人生的作文精華(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的人生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
“一日之計(jì)在于晨”，黎明充滿人們對(duì)這一天希望和向往。它給大地帶來(lái)一片生機(jī)勃勃。一天里最短暫的是早晨；一天里最寶貴里的也是早晨；一天里最可愛(ài)的還是早晨。它似一顆珍珠，需要人的呵護(hù)，和珍惜。
中午，太陽(yáng)蒸蒸日上，似乎想把人們烤成烤鴨。不知怎了，它總想盡情的釋放自己的熱火。掛在空中的是熱情如火的太陽(yáng)，一絲涼意也木有。小狗耷拉著耳朵，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌條；小鴨則在涼爽的河中靜悄悄的洗澡；知了嗚嗚的.叫“——熱-知了......”
黃昏，迷人的彩霞下有好幾位老人湊在一起，講起了自己的輝煌過(guò)去。小孩子躺在軟軟的草坪下仰望天空那一朵無(wú)瑕。在此刻一切世俗庸腐，顯得那么卑微脆弱，一陣清風(fēng)吹過(guò)，輕輕地?fù)崦业哪橆a。
夜晚，人們躺在舒適床上，忘卻了這一天的煩惱，只會(huì)憧憬的明天會(huì)更好。
一聲啼叫，打破黎明的沉寂，新的一天又即將開(kāi)始!
人生的作文 篇2
小時(shí)候，爸媽總是對(duì)我說(shuō)：“自己的事情自己做”。因此我養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣。然而到了現(xiàn)在，他倆總搶著說(shuō)：“你去學(xué)習(xí)吧！別管你別的雜事了，我和你媽來(lái)做，去專心學(xué)習(xí)吧！”。
雖然我能夠理解他們的這份苦心，但我想對(duì)他們說(shuō)：“我自己的事情應(yīng)該自己做，不需要大人的援助。”記得有一天，一家人出去逛街了，只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。天空由藍(lán)色變成了白色，再由白色變?yōu)榻瘘S，直至漆黑。“咕咕咕”我的肚子餓得發(fā)叫了，我摸著肚子，站在陽(yáng)臺(tái)俯視馬路上的車群，眼睛瞪得老大，在川流的'車群中搜索著媽媽的車。這時(shí)，媽媽的小汽車的相貌格外深刻細(xì)微地映在我的腦海里：銀色北京現(xiàn)代，車牌無(wú)框，只有四點(diǎn)固定，車窗前的兩個(gè)噴水孔為黑色，后車窗上貼了一張黃色為底色，白色“新手”字的貼紙，前車窗則貼著從20xx年來(lái)到20xx年的車檢貼紙。我無(wú)助而又無(wú)奈，只好硬著頭皮來(lái)到廚房，打開(kāi)冰箱，翻找著各種能食用的原料。好不容易才找到幾個(gè)雞蛋，一把白菜和兩個(gè)土豆，還有一根雙匯火腿。我從墻壁上取下掛著的切菜砧板，小心翼翼地把刀放在水下沖洗，用手抹去上面的殘物。然后開(kāi)啟了自主做飯模式。
我握起菜刀，將已剝好皮的土豆放在砧板上，切成一片片之后，按順序疊好開(kāi)始切成絲。不一會(huì)較為粗細(xì)均勻的絲兒出來(lái)了。我手拿油壺，側(cè)倒出油入鍋，然后鍋里的油沸騰起來(lái)了。就像一群頑皮的孩子在比賽著誰(shuí)跳的更高更遠(yuǎn)，真是活蹦亂跳。我一只手拿鍋蓋擋住臉，一只手拈著鍋鏟在鍋里搖晃著……總算折騰了一個(gè)小時(shí)后有飯吃了。吃著難吃但又充滿著汗水努力的幸福美味的菜，覺(jué)得自己就算沒(méi)有大人也能養(yǎng)活自己，盡管可能會(huì)日漸消瘦，一種能夠自主獨(dú)立造出一頓飯的成就感充滿心間。
飯后我安排好了學(xué)習(xí)時(shí)間，在我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)他們回來(lái)了。一回家就是自責(zé)呀。其實(shí)我可以自力更生，不用什么事都由家人安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。只有依靠自己才能照亮人生，我才是照亮我的人生的指明燈！
人生的作文 篇3
初讀《對(duì)手，你好》，好像喝了一口奶茶，頓覺(jué)芳香四溢。合上書(shū)本，回味著、品悟著，對(duì)“生于憂患，死于安樂(lè)”有了更進(jìn)一層的理解。
《對(duì)手，你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒(méi)有了狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難。”“當(dāng)年七國(guó)稱雄，秦便圖強(qiáng)自新；一旦六國(guó)并入秦的版圖，沒(méi)有了敵人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美國(guó)拳王泰森稱霸拳臺(tái)，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，他終而因罪下獄。”三個(gè)事例都說(shuō)明：有對(duì)手才能持續(xù)適度警惕，才不失活力。平時(shí)，要經(jīng)常與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活，老師讓我們班上成績(jī)差不多的同學(xué)互認(rèn)對(duì)手。每逢考試，對(duì)手便會(huì)坐在一齊，互相監(jiān)督，公平的.競(jìng)爭(zhēng)。落后于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，常不用老師多說(shuō)什么，主動(dòng)利用對(duì)手來(lái)刺激自我，給自我壓力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。這樣努力一段時(shí)光，就會(huì)有進(jìn)步。因此，我們班沒(méi)有常勝將軍，成績(jī)常是此起彼伏。透過(guò)與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，不斷超越自我，超過(guò)對(duì)手，實(shí)現(xiàn)共贏共進(jìn)。如果沒(méi)有對(duì)手，也許會(huì)失去向前的動(dòng)力，迷失前進(jìn)的方向。
現(xiàn)代社會(huì)，處處充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)。所以，我要真誠(chéng)地與對(duì)手說(shuō)：“對(duì)手，你好！”
人生的作文 篇4
不經(jīng)意間，注意到桌上的臺(tái)歷已經(jīng)翻了大半，窗外的樹(shù)葉漸漸地變黃，隨風(fēng)飄落。閱歷不斷增加，而煩惱也隨之加多，快樂(lè)卻愈來(lái)愈少。習(xí)題總是堆滿書(shū)桌，做不完。
是啊!我長(zhǎng)大了!不再是以前的天真稚嫩的小孩子了!
依稀可見(jiàn)媽媽哼唱著小曲兒哄我入睡，老師抱著淚眼朦脆的我在講故事，小風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)!總以為學(xué)習(xí)是那樣的輕而易舉，如同玩耍一般，慢慢地才發(fā)覺(jué)原來(lái)這是一項(xiàng)苦差事，于是更珍惜自己得來(lái)不易的勞動(dòng)成果——仔細(xì)地?cái)?shù)著老師發(fā)的小飛機(jī)，小五角星。(簡(jiǎn)要記敘童年的快樂(lè)，但從快樂(lè)中，漸漸發(fā)現(xiàn)有了苦味。)
時(shí)光飛快地流逝，我注定乘上這輛命運(yùn)的列車，每吹滅一次生日蠟燭，預(yù)示著新的旅途又將開(kāi)始!(與第二段相照應(yīng)，簡(jiǎn)述著成長(zhǎng)的歷程。)
如今，列車停在了16歲，這個(gè)被人稱之為花季的站頭。眼前是幸福，是痛苦?我自己也說(shuō)不清楚。總而言之，在前面等待著我們的是一片布滿荊棘的玫瑰叢林，要吻、要摘那美麗、高雅的玫瑰，就必須去忍受這份血淋琳的'殘酷。
花季充滿著無(wú)限幢憬，卻又未必美麗，但對(duì)于友誼的理解自然會(huì)更透澈些。在煩悶之時(shí)，找自己的好友傾吐心聲，把積郁在心中的煩惱全部吐露出來(lái)，這種快感自是不言而喻的，然而每天與星月為伴，早出晚歸，真的很難從那里找出一點(diǎn)慰藉。想盡情地游覽祖國(guó)的名山大川，能嗎?每天回到家中做功課，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，這種生活不得不讓人感到乏味，不得不讓人叫苦不迭。我真的覺(jué)得我們很像演員，語(yǔ)文課在扮詩(shī)人，數(shù)學(xué)課成了計(jì)算器，外文課變成了翻譯，化學(xué)課做一趟符號(hào)公式表·，·…父母總以為我們現(xiàn)在很幸福，很快樂(lè)，孰知學(xué)習(xí)之苦有甚于工作夾!(深切體會(huì)并展現(xiàn)花季的‘，苦與甜”。苦多甜少。)
想到這里。不禁又回憶起兒時(shí)的快樂(lè)，父母帶著去花園中采花，公園里經(jīng)常可以找到我活瑞亂跳的身影。那時(shí)真是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。不過(guò)現(xiàn)在，倒也別有一番樂(lè)趣，閑暇之余，約朋友一起去公園打羽毛球，或帶著新發(fā)的“工資”去書(shū)店消費(fèi)一下，也有時(shí)纏著母親帶我上街去購(gòu)物，從而放松一下疲勞的自己。(感受到花季的苦，才更珍惜兒時(shí)的甜，也逐漸學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中“找”到“甜”了
人總是要長(zhǎng)大的，這過(guò)程中免不了有這樣那樣的不順心。’但是，既然搭乘3這班列車，就要勇敢、坦然地去面對(duì)未來(lái)的一切，去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值、夢(mèng)想。
是啊!16歲，是花季、是拼搏、是徽笑、是陽(yáng)光、是……(展示了一撅活躍、向上、跳動(dòng)的心。)
人生的作文 篇5
生活中不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有句話說(shuō)得很精辟：“山坡上開(kāi)滿了鮮花，但在牛羊的眼中，那只是飼料。”生活中不缺幸福，缺的是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。有句話總結(jié)得挺到位：“幸福就躲在下一條街的拐角，只要你去找，就找得到。”
佛祖說(shuō)，幸福是心的感覺(jué)。只要你想要幸福。讓自己的心情愉快起來(lái)，你就一定能夠得到真正的幸福，幸福和哀愁通常會(huì)同時(shí)敲響你的心門(mén)，作為心的主人，你把誰(shuí)邀請(qǐng)進(jìn)來(lái)，你就將與誰(shuí)同在。
如果我們想的都是快樂(lè)的念頭，我們就能快樂(lè)；如果我們想的都是悲傷的事情，我們就會(huì)悲傷；如果我們想的是不好的念頭，我們恐怕就不會(huì)安心了；如果我們想的凈是失敗，我們就會(huì)失敗；如果我們沉浸在不必要的痛苦之中，大家就會(huì)有意躲開(kāi)我們。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)講，你可能是幸福的'、滿足的，也可能是不幸福的。因?yàn)槟阌袡?quán)選擇其中的任何一種。決定你選擇的因素只有一點(diǎn)，那就是你是接受積極的還是消極心態(tài)的影響。而這個(gè)因素至少也是所能控制的。
你是否覺(jué)得煩惱、孤寂、不幸、痛苦？你是否感受過(guò)快樂(lè)？你是否品嘗過(guò)幸福的味道？煩惱、孤寂、不幸、痛苦、快樂(lè)、幸福，這些都是形容詞，而所有的形容詞都是相對(duì)而言的。沒(méi)嘗過(guò)痛苦，又怎知何謂幸福的人生？總是到緊要關(guān)頭才發(fā)現(xiàn)，幸福早就放在自己的面前。人的幸福，是人們對(duì)它的理解和感覺(jué)所賦予的，其實(shí)，幸福與否只在乎你的心怎么看待。不幸又豈非人生之必經(jīng)？
人有時(shí)候很奇怪，每每擁有幸福的時(shí)候，不懂得這些就是幸福，總是要到失去以后才發(fā)現(xiàn)，幸福早就放在了自己的面前。肚子餓壞時(shí)，有一碗熱騰騰的面放在你眼前，是幸福；累得半死時(shí)，有一張軟軟的床讓你躺上去，是幸福；哭得傷心欲絕時(shí)，旁邊有人溫柔地遞過(guò)來(lái)一張紙巾，是幸福……幸福沒(méi)有絕對(duì)的定義，幸福只是心的感覺(jué)。
幸福與否，只在乎你的心怎么看待。你要是總感覺(jué)自己錢(qián)沒(méi)有別人多，地位沒(méi)有別人高，妻子沒(méi)有別人的漂亮，丈夫沒(méi)有別人的體貼，孩子沒(méi)有別人的聰明，你能感到幸福嗎？佛祖說(shuō)，不幸往往源于自己，煩惱往往源于比較，痛苦往往源于不知足。心好一切都好，心美一切都美，心快樂(lè)一切都快樂(lè)，心幸福一切都幸福！
當(dāng)你擁有了一顆愿意發(fā)現(xiàn)美好、快樂(lè)和幸福的心時(shí)，你就擁有了一雙從紛亂的世界中找到幸福的佛眼，你就會(huì)是一個(gè)幸福的人兒，你的幸福就能像花兒一樣綻放！
人生的作文 篇6
我們每個(gè)人都會(huì)在特定的時(shí)間忙于某種的事情，不同的環(huán)境，不同的時(shí)間，做著不同的事情，好的是為了相同的目標(biāo)，這也是樂(lè)此不疲的東西。在你忙碌追趕時(shí)間的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間越走越快，快到你覺(jué)得自己什么也沒(méi)做，這時(shí)，你開(kāi)始思考是不是自己追逐的方向或者方式不對(duì)，這種想法往往來(lái)源于別人的一句話，開(kāi)始動(dòng)搖你的信念，開(kāi)始思考人生是不是可以那樣過(guò)，我們沒(méi)有資本去嘗試各種生活，所以你大體永遠(yuǎn)不知道你換個(gè)環(huán)境，你會(huì)有什么樣的想法，什么樣的經(jīng)歷，什么樣的生活，什么樣的感悟。
聽(tīng)大師的一些講座，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生活，并不是你想象的那么遙不可及，是像我們一樣有血有肉的日子，不同的是，他們思考生活的方式不同，這卻來(lái)源于他們對(duì)生活的`沉淀，就像蘋(píng)果砸到了牛頓就是萬(wàn)有引力定律，砸到你就知道疼了。所以根源還是在于對(duì)生活的積累，是你通向智慧的階梯。
你不能否定人和人之間是有差距的，人家是愛(ài)因斯坦，你就是無(wú)名小卒，但你要是把這當(dāng)做推辭，你就永遠(yuǎn)只是知道疼的人，不會(huì)成功，更不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，人和人之間的DNA差距不到萬(wàn)分之一，所以天生的智者就那么幾個(gè)，兩個(gè)成功的人士，拼到最后，不是他們能力和智慧的高低，而是意志，是這種對(duì)生活的態(tài)度，最終決定他們的高度。
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