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人物對(duì)話作文400字
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篇一：人物對(duì)話作文400字
人物：我，成功人士——姐姐
地點(diǎn)：家中
幕起：我被層層書山包圍，身心疲憊，拿著剛發(fā)下的考卷，愁到了“恰似一江春水向東流”的地步。于是，我拖著無力的步伐，向“成功人士”姐姐求助。
我：姐，我都快不行了。
姐(盯著電腦)：咋了，兄弟，讓人給煮了？
我(一愣)：對(duì)呀，我的math今天“考焦”了。
姐(盯著電腦)：沒事兒，再接再厲！
我：說的輕松！……對(duì)了，你過去也有這些煩惱嗎？
姐(轉(zhuǎn)過身來)：當(dāng)然，任務(wù)比你們還重。
我：當(dāng)時(shí)你內(nèi)心的感受是什么？
姐：天是黑的，草是灰的，心是蒼白的……一個(gè)字，苦！
我(激動(dòng)地)：同是天涯淪落人！那你是如何解決它們的呢？
姐(一本正經(jīng))：兩個(gè)字：堅(jiān)持！
我：堅(jiān)持？
姐：是的。每天堅(jiān)持做完該做的exercise，預(yù)習(xí)要上的功課，沒有特殊的事決不間斷。
我：要是實(shí)在太困了呢？
姐：堅(jiān)持，不要把作業(yè)推到明天去。
我(若有所思)
許久……
我：姐，我還有一問，我早上總起不來怎么辦？
姐：堅(jiān)持。
我：有時(shí)我很晚睡，早上根本起不來，又何談“堅(jiān)持”呢？
姐：那就利用雙休日的時(shí)間調(diào)整，早上早些起床，動(dòng)用你全家的鬧鐘。
我：我明白了！不過……你如果遇到我今天的情況——考試考糟了，你該如何重新振作？
姐：分析原因——弄懂錯(cuò)題——自我安慰——卷土重來！
我(沒精打采)：老一套。
姐：同樣是“老一套”，看你如何去執(zhí)行，如果能一直堅(jiān)持，你定會(huì)走向一片新天地！天無絕人之路。
我(茅塞頓開)：真是聽君一席話，勝讀十年書！
姐(宛爾一笑)。
之后，我邁著輕快的foot走到了自己的room，整理了一番零亂的book，然后自信地開始study。因?yàn)槲蚁嘈拧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村。在努力、堅(jiān)持過后，定是一片自己始料不及的晴空！
篇二：人物對(duì)話作文400字
今天是周末，按照慣例，我們是去外婆家吃飯。吃飯的時(shí)候，我們說到了外公外婆要去旅游的事情。
“你們要去哪兒玩兒啊？”我迫不及待地問。
外公故作神秘地說：“我們要去寶島啦！”
“寶島就是臺(tái)灣吧！”我自信地說。
“恭喜你，答對(duì)了！”外公笑瞇瞇地朝我豎起了大拇指。
“那你們?nèi)滋炷兀恐饕ツ男┚包c(diǎn)啊？”我急切地問。
“我們要去8天。主要是去阿里山、日月潭、臺(tái)北、高雄和其他兩個(gè)風(fēng)景區(qū)。”外婆耐心地向我解釋道。
“日月潭我知道！”我興奮地說，“因?yàn)樵谖覀冞@冊(cè)語文書上就有一篇介紹日月潭的文章。”
“是啊，阿里山和日月潭都是很美的地方呢！我們有機(jī)會(huì)也一定要去！”媽媽給我夾了一口菜，接著說，“但是現(xiàn)在去那里還不大方便。”
“為什么呢！”我疑惑地問。
“你知道嗎？”爸爸停了一停，又說道：“由于一些歷史原因，臺(tái)灣到現(xiàn)在還沒有真正回到祖國的懷抱。”
我著急地問：“那怎么辦呢？”
“不過我們和臺(tái)灣的三通工作正在順利地進(jìn)行，相信遲早有一天，我們?nèi)ヅ_(tái)灣就像去北京、上海一樣方便。”爸爸滿懷希望地對(duì)我說。
聽了爸爸的話，我真希望臺(tái)灣能早一天回到中國這個(gè)大家庭里來。
篇三：人物對(duì)話作文400字
地點(diǎn)：市政府住宅大院楊家
人物：爺爺、我
我：爺爺，新學(xué)期了，學(xué)校要我們寫訪問記，采訪一個(gè)人，談?wù)勱P(guān)于讀書的話題。爺爺喜歡看書，我今天就來采訪采訪您吧！
爺爺：好！興民，現(xiàn)在你來提問，我來回答，好嗎？
我：好的。
爺爺：那你就隨便問吧。
我：爺爺，現(xiàn)在很多人都認(rèn)為開卷有益，我也這么認(rèn)為。但開卷有哪些好處呢？
爺爺：那好處可多啦。開卷可以學(xué)到知識(shí)，像語文呀，數(shù)學(xué)呀，物理呀，多得很。還可以了解國家大事，比如說：“神七”發(fā)射，我們祖國現(xiàn)在這么強(qiáng)大，做一個(gè)中國人多么自豪！還有，如果你看了關(guān)于英雄事跡的書，能學(xué)到他們的高貴品質(zhì)，那么你就能成為一個(gè)品德高尚的人。
我：我知道了，還有嗎？
爺爺：當(dāng)然還有，這也是最重要的一點(diǎn)，開卷可以提高閱讀能力。閱讀能力提高了，詞句寫得優(yōu)美了，文章自然就寫好了，那一輩子都有用啊！
我：但是社會(huì)上有些人卻提出“開卷未必有益”，這點(diǎn)您怎么看呢？
爺爺：我是贊成“開卷有益”的，但我也很重視反方觀點(diǎn)。比如一天到晚沉迷在漫畫書里，看多了對(duì)學(xué)習(xí)有影響。看壞書也不好，有些書講迷信，講下流低級(jí)的故事，看了這些書對(duì)身心健康都有影響。那就有害啰。還有些孩子看書方法也不對(duì)，比如在光線暗的地方看書，坐車看書，躺在床上看書等，這樣就容易成近視眼，戴上“小眼鏡”呢！
我：我知道了！謝謝爺爺。
爺爺：(笑)那你現(xiàn)在支持正方還是反方呀？
我：啊，兩方都有道理，就看怎么認(rèn)識(shí)。因此我們看問題要從兩方面來看，不能只從單方面看。
爺爺：哈，我的孫子長(zhǎng)進(jìn)了！
篇四：人物對(duì)話作文400字
在晚上，我和爸爸媽媽在喝茶，就在這放松之際，我也不會(huì)放過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
“媽媽！”我問，“喝茶對(duì)人有什么好處呀？”
“喝茶可以提神醒腦，在茶香中還可以平靜心情呢！”媽媽慢慢地說道。
“對(duì)了，是不是可以放一點(diǎn)兒像古箏之類的音樂呢？”
爸爸回答我：“可以呀！再看些古詩古文，細(xì)細(xì)品味，那很是享受了。”
“這茶里含有什么成分呢？”我好奇地問。
“茶里的主要成份是茶堿，還有咖啡因，維生素C，鋅等物質(zhì)。”爸爸一邊回答我，一邊品了一口茶。
“那茶葉的化學(xué)成份有什么呢？”我好奇地問。
“茶葉的化學(xué)成份有500多種，有機(jī)化合物達(dá)450種以上呢！”媽媽告訴我。
“茶葉有五種顏色，有黑茶，紅茶，黃茶，白茶，綠茶。”爸爸一邊看著說明書，一邊說道：“人們以前都是把茶當(dāng)飲料喝，都沒有想到這茶里的成份。”
“原來如此，茶可真是個(gè)好東西呀！”我感嘆道。
“對(duì)呀！以前的人還拿茶當(dāng)藥來治病呢！”媽媽說。
“茶都有哪些品種呀？”我看著茶，問媽媽。
“茶的品種很多，山東的“功夫茶”，密云的“磚茶”……”媽媽不假思索地回答我。
這一晚，我學(xué)到了不少關(guān)于“茶”的知識(shí)，為自己的知識(shí)庫補(bǔ)充了一些新的知識(shí)。
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