詩意人生作文

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詩意人生作文實用【15篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的詩意人生作文，歡迎大家分享。

詩意人生作文實用【15篇】

詩意人生作文1

　　太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里拼搏奮力。若說生活中的詩意，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)實之中，留一方凈土種理想，欣賞自然風光。

　　這種生活的詩意也正是陶淵明一生所追求的。

　　簇簇幽幽香菊在院子里綻放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山間清泉一直流過家院門口。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”他吟唱著詩句，步履悠閑地跨進了院子，他便是陶淵明。

　　“種豆南山下，草盛豆苗稀。”是你，陶淵明，你辭官歸隱后，在南山種豆。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”你只身一人，早晨早早的起床去整理田間豆苗中的雜草，傍晚披星戴月荷鋤獨自歸來，雖然田間的雜草長得比豆苗還要茂盛。但你向往田園生活的理想不變。“衣沾不足惜，但使愿無違”這，是你的箴言。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”是你，陶淵明，在羊腸小道上扛著鋤頭，哼著山歌，邊走邊欣賞著路旁的.菊花。我知道，你不與世俗同流合污，不愿為五斗米而折腰，后辭官隱居。沒有錦衣玉食，但你還有牛羊相伴；沒有華麗的宮殿，但你還有沉浸田園的怡然自得。

　　在你眼中，重要的是田園，是菊花，是對人生，對自然的真愛。這真愛是你超越平常的人生的與眾不同的詮釋。“此中有真意，欲辯已忘言”讓我們分明的看到了超凡脫俗的你。

　　閱讀古詩，體會詩人的追求，感悟其中的哲理。愿詩文作為明亮的指路燈——指引我們在人生之路上無悔前行。

詩意人生作文2

　　人之所以有詩意，是因為他們心中有如花一般的天使，用來彰顯出人性的美麗。人，是萬物之靈，用心地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中那美麗的天使。

　　感動中國最年輕的人物洪戰(zhàn)輝，他說：“不是我感動了中國人民，而是他們自己感動了自己，因為他們心中都有一個愛的天使，心存責任之天使。”是的，他們用愛之天使

　　在我們感動了自己的時候，就感動了中國。

　　地承萬物，心存愛的天使，方能成就美好人生；寸心載世，心有責任之天使，方能抒寫詩意的人生之篇。今年或前幾年所有的感動中國的人物都曾用愛之天使詮釋了生命，以責任之天使感動了中國，他們托起了中國明日之太陽，他們是中華民族精神的守望者。

　　是誰本著一顆報恩的'心，是誰守望著偏僻的山村，如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，你讓我們淚流滿面。

　　歌聲動人，聽者有淚；用行者之心動人，行者無疆。徐本禹，是什么驅(qū)動著你奔向那貧瘠的大山？是愛的天使，是一種對社會報恩的責任感吧！你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個人的承擔，而你卻一心奔向大山，縱然你個人的力量不能讓孩子們的眼中鋪滿陽光，但是你用愛點燃的火把，刺痛了人們的眼睛，同時也蘇醒了人們的心扉。如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，讓我們淚流滿面，只因為你心中存有愛之天使！

　　是誰奔走在田壟間行醫(yī)，是誰一心拯救人民。那透風的竹樓，是天下最溫暖的醫(yī)院，你不是一只遷徙的候鳥，你是苗鄉(xiāng)那美麗的天使。

　　你無怨無悔地為人民醫(yī)治，你是一個如花一般美麗，如水一樣靈動的天使。李春燕，是什么驅(qū)動著你奔走在田壟間？人民記住了你的好，你用自己的信念與愛感動了中國。大哉，李春燕！

　　是誰在舞臺上用心靈獨舞，是誰于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，生活如一杯水，淡淡的，你得卑微地驕傲，幸福沒有憑吊，你去雕琢心中的天使―――千手觀音，你是我心中的最美！

　　邰麗華，你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的“開花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷，那么動人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個讓當今中國人民感動得流淚的天使，是嗎？

　　在風定落花香，永懷信念的時候，我們要用信念去雕琢自己心中那美麗的天使，讓我們詩意人生在落香飄香之時更能彰顯出悸動的神韻。

詩意人生作文3

　　喜歡讀詩，因為相比較于得經(jīng)過大肆渲染才能有深意的文章，我更喜歡這種僅用寥寥數(shù)語就將感情盡致表達的方式。無論是唐詩還是宋詞，他們無時無刻不在點亮我的前路。

　　它曾是太陽，讓我在困境中逆光生長。

　　每當我遇到挫折而且只能獨自承受時，總喜歡拿詩來讀一讀，不只為尋找解決辦法，更是為了享受閱讀的過程。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”李白的詩就是如此直抒胸臆，每每讀來，總能讓人心中溢滿萬丈豪情，是似翱翔于從荒原的蒼穹之鷹，有臨天盛氣，不羈狂放。前路艱險如何，困難重重怎樣，只要有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的堅定信念，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困難又算什么？與前人所遇到困境比起來，我所認為的迷茫又算得了什么？所以閱讀就是我的光，因此，我會向陽生長，不懼霧重霜寒。

　　它亦是人間四月天，告訴我總有一個地方正值春暖花開。

　　生過一場大病，住過很久的醫(yī)院病房，留給人壓抑的感覺，只有空洞無望的蒼白。那些日子是單調(diào)的，但也是閱讀陪我度過的一段很長很長的寂靜時光，讓我的思緒不囿于煩躁與郁悶之中，它帶我去到了更遠的地方……“大漠孤煙直，長河落日圓”時常會想那片開闊的大地究竟受了上天怎樣的恩澤，才生出了如此雄壯的意境，“采菊東籬下，悠然見南山”一層輕煙霧靄之下，綠意盎然南山中是有怎樣的悠然人家過著這樣恬靜的生活，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”白沙堤邊，綠楊陰里，亂花淺草中鶯歌燕舞，那是一片怎樣溫暖的風光。芳菲四月天，桃花十里開，詩里的字告訴我，無論眼前有多蒼白無力，精神身體有多萎糜不振，總會有一個小小的地方，有風，有暖，那是人間的四月天。所以閱讀是我的希望，它讓我努力的去追尋，不懼時光漫長。

　　閱讀給予我的不僅是精神上的支撐，它更是我生活上的希望。它像光，照亮了我面前的.路；它是風，吹開了我身邊的浪漫花海；它更像是我的人生路標，撥開我眼前的迷茫，給我指明未來的方向。

　　“不慕繁華，依子空谷”是我所向往的生活態(tài)度，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”是我所欣賞的生活方式，閱讀不僅讓我擁有了高尚的理想，它更讓我對浪漫的遠方有所期待。閱讀吧，讓它像影子一樣陪著你，給你力量和希望。它會讓你的生活像星空一樣散發(fā)出點點微光，讓它，給你一個詩意的人生。

詩意人生作文4

　　人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風景和看風景時的心情。這是我很喜歡的一句廣告語。每當想起這句話時，我總會想起廣告中那個人在火車上向窗外眺望的樣子。

　　是的，人生就是一次旅行，一次所有來到這個世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方，也許我們曾在這旅途中迷惘徘徊，甚至也許我們無法控制場旅行在何時開始、又在何時結(jié)束。但是我們終究還是無法逃避這場旅行。

　　太多的人，只顧著奔向目的地而匆匆地走，無暇去看這途中的桃紅柳綠；太多的人只顧追名逐利而匆匆地走，不屑去看這途中的朝陽東升日落大江；太多的人，只著眼于下一站將在何處而匆匆地走，漠然地錯過了一處處詩情畫意。因此，有太多的人到達了這場旅途的終點只能空悲切、空遺憾。

　　那，我們?yōu)槭裁床辉摪呀Y(jié)果看淡些，把腳步放慢些呢？

　　慢慢走，我們能看到不是我感動了中國人民，而是他們自己感動了自己，因為他們心中都有一個愛的天使，心存責任之天使。是的，他們用愛之天使感動了自己，也感動了中國。

　　是誰本著一顆報恩的心，是誰守望著偏僻的山村，如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，你讓我們淚流滿面。

　　用歌聲動人，聽者有淚；用行者之心動人，行者無疆。徐本禹，是什么驅(qū)動著你奔向貧瘠的大山？是愛的`天使，是一種對社會報恩的責任感吧！你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個人的承擔，而你卻一心奔向大山，縱然你個人的力量不能讓孩子們的眼中鋪滿陽光，但是你用愛點燃的火把，刺痛了人們的眼睛，同時也蘇醒了人們的心扉。如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，讓我們淚流滿面，只因為你心中存有愛之天使！

　　是誰奔走在田壟間行醫(yī)，是誰一心拯救人民。那透風的竹樓，是天下最溫暖的醫(yī)院，你不是一只遷徙的候鳥，你是苗鄉(xiāng)的天使。

　　李春燕，是什么驅(qū)動著你奔走在田壟間？你無怨無悔地為人民醫(yī)治，你是一個如花一般美麗，如水一樣靈動的天使。人民記住了你的好，你用自己的信念與愛感動了中國。大哉，李春燕！

　　邰麗華，你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的開花衽綻放出的花兒是那么嬌艷，那么動人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個讓當今中國人民感動得流淚的天使，是嗎？

　　風定落花香，永懷信念，用心地雕琢自己心中的天使，詩意人生在落香飄香之時彰顯出悸動的神韻。

詩意人生作文5

　　人生如詩，書香撲鼻；篇篇句句，印在我心。——題記

　　“子曰”“詩云”，是小時候的朗誦，“咿咿呀呀”地講個不停。它們悄然間鋪滿我的成長之路，譜寫我的人生樂章。

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”傾聽著這首《勸學》，這何不是求學之路上的映照？走在這條路上面，動人心弦。

　　皎潔的月光照在地上，銀輝灑進每一個游子的心田，千絲萬縷的思鄉(xiāng)情牽動著他們。李白身處異地，寫下流傳千古的佳句——“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”蘇軾醉臥窗邊，注視那輪明月，吟出動人絕句——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”在漂泊海外的游子眼中的月，似乎不再平凡，它似乎捎來一封封來自家人的信，捎來了一句句來自家鄉(xiāng)的問候。

　　詩意在哪里？秋風瑟瑟，走在落葉上，傾聽來自生活的'交響曲。泉水叮咚，正歡快地踏著舞步。動物們正嘰嘰喳喳，為冬日的寒冷準備著。忙碌的號角吹響，歌聲伴隨著丹桂的香氣在田間飄蕩。爽朗的笑聲響徹整個田野，叮當?shù)能団徛曂钢鴼g樂。努力的成長，使我們辨別了方向——東西南北，世間的滄桑，使我們嘗到了滋味——苦辣酸甜。詩意人生，不就應該如此嗎？

　　踏在詩的臺階上，走在韻律之上，感受著這詩意人生。

詩意人生作文6

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野”……

　　隨著時代發(fā)展，物質(zhì)生活飛速提高，不知不覺中，人們在物欲橫流的世界中迷失方向，一味尋求自我，卻丟失了原本就流淌在我們血脈里的中國古典詩詞的美。

　　春花秋月，明月清風，吟詩作對，曲水流觴，庭院深深，楊柳堆煙……相信每一個中國人都被其中所蘊含的情義和打動過。

　　江南的杏花微雨時節(jié)，是“落花人獨立，微雨燕雙飛”“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”；金秋時節(jié)，涼風乍起，梧葉飄黃，知道了什么是“老樹呈秋色”，什么是“冉冉物華休”；盛夏，乘著小舟游湖，小舟在層層荷葉中穿梭，體會到什么是“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”，什么是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；隆冬嚴寒，大雪紛飛，在家烤著爐子，明白什么是“晚來天欲雪”，什么是“紅泥小火爐”……

　　愁的'時候，“佇倚危樓風細細”，樂的時候，“春風得意馬蹄疾”……小的時候，“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”，大的時候，“悠揚歸夢惟燈見，濩落生涯獨酒知”……那是“煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠”的豁然開朗，是“三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心”的鞠躬盡瘁；是“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”的無可奈何，也是“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄清悲涼……

　　詩詞離我們并不遙遠，它是歷史的縮影，也是生命燃燒過后的痕跡。也許現(xiàn)在同學不太明白詩詞的意蘊，但總有一天，總有一處風景。作為一種感受，只有那句詩才能形容……

　　從古至今，雖然人們的生活節(jié)奏變得越來越快，但對理想的追求、對美好生活的期盼卻始終如一。那是一種穿越千年的心意相通，而靈魂相通的時刻，詩詞就是我們的使者。

　　詩意早就植根于你的內(nèi)心，你發(fā)現(xiàn)它了嗎？

詩意人生作文7

　　詩意人生——記李白

　　月光透過稀疏的枝丫，投下一片斑駁的的陰影。樹下，著一襲素衣，裙帶飄飄，風流倜儻身影，是抬頭望月，純真美好的使者么？是舉杯邀月，墜入夢鄉(xiāng)的飲者么？是寄情山水，高傲不羈的游者么？拂一拂衣袖，走進歷史的大門。那個被尊為“詩仙”的詩人啊！正站在盛唐的中央，向我招手。

　　初次相逢，是因為一首詩。一首被月光和鄉(xiāng)愁浸泡得柔軟萬分的詩。月光碎了一地，你輕輕倚在床邊，喃喃著：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”抬起頭，靜靜凝望，那輪永恒的明月，撥動了多少游子的心弦？而你，卻把這種感情詮釋的那么完美。

　　于是，我開始戀上你，戀上你雄奇飄逸，直率自然的詩句。多少次，悄悄打開哥哥的書柜，在一本本詩集里，找尋著你的身影。

　　終于，我讀懂了你。

　　你滿腹錦繡，金殿之上，要力士脫鞋，要貴妃捧硯：你高傲不屈，盡管因一句“恰似飛燕倚新裝”，使得你從極盡輝煌的人生跌倒了谷底。然而，你依然可以灑脫的高唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，昂首出入宮廷，追求自由，追求夢想。追求完美得不容有一絲卑屈的'純凈人格。

　　鉛華洗盡，一切皆如浮云。賜金流放，于你而言，不過一切回到原點而已。繼續(xù)以山為友，以水為伴，這一直是你最想也最愛的生活方式。“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游”。出三峽，泛洞庭，東游吳越，北上太原，你走過了多少名勝，留下了多少足跡？今天，我們只能從那一片片瑰麗燦爛的詩篇中去尋根究跡。你以驚世駭俗之筆，將你的豪情，你的奔放，你的灑脫，融入那瑰麗奇?zhèn)サ囊饩持校鱾髑Ч拧?/p>

　　千年之后，將這一首首詩歌匯集。你依然是那個豪邁奔放的你，依然是那個追求自由，灑脫浪漫的你，依然是那個傲視權(quán)貴，愛憎分明的你，依然是那個拼盡一生才華，譜寫詩意人生的你！

詩意人生作文8

　　人生就如同一杯美式咖啡，初嘗苦澀，后味醇厚。人生苦甘參半，以失意磨志，煮一杯充滿詩意的人生咖啡。

　　人生需以失意磨志。林肯說過：“我主要關(guān)心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗是不是甘心。”失意是難免的，重要的是我們是否可以從中汲取力量重新奮起。在我看來，失意更像是一塊墊腳石，助我們攀登高峰。中國抗疫的成功不就是活生生的例子嗎？疫情初期，全國陷入一片短暫的迷茫，面對突如其來的疫情，我們不知所措。可我們坐以待斃了嗎？不，我們沒有。在黨中央強有力的領(lǐng)導下，我們不斷探索、摸索出了一套行之有效的防疫措施。如今，疫情已經(jīng)快三年了，其它國家受其影響，許多國家經(jīng)濟已經(jīng)出現(xiàn)了衰退現(xiàn)象，可我們依然保持向上發(fā)展的態(tài)勢，全國人民團結(jié)一心煥發(fā)出前所未有的蓬勃生命力。中國以此向世界證明我國防疫取得的成功，展示出大國實力。

　　一次次失意，使我們的能力不斷提高，思想不斷升華，對事物的認識也更加全面。當一種經(jīng)過磨練而建立起的信念，漸漸在我們內(nèi)心深處生根發(fā)芽。我們的人生便將由失意轉(zhuǎn)入詩意。

　　過詩意人生，如在大雨后看到絢爛的彩虹。鄭秀芳說過：“只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。”我很喜歡畫家梵高，喜歡他的《向日葵》。在他短暫的37年的生命中，孤獨、悲慘、潦倒貫穿著他的一生，他的人生充滿了悲劇色彩。梵高的童年，用他自己的話說“這是一段陰郁荒蕪的歲月。”受家庭影響，童年的他雖然具有才華，但孤僻的性格讓他變成了別人眼中的“怪孩子”。步入社會，因為不擅交際，工作中屢受打擊，導致他經(jīng)常飽受失業(yè)之苦，常常需要弟弟的救濟。愛情上，幾段感情都是因為自己生活的拮據(jù)，無疾而終。或許正是生活給予他的苦難，磨礪了他一顆堅韌的心。他更加堅定用繪畫來成就自己的決心。他拋下所有，像一個決絕的勇士，全身心奉獻給繪畫創(chuàng)作。《星空》的創(chuàng)作成功，見證了一個享譽世界的繪畫巨星的誕生。在他去世40年后，“印象派”創(chuàng)作手法大盛，梵高聲名鵲起，如日中天，《向日葵》、《麥田》等作品被推上神壇。希臘智者說過：“他過去、現(xiàn)在和未來都永遠是一團火焰。”梵高的一生無疑是悲劇的一生，但我認為也是詩意的一生。

　　“陌上花開無聲響。心之所向是敦煌。”這是寫給敦煌莫高窟院長，被譽為“敦煌的.女兒”樊錦詩的詩句。對于家庭來說，她的確不是一個合格的妻子和負責的母親，與丈夫分居23年，在火車站弄丟自己的孩子，每每提及此事，她的眼眶總是濕潤的，她對丈夫和孩子永遠是愧疚的。可是面對自己一生的摯愛“莫高窟”，她不來守護，誰來守護？自古忠孝不能兩全，她選擇了敦煌。樊院長，一個出生在江南的女子，扎根在北方漫漫黃沙中。在最美好的青春年華，她選擇將生命托付給古老的敦煌，擔負起了保護世界遺產(chǎn)“敦煌莫高窟”的重任。從壁畫病防治到崖體加固，從環(huán)境監(jiān)測到風沙治理，困難重重。她懷疑過自己、也遲疑過，彷徨過，但從未被打敗過。她“逢山開路、遇水架橋”想盡一切辦法，使出渾身解數(shù)，與研究院工作者一起，不斷攻克難題，讓敦煌保護走上科學保護之路。她率先在全國開展文化保護專項法規(guī)和保護措施，推進線上“數(shù)字敦煌庫”。與國外多個研究所展開合作，將大批先進技術(shù)運用到敦煌的保護中。近60年，從青春少女到滿頭華發(fā)，她用半個多世紀告訴世人她無愧于敦煌，無愧于國家。她用行動踐行了“黨需要我們到什么地方，國家需要我們到什么地方，我們就到什么地方去！”的誓言。如今，她已是滿頭白發(fā)的老人，卻留住了敦煌的容顏永駐。或許有人說她太傻了，但我想說正是有著和她一樣具有奉獻精神、勇于開拓的中國人，挺起了一個民族的脊梁。這種精神值得每個人學習。她的一生是充滿古老文化氣息的詩意人生。

　　以失意磨志，如同鐵杵磨針。雖然不易，但對人生卻有著不可忽略的重大作用。作為新時代的青年，我們有勇氣、有毅力、有能力，將我們從失意的泥潭中拉出來，走向“詩意”人生。

詩意人生作文9

　　如今，我們的世界都被物化了，在這個世界中，我們都在物化的邊緣掙扎，無法解脫。——題記

　　在我們地球上，絕大部分地區(qū)的人都處于物化之中。他們都為了錢，為了名，為了分數(shù)，拼命奮斗。他們毫無信仰，只有目標，為了目標，他們會不惜一切代價，這就是物化的憎惡面目。面對物化我們無計可施，只好讓“采菊東籬下，悠然見南山”的平和一去不復返。在這個時代中，時間便是生命，品質(zhì)則無關(guān)緊要。

　　面對可怕的物化世界，我們必須要有一種世界觀去凈化自己。這就是詩意的必要。沒有詩意的人只生活于繁忙中。而擁有詩意的人，有蘇東坡“山水皆故宅”的氣魄，有李白萬水千山皆是酒友的.灑脫，有陶淵明“種豆南山下”的境界。只有詩意的生活才可以提升情感，超然物外。只有擁有詩意生活的人才是真正快樂的，有意義的、充實的。

　　然而生活中還有許多人，他們?yōu)榱嗣活櫵说纳睢＿@是物化極為嚴重的表現(xiàn)。他們執(zhí)迷不悟，深陷在物化的泥濘中。我們要去拯救他們！我們要把文學煮成心靈雞湯，讓他們感悟真善美。只有天人合一才是美的，所以我們要從詩意的世界中帶來那偉大的自然。這才可以讓他們感悟真諦，痛定思痛，走出泥沿，來到詩意的世界。

　　人生需要詩意的世界，而不是物化的。所以，我真誠地想對那樣越陷越深，但渾然不知的人說：“走出物化的泥潭吧！否則你將會再也爬不出來。只有自然的詩意的人生，才是你真正的追求！”

　　詩意，人生。

詩意人生作文10

　　蕓蕓眾生，都如小草似的，每個人都會活出自己的美麗！

　　在眾多的書本中，我選擇了讀這本書。最開始的時候，吸引我的僅僅是書名。我想：每一棵草，都可以開花嗎？

　　書的內(nèi)容很簡單，有很多個小故事組成。每一個故事，在其讓人眼里，或許是看不上眼的，或許是平淡無味的；但在作者丁立梅的筆下，這些故事被賦予了與眾不同的氣息，使人感受到了小小故事里的默默深情和人生至理。故事很簡單，卻每一篇都值得細細回味和思考。

　　“人生失意總是難免的，要緊的是，在失意中，活出詩意來。好好活著，才是生命的本質(zhì)。”這句話給我的印象很深，它出自于《人生，失意還是詩意》。這個故事主要講的是一個成績優(yōu)異的男孩考上了小中專，以為可以就此“鯉魚躍龍門”，但他的名額卻被一個干部子弟擠掉了。后來，他在親戚們的救濟下繼續(xù)學業(yè)，卻在大學被查出患了乙肝。他很失望，可是父親的.話讓他明白：好好活著，就是快樂。所以，他不甘墮落，他種下的花朵給全村帶來了沁人的清香，他優(yōu)美的笛音吸引了漂亮姑娘，她成了他的妻子，他精美的根雕成了人們家中最美的裝飾。

　　我想，很多人，在遇到和他同樣的問題時，都不一定會像他那樣堅持著。或許在無法就讀小中專后，就此棄學；或許在查出患了乙肝后，就對人生充滿失望，等待著生命的結(jié)束……但是，他都沒有，他用行動為自己乃至整個村莊甚至更多的人的生活添加了“詩意”，完美地詮釋了“在失意中活出生命的本質(zhì)”。這樣一種韌性，是很多人都缺少的。

　　每棵草都有每棵草的花期，在經(jīng)過施肥、澆水、除草等一系列的環(huán)節(jié)后，草就會開出鮮艷美麗的花朵。只是，如果沒有了前面的那些過程，草就是草，不會開出花，不會為它的生命添加一抹亮色。這正如人生，人生注定不會是一條平坦的道路，一路上，會充滿各種艱難險阻。只有經(jīng)過了挫折、磨難、失意，但仍然堅持不放棄，就終會迎來成功的那一天。

　　世界上，有很多默默無聞的人，他們在用自己的方式生活，用自己獨有的閃光點活出人生的詩意。蕓蕓眾生，都如小草似的，每個人都會活出自己的美麗！

詩意人生作文11

　　大自然自有它的詩意。你看，黎明破曉，晨曦照亮了露珠，像新娘指間閃亮的鉆石；你看，傍晚時分，夕陽染紅了云霞，像害羞小姑娘緋紅的臉頰；你看，歲暮天寒，冰雪覆蓋了大地，像公主身上潔白的長裙……

　　我從未仔細感受過大自然的美好，直到今日，在老家這個不知名的小山村。

　　在這個閑適的午后。空氣的運動，形成了一個奇妙的自然現(xiàn)象。參天大樹的樹葉在它的嬉戲挑逗中搖曳生姿；柳枝在它的撫摸下不停地生長，抽出了新芽；湖面在它的撥弄下蕩漾……河對岸那一高一矮的植被，仿佛是一架綠色的鋼琴。不知身在何處的小鳥一展歌喉，成了這個樂團的主唱……漸漸地，小鳥靜了，風停了，樹也不搖頭晃腦了。它們似乎在等待什么——等待主角的到來。

　　河面上空，飛過一只身姿優(yōu)美的白鷺。它長得十分體面。正如郭沫若先生所寫的：“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。”它低飛的身姿，它素白的樣貌，從課本中出現(xiàn)在了我的生活中！它從這美景中脫穎而出，我的目光死死盯著它，一時間竟忘了正在寫作。它只在空中飛過時停留了片刻，但這一瞬間好像過了幾小時之久。這一刻，世界都安靜了，世界為它的到來而安靜。我被這抹素色的身影所吸引，久久沒有回過神。

　　是呀，樸素如白鷺，既沒有絢麗的外表，也沒有嘹亮的歌喉。但它仍然在這熱鬧繁華的.美景中抓住了我的眼球。它，遺世獨立如羽化之仙。眼前這詩意的一幕似乎如飽蘸墨汁的狼毫，潤開了我的人生之路。

　　我們的人生不也是如此嗎？當我們和朋友意見不合，不被理解，孤獨落寞時；當我們和爸媽觀念不同，委屈不甘，傷心難過時；當我們考試失利，失意難過，懊悔不已時……曾經(jīng)難以消解的情緒，似乎在此刻，在這一抹詩意的身影里找到了答案——繁華紛擾，做好自己。

詩意人生作文12

　　人生難得詩意。

　　教室里，我在鉆研一道數(shù)學題，而周圍皆是嘈雜。旁邊也有人在解題，卻不時發(fā)出大聲喊叫以表達內(nèi)心之喜；有人在認真下象棋，每一步都引來旁人幾分打趣，幾分指責；有人在追逐打鬧，“叮叮咚咚”好不鬧騰仿佛全世界的一切都在干擾我，幾分煩躁頃刻間爆發(fā)。我放松緊握著筆的手，讓筆掉在腳邊，徑直穿過人群，拉開窗簾倚在窗前，無力地嘆息著。

　　我好不想過這樣的生活。兩點一線，在學校和家里來回奔波穿梭，每天虛弱地來到教室，過著無趣的學習生活。就連它，一道小小的數(shù)學題也要刁難我！真是讓人無法忍受，好想逃離！望向窗外，公寓樓上沒有幾戶人家在，平時肆意翱翔的鴿子也不知蹤影，幼兒園放著吵鬧而又幼稚的歌曲。

　　我又長嘆一聲，拍拍正在認真解題的朋友的頭：“這么認真干什么，沒意思啊。”朋友卻沒有理我，筆尖仍然在數(shù)學題間游走。我環(huán)顧四周，未有人理我，只好拖著沉重的步伐回到座位，心中想：認命吧，認真解題吧。

　　視線再次投向復雜的圖形和繁瑣的文字，口中念念有詞，竟然有了思路！而這時突然一束陽光傾灑在我的身上。我詫異極了，望向窗戶。原來是陽光灑向公寓樓上一戶人家的`窗戶，正巧反射在我身上。同桌也向窗戶看去，不無激動地向我說：“光的反射！”我不知怎的愉悅了起來，附和一聲，又把頭埋下，筆尖“刷刷”地做完了這道令我苦惱了挺長時間的數(shù)學題。只覺心中的熱情噴涌而出，宛若陽光萬丈。

　　于是，我開始賞天邊云霞絢爛，空中新月一彎；醉書中美麗文字，某首詩詞意象；享一件小事愉悅，心情好了許久。這無趣無愛生活忽的充盈了詩意，溫暖，美和愛。

　　愿你我都能在黑暗中絢爛，在寒冷中溫暖，在風雪里幸福；愿你我走了這么久還能停下賞日月看山水；愿你我都能在這看似不美的生活中尋得百般詩意。

　　人生有心，處處詩意！

詩意人生作文13

　　《莊子·盜跖》中寫道：“尾生與女子期于梁下，女子不來，水至不去，抱梁柱而死。”

　　尾生就佇立在橋下，期盼著那縈繞著心頭的倩影能夠翩然而至，等待著，等待著，等到水流漫過他的腰身，漫過他的鼻息，漫過他那雙期盼的眼睛。他，就這樣死去了。只為等待著一個可能到來的佳人。初一讀，便只覺得是笑料。笑這人愚蠢至極，不知變通。換作一個現(xiàn)代人做出選擇，一定在看到水有漲勢之際便轉(zhuǎn)向離開，心想著“天涯何處無芳草”，說不定就在某一個春日的午后，在那楊柳依依的河畔，又能邂逅另一位巧笑倩兮、顧盼生姿的美嬌娘呢？相比二者，我更欣賞后者，不在一棵樹上吊死，灑脫樂觀，隨心而為，向人生的無限可能邁進。這才是一番真正的.恣意瀟灑！

　　可是，尾生的死真的如此愚蠢嗎？

　　“卷簾天自高，海水搖空綠。”西洲采蓮的姑娘憑欄遠望，是否也是在等待，在思念那個可能的情郎。“雨紛紛，舊故里草木深，我聽聞，你始終一個人。”伽藍寺的女子一直守望著她的歸人。她們都在等待，懷念著初見時的悸動，守望著那一份深情，守到青梅成熟，守到皺紋爬上額頭。她們的愛晶瑩又剔透，在塵世中靜靜地綻放光彩。侯嬴一直等待著某個伯樂的出現(xiàn)，讓他的才華得以盡灑，他等了七十年。終于，信陵君出現(xiàn)了，在危機面前，他為信陵君排解了一個又一個困境，最終只為平衡道義，自殺而死，將“士為知己者死”發(fā)揮到了極致。我又想到了那個逐日的夸父，一日又一日地追趕著太陽，為著太陽耗盡心力，倒在了他奔跑的大地上，還有那不知天高地厚、一心要移山開路的愚夫，那不丈量自身渺小卻依舊堅持填海的精衛(wèi)鳥。這一切的一切，都讓我想到了一個詞——“詩意”。

　　這種“詩意”有別于日常生活，它更加純粹，它反映的恰恰是一種不將就，一種對理想與愛的永恒追求。他們是如此的執(zhí)拗和愚蠢，又是多么的堅定和從容，他們從不懷疑自己心中所愛所求，他們只知道在某一天的將來就會得到圓滿，他們只是不斷地等待，等待，追求，追求！坦白來說，我是不會選擇這樣的生活，和大多數(shù)現(xiàn)代人一樣，得不到就放棄，去追求另一種可能，人生還要繼續(xù)，我們需要豐富多彩的人生。我們就是這樣，逐利又務實，習慣于安于現(xiàn)狀，折服于現(xiàn)實生活。

　　因此，正是我無法像這樣英勇而大膽地去追趕這樣一場孤獨而又偉大的行程，我才如此深深地，深深地，懷念著這樣的詩意。

詩意人生作文14

　　“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風景和看風景時的心情。”這是我很喜歡的一句廣告語。每當想起這句話時，我總會想起廣告中那個人在火車上向窗外眺望的樣子。

　　太多的人，只顧著奔向目的地而匆匆地走，無暇去看這途中的桃紅柳綠;太多的人只顧追名逐利而匆匆地走，不屑去看這途中的朝陽東升日落大江;太多的人，只著眼于下一站將在何處而匆匆地走，漠然地錯過了一處處詩情畫意。因此，有太多的人到達了這場旅途的終點只能空悲切、空遺憾。

　　那，我們?yōu)槭裁床辉摪呀Y(jié)果看淡些，把腳步放慢些呢?

　　慢慢走，我們能看到更多的風景。早晨朦朧而微濕的晨霧，樹尖上高歌的鳥兒，小草上附著的露珠，花朵蘇醒在清新的陽光中。這些不都是美麗嗎?中午的艷陽高照，陣陣蟬鳴回蕩，整齊的白楊樹們在風中搖曳，也許還有田邊的青蛙在歌唱。這些不都是畫意嗎?慢慢走，你還會在傍晚的時侯看到一片一片緋紅的晚霞，會看見隔江的小村落有炊煙裊裊升起，會看見倦鳥成群地飛會樹林。這些不都是詩情嗎?還有那夜晚，也有明月別枝，星垂平野。這些風景，那些匆匆地走的人怕是不曾見過的吧。

　　慢慢走，用一種淡雅閑適的心境度過我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗，用所有的美麗來豐富我們的記憶。這樣慢慢走，慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風景，把它們作為我們到達人生旅途終點時的記憶，用這些記憶來雕刻我們生命的年輪。

　　匆匆地走的人也許會擁有更多的物質(zhì)上的`財富，更多同伴，更多為他們夾道歡呼的人。但慢慢地走的人一定會擁有更多詩意的回憶，更多精神上的財富。匆匆地走的人也許會比慢慢地走的人去過更多的地方，但慢慢地走的人一定會比匆匆地走的人擁有更多風景。

　　與其匆忙地在人生路上行走，不如把腳步放慢些，把視線放寬些。過程如此美好，何必那么在乎那好的、壞的所謂的結(jié)果呢?且行且欣賞，且看且珍惜。慢慢走，也許更詩意!

詩意人生作文15

　　人生自有詩意，詩意美在四季。有“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”。有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。當然，更少不了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，在《中國詩詞大會》中，你可以詩會友，暢談清風明月，也可以對酒當歌，誦窈窕之章。

　　在詩詞大會的舞臺上，我們看到了各行各業(yè)的人，有學生，有快遞員，有人民警察，當然也有詩詞名家。他們共同為我們獻上了一場美輪美奐的視覺盛宴。通過這個節(jié)目，我從原來的懵懂到對詩詞的熱愛，甚至沉醉其中，一些榜樣人物給了我巨大的鼓舞，正是他們一個個閃爍的背影，照亮了我前進的道路。

　　如果說對于一個高中生究竟可以在詩詞的道路上能走多遠，這一問題我們有所疑惑的話，那么“詩詞才女”武亦妹無疑給了人們一個完美的詮釋。一路過關(guān)斬將，捧起了屬于自己的榮譽，也向世人展示了新時代青年的深厚文化底蘊。胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，這，的確是所有青年學子學習的榜樣。還有快遞小哥雷海為在一個普通的崗位上干出了不凡的業(yè)績。時光匆匆，他不浪費一分一秒，每一個傳奇的背后都隱藏著堅韌和拼搏。他送的.不僅是快遞，還有詩意。正因為有了這樣的快遞員，我們的傳統(tǒng)文化才能薪盡火傳，歷經(jīng)千年而亙古綿延，生生不息。

　　當我們穿越浩如煙海的詩詞典籍，去觸摸往圣之脈搏時，我們會感到：一路有詩詞陪伴，真好！詩詞向我們呈現(xiàn)了理想與現(xiàn)實，當下和過去的完美對接。李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”不知成為了多少人的座右銘，激勵一代又一代人勇敢追夢；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”不知惹得多少人潸然淚下，憂國憂民之情油然而生；還有白居易“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”又訴出了多少人的心聲，成為了古今騷客的共同心聲。

　　走進詩詞，不是為了鐘鳴鼎食，舞文弄墨，而是為了自己的內(nèi)心找一個歸宿。讓自己的內(nèi)心變得更加堅強，讓自己的人生態(tài)度更加達觀。往事越千年，時至今日，我們崇拜的不應只是月入千萬的大腕明星，而應該回首品一品古代先賢留下的不朽名作。從中讀不同的人生經(jīng)歷，體會那個年代人們的精神和美德，暢談國事，還可以跟隨“詩豪”劉禹錫游山樂水，感受如何在磨難中卷土重來，笑看人生。總而言之，詩詞是一把明鏡，也是一壺清茶，抑或是一個忠實伴侶，在你身側(cè)娓娓講述著酸甜苦辣，隨著你指點江山，陪你走過一生一世。

　　或許我們只是普通人，但多讀詩會讓我們的靈魂得到升華，受到潛移默化的影響，從而決定我們在前行的途中究竟能走多遠。熱愛詩詞，多了一次我們和古人對話的機會，也多了一只遠航道路上的明燈，有了詩詞的陪伴，我們的生活必將更加充實。

　　詩意不僅屬于詩人，也屬于你我他。愿每個人都可以在詩詞的天地中“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”！

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