人生的臺(tái)階作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的人生的臺(tái)階作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的臺(tái)階作文 篇1
在一個(gè)漫長(zhǎng)的人生道路上，難免有些磕磕撞撞，但只有有虛心向上的意志，乘風(fēng)破浪，就一定能達(dá)到勝利的彼岸。
在這一天，我數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，盡管我知道“不能驕傲”這個(gè)詞，但虛榮心還是在我的心中萌發(fā)了。一下課，我把考試卷壓在書里，便出去玩了，實(shí)際上，在我出去玩時(shí)，我把那鮮紅的“99”分露在了外面。
放學(xué)后，回家的路上，我快樂(lè)地又蹦又跳，路邊的野花在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在恭喜我;喇叭花吹起了小喇叭，為我祝賀;樹(shù)上茂密的葉兒，在風(fēng)中唱起了交響樂(lè)“沙沙”，似乎是在為我歡呼;河邊，柳樹(shù)上的枝葉在風(fēng)中翩翩起舞，好像在為我跳舞……一切都是這么的美。
突然，我被一個(gè)硬邦邦的東西絆倒了，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)一看，原來(lái)是一階臺(tái)階，我正要站起來(lái)是，忽然一陣疼痛向我襲來(lái)，我拉開(kāi)褲腳，啊，傷口!我不禁害怕起來(lái)，只見(jiàn)那傷口上還摻雜著一些小的石子和沙子，鮮血不停地從傷口里流出來(lái)，染紅了周邊的沙子、石子。我克服疼痛，站起來(lái)，用腳往臺(tái)階上踢，“怦”的一聲，我抱著腳嗷嗷直叫，反而那一階臺(tái)階卻毫不損失。
就是這一階臺(tái)階，它像一位老師告訴了我：臺(tái)階就像人生中的種種困難，一直阻撓著我們走向成功，但如果我們能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去克服，虛心耐心地去接受，那這一階階臺(tái)階就會(huì)引導(dǎo)我們走向成功的大門，則虛心、善良、勇敢、堅(jiān)持這四大力量就會(huì)是我們走向成功的鑰匙。
當(dāng)我走向成功，我就必定會(huì)記住這一句那么普通的小詩(shī)：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我想：比爾.蓋茨也是從這么一件小事中走來(lái)的。
失敗乃成功之母，臺(tái)階就像是人生中的坎坷，但不要忘記從哪兒摔下去，就得從哪兒爬起來(lái)，這才是成功的啟示!
人生的臺(tái)階作文 篇2
臺(tái)階，是一個(gè)再熟悉不過(guò)的詞。家中有臺(tái)階;飯店、酒樓有臺(tái)階。樸素的、豪華的、純雅的……數(shù)之不盡。那人生的臺(tái)階呢?他會(huì)是怎樣?
曾羨慕過(guò)，也曾埋怨過(guò)，但一切都改變不了本就不公的世界。有的人，一出生就有屬于自己的臺(tái)階，臺(tái)階上錦衣玉食、碩果累累。不經(jīng)任何風(fēng)雨，便可踩在世界的頂端。卻有太多人走在同一條臺(tái)階上，同樣的迷茫，找不到臺(tái)階的盡頭，不知往后的路是“峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明”;還是依舊的冰雪交融。
現(xiàn)在的我站在臺(tái)階的轉(zhuǎn)角，心中總抱著美好的夢(mèng)。幻想著轉(zhuǎn)角后的臺(tái)階將會(huì)更好。驚奇有、恐慌亦有。總認(rèn)為，沒(méi)有做好準(zhǔn)備，不敢再向上踏上一步，怕踏錯(cuò)一步將回摔得粉身碎骨;卻有總?cè)滩蛔』孟耄滩蛔⌒闹械钠谂危才虑懊娴拇T果會(huì)被先到者采盡……
漸漸的感覺(jué)似乎沒(méi)有人為我鋪下錦繡的臺(tái)階，便從此斷了那不切實(shí)際的夢(mèng)，心中的期盼與希翼也隨之淡了、淡了……再也找不到歸其，找不到目的地。面對(duì)走不盡的臺(tái)階，看不透的人生，心開(kāi)始迷茫。漸漸迷去了中心，迷失了方向。臺(tái)階依舊，嘗過(guò)臺(tái)階上的果實(shí)，踩過(guò)臺(tái)階上的冰雪。在臺(tái)階上，走著、跑著，一年又一年。回首，早已不知?dú)w路。只能帶著迷茫的心，走著、走著……不管接下來(lái)的路如何，卻知無(wú)了退路。
人生如臺(tái)階，只是上了便無(wú)復(fù)路，不知到臺(tái)階的盡頭，不知等待我們的會(huì)是什么。只能小心的走著，一層一層……再無(wú)歸期。
走過(guò)的臺(tái)階漸漸模糊，心漸漸清晰。似乎看到了盡頭，卻不知冰雪依舊……
人生的臺(tái)階作文 篇3
淡淡的清風(fēng)拂過(guò)交織著青苔的石板，拂去上層歲月堆積成的塵埃，顯出在歲月風(fēng)吹下的條條溝壑，仿佛一節(jié)又一節(jié)的臺(tái)階，渾然天成，通向遠(yuǎn)方的天際。
我，已是初三學(xué)生，緊張的中考即將來(lái)臨，迎接我的，是莫大的挑戰(zhàn)。心中忽地產(chǎn)生了一種莫名的恐懼，揮之不去，只好背著畫板，出來(lái)排遣放松一下了。
舉起手上的畫板，漫步在樹(shù)林間，尋找著那值得落筆的精彩瞬間。就這么背著畫板，在樹(shù)林間一走一停。
忽然，一片落葉上的那些如細(xì)絲線般蠕動(dòng)著的身軀吸引了我，是那新出生不久的青蟲(chóng)。剛出生不久的它們與自然渾然一體，充滿靈氣，既然來(lái)寫生，何不畫畫它們呢?
于是，我便天天來(lái)到這片小樹(shù)林，在這顆小樹(shù)邊，所幸的是，它們并沒(méi)有搬家，就讓我這么默默地觀察著它們。
從細(xì)線，到拇指粗，一次次地蛻皮，它們瘋長(zhǎng)著，每天的都有變化。日子一天天過(guò)去，終于，它們進(jìn)入了一生中最關(guān)鍵的時(shí)期，是見(jiàn)證它們多天奮斗的時(shí)段，邁上著一臺(tái)階，它們將脫離大地，擺脫束縛，飛向藍(lán)天。當(dāng)然，蛻變與危險(xiǎn)共存，一個(gè)不慎，不夠堅(jiān)強(qiáng)，便終將與藍(lán)天無(wú)緣。
就這么，它們結(jié)繭了，將自己包裹在其中，沉睡著。它們的繭就這么懸掛在枝下，不論風(fēng)吹雨打，默默承受。偶爾有幾個(gè)掉落，也昭示著一個(gè)生命的結(jié)束。
終于，臨近它們的最后一步：破繭，成蝶!我默默地觀察著，仿佛能看見(jiàn)它們正奮力的撕咬著繭，想要打開(kāi)缺口，重獲自由。
幾天后，在一聲破帛聲中，第一只蝴蝶已經(jīng)通過(guò)了重重考驗(yàn)，真正的展翅翱翔了。第二只，第三只，我陶醉了，被它們的精神所折服，成功的喜悅所感染。忽的，我漸漸明白了過(guò)來(lái)。我，不也正處在一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)通向未來(lái)的臺(tái)階前么?我，不也已經(jīng)準(zhǔn)備了這么久，準(zhǔn)備這最后一搏了么?我所害怕的，不就是一抬腿，邁過(guò)去么?人生的臺(tái)階，就這么擺在我面前，跨上去，便能真正的化繭成蝶!
青石板上的灰塵，已悄然拂去，在蝴蝶的飛舞中熠熠生輝，這，是屬于我人生的臺(tái)階，我，定將穩(wěn)穩(wěn)地跨上去，跨上著通向未來(lái)的階梯，真正的化繭成蝶……
人生的臺(tái)階作文 篇4
漫漫人生路，像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，需要跨越。跨上成長(zhǎng)的臺(tái)階，悅耳的聲音在心畔回蕩……
那是我剛上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)令我難忘的秋。
兒時(shí)的我最喜歡那淡白色的雛菊，成天捧著東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，即使那花還未開(kāi)，還只是嫩嫩的花苞。奶奶走過(guò)來(lái)，拍拍我的頭，眼中盡是慈祥，“呀，我家寶貝要上小學(xué)了，要長(zhǎng)大啦！以后要學(xué)會(huì)獨(dú)立，可不能再任性。”小小的我一愣，眨巴幾下大大的眼睛，睫毛忽閃了幾下，晶瑩的淚珠滾下，如斷了線的珠子，嘩嘩落下，奶奶懵了，不知所措。媽媽連忙走來(lái)，“不哭不哭啊！”在媽媽那熟悉的懷抱中我安靜了下來(lái)，爸爸問(wèn)我為什么哭，我抽泣著訴說(shuō)著。哦，原來(lái)是我不想長(zhǎng)大。爸爸媽媽笑了，摟著我。“人總是要長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)大了才可以經(jīng)歷更多，才可以看更多的風(fēng)景。”他們?nèi)缡钦f(shuō)。奶奶告訴我，就像那雛菊花，只有長(zhǎng)大，才能結(jié)出花苞兒，離開(kāi)了媽媽，才可以開(kāi)花，才能綻放。我望著那嫩綠的花苞，淡淡的綠，一抹淡淡的黃，似初生的嬰兒，天真又美好，風(fēng)過(guò)處，枝兒顫顫晃動(dòng)，它也會(huì)怕吧？心中念道，跨越成長(zhǎng)的臺(tái)階，我可以么？
清晨，淡淡晨曦射進(jìn)小小的房間，一絲溫暖涌上心頭。坐車來(lái)到了幼兒園，我拉著媽媽的衣角，怯怯躲在她的身后，睜大了黑色的眼睛，那扇大門，我始終不愿跨進(jìn)，媽媽把我的手交給老師，小小的我不知所措，“哇”的一聲哭了，淚如雨下，我以為媽媽不要我了，哭得更傷心了。“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。”這樣一句話，又怎樣能支撐我那玻璃般的心？老師一把抱起我，懷中是淚如雨下的我，雙手緊緊抱著那盆雛菊，我心靈唯一的慰藉，我哭累了，抱著那花睡了，剛一醒來(lái)，迎上來(lái)的便是老師的微笑，噓寒問(wèn)暖……漸漸撫平我的情緒，我告訴她，我不想長(zhǎng)大，她摸摸我的頭，長(zhǎng)大了有什么不好，長(zhǎng)大了可以學(xué)習(xí)更多的東西，可以了解更加豐富多彩的世界。老師又指了指那花，就像那花一樣，只有張開(kāi)，花蕾才能開(kāi)到外面那精彩紛呈的世界。
我凝視著那花，半開(kāi)的花，露出點(diǎn)點(diǎn)淡淡的花，似玉石雕琢而成的瓣兒，似透明又不透明，素雅的白籠上了淡淡的金，似為那羞澀的少女蒙上了一層金色面紗，微風(fēng)撫面，那花兒顫了顫，像是要落下，心中不免一揪，卻又出人意料地立在那兒，那么堅(jiān)韌，它在堅(jiān)持著。成長(zhǎng)的臺(tái)階，我能跨過(guò)去么？
在老師的安撫下，我在幼兒園中度過(guò)最充實(shí)的一周，迎來(lái)第一個(gè)周末，我來(lái)到外婆家散心，那兒有我最愛(ài)的花海，在花中穿行，翕動(dòng)鼻翼，呼吸雛菊的清爽，不知不覺(jué)中，天空飄雨了，我忙到一處農(nóng)家檐下避雨，看門前那幾棵高高的槐樹(shù)。沙沙，傳來(lái)腳步的聲響，我回頭一看，是主人的女兒回來(lái)了，淡淡的柳葉眉，一雙靈動(dòng)的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲上撲下，似畫中走出的人，她望見(jiàn)我臉上那一抹憂愁，不禁問(wèn)我原委。我告訴她，我不想長(zhǎng)大，她笑了，長(zhǎng)大了有什么不好，獨(dú)當(dāng)一面，回報(bào)社會(huì)，孝敬父母……。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光下雛菊花大片大片地開(kāi)放，那么美，我笑了。成長(zhǎng)的臺(tái)階，我跨上了，上面的天空那么開(kāi)闊，風(fēng)景那么美好。
回想那個(gè)秋天，不由莞爾一笑。雛菊花開(kāi)，樸實(shí)無(wú)華，有淡淡的清雅之香。
人生的臺(tái)階作文 篇5
每當(dāng)看到貼在地板或立在地板之上的標(biāo)示語(yǔ)“小心臺(tái)階”時(shí)，心里總會(huì)涌起一股溫暖。
因?yàn)槲覀兊募乙踩缑献拥募乙粯樱w了好幾回，自然也見(jiàn)過(guò)許多形色不同的臺(tái)階。
最初的家，是鄉(xiāng)下和奶奶在一起的家。那里的土是最純樸的黃，天是最清澈的藍(lán)，在土地與人家屋子的連接處，總是橫亙著或長(zhǎng)或短的臺(tái)階，我們家的臺(tái)階很高，也許是為了迎合農(nóng)村臺(tái)階越高地位越高的迷信罷。有時(shí)每級(jí)相連的地方還會(huì)生出青草來(lái)，甚是可愛(ài)，那時(shí)嬸嬸家就在我們家隔壁，我和姐姐一起玩時(shí)，總是嬸嬸照顧我們，一次我們吵著要去玩泥巴，還非要自己走下長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，嬸嬸沒(méi)辦法只好一手拉著我一手拉著姐姐由著我們?nèi)ィ覀儾欧蕉龤q的小孩子，哪里懂什么分寸，我只看見(jiàn)泥巴就在眼皮下向我招手，一個(gè)跟頭就迫切地栽了下去。嬸嬸一著急，撒開(kāi)姐姐雙手把我扶住，結(jié)果我倒是立穩(wěn)了，姐姐一跟頭栽了下去，被臺(tái)階磕破了嘴唇，那晚姐姐哭了好久，嬸嬸耐心地為她擦藥，我坐在臺(tái)階上，心里默默祈禱：好臺(tái)階，你快讓姐姐好起來(lái)吧!
姐姐的傷如期好了起來(lái)，而自那時(shí)起我卻對(duì)臺(tái)階懼了三分。
后來(lái)的家住了樓房，得走上一層層的臺(tái)階才能走到三樓的家，我上下臺(tái)階總是很小心，從來(lái)不會(huì)出差錯(cuò)，于是臺(tái)階的意義漸漸在我意識(shí)里淡化了。
現(xiàn)在我上了初中，主科由三科變五科，小科也豐富多彩時(shí)，腦袋和身體便有些招架不住了。有時(shí)我會(huì)為攻克一道數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁上小時(shí);有時(shí)我會(huì)為了背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)課文而早起誦讀;我也會(huì)因?yàn)橐恍↑c(diǎn)點(diǎn)的疑難而孜孜不倦地鉆研下去……每當(dāng)我解決了一項(xiàng)困惑，我總會(huì)擁有莫大的成就感——驀然回首我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一項(xiàng)項(xiàng)的困難不也正像一級(jí)級(jí)臺(tái)階一樣嗎?只有肯老老實(shí)實(shí)地邁開(kāi)步子，我才可以借這級(jí)級(jí)臺(tái)階達(dá)到我想要的高度……
現(xiàn)在我們家已經(jīng)坐落在依山傍水的一處小區(qū)一角，每當(dāng)回家的時(shí)候，我也總需要一級(jí)級(jí)臺(tái)階爬上去，才能到達(dá)那所夢(mèng)寐的地方。因?yàn)樯蠈W(xué)的地方離家遠(yuǎn)，每?jī)芍芑丶业桥_(tái)階的過(guò)程總很神圣：重重的，我要讓媽媽給我一個(gè)擁抱;輕輕的，我要給媽媽一個(gè)驚喜——每一級(jí)臺(tái)階里，都珍存著一份純樸的愛(ài)，都紀(jì)念著一點(diǎn)一滴的努力，都沉淀著沉甸甸的真情和牽掛。
人生的臺(tái)階作文 篇6
經(jīng)歷了萬(wàn)物叢生的春，走過(guò)了“熱情似火”的夏，迷茫之中步入了那引人思緒的秋。對(duì)于現(xiàn)在的我們，小學(xué)的生活已成了浮影，已成為我們一段淡淡的回憶。初中，一個(gè)引人深思的話題，又一個(gè)人生新的臺(tái)階，是“棄舊迎新”還是“沉浸過(guò)去”已不重要了，眼下，正有我們需要去做的事情……
學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)是緊張而又急促的，能否跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，關(guān)鍵是看你自己對(duì)于學(xué)習(xí)的付出，付出的多，自然是有益無(wú)害的；付出的少，也不要緊，調(diào)整好自己再“追”也不遲啊。不要讓入學(xué)第一個(gè)星期的新奇默默地“逝去”。一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人是不會(huì)讓他的生命白白流逝的，而我們的生命也正是由這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似微不足道的時(shí)間組成的。加速、努力，往往是最好的方法。
生活，曾有圣人云：“生活之道乃是學(xué)習(xí)之根本。”這句話一點(diǎn)也不假，會(huì)學(xué)習(xí)不只是注重于成績(jī)，更多的是將所學(xué)知識(shí)納入生活中去，才是真正的學(xué)習(xí)，也只有這樣才不會(huì)出現(xiàn)如今“高分低能”的情況了，要想在學(xué)習(xí)中立足，必須要懂得生活；反之，若想在生活中立足，必須要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這兩者是并存的。所以無(wú)論在何時(shí)、何地、何處，都不要忘了：“學(xué)會(huì)生活，才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。”
多彩，要想自己的初中不枯燥乏味，那么你就必須得學(xué)會(huì)讓自己的初中多彩。當(dāng)年的孔子詩(shī)、書、禮、樂(lè)樣樣精通；三國(guó)時(shí)期的諸葛亮很多人都認(rèn)為他只擅長(zhǎng)于軍事，實(shí)則他的琴術(shù)也是當(dāng)時(shí)數(shù)一數(shù)二的；一代梟雄曹操他的戰(zhàn)略，他的“幸甚志哉，歌以詠志”般的豪情壯志，曾在多少文人墨客的心中立下了不可磨滅的印象，哪怕是千年之后的我，在此寫文，心中也是慷慨激昂的。試問(wèn)：“這些名家，有誰(shuí)只是單方面的？”這就是所謂的讓人生多彩，但我們不用想那么遠(yuǎn)，做好現(xiàn)在的本職-初中生，讓初中生活多彩就行了。
中學(xué)——人生新的臺(tái)階。讓我們一起一步一步完善自己的人生，在學(xué)習(xí)生活中探尋它最本質(zhì)的東西吧。
人生的臺(tái)階作文 篇7
俗語(yǔ)有言：人往高處走，水往低處流。由此可見(jiàn)，人生應(yīng)該是一個(gè)不斷向上攀爬的過(guò)程，并且生活又證明了：臺(tái)階可以幫助我們走的更高。因此說(shuō)一個(gè)人在向人生頂點(diǎn)努力時(shí)，應(yīng)不斷為自己搭建人生的臺(tái)階，用于輔助需要不斷前進(jìn)的人生。
生活的臺(tái)階是有形的，但人生的臺(tái)階是無(wú)形的，它能給予我們的是一種精神上的力量，讓我們?cè)谛凶咧薪∪烁瘢晟谱晕摇?/p>
搭建信念的臺(tái)階。托馬斯？布朗爵士說(shuō)過(guò)：“生命是一支純凈的火焰，我們依靠?jī)?nèi)心看不到的太陽(yáng)而生存。”由此知道，信念幾乎是一個(gè)人的立命之本，它決定了一個(gè)人的人生方向與質(zhì)量。我國(guó)著名的地理學(xué)家徐霞客就是借助了信念之階走向成功的。他從小就立下了做一個(gè)旅行家的宏愿，每天鍛煉身體，在他22歲時(shí)，便在沒(méi)有任何資助的情況下開(kāi)始了旅行。34年磨一劍，徐霞客憑借著他的信念戰(zhàn)勝了所有的困難，用自己的精誠(chéng)之心完成了40萬(wàn)字的地理著作《徐霞客游記》。一部踏上了信念之階，邁上了成功的頂峰。
搭建勇氣的臺(tái)階。人生的路很長(zhǎng)，也有很多危險(xiǎn)，沒(méi)有勇氣我們便無(wú)法走的更遠(yuǎn)，走上勇氣之階我們有理由讓生命更有意義。海明威筆下的桑提亞個(gè)老人在80天捕魚毫無(wú)收獲的情況下，鼓足勇氣再第81天繼續(xù)出海，盡管自己好不容易捕到的大魚還是被鯊魚吃了，但證如他所說(shuō)的：人不是生來(lái)就給打敗的，他可以被消滅但不可以被打敗。老人的話已表明他完全了理解了勇氣之于人生的意義。踏上勇氣之階，讓我們感到了人生散發(fā)出的強(qiáng)烈力量。
搭建合作的臺(tái)階。人不會(huì)獨(dú)立與世，能否成功很大程度上取決于是否能爭(zhēng)取到別人的幫助。清末名商胡雪巖就是靠與別人合作從一個(gè)徒工變成一個(gè)執(zhí)江南半壁錢業(yè)之牛耳的巨商。他與漕幫合作，完成了上交糧食的任務(wù)，與王有齡合作在商場(chǎng)更是發(fā)達(dá)，如此種種成就了胡雪巖的一生。合作之階讓人生擁有更多智慧與財(cái)富。
人生中的臺(tái)階多之又多，每走一個(gè)就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間便讓人生有了新的突破，越豐富越有意義的人生往往就在于經(jīng)歷了更多，現(xiàn)在就讓我們努力搭建更多“臺(tái)階”，游走于天地之間吧。
人生的臺(tái)階作文 篇8
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
臺(tái)階能讓人通往高處，人生的臺(tái)階則能讓人走向成功。一步一個(gè)腳印，登上高處，走向成功。登上人生的臺(tái)階，走向成功的殿堂。
人生的臺(tái)階，讓我們一起一步一步地往上爬吧……
登上人生的第一層臺(tái)階：夢(mèng)想。夢(mèng)想就像在茫茫大海中的指路標(biāo)，指引著船駛向目的地。夢(mèng)想就像大沙漠中的指南針，指引著迷路的人走出沙漠。沒(méi)有夢(mèng)想的人，空有一副軀殼，行尸走肉，沒(méi)有確定的目標(biāo)，迷迷糊糊的過(guò)日子，那樣的人注定是平庸的。
放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在天空中自由的飛翔，揚(yáng)起夢(mèng)想的帆，駛向成功，踏上人生的第一層臺(tái)階，跨出成功的第一步放飛夢(mèng)想。
登上人生的第二層臺(tái)階：意志。意志是人生之船的漿，能把人生之船劃到對(duì)岸。意志是人的精神支柱，支持著人們走出危險(xiǎn)，走出困難，重燃希望之火。沒(méi)有意志的人是如軟弱的，是沒(méi)用的。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志的人注定是失敗的。只有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能走向成功。意志是人生的動(dòng)力，能激發(fā)人的潛能，提高人的戰(zhàn)斗力，激發(fā)人的豪情萬(wàn)丈，勇往直前。
激發(fā)意志，讓人的一生都充滿意志，攀向人生的高峰。拿起意志的漿，把人生的之船駛向成功。登上人生的第二層臺(tái)階，跨出成功的另一步。
登上人生的第三層臺(tái)階：拼搏。愛(ài)拼才會(huì)贏。人生之船在大海里需要與狂風(fēng)大浪拼搏，才不會(huì)被狂風(fēng)把人生之船打翻，才不會(huì)被大浪把人生之船吞噬，才能活著到達(dá)對(duì)岸。在茫茫的沙漠中需要拼搏，同飛沙走石拼搏，才不會(huì)被黃沙所淹沒(méi)，才能活著走出沙漠。在人生之旅中，需要同困難，挫折，失敗，孤獨(dú)拼搏，只有拼搏，才能走向成功。
頑強(qiáng)拼搏，激起千層浪。人生處處需要拼搏，拼搏，拼出自己的天地。人生事事需要拼搏，拼搏，拼出自己的優(yōu)勢(shì)。人生時(shí)時(shí)需要拼搏，拼搏，拼出自己的空間。
……
登上人生的臺(tái)階，走向成功。留下了一排腳印：夢(mèng)想，意志，拼搏……
登上人生的臺(tái)階，就是成功的殿堂；登上人生的臺(tái)階，就是輝煌的成就；登上人生的臺(tái)階，就是科學(xué)的頂峰。
放飛夢(mèng)想，激發(fā)意志，頑強(qiáng)拼搏。讓我們一起登上人生的臺(tái)階，走向成功。
人生的臺(tái)階作文 篇9
人生的過(guò)程猶如一次極富挑戰(zhàn)性的登山運(yùn)動(dòng)，而人生中一個(gè)個(gè)或大或小的目標(biāo)正如那一級(jí)級(jí)或緩或陡的臺(tái)階。要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，就要走好人生的每一個(gè)臺(tái)階。
從我們的雙腳踏上第一級(jí)臺(tái)階的那一刻起，便已經(jīng)確定了目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)因人而異，各不相同。也許是胸懷救世報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，也許只想用心完成一項(xiàng)工作任務(wù)，或許是一腔獻(xiàn)身科學(xué)的激情……但無(wú)論目標(biāo)是什么，它必須是為自己“量身定做”的。它是我們心中的一盞燈，讓我們的心靈在漫漫黑夜中不至于迷失方向；它如同一股強(qiáng)大的力量，讓我們跌倒摔傷時(shí)不至于一蹶不振。目標(biāo)沒(méi)有高貴與卑微之分，因?yàn)樵谌松奶炱缴希鼈兌际堑葍r(jià)的。
從第二級(jí)臺(tái)階起，我們便要為實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)而奮斗。目標(biāo)不是通往成功的康莊大道，而是一條布滿荊棘的崎嶇小路；目標(biāo)不是夢(mèng)想中的花園，而是一片需要我們用雙手去開(kāi)墾、用汗水去澆灌的土地……目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)絕不是等來(lái)的，而是靠點(diǎn)滴付出換來(lái)的。奮斗是一個(gè)艱辛而偉大的過(guò)程。在這段旅途中，我們會(huì)嘗到痛苦、品到悲傷，會(huì)有過(guò)退縮、有過(guò)逃避，但只要抬頭望望那被風(fēng)雨沖刷得日益醒目的目標(biāo)時(shí)，我們的腳步便不會(huì)停止，我們便會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定不移地奮斗下去。多少次從“山重水復(fù)”到“柳暗花明”，多少次從“眾里尋他”又到“驀然回首”，經(jīng)過(guò)那么多的曲曲折折、反反復(fù)復(fù)，猛然間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們離那原本遙不可及的目標(biāo)已越來(lái)越近。
當(dāng)我們鼓足勇氣邁上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，心中的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)片刻喘息，當(dāng)心靈被巨大的喜悅包圍后，我們顧不上欣賞眼前迷人的風(fēng)光，卻望著自己爬過(guò)的階梯欣慰地笑了。那笑容里，似乎有些驕傲，又閃爍出對(duì)自己的些許贊許。因?yàn)槲覀兎路鹂吹搅四菆?jiān)強(qiáng)的身影以及銘刻著“堅(jiān)持”二字的每一級(jí)臺(tái)階。那一串串腳印將會(huì)成為我們?nèi)松凶顚氋F的記憶。登上峰頂，眺望遠(yuǎn)方，我們不僅收獲了人生的絢麗，也使原本將要枯萎的心靈變得日益豐潤(rùn)！
人生如登山，有了目標(biāo)的人生是充滿希望的人生，為目標(biāo)奮斗的人生是充實(shí)的人生，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的人生便是成功的人生！讓我們“不畏浮云遮望眼”，走好人生的臺(tái)階，去體驗(yàn)“一覽眾山小”的美好境界。
人生的臺(tái)階作文 篇10
什么是人生的臺(tái)階？我總是思考著這個(gè)問(wèn)題卻始終沒(méi)有得到答案。于是在一個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)那些詩(shī)人向我款款走來(lái)。
他提著一壺老酒在花前獨(dú)酒，在月下起舞。“花間一杯酒，獨(dú)酌無(wú)相親”，他舉杯而嘆。當(dāng)年的他懷著滿腔抱負(fù)走進(jìn)朝廷，原以為自己能夠貢獻(xiàn)才智，卻未曾想到早已不再勵(lì)精圖志的唐玄宗想讓他做的只是隨從，他只需呤出“云想衣裳花想容”的華詞藻句便可享受“御手調(diào)羹，貴婦磨硯，力士脫靴”的殊遇。可他想做的無(wú)人能給他，如此心高氣傲的他，唐玄宗會(huì)留他嗎？于是他便只是被遣送回家。
可脫離了朝廷后的他放棄過(guò)嗎？并沒(méi)有，他只是輕嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁！”他放棄了那些“紙醉金迷”的生活。他選擇邁過(guò)人生那道臺(tái)階，他選擇了小舟從此逝的寧?kù)o生活。因而他成為了“詩(shī)仙”李白，他邁過(guò)了權(quán)貴世俗……
在依稀的夢(mèng)中，我似乎看到了另一位詩(shī)人的身影。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，他低呤道。心系天下的他，就算再苦再累也不會(huì)忘記天下黎民百姓，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是他的情懷。他遭貶卻未曾放棄，而是正視人生的低谷。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，誰(shuí)能有他如此的豪放？“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，就算與親友離別，他也只是輕嘆“人有悲歡離合”，而內(nèi)心深處卻是期盼著“人長(zhǎng)久”、“共嬋娟”的美好生活。他是誰(shuí)？他是蘇軾！就算遭貶也樂(lè)觀積極，也要四處游玩，也要喝酒，也要心系天下的他！
他是才子，他得意時(shí)有多少人在嫉妒怨恨他，而當(dāng)他遭貶時(shí)，他卻自由了，他“自喜漸不為人知”，他是才子時(shí)全天下人都要認(rèn)識(shí)他，可他落寞時(shí)無(wú)人認(rèn)識(shí)，然而，此刻他卻開(kāi)心了，因?yàn)樗缫褏捑肓耸浪讬?quán)貴，早已邁過(guò)了挫折險(xiǎn)阻的臺(tái)階……
夢(mèng)醒了，想起兩位詩(shī)人的經(jīng)歷心中既悲又喜，悲他們的仕途不順，喜他們能邁過(guò)坎坷的臺(tái)階。邁過(guò)人生的臺(tái)階，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”，你能找到心中的“又一村”。
人生的臺(tái)階作文 篇11
人生是一場(chǎng)美麗的邂逅，在路上會(huì)發(fā)現(xiàn)未知的樂(lè)趣與真實(shí)的自己。
長(zhǎng)路漫漫，一眼望不到盡頭，置身于煙霧彌漫的歲月中，分不清路在何方，彷徨其中，一不小心踏上了那一層臺(tái)階。
人的一生中，最怕的莫過(guò)于未知，而最令人興奮的也同樣是未知。可以說(shuō)，未知是我們的矛盾點(diǎn)。那沒(méi)入云端的臺(tái)階，便是我們一生的寫照。每一個(gè)日日夜夜都是我們?cè)谟眯牡窨趟Ｃ吭竭^(guò)一個(gè)臺(tái)階，便會(huì)有不同的景象映入我們的眼簾，從而產(chǎn)生對(duì)下一臺(tái)階的好奇，忍不住前進(jìn)，去探索前方的未知，欣賞更美的風(fēng)景。
一階階臺(tái)階的踏上伴隨著的是年華的逝去。我們誰(shuí)都不知道在前進(jìn)的哪個(gè)臺(tái)階上會(huì)突然踏空，就像我們并不知道前方等侍著我們的是什么。
這臺(tái)階至多不過(guò)有一百來(lái)級(jí)。一個(gè)人，一旦達(dá)到它的頂端，就會(huì)掉下去摔得粉身碎骨。但是任何人都不知道他的那一層在哪兒。所以，只能憑著感覺(jué)不斷前進(jìn)。這是一個(gè)人無(wú)法避免的命運(yùn)，亦是無(wú)法改變的命運(yùn)。
要說(shuō)如何攀登，其實(shí)并沒(méi)有什么特別的方法。
最初的攀登是最艱難的，因?yàn)槟菚r(shí)的你太過(guò)青澀，這個(gè)世界對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一個(gè)完全陌生的世界，你對(duì)這個(gè)世界只有茫然，但你還是用血和淚登上了下一個(gè)臺(tái)階。那時(shí)你站在那里，覺(jué)得當(dāng)初的你真是那么的幼稚可笑。真是太一根筋了，明明很容易辦到的一件事卻把當(dāng)初的你弄得遍體鱗傷。
再一次的攀登已經(jīng)不似當(dāng)初的那般艱辛，你已經(jīng)可以很好的處理生活的瑣屑乃至游走于戰(zhàn)場(chǎng)一般的社會(huì)。
就這樣不知疲倦的登上了你人生的頂峰，你突然發(fā)現(xiàn)你丟失了好多東西，曾經(jīng)一起玩的玩伴，曾經(jīng)一起奮斗的同學(xué)，曾經(jīng)一起并肩的生意伙伴，一切都離你遠(yuǎn)去，只剩下孤零零的你站在天地之間，茫然無(wú)措。
但我要告訴你的是茫然無(wú)用，曾經(jīng)畢竟只是曾經(jīng)，成不了現(xiàn)實(shí)，更成不了將來(lái)，你這樣只是在浪費(fèi)剩下的光陰，勇敢的走下去，大膽的去創(chuàng)造，去完成小時(shí)候做過(guò)的那一個(gè)夢(mèng)。
直到臺(tái)階的轟然倒塌，生命的終結(jié)，造就無(wú)怨無(wú)悔的人生！
一步一臺(tái)階，步步為營(yíng)。成功的背后，一定是辛酸。
臺(tái)階，人生，把握好這似水年華，莫在彷徨。
人生的臺(tái)階作文 篇12
歲月滄桑，泡沫悠悠，我們的兄弟姊妹共同見(jiàn)證了歷史的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展。
我們來(lái)自城市的各個(gè)角落，我們是——臺(tái)階。而我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一處臺(tái)階。
春夏秋冬，我默默地在此目睹著一屆屆學(xué)生的榮辱。在我身邊的是“司令臺(tái)大哥”，實(shí)際它也是我們臺(tái)階族的一員，只是不同的用途決定了稱呼的不同罷了。某年某月的某日，有一個(gè)短發(fā)女生沿小路走上了司令臺(tái)，她的手里拿著一張紙，人類稱它為“保證書”，又是老一套的說(shuō)辭，在我將要睡著之際，她信誓旦旦地說(shuō)了最后一句保證，接而故作從容的回到隊(duì)伍中。由于歲月的磨練，身為福臻臺(tái)階的我也有了輕度近視，看不清楚這位排在后邊的女生臉上的“陰晴變化”。
次日清晨，我睜開(kāi)了我倦意朦朧的眼，日復(fù)一日的人類幾乎重復(fù)著一件事，看著他們做操，嬉戲，運(yùn)動(dòng)。
某年某月某日的一節(jié)體育課，那個(gè)體育老師布置了跳臺(tái)階的任務(wù)，跳吧！跳吧！也幫我疏松疏松筋骨。然而，我的耳邊傳來(lái)了某女生竊竊私語(yǔ)的聲音，怎倍感熟悉呢？乍一看，這不就是那誰(shuí)誰(shuí)來(lái)著。對(duì)，“保證書”女生。待我細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)——某女生：“最后一次機(jī)會(huì)沒(méi)了就要退學(xué)了吧？”保證女曰：“我也不太清楚，老師是這樣說(shuō)的，反正，我也學(xué)不到什么，讀不讀書也差不多。”某女曰：“才這么短一段時(shí)間，你走了我會(huì)舍不得的喲。”保證女曰：“你姐姐我還沒(méi)走了，少來(lái)。”
幾日后的一個(gè)清晨，那個(gè)保證女消失在我眼前的這片操場(chǎng)。
某年某月某日的一節(jié)體育課，某女再次出現(xiàn)，某女曰：“珠珠去上班了。”另女曰：“聽(tīng)說(shuō)是她不想讀了，她怎么想的啊？”某女曰：“管她怎么想的——老師來(lái)了！”數(shù)個(gè)臺(tái)階跳畢后，繼續(xù)談笑中。
數(shù)期后，有一個(gè)男同學(xué)也拿著類似的一張紙，他的結(jié)局又是否會(huì)是先行退場(chǎng)呢？
看著這些初中生的故事，我不免暗自嘆息，我臺(tái)階有損，都有人給我修修補(bǔ)補(bǔ)，你們初中生，還沒(méi)我那么蒼老吧，怎么連修補(bǔ)的機(jī)會(huì)都不給自己呢？
又有新的一屆學(xué)生跨過(guò)我的身上進(jìn)入操場(chǎng)，看著他們朝氣蓬勃的臉，我充滿期待，期待上面拿著紙的那個(gè)人拿的不是一張“保證書”。
人生的臺(tái)階作文 篇13
寒風(fēng)呼嘯過(guò)小小的瓦房，卻熄不滅新年的喜慶，門梁旁高掛著對(duì)聯(lián)，窗杦上糊上了窗花，門簾貼著倒福，人們都十分喜慶，而我像是被隔絕在歡喜外。
我蜷縮在木門角落里，手中緊攥蒼白的試卷，心里像染了一層灰。僅與一墻之隔的客廳充斥著孩童的嬉鬧聲，相互寒暄的話語(yǔ)。奶奶總是在忙碌，她穿著鮮紅的棉襖迎面走來(lái)：囡囡，跟奶奶做米酒去。我一改凄苦的面容走向廳堂。奶奶手把手教我如何用打米機(jī)脫落米殼，再挑選出飽滿晶瑩的米粒，將一壺水放在蜂窩煤上烘烤，倒入米粒，煮沸，再倒入一座半人高的大缸里發(fā)酵。我問(wèn)：奶奶，為什么年年都要做米酒啊？她說(shuō)你爸爸可喜歡喝了，在城里可喝不出自家的味道。我并不懂，并未放在心上，懷揣著好奇的心理回到飯廳。
三二一，新年快樂(lè)！煙花瞬時(shí)被點(diǎn)燃，好像炸開(kāi)在我的頭頂，挺驚艷的。我露出了久違的笑容。奶奶提著一壺東西準(zhǔn)備年夜飯，奶奶為每個(gè)人都斟滿一杯米酒，杯中的米酒氤氳出糯米的清香，浮在上面的泡沫咕嚕嚕地叫囂著，原本渾濁的液體在煮沸與時(shí)間的沉淀下?lián)茉埔?jiàn)霧，變得澄澈，我嘬了一口，蓬松的米粒入口即化，糯米的香甜在舌尖綻開(kāi)，這是一種獨(dú)特的'感受，不是啤酒的苦澀，亦不是烈酒的滾燙，有的是時(shí)間沉淀下的甘甜。
米酒的制作工藝極為繁瑣，恰如人生的旅途。去殼、篩選、煮開(kāi)、發(fā)酵、煮沸，每一道工序都要認(rèn)真對(duì)待，正如人生的臺(tái)階，層層遞進(jìn)。米酒要十幾天才能完成發(fā)酵，這其實(shí)是一個(gè)暫停的過(guò)程，我們需要在這個(gè)過(guò)程里完成人生最重要的臺(tái)階發(fā)酵，其中思危、思退、思變，最終羽化成蝶，鳳凰涅槃。未來(lái)何去何從，唯有在陽(yáng)光下，在空氣里慢慢沉淀，慢慢升華，一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)筑人生的臺(tái)階。一分耕耘，一份收獲。生活中壯麗的長(zhǎng)城，就是一點(diǎn)一點(diǎn)用時(shí)間、用汗水澆鑄而成的臺(tái)階，通過(guò)漫長(zhǎng)歲月，漸漸搭建起來(lái)的。
要想構(gòu)筑出恢宏的生活長(zhǎng)城，每一步，每一個(gè)臺(tái)階都要立好，每一道工序都不能出現(xiàn)紕漏。頓時(shí)，我的心中噴涌出了希望。小小的瓦房里，又多了一絲歡喜。
人生的臺(tái)階作文 篇14
漫漫人生旅途，山重水復(fù)與柳暗花明交替，迷茫徘徊與峰回路轉(zhuǎn)同在。人生途中因?yàn)榕_(tái)階的存在，讓人多了份熱情；因?yàn)榕_(tái)階的阻礙，讓人多了份勇氣；也因?yàn)榕_(tái)階的出現(xiàn)，讓人多了種期待。
書——進(jìn)步的臺(tái)階。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，我回首看看書柜里那琳瑯滿目的書籍，有看過(guò)的，也有沒(méi)看過(guò)的，有古典的，也有現(xiàn)代的……在字里行間都洋溢著作者內(nèi)心深處的感受，或喜或悲。我熱愛(ài)讀書，它使我浮躁的心得以平靜。書讓我明白怎樣用文字來(lái)表達(dá)我們最真實(shí)的情感，這也讓我的作文水平上了臺(tái)階。書讓我在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓我不斷進(jìn)步。書，這步最基礎(chǔ)的臺(tái)階，我們一定要一步一步踏牢了。
學(xué)——人生的臺(tái)階。
“人往高處走，水往低處流”。我們都知道我們走的樓梯都是雙向的，可上可下，可是人生的臺(tái)階卻是單向的，就像人生一樣是被時(shí)間推動(dòng)著走的歷程，即使出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也只能由它擱淺在那兒，但是要在下一步踏穩(wěn)了，不能再犯同樣的錯(cuò)。有時(shí)或許是我們年少輕狂，總喜歡幾節(jié)臺(tái)階一跨，可如果人生如此，當(dāng)我們回首時(shí)，會(huì)感到飄飄然的，只有堅(jiān)實(shí)的踏在每一級(jí)臺(tái)階上，人生才能更平穩(wěn)，更充實(shí)，人生的臺(tái)階，看不見(jiàn)頂峰，只有不停地攀登我們才會(huì)明白，才會(huì)離頂峰越來(lái)越近。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭，自然人生也永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。學(xué)習(xí)，這層最關(guān)鍵的臺(tái)階，不可以一步登躍，只能步步艱難攀登。
謙——予人的臺(tái)階。
我們都知道《晏子使楚》的故事，晏子既維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)，又不使得楚王太難堪。這就是我們平時(shí)交際的重要性。我們需要懂得寬容和謙讓，不能使別人的顏面無(wú)存，要給別人一個(gè)臺(tái)階下，自然也是給自己一個(gè)臺(tái)階下。就算我們吃虧了，又何嘗不是一件好事，畢竟“吃虧是福”嘛！謙讓，這步讓我們懂得怎樣做人的臺(tái)階，一定要學(xué)會(huì)走這步臺(tái)階，也要明白該怎樣走它。
臺(tái)階，人生中有無(wú)數(shù)，只有弱者會(huì)選擇放棄，而強(qiáng)者才會(huì)勇往直前，堅(jiān)持不懈的踏上一步又一步的臺(tái)階，從而達(dá)到人生的巔峰，成為自己靈魂的主宰者。
人生的臺(tái)階作文 篇15
據(jù)說(shuō)唐僧取得真經(jīng)后，由于沒(méi)有到八十一難，如來(lái)佛祖又在他們成功之后加了一難。然而，在我們身邊，或許也有可能發(fā)生這樣的事情。
不是每一次成功都是完美的，也不可能每一項(xiàng)發(fā)明都沒(méi)有缺點(diǎn)。就像張衡的地動(dòng)儀，它只能測(cè)出地震的大概方位，而不能測(cè)出它的具體方位。如果在同一方向的兩個(gè)不同的地點(diǎn)同時(shí)發(fā)生兩次低震，它只能測(cè)出一次。
我也一樣，在每次的數(shù)學(xué)考試中，我都少了檢查這一級(jí)臺(tái)階，使數(shù)學(xué)最好的我每次都不能得滿分。
我們應(yīng)該向袁隆平爺爺學(xué)習(xí)，他一直研究著雜交水稻從沒(méi)有放棄過(guò)，從而使他的雜交水稻的產(chǎn)量一次又一次的提升。現(xiàn)在他仍為自己制造臺(tái)階，使他能登上更高的領(lǐng)域。
還有研究在人航天的科技工作者們，從神五載一人到神六載兩人的提高，就是因?yàn)樗麄冇譃樽约涸O(shè)了一級(jí)臺(tái)階，才是他們走的更高更遠(yuǎn)。
所以，所有的成功并不是完美的，即使你是中考或高考狀元，如果你不繼續(xù)努力，別人一定會(huì)超過(guò)你。
人生的臺(tái)階作文 篇16
人生的第一個(gè)臺(tái)階指的是小學(xué)升初中，會(huì)有很多人要跨過(guò)這個(gè)臺(tái)階。不同的人會(huì)當(dāng)然會(huì)有不同的體驗(yàn)，我也一樣。
我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生中有許多的臺(tái)階，小學(xué)升初中就是每個(gè)人的第一個(gè)臺(tái)階，它也是個(gè)難跨越的臺(tái)階，有很大的坡度，一不小心就會(huì)一失敗告終。但是只要努力就能跨過(guò)去，只要垮了過(guò)去，你就會(huì)成功的跨越過(guò)第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)臺(tái)階……向著美好的未來(lái)奔跑過(guò)去。
在畢業(yè)升學(xué)的日子里是最沒(méi)有樂(lè)趣的，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，一小時(shí)，一分鐘，甚至連一秒都在學(xué)習(xí)。
每每放學(xué)后就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們唉聲嘆氣的聲音，我就會(huì)不由自主的去勸勸她們，或者講一個(gè)小笑話給她們聽(tīng)，可是這種辦法對(duì)大多是人都不起作用，照樣還是陰沉著臉。
于是在這十幾天里，我都會(huì)慢慢悠悠的走在放學(xué)的路上，雙眼癡癡的望著淡藍(lán)色的天空，不知在想著什么。
在外面浪蕩了十幾分鐘后回到家里，拿出老師留得作業(yè)，望著那鋪滿桌面的作業(yè)輕輕地嘆了口氣，但是又不得不寫，于是就寫了起來(lái)……一個(gè)半小時(shí)后，抬頭看了看那依然不減的作業(yè)，忍不住發(fā)起了脾氣來(lái)。自己明知道發(fā)脾氣作業(yè)還是不會(huì)減少的，可是還是那樣，也許是以為可以放松放松吧！
人生的臺(tái)階作文 篇17
人生的過(guò)程猶如一次極富挑戰(zhàn)性的登山運(yùn)動(dòng)，而人生中一個(gè)個(gè)或大或小的目標(biāo)正如那一級(jí)級(jí)或緩或陡的臺(tái)階。要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，就要走好人生的每一個(gè)臺(tái)階。
從我們的雙腳踏上第一級(jí)臺(tái)階的那一刻起，便已經(jīng)確定了目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)因人而異，各不相同。也許是胸中救世報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，也許是獻(xiàn)身科學(xué)的一腔激情……但無(wú)論目標(biāo)是什么，它必須是為自己“量身定做”的。它是我們心中的一盞燈，讓我們的心靈在漫漫黑夜中不至于迷失方向;它如同一股強(qiáng)大的力量，讓我們?cè)诘顾麜r(shí)不至于一蹶不振。目標(biāo)沒(méi)有高貴與卑微之分，因?yàn)樵谌松奶炱缴希鼈兌际堑葍r(jià)的。
從第二級(jí)臺(tái)階起，我們便要為實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)而奮斗。目標(biāo)不是通往成功的康莊大道，而是一條充滿荊棘的崎嶇小道;目標(biāo)不是夢(mèng)想中的花園，而是一片需要我們用雙手去開(kāi)墾、用汗水去澆灌的土地……目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)絕不是等來(lái)的，而是靠點(diǎn)滴付出換來(lái)的。奮斗是一個(gè)艱辛而偉大的過(guò)程。在這段旅途中，我們會(huì)嘗到痛苦，品到悲傷，會(huì)有過(guò)退縮，有過(guò)逃避，但只要抬頭望望那被風(fēng)雨沖刷得日益醒目的目標(biāo)時(shí)，我們的腳步便不會(huì)停止，我們便會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定不移地奮斗下去。多少次從“山重水復(fù)”到“柳暗花明”，多少次從“眾里尋他”到“驀然回首”，經(jīng)過(guò)那么多的曲曲折折、反反復(fù)復(fù)，猛然間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們離那原本遙不可及的目標(biāo)已越來(lái)越近。
當(dāng)我們鼓足勇氣邁上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，心中的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)片刻喘息，當(dāng)心靈被巨大的喜悅包圍后，我們顧不上欣賞眼前迷人的風(fēng)景，而是望著自己爬過(guò)的階梯欣慰地笑了。那笑容里，似乎有些驕傲，又閃爍出對(duì)自己的些許贊許。因?yàn)槲覀兎路鹂吹搅四菆?jiān)強(qiáng)的身影，以及銘刻著“堅(jiān)持”二字的每一級(jí)臺(tái)階。那一串串腳印將會(huì)成為我們?nèi)松凶顚氋F的記憶。登上峰頂，眺望遠(yuǎn)方，我們不僅收獲了人生的絢麗，也使原本將要枯萎的心靈變得日益豐腴！
人生如登山，有了目標(biāo)的人生是充滿希望的人生，為目標(biāo)奮斗的人生是充實(shí)的人生，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的人生便是成功的人生！讓我們“不畏浮云遮望眼”，走好人生的臺(tái)階，去體驗(yàn)“一覽眾山小”的美好境界。
人生的臺(tái)階作文 篇18
夜寂，那潮水悄悄的來(lái)，悄悄地去，泛著點(diǎn)點(diǎn)寒光，來(lái)不及觸摸，來(lái)不及品味，到了最后，發(fā)現(xiàn)竟也來(lái)不及嘆息……
寒窗立影，涼意襲人。月色靜濫，月色無(wú)眠。一個(gè)人靜靜的回憶著往日庸碌無(wú)為、渾渾噩噩地度過(guò)，感覺(jué)到羞愧。深知自己的宏偉抱負(fù)和遠(yuǎn)大理想早已遠(yuǎn)離我而去。也許這就是平庸的代價(jià)罷了。我不甘心就此度過(guò)一生，任由時(shí)間噬棄。如果自己能夠長(zhǎng)成一株參天大樹(shù)，就絕不去做一棵默默無(wú)聞的路邊野草；能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，就絕不去學(xué)纖瘦小溪的暗啞低鳴；能夠發(fā)射太陽(yáng)般的閃爍光芒，就絕不像月亮借助別人的光輝照亮自己。
凝望沉稠夜色，如水般瀉下來(lái)的月光，久違的脆弱不期而至，兩眼晶瑩，那一份心情分明重重的帳然。這時(shí)節(jié)，有著詩(shī)一般的年華，夢(mèng)一般的遐想。我希望有朝一日能邁進(jìn)大學(xué)的殿堂，坐在寬敞而又明亮的教室里學(xué)習(xí)。但事與愿違，自己仍舊在原地踏步，停留在那默默無(wú)聞的矮小臺(tái)階上，茫然了自己。
在默默無(wú)聞的臺(tái)階上我，我豎立起一座現(xiàn)實(shí)的理想豐碑，剩下的就是盡力挖掘自身的潛在能力，發(fā)射自己全部的光和熱，在人生坎坷征途上勤奮耕耘和努力學(xué)習(xí)。我會(huì)珍惜生命賦予我可貴的青春，好好用心、用熱血在茫茫大海中去尋找屬于自己的夢(mèng)想臺(tái)階。
夜，更深了。朦朧了海的輪廓，只剩下呢喃竊語(yǔ)的海濤輕撫著礁石。仰望虜潔的月光，讓夢(mèng)想黯淡這份寂夜中的惆帳。
人生的臺(tái)階作文 篇19
臺(tái)階，無(wú)論從哪個(gè)角度看上去都是個(gè)褒義詞。因?yàn)樗偸墙o人們帶來(lái)方便，更進(jìn)一步，將其深化，它也將是人們通往成功的心經(jīng)之路。
在人的一生中，需要學(xué)會(huì)筑造兩種臺(tái)階，一種是向上的，另一種是向下的。
俗話說(shuō)：“人往高處走。”就拿登山來(lái)說(shuō)，臺(tái)階使我們能夠更容易達(dá)到頂峰，飽覽美景。在生活中，我們同樣可筑造臺(tái)階來(lái)涌向成功的頂峰。這種臺(tái)階則稱之向上的臺(tái)階，從而達(dá)到事半功倍之效。
筑造臺(tái)階的過(guò)程是辛苦的，好此學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段，我們正處在學(xué)習(xí)的苦海之中，建造自己人生的階梯。一步步通向成功的彼岸。所以，我們不能輕易言棄、要拼搏、要激流勇進(jìn)，堅(jiān)信勝利的蜀光就在前方！人的一生在這樣看來(lái)，就是一個(gè)筑造臺(tái)階的過(guò)程，每個(gè)人一生都在忙碌著，修筑一個(gè)更堅(jiān)固，更長(zhǎng)的臺(tái)階，直到生命的最后才停止臺(tái)階的延長(zhǎng)。
之所以有人成功，有人失敗，在于自身而責(zé)無(wú)旁貸。有的人一直努力的筑造人生臺(tái)階，所以他走得更高更遠(yuǎn)，視野便更開(kāi)闊。有的人卻知難而退，遇到困難險(xiǎn)阻輕易言棄，于是功敗垂成。之所以這些人目光短淺，就是因?yàn)闆](méi)有重視于臺(tái)階的筑造過(guò)程。
由此看來(lái)，臺(tái)階可視為學(xué)習(xí)、知識(shí)、機(jī)遇、力量、自信……這些則是每位成功人士必不可少的資本，
不是還有一種臺(tái)階嗎？是的，之前提到有一種向下的臺(tái)階，這可不是退縮的表現(xiàn)，這里的臺(tái)階不僅要為自己建還要為別人，為避免尷尬情況出現(xiàn)，我們要學(xué)著為自己為別人找臺(tái)階下，處理好個(gè)人與他人之間的關(guān)系。這樣也算是為構(gòu)建和諧社會(huì)出了一份力吧！
臺(tái)階，“臺(tái)”與“抬”諧音，“抬”可意為提高，所以臺(tái)階可理解為提高自身的工具，由此可見(jiàn)，筑造臺(tái)階的重要性了吧。
但在筑造臺(tái)階的同時(shí)，不要偏離了方向，若在一開(kāi)始就棄離正確方向，最后到達(dá)的肯定是萬(wàn)丈深淵。所以先走對(duì)，再走好，是我們的行為準(zhǔn)則。
夢(mèng)想是誘人的棉花糖，我們?cè)谖茨芘鲆?jiàn)它時(shí)，就應(yīng)筑造臺(tái)階通向它。最終定為拿到棉花糖，若心急的人在未能拿到棉花糖時(shí)就想用旁門左道去拿它，那么他必定會(huì)掉下臺(tái)階。
臺(tái)階未建成時(shí)，不要著急吃你的棉花糖。
人生的臺(tái)階作文 篇20
那條街上，有家餐館。
餐館不大，但生意挺興隆，店門口每到飯點(diǎn)就停滿了車輛。餐館建的比地高出一截，所以門前修了兩級(jí)臺(tái)階。沒(méi)客人時(shí)，老板娘就揣著一袋瓜子站在臺(tái)階上，倚著門框，一邊嗑瓜子一邊和過(guò)往的老顧客隨口嘮兩句。或是午后幾個(gè)系著圍裙的后廚大媽，端著一盆子菜，圍坐在臺(tái)階上擇菜。
老板娘三四十歲的樣子。一頭焗了油的小卷短發(fā)，犀利的眼神若有若無(wú)地瞟著每一個(gè)在店門口欲走還留的過(guò)客，抹得鮮紅的嘴唇翻動(dòng)起來(lái)快得叫人聽(tīng)不清。她的臉上總是掛著殷勤的笑容，仿佛每一位顧客都是相見(jiàn)恨晚的老友。
日復(fù)一日，不覺(jué)已是秋末冬初。
一天夜晚，老板娘清完賬本，對(duì)著不小的數(shù)字笑了笑，準(zhǔn)備關(guān)門上樓。這時(shí)。
“請(qǐng)問(wèn)……”一聲沙啞從門口傳來(lái)。“我們打烊了。”老板娘頭也不回地答著。“我只討口剩飯剩菜吃。”那人沒(méi)走，聲音再一次傳入耳中。老板娘手頭的活停下了，她聽(tīng)出那是一個(gè)要飯的乞丐。她回頭望去，來(lái)者蓬頭垢面，渾濁的眼球滲出哀求，一身臟兮兮的粗布麻衣，腳上還蹬著一雙不知從哪兒撿來(lái)的球鞋。
天哪！他的腳還跨在門檻里！
老板娘濃密的眉毛擰成了一股，嫌棄地朝他喊：“腳收到臺(tái)階下去。”粗布衣一怔，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮回了腳。老板娘走到臺(tái)階上，雙手叉腰“我這沒(méi)吃的了！不說(shuō)過(guò)別再來(lái)了嗎，怎么屢教不改！不準(zhǔn)再有下次！”
“給半拉饅頭也行……”他的喉嚨像是含了一口水。
“沒(méi)有！”
老板娘指著粗布衣的鼻子，說(shuō)了一些不堪入耳的話，大概內(nèi)容是他的社會(huì)地位和自家的餐館檔次相比。一連串的鋼珠從老板娘的嘴里吐出，重重地砸在他心上。粗布衣聽(tīng)著聽(tīng)著，頭越埋越低。“砰！”老板娘演說(shuō)完，插上了門閂，拍拍手上樓睡覺(jué)了。
粗布衣看著餐館里最后一絲燈熄滅，用衣袖抹了抹眼角的晶瑩，癱坐在了臺(tái)階上。轉(zhuǎn)而卻又想起些什么，嘆了口氣，起身走了。黃暈的燈光下，他的影子孤苦無(wú)依。
后來(lái)再?zèng)]見(jiàn)過(guò)粗布衣的身影，也許是餓死了，也許是找到了一家肯分一碗羹的酒樓，對(duì)于他的記憶，也一點(diǎn)一點(diǎn)模糊。
深深的夜，空蕩蕩的臺(tái)階。
【人生的臺(tái)階作文】相關(guān)文章：
人生臺(tái)階作文11-23
人生@臺(tái)階作文11-23
人生的臺(tái)階優(yōu)秀作文05-26
人生的臺(tái)階初中作文01-05
邁過(guò)人生的臺(tái)階作文10-18
人生臺(tái)階作文12篇11-23
人生臺(tái)階作文(12篇)11-28
人生的臺(tái)階作文4篇02-16
人生的臺(tái)階作文3篇01-14