有關(guān)精彩人生作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的精彩人生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精彩人生作文 篇1

　　人生像一盤棋，和命運(yùn)對(duì)弈。當(dāng)命運(yùn)疏忽時(shí)，你便有了機(jī)遇。你可以抓住機(jī)遇，乘勝追擊，但你不能奢望命運(yùn)總是疏忽。

　　那，如何才能贏?

　　奮斗吧!用青春、才華，所有的一切全力以赴的奮斗，不斷地蛻變，然后不經(jīng)意間，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)命運(yùn)早已誠(chéng)服于腳下。

　　翻開歷史那厚厚的書頁，數(shù)風(fēng)流人物，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些人依靠不懈的奮斗在平凡中崛起，終在卷軼浩繁的歷史畫卷上留下自己的一抹重彩。

　　是誰，在繁華的長(zhǎng)安城里縱馬而來，白衣翻飛?是誰，手握利劍，吟出“十步一人，千里不留行”?是誰，仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”?是你，李白。雖然你曾想在朝為官，可那小人的狹隘又怎樣容得下你的寬廣?但你不失落，因?yàn)槟阌兄�“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�。你，始終堅(jiān)持著，不斷奮斗著。于是，便有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的華章，讓世人驚嘆你的才華，仰望你千年。

　　是誰因父親被庸醫(yī)所悟，立志學(xué)醫(yī)?是誰，在那黑暗的年代里以文字為匕首，狠狠的戳破黑暗?是誰，俯首甘為孺子牛，托起一代人的新生?是你，周樹人。你不愿看見自己的祖國(guó)如此衰落，你不愿看見列強(qiáng)的鐵蹄在中原大地上肆意蹂躪。于是，你棄醫(yī)從文，在黑暗中和你的文章一起不屈的奮斗著。

　　又是誰，為了成為世界冠軍每天刻苦的訓(xùn)練?又是你，被國(guó)家羽毛球隊(duì)總教練李永波稱為“全世界羽毛球運(yùn)動(dòng)員中最認(rèn)真最刻苦的`人”，是你，林丹。你18歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，一直渴望贏得一個(gè)屬于自己的冠軍，直到20xx年拿到第一個(gè)單項(xiàng)世界冠軍。你過人的天賦，刻苦的訓(xùn)練，強(qiáng)悍的體能，細(xì)膩的技術(shù)，強(qiáng)有力的進(jìn)攻，過硬的意志品質(zhì)，把你從一個(gè)成功推向另一個(gè)成功，因?yàn)槟愕目炭嗯�力，不懈的追求，成為史上首位兩奪男單奧運(yùn)金牌的羽毛球選手，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)生涯的超級(jí)大滿貫。

　　李白，雖然未逢渭州獵，未成帝王師，但他壯心不已，足跡遍天下，詩名滿天下。魯迅，年輕時(shí)立志學(xué)醫(yī)，繼而棄醫(yī)從文，從一個(gè)舞臺(tái)奔向另一個(gè)舞臺(tái)，成為喚醒鐵屋子里沉睡的人們的吶喊者。林丹，12歲成為軍人，軍營(yíng)成就了他賽場(chǎng)上的霸氣和不怕苦不怕輸?shù)男愿�，時(shí)至今日，他的輝煌還在上演。他們的人生各有千秋，但他們始終堅(jiān)信有一種力量可以成就人生，并且矢志不渝的堅(jiān)持著，他們有一個(gè)共同的名字——奮斗者。

　　春光秋色，日月星辰的給予，讓理想更勝一籌;崢嶸歲月，光怪陸離的考驗(yàn)，讓人生更近一步。努力的奮斗，讓你更加富有如浪的豪情，讓你成就墨染一方的壯舉。讓理想更像瑪瑙，讓現(xiàn)實(shí)更像丹霞霓虹，讓人生剝開歷史風(fēng)塵的睫毛，有看頭歲月篇章的瞳孔。奮斗讓未來離你更近一步，讓成功與你共享天倫之樂，讓勝利與你同眠一生!

　　人生因奮斗而精彩!

精彩人生作文 篇2

　　魯迅先生曾言：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！背晒Φ穆�，是自己走出來的，要怎么走，關(guān)鍵取決于你自己。

　　徐宏祖，明萬歷十五年生，家鄉(xiāng)江陰，山清水秀，世外桃源一般，在幼年的徐宏祖心里埋下了“走出去”的種子。在那個(gè)年代，要想光宗耀祖，青史留名，唯有科舉一條路。但徐宏祖及其厭煩考試，每日里只喜爬山，趟水，游歷四方。二十歲那年，離家遠(yuǎn)游，沒有政府支持，沒有朋友幫助，著布衣，裹干糧，風(fēng)餐露宿。他一年只回一次家，一心只為攀登事，以驚人的毅力，用足量遍大明十三省。

　　漢代的張騫、唐代的玄奘、元代的耶律楚材，他們也曾游歷天下，然而，他們都是接受皇命，奉旨前往，是光明正大的“國(guó)家公派”。

　　“我只是個(gè)平民，沒有受命，只是拿著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，故雖死，無憾�！倍�徐宏祖卻如是說。

　　在世俗眼里，徐宏祖就是個(gè)怪物，不考功名，不求做官，不成家立業(yè)。這種荒謬的生活，是不符合常規(guī)的。然而只活在別人的“希望”里，沒有自己的“路”，就是所謂的'成功人生嗎？

　　曾經(jīng)一段時(shí)期，日本足球在亞洲首屈一指，風(fēng)光無比。但他們卻扔掉自己的風(fēng)格，盲目學(xué)習(xí)巴西，一味地走他人之路，結(jié)果把自己走丟了。邯鄲學(xué)步滑稽可笑，東施效顰讓人鄙棄，數(shù)典忘祖更是令人心寒。

　　如果喬治·桑一味地遵從祖母，嫁給年齡和自己父親一樣的貴族，那么，在那個(gè)年代的文壇上就不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)穿馬褲、抽雪茄、飲烈酒、出現(xiàn)于文學(xué)沙龍的奇女子了；如果費(fèi)雯麗接受相親，成為律師的漂亮妻子，那么，這雙綠色的迷人眼睛就不會(huì)閃耀在奧斯卡的舞臺(tái)上了……正是因?yàn)樗齻儓?jiān)持走自己的路，世界才多了那么多精彩。

　　時(shí)至今日，我們可能已無需再走范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國(guó)憂民之路，也無需再走海瑞“滿懷報(bào)國(guó)情，抬棺上奏章”的艱難困苦之路。我們只需聽從自己的心聲，走好自己的路程，不活在別人的評(píng)價(jià)里。

　　或許，成功也有它的途徑，按照自己的方式，丈量自己的人生。

精彩人生作文 篇3

　　窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺(tái)上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內(nèi)的一盞孤燈，讀罷《我有一個(gè)獅子軍》，我的心里感慨萬千。

　　這本書主要寫的是一些具有藝術(shù)特色的寫景、記人、清新、質(zhì)樸的感覺，沒有刻意的模仿，沒有華麗的詞藻，卻能讓你躁動(dòng)的心平靜下來，體會(huì)到純樸的文化，自然的親切。書中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無拘無束，沒心沒肺的童年，作者筆下的文竹是一首詩，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現(xiàn)在還好嗎？”一篇《燕子》又將我的思緒拉回到那一方親切可愛，記載著我歡聲笑語的故鄉(xiāng)……可其中最觸動(dòng)我的卻是那小小的云雀。

　　讀完這篇云雀，我的腦海里有一個(gè)大大的問號(hào)，心情久久不能平靜，同時(shí)也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍(lán)天，向往自由的鳥兒，在辛云的被放飛后，為什么會(huì)心甘親緣地回到那只禁錮它的'牢籠呢？使人受不了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒與自由的生活？這只蔫兒的心思我無法揣測(cè)，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。

　　現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問那個(gè)還不是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒有想過，每個(gè)孩子都是一只小小鳥，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實(shí)苦難也是一種財(cái)富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無悲亦無喜。

　　司馬遷在《太史公自序》里從說道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》；孔子處境不好就寫出了《春秋》；屈原被逐才寫出《離騷》；孫臏?zhǔn)芰四溞獭秾O子兵法》；呂不韋被貶到蜀地，世上有了《呂氏春秋》。不僅僅古人如此，今人也不例外，貝多芬即使失聰也創(chuàng)作出了許多名曲，奧斯特洛夫斯基失明后寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，張海迪高位截癱后卻不屈不撓，自學(xué)成才……

　　我們不能做籠子里的云雀，永遠(yuǎn)只能抬頭望那一方的四角藍(lán)天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨(dú)特。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

　　人生，因磨礪而精彩。

精彩人生作文 篇4

　　回憶往事，穿越時(shí)空，那一雙橫眉冷對(duì)的眼，那一句句刻骨銘心的話，如一把把鋒利的匕首，插入我的胸膛，那一滴滴鮮血，灑落在地上，化作晶瑩的淚。

　　我已經(jīng)不是一次聽過別人說出像“瘸子”之類的話語。我憤怒，卻又無能為力，能怎么辦？手上功夫敵不過，若論唇槍舌戰(zhàn)一番，也不是人家的對(duì)手。此時(shí)，我仿佛變成了那一只人見人惡的丑小鴨，到處被人踐踏，卻只能甘心受氣，將苦咽到肚子里。尤其那一次，我認(rèn)識(shí)到了自己與別人是不同的。

　　那是小學(xué)假期的一天，我出去玩，那時(shí)候都流行悠悠球，我一邊玩一邊走，遇到了幾個(gè)鄰居家的孩子。

　　“嘿，小子，怎么著？買悠悠球了？給我玩玩�！币粋�(gè)男孩拽拽地說道，上來就搶我的悠悠球。

　　“不給，你要玩，可以自己買去啊�！蔽易ё∮朴魄�，不給他。

　　“給我，聽到?jīng)]有！”男孩不愿意了，沖著其他幾個(gè)男孩嚷道：“給他搶過來，一個(gè)瘸子還配玩這個(gè)！”

　　“瘸子怎么了？你們憑什么說我！”我滿臉漲得通紅，怒目而視。

　　“哼，怎么著？我就這么說，死瘸子，死瘸子！”聽著他們這一句句話，我的手狠狠地攥了起來，手上的青筋爆出。

　　“哈哈，怎么？還想打我�。磕阋惨�有這本事啊？你追到我，隨你，怎么樣？”男孩嘲笑地看著我，又環(huán)視了一下他四周的朋友，幾個(gè)人哈哈大笑起來。

　　我的倔勁兒也上來了，大聲說道：“好！”

　　就這樣，我開始賣力地向前沖，準(zhǔn)備追上他，讓他不再笑話我，我和他們是一樣的'。盡管我拼命地跑，可在他們看來只是像一個(gè)跳梁小丑在四處蹦跶。

　　“哈哈，你看他，多可笑啊。”一個(gè)男孩說道。

　　“就是，喂，別跑了，你追不上他的！”另一個(gè)男孩沖著我喊。

　　“撲通”一聲，我被一塊石頭絆倒了，趴在了地上，滿頭滿臉泥土，膝蓋也被磕破了。我費(fèi)力抬起頭，看向他們，他們幾個(gè)人回頭看了我一眼，滿臉的不屑。一句話語傳來，轟進(jìn)了我的耳朵：“就你這樣的廢物，還想和我比，不自量力！”

　　眼淚順著臉頰滑落，原來淚水是咸的。此時(shí)此刻，我就像是一只丑小鴨，被別人辱罵，卻只能做逃兵。奶奶問起我為什么會(huì)這樣，我不愿去說，只是每天堅(jiān)持跑步，鍛煉，一圈又一圈，直到汗水濕了我的背，直到腿已沒有直覺，直到臉上不知流的是淚還是汗水……

　　雖然這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但他說的那句話，卻像是一根刺狠狠的扎進(jìn)了我的心里。殘疾人就是要被人歧視的嗎？殘疾人也需要大家的平等對(duì)待，殘疾人同樣擁有夢(mèng)想，殘疾人同樣可以做到正常人做的一切，甚至還要好。于是我更加努力了。

　　經(jīng)過我不懈的努力，在這個(gè)新的環(huán)境中，我已不再是同學(xué)們眼中的另類，我和大家一樣。在教室里，有我和同學(xué)爭(zhēng)論問題的身影；在操場(chǎng)上，有我毫不落后于人，拼命奔跑的身影；在舞臺(tái)上，有我盡情歌唱表演的身影，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有我手捧獎(jiǎng)狀的身影……

　　誰說殘疾人就應(yīng)該活在黑暗中！我偏要打破它！我相信任何一個(gè)人只要你擁有理想，為理想而努力，你的人生就會(huì)多姿多彩！我要再次大喊一聲：“瘸子的人生同樣精彩！”

精彩人生作文 篇5

　　這幾天，國(guó)家馬戲團(tuán)在我們海寧演出，這到是個(gè)新鮮事，吸引了許多人。今天是雙休日，我和幾個(gè)同學(xué)一起前往體育場(chǎng)觀看馬戲。我們買好票。歲著擁擠的人群朝入口處走去，一到觀看現(xiàn)場(chǎng)，就聽到許許多多的聲音，看來今天人真是不少。過了一會(huì)兒，哨子一聲令下，比賽開始了。首先上場(chǎng)的是團(tuán)體武術(shù)。只見一群人一溜小跑出來，他們個(gè)個(gè)神彩奕奕，精神抖擻。他們有些人翻跟頭，有些人像搭積木似一個(gè)個(gè)往上站，越站越高，使我們?yōu)樗麄兊木�彩表演歡呼，喝彩和鼓掌。而翻跟頭的人則手腳靈活，敏捷，一個(gè)接一個(gè)快速的翻，雖然速度快，但他們一個(gè)個(gè)動(dòng)作到位，讓人看得眼花繚亂。精彩的節(jié)目還在后頭，大家把目光集中在一位大姐姐身上，只見她身著艷麗服裝在空中蕩秋千，她是那樣的靈活，在蕩秋千時(shí)，時(shí)不時(shí)的換動(dòng)作，讓人膽戰(zhàn)心驚，但她是那么熟練，沒有一次失敗，可我們還是一樣為她擔(dān)心。

　　時(shí)光的齒輪不停息地轉(zhuǎn)動(dòng)，新年的鐘聲即將響起。新的一年代表著新的起點(diǎn)，新的希望和新的旅程。我們，即將面臨中考的初三準(zhǔn)畢業(yè)生，將要在新的一年中迎來人生中的第一個(gè)最重要的考驗(yàn)。在明年火熱的夏季，我們將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在人生的海洋里愜意徜徉。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同學(xué)們，讓我們寄一個(gè)美麗的夢(mèng)想給新年！

　　“寄一個(gè)夢(mèng)想給新年”，首先要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并在新的一年中為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷奮進(jìn)。同學(xué)們，可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不像嘴上說得那般容易，為了使我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改正、不斷提高，有些想法我希望與同學(xué)們共勉：

　　首先，夢(mèng)想雖然有個(gè)夢(mèng)在其中，但絕非遙不可及的幻想。在初三這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇一個(gè)最合適的、最有利于未來的夢(mèng)想，在所剩不多的時(shí)間里不斷充實(shí)，使自己逐漸具備最優(yōu)秀的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，夢(mèng)想是心中一個(gè)美麗的夢(mèng)，更不會(huì)唾手可得，假如夢(mèng)想已經(jīng)降到了隨隨便便就可以實(shí)現(xiàn)的高度，也就不能稱之為夢(mèng)想了！所以擁有最適宜的夢(mèng)想，相信在它實(shí)現(xiàn)的那一天，我們每個(gè)人心中都會(huì)油然而生對(duì)自己的驕傲。

　　其次，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己的夢(mèng)想。魯迅先生幾乎是我們現(xiàn)在一聽到就頭皮發(fā)麻的人，因?yàn)樗��?思想深度實(shí)在令我們大家匪夷所思！但英雄也有彷徨時(shí)，那就是當(dāng)他在日本留學(xué)，看到同胞們不思進(jìn)取、飽受日本人歧視嘲諷的時(shí)候，他茫然了，為自己和國(guó)家的未來深感無助和渺茫。學(xué)醫(yī)原本是他幾經(jīng)思量才決定堅(jiān)守的夢(mèng)想，可在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下早已不再適用。《藤野先生》一文中的詳盡描寫相信每個(gè)同學(xué)都能清楚地了解到事情的始末。在老師藤野先生的悉心幫助下，青年魯迅堅(jiān)決果斷地棄醫(yī)從文，用犀利的戰(zhàn)斗之筆實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，也成就了一代中國(guó)巨人。成名之后的魯迅仍然常�；貞浧鹛僖跋壬�當(dāng)年的諄諄教誨。同學(xué)們，讓我們珍惜這最后半年和老師們朝夕相處的時(shí)光，及時(shí)修正自己的夢(mèng)想，為人生的航船找準(zhǔn)方向。

　　最重要的就是我們要有堅(jiān)忍不拔的毅力和“樂之者”的精神。如果能像達(dá)芬奇日以繼夜地練習(xí)畫雞蛋、牛頓以工作學(xué)習(xí)為樂，那么夢(mèng)想又有什么遙不可及呢？但是我們學(xué)習(xí)生活中三天打魚兩天曬網(wǎng)、虎頭蛇尾的事情真是屢見不鮮，請(qǐng)問每個(gè)星期唯一能夠賴在床上蒙頭大睡的那個(gè)清晨有誰堅(jiān)持正常作息呢？至少我沒做到。其實(shí)無法堅(jiān)持還是因?yàn)槲覀儗�學(xué)習(xí)看作是負(fù)擔(dān)而非一件快樂的事。倘若能有“樂之者”的精神，善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂，那么再努力堅(jiān)持一點(diǎn)又何樂而不為呢？

精彩人生作文 篇6

　　班里在舉行著“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”主題班會(huì)。

　　“北京奧運(yùn)會(huì)在何時(shí)開幕？”主持人怎么提了這樣一個(gè)小兒科的問題。

　　全班同學(xué)幾乎異口同聲又不屑一答地喊出：“八——月——八——日！”

　　“我非常高興全班同學(xué)的表現(xiàn)，你們都答對(duì)了！那么，北京殘奧會(huì)將在何時(shí)舉行？”

　　這一次全班幾乎鴉雀無聲，只有個(gè)別同學(xué)在小聲議論著，但都不敢確定。主持人失望極了，他的情緒似乎是從一個(gè)高峰落到了山谷，望著講臺(tái)下干著急的我們，也在干著急，“同學(xué)們，知道的請(qǐng)舉手回答。”

　　仍然是一陣沉默。

　　“我……知道，是九月六日。”一個(gè)聲音劃破了沉默，雖然微弱，但引得所有同學(xué)都向聲音的方向望去，哦，竟然是一向不愛說話的“跛子”。“跛子”天生殘疾，加之他天生就有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，他在班里顯得很孤獨(dú)。但“跛子”卻最愛打乒乓球，拿起球拍，他立刻就成另一個(gè)人了。雖然跑動(dòng)不方便，但他那充滿自信的眼神會(huì)讓每一位對(duì)手在球臺(tái)的另一方對(duì)他充滿敬意，似乎這直徑只有40毫米的小球就是“跛子”對(duì)人生自信的全部來源……

　　“我們的張健同學(xué)答對(duì)了，大家為他鼓掌！”主持人洪亮的聲音把我的`思緒收到了會(huì)場(chǎng)，我給“跛子”送上了由衷的掌聲。

　　“張健同學(xué)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)殘奧會(huì)的認(rèn)識(shí)好嗎？”

　　“我最欽佩的運(yùn)動(dòng)員就是乒壇名將張曉玲，雅典殘奧會(huì)上四十七歲的張曉玲為中國(guó)奪得了殘奧會(huì)第一百金，而且五次參加殘奧會(huì)為中國(guó)奪得了八枚金牌。奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒摘金奪銀為國(guó)爭(zhēng)光，但在殘奧會(huì)上，像張曉玲這樣身殘志堅(jiān)的一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員，同樣在為國(guó)爭(zhēng)光；北京奧組委向世界承諾——兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩！這也是我對(duì)殘奧會(huì)的認(rèn)識(shí)。我呼吁我們大家都來像關(guān)注奧運(yùn)會(huì)一樣，關(guān)注同樣精彩的盛會(huì)——?dú)垔W會(huì)！”會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們向張健投去了欽佩的目光，主持人激動(dòng)地問“張健同學(xué)說的好不好？”

　　“好！好！”

　　“兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩！張健同學(xué)，同樣精彩！

　　“跛子，你和我們同樣精彩！”

精彩人生作文 篇7

　　種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ殻淮蠛＠餂]有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。

　　——題記

　　書桌上，堆滿了學(xué)習(xí)用品，其中最顯眼的是那本物理練習(xí)冊(cè)。一個(gè)女孩正趴在書桌上，一直緊鎖著眉頭，手握著筆，可遲遲下不了手。原來她正思考著一道物理題：聲音是由什么產(chǎn)生的查書，可書本沒帶回家；問人，家人都入睡了。哎！看來只能靠她自己了。看著這道題，她越發(fā)地生氣，因?yàn)檫@道題就好像是條長(zhǎng)滿了刺的毛毛蟲，既討厭又讓人害怕。她開始抱怨起來，學(xué)校為什么要開設(shè)物理這個(gè)科目呢難道不學(xué)物理就成不了才嗎不過，扎眼的功夫這女孩就靜下來了，雙眼直直地盯著這道題。她拿起旁邊的尺子，習(xí)慣性地敲起了書桌，目光隨之盯著這把尺子。頓時(shí)，她發(fā)現(xiàn)這把尺子在被敲打了之后還在振動(dòng)，只是幅度越來越小……

　　振動(dòng)對(duì)！是振動(dòng)。這時(shí)女孩像一只歡快的'小燕子，“忽”地一下坐直了身，刷刷刷地寫起字來。她那愉悅的臉上顯得特別甜，像吃了加糖的蜂蜜。嘴里背起了陸游的《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

　　對(duì)，正是挫折使我們的人生變得更有意義，更精彩。雖然在挫折中我們會(huì)感受苦惱、感受孤獨(dú)甚至感到絕望，但同樣也可以讓人感受快樂與喜悅。挫折就像一塊石頭，它有可能成為你的拌腳石，更有可能成為你的墊腳石。只要你能坦然面對(duì)，它會(huì)成為你建造生命之塔中的一塊幸運(yùn)之石。

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