戰勝自己。”以后，我要多多讀好書，多多積累知識，多多鍛煉潛力。我現在年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤小時候好多了，因此，我要刻苦學習，將來也做個像他那樣為國家爭光的中國人。

　　人物傳記的作文 13

　　我的媽媽雷厲風行，干什么都快、準、狠，就像一個＂女魔頭＂一樣。

　　雙休日的時候，要上課，她會送我？不不不，媽媽只會淡淡地從包里掏出五塊錢，甩了過來，并撩了撩頭發說：＂快上學去，早飯自己在路上解決。＂除非有時候碰上極其惡劣的天氣才會送我，當然，這只是極少數時候，不然你想都別想。媽媽對我的學習也很嚴厲，她規定我每天的作業都必須在9:30之前寫完，否則就要寫三張卷子，不過，這一規定，讓我寫作業的速度大大提高。

　　但是媽媽的另一面也有時候會顯露出來，那是在我生病的`時候流露出來的。去年，玫瑰花開得正熱烈，紅如火焰，粉如朝霞，空氣中總是彌漫著一股濃濃的花的香，但是，我的日子卻不好過，因為我不知怎的，頭痛難忍，經常痛得晚上翻來覆去睡不著覺，白天因為睡眠不足顯得怏怏的，媽媽察覺到我的不對勁說道：＂走，上醫院看看。＂到了醫院我終于有些站不穩了，便依在媽媽的懷里，這要是平時，她肯定會像我擺擺手，多大的人了？怎么還跟個小孩子一樣。但這天不一樣了，媽媽伸手抱住了我，這讓我的心隨之顫了一下，＂要做一下核磁共振。＂護士姐姐說，聽到這里，我抖了一下，媽媽拍了拍我的頭說：＂不怕，咱不怕。＂后來，在各種聲音的轟鳴下，我竟有一絲困意，不禁想起了小時候，媽媽也是像現在一樣，溫柔如水一般，我有什么需求都依著我。

　　在玫瑰色的花海中，總有那么一兩個人在為我們遮風擋雨，是什么？是父母的愛呀！

　　人物傳記的作文 14

　　一個人成功的發展都離不開老師的導引。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”也就是說，凡是能夠給我們“傳道、授業、解惑”的人，都是我們的老師。我們在日常生活中，一般意義的“老師”所起到的主要作用是“授業”，我們想要獲得更多的“傳道、解惑”，那要看自己的機緣如何了。“名師出高徒”，作為“百姓”圈子中的我們，一輩子很難遇到名師，即便有此機緣，名師能夠給我們“傳道、解惑”多少，主動權很少在我們這一邊。而我們所讀歷史人物傳記的主人公，對我們的教導卻是坦率和真誠的。凡是能夠讓后世為其立傳者，其人在當時一定是個響當當的名人。

　　且不言其最終是成功還是失敗，單就生命個體而言，這個人肯定是將上天賜予自己的生命在其所處的社會條件中發揮到了極致，不枉其一生，這正是我們蕓蕓眾生苦苦追尋的。這個人既然已經逝去，他便主宰不了后人對他怎樣評說，他生前所留下的一切痕跡，都會成為為其立傳所要取舍的'素材，任人評說。他把自己的光輝與陰暗盡向世人展現出來，我們在讀他的傳記時，是借鑒還是學習吸收，都在我們讀者自己。

　　因為我們選擇了他的傳記，他就不自覺地成為了我們的老師，這位“名師”不是很真誠嗎？這便是我所認為的讀歷史人物傳記的意義。

　　人物傳記的作文 15

　　寒假的期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤這本書，感觸很深。他冒著政治風險，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明了人生的.方向。陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學術領域。他影響了一代人乃至一個時代。陳景潤小時候學習很刻苦他平時不愛講話，但在課堂上總是積極舉手搶著回答問題，討論數學的時候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認為會了就行了，有時認為舉了手老師也不一定叫我，所以練習發言的機會就少了。

　　老師給我指出這個問題后，我也認識到自己表達能力確實退步了，因此在上學期我也積極舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠我也愛看書，比如：三十六計就看了好幾遍，但我看書的時間每天不固定，有時多，有時少，有時還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習口語表達，老師建議我在家讀書時要大聲，但我總是不好意思讀出聲。

　　媽媽跟我說：“為了提高能力，要戰勝自己。”以后，我要多多讀好書，多多積累知識，多多的鍛煉能力。我現在年齡雖然是很小，但是我的生活條件比陳景潤小時候好多了，因此，我要刻苦學習，將來也做個像他那樣為國家爭光的中國人。

　　人物傳記的作文 16

　　您的眼睛雖不大卻特變有神，就像夜空中的星星在閃爍。您對我的鼓勵，關愛和辛勞包含在您的眼神中。

　　“走啦，今天做題仔細些，相信自己，天生我材必有用！”看看母親把著們，豎起大拇指，小微上揚的眼角旁不知何時多了一道道歲月印跡。直到我進了電梯，她才緩緩關上房門。每天清晨都如此，可我卻不覺厭煩，從她那堅定的目光中，我看到了她對我的鼓勵，仿佛一盞明燈在黑暗中為我指明方向。

　　放學時，校門口擠滿了迎接“小皇帝”“小公主”的家長們，手中揣滿了零食和飲料。遠遠地，我便看見了母親，踮著腳，抬著頭，眼睛瞇成一條縫，這更加深她那歲月的印跡。她那布滿血絲的`眼中，黑而亮，我立即揮手示意，她笑了，是那么舒心。一絲絲暖意慢慢涌上心頭，在這寒冷的冬季母親的眼神如陽光溫柔而燦爛。

　　夜深了，靜謐地能聽見樹葉的沙沙聲。輕輕地打開房間的門，母親正在客廳看著電視劇。猛然間，我發現屏幕上顯示著“靜音”！為了不打擾我學習，母親只看字幕！看著她時不時揉著渾濁的雙眼，我的心深深顫動了。輕輕把門關上后，淚水情不自禁濕潤了我的眼眶，看到您那漸漸蒼老的眼睛，我的心更酸了……。

　　望著窗外那寂靜的夜空，點綴著明亮而璀璨的星星，我感到無比的幸福。母愛——世界上最偉大的情感，母親的愛，母親的相伴，母親的眼神給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢的在學海中前進！

　　人物傳記的作文 17

　　大家好，我叫小康，今年我11+1歲，成功升級為青少年。我的體重總在35kg，45kg徘徊不定，盡管不穩定，我卻一直不發胖，那些胖子們一直羨慕不已呢！我的身高說高不高，說矮也不矮，比個子高的矮一個頭，比個子矮的高一個頭。我以前可是一帥小伙，聽媽媽說，我出生時白白胖胖，漂亮極了，所以，鄰居們都很喜歡抱我，摸我的臉蛋，可是我卻十分嬌氣，他們還沒抱，我就會大哭不止，媽媽只好抱著我，搖搖我的身子，我才會停止哭鬧，所以平常只有媽媽抱著我，我才會乖乖的。

　　等我長大了，我有了自己的愛好那就是畫畫，每天我都畫幾十幅畫，有小動物，水果，蔬菜，還有一些風景畫。

　　一天，我對自己的名字產生了疑問，便問媽媽為什么要給我取這樣的名字？媽媽回答道：“你的.名字的意思就是我們希望你陽光開朗，健健康康呀！”

　　我平時特別愛笑，仿佛我除了笑就沒有其它表情了，每天我都笑口常開，是家里的開心果，使得爸爸媽媽笑得合不攏嘴，有時遇到挫折，我總是十分樂觀地去面對。

　　有一次，數學單元考試，我因為粗心只考了87分，但我并沒有因為那次沒考好而心灰意冷、不思進取，而是笑對失敗，認真吸取教訓，尋找原因，發奮圖強，終于，在第二次考試中取得了98分的好成績。

　　我呢，愛吃愛玩、樂觀向上甚至還有點瘋瘋癲癲，我就是這樣的人，種種性格組成了獨一無二的我。

　　人物傳記的作文 18

　　讀了《人民英模》這本書，我感慨萬分，心情久久不能平靜，在眾多英模中，我最喜歡，最敬佩便是“中國導彈之父”錢學森。

　　我喜歡錢學森為了祖國，拋棄國外優越工作條件，優厚待遇，毅然回國愛國主義精神。當時中國是一個貧窮國家，要錢沒錢，要設備沒設備，搞科學研究實在是困難，然而，錢學森無時無刻沒有忘記祖國，無時無刻不想回到祖國，當他聽說新中國成立消息后，毅然拋棄了美國給予他一切：金錢、地位、名譽，不顧美國聯邦調查局人員反對，經過漫長五年，才回到他魂牽夢繞祖國，這種大無畏愛國主義精神，難道不值我們學習嗎？

　　我喜歡錢學森對待工作認真負責，對待科學永不滿足攀登精神。歷經磨難錢學森回國后，并沒有忘記自己回國使命，他向中共中央，國務院提出建議，成立了火箭、導彈研究所，被任命為所長錢學森立即投入了工作，他夜以繼日、廢寢忘食地從事人造衛星、運載火箭以及衛星探測儀器研制工作。在他組織指導下，我國創建了自己火箭、導彈航天事業。我國第一顆人造地球衛星上天，第一枚州際導彈發射成功，“神舟五號”飛天，“長征”火箭騰空……這都傾注了他心血。

　　無疑，“兩彈一星”研制成功，凝聚了錢學森畢生心血，也是他不斷攀登、刻苦攻關結果。我們也要學習錢學森這種不忘祖國，報效祖國愛國主義精神，懷著感恩心去報效祖國。

　　人物傳記的作文 19

　　我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她十分可愛。

　　她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽了，就即興對我們說了一首“床前明月光，李白思故鄉。回到他家鄉，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認真，好像在說有什么好笑的！

　　她不僅僅調皮、搞笑，也很愛讀書。她看書的時候，除了翻書聲，其他一點聲音也沒有，安靜得就像一只貓。她看書的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個小時，而她卻只需半小時就能看完。我也不明白她是怎樣看的，但是，我明白這和她的專心致志是分不開的。

　　妹妹總是以我為目標。為了增強我們的`體質，爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長跑。每次長跑鍛煉，她都咬緊牙關努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭強好勝，不服輸的精神讓我佩服。

　　這就是我可愛、調皮、好強、認真的妹妹。

　　人物傳記的作文 20

　　偉大—這就是我對魯迅先生的第一印象。因為他日夜為改變民族的命運而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。在我看來，他是平凡而偉大的人！

　　魯迅先生去世的時候，終年才55歲，卻寫出了無數經久不衰的作品比如《阿Q正傳》、《狂人日記》等許多作品被譯成了外文廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。

　　魯迅先生在日本學醫時，意識到華人“華人的病不在身體上，而是在心理上。”于是他決定拿起筆，通過自己的文章來呼吁所有的華人，所以有的'人說：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器。”

　　魯迅先生那愛讀書的精神特別值得我們去學習。人們把魯迅先生譽為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數人更好地活。他給人民當牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“啊！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。

　　魯迅先生也從不突出自己的地位，賣弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽和贊賞。

　　就像魯迅先生所說的：“有一分熱，發一分光。”魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。

　　人物傳記的作文 21

　　哈哈，我利用了一個寒假的時間，讀完了我國古典四大名著之一---鼎鼎大名的《三國演義》。當然，讀完一本名著后，也有許多我喜歡的人物啦！嘿嘿，就讓我一一介紹吧！

　　我最喜歡趙云，他字子龍，家鄉在常山真定，乃是三國時期蜀國的`五虎大將之一。他身長八尺，闊面重頤，威風凜凜，有勇有謀，使一條長槍。在曹操與劉備的一次大戰役中，劉備軍大敗。趙云保護著奄奄一息的阿斗，在曹營軍中殺進殺出，屢破重圍，砍倒大旗三面，奪武器三條。他作戰勇猛，威名遠揚，一生中有著許多輝煌事跡，打過許多勝仗。

　　其次，我喜歡姜維。他字伯約，使一條鋼槍，文武雙全。諸葛亮去世后，蜀國的大事就交給了姜維。他曾多次打敗魏國大將鄧艾等人。蜀國一天天衰落下來，姜維竭盡全力，使出渾身解數，都沒能挽回漢室（蜀國），自刎了。他生前屢建奇謀，可與諸葛亮媲美。

　　我還喜歡諸葛亮。他字孔明。身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，是三國中的軍事家、戰略家。他干過舌戰群儒、草船借箭等驚天動地的大事。他輔助劉備，常勝于敵人---魏國名將司馬懿。但最終與敵對峙以久，不幸病死于五丈原。

　　我說得都是真的喲！若你不信，可以在《三國演義》里面查找哦！

　　人物傳記的作文 22

　　母親有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子，細長的眉毛，以及她那張會說很多大道理的嘴。

　　她教會了我懂的謙虛，教會了我未來的路要自己走。

　　以前，我一有了好成績就會驕傲自滿，母親說：”你只是井底之蛙，你現在有了好成績，那以后呢？將來呢？一時的成功不算什么，你只是在這個班里有好成績，但在別的班呢？在整個學校呢？人不應該驕傲自滿，而是應該去追逐更遠大的.目標！“我聽了以后慚愧不已。

　　母親說的這些話至今我還記得，它是我前進路上的一座燈塔，是我取得好成績后不再自滿，在迷霧中給我指引方向。

　　我學習上遇到困難，遭遇失敗，也是母親一直鼓勵我、支持我。

　　五年級，我數學特別不好，記得有一次，我拿著72分的試卷給母親看，母親沒有生氣。而是跟我說：”人在面對困難時永遠不要放棄希望，未來的路很長很長，沒有人能去幫你，只有你自己克服困難。永遠不要在困難面前低頭！“

　　我聽了母親這番話后，又重回了信心，努力學數學。終于，我的數學不再是以前的70、80分了。

　　小時候，是母親把我生下來，讓我領略這大好河山；現在，是母親一直照顧我；長大了，該我孝敬母親了。

　　人物傳記的作文 23

　　在周末時候，我利用空閑時間把《錢學森》這本書給讀完了。讀完之后，我感受頗深，讓我覺得錢學森是一位偉人，他非常了不起，是一位愛國人士。

　　故事內容大概是這樣：1949年10月1日時候，新中國誕生了。當時任美國超音速實驗室主任錢學森聽到這個消息時，他深深為祖國新生而高興。當他正準備回國時候，卻被美帝國主義用盡各種手段阻撓。

　　當我讀到“錢學森是中國人，我是中華人民”這句話時，我真、真深深地被他感動了。他這種強烈愛國之心，實在是無人能比。他放著高薪美國實驗室主任不做，卻要回到剛剛成立中國，當時讓我感到有些不可理解。

　　我繼續往下看，原來他是要回到自己祖國，用自己知識和發明來報效國家，用自己努力和創造使中國不再落后，他要用科學不斷地造福祖國和人民。從這，可以看出錢學森對自己祖國懷有深深眷戀之情。

　　在現實生活中，我覺得自己對祖國認識和感情不夠深厚，每當新中國生日來臨，我總是不太關心和在意。讀了《錢學森》一書后，我發現自己做真是不好。我下定決心，一定要以錢學森為榜樣，無論在何時何地都要胸懷祖國，把祖國和人民利益放在第一位，做一個愛國愛民好少年。

　　人物傳記的作文 24

　　屠格涅夫出生于世襲貴族之家，生于俄國奧廖爾省奧廖爾一個舊式富裕家庭，父親是一個騎兵團團長，十六歲的時候父親去世。屠格涅夫的媽媽脾氣很不好，經常打罵自己的孩子和農奴。1833年進莫斯科大學文學系，一年后轉入彼得堡大學哲學系語文專業，畢業后到德國柏林大學攻讀哲學、歷史和希臘與拉丁文。屠格涅夫進入莫斯科大學學習一年，隨后轉入圣彼得堡大學學習經典著作，俄國文學和哲學。1838年前往柏林大學學習黑格爾哲學。在歐洲屠格涅夫見到了更加現代化的社會制度，被視為“歐化”的知識分子，主張俄國學習西方，廢除包括農奴制在內的封建制度。

　　從60年代起，屠格涅夫大部分時間在西歐度過，結交了許多著名作家、藝術家，如左拉、莫泊桑、都德、龔古爾等。參加了在巴黎舉行的`“國際文學大會”，被選為副主席。屠格涅夫對俄羅斯文學和歐洲文學的溝通交流起到了橋梁作用。

　　俄羅斯文豪屠格涅夫遇見一個乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋卻沒找到一分錢。見乞丐的手高高地舉著，他握著乞丐的手說：“兄弟，實在對不起，我忘了帶錢出來。”乞丐流著淚說：“您能叫我兄弟，讓我和您站在同一條線上就已經讓我感激不盡了。”

　　人物傳記的作文 25

　　小蚊姓許，不慕榮，不服輸，愛學習，愛玩笑。脾氣倔犟像頭牛，不到黃河不回頭，學習不用愁。

　　——題記

　　小蚊相貌平平，架著一副銀閃閃鋼牙，整日翹嘴，諜諜不休。今日某明星因何事而被關入關囚牢，明日又是哪首歌閃亮上市……唉，小蚊總有敘不盡的話。

　　小蚊好讀書，知七科，唯體育不善也，然不予理睬，大笑曰：知識改變命運，七科彌補體育。場上，人悉竭全力，惟小蚊悠悠飛來飛去，不知疲意，待課下，乃覺得早已汗流涕下，不覺得莞爾。

　　小蚊亦搞笑，每日笑不覺，如獅吼，如雷鳴，聽之令人恐，令人驚，真難理解也。一日，英語課上，覃萌發音錯亂，引全堂大笑，而小蚊聯其同桌大笑不已并之至課至。乃嘆，神也！驚也！病也！“呀”被她發覺，倒被其揣倒于地。

　　“不威威于貧賤，不汲汲于富貴。”小蚊幽默風趣，不因小事的分歧而與師生急，也不因“高官權力”而令“不法分子”逍遙法外[小蚊乃語文科代表也]。她是一個極具戲劇性的.人物，愛打打鬧鬧，笑談風生，朋友落難，兩肋插刀。

　　人物傳記的作文 26

　　我的爺爺今年六十歲左右，中等身材，頂著一個大肚子，身體還算硬朗，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒，爺爺對我的`疼愛以及對家庭和工作的責任感使我難以忘懷。

　　爺爺很疼愛我，每次有好吃的東西都舍不得吃，要留給我吃。為了我長身體平時還特意按我的口味煮一些可口的飯菜，總是笑嘻嘻地說：“勻勻，長身體多吃點。”每當我生病的時候，他總是忙里忙外，一會兒為我煮中藥，一會兒剮羚羊角的粉末泡水給我喝，雙手都磨起了水泡，但不覺得辛苦，還安慰我說：“勻勻，有爺爺在，你會很快好起來的。”爺爺這種無微不至的照顧，使我感動不已。

　　爺爺還是個非常勤快的人，凡是家庭里的大小事務都包攬在身上，每天天剛亮就起來煮早餐，把家里打掃得干干凈凈，然后去上班。晚餐時間，廚房里永遠出現爺爺忙碌的身影，看著一家人開開心心地吃著他煮的飯菜，爺爺心里比吃了蜜還要甜！

　　爺爺對工作也是如此勤快。無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他總是堅守崗位，認真完成自己的任務，因此，爺爺年年被評為優秀工作者呢。

　　這就是我的爺爺，我為有這樣一個勤快和疼愛我的爺爺而感到自豪。

　　人物傳記的作文 27

　　我的偶像不是明星，不是歌手，不是作家，也不是什么有錢人家。她是一個普通人，是我的媽媽。

　　媽媽對我有無微不至的.照顧。在我生病的時候，她會一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發燒，想喝梨子湯。可是家里偏偏沒有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場才有。媽媽她也給我買。臨走的時候，媽媽留一個手機在家，讓我有什么事情給她打電話。我點點頭。媽媽出去給我買梨子，回來就給我燒湯喝。

　　有那么一次，我上床睡覺，誰知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻一個身后，正好打到那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬我一口。我的手流血，叫來媽媽。媽媽在我身邊陪我一個晚上。我想睡覺，可是我的手很疼，睡不著覺。媽媽知道，就一晚上沒有睡覺，在旁邊給我講笑話，說故事，猜謎語，讓我忘記手上的疼痛。

　　我的考試成績不理想時，她會耐心地告訴我為什么錯，錯在那里，讓我記住。當我再寫一遍那一題時，要是再錯，媽媽就會說我不認真聽。我犯錯誤時，媽媽也會說我，讓我改正缺點。

　　我的偶像就是我的媽媽。她對我關心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢人家對我都好。

　　人物傳記的作文 28

　　剛學了一篇課文，叫《錢學森》。看完后，我對錢學森肅然起敬。

　　錢學森在美國時，是美國空氣動力學馮·卡門最得意學生。當時他在美國享有優厚待遇，有富裕生活和優越工作條件。可他一刻也沒有忘記自己祖國，他想早日回到自己祖國。1955年10月錢學森回國后，為我們運載火箭、導彈做出了卓越貢獻，被譽為“中國導彈之父”。

　　當時中國是個貧窮國家，要錢沒錢，要設備沒設備，搞科學研究實在是困難。然而，錢學森為了使祖國能過從黑暗中走向光明，憑借自己努力，終于為祖國做出了卓越貢獻。所以他不僅是一位“中國導彈之父”，也是一位愛國赤子。

　　最令我難忘是錢學森在美國說那句話：“我是中國人。我現在做一切，都是在做準備，為是回到祖國后能為祖國能為人民多做點事。”錢學森在美國努力完成學業，為只是在回國后能多為祖國，為人民服務。這句話充分體現出錢學森無私奉獻愛國情操。

　　錢學森可以為祖國獻出一切，那我們為什么不能盡自己所能，為祖國做一點貢獻呢？所以，我們要抱著讓祖國日益強大心情，好好學習，讓祖國更加壯大，更加昌盛！

【人物傳記的作文】相關文章：

作文人物傳記01-27

人物傳記的高中作文01-28

人物傳記英文作文01-31

人物傳記作文01-29

人物傳記英語作文01-28

人物傳記高中作文02-02

人物傳記優秀作文02-03

人物傳記作文范文01-27

有關人物傳記的作文01-27