人生的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的人生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文1
悠悠千古曠世，茫茫歷史長(zhǎng)河，上述女媧盤古，下道秦皇漢武，無(wú)數(shù)英豪，許多事跡，他們輝煌的人生便折于這歷史的厚土之中。千古風(fēng)流之間，人生之徑在人間曠談。我卻于萬(wàn)代之后提筆揮墨戲說(shuō)我們的人生。
人生短暫而漫長(zhǎng)，圓滿而曲折。品讀人生走的路，他們就像字母一樣，隨你一路品讀。
首先要像A一樣自信，勇于攀登。成功源于自信，懂得自信的人，深知鮮花和掌聲的背后一定包含著許多不為人知的痛苦。帶著一顆自信的心出發(fā)，才能在艱難險(xiǎn)阻面前不退縮，在挫折和失敗面前不低頭，始終保持旺盛的斗志，一路前行。
擁有B的恒心，就有恒久的意志和動(dòng)力。人生路上，不要因絆腳就害怕石頭，也不要因?yàn)楹ε抡T惑而拒絕前行。要用膽量去開(kāi)辟自己的藍(lán)天，用汗水來(lái)澆灌自己的沃土。不因?yàn)橐欢漉r花而逗留，因?yàn)椴贿h(yuǎn)的前方，有更多的花兒在等著你。這一切，都需要寶貴的恒心和意志，意志在心，勝利在望。
C是人生的半徑，讓你永遠(yuǎn)追求圓滿。如果你勇敢走出了逆境和陰影，那么就請(qǐng)繼續(xù)保持一顆追求完美的心，不要停滯不前。或許最后你還是到不了D的圓滿境界，但這可能就是真實(shí)的人生，有點(diǎn)缺陷但了無(wú)遺憾，豐滿又真切。
品讀人生，充滿了艱辛的汗水，伴隨著自信和意志，追求著半徑的圓滿，一路的誘惑，永恒的追求。在人生的沙場(chǎng)上畫出一道圓。夢(mèng)想做圓心，勤奮做半徑 ，信心變斗志，恒心為力量，人生才圓滿。
人生路上，心有多大，舞臺(tái)就有多大。讓我們品讀人生之時(shí)，在圓圈里種植希望與成功，撥撒信心與意志。當(dāng)你簇?fù)眭r花，榮譽(yù)，掌聲，喝彩時(shí)，暮然回首，人生路上一路艱辛。
人生的作文2
現(xiàn)在我僅僅是一名剛剛步如初中的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話，我猛然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快、好快……
小學(xué)6年，我甚至于不知道自己是怎么熬過(guò)來(lái)的。6年啊，整整6年，在那漫長(zhǎng)的6年里，我一直是處在一個(gè)孤獨(dú)的世界里，我好驚訝啊，自己竟沒(méi)有因忍不住寂寞而自殺。可是，一步入初中，我的生活充實(shí)了起來(lái)，老天卻硬要和我作對(duì)，讓時(shí)間仿佛從以前的“滴—答—滴—答—”變成了“滴答滴答”。時(shí)間的速度沒(méi)有理由的加快了腳步，而我也不得不加快腳步，似乎一不小心就回被時(shí)間落下來(lái)。
現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，離初中畢業(yè)只有僅僅2年了，也就是只有731天了，只有17544個(gè)小時(shí)了。我開(kāi)始漸漸害怕，時(shí)間飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)讓我感到害怕。要知道我還不明白自己將以一個(gè)怎樣的面孔去面對(duì)初三，也不知道自己將怎么樣的活著……
現(xiàn)在的我在老師們的眼力除了惋惜就是惋惜，因?yàn)槲矣憛拰W(xué)習(xí)，不管老師們?cè)趺吹膭裾f(shuō)，我就是無(wú)法改變的厭惡生活的這么一個(gè)想法。
我知道活著就是活著，人活著不一定有他的理由，只是，你來(lái)到這個(gè)世界就必須活著，所以我曾經(jīng)自殺的念頭也便是沒(méi)了。但是我討厭就是討厭，我討厭面對(duì)這個(gè)虛假的世界，這個(gè)世界的一切讓我感到憤怒。
人類為什么要以這么一個(gè)虛假的方式活著，人生只有一次，為什么不以一個(gè)真實(shí)的自我活著呢。我不想活著，但是我還是努力的活著了，以一個(gè)真實(shí)的面孔活著了，我活的問(wèn)心無(wú)愧！
讓我感到疑惑的是現(xiàn)在的大多數(shù)人，名和利真的那么重要嗎？為了它，人們可以放棄一切，包括尊嚴(yán)嗎？我不懂，真的不懂……
人生的作文3
深夜，獨(dú)自坐在窗前。凝視窗外寒冷的樹(shù)木。突然的憂郁。昏暗的路燈下，幾個(gè)行人匆匆走過(guò)，升起了全世界的孤獨(dú)。
角落里的鐘在黑暗的角落里發(fā)出沉悶的聲音。很久沒(méi)有這種感覺(jué)了，之前做的一切都失去了。對(duì)于轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，對(duì)于錯(cuò)過(guò)的人和事，我說(shuō)不出來(lái)。
有時(shí)候一個(gè)人走過(guò)熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然想起一個(gè)人的臉。然后會(huì)有很長(zhǎng)時(shí)間的沉默。我堅(jiān)信我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人，在人前那么開(kāi)朗，那么活潑，那么快樂(lè)。然而轉(zhuǎn)身，就是那么容易多愁善感。因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。每當(dāng)夜靜，萬(wàn)物寂靜，心就會(huì)豁然開(kāi)朗。孤獨(dú)和憂郁四處蔓延。像是在茫茫大海中央的孤島上，無(wú)奈與荒涼蜿蜒而行。此時(shí)，似乎只有文字才能融化內(nèi)心的失落和孤獨(dú)。
有時(shí)候坐在桌邊，莫名其妙的心情不好，心里壓抑沸騰，卻又放不出來(lái)。我感到極度的煩惱和失望。有時(shí)候，我偶爾會(huì)想起她。她的頭發(fā)像瀑布一樣落下，她微笑著，她的眼睛像泉水一樣清澈。也許生活中有太多的意外和驚喜，以至于說(shuō)出口那些壓抑已久的心的話已經(jīng)來(lái)不及了。
懷念在滿是油菜花的暖春時(shí)節(jié)，用金粉追逐蝴蝶。我們?cè)诮鹕奶镆袄锏教庯w奔，風(fēng)吹走了你的長(zhǎng)發(fā)，在空中飛舞，花兒在你的肚子上奔跑。我懷念我們?cè)诹胰障聫囊粋�(gè)長(zhǎng)滿綠草的山坡沖到山邊的時(shí)光。我懷念那年我們?cè)谄马敺棚L(fēng)箏的日子，但是我飛不起…
如果你是同一個(gè)人，我那時(shí)也是同一個(gè)人。在明媚的秋天，面對(duì)著明媚的風(fēng)，我們?cè)诜棚L(fēng)箏。這時(shí)，風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹走了你的長(zhǎng)發(fā)，我輕輕地?fù)嶂愣叴怪念^發(fā)。那太好了，太好了.
安徽省阜陽(yáng)市太和縣第一中學(xué)，墨跡
人生的作文4
人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時(shí)，有些人就開(kāi)山架橋，蠻力耗盡也逃不出“出師未捷身先死”的結(jié)果。而有些人只是轉(zhuǎn)個(gè)彎，便輕松繞過(guò)障礙，就成功到達(dá)終點(diǎn)。
——題記
世間的事都是學(xué)問(wèn)，我們很多時(shí)候只要轉(zhuǎn)換思維，便會(huì)輕松的成功。
古代寓言書(shū)中記載，誰(shuí)能解開(kāi)奇異的高爾丁死結(jié)，誰(shuí)就是亞洲王，所有試圖解結(jié)的人都失敗了，后來(lái)亞歷山大試一試，他想盡辦法找這個(gè)結(jié)的線頭，結(jié)果一籌莫展。后來(lái)，他按自己的解結(jié)規(guī)則，拔出劍來(lái)，將結(jié)劈為倆半。他成了亞洲王。
亞歷山大只是建造自己的解結(jié)規(guī)則，轉(zhuǎn)換思維，就可在一瞬間成為亞洲王。我們?cè)诤芏嗍律弦獢[脫習(xí)慣性思維，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思維來(lái)解決問(wèn)題。有時(shí)用轉(zhuǎn)換思維解決問(wèn)題回輕松化解自己面臨的危機(jī)。
我曾在一本書(shū)上看到一個(gè)有趣的故事，故事發(fā)生在內(nèi)蒙古的一個(gè)農(nóng)村，那里狼多，在白天里，狼也偶爾出沒(méi)。家禽家畜被狼叼走的事多次發(fā)生，人們談狼色變。在一個(gè)夏天的上午，一個(gè)男孩在村邊割草被倆只狼圍困，兩只狼一前一后，虎視眈眈。那男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時(shí)村里的青壯年男女都下田干活去了，只剩下老人和孩子。如果喊狼來(lái)了，喊破喉嚨他們也不敢出來(lái)。男孩危急中大聲喊到；“耍猴了，耍猴了。”
那時(shí)候農(nóng)村沒(méi)啥娛樂(lè)活動(dòng)，耍猴頗受歡迎。一聽(tīng)這喊聲，村里的老人和孩子都向村邊跑來(lái)。倆只狼一看這陣勢(shì)，馬上夾著尾巴落荒而逃。
我想如果當(dāng)時(shí)那男孩喊狼來(lái)了，他肯定成了狼的午餐。但他只讓思維拐個(gè)彎，就成功化解危機(jī)。
所以說(shuō)；思維轉(zhuǎn)彎，是一種大智慧，四兩可以撥千斤，弱小可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大，付出最小的代價(jià)收獲到最大的成功。
人生的作文5
其實(shí)我自己那幾年，我不愿意翻閱，徘徊故事邊緣，只剩下心底的一聲。有好幾年，我成天在抱怨，我沒(méi)錢，恨老天不開(kāi)眼，為什么好的事情都與我沒(méi)有緣。我開(kāi)始不愛(ài)看時(shí)間，過(guò)一天算一天，看啥都不順眼，沒(méi)興趣沒(méi)感覺(jué)，就好像全世界都與我無(wú)關(guān)。想想自己曾經(jīng)碌碌無(wú)為，還夸自己平凡可貴真是可笑哦！別人的慘淡或燦爛，全都與自己無(wú)關(guān)。想的比做的遠(yuǎn)，三兩天的熱血，回頭還不理解還會(huì)厭倦，為什么會(huì)失敗，其實(shí)只是自己選擇失敗只敢逃避。
換種生活，讓自己學(xué)會(huì)去努力，可以變得開(kāi)心，每一次自己的執(zhí)著都是一次收獲。不要再停留，做對(duì)的選擇過(guò)去的就讓它過(guò)去，不要回頭。路就在我們自己的腳下，沒(méi)有生活那么復(fù)雜。
現(xiàn)在不努力的自己，以后連有個(gè)地方睡覺(jué)，吃飯都難。現(xiàn)在的你是不是在家電視一直閃，手機(jī)游戲不停，熬到日夜顛倒，眼睛發(fā)紅都還在獨(dú)自一人對(duì)著發(fā)亮的屏幕，是不是早已習(xí)慣。
假如你年少有為，知道什么是珍惜，懂得什么是珍貴，那就不會(huì)多受罪，后悔的滋味肯定不好受吧！要學(xué)會(huì)知進(jìn)退，不自卑。
現(xiàn)在不要錯(cuò)手毀掉自己的人生，現(xiàn)在不要有一絲絲的改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)。只要自己種在心中的信念絲毫未減，面前再多艱險(xiǎn)不退縮。成長(zhǎng)的路上必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，相信自己，不要因?yàn)槟ゾ毻Ｗ∧阕约旱哪_步。
只要你在為閃閃發(fā)光的夢(mèng)想，在努力奮斗著，就不要怕，有什么抗不過(guò)來(lái)的，要怕就怕自己停滯不前。夢(mèng)想本身是不會(huì)發(fā)光的，發(fā)光的是追逐的我們。
人生的作文6
如果你用10分鐘燒好一壺水，又用15分鐘在去泡茶，當(dāng)?shù)?5分鐘結(jié)束時(shí)，你喝上了自己所泡的香茶，現(xiàn)在你會(huì)是什么心情呢？是高興、欣慰自己泡出一壺好茶了。還是憂傷、沮喪自己花費(fèi)了這么長(zhǎng)時(shí)間？
這就好比你對(duì)人生的態(tài)度，能看出你是否能笑對(duì)人生。
笑對(duì)人生，首先你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，比如我們所熟悉的一副漫畫，倆個(gè)人同時(shí)面對(duì)半杯水，一個(gè)人高興的想：我還有半杯水，而另一個(gè)人卻一臉愁容的想：我只剩下了半杯水。水肯定不會(huì)因?yàn)槟愕某羁喽龆啵敲茨銜?huì)選擇哪種態(tài)度對(duì)待這半杯水呢？
漫漫人生路，總有荊刺、總有坎坷、總有黑暗，這一切上帝對(duì)任何人都是公平的，關(guān)鍵在于你應(yīng)怎么面對(duì)，是笑還是哭，即使哭命運(yùn)也不會(huì)對(duì)你格外開(kāi)恩，那你為何不選擇笑呢？笑著踏過(guò)荊刺，走過(guò)坎坷，面對(duì)黑暗，這樣即使傷痕累累，也不會(huì)有太大的痛苦。并且會(huì)有更大的信心繼續(xù)前進(jìn)，而哭只會(huì)讓你的痛苦加倍，你說(shuō)你會(huì)選擇哪一種呢？
相信冰心奶奶在微笑中寫作的事各位并不比我陌生吧，多少現(xiàn)實(shí)的例子就在我們身邊。那我們?yōu)楹芜�要被悲觀的魔鬼任意擺布呢？
“路既然是命中注定要走下去的，與其哭著、苦著。為何不笑著、唱著呢？”笑對(duì)人生，每天太陽(yáng)都是新的，都是燦爛的。
人生的作文7
人生處處有道坎，若你執(zhí)意往前走，便會(huì)收獲不一樣的光彩，若你執(zhí)意退步，就會(huì)像老鼠一樣弱小。
有句話說(shuō)得好：生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
是啊，人生就是如此。有的人因小時(shí)候的不幸，截了肢；有的人因小時(shí)候多吃糖果，導(dǎo)致現(xiàn)在牙齒發(fā)爛；有的人因一次考試失敗，導(dǎo)致精神損傷；有的人因承受不了家長(zhǎng)的責(zé)備，便想自我毀滅；還有的人因承受不了事業(yè)的失敗，便想胡作非為。
人生是一場(chǎng)漫漫旅途，沒(méi)有人會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么。
人生如戲，可是戲可以重來(lái)，而人生絕對(duì)不可重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥，我們今天做過(guò)的事情，明天便要承受不堪的后果。
就如德國(guó)杰出的作家貝多芬，貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話冊(cè)與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運(yùn)并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣，他不是天生的聰明，也不是像別人口中說(shuō)的神童，他是靠自己的努力來(lái)改變?nèi)松淖兠\(yùn)。
自強(qiáng)不息是人活著的最基本要求。正如英國(guó)的羅素 。貝克所說(shuō)的：一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。一個(gè)人可以懦弱的活著，但決不能失掉自信，自強(qiáng)不息是一個(gè)人的本分。
人生如同在大海里潛游，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到別人從未見(jiàn)過(guò)的景色。
人生的作文8
人生是一段路，一段可長(zhǎng)可短，可光明可黑暗的路。
一段你必須抱著去旅行的心情，去走完的路。人生，不能抱著生存的心情去走過(guò)，而該放松，以旅行之念走過(guò)。
一個(gè)人的降生，便是一個(gè)值得家人記住的日子；一個(gè)人的歸逝，也是一個(gè)值得家人祭悼的日子。
我的旅途注定不是我一個(gè)人走過(guò)，所有繁瑣之事，所有感情，都是我人生旅途中值得回味、留戀與感動(dòng)的絢麗風(fēng)景。
我已經(jīng)走過(guò)人生旅程中的十二個(gè)站口，在每一個(gè)站口都領(lǐng)悟到了不同的人生。我在第十二個(gè)站口像品茶一般品味前十一站中經(jīng)歷的所聞所見(jiàn)。
從一站到四站，我如今已沒(méi)有記憶，但我知道，那時(shí)，那杯茶，一定很甜，甜入心脾。
從五站到十站，是烏龍茶。那時(shí)我學(xué)習(xí)不用功，老是受批評(píng)。如今想來(lái)，那時(shí)，那杯茶如果細(xì)品，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)暗藏的清香。
而如今，我正在行進(jìn)至十二站，卻是一杯散發(fā)著馥郁香氣的花茶，花香濃郁勝如書(shū)香。
我知道，以后我人生之茶會(huì)越發(fā)清純。因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，那杯茶，會(huì)添加愈多的香氣，減少無(wú)用的茶渣。
我站在落英繽紛的樹(shù)下，看花孤寂飄落，聞見(jiàn)風(fēng)夾著希望吹過(guò)，帶走了什么？過(guò)往？留下了什么？希望？一切皆在其中。
我會(huì)抱著觀賞花開(kāi)花落的心情，去走過(guò)我的人生旅程。
人生的作文9
花園里，長(zhǎng)著一大片一大片藤葉。淡棕的枝條有些發(fā)紫，如虬龍般攀附在欄桿上，心形的葉子翠翠的，嬌嫩欲滴，宛如一名少女依靠在藤旁，一株株綠藤竟有一種陽(yáng)剛?cè)崆橹馈＿@些藤有許多，像魚(yú)鱗，葉尖朝下，繁而不亂。它們含著晨露的清新，帶著濃濃的太陽(yáng)味，鋪滿了整個(gè)花園。
我生性孤僻，不善與人言語(yǔ)，卻對(duì)植株有著莫大的情趣。閑來(lái)無(wú)事，就喜歡在花園望它們亭亭凈立、隨風(fēng)而擺。幾年前，我親手種了一棵葉如箭弓的杏樹(shù)。我把所有的精力都投到了它的身上，每天給它澆水松土。他也不負(fù)所望，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。雖比不上參天巨樹(shù)，卻也有幾層樓高。
可一年冬天，樓上孩童玩煙火，不小心就把園里的.杏樹(shù)點(diǎn)燃了，接著樹(shù)就熊熊燒著。畢竟是冬天，火花沒(méi)多久就滅了，留下一根烏黑的木炭，倒在桿上，被雪所覆。
也就是那一年，我第一次接觸到了童話。那種想象的奇妙、溫馨的畫面、深刻的哲理，讓我著迷。我多么希望自己的杏樹(shù)有童話般神奇。
來(lái)年春天，下了場(chǎng)春雨。我來(lái)到花園，來(lái)看看那棵不幸的杏樹(shù)。令我吃驚的是，花園里并不是滿面狼藉，欄上、地上是一抹動(dòng)人的新綠。我走近一看，這些不知名的藤把杏樹(shù)的殘骸裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，死去的木頭就像重新長(zhǎng)滿了枝葉。
我百感交集。
原來(lái)一個(gè)生命就是一個(gè)童話，因?yàn)樯钠孥E無(wú)法去想象、無(wú)法去預(yù)料。童話是無(wú)止境的，一篇接一篇，只要有想象就沒(méi)有結(jié)束。生命也是無(wú)止境的，前赴后繼，只要有希望就不會(huì)停止。
人生的作文10
從前，一個(gè)女孩向父親抱怨她的生活。父親將她帶入廚房，在三個(gè)鍋里加上水，等水開(kāi)后，一只鍋里放胡蘿卜，一只鍋里放雞蛋，最后一只鍋里放入碾碎的咖啡豆，20分鐘后，父親讓女孩吃了這些東西，并告訴她：這三種東西面臨著同樣的的逆鏡---煮沸的開(kāi)水，但反映卻截然不同，你愿意做胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆？
你是如何面對(duì)困難？逃避，放棄還是堅(jiān)持？面對(duì)困難的態(tài)度，往往決定了一個(gè)人成功與否。珍惜眼前的困難，它會(huì)使你堅(jiān)強(qiáng)。
J．K．羅琳是一個(gè)不幸的人，大學(xué)畢業(yè)后，靠打零工糊口。一次，在乘火車返回倫敦的旅途中，她看到一群可憐的黑白花奶牛，立刻靈感涌現(xiàn)，想像著一列火車載著一個(gè)小男孩的情景，回家后，她將這記錄在一個(gè)廉價(jià)的小本子上，很快，這樣的小本子裝滿了一鞋盒，這就是現(xiàn)在風(fēng)靡全球的《哈利波特》的最初稿。她堅(jiān)持寫作著，勇敢面對(duì)她結(jié)婚又離婚，帶著僅4個(gè)月的女兒寄人籬下的艱難生活，最終，在破舊的辦公室里完成了《哈利波特》的第一部，并引起轟動(dòng)。羅琳面對(duì)困難表現(xiàn)的堅(jiān)持與執(zhí)著使她獲得了成功。
同樣，還有一位如雷貫耳的科學(xué)家—諾貝爾，1864年，30歲的諾貝爾的爆炸試驗(yàn)失改，他僥幸獲救，但卻失去了弟弟和4名助手，母親悲痛欲絕，父親半身癱瘓，沒(méi)有人敢租房子給他，助手離他而去……悲痛之余，他勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)尋找試驗(yàn)條件，經(jīng)過(guò)多次努力，終于獲得成功。
逆境是繭，破繭而出的是美麗的蝴蝶；
逆境是風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后是燦爛的彩虹；
逆境是冰雪，冰雪浸后是梅花飄香……
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“環(huán)境，愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大。”我們不應(yīng)向困難低頭，相反，在困難面前，昂首挺胸是戰(zhàn)勝困難的唯一途徑！
人生的作文11
有人說(shuō)童年是一幅水墨畫；有人說(shuō)童年是一條淙淙流淌的小溪…我說(shuō)，童年是一顆明亮的星星，在“星空”中閃啊閃……而童年趣事，也被“星空”保留下來(lái)。
記得就在我幼兒園小班時(shí)，我第一次去少年宮學(xué)畫畫，那時(shí)我是他們當(dāng)中最小的。老師在講臺(tái)上說(shuō)：“請(qǐng)大家畫圓，不同大小的圓，可以畫畫花紋，花紋可以是不同形狀的。”我沒(méi)聽(tīng)懂老師的意思，大概以為老師讓我們畫不同形狀的物體，可以是用圓組成的呢？我呆呆地想：畫什么呢？哎呀，不管了，想畫什么就畫什么，看我的蠟筆盒多好，畫它吧！反正是圓形……
過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)別人的紙上出現(xiàn)了大大小小五彩的泡泡圓，有些孩子還添上了花紋，good！而我的畫呢？一支支長(zhǎng)方形彎彎扭扭的棒冰、一些用圓畫出來(lái)的小人、一盒咱的蠟筆盒、筆、烏龜殼……當(dāng)我還沉浸在自己的世界里賣力地畫啊畫，老師走了過(guò)來(lái)，她眉頭皺起，沉默了一會(huì)兒，對(duì)我親切地說(shuō)：“小朋友，你在畫什么啊？告訴老師好嗎？”我以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我畫得真好！便歡樂(lè)地說(shuō)：“這是我的筆，這是我愛(ài)吃的棒冰！”我一邊說(shuō)一邊指，口水也要流下來(lái)啰：“這是蠟筆盒…”老師聽(tīng)完哭笑不得：“我說(shuō)是畫圓，只能畫像錢一樣的圓！不是畫其他形狀的東西啊！”我聽(tīng)了，頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦！
等畫畫老師告訴媽媽這件事時(shí)，媽媽哈哈大笑，嚇了我一跳，我便不知情地哭了起來(lái)。
現(xiàn)在想想，我那個(gè)時(shí)候還是好可愛(ài)、好傻喲！至今，畫，還留著，事情，卻早走了。為何不把人生的第一幅畫和趣事留在記憶中呢？
就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海，星星離不開(kāi)天空，我的童年趣事離不開(kāi)我的記憶。我經(jīng)常在記憶中尋找，我想，它也會(huì)伴我一生的。
人生的作文12
有人說(shuō)：“書(shū)是人類最好的老師。”的確，書(shū)中的知識(shí)可以用“海”來(lái)形容，書(shū)中得知是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他的東西多。
從一年級(jí)讀童話書(shū)到六年級(jí)讀名著，我早已知道書(shū)帶給我們的好處到底有多大。有些事情家長(zhǎng)不會(huì)告訴我們，電視也不可能告訴我們，電腦更不可能，只有在讀書(shū)時(shí)慢慢體會(huì)，才能明白。讀過(guò)《愛(ài)的教育》的人，就會(huì)明白什么是愛(ài)；讀過(guò)《小王子》的人，就會(huì)明白什么是想象力；讀過(guò)《圣經(jīng)》的人，一定會(huì)明白什么是善良……總之，書(shū)就能告訴我們的實(shí)在是太多太多。
在人的一生中，總會(huì)遇到許多挫折和困難，當(dāng)我們失望，傷心的時(shí)候，讀一本自己喜歡的書(shū)，就仿佛聽(tīng)到朋友的安慰一樣，烏云漸漸散開(kāi)；在人的一生中，總會(huì)遇到一些誘惑，誘惑你誤入歧途，在我們無(wú)助的時(shí)候，讀一本好書(shū)，就像聽(tīng)見(jiàn)上帝在指引我們一般，撥開(kāi)迷霧見(jiàn)青天；在人的一生中，總會(huì)遇到一些不順心的事，就在你生氣、憤怒的時(shí)候，讀一本好書(shū)，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師在勸導(dǎo)自己一樣，狂風(fēng)不再怒吼。
讓臉貼近書(shū)，鼻子就會(huì)聞到一陣清香，一陣風(fēng)吹過(guò)，好像滿園的茉莉花開(kāi)了似的，香氣撲面而來(lái)。這是屬于書(shū)的清香，屬于知識(shí)的清香！書(shū)是有味道的，那一頁(yè)頁(yè)一行行的文字中方佛能看到作者的辛苦、讀者的心奮，那一個(gè)一個(gè)的字中仿佛能聞到知識(shí)的清香！
書(shū)是我們儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是為我們引路的燈塔，書(shū)是教導(dǎo)我們的老師，書(shū)更是伴我們一生的朋友！書(shū)有知識(shí)的力量，有花的清香，也有朋友般的溫暖！讓書(shū)的香氣圍著我們，伴我們一生！
人生的作文13
歷史是一座銀行，他儲(chǔ)蓄著許多人的人生。走進(jìn)歷史銀行，我們會(huì)閱讀到各種各樣的人生。走進(jìn)歷史銀行，閱讀偉人人生，我們會(huì)領(lǐng)略到人生的真諦。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這是范仲淹的憂天下人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的愛(ài)祖國(guó)人生；“橫眉冷對(duì)千夫子，俯首甘為儒子牛”，這是魯迅的獻(xiàn)中華人生。
我們每個(gè)人都會(huì)在歷史中感悟到人生的真諦，在閱讀偉人人生時(shí)我們是否也曾想過(guò)在歷史銀行中儲(chǔ)蓄一份自己滿意的人生。我們每個(gè)人儲(chǔ)蓄的人生不一定要像李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海”的豪情，也不一定像杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，我們只要在歷史中留下我們的一筆人生就可以了。
蜜蜂和蒼鷹相比，雖不起眼，卻能釀造蜂蜜，獻(xiàn)出一點(diǎn)甜蜜；沙石和珍珠相比，雖不珍貴，卻能建橋鋪路，筑就一片高樓；小溪和大海相比，雖不雄偉，卻也能養(yǎng)活一點(diǎn)游魚(yú)，為高山畫出一點(diǎn)點(diǎn)綴。我們的人生不一定要太精彩，雖然我們沒(méi)有姚明的高度，但我們會(huì)盡全力達(dá)到人生的最高點(diǎn)；我們也沒(méi)有劉翔的速度，但我們會(huì)以我們最快的速度跑完人生的110米。我們要在歷史中存入一份令自己無(wú)悔的人生。
儲(chǔ)蓄人生，我們領(lǐng)悟到人生的真諦；儲(chǔ)蓄人生，我們體會(huì)到人生的珍貴；儲(chǔ)蓄人生，我們會(huì)達(dá)到人生的凌絕頂。我們儲(chǔ)蓄的人生會(huì)被歷史所保存，被后人議論、點(diǎn)評(píng)。我們要盡自己最大的努力在歷史中存入一份令自己無(wú)悔的人生。
人生的作文14
人生即人生活的經(jīng)歷，如同品茶一般，會(huì)品的是一種享受，不會(huì)品的就成了磨難。
苦澀
人生是苦的，經(jīng)歷了各種苦頭之后發(fā)覺(jué)苦難是在所難免的。有些人呷入一小口茶，隨后如噴壺般噴出。他們無(wú)法接受那份苦澀，正如他們的經(jīng)歷還沒(méi)有開(kāi)始一般。
在父親的瓷杯中頓入茶水，閉目養(yǎng)神的父親問(wèn)我怕不怕褲。我說(shuō)不怕，說(shuō)完一飲而盡，苦便在嘴中、肚里蔓延，苦得我一直往嘴里塞糖。父親笑了，說(shuō)連茶苦都受不了還怎么去經(jīng)歷挫折、面對(duì)人生。我無(wú)語(yǔ)，父親看出了我的無(wú)奈。是的一次小小的考試就讓我龜縮在痛苦的陰影中，怎么能面對(duì)更大的苦難?
余香
父親又倒了一杯茶，放在我面前，說(shuō)：“水，是要喝的，而我這是茶，是要品的。”我端起茶杯，慢慢呷入一小口，慢慢下咽，一股苦澀再次涌上，稍過(guò)了一會(huì)兒，一縷清香蕩漾，我感到一絲香味。怪不得父親愛(ài)喝茶，不是閑得無(wú)聊，而是在品讀人生，在品味歡樂(lè)與心酸的經(jīng)歷。
回味
茶如果失去了苦澀會(huì)是什么樣?我想。父親看了出來(lái)，問(wèn)我：“一帆風(fēng)順的人生有什么意義，沒(méi)有各種經(jīng)歷，沒(méi)有為人生留下財(cái)富，這樣的人生湮沒(méi)在歲月中，有什么痕跡?”
我頓悟：自己經(jīng)歷了這么多歡樂(lè)、痛苦的是事，反而使我變得成熟了，眼來(lái)經(jīng)歷才是人生的財(cái)富，而不是結(jié)果。
茶如人生，人生如茶，我只注重了結(jié)果，卻忽略了過(guò)程。人生也一樣，不要說(shuō)有一個(gè)轟轟烈烈的人生就是偉大的。如果你沒(méi)有在成功與失敗中逗留，沒(méi)有自己心里的經(jīng)歷，那么你的人生是失敗的。
經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)感到美好!不要急于等待成功，在各種挫折中超脫你的堅(jiān)強(qiáng)，就像品茶的過(guò)程，這一切才是重要的。
人生的作文15
拉丹和拉蕾，伊朗連體姊妹花，在經(jīng)歷54小時(shí)分離手術(shù)后撒手人寰。葬禮場(chǎng)面之盛大，有如國(guó)葬。從媒體上看到聽(tīng)到這故事，心里有淡淡的哀傷。我聯(lián)想到很多東西，思考到很多東西，覺(jué)著生命真似一片糖衣藥，甜甜的外表之下有許多苦澀的東西。
“與生俱來(lái)”，我首次想到的是這個(gè)詞。與生俱來(lái)的東西，有好的也有壞的，好的如聰明壞的如愚蠢，好的如漂亮壞的如丑陋，好的如健康壞的如羸弱等等。聰明與生俱來(lái)，想不聰明也不行；漂亮與生俱來(lái)，想不漂亮也不行；健康與生俱來(lái)，想不健康也不行。所以那些與生俱來(lái)的好，我們可以不去管它；我們更多關(guān)注的，是那些與生俱來(lái)的壞。當(dāng)與生俱來(lái)的愚蠢攤派到我頭上，我拿什么去反抗？當(dāng)與生俱來(lái)的丑陋攤派到我頭上，我拿什么去反抗？當(dāng)與生俱來(lái)的羸弱攤派到我頭上，我拿什么去反抗？我想了許久，基本上是沒(méi)有武器的。頭腦笨了可以勤奮，面貌丑了可以整容，身體弱了可以鍛煉，你的確是可以這樣做。效果如何，先且不管；就算有效，當(dāng)你年屆不惑回望來(lái)路，那又是一份多么“勉強(qiáng)”與“將就”的人生？你會(huì)明白有多少東西學(xué)不來(lái)又有多少缺口補(bǔ)不上！我自知不是一個(gè)宿命論者也不希望他人“宿命”，但我對(duì)于命運(yùn)卻有說(shuō)不出的敬畏。經(jīng)濟(jì)學(xué)上那只“看不見(jiàn)的手”似也時(shí)時(shí)出現(xiàn)在人的生命中，為人規(guī)劃著那張生命的藍(lán)圖。
“拉丹”和“拉蕾”在伊朗語(yǔ)中，就是“雛菊”與“郁金香”。以這美麗的花朵象征人生，是好呢還是壞呢！是一種歌頌還是一種詛咒！
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