爭做守法小公民小學作文600字

　　范文一：爭做守法小公民

　　星期六上午,閑著沒事,一個人來到大街上.一邊走,一邊想,買什么東西好呢?走著走著,被一家精品店給吸引住了.走了進去,商店那琳瑯滿目的商品一下就讓 眼花繚亂,看中了一款特別漂亮的手表,表盤是心型,上面鑲嵌著許多可以活動的鉆石,很適合 這個六年級的學生戴.越看越喜歡,于是 決定買下來.可是一看手表的價錢,呆住了：150元.這么貴,買不起呀!只好依依不舍地離開了這家店.

　　一邊垂頭喪氣地往家走,一邊想：要是那塊手表再便宜點就好了,媽媽也許會給 錢買呢!突然,發現在一個角落里有一個皮夾.連忙跑上去,用迅雷不及掩耳之速拾起了皮夾,然后快速跑到一個人很少的小區里,忐忑不安打開錢夾.啊,驚呆了!有這么多張百元大鈔!心里像揣了一只小兔子,頓時不知該怎么辦才好.這時,的腦海中正義和邪惡在爭論不休：

　　你今天真幸運,可以去買手表拉!”

　　“不,這是別人的錢,你不能拿!”

　　“得了吧,別裝好人,你要是拿回去給失主,就是傻瓜拉!”

　　“你不要被貪欲沖昏了頭腦!為失主想想吧,他該是多么著急啊!這錢可能是失主的救命錢啊!老師不是常常教導你要做一個遵紀守法的合格小公民嗎?如果你這么做,能配做少先隊員嗎?”

　　“別還,別……”

　　漸漸的,發現正義的那一方聲音越來越大了,蓋過了另一方的聲音.同時 也為自己剛才的想法而慚愧.雖然 喜歡那塊手表,但是用這樣的錢買來的手表,戴了也不會安心.于是,來到了派出所,把錢交給了警察叔叔.

　　回家的路上,心里美滋滋的,比買了手表還開心.因為,是一個遵紀守法的合格小公民!

　　范文二：爭做守法小公民

　　以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥.

　　以服務人民為榮,以背離人民為恥.

　　以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥.

　　以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥.

　　以團結互助為榮,以損人利己為恥.

　　以誠實守信為榮,以見利忘義為恥.

　　以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥.

　　以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.

　　這就是胡錦濤提出的“八榮八恥”吧!一開始,我并不是很懂,也不是特別重視它,以何為榮?以何為恥?這樣的思考,人類從來就沒有停止過,并且必將隨著時代的發展而歷久彌新.可是后來我終于知道了它的重要性,一個好人,一個善人,不也就是做到了這幾點嗎?

　　榮與恥,一字之別,一念之差,一步之遙,卻有天淵之別.作為祖國未來的我們更應該知法遵法.

　　或許有的同學覺得法律離我們很遙遠,但只要你仔細觀察,就會發現法時刻存在于我們的身邊,或許在不經意間你就違反了相關的法律法規.例如當你過馬路的時候,你有沒有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規則?放學后,你有沒有出入游戲廳、黑網吧等場所?營業性歌舞娛樂場所、網吧不得允許未成年人進入,但事實上許多中小學生頻繁出入網吧玩網絡游戲或者聊天,不知這些同學是否意識到,給一些別有用心的不法分子制造了機會,把自己的人身和財產安全置于危險的邊緣.

　　走進美麗的校園,當我們走在走廊里,會經常聽到同學們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話,并可能演變成武力,造成意外人身傷害;有的同學搞惡作劇,故意毀損學校的桌椅,拿走班級內的教學工具,損壞消防器材等公共設施;還有的同學偷竊班級內同學的財物.打擊還記得“不問自取,視為偷也.”吧.

　　以上列舉的種種現象不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?

　　古語有云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”.今天你還是違法行為,可能不久的將來就會演變成犯罪.我給大家講個故事.“一個小孩常常出去偷別人的東西.第一次,他偷了班上一個人的黑板,媽媽表揚了他;第二次,他拿了別人的一件衣服,媽媽又夸他很能干.以后每次偷拿別人的東西.他都會受到媽媽的稱贊.終于有一天,已長大的他入室偷盜被抓住了.處決前,他假裝要和母親說話,一口咬掉了母親的耳朵.”人們常說,“小時偷針,長大偷金”,小錯不改使他們越陷越深,最終走向了犯罪的深淵.面對朋友,面對家人,他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無助.在那么多鮮活的悲劇前,我們更應該引以為戒,約束自己平時的一言一行,千萬不要因小錯而釀成終生大錯,因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔.故事中小孩的媽媽因錯誤的教育使孩子走上了犯罪的道路,斷送了孩子的一生.那么,做為學生如何遵紀守法呢?我有幾點要求希望同學們從身邊開始,從現在開始做.

　　1、遵守公共秩序,在一些喧鬧的場合,不違規,不起哄,不推,不散布恐怖的迷信的言論,以免造成秩序的混亂,傷及他人,傷及自己.

　　2、學會遵守紀律.課堂有課堂紀律即認真聽講不影響他人,集會有集會紀律,即整隊入場,不擁擠,不喧嘩,課間有課間紀律,即不瘋打,不追逐,不吵鬧等等.

　　3、要尊重他人,不諷刺,不嘲笑他人,以免激怒他人,造成不必要的矛盾,要學會寬容,學會欣賞,學會助人.

　　4、學習有關法律,掌握正確保護自己的途徑,學會用法律的武器保護自己.

　　5、不到危險或易誘發犯罪的場合去,如網吧、游戲機室,因有人沉迷于網絡游戲導致犯罪,青少年很容易受到傷害.

　　最后,祝愿我們的廣大同學一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康的成長!

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