人生的作文

時(shí)間：2025-05-07 09:01:09 人生我要投稿

人生的作文[精華4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的人生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

人生的作文[精華4篇]

人生的作文篇1

　　每天爸爸媽媽都很忙，媽媽到有點(diǎn)空陪我！這也是讓我挺開心的。至少有媽媽陪伴嘛~

　　可這天，我一回到家，迎來的不是媽媽的聲音，而是冷靜靜地。我想：可能是塞車吧！可是我等到了7點(diǎn)，媽媽還是沒有回來，我有點(diǎn)擔(dān)心了，媽媽會不會是出了什么事呀？我心里越想越著急，媽媽你快回來呀！！心里想著想著，淚花不知不覺的留了下來。“叮鈴鈴``````”誰？“喂”“思行，媽媽今天不回去啦，你自己管好自己，自己學(xué)學(xué)煮飯吧！”“可是，媽媽我不會~”媽媽來了獲：“誰叫你平時(shí)不好好學(xué)呀，這下好了吧？”我心里很委屈。心想：媽媽怎么這樣啊？算了，自己煮飯就自己煮飯咯~哼！我生氣的'掛了電話。可是心里還是不知道要怎么辦，到底要怎么煮飯呢？哎，隨便煮好了。我先炒了一個(gè)雞蛋，看是由于火太大，整個(gè)雞蛋差不多都糊了，但是我沒有放棄，繼續(xù)做了下去`````` 噢！一鍋香噴噴的飯出爐咯！我聞著香噴噴的飯，看著黑糊糊的蛋，心里有種說不出的感覺！但是有覺得自己很失敗，區(qū)區(qū)一個(gè)小雞蛋，盡讓我出了“丑”。“哎，第一次嘛，下次加油吧！”我心里默默的想著。

　　哎~人生中的“第一次”，讓我學(xué)會了不放棄，堅(jiān)持，不管做得好不好，盡力了就是最棒的！！！

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人生的作文篇2

　　曾經(jīng)，我聽過有一位名人說過這樣一句話“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活。”他就是哲學(xué)家塞繚爾。期邁爾斯。美錯(cuò)人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到些挫折，但是也就是這些挫折，磨練了我們的意志，讓我們再一次又一次的挫折中成長。

　　記得我很小的時(shí)候就對寫作文產(chǎn)生了濃厚的'興趣，第一次拿起筆準(zhǔn)備在文稿紙上寫的時(shí)候，心情試過么的激動啊，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力終于寫出了一篇“文章”，當(dāng)我拿著這篇文章給學(xué)校的老師看時(shí)，老師看后說：“文章寫得不好，你只能重寫了。”聽后我受到了嚴(yán)重的打擊，在家里我哭了，可是我并沒有因此而放棄，而是對著這篇作文細(xì)細(xì)端詳著，然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫了一篇，然后又拿給老師看，老師還是說：“比上次那篇好一些，但是還不是很好，還是要重寫。”我也因此一次又一次地寫著，終于在老師的精心指導(dǎo)下我的作文水平有了飛躍的提高。

　　如今寫一篇好作文是肯定的了，但是我也不會因此而驕傲，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信人生路上的挫折不會就這么一點(diǎn)，可能還會有很多，但是我一定會更好地去面對他們、戰(zhàn)勝他們，從而獲得進(jìn)步和成功！

人生的作文篇3

　　如果沒有了彩虹，天空就沒有那么美麗了；如果沒有了鮮花，大地就沒有那么絢麗了；如果沒有了浪濤，大海就沒有那么壯麗了……人生也一樣，沒有了掌聲，就沒有那么精彩了。

　　掌聲是一種鼓勵(lì)，它像美好的春天，趕走了寒冷的冬天，幫助我們找回信心。我還記得，那是我們學(xué)校的一次文藝會演。當(dāng)主持人講完那動聽美好的話語時(shí)，十幾個(gè)同學(xué)像天使般高高興興地登場了。優(yōu)美的舞姿使我們著迷、津津有味。突然，美妙的音樂戛然而止。這時(shí)，我才知道原來是學(xué)校的機(jī)器出了故障。我們耐心地等待著，不一會兒，音樂又響起了。幾位小天使不慌不忙，又在臺上翩翩起舞了。

　　我們看得入了迷，陶醉在音樂與舞蹈中。可是，一陣怪聲突然傳來，攪亂了我的思想，幾秒鐘后音樂又停了！演員們有點(diǎn)緊張，我仿佛聽見了他們的心跳！伴奏的曲子又響起來，表演仍然繼續(xù)。但那臺機(jī)器似乎在玩弄我們，音樂一次次響起，卻一次又一次地在中途停下。

　　直到了音樂第五次停下，觀眾們再也忍不住了，不耐煩地嚷道：“別演了！別演了！”演員們一下子從惹人喜愛的白天鵝變成了人人唾棄的丑小鴨。他們不知所措，愣在了舞臺上。我仿佛看見豆大的汗珠從他們額上滴下。

　　“啪，啪，啪……”這時(shí)，一陣微小的拍手聲飄進(jìn)我的耳朵里。是大隊(duì)輔導(dǎo)員！那位可敬的老師正撕扯著嗓子：“讓我們將掌聲送給演員們！他們一次一次地為我們表演，我們將掌聲送給他們吧！”

　　騷動漸漸平息，隨著那微小的拍手聲，接著是零零稀稀的“啪啪”聲，然后是幾個(gè)班有點(diǎn)亂的擊掌，最后是全校師生一起熱烈、有節(jié)奏的.掌聲！

　　在掌聲中，演員們含著熱淚再一次表演。這一次，比前幾次好，比世界上所有的舞蹈表演都好！每個(gè)動作都那么到位，每個(gè)演員都那么認(rèn)真。表演結(jié)束了，所有的人都哭了，臺上的，臺下的，掌聲也更加熱烈。這次表演雖然沒有那些美好華麗的音樂，卻有最好的伴奏——掌聲，那才是天籟之音啊！

　　掌聲，是世上最美妙的音樂。它能給人信心、感化他人、給人肯定。別吝嗇你的掌聲，人生需要掌聲，給自己掌聲，也給別人掌聲！

人生的作文篇4

　　前幾天，我在報(bào)刊中讀到一篇名為《我相信石頭會開花》的文章，不由得感慨萬千……

　　一個(gè)名叫方言的智障女孩被許多學(xué)校拒收，多虧遇到了熱心的趙老師，才有書可讀。因她智力異常，有的同學(xué)在背地里叫她傻瓜，這使她更加自卑。趙老師以方言的造句“我相信石頭會開花”給她鼓勵(lì)，使她成為一位著名的作家。

　　讀完，我不禁想起了我們班。我們班也有一個(gè)智障兒童，我總是嘲笑他，還說他是個(gè)沒用的人。現(xiàn)在我知道了，我當(dāng)時(shí)是多么可恨。

　　我從他的.角度出發(fā)，如果我跟他一樣的話，別人也這樣嘲笑我，我該有多么傷心，我真的不應(yīng)該那樣對他這個(gè)可憐的人。如果我們也像趙老師對待方言那樣對待他，我相信長大以后，他也會成為對社會有用的人才。趙老師是一位慧心的老師全世界的老師都像她這樣對待學(xué)生，這個(gè)世界會變得很溫暖。

　　被人貼過紅色標(biāo)簽的人，你一定要學(xué)會感激，有機(jī)會在別人身上貼標(biāo)簽的人，你一定要手下留情，要知道，一個(gè)小小的舉動，一句簡短的贊美，可以改變一個(gè)人的一生。

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