人生路上坎坷多作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的人生路上坎坷多作文，歡迎大家分享。
人生路上坎坷多作文 篇1
漫漫人生之路，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不會(huì)一直都是平坦大道。人生路上有時(shí)也會(huì)溝壑縱橫，荊棘叢生。
人生路上的坎坷是上天賜予我們的磨練意志鍛煉身心的機(jī)會(huì)。有些人把握不住，掉進(jìn)了人生的深淵，也有些人經(jīng)歷過坎坷后走得更堅(jiān)定，更沉穩(wěn)。
我知道一個(gè)女孩幾年前被查出患上了白血病，這種病使她每天躺在病床上靠別人獻(xiàn)血勉強(qiáng)維持生命。她感覺，每天用著好心人捐助的血液生存，每天面對父母傷心絕望的臉龐使她沒有了活下去的信心。反正都是死，只是時(shí)間問題，還不如現(xiàn)在就一了了之，不再浪費(fèi)血庫里面的.資源，不再是父母傷心。終于，在一天夜晚，她趁沒有人之際，離開病房、醫(yī)院，跳下了護(hù)城河。但她哪里知道，她父親在外打工，母親四處借錢，昨天剛湊到了骨髓移植的手術(shù)費(fèi)，次日將進(jìn)行手術(shù)了。她這一跳，自己跳進(jìn)了護(hù)城河，也把親人跳進(jìn)了無限悲痛、絕望之中。她的事跡登上了報(bào)紙，無不令讀者唏噓不已。
一青年，車禍后失明。失明對于一個(gè)正常人來說無疑是對命運(yùn)的一次沉重打擊。該青年不配合治療，一天天愁眉苦臉。他的媽媽說：“你年紀(jì)這么小就這么對生活絕望，直到你恢復(fù)，我每天叫你起床、吃飯，再不管你�！彼牶鬀Q定重振旗鼓，心情變開朗，認(rèn)真配合治療。而他媽媽也說到做到，每天只喊他起床、吃飯。就這樣一年多過去，他又看到了世界，卻沒有看到媽媽。護(hù)士說，在他失明后幾天，他的媽媽被查出肝癌，為了不影響他，才說了那句話。他的媽媽早已去世，每天喊他起床的是錄音和一位像他媽媽聲音的護(hù)士。青年明白了媽媽的苦心，發(fā)憤圖強(qiáng)，憑著上進(jìn)心取得了成功。
在人生路上，我們只有把看可轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，不畏困難，才能走得更高、更遠(yuǎn)，步伐才會(huì)越發(fā)堅(jiān)定。
人生路上坎坷多作文 篇2
命理中我們常說，哪種人一生順利，哪種人一生坎坷，得知順利的人往往自鳴得意，而得知坎坷的人不免心生懼意和逃避。
其實(shí)人生是你自己的，不是別人定的，是客觀存在的，試問如何逃避，而且想逃也逃不了。
到了現(xiàn)代命理已有了更新的定義，而非是仍處在舊時(shí)思想封閉的狀態(tài)中，我們在看古時(shí)傳下的命理理論中，古人首先是相信天命的，而且天命不可逆轉(zhuǎn)的，在天命的思想模式下循規(guī)蹈矩。所以對什么命是常有定義的，但是定義過后卻又形成了一種宿命論的怪圈之中。
其實(shí)現(xiàn)代人沒有宿命論，只有宿命感，每個(gè)人一生都會(huì)出現(xiàn)宿命感的狀態(tài)，會(huì)感到生活不受自己的控制，不按自己的愿望去發(fā)展，然則又找不出具體原因，所以產(chǎn)生宿命感，但正常人來說，不過是生活中的一段經(jīng)歷，并不是舊時(shí)的`整體宿命論。
比如說，一生坎坷的人是否這一輩子都不能跳出這個(gè)框架呢？在現(xiàn)代這是可以解決的，因?yàn)楝F(xiàn)代人的資訊發(fā)達(dá)，思想自由，好比古代格律詩要求平仄，這就是個(gè)巨大的框架，而現(xiàn)代人連犁花體都有了。
就如現(xiàn)代詩人都沒必要去一定遵循平仄一樣，現(xiàn)代人還去陷入宿命論就是退化。對于人生坎坷的面相提到不少，額頭低陷，鼻梁起結(jié)，命宮過窄，面大鼻小，等等數(shù)種，生得這些相的人，生活多坎坷，但是并不是無法改變。
要相信任何命理特點(diǎn)包括生活的特點(diǎn)，都是事出有因的，如同病理一樣，你越早的認(rèn)識(shí)到自己的情況，就能越快的改變現(xiàn)狀，現(xiàn)狀的坎坷，是你前十幾二十年造就的因素，如果后來的對自己和對生活沒有明確的認(rèn)知，仍然保留那些坎坷的因素，你的一生就注定不平了，只有積極的去去掉那些因素，對自我突破的人，才能真正的改變命運(yùn)。
人生路上坎坷多作文 篇3
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，在人生之路上總會(huì)有坑坑洼洼，總會(huì)有電閃雷鳴，但只要我們勇于蹚過泥潭，勇于頂過風(fēng)雨，勇于征服高山，越過大海，勝利女神就會(huì)微笑著迎接我們的到來。
當(dāng)那張成績單無情地出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我簡直不敢相信自己的'眼睛，這并不是驚喜，而是一道晴天霹靂，竟然考成這種樣子，我揉揉自己的眼睛，再盯著成績單看了幾十秒，可任由我再怎么看，事實(shí)就是事實(shí)，我考糟了。我雙目無神地回到家中，躺在床上悵然若失地望向窗外，灰蒙蒙的。天空下一切都顯得沒有色彩，顯得那么單調(diào)、絕望。突然，一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩而來，出現(xiàn)在我的視野里，我立刻被它的美麗吸引住了，便趴在窗欞前觀察它，它似乎也在這世界中迷失了方向，不知何去何從。突然，遠(yuǎn)處一簇花叢吸引了它的注意，向著花叢飛去。天公不作美，下雨了。蝴蝶在雨中飛得力不從心，時(shí)高時(shí)低，我擔(dān)心它會(huì)被雨滴狠狠地?fù)浯蛟诘�，但它沒有，盡管飛得如此艱難，它還是一點(diǎn)一點(diǎn)地飛到了花叢中，在花叢中翩翩起舞。我情不自禁地驚嘆一聲，心中若有所思。從此，我在學(xué)習(xí)上一絲不茍起來。我喜歡上了在“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”等詩歌中遨游，喜歡上了司馬遷等歷史名人的精神魅力，喜歡上“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草。功夫不負(fù)有心人，我的成績越來越好，次次在全年級(jí)前茅。
坎坷像巍峨的高山，阻擋了我們前進(jìn)的道路，但只要積極攀登，勇于堅(jiān)持，就會(huì)更上一層樓，成就更好的自己。
人生路上坎坷多作文 篇4
人生漫漫長路，崎嶇坎坷，總有平坦幸福的一段。
現(xiàn)在，我只是一名學(xué)生。路是那么的坎坷。可是，無論如何我都必須踏過著一望無際的不平路。相信總有一天，走過了崎嶇不平的小路。便是平坦寬闊的大道。不過，這將花費(fèi)我多少青春。
一年后，我將成為一名高中生。這說明我以邁過了中招這一小山丘。不過，這只是暫時(shí)的小成功。接下來來我將要面臨的是坑坑洼洼的`山路和一座險(xiǎn)峻的山峰，這山峰代表了我是否可以跨入社會(huì)，是否可以順利地跨入社會(huì)。
四年后，我可能進(jìn)入大學(xué)，也有可能別淘汰。若我征服了那座險(xiǎn)峻的山峰，就可以在進(jìn)行幾年的學(xué)習(xí)，完全的進(jìn)入社會(huì)。但是，若我被那座山峰征服的話，我就可以直接進(jìn)入社會(huì)。但是，以后的路將會(huì)很不好走。向往我會(huì)征服那座山峰。
七年后，我就要進(jìn)入社會(huì)了。開始的時(shí)候，路還是不好走的。但是，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，路越來越平坦。
大約十年后，我就要結(jié)婚了。這應(yīng)該是最幸福平坦的一段路。也許，以后一直都是，應(yīng)為以后的路，不會(huì)只留你你一個(gè)人的腳印，還有一個(gè)你愛的人陪你走過今后的路。
大約十三年后，我就要當(dāng)父親了。又是一段幸福平坦的路。但是，今后將要培養(yǎng)一個(gè)新生命。他會(huì)在你去世之后，繼續(xù)走下去，繼承著你的意志。
約三十年后，兒子也要進(jìn)入社會(huì)，但我已經(jīng)退休了。從今以后，便是寬闊平坦的大道。
約六十五年后，我的生命也許會(huì)結(jié)束了。但是，這人生道路會(huì)有人代替你繼續(xù)走下去。
人生路，崎嶇坎坷，但是，想要在生命結(jié)束時(shí)，一直走在這條路上，就要有毅力。人生路，崎嶇坎坷……
人生路上坎坷多作文 篇5
人的一生極其漫長，也極其曲折，因此路上的坎坷也就分外的多�；叵胙窖綄W(xué)語、蹣跚學(xué)步之時(shí)，不知道要經(jīng)過多少次的努力，多少次的跌倒，多少次的失敗之后，終于我們可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”，可以自己輕松地邁出腳步。
后來，上學(xué)了，要經(jīng)過多次的努力舉手發(fā)言，才能明白a、o、e的意義，才能學(xué)會(huì)寫一個(gè)又一個(gè)的'漢字，又經(jīng)過多少次的坎坷曲折后，才會(huì)寫第一篇作文。
再后來，長大了，經(jīng)過多少次的被拒之門外，多少次的四處碰壁，才能找到一份工作，又要經(jīng)過多少次的笑臉相迎，才能在公司里得到一個(gè)好的職位。
無數(shù)次的坎坷陪伴我們從小到大，一點(diǎn)一點(diǎn)的坎坷讓我們學(xué)會(huì)了自己的事要靠自己完成。
坎坷可以創(chuàng)造一個(gè)人，就像發(fā)明電燈的愛迪生，經(jīng)過一次又一次的考驗(yàn)，最終找到了那條通向成功的光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發(fā)明家。
同時(shí)，坎坷也能擊敗一個(gè)人，一次次地將他從光輝的寶座上摔下來，不斷地?fù)羲樗淖孕�，終于在又一次被坎坷擊倒后，他選擇了一條最輕松的道路向坎坷屈服：放棄生命。這是一場全輸?shù)馁�局，他不僅輸?shù)袅俗孕牛草數(shù)袅藢氋F的生命。
不要說這是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)是殘酷的，即使是在童話中，坎坷也依然存在，就像是各種故事里的反派角色，比如公主的繼母、魔法師等。但坎坷有時(shí)也會(huì)是一位很好的老師，在《荊棘鳥》中，坎坷充當(dāng)了老師的角色，而且是一位相當(dāng)嚴(yán)厲的老師，它教會(huì)了荊棘鳥要如何唱出最美的歌，但也以其生命作為學(xué)費(fèi)。
坎坷可以是嚴(yán)師，也可以是敵人，這關(guān)鍵在于你自己是否有信心經(jīng)受住坎坷的考驗(yàn)，看你是努力奮斗通過考驗(yàn)，還是舉手投降輸?shù)粢磺小?/p>
希望你我都不會(huì)成為那個(gè)舉手投降的懦夫，而是成為一位勝利者。
人生路上坎坷多作文 篇6
大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍(lán)的天空和海洋。生活的色彩更豐富，白色的純真，藍(lán)色的夢幻，粉色的遐想，橙色的躁動(dòng)，黑色的恐懼，紫色的寧靜，紅色的青春，金色的理想。自然因色彩而美麗：赤橙黃綠青藍(lán)紫，渲染出多彩的世界。
人生在世，不如意事十有八九，最重要的是如何去看待挫折。
有些人把挫折看成一種前進(jìn)的動(dòng)力，有些人把挫折看作萬丈深淵，跌進(jìn)去就不再爬起來。
人生如果沒有挫折，只有成功，只有一帆風(fēng)順，那還是一個(gè)豐富多彩的人生嗎？
人生需要挫折來磨練我們的意志，需要挫折來讓我們知道人生是坎坷的，只有經(jīng)過這條坎坷的道路，才能贏得多彩的人生。
眾所周知的居里夫人為了研究出鐳元素，把自己關(guān)在工作室中，沒日沒夜的試驗(yàn)著，在這途中會(huì)有多少次失敗在等待著她，可她并沒有放棄，還是夜以繼日的研究著，因?yàn)樗慌麓煺�，終于研制出了鐳元素，為他的人生畫上了多彩的圖畫。
他毫無保留的'將鐳元素的配制方法公諸于世。
人生雖不能一帆風(fēng)順，但是面對挫折我們要用積極的態(tài)度去對待。
林肯就是一個(gè)不被挫折嚇到、不屈不饒的化身。他家一貧如洗，還被趕出過家園，但他的坎坷道路并不是就此結(jié)束，在他的從商過程屢遭失敗，還欠下了許多的債務(wù)，但他并不氣餒，用了十幾年的時(shí)間還清了所有的債務(wù)。
他的從政之路同樣坎坷，第一次竟選州議員失敗，新云的是第二次成功了，但他競選州議員發(fā)言人失敗，但他在每次失敗后都力爭上游，最后當(dāng)上了美國總統(tǒng)。
就是因?yàn)樗粦峙率�，敢于�?zhàn)勝挫折的信念，使他在今后的生活中能夠更好的去面對挫折。
人生因?yàn)橛辛舜煺鄄鸥昝�，人生因�(yàn)橛辛舜煺鄄咆S富多彩。
挫折，幻化了一個(gè)美妙的東西---人生。
人生路上坎坷多作文 篇7
人生，這個(gè)名詞對于大家來說，并不陌生。我們從一出生，就走上了屬于我們自己的人生之路。然而，沒有一條人生路是平坦寬闊的，每一條人生之路總有許多以坎坷為沙為石的絆腳石和泥潭。三載同窗，即將過去，這三載，我們的人生路交錯(cuò)在一起，有歡笑，但也有哭泣。
回首往事，坎坷帶給我們許多許多既痛苦又幸福的回憶。
坎坷如一塊絆腳石，當(dāng)我們正快樂得活蹦亂跳在求學(xué)之路時(shí)，“嘿！”地一聲，它就蹦出來，阻擋我們繼續(xù)前進(jìn)。也許我們在這塊多事的絆腳石面前哭過、怨過、恨過、氣餒過，但我們從來沒有屈服過，我們堅(jiān)持從哪里摔倒，就從哪里站起來，帶著旅行的背包，繼續(xù)快樂地活蹦亂跳于求學(xué)之路上�？部廊缫惶赌嗾�，當(dāng)我們正從挫折的深淵爬起，它連讓我們站正的機(jī)會(huì)都不留，就又讓我們陷進(jìn)不能自拔地泥沼了。沼土像死神一般江我們慢慢吞噬，我們想極力掙脫，卻越陷越深。我們真的要死在這“骯臟”的泥沼里嗎？當(dāng)我們有了這個(gè)念頭時(shí)，就會(huì)傳來一個(gè)聲音：“加油！你不能被它吞噬……想象你在大草原上，正和朋友玩得不亦樂乎……”這是來自友情的呼喚，這個(gè)美妙的呼喚，打敗了死神，使泥沼凝固，江我們從泥沼中拉出來。啊！友情！
人生路上的坎坷多，朋友們，讓我們銘記這三年一起走過的`春夏秋冬，讓我們銘記這三年一起走過的高山低谷，銘記我們美好的回憶，努力地奮斗吧！
愿你們的生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏！
人生路上坎坷多作文 篇8
人生中不免會(huì)遇到一些坎坷。毛澤東有一句話講得好：“失敗乃成功之母，困難者勝利之基。”但是我沒那么樂觀。
上個(gè)禮拜的一個(gè)午自修，我們講“同步練習(xí)”，我翻到改好了的那一面，讓我頓時(shí)不爽。同桌錯(cuò)了兩題，得了優(yōu)減，我和他一樣也錯(cuò)了兩題，卻是良，這憑什么啊。我想：一定是老師偏袒他，我和他錯(cuò)的題數(shù)一樣，憑什么我的`良啊，我不甘心，我要投訴，可不知怎么說，這該不太好吧！唉！今天是我的倒霉日嗎？一件件事情都一并向我砸來，讓我抬不起頭來，痛苦，痛苦，真痛苦��！
我和同桌辨理：“我字比你寫得好，而且我和你錯(cuò)的題數(shù)一樣，憑什么我的良�！薄昂俸�，因?yàn)槲沂切浉�，老師�?dāng)然給我優(yōu)勒，哈哈！”他得意的說。我反駁說：“切，就你還敢說你是小帥哥，我看是八哥吧還差不都，哈哈！”“喂你能不能往好的一面想啊，真是的。”“對不起，我不會(huì)像，我超沒想象力，煩真就是這樣，不會(huì)改變的�！蔽艺f道�！安缓湍阏f了，范振我比你好就是了。”他歪歪嘴說。
唉！他憑什么給我良��！氣死我了，切。唉！只要我能樂觀就行了，就不用煩惱了。
我現(xiàn)在才能曉得，一件事可以從另一面考慮。遇到坎坷不要泄氣，人這一生誰都會(huì)遇到坎坷，坎坷能磨練出一個(gè)人的毅力，相形風(fēng)雨后必出現(xiàn)彩虹。我就是這其一個(gè)舉例。
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