精彩人生作文

時間：2023-02-27 17:51:26 人生我要投稿

【精選】精彩人生作文合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的精彩人生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】精彩人生作文合集9篇

精彩人生作文篇1

　　同學們，你們自信嗎?你曾自卑過嗎?我就有過這樣切身的經歷，但在這樣的經歷過后并沒有太多的思考，而寒假里的一篇文章讓我猛然警醒。

　　《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》的第一篇文章《不要小看自己》就讓我思緒萬千。故事的大意是這樣的：他，是一個非常自卑的男孩，從小家里就很窮，同學們都瞧不起他，還經常欺負他。在一次校外活動的時候，因為學校搞清潔，要刷臟兮兮的罐頭瓶。所有的同學都嫌臟，都在找機會偷懶，可他卻一直在刷著，他很累，但他很開心，因為他獲得了第一。他終于品嘗到了成功的滋味。

　　文中有這樣一句話：“是的，放棄自卑，充滿自信，不要小看自己，就能體會到成功的快樂。”事實的確如此，當我們遇到困難或挫折時，你是大膽地去挑戰，還是早早地退縮?這完全取決于你是否自信。

　　說到這里，不由地讓我想起了自己。那是在我剛剛進入六年級的時候，一天，班主任老師叫尤純、我和潘晶晶到她辦公室去。老師說，明天學校要舉行大隊委員競選，叫我們三個人回去寫一篇自我介紹參加競選。當我聽到這個消息時，我的心跳得無比厲害，我明白，自己說話聲音不大清楚，怕出丑，況且明天還要拿著話筒說，到時豈不是我的聲音要傳到每個同學的耳朵里嗎?可轉念又想，這是我開學以來的第一個任務呀，不可以不做，可我……我到底該怎么辦?

　　我想了很久，最終拿起筆寫了起來。當我寫到一半時，我卻寫不下去了，我猶豫、彷徨，決定放棄這個機會，于是我把寫的'全撕了。

　　到了第二天，老師叫我們把寫好的發言稿交給她時，我只說了一句“我沒寫”，被老師批評了一頓。直到現在，我仍深深記得老師當時教育我的話，我很后悔，都怪自己太小看自己，才會造成今天這個遺憾。如果我當時不是選擇放棄的話，那現在我也可以和尤純她們一樣，一起為班級服務了。對!以后我一定要多參加活動，不可以再重蹈覆轍，放棄那些寶貴的機會了。

　　自信，成就精彩人生錯，當你對某件事充滿自信，并且認真地去做的時候，相信你就能體會到成功的滋味了，也就能體會到快樂的滋味了。這篇文章給了我很大的啟發。相信自卑的同學讀了這篇文章后，也會受到啟發的。

精彩人生作文篇2

　　當自身不夠強大時，都容易被外界所控制，無論是行為還是心理。當我們的心靈，或者說是“自我”不夠強大時，我們只能以周遭的人和事為參照，恰恰是這些東西在不經意間主宰了我們的人生。

　　人作為人是無法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來代替人的比較，這就是社會價值排序這一游戲的真相。沒有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會和自己失去聯系。只要我們無力把握一種東西，我們就不會感覺到自己是命運的主人。如果一個人，無法用大腦防護自己的心理結構并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。

　　1、社會價值排序

　　什么是“社會價值排序”呢？簡單說，只要你根據社會的觀念，認為一個白領就比一個民工高檔，一個大學生就比一個小學生厲害，那么，你就遵循了某種社會價值排序的'指令。

　　人作為人是無法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來代替人的比較，這就是社會價值排序這一游戲的真相。

　　而一旦你遵循了社會價值排序的指令，就為自己的心理弱勢打開了大門。這種社會價值排序必然制造傷害、焦慮、憤怒、自卑和羞辱，因為按照這個規律，在這個游戲之內，只有位于最高端的人在人群中才能獲得絕對的心理優勢。

　　2、“自我”的虛假

　　沒有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會和自己失去聯系。

　　假“自我”占據我們的心靈有兩種方式：一是我們把自己看成什么人，進行“自我認同”；二是他人把我們看成什么人，對我們進行“社會認同”。于是我們體驗到了自己是什么人，并因此爽或者不爽。

　　3、不確定性

　　只要我們無力把握一種東西，我們就不會感覺到自己是命運的主人。被不確定性吞沒的人。同時也是一個無法體驗到自己在世界面前的力量的人。一個鐵的心理法則是：如果一個人知道未來要發生什么，他還可以把握，可以控制，可以應對。但是，如果他不知道，對可能要發生什么沒有一個預先的心理防護，他就只能被焦慮淹沒。要對抗不確定性，必須重建心靈秩序，重建我們與世界的關系。

　　4、別人自行的作用力指向自己

　　有的人很容易受別人的影響，別人的語言和行為，可以快速地繞過他的大腦，進入他的心理結構，激起他的各種情緒，引起其情緒和狀態的不穩定。其實，如果一個人，無法用大腦防護自己的心理結構并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。

　　看到前面有一個人，他就成了我的一個觀察對象。同理，我們也是別人言行的對象。容易受別人影響的人，別人言行的作用力就是指向他的，力的方向決定了心理的優勢和劣勢。

　　所以，我們知道，窺視別人而獲得巨大快感的秘密是：力是由我們指向被我們窺視的人，而且在心理上解除了他的防御。

　　5、社會等級的暴力

　　和價值排序對應，社會是一個等級結構，充斥著權力和金錢、觀念的暴力。

　　一個老板可以借助“管理”的名義羞辱一個小職員，打擊他的自尊心，無論是否變態，這是現實。

　　6、他人的傷害

　　很多人曾經幻想生活在桃花源，但桃花源不過是一個夢境。

　　社會生活的一個根本特征就是沖突。參與了社會這場游戲，弱者要想不被“傷害”，除非有奇跡發生。

精彩人生作文篇3

　　“喜怒哀樂同在一片土地，才打造精彩的自己。”有什么比這句話更能體現人生的呢？

　　陰：

　　剛剛碧空萬里怎么誰槍了太陽的地盤呢？呀遠處黑壓的一片，像是一群遷徙的批蝙蝠，若浪濤

　　飛奔而來．原來是烏云（進了才知），頓時“陰風”四起．人生亦如此，總不可能是一帆風順萬里無云，

　　無論如何總會有不快，會有生活和學習中的“烏云”給予你挑戰．正如烏云挑戰太陽一般。

　　風雷電：

　　隨之而來的可想而知，緊迫而來的是那霹睨驚雷讓人心生膽怯，振耳欲聾，那怒吼的風，似乎要卷走一切，讓那雷為自己的勝利而擊鼓吶喊；那電妄想取替陽光，狠狠的劃出一道亮光，但終究如流星只有短暫的光芒，卻不如流星般美麗——純，給人與希望．當生活中的挫折降臨到自己的身邊時何常不會有“風雷電”在“威脅”著你，讓你產生膽怯，退縮．“風”在將你的'信念吹走，“雷”在讓你擊跨自信，最后“電”讓你永遠——（風外界的引力讓你迷茫，雷生活中的壓力挫折使你失去信心，電歧路）

　　雨：

　　過后甘雨降臨，雨水順著屋角留下一次次的濺起一個個水泡與一朵朵水花，叮咚——你面對了生活的挑戰與挫折，還有命運的選折，嘗到了甘甜雨水的清爽與快樂，心中濺起了信念與希望的水花。

　　晴：

　　太陽也在極力的穿透烏云，最后終于有一縷照在大地，兩縷、三縷——在湖面筑起了一座美麗的彩橋；你堅持的心中的信念與希望最終見到了“太陽”，取得了成功．你真切的說了一句“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”

　　的確“陽光總在風雨后．”

精彩人生作文篇4

　　奮斗出佳績，成長的路上，多一度奮斗，多一度精彩。

　　人生需要奮斗，更需要不斷的奮斗，在人生的道路上，奮斗不斷地為我們的人生增添絢麗的色彩。

　　課堂上，老師認真仔細的為我們梳理著每一個知識點、易錯點、重點，整個教室里充斥著濃烈的緊張、積極向上的.氣氛，我有些昏昏沉沉，剛想要打盹，無意間瞥見黑板上鮮紅的大字：距小中考還有＊＊天，你準備好了嗎？不久，我就要登上小中考的舞臺了，當演出結束后，我是信心滿滿的下臺，還是精神萎靡的下臺呢？為了一個好的結果，為了自己，我必須奮斗！想到這里，便直起腰板，重新開始自己的奮斗。

　　體育課上，大家都挺直腰板站齊，認真訓練，從不嬉戲打鬧，大家知道你，明年，便面臨著體育考試，要把身體鍛煉好，取得一個好成績。短跑、跳遠、跳繩、鉛球，一個個力量型，靈活型的項目我都認真的鍛煉，接下來，就是我最不擅長的項目——耐久跑，老師的哨聲吹起，同學們一個個如利劍一般飛射而去，我則像蝸牛一般，緩緩向前進，時間飛逝，我即將接近終點，這時我已經氣喘吁吁，大汗淋漓，本想就此作罷，走到終點，突然一只手輕輕地推我前進，回頭一看，竟是好友“千萬別走，不然前面的努力就白廢了，加油！我相信你可以的！”他笑著對我說。好友的話給了我力量，我又攥緊雙拳，調整呼吸，邁大步的向前奮斗。

　　回到家里，面對怎么也想不出來的難題，急得直撓頭，看著復雜的題目，思路像斷了線的風箏——無處可尋。正當我焦慮萬分，百思不得其解時，一只溫暖的大手輕輕地拍了拍我的肩，一杯溫熱的牛奶呈現在我眼前。“別急，先喝杯牛奶吧！重新整理思路，好好讀讀課本，看看能套用哪個知識點，你一定能解出來的！”媽媽的話像一股清泉，滋潤了萬畝草地。于是我又拿起筆，認真分析每一句話，每一個關鍵詞。

　　在成長的路上，撒下一把奮斗的熒光，照亮精彩的人生。

　　人生因奮斗而精彩作文600字二：人生因奮斗而精彩

　　泰戈爾曾說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉這靜美。”人活著要活得轟轟烈烈，死要死得其所。

　　人生之路，充滿著坎坎坷坷，總有千難萬難險在阻擋，正因為如此，我們要勇戰人生，讓生命在拼搏中精彩。

　　曾經，少小無知，幾度迷茫，決認為人生過就是短短幾二載，轉眼即逝，該放下時應當放下，難以跨越的鴻溝，不必臺求，但現在，我要說，不！我要征服，越難走的路我越要走。人生只有斷克服困難，戰勝困難，才會變得精彩。

　　幾何時，接過不遂心的通知書，我知道我失敗了，敗得很慘。好友將于丹教授的《論語心得》借給我，讀完心胸豁然開朗。失敗就是每一次成功的墊腳石，失敗是人生之路絢麗的花朵，是一生受用的寶貴財富。也許只有拼搏才會擁有，為了追夢，我不能無助地徘徊于失敗的`痛苦中，我不能停止腳步，即使傷痕累累，我仍然要勇敢的爬起，奮戰人生。“人生因拼搏而精彩”，這是我的座右銘，它伴隨著我的人生。

　　二丹教授說“在這從容之前，其實要經歷多少千錘百煉，甚至于千刀萬剮，只有了解這樣一個外在過程，才能穩健地建樹自己的內心。”人生是伴著苦難而完美的，倘使一個人生活得無成憂無慮，一帆風順，能這樣固然不錯，但這未免顯得太過單調，他的人生怎會是完美呢？太過完美的人生是有缺陷的，假如有一天，災難來臨，令他空盆如洗，他將怎樣面對呢？他必須面對磨難，然后隨磨難，從而使他得以升華，達到人生的另一頂峰。

　　“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰。”這樣的人生，何嘗不是一咱自我征服。

　　人生因奮斗而精彩作文600字三：人生因奮斗而精彩

　　陽光總在風雨后。也許你正在風雨中，體味著拼搏的辛苦；也許你正在彩虹下，享受著拼搏后的喜悅。但你更需要拼搏，因為生命的價值在于拼搏，青春因拼搏而精彩！

　　古往今來，能夠為人類、為祖國作出卓越貢獻得人們，哪個拼搏過？記得被譽為為“東方神鹿”的世界長跑冠軍王軍霞曾說過：“我所跑過的路程加起來能遙地球倆圈。”這樸實的語言沒有什么大道理，但只要你細細體會，就想到王軍霞走過的艱難得拼搏”歷程。那“圍遙地球倆圈”對于三十來歲的姑娘說談容易。我國許多運動健將的青春正因為拼搏而精彩。

　　于科技工作者、運動員相比，拼搏在普通在崗位的人們可就不容易察覺了。有的人認為他們得工作很卑微，也有人懷疑他們生活在社會的`底層，他們的工作能有多大價值？想想正因為有了他們的平凡的勞動，才給我們生活帶來便利；正因為有了他們吃苦耐勞，才使我們的城市建設日新月異。難道你能說他們的工作沒有價值、沒有拼搏嗎？他們的青春也同樣因為拼搏而精彩。

　　再看看我們自己，你拼搏過嗎？也許你會回答：“當然！”但真正拼搏的人。識決不會用一句話來回答的。他們的拼搏是一步一步腳踏實地的實際行動。人生能有幾回搏？在這充滿激烈競爭的年代里，為了生命的一道道彩虹，我們要揚帆遠航，我們要奮力拼搏，我們的青春會因拼搏而精彩的！

　　人生因奮斗而精彩作文600字四：人生因奮斗而精彩

　　生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去。——題記

　　生命，聽起來是一個多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一“哇哇”聲，一個小生命又誕生了。有人說，每個生命都是上帝創造出來的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時，就意示著他們存在于這個世界，這個世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會竭盡他們的所能，來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。

　　也許，世界上果真存在著“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽信命運嗎？人的生命就該被“命中注定”這四個字所束縛嗎？那么，生命也就失去了存在的意義了。當一個人在為他所遭經的挫折而感嘆是“命中注定”時，卻不知在世界的某個角落已經迸發出一道耀眼的.火花，那是奇跡的火花！奇跡需要創造，創造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說：凡是能沖上去，能散發出來的焰火，都是美麗的。

　　一位著名的舞蹈演員，事業非常成功，正準備去參加一個國際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難，她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出是個重病在身的人，當她走下舞臺后，就再也沒有站起來，這是一個真實的故事，一生的努力，化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。生命因為有了不斷地追求，不斷地爭取，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。

　　人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動地的大事來，但至少，要有它存在的意義，不要枉費了青春，在人世間像過客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無憾了！

精彩人生作文篇5

　　每個人都有自己心中的希翼，這就是他們自己的夢想。大多的人都是童年時期播下夢想的種子，少年時期栽培種子，老年時期享受夢想的種子。幼兒時，我們的夢想就像天空中的云，變化無常：看見了天上的飛機，便說要成為飛機司；看見老師有聲有色的地講課，便說要成為辛勤的教師，教育祖國花朵；看見救死扶傷的白衣戰士，便說長大要當世界一流的醫生，世界不會有病人；看見了警察，便…….小時侯就是這樣，夢想可以在一剎那改變。而到了七八歲的童年，夢想便從無知中升華，夢想的.種子便有了生命，播在童年的心里，真正的夢想正準備著破土而出------ 等待發芽，夢想終于出現了！

　　日月星辰的不停轉動，年復一年，日復一日的不停轉動，我們都沒有忘記心中夢想的種子只是一味地用知識，本領，技能，經驗栽培夢想茁壯成長，這已經是少年了，人格，品質，知識都已經深造過了，有青春作籌碼，還怕夢想不成長？終于有一天，我們在少年時期快到中老年的時候夢想開花了，結果了，我們為此高興，為此興奮，為此欣慰，為此深感幸福，是夢想帶來的前所未有的幸福！

　　時光流逝，經久不息，很快又從少年變到拄著拐杖的老年人，在這兒孫滿堂的時候自己便默默地感嘆：我的童年是多么美好，那童年的夢，我的少年是多么充實，那少年的夢，而這一切都多么值得我享受和回味啊！正因為有了夢想，人生才不會枯竭，心中流淌的圣火才不會熄滅，體內的熱血才不會停止沸騰，年老之時才值得細細享受，細細回味！

　　不要拋棄夢想，因為沒有了夢想就沒有了希望，沒有了希望就沒有了目標。讓夢想插上最美的翅膀，領你穿越藍天，跨越大海，感受夢想所帶來的刺激，歡樂與幸福！

精彩人生作文篇6

　　“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”的確，正是因為困頓與不順，磨礪著人們愈加堅毅的心志，方有熠熠生輝于歷史長河、古今中外的人物。由此可見，人生因挫折而精彩。

　　挫折如淵，使人身處逆境。但正是如淵的挫折，拭去棱角使人性的堅強綻放光芒。一代偉人毛澤東家境貧寒，為幫忙維持生計，年幼的他白天放牛，晚上只能在微弱的豆油燈下看書。苦讀卻無書的他更曾步行二十余里借書。正是追求知識的精神、堅忍不拔的毅力使他懷揣宏偉的理想、抱負。終于成為新中國偉大的人民領袖。假使沒有家境的苦不可言，沒有生計所迫、重重挫折，又哪有屹立于天安門上，高呼“中華人民站起來了！”的毛主席。正是挫折，使毛澤東的心志越加沉穩出眾，大放光彩。

　　挫折似礪，使人愈發進取。挫折打壓著人的意志，卻令不懼挫折的人更加堅強、勇于進取。而這正是挫折的意義所在。中國本土第一位諾貝爾生理或醫學獎獲得者屠呦呦從小便與天然藥物的開發結下不解之緣。但當她入職中醫研究所時，設備奇缺，實驗室毫不透風，使得常與化學試劑接觸的屠呦呦患上中毒性肝炎。除此之外，她還常“一頭汗兩腿泥”地去野外采集樣本，在苛刻的環境中艱難卻又堅定地攻克一個個難題。正是她對事業的深愛，對人民的奉獻，亦是對挫折的挑戰，使得青蒿素得以出世，拯救千萬民眾的同時收獲了諾獎殊榮。假如沒有挫折，又怎能磨礪出蹲守于實驗室多年的刻苦進取，使站立于諾獎領獎臺上雍容華貴的老太太形象廣而皆知？正是挫折，使人愈發進取，光彩奪目。

　　挫折如敵，唯有持槍戰之。挫折磨滅著少年的銳氣，而面對挫折我們只有克服！正是勇敢面對挫折的態度，磨礪自身、完善自我，也終將修成正果。中國首富、阿里巴巴總裁馬云為人們所熟知。高中的`他因數學惜敗，三次高考落榜。“怎么還見到你？你數學能及格我名字倒著寫！”教授他多年的數學老師說，而父母也對他愈加不耐煩。“一鼓作氣，再而衰，三而竭”巨大的打擊本應使人喘不過氣，卻令他鍛煉出勇于挑戰的銳氣，中榜！杭州十大杰出教師、副主任……種種光環籠罩著他，他卻又不甘于現狀，出國返杭后抓住機遇、創辦阿里巴巴，公司缺少資金，十幾名員工蜷縮在小小的辦公室，面對環境的惡劣、同事的質疑，馬云卻不屈服于現狀，終于高歌！假如沒有面對挫折時昂揚進取的銳氣，又怎會有在杭州G20峰會上自信從容的中國首富？正是面對挫折時昂揚進取的態度，造就了人生的輝煌。

　　正如儒學大家荀子所說：“歲不寒，無以知松柏；歲不難，無以知君子。”挫折磨礪著人們的心志，褪去塵俗，愈發奪目。人生，因挫折而精彩！

精彩人生作文篇7

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡書，不論是童話還是詩歌散文，只要我打開一本書，我就會一頁又一頁，靜靜樂讀不已！我常常覺得自己仿佛是在書當中長大的，每一次的讀書仿佛都在吃營養餐，讓饑寒交迫的我感到一絲的滿足感，便鉆進書中狼吞虎咽的吃了起來。李白的“靜夜思”是我最早接觸的一首詩。聽媽媽講：在我三四歲的時候便背得滾瓜爛熟，什么過故人莊啥的，都不在話下。可是上學之后都慢慢的淡忘了，也許是我真的沒有確實的了解這些事的含義，只是一味的背過就可。讀書不要囫圇吞棗的讀，那樣讀是沒有意義的。

　　《三國演義》為我講述了一段三國英雄的豪情義氣，《紅樓夢》使我如臨其境的體會到了一場封建大家族的凄美愛情；《水滸傳》讓我不經嘖嘖稱贊宋江的豪俠仗義，吳用的'足智多謀；《西游記》令我沉迷在孫悟空的七十二變中。《假如給我三天光明》讓我潸然淚下，不住感嘆海倫·凱勒用堅強創造的傳奇人生；《愛的教育》又讓我看到了家長與孩子心靈的溝通，真情的對話。一縷書香，身心俱靜。感謝書，我的人生因有書而精彩！

精彩人生作文篇8

　　蓮花“出淤泥而不染”，是因為她以樂觀之心面對困境；梅花“猶有花枝俏”，是因為她以樂觀之心面對嚴寒；翠竹“任爾東西南北風”，是因為她以樂觀之心面對挫折。在人與困難的搏斗中，只有積極向上，才能取勝。只有樂觀的人生，才能更精彩！

　　烈日當頭，荒涼的草原一望無際。蘇武艱辛的舉著長鞭，趕著羊群。放眼南望，何處是故國？何處是長安？“單于的刁難如何應對，何時能將公羊生下的小羊擺在他面前！”抬頭四望，羊群在咩咩的吃草，他心頭一動，又復冥思起來，“這里雖然寂寞，可還有羊群陪伴。從前絕處逢生的人不算少數，朝廷一定會派人來救我的！我一定要活下去。樂觀點，蘇武，你一定會得救的！”果然，蘇武在原野上樂觀的生活16年后，終于得救。

　　司馬遷在《報任安書》中說：“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。他們都是因為樂觀而成功的！苦難只能摧殘人的肉體，而打不倒他的靈魂！精神永遠都是最堅強的！

　　人生的.花季，并不只有花的馥郁芬芳，更多的還是曲折與荊棘。我們中學生的學習生活不可能一帆風順，烏云密布，檣傾楫摧都是在所難免的。但只要我們都懷樂觀之心，帶著堅強的羅盤，就一定會乘風破浪，駛向光明的彼岸。

　　愿讓春風攜著樂觀的芳香，拂邊每個人的心房。因為，只有樂觀的人生才能更精彩！

精彩人生作文篇9

　　如果說成就是一個人生命的高度，那么夢想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍天的夢想，所以它主宰了天空；花兒的夢想是點綴大地。所以它盛開在漫山遍野；溪流夢想著包納萬物，所以它成為了大海。所以。夢想決定生命的高度。即夢想決定成就。

　　古時候，人們夢想著飛向天空，擁抱日月，他們為著那一個“異想天開”一步步的努力著，盡管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過，正是由于夢想那無窮的能量激勵著我們，所以我們創造了飛機。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢想、我們必將會渾渾噩噩的生活，不知歡樂，不知進取，甚至不知道生命的意義。夢想，使我們的生命更加閃亮。

　　在近代，我們也有著為夢想而奮斗的人——周恩來總理，當老師詢問同學問題時。那些說想賺錢、想買房、想進修的人將來都一事無成或僅限于此。而他卻站到了一個新的高度。也讓他的生命升華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書”，這種標新立異、醍醐灌頂的話語從一個十六、七歲的孩童口中說出，這要多么大的智慧與勇氣。是夢想，讓他擁有了這樣的力量。并使他為之奮斗，取得成功。夢想，給予我們無窮動力。

　　在西方，也有這樣的故事：一個專家詢問同樣砌磚的甲、乙、丙三個人在干什么，甲說在砌磚；乙說在造墻，丙說在建一座華麗的殿堂，就是這個問題，決定了他們三人的成就，事實也是如此，如果愛迪生沒有“照亮全世界”的夢想，就不會發明出來電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒有為革命而獻身的夢想，他就不會創造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫不出那段激勵千千萬萬的青少年們的話語；如果人們不是夢想著創造永動機（雖然失敗了），就不會創造出更多提高效率的方法與機器，由此見得，夢想，是我們的人生更加輝煌。

　　在現在。我們每個人都懷揣著自己的.夢想。每個人都為了實現自己的夢想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會不斷進步，國家才會不斷富強。或許我們的夢想不會全都實現，有的人不能體會到實現夢想的喜悅，但是，我們為了夢想而奮斗的過程，必然會成為記憶中最絢麗的色彩。

　　夢想，決定了成就。

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