關于環境造就人生作文800字（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的環境造就人生作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環境造就人生作文 篇1
人的一生只有不斷地磨煉，才能煥發出光芒。楊絳也曾說過：人生好比香料，搗之愈碎，磨之愈細，香之愈濃烈。是啊!古往今來，哪一個名人志士不是從磨煉中走出來的?
磨練處處都有，但我們要勇敢地面對、而不是選擇回避。天寶元年，李白得到吳筠，賀知章等人的推薦，供奉長安翰林。但是，他在政治上不受重視，又遭權貴讒毀，僅僅一年就被迫辭官離京，而仗劍行天涯的濟世理想從未從他的內心消失過。安史之亂中，他不顧安危探聽敵情。之后，他又不顧年老體弱，毅然投筆從戎，至永王幕府工作但不久被誣獲罪、流放夜郎，最后幸遇大赦，得以東歸。他一生坎坷，可他心懷四志，為人任俠、自信 天生我材必有用，勇敢地面對，在磨練中成就了輝煌的人生。
磨煉可以使我們變得更加堅強，可以創造人生的奇跡，蘇斯就是一個善于嗎，磨煉自己的人。她50歲之前經歷著大多數人所過的平凡人生，而50歲之后開始大放異彩，不斷刷新大眾的人生觀，成立時裝品牌，加入空軍部隊，出個人專輯等大多部數人50歲之前做的`事情。更令人驚訝的是，80歲的她學習跳舞，85歲練習瑜伽，92歲愛上跳傘……一個個年輕人做起來都有些吃力的事年過八旬的她都做了。為什么呢?因為 她要磨練自己，讓自己變得強大，讓人生更加充實。也正是她一直磨煉自己，才讓92歲高齡的她絲毫不見‘老態龍鐘’精神狀態儼然一位十幾歲的少女。
面對磨難，我們要永不言棄，作為‘中國的脊梁’、‘民族魂’魯迅提出了‘立國’必先‘立人’的重要思想。他5歲進入私塾，11歲進入‘三味書屋’廣泛涉獵各類書籍，影描小說插圖，抄錄各種雜書。后來祖父被捕，父親吐血病倒，家道陷入困頓，他被迫出入當鋪和藥房，受盡冷眼和侮蔑。但他沒有放棄，堅強地經受了這些磨難：離開家鄉去江南求學，又去仙臺學醫后來為拯救國民棄醫從文，堅持工作直到病逝。磨難沒有讓他沉淪下去，經過磨練的他更加堅強。我們不正要像他一樣，永不言棄嗎?
磨難造就了李白，成就了蘇斯，輝煌了魯迅。磨練可以讓一個人更加強大。讓人生更加輝煌，我們要勇敢面對，因為磨練造就輝煌。
環境造就人生作文 篇2
比爾蓋茨曾說過： 社會充滿不公平的現象。你先不要想去改造它，只能先適應它。 人應該適應環境，改變自我。
適應環境，改變自我能成就一番事業。著名的文學家托爾斯泰曾經說過： 世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。 在古代哲人中，早有這種心態了。為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。 御用文人 李白呼喚自己放養于青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的.志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。
適應環境，改變自我能使人走向成功。在我國流傳著愚公移山的故事。在古希臘，也有一位偉人能夠移山，他的名字叫柏拉圖。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教移山之術，柏拉圖笑道，說： 很簡單，山若不過來，我就過去。 弟子們一片嘩然。這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。
適應環境，改變自我能實現理想。人生如水，如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那 泥濘中亦可 的超然;也許，我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
環境造就人生作文 篇3
總有那么一種環境讓我們無奈，也總有那么一種生活讓我們面對。——題記
人的一生受著許多東西制約，環境也制約著人的一生，不同的環境有著不同的人生。正因為如此古時才有了“孟母三遷”的故事；古時孟母為了孟子的學習，希望他能有一個適合自己的學習環境，孟母不惜三遷才有了昔日功成名就孟子，他的一生由此而綻放，就是那樣的環境造就了那樣一個人才。
人生就是如此；從前，在一所孤兒院里有一對好姐妹，她們倆在一次愛心活動的收養過程中分開了，姐姐被一個城里的有錢人收養了，妹妹被一個商人收養了。在一次生意過程中，這個商人賠了。后來他便帶著一家人回家種田了。
兩個不同的人，兩種不同的人生。姐姐在城里生活的非常好，不愁吃不愁穿，城里有電腦可以上好的學校，擁有好的設備，不受條件的制約，可以走她自己想走的路。而妹妹生活在農村，由于條件的限制，妹妹本來擁有很好的藝術天賦。然而生活在農村的孩子想要在藝術上得到好的發展，那是非常困難的。這樣的環境束縛了她許多，同時也束縛著她的天賦，從此埋沒于生活中。假如妹妹擁有那些優越的條件，那么她也許將會成為一名歌星、一名音樂家、一名舞蹈家，那么明天又將會怎么樣呢？其實命運的`事，誰也不知道。
同一個社會，城市與鄉村有著不同的人生。城市里的孩子家里大多數都有電腦，孩子從小就與電腦接觸，很熟悉，學起來也很容易。生活在鄉村里的孩子甚至連機都不會開，然而隨著社會的不斷的發展。當今社會就是一個用電腦抄做的社會。社會是多么的不公平，在它招納人才時卻不太公平了。城市與鄉村同等對待，社會與環境總不能相等。
人類社會同一片藍天、同一種世界、同一個社會有著不同的人生。環境筑就未來、改變命運、追求人生，不同的環境有著不同的一個你。面對生活，你就是獨一無二的。
環境造就人生作文 篇4
我家旁邊有一個只有一墻之隔的學校，不僅有初中，還有高中，或許你會問我為什么不在那上學，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現在有能力回答你了：那，一個沒有良好校風的學校，與其在那上學，倒不如現在就掙錢養活自己——我小學的一個同學（姓名不便說），她在小學時也算是個好學生，長得白白的，挺可愛的，到五年級畢業了，我們就分別了，她到了那個學校，可沒過多長時間，她就和一個初三的`女的……我是怎么也不相信，那個學校怎么有這么強的感染力，把一個又一個的好學生卷進去——
和我一個單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見證了她的變化歷程。那個姐姐也和我一個小學，她小學是個大隊委，他考初中時，她媽媽讓她在那個學校上，她媽媽認為：學習好，知道學，努力學的學生，都會學好的，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個想法不錯，可當她女兒真的在那個學校上學時，她就后悔了，那個學校就如吞噬我小學同學一樣也把那個姐姐也給一并吞沒了，從上那顆學校開始，我就看到了那個姐姐的變化——
卷發，時尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學生的樣。
這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會養哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養狗，和她一樣年齡卻不一樣學校的學生卻天天都在搶時間，恨不得把一天掰成兩三天來用，她呢，寫完作業就陪狗，到高考時，她也如我意料之內一樣沒考上好學校，繼續呆在那個爛學校混日子，一個好學生被一個不健康向上的學校變成了一個不健康向上的學生，悲哀呀！
由此我們就可以看出，環境改變人生，改變生活，它會讓你變好，同時，亦會讓你變壞，如果它是一個天使，那么它會時時刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個魔鬼，讓你在不好的環境下成長，早晚都會變成沒有用的人！
環境改變生活與人生，人生等與生活，因為人生需要天天生活來組成，但人生與生活都受環境的影響，唯一的解決之道就是——改變。
環境造就人生作文 篇5
曾經有科學家認為，“人是唯一能接受暗示的動物。”一個好的積極暗示，會對人的情緒和生理狀態產生良好的影響，激發人內在的潛能發揮超常的水平，使人進取。
有這么一則故事，一名生物學家在參觀農場時經過一個雞棚，發現里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問農場主，農場主回答他：“可能他也認為他是一只雞把！”于是生物學家抱著老鷹來到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應該去飛翔，剛開始老鷹站在那一動不動的看著它也不張開翅膀，可是生物學家并不放棄，在反復了三次之后終于成功了，老鷹張開翅膀回到了屬于他的天空中去。
環境可以改變一個人，好的環境使人成長，而消極的環境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發了我，她曾經三度搬家就為了使孟子可以有好的學習環境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家。可見，一個好的環境對一個人來說有多重要。
一個人的生活態度隨環境而改變，你身邊的'朋友是什么樣子的人，最終也會成就你,如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂，做事邋遢，那么將來你必定也是無用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢想、有抱負，對生活充滿希望，那將來必定你會成為有用之人。可想而知，環境不會因你而改變，只能你去適應環境或選擇環境。
雄鷹在雞窩里長大，就會失去飛翔的本領，如何搏擊長空，翱翔藍天？野狼在羊群里成長也會因“愛上羊”而喪失本領，怎能叱詫風云，馳騁大地？
環境可改變一個人，態度同時也決定一個人。如果在好的環境中你抱著無所謂的態度，再好的環境你都只會是墻頭草，而如果你秉著一種想成功，樂觀積極的態度，那你將會成為一朵花。同時，一個好的積極暗示，會對人的情緒和好的生理狀態產生好的的影響，例如，在家庭環境中，父母的贊美會使你愉快，有足夠的信心，反之，不斷的批評會使你難過，失望，導致信心下降。所以，好的積極暗示與環境會使人進取，否則，則反之。
正所謂，“畫眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環境可改變人，使人進取，可以更好的發揮自身的潛能，去尋找一個屬于自己的好環境吧，像雄鷹一樣展翅飛翔。
環境造就人生作文 篇6
大自然承載著世間萬事萬物，每種生靈都擁有屬于自己的生存環境。小雞羨慕雄鷹能夠展翅飛翔，搏擊長空，但維持生命的食物卻只能在大地上尋找。魚兒羨慕野馬奔跑于草原，馳騁于疆場，但它的生命永遠也離不開水的滋養。“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”人生并非枝枝可依，找到適合自己的枝條來依附，看清現實，選擇適合自己的生存環境，才能活出價值，活出精彩。選擇適合自己的生存環境，要順應自然的規律。大自然將世間萬物安排的是如此精妙絕倫，每種生物都有其自己的生存環境，一旦改變了他們的生存環境，破壞了自然的規律，很可能造成物種的變化，甚至滅絕，正所謂“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”。
選擇適合自己的生存環境，有利于尋求更好的人生發展。才華橫溢的三毛清楚自己的靈魂更適合浪跡天涯，于是她選擇了殘陽下的大漠。一朵紅蓮就這樣綻放在撒哈拉之上。博學多識的沈從文明白自己天生就屬于質樸的山野鄉村，于是他選擇了鳳凰這座小鎮，一棵大樹就這樣扎根于自己忠愛著的土地，枝繁葉茂。相反,項羽在鴻門宴上,當殺劉邦而不殺,堂堂西楚霸王終落得個烏江自刎的下場，
演繹出一段悲壯的歷史。項羽沒有選擇適合自己的生存環境，本是一位仁義道德之士，卻選擇去爭奪千秋霸業，有勇無謀，終得敗名。
選擇適合自己的生存環境，有利于充分實現個人價值。晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上施展自己的抱負，但當他做了彭澤縣令，了解到官場的`黑暗，他知道自己不適合在這種環境中生存，毅然決定辭官歸隱，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，他更喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。陶淵明選擇了適合自己的生活環境，遠離塵世，安貧樂道，成為了田園詩的開創者，真正實現了自己的人生價值。傾國傾城的王昭君，嬌美的容顏，傲世的風骨，勝不過對王朝的熱愛，與匈奴和親，使漢匈六十年未發動戰爭，邊疆安寧，也許大漠才是適合她展現人生價值的沃土。
雄鷹只有在廣闊的藍天中翱翔，才能施展它飛翔的特技；松柏只有在嚴寒的風雪中站立，才能倍顯它的頑強與堅毅。人，只有在適合自己的環境中生存，才能綻放人生最絢麗的光彩。
環境造就人生作文 篇7
沒有藍天，就沒有白云的悠閑飄逸：沒有風雨，就沒有彩虹的壯美斑斕：沒有旭日，就沒有朝霞的燦爛絢麗：沒有春天，就沒有百花的嬌艷芬芳。滄海，由于身處低位，它才浩瀚而博大；巔峰，因為置于嶺上，它才偉岸而崇高。有什么樣的境遇，往往會產生什么的結果，人生，因環境而精彩。
我們驚嘆于喬丹神話般的球技、羨慕其精彩的人生，可曾探究過其球技來自何處，其精彩因何而生。喬丹所讀的大學，是美國最有名的。學校的教練是全美國大學中最好的，也是對學生訓練最為嚴格、最科學的。一次比賽后，教練嚴肅地叫喬丹到休息室，并放錄像給他看。喬丹看著看著，差點給教練下跪，他真誠地說：“老師，實在對不起！我知道問題出在哪了：“進攻時我總說‘球給我，球給我’，只為了得分：防守時又總說‘你去防，你去防’，結果沒有掌握防守的技能。”在教練正確的教育下，喬丹非常慚愧地認識到了自己的錯誤，之后他注重練習防守，向隊友學習、切磋球技，最終成為攻守兼備的`籃球飛人，從而成就了他的神話。
我們還驚嘆于神童丁俊暉，小小年紀創造了斯諾克的神話，殊不知他的每一天的成長都根植于斯諾克的土壤。為了讓丁俊暉早日成才，8歲時，父親丁文均就毅然決然地讓他練起了斯諾克；為了保證足夠的練球時間，父親求校長，為他申請了半天讀書、半天練球的特權，并賣掉苦心經營的副食店，買球桌開起了臺球館：為了讓丁俊暉能更好的發展，父親遍尋良師，先后請李忠、任浩江等名師指點：為了融入良好的臺球氛圍，父親又賣掉唯一房產，南下廣東與兒子一道蝸居在球館內8平米的一角；為了見大世面，丁俊暉又不遠萬里去了英國——在斯諾克的故鄉與大師們同臺競技……夠了，不用再舉例了，丁俊暉的神話，絕不是想象虛構可以得到的，他就創造于實實在在生活土壤之中。
魚兒離不開水，瓜兒離不開秧；生活離不開環境，成才離不開奮斗。是奮斗的汗水，澆灌出成功的鮮花，是生活的沃土，孕育出理想的碩果。沒有璀璨的眾星，何顯皎潔的明月；沒有浩瀚的大海，何來騰躍的蛟龍？偉業，因時代而輝煌；人生，因環境而精彩。
環境造就人生作文 篇8
藍天、白云、濃密的樹蔭、清澈的河水、鷹擊長空、魚翔淺底、繁花似錦、微風拂煦……，多么詩情畫意呀!這是每個人都向往的環境。
可是這種在電視中才能看到的鏡頭，在我們的.實際生活環境中卻是越來越少，離我們越來越遠。
地球是我們全人類的母親。
她用幾十億年的時間孕育出了地球上的生命，又用幾百萬年養育了人類。
四十六億年，對地球母親來說還是處在中年時期。
可是我看到我們的母親卻提前變得蒼老了，對養育孩子已顯得力不從心了。
到現在地球人口已達到70億，到2025年將達到80億，據說到2050年地球上的資源已養不活人類。
這不是危言聳聽，也不是杞人憂天，而是確確實實的迫在眉睫。
我們的祖先用幾千年時間建起了這個美好的家園，但今天我們卻在用自己的雙手毀掉這個家。
亂砍亂伐造成森林大面積減少，土地荒漠化。
廢氣排放造成空氣污染。
一個人每天呼吸2萬多次，吸入空氣達15~20立方米，這會造成什么后果?人們向河流、海洋傾倒大量垃圾、污水，使水質越來越差。
現在一般河流中幾乎已見不到魚類。
我國是一個干旱缺水嚴重的國家，人均淡水資源不足世界平均水平的1/4，在世界上名列110位，已被聯合國列為13個貧水國家之一。
家庭生活垃圾也在不斷侵蝕著我們的家園。
據測算我國城市垃圾歷年堆積量已達60多億噸，侵占土地面積達5億平方米，城市人均垃圾年產量達440千克，在這些垃圾中有很多是不能降解的。
如一節一號電池能污染60升水，能使10平方米的土地失去使用價值，其污染可持續20年之久。
塑料袋在自然狀態下能存在450年之久。
想一想這個后果是多么可怕。
俗話說：“前人種樹，后人乘涼。”但這句話不能只到我們為止。
今天我們雖然還小，但我們也應該從小就起“怎么為后人種樹”的責任感。
我們雖然還沒有踏上社會，但我們可以從身邊的事做起：種一棵樹、撿一片紙屑、節約用紙、隨手關燈、循環用水、用環保袋代替塑料袋、垃圾分類存放，空調控制適當溫度。
這些都是我們力所能及的事。
我相信我們這些微不足道的“小事”，肯定能托起環保這件“大事”，我們的小手一定能撐起一片藍天。
環境造就人生作文 篇9
每一個人來到世上，命運早就注定了其歸屬于一個特定的家庭，這里便是其最早的生活環境。當孩子逐漸長大，他們走向幼兒園、學校和更廣的社會后，家庭仍然是最貼近、最密切，因而影響最深、最重要的環境。家庭應當是培育孩子美好感情與理想的溫室，孩子在家中與父母相處的時光，應該是他一生最美好的回憶。
孩子的心靈是潔白無瑕、 天真淳樸的。生活在什么環境中，就會造就成什么樣的人。教育家斯賓塞說：“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛。這就是真理。對待兒童沒有同情，他就變得沒有同情心;而以應有的友情對待他們，就是培養他們友情的最好手段。”無數事實證明，家庭環境對孩子的成長有著決定性影響。
臺灣著名女作家羅蘭的一段話，精辟地說明了環境、家庭對一個人的影響。她說：“生命不是可以孤立成長的個體。他一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。他又是一架靈敏的攝像機，沿途攝入所見所聞。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程中的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿外，更重要的是無形的塑造。”
難道不是嗎?假如孩子在適當的贊揚中生活，他就會自尊;假如生活在充滿關懷，孩子心中自然會有愛;假如在平等中生活，他也就會學會公道;不斷得到鼓勵，它必然會建立自信;生活中缺乏愛，他也學會冷漠;假如經常受到羞辱，他自然也就卑微;若總是得不到適當的夸獎，必將陷入忘乎所以的自負;耳旁聽到的`總是埋怨，，他也就學會了責怪;常受騙的孩子，也一定會騙人;常遭訓斥毆打的孩子，也會對人粗暴;長壽辱罵的孩子，難有文明語言。
中國有句古語叫“居移氣，養移體”。這就是說環境對人的熏陶作用是十分大的。所以，為了使孩子養成良好的學習習慣，我們必須給孩子創造一個良好的家庭環境，這就是家教成功的第一步。
家教忠告——如果沒有一個健康寬松并能激勵孩子積極向上、刻苦耐勞的家庭環境，其他再好的家教方法都難以取得理想的效果。
環境造就人生作文 篇10
我酷愛讀書，一有時間，我便會拿起書，津津有味地讀起來，細細地品味其中的奧妙。我的媽媽、爸爸也很喜歡讀書，我們是一個“書香家庭”你們想知道我的“書香家庭”是什么樣的嗎？別急別急，就先和我一起瞧瞧我的“書香之家”長什么樣吧！
我十分喜愛的“書香之家”
“你們好，我是‘書香之家’ 再偷偷告訴：你們我的主人們和小主人每天都坐在我的沙發上，興致勃勃地看起書來，看完了就往茶幾上一放，或放在其它地方，所以你們一走進我就能看到一個‘世界奇觀’：到處都擺滿了書，你說這能不叫奇觀嗎？告訴你們，我的書柜中都是擠擠的，不留一絲縫隙！”
愛書愛到有點“傻”的媽媽
這時，媽媽捧著一疊厚厚的書，“啪”的一聲，坐到了沙發上，拿起一本書就看，看得可入迷了，連我叫她，她都不回答。媽媽經常都會犯這種看書十分入迷的毛病。記得有一次，她在車上看書，車子都到站了，她也不知道，不僅如此，車子都在城里繞了好幾圈，她才知道該下車了。你們說，我媽媽是不是愛書愛到有點“傻”呢？
認真學習的爸爸
我還有一個十分love english的爸爸。他總是在晚上躺在床上，兩手拿著《世界英語》，嘴里默默地念著書里的內容，還時不時地背誦，好像和我們小學生一樣，即將考試了。怎么樣，我的爸爸不錯吧！
喜愛讀書的me
我是一個愛看書的.女孩。自從認識書這個好朋友，它充實了我的生活，讓我的生活因為它而豐富有趣，充滿智慧。一有空，我就會拿起一本童話書。雖然這些書都看過很多次，但我覺得書是百讀不厭的。讀書，是我每天必做的事情。每當拿到一本好書，我就會全身心地投入，快樂著書中人物的快樂，悲傷書中人物的悲傷，時而哈哈大笑，時而熱淚盈眶，讀罷一本書，心情久久不能平靜。席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是啊，要是一日不讀書，我就會覺得少了點什么。每天只要我不是太累，時間不是特別的緊張，我都會看上半個小時的書。
怎么樣，我們一家不愧是“書香家庭”吧
環境造就人生作文 篇11
手指家庭有五個成員：拇指爸爸，食指媽媽，中指哥哥，無名指妺妺，小指小弟。他們是相親相愛的一家人，非常團結，可有的時候還會起內訌呢！就比如今天。
拇指父親一天正在網上看新聞，可是，插播了一條廣告，在人類的眼中，哪個手指最有用呢？這個問題讓手指爸爸思考起來,到底哪個手指最有用呢？于是，拇指爸爸告訴了食指媽媽，食指媽媽又告訴了手指孩子們，這個問題在這個家庭中展開了激烈的討論，于是拇指爸爸說：“不如我們展開一個辯論會吧！”“好啊”手指們不約而同地回答道。于是，手指家庭幾天都不得安寧，都在找著自己的特長，唯獨小指弟弟不當回事。
過了幾天后，辯論會正式開啟！
拇指爸爸：我建議這個辯論會不要開了，開了又有什么用呢？不還是我最重要了嗎？比如評論一個人的好與壞的時候，當然是我出面咯，為什么不用你們呢？雖然我的個子矮，但是我最壯，很多時候都要用到我呢！捏，拉，拽，握，還是我最有用！缺了我，你們幾個干什么都沒有主心骨了！干什么都干不了！
食指媽媽：拇指老爸耶，你那一點小本事算點什么？沒有我們的配合，你能干什么呢？我的用處多了去了，很多按的地方都用我呢！比如按電燈的開關，按門鈴……等，現在的'社會離不開網絡，而我還可以點擊鼠標呢！你們幾個打醬油的一邊玩去吧！
中指哥哥：唉，老爸老媽，別自夸了，你們比得過我么，我的用處最多了：點擊鼠標右鍵，寫作業時支撐筆，還有用筷子的時候，打字時用的最多的就是我啊！看！我的作用多么大！
無名指妹妹：還是我最重要吧？我代表著一生中很重要的事情，帶上戒指，代表著對家庭的責任呢！
小指弟弟：你們不要吵了，你們的作用都很大，也許我的作用沒有你們大，也許少了我你們的生活同樣精彩，可是你們有沒有想過人們在不同的時候會用到不同的指頭，只要我們團結努力，默契地配合，又有什么事情是我們一家人辦不到的呢？
是啊，只要我們團結努力，和諧共處，只要我們一家取長補短，勁往一處使，我們這個家的價值就會發揮的最大，我們每個成員的價值也會最大！就這樣，手指一家從此以后更和諧相處，團結互助了！
環境造就人生作文 篇12
家是溫馨的港灣，家是快樂的天堂，家是一生的依托。
——題記
我的家庭生活豐富多彩，像一個萬花筒，充滿了無窮的樂趣。
清晨，太陽公公微微地露出臉來，調皮的陽光在我的書桌上跳來跳去。“吃早點了，吃早點了！”媽媽大聲說道。我一下睜開眼睛，一骨碌地坐起來，快速地穿好衣服，來到客廳里，我看見媽媽正在坐在沙發上。我跑過去問媽媽：“媽媽，早點呢？”媽媽看著我，得意地說：“這是我用來騙你們起床的話，你還真信了。”我剛要說話，爸爸下來說道：“怎么了，一大早就起來嚷嚷？”媽媽站起來，嚴肅地說道：“既然人到齊了，就說正事吧。今天我要加班，可是衣服還有一大堆，就交給你們了，好好洗，不要讓我失望。再見！”
媽媽走后，我說：“爸爸，我作業還沒有做完，恐怕不能跟你一起洗了！”爸爸無情地說：“不行，而且你作業早就做完了，對吧？”我一下子被擊敗了，只好跟著爸爸去洗衣間去洗衣服。來到洗衣間，我頓時目瞪口呆，這么多的衣服，這個是要咋整啊？！我看向爸爸，爸爸聳了聳肩，攤了攤手。
我們先在洗衣機里放一些水和洗衣粉，再把臟衣服放進去，把開關轉到洗滌模式，洗衣機就開始洗衣服了。它就像一雙手，不停歇地搓洗衣服。過了一會兒，洗衣粉猶如一個魔術師，褪去“舊顏”，換上新貌，穿上了美麗的'“泡泡裙”。這些泡泡看起來又漂亮又好玩，于是，我就用手捧起它們，往天上灑，邊灑還邊說：“下‘泡泡雨’咯！”當我再去捧它們時，它們已經不見了，我轉身一看，泡泡們全都在地上，它們逃跑了，本來想跑過去抓住它們，爸爸卻叫住我說：“女兒，別玩了，快點來幫我！”我遺憾地跑過去，心里還在想那些泡泡。
最后就是晾衣服了，爸爸挑釁地說：“女兒，敢不敢跟爸爸來一場比賽，比誰晾的衣服多，好不好？”我自信滿滿地說道：“比就比，誰怕誰啊！”經過一番“斗爭”后，因為我的身高不夠，晾的比較慢，所以最后是爸爸贏了。媽媽回來后，看見我們洗的衣服，特別欣慰。這就是我跟爸爸努力的結果。
你瞧，我家這豐富多彩的生活像不像個萬花筒？
環境造就人生作文 篇13
星期六晚，我正在奮筆疾書，一陣嗆人的煙味竄進我的鼻子里，我不禁皺了皺眉，一手捂住口鼻，一手不耐煩地驅散身邊的煙味，忍不住咳嗽了幾聲。我想都不用想，肯定是老爸在抽煙。“爸~，你又抽煙，好難受的氣味！”我大聲抱怨道。老爸悠閑坐在沙發上“吞云吐霧”，快活地回應我：“飯后一根煙，快樂似神仙。”唉，這算什么歪道理。忍無可忍的我與老媽結盟，一起幫老爸戒煙。
“雅雯，我出去一下。”老爸說完走出家門。我朝老媽擠眉弄眼，老媽點點頭，時機已到，開始行動。我在老爸房間里翻箱倒柜，搜查出一堆煙盒。我搖了搖頭，低聲嘀咕了一句：“沒想到老爸買了這么多煙，這次一定要斷絕來源，封殺所有煙。” “噠噠噠~！”老爸的'腳步聲回響在樓道里，我與老媽急忙藏好煙。“我的煙呢？”聽著老爸疑惑的聲音，我和老媽笑了。
“雅雯，幫我把煙拿來。”“好嘞！”我笑得十分燦爛，可以進行第二步計劃了。我大搖大擺地走進爸媽房間，拿出老爸的煙盒，偷偷摸摸地從懷里拿出一盒粉筆，小聲笑了出來：“老爸，別怪我。”說完，將煙全部抽出來，將粉筆包上包裝紙，小心翼翼地放入盒中。若無其事地拿著煙盒走出來，遞給老爸，朝老媽眨了眨眼睛，老媽心照不宣。緊接著，老爸的疑惑聲從客廳傳出：“奇了怪了，這煙怎么點不著呢？味道也怪怪的。”我心里笑翻天了。
“爸，我們談談好不好？”“有什么事啊？”老爸隨我到書房里，不解地問我。“爸，煙草嚴重危害人民健康己是眾所周知的事實。中國有3億吸煙者，7.4億人受到二手煙危害，每年有120萬人死于煙草相關疾病。吸煙者不但損害自身的健康，他們吸煙時產生的二手煙，也會給周圍的親人朋友造成危害，引起肺癌等嚴重疾病，尤其可危害孕婦、嬰兒和我們這種兒童的健康。抽煙這么不好，別抽了好不好？”“唉，我也知道抽煙對身體不好，你們最近也一直在幫我戒煙，可我改不了這煙癮啊！”老爸無奈地嘆息著。“沒關系，我們一天少抽一根煙，漸漸就減下來了。”我勸導著。“好吧，我試一試”老爸答應了我。我高興地擺出“OK”的手勢。
戒煙行動還會繼續下去，我會繼續督促老爸戒煙，我相信在我們共同的努力下，我們家總有一天會成為無煙家庭，健康家庭。
環境造就人生作文 篇14
我的家有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，我和弟弟。爺爺和奶奶一起住，爸爸、媽媽，我和弟弟住在一起。我們一家快樂的生活著。
爺爺和奶奶都已經六十多歲了，但他們都很健康、精神，不怎么顯老。爺爺是個木匠常年手不閑，給鄰居們蓋房子、做家具，爺爺的手藝很高，給我們做了不少的玩具，至今我還保存著。特別是那個小猿人打鼓的玩具特別精致，還是半自動化的，是我最喜歡的。
奶奶是個嘮叨鬼，一天嘴不停地嘮叨，說著說那，啥事都不放心，天生是個操心的命。不過她不罵人，嘴大咧咧的，說起話來振振有詞，還滿講道理的。有一天上午我在院子里寫作業，寫完作業后忘了收拾書本，就和弟弟一塊出去捉迷藏，結果課本和作業都被我家的小豬嚼了。回到家里奶奶把我狠狠地嘮叨了一頓，你別說，那天還真的把我給說哭了。從那以后，我做事再也不敢粗心大意了。
爸爸在水管處工作。冬天，在家待的時間長還一些，夏天，忙的.連個影子都見不著，更顧不上管我們的學習了。星期天也很難見上他一面，我也不知道他在忙啥。一次媽媽告訴我，爸爸是水管處的一名技術員，是搞水利工程的。噢，怪不得他那么忙！
在我們家里，最辛苦的還算是媽媽了。媽媽整天忙里忙外，對我和弟弟的學習從來沒放松過。每天再忙再累也要把我和弟弟的作業認真的檢查一遍，才去熄燈休息，我覺得她很累。媽媽是個老高中生，沒上上大學是她一輩子的遺憾，所以他把希望寄托在我和弟弟的身上。媽媽是個村上的計生主任。由于計劃生育工作做的好，每年都受到縣里表彰獎勵。家里的六畝承包地也壓在媽媽的身上，到了夏天農忙季節，她的臉就被太陽烤得黑里透紅，像個“紅元帥”。
弟弟是我們家里的大熊貓，是全家人的重點保護對象。爺爺、奶奶最疼愛人家。不過弟弟的學習好，才上一級，每次考試都得雙百分。我呢，怎么說呢，學習馬馬虎虎，是我們家里的活躍分子，愛唱、愛跳、愛說。爸爸說我像奶奶，我也覺得是，愛惹事，啥時候能把我的這張小嘴管住就好了。
環境造就人生作文 篇15
家庭是幸福的；家庭是溫馨的；家庭是充滿歡聲笑語的……我的家庭是幸福的，家里有幽默的爸爸，溫柔的媽媽，淘氣的弟弟，還有一個鬼馬精靈的我啦！
幽默的爸爸我的爸爸呀，可以堪稱為幽默大師了，他自嘲說：“別人肚子里裝的是墨水，而我的肚子里裝的是笑話”。昨天放學回家，我因為考試成績不理想，就傷心的哭了起來。爸爸回到家，看到我淚如雨下的情景，便說：“我們家的房頂怎么漏水了，看了我要上去看看才行呀！”聽到爸爸說的話，我撲哧一聲就笑了出來，爸爸說：“我怎么還沒上去看就不漏水了呀！”我開心的大笑起來，把不開心的事全拋到九霄云后了。我的爸爸呀，真是一位“幽默大師”呀！
溫柔的媽媽我的媽媽是一位十分溫柔的人——有一次他帶我到樓下打羽毛球的時候，我在打球的過程中，為了扳回一個球。跑快了，一不小心磕到腳了，鮮血都流出來了，媽媽趕緊扶著我，帶著我回到了家。她細心的給我清洗了傷口，涂上消毒水給我消毒，小心翼翼的幫我包扎好了傷口，生怕把我給弄疼了。等幫我包扎好傷口的'時候，媽媽已經累得汗流浹背了，卻還要忙著幫我們準備好飯菜。等到換藥的時候，她不斷的問我“疼不疼”，真是一位溫柔的好媽媽呀！
淘氣的弟弟我弟弟的淘氣可是十里八方都知道的，真可謂是“臭名遠揚”呀！在上次，弟弟見我的水晶球很漂亮，便拿來玩玩。可是一不小心，卻把我的水晶球給不小心打爛了，那可是同學送給我的生日禮物呀，唉，只能讓我自己“埋單”了，他的淘氣我可真是領教過了呀！
鬼馬精靈的我有一次，我回到家里對奶奶說：“奶奶，您過來一下，我有好東西要給您！”奶奶聞聲而來，慈祥的說：“我的乖孫女，你有什么好東西要給奶奶呀！”我從盒子里拿出一雙老人穿的鞋子給奶奶。對她說：“奶奶，祝你生日快樂，壽比南山，長命百歲！”奶奶可樂了，可掬笑容似正在含苞欲放的花朵一樣美麗。奶奶直說我“鬼馬精靈”，我也樂了！我們家的生活正因為有我們這四個“大人物”，生活過得五花八門，多姿多彩，譜寫出了“酸甜苦辣咸”的美妙的生活！
環境造就人生作文 篇16
客居蘇州，不看電視，只聽收音機，調頻立體聲廣播，最喜歡凱麗·金的薩克斯獨奏“GoingHome"，沒有低回與纏綿，在徐緩的高亢中，透著一股子執著與傷感。蘇州唯一的調頻臺，每晚都以這首薩克斯做終了曲，于是，每晚得以在GoingHome的旋律中人夢。
回家前收到女兒寄來的圣誕卡，上面醒目地寫著：“盼望爸爸早日回家”，“家”字后面緊跟著六個感嘆號。在上海站候車，長長的隊伍，不同的身份不同的行裝，目光中卻是裸露著相同的焦慮與興奮：回家，回家……
記不清已有過多少次“回家”。念大學時，或許是年少不懂得思家，或許是窮學生舍不得路費，放假后并不急于歸家，先是甩一通宵的撲克，然后花四、五天時間找順路車；回家后，呆不了幾天，便急匆匆地返校，像屠格涅夫《父與子》中的巴扎洛夫，全然不理會父母的思念與孤寂。
后來自己也做了父親，也有了父親的焦慮。如果某一個傍晚，女兒放學后遲遲不歸家，便急得坐臥不安，一邊沿路尋覓，一邊膽戰心驚地同那些“也許”搏斗。雖說并沒有什么“也許”發生，卻仍然一如既往地擔優女兒不按時回家。
為人父之后又離家求學，于是有了雙重的“回家”。
先是回自己的小家。歸心早已似箭，列車卻還在大巴山的隧道中艱難而緩慢地爬行。熬過不眠的'夜晚和漫長的白晝，在次日的暮色中，終于遠遠地望見了城市的燈火，望見了燈火后面，妻子和女兒焦急而欣喜的目光。有兩個寒假，航空公司對教師學生五折優惠，兩天一夜的火車，濃縮為兩個小時的飛機。旅途縮短了，悠長的思念似乎也被縮短了。
然后率領妻子女兒回老家。年邁的父母，早已等候在長途汽車站，等候在料峭的寒風中。有一年春節，我們比預定的時間晚回去了兩天，父母親便在冰冷的車站，一連守候了三個下午。見面的那一刻，父母的埋怨中透著幾絲欣喜：原以為我們今年不回家過年了。
諸多的節日中，大概只有在春節，人們才有如此強烈的情感與心理需求：回家；反過來說，正是因為有了“回家”，人們才格外地看重春節。
環境造就人生作文 篇17
爺爺在家中算是最了不得，他不僅在家中是一名老人家，他為我們提供生活的泉源。日復一日，年復一年，他把這么重擔的活兒全交托在自己身上。但我卻一點兒也幫不上，只是顧著玩耍，從來不知道爺爺在家中的辛苦。每天，自己做自己的事，不懂的爺爺教我，但我呢？爺爺的事一點也幫不上，真不孝順呀！
奶奶雖然不在我們家里住，但是我們全家人都當她是我們的一份子，她雖然瘦瘦的，但她煮起飯菜，令人津津有味呢？不信你來我家嘗嘗吧！
我爸爸是一位警察，他在工作上十分嚴厲，如果受到市民投訴或做錯了事他對的手下毫不留情，在家中爸爸對我們就像對手下一樣十分嚴厲，對我還嚴厲十足或許因為我今年升初中了吧！如果我跟弟弟見到爸爸就像老鼠見到貓似的，巴不得立刻走上房間看電視。因為爸爸一看到你就會問今天有看書，溫習嗎？被發現不品告的話那就……我知道爸爸這樣對我們都是出自關心，疼愛我們。但是畢竟他對我們還是嚴厲過了頭。每天，連一小時的電視劇也不能看，只能沉迷在那塊荒蕪人煙的學習生活中！唉！…………
我媽媽嘛！讓我告訴你們一個秘密：她是一位十分小氣的人來喲！這件事只有你知道我知道，被我媽媽發現我必死無疑（太夸張了吧！）我曾經因為一些小事經常跟媽媽吵架，最近因為一些親戚的.問題，爸媽因此吵架了，我就罵他倆！媽當時怒氣十足，便情不自禁拿起飯碗向我扔來，我的手疼死了，我恨死我的媽媽，于是我去我外婆家住足足住了2個星期多些，直到昨天才回家了。但是如果媽媽心情好的話就會買好多我們喜歡吃的東西給我們了！所以說其實我媽還不錯嘛！只是脾氣有點……
“弟呀！別跑啦！”這話我幾乎每天都說。一放學回家，他就拿起玩具到處追，跑。真的沒辦法！他是誰？
就是我那既調皮又可愛的小BB，他是我的弟弟，雖然他非常調皮，但是他小小年紀既然可以做一些令你意想不到的趣事！記得那時他還小嘛！自己一人在街上走丟了，不知道他為什么那么聰明自己一個人走了回家這是我們意想不到的！嘻嘻！這位小帥哥好搞笑對吧！
這就是我的家！一個充滿溫馨的家！
環境造就人生作文 篇18
我是家庭的開心果，爸爸媽媽將我視為心尖尖命根根。我天生會討人喜愛，會發嗲、會撒嬌，會給屬牛的爸爸講牛魔王的故事，會給媽媽做按摩。“爸爸，我先幫你暖被窩，你休息會兒就鉆進來好嗎？”“媽媽，你什么時候把頭發剪了吧！”“為什么？”媽媽疑惑不解地問。“你剪了頭發，你所有的發卡就都是我的了。”我露出詭秘而夸張的模樣。
有時我會很淘氣，如：把爸爸收藏多年的錢幣去換小販手中的糖果；把媽媽的手機藏起來。惹惱了媽媽，我總有一套對付媽媽：“媽媽，都是我錯了，我改，我改還不行嗎？”這是我的絕招，對付媽媽最靈驗。
大頑童媽媽
媽媽總是神采飛揚、笑容滿面，她經常蹬著一雙小巧的皮鞋，穿著莊重雅致的套裝。她常陪我做游戲，嘻嘻哈哈像個大頑童。冬天的深夜她天天到我的小臥室里來查夜，引得我故意蹬被子，非把媽媽留在床上，于是母女二人同擠一個小被窩，媽媽拍拍我的腦袋，醉心地說：“好可愛的心肝寶貝。”
餐桌上媽媽會說：“乖寶貝，多吃點蔬菜，將來會像花兒一樣美。”“再加上一杯牛奶，皮膚會很白，”有這樣無微不至關心我的媽媽，我心甘情愿當乖乖女。
釣魚老爸
老爸是家里唯一的男性公民，家里的頂梁柱，說話挺有權威性。
老爸有許多愛好，最讓他癡迷的是釣魚。他每次釣魚都帶一兩根海桿，忙得他在塘邊東奔西跑。有一次，他忙不過來就教我如何拉線，如何用絞線輪收線。突然，一條大鯉魚從我頭頂越過，好大的一條草魚！一下子圍過來一群人，嘖嘖稱贊：“定是鯉魚精被你釣上來了。”夸得我心里美滋滋的。
老爸喜歡釣魚也喜歡做魚，各式各樣的魚餐讓我們吃的'想吐，以至于現在看到魚就惡心。
老爸是個偏心眼。我和媽媽每次發生“戰爭”，老爸一定護著媽媽，看著我慘敗。要是有一天媽媽說：“你聞聞，我手上是不是有一股油煙味？”那么第二天在廚房里忙活的一定是老爸了。
我喜歡享受媽媽的照顧，喜歡坐上爸爸的電摩去兜風、釣魚。看見他們那種親昵的樣子，我就深深的感到我的家庭里除了有著濃濃的浪漫情調，還有濃濃的溫馨氣息。
環境造就人生作文 篇19
生活的角色是一首充滿酸、甜、苦、辣的樂曲，真是有喜有憂。大家想了解家的生活嗎？那就請隨我娓娓道來吧！
我的家庭有三口人，父親是頂梁柱。今年，姐姐高畢了，我也小畢了，而今年，我與姐姐卻讓父親傷心悲痛。
姐姐為她愛情奮斗，她瘋狂的打電話給社會的人，她跟著別人走上走下，歡樂無比的玩著。但是，父親的悲痛已寫在臉上，夜已凌晨時滔滔不絕對嘮叨著。有一天晚上，姐姐邀請別人來家做客，我若不理，但覺無禮貌，隨后入餐。剛就餐，堂哥忽然叫我，說爸爸“教育”姐姐了，在客人面前不好看，叫我去勸一勸。我立刻來到父親身邊。這時父親大聲斥責姐姐，旁邊的人都不好說，姐姐在門邊哭泣，我不由嘆了嘆氣，說道：“爸，算了吧”誰知，話一出，爸爸臉色變得更回嚴肅了，義正音詞的把我批評了一頓，我想哭，但我必須堅強，我知道我對不起父親，但是……，爸爸經過多人勸后，終于入寢了，客人也散了，我收拾好一切后，帶著酸痛的心情入寢了。經過這一次后，姐姐不但不改正，反而變本加厲，她在一天里就跟著別人上上下下，夜里跟著別人出走，直至兩三天才回來，這更加使得爸爸更痛恨三分了，每天夜里都向我訴說。
姐姐的行為，整個村子的人都知道了，議論紛紛，家里的嫂子們也紛紛向我說，我非常悲憤生活在這充滿悲愁與酸辛的家庭里。
有一天夜晚，父親終于讓我明白了他的心。那天晚上，父親借酒消愁，他對我說：“兒子，我悲痛啊”。我不懂父親話里的`意思，隨口說到別的去。父親嚴厲說：“你不知道我說的意思嗎？這幾年，為了你們姐弟倆，我累得無錢建設家，連買點什么也不肯，整天面對黃土的工作，就是希望你們成為龍鳳雙飛，但是你們卻讓我大大的失望，你們了解我的心嗎？”語畢，父親放聲痛哭，我雙眼也充滿了淚花，簌簌的往下流。此時，我心情非常沉痛，我心里默默念著：“爸爸，對不起，兒讓您失望了，但是，只要您相信，兒以后絕不會讓您再失望了。”
我就生活在這樣一個充滿辛酸的家庭里，但是，只要想到父親那充滿期望的目光，我前進、努力向上的步伐就更快了。
環境造就人生作文 篇20
文明的，似黑夜中的啟明星，它散發著光與熱、希望和夢想，引領你走出那片迷茫的黑夜，沐浴那明媚的陽光。
文明的家庭中有爸、有媽、有我，實現了現代的“三國鼎立”。
文明的老爸
我老爸不吸煙，不打牌，甚至前段時間還宣布要與酒斷絕關系，聽到這話，我和老媽都不禁大吃一驚。老爸的酒齡少說也有十五六年了，哪能說戒就戒得了的?問起老爸原因，老爸豪氣地說：“現在大家都提倡構建文明的社會，創建文明的家庭，你老爸乃家庭之棟梁，你的導師，如果不給你做個好的榜樣，將來你成為不講文明的`之人，怎在社會立足?”聽完老爸的一番豪言壯語，我對老爸的佩服感大大增強。
從此，我和老媽也加強了對老爸的督查，家里一律不許買酒，老媽限制老爸每月的零用錢，而且錢的用處還要一個個向我和老媽匯報，買的每樣東西都要給發票，或上交實物過目;在親戚朋友家，人們呈上的酒一律拒絕。有我和老媽的督查，老爸想喝都不能。經過幾個月的督查，老爸終于將酒戒了下來，他成了滴酒不沾的文明的老爸了。
老爸，是一盞燈，他照亮了我的文明的世界。
文明的老媽
老媽是我們家最講文明的的人，許多細節她都非常注意。
有一次在公交車上，坐在我們面前的是一位年輕的媽媽，她正抱著熟睡的孩子。這時媽媽的電話響了，她連忙按下通話鍵，小聲地與對方通話，那小心翼翼的神情是怕把那個小孩吵醒。
在家里，老媽也非常注重細節，從細節處顯現文明的。淘米水可以用來洗臉，洗臉后可以沖廁所;老媽購物時總會帶著一個購物袋，她說：“塑料袋太不環保，易破壞生態環境”。在媽媽的帶領下，我們家多次被評為“五好家庭”。
老媽，是一朵花，她羞紅了天邊的一縷晚霞。
文明的的我
在老爸、老媽這兩位文明的大將的影響下，我的身上也充滿了文明的的分子。
在學校，我主動向老師問好，不說臟話和粗話，不在校園里亂丟亂扔，不破壞公物，保持校園整潔。在家里，我主動幫媽媽倒垃圾;經常和爸媽談話，匯報自己的思想、學習情況;尊敬父母，主動干自己力所能及的家務;對人做到彬彬有禮，時時處處以文雅要求自己，力爭做到語言文雅、行為優雅。
我是文明的的一株草，讓文明的世界更有綠意。
環境造就人生作文 篇21
秋風吹過，落葉紛紛揚揚地飄落下來，在空中跳起了華爾茲，慢慢地落到了小河上，蕩起的暈一圈、二圈、三圈向外擴張著，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，一陣陣爽朗的笑聲從我家飄了出去。
想知道我們為什么笑得那么開心嗎？那就趕快把攝像機的鏡頭對準我家吧！Let’sgo！
在房間，不對；在客廳也不對。哈哈！終于找到了吧！原來我們躲在廚房里啊！瞧，我老爸滿臉白沫，拿著鏟子，高歌：“為什么受傷的總是我……”瞧，他那姿勢，站在櫥具上，兩腳大開，還不停地陶醉：“哈哈，我也當了回白面判官了。”笑著笑著，競手舞足蹈起來。突然撲通一聲巨響，老爸雙手著地，兩腳朝上，那滑稽樣簡直就好像烏龜，害得我們捧腹大笑。沒想到他卻說：“人有失手，馬有失蹄嘛！”
再看看母親，那就是孫悟空下凡，也沒有她厲害。竟然從一個美麗大方的中年婦女變成了一個不折不扣的白胡子爺爺——白眉鷹王。“哈哈哈，我可是有輕功的哦！”正當她得意地走著“凌波微步”，卻沒有看見腳下的一塊西瓜皮，“唉，唉，唉……”地乘著“跟斗云”，一頭載進了洗碗池。這回可真是腳踩西瓜皮一溜之大吉啊！
哈哈哈，母親成落湯雞了哦！耶！我只顧幸災樂禍，殊不知父親已不知不覺來到我身邊，將一個大饅頭塞進我的嘴里。“啊——喔——”好不容易把饅頭拿出來，我生氣地大喊：“好啊！老爸，你竟敢算計我，你——”我還沒說完，父親就接過話在說：“我，我，我怎么了，誰叫你不提醒你母親，這叫兵不厭詐！”我“氣”得全身發抖。趁父親不注意立即勺起水向他潑去，轉眼間父親從白面判官變身成了落湯雞，美味哦！只聽見一曲：“我是一只可憐的'落湯雞，想要飛呀飛呀，怎么也飛不高……”呀，還改歌詞，嘗到算計我的下場了吧！哈哈哈！
又有幾滴水，朝著我的方向飛過來……水花活躍地滿天飄灑，大家都不甘示弱，小小的廚房竟成了我們的“水仗天下”。
笑聲洋溢在空中，散了下去，瞧瞧那樹，更加精神了；看看那花更加美麗了。不遠處一群海棠花開得更歡了……
環境造就人生作文 篇22
“家”這個字，意義非凡，頂上的“宀”相當于房子的屋檐，給在外奔波的兒女們一個休息的港灣。這意味著，無論我們什么時候累了，家都是最溫暖、安心的地方。
杜甫說：“烽火連三月，家書抵萬金。”在古人心中，家與家人都是很重要的。
在這個世上，有各種各樣的家庭，有普通的三人家庭，也有單親家庭、離異家庭、多子女家庭、重組家庭……即使是那些遭遇不幸的家庭，也可以過得很幸福；即使是正常的家庭，也可以過得矛盾紛飛。
不幸的是，我出生在一個不正常的家庭，但幸運的是，我的家庭依舊很幸福、和睦，我的家人都很愛我。
“慈母手中線，游子身上衣，”這大概是全天下母親的真實寫照。在這個家庭中，我和母親互相依靠。在最困難的時候，母親除了我一無所有；我除了她別無依靠。母親一個人支撐起這個支離破碎的家，她很偉大，是我最敬佩的'人。
我們家庭本不富裕，但母親還是義無反顧地讓我上了私立學校。不知道是不是被老一輩人的思想所感染，她認為，只有學習才有出路，每到開學季，要報補習班的時候，她總是輕描淡寫地對我說：“要報什么補習班，自己選吧。錢我來付，你只管好好學習，”幾天前，又開始到報補習班的時候了。初二，即將面臨生地會考，學習的壓力使我不得不多報幾個補習班以不落后于別人。我想上四門科目，可是我知道太貴了，這樣會增加家里的負擔，這讓我有點不敢開口。
走到母親面前。我的手不自覺地握在一起，做著小動作，眼神飄忽不定，不敢看著母親。母親大概是查覺到了，眉頭微微一皺，接著露出和藹的笑容。
“媽，那個，我……這次想報四門科目，可以嗎？”我放小了音量唯唯諾諾地對母親說。
“當然可以啊，你有這個學習的上進心我很高興！”她再次義無反顧地同意了，像以前一樣，沒有絲毫猶豫，我知道，在她說出那句話后，她心里已經在想要怎么再工作努力了。所以啊，我要是再不努力學習，怎么對得起母親啊？
對我來說，母親讓我感受到了家庭的幸福，不論在哪，有她在的地方就是家，就是我躲避風雨的地方。
環境造就人生作文 篇23
和許多孩子一樣，我也有一個幸福的家庭。有爺爺奶奶的疼愛；有爸爸媽媽的關愛；還有弟弟妹妹的可愛，一家人其樂融融。但是這個幸福的家庭卻多了一些苦難和波折。
我的家庭并不富裕，家中的收入大多是靠種田的來的。如今爺爺奶奶的年紀大了，這樣那樣的病隨之而來，所以這個八口之家的全部重擔都壓在了爸爸媽媽的肩上。雖然很苦很累，但他們卻毫無怨言，毅然挑起了家庭的重擔。為了讓家里的生活條件好一些，爸爸外出打工，家里的農活和家務活就落在了媽媽的身上，忙完了家里還要忙外面，看到他們這么辛苦，我的心里有說不出的心痛。
但這些辛苦都抵不過發生在弟弟身上的一件又一件不幸的事。弟弟今年五歲，他是我們家最小的孩子，他雖小，但很頑皮。也許就是因為這個原因，接二連三的`事向弟弟襲來，也向我們家襲來。那是前年的一天，她去姑姑家玩，不小心從板凳上摔下來，磕破了頭；還有一次是在冬天，他在小河的冰灘上玩，掉進了冰窟窿，幸虧發現的及時，被救了上來，雖然感冒了好長時間，但這些都還不是最不幸的。
我清楚的記得那是去年夏天的一個下午，我依舊懷著愉快的心情往家走，一進家門，我就聽見奶奶的哭聲，爺爺的嘆氣聲。我不明白發生了什么事？但也不便問他們。從妹妹的口中我得知原因，原來弟弟去小賣部買東西時被一條沒有拴牢的狗給咬了，而且咬的竟然是臉，現在被送去醫院了。聽到這個消息，我的心一陣刺痛，如同刀割一樣。但我強忍心中的疼痛，去安慰妹妹，勸說爺爺奶奶。因為我是姐姐，我是家中最大的孩子，我不能哭。
過了一個多月，爸爸媽媽帶著滿臉傷痕的弟弟回來了。看到活潑可愛的弟弟失去了曾經甜美的笑容，滿臉都是傷痕，奶奶心疼的把弟弟摟到懷里，一向不善言語的爺爺眼中也含滿了淚光，我也說不出的難過。
現在弟弟臉上的傷好了，卻留下了疤，但我的家人卻沒有放棄醫治，爸爸媽媽更努力的掙錢，希望有朝一日弟弟能重新找回往日那張可愛的笑臉。
我的家庭雖然很不幸，但我們家中的每一個人都很努力，我相信在家人的共同努力下，弟弟的臉定能重現往日的光彩，我們的生活一定會過得越來越好。
環境造就人生作文 篇24
我家是由一個眾多人數組成的大家庭，他們的性格各不相同，各富特色。要說用什么來形容他們最恰當，那一定是水果了。
爸爸就是個“大菠蘿”，他跟菠蘿一樣，菠蘿上尖尖的刺就是爸爸的胡子。每當不開心時，爸爸就喜歡用那尖尖的胡子來刺我，把我逗樂。爸爸的性格也像菠蘿的味道酸酸甜甜的，時而溫柔時而嚴厲。爸爸每次出差都會給我精心挑選禮物，如果犯了錯誤，爸爸就會訓斥我立馬改正。
說起媽媽，芒果一定是她的姐妹。芒果的皮滑滑的，就像媽媽的皮膚，芒果的味道是甜甜的，就像溫柔從不發脾氣媽媽的性格。記得有一次，我把碗打碎了，我很害怕，媽媽發現了，她不但沒有批評我還安慰我以后要更細心。說媽媽是個芒果，還有另一個原因，因為媽媽下班回來還要做飯、打掃家務、教我做題……忙得不可開焦，真是當之無愧的.“忙果”呀。
我呢，當然就是個名副其實的“蘋果”啦。紅彤彤的蘋果像極了我紅潤圓圓的小臉蛋，一口咬下去，脆爽的口感就像我干練不計較的性格，就拿上次培訓學校的老師發糖來說吧我，當我干脆地隨意拿了一顆開始津津有味地吃起來時，別的同學還在挑三四呢，我當然也想吃最好吃的那一顆，可我想更做一個能為他人著想、大度寬容的人。
我的哥哥就是個典型的“火龍果”，火龍果的顏色就像哥哥剛打完籃球的臉。火龍果的味道，不酸不甜，看似平淡無奇，卻有著豐富的營養價值，就像干練內斂的哥哥，平時話雖不多，做起事來包一百個讓人放心呢。
至于爺爺，他可真是個地地道道的“榴蓮”呢！因為榴蓮特別，很多人都不喜歡吃。但如果細細品嘗，就會情不自禁地喜歡上它。我的爺爺就是這樣，雖然有時很兇，當時讓我們恨得咬牙切齒，但過后想想爺爺說的話是很有道理的，不得不讓我們心服口服。
奶奶呢，就像草莓，草莓的味道是那么的甜啊！奶奶對于我們的照顧是那樣地無微不至，她就一直用這股甜甜關愛溫暖著全家人的心！
這就是我的水果家庭，我深深地愛著這個家庭，我慶幸能在這個和諧特別的家庭中健康快樂地成長！
環境造就人生作文 篇25
每個人都有一個五彩繽紛的樂園——家。我的家庭成員有：爸爸、媽媽，當然還有我啦！
在我眼里，我的爸爸、媽媽就是超人，無所不能。爸爸每天都要工作，從早忙到晚，還經常出差。但他出差時從來都不會忘記給我們打電話，每次回來都會給我帶小禮物。周末還會給我們一家做“天下第一美味”的大餐。我的媽媽是個“全職媽媽”，又要做家務，又要工作，又要管我的學習……每天忙的團團轉。但她從來沒有抱怨過。我的爸爸、媽媽這么做是為了什么？他們都是為了家庭更美好，更幸福。
如果在周末有時間的話，他們還會帶著我去秦嶺周邊的公園野餐呢！野餐時，我們會坐在鋪好的野餐布上，拿出事先準備好的零食，邊吃零食，邊看美麗的風景。我們還會講故事、做游戲，有說有笑非常地開心。直到太陽公公悄悄地離開了那片湛藍的天空，我們才依依不舍地回家去。我會經常想起野餐的美妙時光，真是讓人回味無窮！
每到寒暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅行，我們已經去過4個國家了。旅行時，我們不僅可以欣賞到國外的美景，還能夠體驗到異國他鄉的風俗人情，增長了我們的見識，豐富了我們的視野。令我印象最深的是，我們一家的日本之行。去年寒假，我們一家游覽了大阪、東京和北海道，可把我玩美了。讓我印象最深的一天，是我們一家去日本大阪環球影城，我們玩了很多項目，有蜘蛛俠、哈利波特樂園、飛天翼龍等等。我最喜歡的是飛天翼龍，這是一個特別驚險刺激的過山車項目。過山車在軌道上飛速翻滾，坐在上面，人們都會發出響徹云霄的尖叫，但我覺得這一定是一種快樂的.表達。
“誰不愿意有一個柔軟的晚上”，《星星變奏曲》里面有一句話，就是這么說的。在我的家里，每天都有一個“柔軟的晚上”。每到夜晚降臨的時候，我們一家三口就會坐在沙發上，喝著牛奶、吃著零食、看著書或者看著電視。這種感覺非常舒適、愜意，無比溫馨。
和爸爸、媽媽在一起的每一天，我都感到快樂無比！我十分珍惜我們共度的美好時光，非常熱愛我的家庭！
環境造就人生作文 篇26
我的家庭是當今中國社會無數普通家庭中的一員，一個充滿幸福和溫暖的四口之家:父親、母親和我。
家，多么熟悉的一個詞，在我看來，家只是一所房子，是家庭成員終成眷屬的地方。但“家庭”就不一樣了，“家庭”是與親人形成的集體。
爸爸從事教育多年。曾幾何時，他當過中學教師和教導主任。他還在一所中學當領導。在我的記憶中，我父親每天都很忙。父親性格內向，為人誠實，工作中不計較個人得失。他不茍言笑的態度總是讓我感到敬畏。除了工作，他最大的興趣和愛好是閱讀和集郵。每次出差回來，他的旅行包里總會有幾本新書(文學、歷史、哲學)；爸爸對集郵的興趣似乎是與生俱來的。他早在小學的時候就開始集郵，現在已經有近萬張郵票了。這些郵票藏在他不同類別的集郵冊里。
我媽和我爸一樣，也是一個教育家——一個從事基礎教育多年的小學老師。在學校，她熱愛工作，責任心強；她在家里是一個慈愛的母親，用一切可能的方式照顧我們。在生活的道路上，我們經常被引導閱讀一些健康有益的書籍，以幫助我們糾正對生活的態度。媽媽活潑開朗，很喜歡唱歌。不知道是老師的左右——師范學校把她塑造成這樣的性格，還是正是這種性格讓她最終選擇了小學老師這個職業。
如今，雖然父母都已經步入中年，但在改革開放的大好形勢下，他們的精神更加振奮，精力更加充沛。
我和哥哥是家里的`核心人物，一個是父母的掌上明珠；一個是他們的心上人。他們對我們的關心是他們的兩倍，但他們從不放過我們的缺點和問題。弟弟的天賦很好。他正在讀初一。他更喜歡數學和足球，這有時會影響他的學習。他父親經常教他要有說服力。
我的興趣和我哥哥的很不一樣。父親的博覽群書讓我對文學產生了興趣，母親的音樂素養讓我對音樂特別敏感。基于這種性格和多年家庭環境的影響，我在初三畢業的時候毅然報考了師范學校。
我家住在城南一棟居民樓的一個不為人知的角落里，但在我的心里，卻是那么溫暖——他給我親情和歡樂，因為有父親的呵護，有母親的愛，有哥哥的純真。
我家是普通家庭，無數普通家庭中的一個。
環境造就人生作文 篇27
爸爸、媽媽和我構成了一個和睦的家庭。近兩年，我的一家發生了巨大的變化。
過去，爸爸和媽媽分居兩地，媽媽在外地工作，爸爸住在單身宿舍里，把我托給了奶奶照看。媽媽每年有一次探親假。這時，爸爸同屋的趙叔叔便擠到別人的宿舍里去住，騰出地兒，讓我們一家人住在一起，這里便成了我的“家”，雖然一切家具都沒有，飯也要到食堂去打，但是我們一家人，團聚了，能夠生活在一起了，就感到幸福和溫暖。在那些日子里，大家都顯得很高興，爸爸和媽媽似乎總有說不完的話。可是當我迷迷糊糊將要睡去的時候，卻常常聽到媽媽的長吁短嘆和他們的竊竊私語。
爸爸：“唉，咱們就這么生活下去怎么行呢？都十年了。孩子又沒法照顧……”
媽媽：“別發愁，總會有辦法的！”
爸爸：“你瞧，你也調不去，我也調不來，孩子已經是四年級的學生了，再有兩年就該考中學了，可還是個沒戶口的借讀生。我怎么能不愁呢？”
媽媽：“別著急，還有兩年呢！兩年的'變化大著呢！”
爸爸：“就你不著急。瞧，你自己又不懂得照顧自己，天天吃食堂。工作這么忙，營養跟不上，又黑又瘦……”
兩年過去了，我的家庭發生了巨大的變化。
首先，媽媽調進了北京，這可是特大喜訊啊。平日，每當我看到別的孩子們跟著媽媽逛大街、上公園時，我總有一種說不出的難過。現在媽媽終于回來了，我也能跟別的孩子一樣生活在媽媽身邊了，你說我能不高興嗎？
媽媽一調來，爸爸的廠里立刻分給了我們一套二室一廳的單元房，又寬敞又明亮。爸爸首先買來了兩個書柜和三張寫字臺，媽媽又添置了一些日常生活用具。這下，我們可真的有了自己的家了。在這個家里，每個都有自己的天地。爸爸是工程師、一天到晚總是伏在桌上不停地寫啊、算啊。媽媽是編輯，也在不停地忙啊忙。我呢，成了小學校里的正式生，面臨著畢業考試，也忙得不亦樂乎。
人家都在不停地工作著、學習著。媽媽經常對我說：“我們可要加油呀。沒有祖國的騰飛，哪能有今天我們這小家庭的美滿幸福呀！”
是啊，我們小家庭的命運是和祖國大家庭的命運息息相關的呀！
環境造就人生作文 篇28
我家現有三口人，我們每一天都有許多的趣事。我每一天都生活在歡樂的海洋里!
"砍價高手”
我的媽媽是一個閑不住的“砍價高手”。有一天，我上完課和媽媽一齊去買菜和水果。一到菜場，媽媽就看到了大白菜，就問：“老板，這白菜多少錢一斤呀”老板和藹地回到道：“一元五角。”“太貴啦!便宜點吧!”媽媽以砍價的心境說道。“那就一元二毛錢吧。”“不行，還是太貴啦。再少點行嗎一元!”“不行，那太少啦!”老板驚訝的說道。“那算啦。”走時，我又回過頭看了看老板，他好像在想些什么突然，老板叫住了媽媽，說“好吧，一元就一元!”之后，媽媽就拿了一顆大大的白菜帶著我就回了家。
“懶惰大王”
我的爸爸，是一個官腔十足的“懶惰大王”。每一天，不管是老爸自我做飯還是媽媽做飯都是吃完了不收碗。就跟今日一樣，媽媽做了許多的好吃的有：甜甜的豆漿、好吃的生煎包。爸爸見此狀就趕緊“呼啦呼啦”得吃了許多，轉眼間就剩下幾個生煎包啦!老爸剛一吃完就打開了電視自我坐在那里看了起來。媽咪叫他收碗，他則一臉不情愿的'想媽咪說道：“way平常不都是你收嗎”媽咪搖了搖頭就去收碗碟啦。
“愛哭鬼”
老爸和媽咪都說過啦，還沒說我呢!我呢，是一個嘴甜會撒嬌的“愛哭鬼”。哦!有一周在星期天，我沒有課就跟爸爸說：“爸比，今日你又不上班，我也沒有課，我們一齊去買自行車還不好”“為什么要去買自行車呢”爸比和藹的回答道。“因為，1.我們班的同學都有自我的自行車，而我卻沒有。2.你之前已經好多次說給我買自行車，卻遲遲推辭說‘這幾天沒空，過幾天我們再去行嗎’我每次都答應你。今日有時間了，我們一去買回來就不用再來回的說、想啦!”我用撒嬌的口氣說道。“不行。”一聽見這兩個字，我就“哇哇”的大哭了起來。過了好一會兒，爸爸才說道：“那好吧。”爸爸以沉穩的語氣回答道。我這才停下來那頗有節奏的“哇哇”音樂。
這就是我的歡樂家庭，充滿趣事，就像歡樂的海洋!你們的家庭是不是更加趣味呢什么時候給我說來聽聽呢我等著你哦!
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