(優秀)人生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的人生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
如果說父母是我人生的燈塔，那么萬老師也是我人生的一座重要燈塔，照耀著我不斷前行。人生總有幾步是關鍵，而這時老師就像一座閃亮的燈塔，給我的人生指明方向。我很幸運，每當遇到困難時，總有老師您幫我及時化解，帶我走出人生的低谷
我最早是在五年級時聽說萬老師的。那時候我哥哥也是萬老師的學生，聽他說萬老師對侍學生嚴厲，要求也高，班上無論是誰只要犯錯誤都會被教訓。于是萬老師給我留下了嚴厲的印象。上初中我有幸分到萬老師班上。剛到班上，我確實有些怕這位老師。特別是剛開學的時候，一位同學因為考試不誠信而被他狠狠地“教訓”了一頓，這更使我相信哥哥的話。但是漸漸的，我發現他的嚴厲是有原則性的。他是不會無緣無故地批評你，但是如果你確實有問題，或者是重復同一個問題，他便會嚴厲批評。七、八年級的時候，我就因為上課發言聲音小被提醒了好幾次，后來他見我沒有多大改變，就扣我很多的量化分，并且找我談話，使我深刻認識到自己的缺點，漸漸的我說話聲音大大提高了。
萬老師也很善于發現學生的問題，他就多次發現我的問題并提醒我改正。進入八年級后，我的英語短板問題日益突出。萬老師便跟我分析英語短板對我總成績的影響。這使我漸漸開始更加重視英語了。在背記方面，他很重視并且經常檢查我的`默寫，記得前幾天我的默寫不盡意，萬老師嚴厲批評了我，并給我母親打電話，雖是第一次被“電告家長”，內心自然十分羞愧，我也暗下決心，一定盡力做到更好，同時媽媽提意，讓我將默寫部分先寫一遍，這種方法果然奏效，第二天默寫正確率提高了不少。我將努力克服我背記不準的缺點。
我越來越相信，言傳不如身教。萬老師不僅對待學生嚴格，對待自己也佷嚴格。他這種嚴于自律，以身作則的精神對我有很大的影響。萬老師一直都在遵尋一個原則，即：他要求我們做到的事他一定做到。他要求我們早到，他就從來沒有遲到過；他要求我們人離位時，要把凳子放在位下，他也能遵守，即便是忘了放到位下，他也會以拖地作為懲罰。他這樣做，其實就是告訴我們要對自己負責，要嚴于律己。他就是一個標桿，讓我知道怎樣做到更優。
萬老師也常常關心學生，鼓勵學生。去年冬天我得了闌尾炎時，他百忙之中抽空來看我，這是我事先沒有想道的，看望我時也只是讓我好好養病，不談學習上的事，不給我任何壓力。當我理科方面取得好成績時候，他鼓勵我要我做到更好。七年級家長會的獎品，八年級家長上的演講，以及這次家長會的獎杯，都給我了很大的鼓勵。這些關心和鼓勵，都將激勵著我更好的前行讓我做到更好。
人生路重要的一段路，遇到您是我的緣。在我感到迷茫時，您總有辦法激厲著我、幫助我。您像一座閃亮的燈塔，給我指明方向，照燿著我不斷前行。
人生的作文 篇2
談起母親，我的腦海里總會浮現出這樣的形象：一位身材臃腫，矮小卻十分慈祥的中年婦女，面帶微笑，富有親和力。這與我父親那嚴厲的形象形成了鮮明的對比。
母親是一位醫生。她對待病人十分溫柔，總是面帶微笑，耐心地叮囑病人要吃什么藥，要打什么針。特別是對老年人，每當有年紀較大的病人來看病，媽媽總是先問候一聲，然后再認真地給病人看病。在病人打吊瓶睡著時，母親總是體貼地給病人蓋上被子。因此，來母親那兒看過病的人總是止不住地稱贊母親。
就這樣，我在母親的身上學會了敬業，學會了尊老。
母親不僅敬業，還是一位孝順的兒媳。每當家里有什么好吃的，母親總會想到奶奶，倘若奶奶想吃什么了，母親總會有求必應，盡快地給奶奶弄到。那年，奶奶被查出患有腰間盤突出，整整一個月都躺在床上，母親便給奶奶做她想吃的（但必須是健康的），伺候奶奶吃飯上廁所，奶奶說：媽媽比她的親女兒還要親。
就這樣，我在母親的身上學會了孝順。
有一次，我與母親去趕集，看到很多人圍在一個跪著的女孩身邊，便也去湊熱鬧，看見那個女孩旁邊有一張大紙，上面說，這個女孩的母親身患重病，無錢醫治，也無錢上學，求各位好心人幫幫她。我認為，這是騙錢的，正準備離開時，媽媽卻從錢包里拿出了錢，輕輕放到了那個女孩的腳下，然后轉身和我離開了�；氐郊液�，我問母親為什么給那個女孩錢，母親聽話笑著說：“這算是給那個女孩的一點點小小的`幫助吧。如果那個女孩很有錢，又怎么會到大街上去要錢？孩子，你要知道，每個人都會有災難的時候，需要有人來幫助她，你也要做一個有愛心的人，盡自己的能力去幫助別人�！�
就這樣，我從母親身上學會了這種樂于助人的精神。
母親，您是我的啟蒙老師，教會了我太多太多。如果你是雨水，我便是受你滋潤的花兒；如果你是太陽，我便是那給你融化成純凈的水的冰。母親，謝謝您！
人生的作文 篇3
望著這張沒有對號，只有錯號的卷子，我驚呆了，得了85分的數學卷子上竟然沒有一個對號，我很不習慣。這是新來的數學老師馬老師的特點，只打錯號，不打對號，就這樣小學五六年級的數學作業或是卷子，只要沒得滿分，只要有錯誤，映入你眼簾的必定是那些跳躍著的鮮紅的錯號，一個個鮮明的叉，仿佛是一根根帶刺的`鞭子，抽打著我，慢慢地我讀懂了這樣的的警示：你有差距，你需要繼續努力……從此，那些錯號成了我學習的動力，那些錯號在幫助我一次次的前進……
現在我的試卷不再是只有錯號來光顧，但是我仍然十分在意它，每次我都會把它當成一位循循善誘的學者在深深告誡我。習慣了試卷上錯號的警示，生活中的錯誤也被我用錯號鮮明的印在心中。記得小學時我特別愛吃零食，放學路上看到有的同學吃著從地攤上買的零食，我羨慕極了，于是我向媽媽要錢買零食，媽媽苦口婆心地向我講那些零食有多么不衛生，但他們的誘惑實在是太大了，從媽媽那里要不到錢，我看上了家里的儲錢罐，于是我經常偷偷取錢從而達到自己的目的，第一次我拿了兩元錢買了好多零食，放學路上和同學邊走邊吃，當時的感覺是又喜又怕，喜的是能夠邊走邊吃，不寂寞，怕的是被媽媽發現我拿錢買零食，懷著忐忑不安的心情我回到了家，我頭都不敢抬鑷手鑷腳溜進了自己的房間，不管是吃飯還是看電視我都不敢正視媽媽，現在想想當時我是多么狼狽，結果平安無事。就這樣我膽子大了起來，一天，兩天一周，兩周，一月，兩月……終于有一天東窗事發了，我肚子疼住進了醫院，上吐下瀉……秘密終于被媽媽發現了，看到媽媽又疼又氣的樣子，我知道我錯了，在那次撒謊事件中我付出了沉重的代價……所以今天的我更加在意別人善意的提醒和批評，那些話語就像一個個警鐘時刻敲醒我，更像我試卷中的錯號警示我。成長的過程中每個人都會與錯號不期而遇，重要的是去認識它，讀懂它，在意它，然后把它的良苦用心積累起來，相信一定會有不凡的收獲。
人生路上，坦途上往往會栽跟頭，險境中往往會走得又穩又好。錯號，相信你就是我學習生涯路上的一盞指明燈，提醒我，警示我，努力用你的雙臂把我托向陽光燦爛的明天。
錯號，也許你會伴我走很遠，走很久，但你會是我永遠的警示。
人生的作文 篇4
那日，小姨帶來了一盒上好的龍井，爸爸媽媽很是高興，立馬就泡起了龍井。
龍井泡好后，爸爸聞了聞，閉上眼，擺出愜意的樣子，贊揚道：“真是茶中極品呀！好茶！好茶！”我雖然不愛喝茶，卻也是抵擋不住誘惑，忙湊上去聞。�。≌娴挠幸还汕逑�，令我浮想聯翩……爸爸媽媽見我這么“沉得住氣”，便用話來激我，“唉，雅彬不喝可真是可惜��！”說完，得意地瞄了我一眼。
我表面雖說是不動聲色，但一想起爸爸媽媽品茶時的那個情景，便不由自主地走到客廳。我拿起未喝完的茶，猛地一口喝下去：啊！好苦��！我剛要吐掉，爸爸連忙叫道：“別吐！”但還是晚了一步，爸爸說：“我就知道你要吐掉。唉！你真是不懂得珍惜�。∑凡杵凡�，注重的就是“品”。品，就是要一點一點喝，感受它的韻味，這才是真正的品茶呀�！蔽一腥淮笪颍隳闷鸩璞M了房間。
我學著爸爸媽媽的樣子，先聞一聞：又是一陣清香，我也不得不由衷地贊揚它，它的'清香真是令人心曠神怡，茶香飄逸在我身邊，茶中的苦味還夾雜著一絲寧靜和淡遠，甜中帶苦，苦中帶甜，最后竟是意韻深長的了！再看一看那茶色，微黃色的茶中微微泛起波瀾，茶葉在里面舒展開來，像所有士兵聽到了將軍的命令一樣，一邊打轉兒，一邊向水面沖。一會茶葉又像一位位跳芭蕾舞的姑娘，踮著腳尖跳著優美的舞蹈……接著，我又按照爸爸說的，慢慢地呷一口：那是一種怎樣的感覺！那水慢慢地往下流，一直滋潤到你心脾。細細品嘗：剛入口時，苦中帶澀，味道不好，慢慢地，甜味滲出來了，等水下肚后，嗓子里還會留下那么一絲甜味。慢慢的，我又領悟到了一個人生真諦——
人生，不也是先苦后甜的嗎？不見風雨，又怎能見到彩虹？當生命揚起風帆時，最需要的是什么？順流或順風？是的，這些都需要。假如上蒼把這些都慷慨地贈給我們。那真的太幸運了。然而，老天爺太會和我們開玩笑了。當我們信心滿滿地揚起生命的風帆時，困難，挫折和痛苦就會相繼而至。只有在這個時候，我們才會明白：磨練才是生命的風帆最需要的。因為艱難困苦能夠磨練意志，坎坷不平為美麗人生。高爾基說：“艱苦和挫折是人生最好的老師�！笔前�，只有經過努力，才能見到最輝煌的人生——鷹，能夠飛翔在那廣闊的天空，不也是要先經歷學飛和抗敵的苦難，才能做那威武瀟灑的鳥王嗎？蝴蝶，不也是要經歷破繭的痛苦，才能飛翔在那一簇簇花叢中嗎？鳥兒，不也是要經歷破殼和笨拙地學飛，才能翱翔在那廣闊的天空中嗎？有太多太多的例子，足以展現、勾勒出那“先苦后甜”背后的成功！是啊，人生也是如此——不見風雨，怎見彩虹？
這，便是真正的人生。
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