書與人生作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的書與人生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　書與人生作文 篇1

　　羅曼·羅蘭曾說過：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。”其實(shí)，讀書給我們帶來的最大好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。并且，讀書為我們創(chuàng)造了太多太多的可能性。

　　因?yàn)樽x書，有了孫中山“行千里路，讀萬卷書，布衣亦可傲王侯”的意氣風(fēng)發(fā);因?yàn)樽x書，才有顧炎武“往來曲折三萬里，所覽書得萬余卷”的博學(xué)于文;因?yàn)樽x書，才有魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的傲骨風(fēng)霜。

　　書籍是造就靈魂的工具。當(dāng)一個(gè)人在十幾歲時(shí)“努力”讀書，卻僅僅是因?yàn)楦改傅哪蔷洹白x書有前途”;當(dāng)一個(gè)人在二十幾歲時(shí)外出打拼，與風(fēng)雨相伴，卻早已無心繼續(xù)讀書;當(dāng)一個(gè)人三十多歲時(shí)，基本的生活也早已安定了下來，成了家并且有了子嗣，但到了那個(gè)時(shí)候，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的碌碌無為。或許你可能會擁有別人達(dá)不到的物質(zhì)財(cái)富，但你的`精神可能是空虛的，因?yàn)闆]有書的人生就像空心的竹子，空洞無物。

　　書籍是人類思想的精髓。古人言：“腹有詩書氣自華”。讀書的價(jià)值不在于它的價(jià)格，不在于表面是否美觀，而在于你能否用精確的語言來表達(dá)書上的知識，讓它永遠(yuǎn)在你的腦海中刻下印記。是啊，人生的道理，都藏在書里。書雖無聲，但卻是最好的老師;書雖無聲，卻蘊(yùn)含著無窮的道理。

　　書籍又是洗磨你的心靈之境。讀《水滸傳》，感受108好漢的豪情;讀《紅樓夢》，感受寶黛相見后的鐘情;讀《哈利波特》，感受魔法世界的驚險(xiǎn)與刺激......書香能夠沁人心脾，能夠洗凈人世間的鉛華雕飾。隨著歲月的加增，讀書人的心胸早已漸漸孕育出一股典雅含蓄的氣質(zhì)。讀書人一路上經(jīng)過了不少春雨的洗滌，夏日的煎熬，秋風(fēng)的吹襲與冬雪的孤冷;但也嘗盡了朝露的滋潤與晚霞的溫馨。人讀的書越多，則心靈愈澄凈。

　　腹有詩書氣自華，讀書潤物細(xì)無聲。讀書能夠在不知不覺中撫平我們內(nèi)心的浮躁，改變我們潛在的氣質(zhì)。用書香潤澤心靈，閱讀則會是我們?nèi)松�旅途中最好的禮物。書香，清清雅雅，沁入心扉，引人去讀，去思，去想。一本好書，或恢弘，或精微，或明朗，或清麗。在黑夜里，書是蠟燭;在孤獨(dú)時(shí)，書是朋友;在喧囂時(shí)，書是寧靜;在困惑時(shí)，書是智慧。

　　書與人生作文 篇2

　　沏一杯清茶，捧一本好書，品一回人生。書魂如一座燈塔，點(diǎn)亮人生。

　　——題記

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中如自有一件高貴的飾物，裝飾出璀璨的人生。古代仁人志士以書為楷，兵家武士以書為章，孩童以書為師，后人以書為鑒，師則以書為綱。昔日書是書生考取功名的憑借，今天書仍是學(xué)生考上大學(xué)的必需品。從古到今，書已成為生活中必不可缺的一部分。空閑時(shí)，我會沏上青茶，手中捧著一本書，靜靜的坐在客廳一角。鼻尖縈繞著淡淡的茶香，似乎還夾雜著書香，指尖輕撫國平整的紙頁，映入眼簾的是端端正正的字體。我總會被書中的情節(jié)所吸引，陶醉于如詩的語言，沉浸在如畫的描寫，貪婪地吸收著書的精魂。會為人物的不幸遭遇而痛苦落淚，也會為他們享受幸福時(shí)掛上欣慰的笑容。細(xì)細(xì)品讀書中人物的'經(jīng)歷我也似乎感同身受。書讓我體會了不同的人生，教會我欣賞生命，熱愛生活。

　　讀一本好書，就像和一位高尚的朋友交談。書是我的知己。當(dāng)我孤苦時(shí)，它默默地陪伴著我；當(dāng)我失落時(shí)，它給予我向上的動力。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書教給堅(jiān)強(qiáng)和不畏艱難的的勇氣。“我死死地扼住命運(yùn)的喉嚨。”那是激勵我不向命運(yùn)低頭，勇敢地追求夢想。“痛并快樂著”，那是在吶喊著要積極面對人生，熱愛生命。保爾的自我犧牲的精神深深令我震撼，它頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志和堅(jiān)定不移的信念不由得讓我嘆服，而他熱愛讀書的精神也濃厚地感染了我。我愛讀書，只為它是一位益友。

　　讀書是一種享受，是神圣而美妙的體悟，是自我升華的遨游，如一陣空靈的音樂，飄進(jìn)心靈的深淵。“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮。”一遍又一遍地朗誦《黃河大合唱》，仿佛看到滾滾黃河水陡然墜落，濺起飛沫，親身經(jīng)歷那浩然的氣勢。在吶喊的不僅僅是黃河，是冼星海磅礴的思想，更是整個(gè)民族。民族魂蘊(yùn)藏在字里行間，卻無意中闖入我的內(nèi)心深處。讀書，那是靈魂的撞擊，奏響前進(jìn)的樂章。

　　鼻尖縈繞著書香，聽那書聲陣陣，心語串串，那是來自靈魂的樂章，喚醒沉睡的心靈。

　　書與人生作文 篇3

　　閱讀是人生中重要的事之一，是人不可缺損的事。因?yàn)殚喿x能幫助人成長。促進(jìn)人智慧的發(fā)展，使人能了解自己棲息的大自然。

　　當(dāng)然，不是每個(gè)人都很了解大自然，因?yàn)樗麄儧]有去閱讀，也沒有想過去閱讀。他們會認(rèn)為閱讀并不重要，這是因?yàn)樗麄儾⒉涣私忾喿x的樂趣和收獲，使他們成為最辛苦的人。不過學(xué)會閱讀后，無論在什么地方都會有幫助。

　　我以前也是一個(gè)不好讀書的人，所以我的學(xué)業(yè)就像是飄落在低谷中的樹葉一樣，永遠(yuǎn)不會飄上谷頂，但是后來我愛上了閱讀，正因?yàn)殚喿x使我的學(xué)習(xí)像那被颶風(fēng)卷上天空的樹葉，落在山頂一樣，只與那樹梢相隔數(shù)米，只需一股微風(fēng)，我便能到達(dá)那高高的樹梢。當(dāng)然不持續(xù)閱讀，總有一天會被風(fēng)再給吹下來。

　　閱讀可以促進(jìn)人身心的成長。閱讀了一本好書、一本有用的好書可以讓你明白許多道理。譬如《論語》中的：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，可以為師矣”告訴我們學(xué)過的知識要經(jīng)常復(fù)習(xí)，才夠取得更好的成績。又例如《匆匆》中的“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我野茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是—洗手的時(shí)候，日子從水盆中過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去”告訴我們時(shí)光荏苒，不要再蹉跎光陰……所以，書本中珍藏著數(shù)不勝數(shù)的寶貝，那么得到這些寶貝的最好的方法是什么呢？那就是閱讀。通過閱讀，把它們給挖掘出來讓所有愛閱讀的人都得到這些寶貝。

　　書只不過數(shù)百頁紙的問題，但是書中蘊(yùn)含的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那數(shù)百頁紙。因?yàn)槟鞘侨松�成長路上的一盞明燈﹑一盞光亮的明燈，他會指引人們往正確的道路上前進(jìn)。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言大家應(yīng)該都不陌生，但有多少人能知道它真正的含意呢？這是因?yàn)槿藗儾⒉幌矚g去閱讀，也就沒有去了解它。現(xiàn)在的`許多犯罪青年都是因?yàn)闆]有接觸過多少知識，也沒有了解多少法律知識。從而只為滿足一己私欲而誤入歧途。所以，多接觸書籍是百利而無一害的，而不接觸書籍是萬萬不能的。現(xiàn)在的孩子，應(yīng)從小就學(xué)會閱讀，才會有一個(gè)好的未來。

　　我在英國作家尤安？艾肯的《走遍天下書為侶》中明白人的一生離不開書，也離不開知識。

　　閱讀是人生中的大事，因此作為新一代的青少年。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)愛閱讀的好習(xí)慣為將來的社會實(shí)踐打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，以便將來能更好地報(bào)效祖國。

　　人生在世，有書為伴，實(shí)乃快哉！

　　書與人生作文 篇4

　　我平時(shí)最愛做的事，就是看書。書籍，對我而言，我不能缺少它，它是我一生成功的鑰匙。

　　媽媽曾告訴我，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)滿一歲，到姐姐家玩，趁著大人們不注意，就拿著姐姐最愛看的《寓言童話》，看不懂，竟撒了書，塞到嘴里吃，盡管吃不出啥來，不理媽媽，硬是吞了下去。姐姐絕望地盯著表面一頁的頁碼“15”，一撒手就給了我。但我不再吃書了。到了三歲，媽媽要教我寫字，我寫不出來，就在方格里信筆亂畫，在媽媽眼里，似字非字了，但眼睛亮亮的，認(rèn)為我會讀書，就買了一大通識字卡片，教我讀，我還可以把讀的記下來，用鉛筆一字一畫地默出來，看到媽媽欣喜若狂，就總看一些童話，然后照著寫。慢慢的.，我會的字越多，我越愛看書。

　　長大能自己乘車，媽媽就讓我自己到書店去看書，看著看著，忘了回家，媽媽來了，還差點(diǎn)拉不走。

　　隨著年級的升高，我的成績不怎么樣，媽媽很著急，免去我一大部分的看書時(shí)間。我咋能受得了？于早，我就等到老媽去上班，然后把藏在書包已久的書全搬出來，接著就痛痛快快地看到媽媽下班回家。端著空白的作業(yè)本等著“暴風(fēng)雨”來臨。我已經(jīng)習(xí)慣這事了。

　　古人說：“讀書是件苦差事。”這話一點(diǎn)也錯不了。我看書看得眼酸澀，后來覺得前面有些模糊，嚇得媽媽禁止我看書。我開始是有些怕，但到后來我是照看不誤的，媽媽忍不住阻止也得忍著。

　　看書有時(shí)我認(rèn)為很費(fèi)時(shí)間的。每當(dāng)看書時(shí)，我就想，要是既能一邊看書，又能一邊做作業(yè)，那該多好！因?yàn)槲液軔劭磦商叫≌f，一句話最少想一小時(shí)，最多想上一天；但我認(rèn)為這費(fèi)時(shí)間的事可以讓我的語言豐富，得到快樂。

　　愛看書的朋友們，你們都知道一天不看書是什么滋味，心里驀然感到空空，好像被誰招了魂，神志不清。我很認(rèn)可，書能成為我生命的主柱；我看書能豐富我的知識，我可以講得滔滔不絕；我看書能提高我語言的表達(dá)能力，我可心說話在顯得同風(fēng)趣點(diǎn)；我看書能增加我寫作的技竅；我可以把作文寫的構(gòu)思更浸透。書籍是我一生成功的鑰匙，我不能缺少它。

　　書籍就像人的生命一樣。

　　書似人生。

　　書與人生作文 篇5

　　書是我們每個(gè)人生活的伴侶，每每翻讀書本時(shí)。看著書中一個(gè)個(gè)曲折動人的故事，目睹人世間的悲歡離合，一回頭，看著自己所走過的蹣跚腳印，頓時(shí)茅塞頓開：人生如書，自己又何嘗不是一本書呢？

　　人是一本書；看人如看書。人的外表，就是書的封面；人的內(nèi)心，就是書中豐富的內(nèi)容。有的人，封面與內(nèi)容同樣高雅；有的人，封面與內(nèi)容同樣粗俗。有的人，封面很不起眼，內(nèi)容卻精彩無比；有的人，外表包裝得如金似玉，內(nèi)心卻不堪入目。

　　心靈美麗的人象一本散文集，人格高尚的人是一本抒情詩，思維睿智的人如同一本幽默詞典，富于探索的人仿佛一部科學(xué)論著。那些禍國殃民、危害社會，最終遺臭萬年的.民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎？而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩啊！

　　然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結(jié)果自己這本書中沒有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應(yīng)該寫下高尚，應(yīng)該填上純真，應(yīng)該刻畫奉獻(xiàn)，應(yīng)該描繪進(jìn)取。也許，你寫了一生也成不了杰作；也許你寫了一世也成不了的名著。但決不能因此而粗制濫造，隨便應(yīng)付，哪怕寫出的書無人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。

　　人生如書，歲月的腳步匆匆。盡管我們?nèi)说街心辏�但是信手翻翻，已�?jīng)是一部洋洋萬言的長篇了。連自己都不敢相信，那一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)，那一段段令人回味無窮的往事，才發(fā)現(xiàn)里面的主人公竟然是自己！漫漫人生路，光陰似箭啊。因此，每時(shí)每刻，我們都要腳踏實(shí)地撰寫人生的每一個(gè)篇章，才會無悔自己的人生是一部精彩的長篇。

　　人生如書，我寧愿自己是一本封面普通而內(nèi)容豐富的“簡裝本”，也不愿意自己是一本裝幀精美而內(nèi)容空洞的“精裝書”，更不愿意自己是一本不能正規(guī)出版發(fā)行、只能在私下流傳的“手抄本”，雖然吸引人但其中卻有不可言喻的隱隱約約之痛。 人生如書，當(dāng)你感覺到自己正被別人翻閱時(shí)，你不必驚慌失措；當(dāng)你獲得成功，被人奉承時(shí)，你不必為他人的過高評價(jià)而沾沾自喜，以至得意忘形；失敗時(shí)，被人翻閱，你也不必在意別人在你身上悟出多少道理而耿耿于懷……

　　人生如書，人人是本書。如果你稍留意，不難發(fā)現(xiàn)在別人正讀著你的時(shí)候，你也正讀著別人。既然人生如書，你就敞開心扉，讓別人盡情地高聲朗讀吧！只要你我都能從人生的書中悟出真理，這本書便自有它存在的價(jià)值了。

　　書與人生作文 篇6

　　書架上一排排書本映入眼簾，泛黃的書頁上墨跡斑斑，古典的書架溫暖人心，安靜的韻味凝聚其中，坐在窗邊，沉浸在古典與安寧的氣息中徘徊，動作輕柔，翻開一本書來安靜的閱讀，嘴角總不是扯出一絲溫雅的笑，徐徐暖風(fēng)吹襲發(fā)梢，是人生旅途中不斷上演的畫面。

　　年幼時(shí)，童真與稚氣還未消散，邁著輕快的步伐如嘰嘰喳喳的鳥兒一般踏入校園。翻開書本，迎著陽光大聲的朗讀，使一切都有了生命，朝氣蓬勃，剛勁有力的字跡，五彩繽紛的插圖如蒲公英種子飛入了心中，冒出了小芽。殊不知遙遠(yuǎn)的.旅途將隨其一生，一生的伴侶已悄然出現(xiàn)在他們身邊。

　　長大了，童真與稚氣如兒時(shí)的記憶逐漸消散。取而代之的是成熟與沉穩(wěn)。揮灑著汗水，勤奮與努力使他們將要遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。身后親人的告別聲越來越小，心靈震顫，一滴清淚劃過臉龐，嘆息隨著清淚拋在身后，踏進(jìn)火車站。窗外不斷變換著的景色，兒時(shí)的記憶慢慢展開。從行李箱掏出一本書，嶄新的書頁字跡斑斑，品一口火車?yán)锏目Х龋�閱讀著文字，翻開一頁，迎來嶄新的人生。書本早已泛黃，年代的久遠(yuǎn)沖釋著我們，使我們品味著人生苦辣。主人公的堅(jiān)強(qiáng)與勤奮被你帶到了大學(xué)，旅途跋涉，步行艱難，陪伴著你的卻是那厚厚的人生寶典。大學(xué)里，時(shí)間充沛，無聊之時(shí)總會跑到圖書館，選一本書，坐下來。伴著悠揚(yáng)的音樂細(xì)細(xì)品味，閉上眼憶起書本內(nèi)容，深刻與古典的文字再次展開，嘴角再次勾起那溫雅的笑，人生的旅途早已走過一半。

　　踏別校園，奔向人生旅途的終點(diǎn)，工作完后的你身心疲憊。回到家，點(diǎn)上一盞燈，讓舒適向你襲來，帶你在平靜的海面上行駛一番。合上書，閉眼，你會覺得人生的旅途不過終究如此，酸甜苦辣，回味無窮……

　　攜著書本漸漸老去。人生的旅途走到了盡頭，酸甜苦辣，道路上的坎坷早已走過，但那陪伴你走過那人生中最坎坷道路的伴侶，仍靜靜躺在你的手中。

　　人生的旅途，陪你走到盡頭的只不過是深沉的文字，淡淡的墨香，走到盡頭終將會老去，陪伴著你的依然是那一本一本厚厚的書籍，人生終將會有一個(gè)伴侶為你留下了淡淡的墨香，墨花紛飛，它為你留下了成熟與沉穩(wěn)……

　　書與人生作文 篇7

　　有那么一部書，它是最為真實(shí)的，同時(shí)也可以是充滿戲劇性的;他是有許多兄弟書籍的，但世上任意兩本都不會雷同;它隨著時(shí)光逐頁寫成，而作者便是那書自己。

　　這書叫人生。你是其中一部，作者是你自己。你是一部書，沒人知道結(jié)尾，而一切卻早已埋下伏筆。年輕時(shí)

　　學(xué)的一門手藝、結(jié)識的一個(gè)老友、說的一句謊話，都可能把故事引向另一條截然不同的支流。路易.威登在制衣廠的捆衣工經(jīng)歷將他引向了替皇室貴族打包行李掙錢創(chuàng)業(yè)的道路，喬布斯的中學(xué)老友助他掃平了創(chuàng)業(yè)大道上的技術(shù)巨石，而《世說新語》里那貪小便宜的年輕人卻被一時(shí)貪欲沖離了似錦前程。雖是作者，你也不一定能看清那灰草蛇行的伏筆將故事引向何方，但從現(xiàn)在開始認(rèn)真做事、善待他人，事情總會往好的方向發(fā)展的。

　　你是一部書，風(fēng)格由自己選擇。想要寫成令人心潮澎湃的`武俠小說，那便像馬云、史玉柱那樣克服重重困難，在時(shí)代的潮頭向著理想一路劈荊斬棘;想要寫成清幽又時(shí)散幽香的散文集，那不妨安定下來一心一意地?zé)釔凵�活、熱愛他人，生活中的不順利的墨滴也就不會沾到書頁�?當(dāng)然，潛心寫一本工具書也不錯，像牛頓、普朗克或愛迪生、袁隆平一樣為后世造福。而那些一生平庸混沌，甚至壓根不熱愛生活的人，書頁往往沒過多久就破爛脫落，散發(fā)出一陣死水的腐朽之氣。而寫什么樣的書全在作者——你想好了么?

　　你是一部書，情節(jié)往往跌宕起伏。天災(zāi)人禍、歡聚惜別，往往令你意想不到，大呼命運(yùn)不公。意志薄弱者便一蹶不振，原先計(jì)劃的美好結(jié)尾便丟到一旁，再也沒有什么起色;而那勇敢的作者便咬緊牙關(guān)、握住筆桿，偏要把故事拉回正軌不可。梵高一生掙扎在世俗的鄙視與自己天分的無人欣賞之間，卻從未放棄對生活無盡的熱愛;喬布斯一度被微軟擊敗甚至被自己一手創(chuàng)辦的公司掃地出門，但他一直沒有放棄那年少時(shí)就已畫好的人生藍(lán)圖。對于一個(gè)優(yōu)秀的作者，挫折不是急轉(zhuǎn)直下的信號，而是展示文采的好時(shí)機(jī)，在全書中留下優(yōu)雅的一道弧線。

　　你是一部書，一部由自己創(chuàng)造，情節(jié)幾乎無所不能的書。朋友，如何寫它全在于自己，但愿最后合上書，它能散出一絲清香。

　　書與人生作文 篇8

　　自學(xué)校畢業(yè)后，我已經(jīng)很久沒有拿起一本書認(rèn)認(rèn)真真讀過一遍的了。記得從前有人對我說過這么一句話--讀一個(gè)人好比讀一本書。當(dāng)時(shí)我沒有深刻的理會這句話的含義，直到我踏上了社會，進(jìn)入了龍吳，認(rèn)識了他，我才真正知道讀一個(gè)人好比讀一本書.他可以說是我身邊第一個(gè)讓我真正敬佩的人。

　　在我眼里，他的知識淵博、他的見解獨(dú)到，不管是處人或是處事，都有他自己一套各人的方式.之后每當(dāng)我碰到什么工作上的問題，我愿意去找他聊天，我愿意聽取他的意見和建議，因?yàn)榻Y(jié)果會有他看的到而我卻看不到的部分，有了他的幫助，我能把事處理的更圓滑一些，就這點(diǎn)而言，他就像是我的一本《工作指南》。

　　我一直認(rèn)為，我們的生活是多樣化的'，因?yàn)樯�活包含了我們所有的日常，為了生活，我們也許每天都需要去認(rèn)知一些新的事物，那些我們從未碰到過的。而就在我和我身邊很多人碰到了所謂生活問題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我們同樣的都會去找他。一個(gè)人的閱歷是從生活中慢慢積累起來的，曾經(jīng)多少遇見過的人會被我們遺忘，多少經(jīng)歷過的事會被我們忽視，我想很多人都會像我一樣的數(shù)不清了。但他，卻就像一臺生活刻錄機(jī)，能把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴復(fù)制，然后粘貼在自己的腦庫中一樣，不管是我們碰到什么樣的生活瑣事時(shí)，或多或少他都能給予我們有利的幫助，他的閱歷讓我感到“可畏”，但也是我最欽佩的一點(diǎn)，在這點(diǎn)而言，他又像是我的一本《生活導(dǎo)向》。

　　而從文學(xué)方面來說，他的文學(xué)才華也一再令我欽佩不已.從他的填詞作詩中我同樣能學(xué)到很多超越書本理論的知識。雖然有時(shí)，我讀不懂，看不透他字里行間中更深層的意味，但從他一手行書字體中，我同樣能得到視覺和精神上的享受。在閑暇之余，他還會教我寫字，雖然我至今未受到他的真?zhèn)鳎�也許是我的資質(zhì)太淺了吧！但從這點(diǎn)，他卻像我的一本《文學(xué)參考》。

　　平時(shí)喜歡攝影的他，早已在互聯(lián)網(wǎng)上擁有屬于他自己的人氣攝影Blog，在長短焦距分毫差距之間，抓住每一刻動人精彩的瞬間，這就是技術(shù)，造就出的每一副作品都有它獨(dú)特的美感，我喜歡。看到這，也許有人會問我他到底是誰？在他身上，我已經(jīng)學(xué)到很多，我只希望，我能學(xué)到更多。 而他，就是我的師父-老秦，我人生中最需要看的一本“書”，一本讀不完，學(xué)不完的“書”。

　　書與人生作文 篇9

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，許多學(xué)者輕裝逃難前都沒忘記在行囊中帶上一本書。有人帶<莊子>，有人帶了<劍南詩稿>，有一位教授狠狠心，在簡單的行囊中硬塞進(jìn)了一部<紅樓夢>。20世紀(jì)50年代中期，一位被錯誤地開除了公職的大學(xué)老師落邊遠(yuǎn)地區(qū)，他的藍(lán)布小包袱中則始終藏著一部<楚辭>。可他們同時(shí)又在寫著另一本書，那就是自己。

　　人的一生要經(jīng)過許多的挫折和失敗，就相那些著名小說寫的一樣，但每一次挫折也是你自己在自己寫的書里要說的一個(gè)重點(diǎn)。人從一出生就開始寫著這本書，只是在沒學(xué)會寫字前，是家人幫你先說著，等你會寫字了，就該自己寫了，每天都吧自己的一切寫進(jìn)了書里，直到老死。

　　人一生當(dāng)中也在看住別人寫的書，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)讓自己寫的書更加美好，更加好看，來吸引別人的注意力。當(dāng)自己寫完每一篇時(shí)都會感到自豪，也會時(shí)不時(shí)去回想以前的自己。人每天寫日記也是一樣的`，寫日記是為了記住每天發(fā)生的事，不讓自己忘記，現(xiàn)在的我看看以前的自己，覺的真的好傻，人嗎總是會長大，大一歲在回頭看看以前的自己，自然覺的很傻了經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而生氣。無聊的時(shí)候在看看以前的自己，也是一種美好的回憶。不管在好的東西，在好的風(fēng)景，也比不上自己美好的回憶。

　　人一生中都帶著一本書，一本由自己親手寫的書，沒有半點(diǎn)謊言，沒有半點(diǎn)虛假，也沒有半點(diǎn)夸張。這才是一本最好的書。一本好書不是看外表，而是看內(nèi)容。內(nèi)容不好表面在好看也不會有人讀。一本真正的好書，是讓人讀了身臨其境，與書融合在了一起，反拂自己就是主角。我以前看過一本書叫<學(xué)會選擇學(xué)會放棄>，這本書我一直藏在自己的書包里，時(shí)不時(shí)就拿出來看看。這本書真的寫的很不錯，它教會了我如何去選擇，如何去放棄。這讓我的人生道路少了很多坎坷。選擇自己可以做到的事，自己覺的對的事，絕不一味的去追求高標(biāo)準(zhǔn)。穩(wěn)扎穩(wěn)打。一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，我覺的做人就要著要才好，別想著一步登天。人一生最珍貴最好看的一本書就是自己寫的這本書，不但寫出了自己的每分每秒，還寫出了自己的歷史。也是自己留給后代的一本好書，一份很好的禮物。

　　人生本來就是一本書，一本真正讓自己滿意。讓自己珍惜、愛護(hù)的一本書。

　　書與人生作文 篇10

　　有位作家說，人生要讀三本大書有字之書、無字之書以及心靈之書。我認(rèn)為這三者間是存在漸進(jìn)關(guān)系的，好比一個(gè)人，由淺入深，是個(gè)不斷上升，臻于完善的過程。

　　在人生的初級階段，有字之書是我們的啟蒙書。從教科書到教師推薦讀物，我們廣泛地涉獵，饑渴地汲取。與此同時(shí)，我們的視野由一個(gè)小屋子擴(kuò)展到山河大地，三觀不斷被塑造與鞏固，堅(jiān)固到支撐起了無數(shù)獨(dú)特的思維與個(gè)體，由此實(shí)現(xiàn)了人生的第一個(gè)跨越，方稱作獨(dú)立的人。

　　唯有有字之書的累積鋪墊，人才能讀懂無字之書的深義。從有到無，是一種心智的升華。亞里士多德將閱讀稱為一種提前的情感操練，它讓人在面對未知的世界時(shí)不那么驚慌。日光之下，并無新事。在儲備了大量的見聞與學(xué)識后，人方能順利地進(jìn)入社會，將停留在書本與經(jīng)驗(yàn)的追擊曝光在實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)的省察下，等待再一次跨越與蛻變。

　　社會這本無字之書，與有字之書難免存在相悖的地方，讀懂無字之書，立身于無字之境，需要經(jīng)歷幻滅的痛苦與現(xiàn)實(shí)的錘打。《烏托邦》描繪了一個(gè)理想的、虛幻的社會，從書中走入現(xiàn)實(shí)世界中，這里存在著巨大的落差，有的人跌落粉身碎骨，而有的人能把握平衡沉穩(wěn)地著地。書籍總在教育我們要追求平等與自由，而日本早稻田學(xué)校卻將這些幻滅給人看。這所著名大學(xué)每年都會舉行一場運(yùn)動會，比賽上無分男女，無分年齡，無分健全與否，只要愿意都可參賽。松島先生說：我們想讓學(xué)生知道，真實(shí)的社會就是不公平的，我們要學(xué)會接受。這是經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)的`撕裂，從有字之書進(jìn)入無字之書必須承受的痛苦。

　　一個(gè)人能夠讀懂無字之書，尚且只能稱他為實(shí)用型人才，他有相當(dāng)?shù)闹�識儲備，又有面對社會的理性與思考，但他還缺乏一種情懷。這種情懷是只有心靈之書才能賦予他的。羅曼羅蘭曾說：真正的英雄主義是在認(rèn)清生活的本質(zhì)后依然熱愛生活。能夠讀懂心靈之書的人必然是個(gè)具有普世情懷，具有心靈的流動性與敞開性的人。像王小波游走于自我與世界之間，用諧趣的話語點(diǎn)醒世人的麻木，這難道不是一種普世的情懷嗎?余秋雨在山川間游吟卻始終緊貼大地和人群，這難道不是一種對世人的大愛嗎?激情一詞在古希臘中解釋為由自我延伸出來的對他人的愛，這種愛與激情能夠充盈無字之書，讓人的心靈豐富且美麗。

　　一個(gè)熱由接受教育到步入社會再到貢獻(xiàn)社會，由有字之書到無字之書再到心靈之書，由淺入深，由自我到他人，便構(gòu)成了完滿的人生。而人生如書，不應(yīng)跳讀，不應(yīng)倒讀，頁頁品味，細(xì)細(xì)翻看，人生的真諦正在這一過程之中。

　　書與人生作文 篇11

　　要追求自由的人生境界，要追求真善美的人生境界，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀三本書，活到老學(xué)到老。

　　三本什么書呢?一本是關(guān)于知識的有文本形式的書，一本是關(guān)于社會的沒有文本形式的活生生的書，一本是關(guān)于自己人生的這本活書。人生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真讀這三本書。這三本書不容易讀好，但一定要認(rèn)真閱讀。

　　關(guān)于知識的書不是從小學(xué)發(fā)蒙就開始學(xué)嗎?從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)的知識愈多，對人生就愈有益。讀這本書的目的就是為了獲得知識，豐富人生，追求真理，掌握規(guī)律。一個(gè)人沒有知識，沒有一技之長，能過好人生嗎?人的一技之長很重要，有了它，人就走諞天下也不怕;沒有它，就矮人一截，人生艱難。人的一技之長是在長期努力過程中磨練出來的。人生處事，要遵循規(guī)律，不能一味主觀霸蠻，自以為是。能把握住天時(shí)地利人和，成事就易;否則，一事難成。學(xué)會處事靠智慧。智慧從哪里來?靠學(xué)哲學(xué)，哲學(xué)就是智慧學(xué)。

　　為什么要向社會學(xué)習(xí)?因?yàn)槿耸巧鐣�的動物，人生活在社會之中。人不僅要與天地自然打交道，而且要與社會人群打交道，處理好你我他之間的關(guān)系。每一個(gè)人都處在社會的恰當(dāng)?shù)奈恢弥�中，擺不正其位置，就會處處不順。例如，如果把自己擺在一切人之上，就會驕傲自滿，目無他人。這樣的人怎么能與周圍的人共事呢?相反，一個(gè)人如果自信心不強(qiáng)，就會悲觀失望，低聲下氣，這怎能成事?人活著，應(yīng)當(dāng)不亢不卑，落落大方，有自己的`風(fēng)度和氣概!人與人相處，應(yīng)當(dāng)注重誠信和友誼。有誠信和友誼，就會贏得人心。彼此之間不應(yīng)勾心斗角，口是心非;也不必吹吹拍拍，唯唯諾諾。人的這些品德是在長期向社會學(xué)習(xí)的過程中修煉出來的。

　　自己人生這本書也值得好好讀，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般來說，人生不可能一帆風(fēng)順，總會有坎坷或挫折。但是，人能吃一塹長一智，所謂失敗為成功之母。溫室里培育的花草經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;經(jīng)風(fēng)雨，見世面，才能培育出真人才。成功人士的人生就是一本值得認(rèn)真閱讀的好書。

　　這是我在一次友人座談會上得到的人生感悟，寫出來與諸君切磋。

　　書與人生作文 篇12

　　我的爺爺有個(gè)癖好——嗜書。

　　從我記事的時(shí)候開始，爺爺在照顧我的時(shí)間之外，都在看書。他時(shí)常坐在老屋門旁的藤椅上，手捧一杯香茗，如癡如醉地看著，好像書本里有什么攝人心魄的魔力，那雙混濁的眼中隱隱約約迸發(fā)著年輕時(shí)的光彩。風(fēng)輕輕地拂過他臉上時(shí)光的印記，頭上的縷縷銀絲在風(fēng)中搖曳。他的身邊始終帶著一本新華字典，每當(dāng)他遇到不認(rèn)識的字或詞時(shí)就拿出來翻翻。我在一旁拉著他的衣袖央求他帶我出去玩時(shí)，他就合上書，眼眸又變得和以往一樣混濁，對我笑著，拉著我的手踏上那通往遠(yuǎn)方的小路。

　　我長大了，不需要爺爺照顧了。他便更加嗜書，每天茶余飯后端著一本書，一旁一本新華字典靜靜地躺著，白發(fā)已占據(jù)了他的兩鬢，臉上的歲月痕跡也被時(shí)光刻深。不變的，是他看書時(shí)那雙混濁老眼中流露出來的光彩。有次我忍不住好奇地問：“爺爺，你為什么這么喜歡看書呢？”他回過頭，笑了笑說：“我在充實(shí)自己人生的結(jié)尾。” 他臉上的皺紋糾結(jié)在一起，看得甚是瘆人，我也沒有過多去想這句話的`含義。

　　后來，他走了，走的時(shí)候很寧靜。

　　在整理爺爺?shù)倪z物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)靜靜躺在角落里的紙箱。我走了過去，打開來發(fā)現(xiàn)里面只有一本厚厚的泛黃的冊子和爺爺帶在身邊的字典。我翻開了那本厚厚的冊子，里面都是爺爺看完每本書后的感悟。在這一字一行間，充斥著歲月的痕跡，我看得眼角濕潤了，迷失在記憶長河里爺爺?shù)男︻伔路鹪谖已矍案‖F(xiàn)。我的手顫巍巍地翻到最后一頁，但最后一頁上卻只有幾行字：

　　我原本期待著安度晚年，到了最后才發(fā)現(xiàn)少了青春和熱血是多么可怕的一件事，我沒有事可以做，沒有目標(biāo)值得奮斗，只有等待死亡。但晚年不能過得這么沒意義，不是嗎？我看了這么多書，從中看到了我年輕時(shí)社會的千奇百態(tài)。也算又年輕了一回。這晚年也過得充實(shí)。也許死亡只是另一種開始吧……

　　兩行清淚從我兩頰悄然滑落，心中的一個(gè)謎團(tuán)揭開了，我也懂了爺爺為什么那么嗜書。或許他，就是想讓晚年更有意義一點(diǎn)吧……

　　人生就像一本書，你到最后，回首往昔，就是一個(gè)跌宕起伏的故事，寫書到了最后如果沒有了寫作的目標(biāo)，就會變得空白，人生也一樣，那種沒有目標(biāo)、渾渾噩噩地度日的晚年，就如同空白的書頁。學(xué)會珍惜每一分每一秒吧，不要讓你的人生之書的末尾，成一片虛無。

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