人生的意義作文（精選40篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的人生的意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的意義作文 篇1
寫下這個題目，我有片刻的發愣。
人生的意義，這實在不是我這個尚在年輕，生活剛剛開始，對于這個世界，對于未來的一切都是未知的年齡所應探討的話題，這種略有高深，甚至可以上升到哲學層次的問題理應交由那些生活閱歷豐富，博古通今，鬢絲禪榻，在行將就木的年紀，對于人生，對于生活早已有了自己理性異于常人的理解，過著僧人一樣清靜生活的老學者們去詳談，這時候的他們的話語，每每出來便會如醍醐灌頂般給于年輕人力量與清醒。甚至，有的人也會說了，這種問題，應該是那些閑的到了一定境界的人才會去想吧，每天忙都忙死了，誰會去想這個問題？
那么，既然寫了，就說說自己的認識吧。人生的意義究竟是什么呢？
我左思右想，冥思苦想，輾轉來想，我站在擁擠的喧鬧的嘈雜的城市人潮中去想，我獨自一人背著包來到異地他鄉去想，我頂著涼風忍者高反在廣袤的香格里拉納帕海高原處望著一群群悠然吃草的馬兒靜靜去想，我躲在麗江熱烈酒吧街后面唯一僻靜的小小世界去想，我坐著船兒，在寧靜的大理洱海上，嘴里哼著小曲兒，輕搖槳櫓癡癡在想，現在我又爬到自己租住的廉價小屋的無人天臺來想，想到不想去想，想了很久，終于，想到了！
人生是沒有任何意義的！
這個有點離經叛道的回答或許會讓很多人發笑，也有可能獲得某些人的掌聲！
是的，人生是沒有意義的，那么，我們要怎么辦呢？我們要做的就是，每個人都要為自己確立一個意義。并讓其進入自己的心理結構，成為人生的一部分。
每個人為自己樹立的意義都不盡相同，我也給自己確立了一個意義，用一些具體的詞大致可以表述為：健康，智慧，財富。
有一個健康的體魄，健康的心理，健全的人格；有一個智慧的頭腦，智慧的活著，智慧的帶動他人活著；有一定的財富，精神財富、物質財富。
三者不是對立，也并非統一，而是相輔相成的存在著，我把排序的首位給了健康，因為我想順利快樂地活著，一定是要有一個健康的身心，有了健康的身體，我才可以實現日夜以盼的旅行，我才可以無后顧之憂的行走在路上，有了健康的心理，我才得以繼續每每想起便激動不已的文學創作，有了健全的人格，我方可以不卑不亢，堂堂正正的活在這個世上。
分娩室里傳出了嬰兒響亮動聽的啼哭聲，搶救室里傳出了家屬悲痛欲絕的哭喊聲，一個人哭著來了一群人笑著，一個人笑著走了一群人哭著。架構的橋梁便是健康，無健康便無一切！
身體健康可以人為控制，可以人為調節，但心理上的健康卻是需要一些較高層面來達到了，心理健康是指一種持續且積極發展的心理狀態，在這種狀態下，主體能作出良好的適應，并且充分發揮其身心潛能。望你我都能夠身心健康！
智慧，這是一個神秘的詞，神秘到每個人都想一探究竟，神秘到每人都想抓住且擁有！智慧讓人可以深刻地理解人、事、物、社會、宇宙、現狀、過去、將來，擁有思考、分析、探求真理的能力。與智力不同，智慧表示智力器官的終極功能，與“形而上謂之道”有異曲同工之處，智力是“形而下謂之器”。智慧使我們做出導致成功的決策，有智慧的人稱為智者。在健康的基礎上，我迫切需要智慧，人生的感悟，身心的修為，我希望自己活在一個較高的層面上，在一個和諧的狀態下，學會與人相處，學會與自己相處，學會與這個世界相處，是世界，而不是社會，與世界相處，包含世間萬物，不單單是人，還有動物，植物，浩淼如煙的宇宙！
最后說到財富，我們人人渴盼，有人盼可輕易得到，有人終其一生也無緣擁有！物質的財富我們可拼盡全力去贏取，精神的財富卻需自己堅持修為而來！堅定的信仰，正確的信念，強大的意志力，各類知識的累積，這些都是我希望伴隨自己一生的精神財富！
話再說回來，有了前面的健康，智慧，財富難道不是唾手可得？
我為自己確立的人生意義，我會竭盡所能去實現！你為自己確立了怎樣的人生意義？
人生的意義作文 篇2
當你走在鄉間的小路，當你漫步在海灘，當你攀爬陡峭的山峰，你是否想過你生命的意義，是否在仰望你明天的天空，是否在思考你昨天的逝去？
當你從母親的腹中來到這個世界的時候，你就有擁有了存在的意義。感受著父母的歡笑，你有了第一份生命的意義。你延續著父母的鮮血，父母的身體，父母的靈魂。這是一份唯一的傳承，你因此多了一份生命的責任傳承。
當你慢慢的長大，想要了解周圍的一切，你充滿著激情。但畢竟我們還很小，你要在大人給的世界中尋找。單純的你不會想太多，只是被周圍新奇事物勾引，在求知的欲望下，苦苦的探索。此時你開始了追尋，好奇心，求知的欲望，讓你發現、享受周圍的一切。你會跌倒，會哭泣，但是你還是在堅持。此時你擁有了第二份生命的意義追求、享受。
當你站起來的時候，父母笑了，你又長大了一點。你漸漸的開始獨立，上學，短暫的與父母分離。你開始了新的征程學習、交友。這時的你有了新的人生的意義成長、發現自己的價值、關愛朋友。獨立的新生活，剛剛開始，你遇到了新的伙伴，你們互相關心，互相幫助，給自己他人都帶來歡笑，你們第一次有了雙贏。但是我，還有不懂，還要學習，追求自己的價值，發現自己的優點，放任自己的求知心。漸漸地你明白了很多，父母教的、老師講的、伙伴告訴的、書上說的，人需要有愛：給別人的。別人給自己的。而自己可以選擇改變自己對外界事物的感覺。要讓自己快樂。
漸漸地，你懂得了很多，你開始對象合格世界感到不滿，于是你有了夢想。從這之后，你便追尋著你的夢，開始慢慢的尋找。你遇到了挫折，經歷了坎坷，但是你從不后悔，因為你在堅持你的信仰。
當你第一次離開家，第一次長時間沒有了父母陪伴，到異地求學的時候，你是否想到，你離開父母的羽翼是為了什么，你是否想到自己已是成年人，以后的路要怎么走？從此以后，自己的事情要有自己來決定。你能否明白你的人生，真正屬于的你人生才剛剛開始，需要你的一種品質----拼搏向上的進取心。
經歷了才會懂得，最動情的那回眸一笑，一秒鐘，你墜入了愛河。山盟海誓如海水般撲面而來，柔情蜜意如微風拂過般沁人心脾。持子之手，與子偕老。教堂的鐘聲宣告了一個莊嚴的事實，你結婚了。誓言不再是虛華，對于這個家你有了不可推卸的義務-------照顧愛人，追求家庭的幸福美滿。
哇...震耳發聵的一聲啼哭，昭示著一個新生命的來臨，是的，正是你的孩子。十月辛苦，一朝分娩。家里不再是兩個人的專屬天地，第三者的加入讓家更像是個真正意義的家。你的肩上，又多了一份重擔------為了孩子，為了家庭的希望奔波。
孩子一天天長大了，有歡喜也有憂愁。孩子需要上學了，你就四處奔波，找好學校，找好老師，生怕輸在起跑線上。漸漸地，孩子大了，要獨立了，你困惑了，是放手讓他自己飛翔，還是繼續留在自己的羽翼下照料。孩子的成長，讓你懂了生命延續的意義在于------不斷的超越，不斷的進步。
孩子長大了，你成熟了，父母年邁了。想起當年的哺育和教誨，看著雙鬢花白的雙親，不禁淚水肆意奔流。曾經的年少無知，曾經的魯莽倔強，一幕幕浮現在你的眼前。你知道了，子欲養而親不待的悲哀與無奈。這一天開始，你開始了人生最本真最值得的付出------贍養父母。
當你看著自己的孩子，長大，懂事，成長，成家，立業，再回頭照顧你時，你發現，自己老了。你肯定還有一刻年輕的心，但是當你想要從椅子上站起來，想要去追逐此時正在歡愉的孩子時，你終于要承認你老了。你開始回憶你的一生：兒時、少年時、青年時、中年時、老年時。此時你明白了，自己一生的使命，一生的意義，此刻你終將涅磐。
現在回想一下你的人生，是否還在掙扎中前行？保持一顆平常心，你會快樂的經歷人生的每一部分。
人生的意義作文 篇3
每一個具有理性頭腦的人，面對如此短暫而又如此寶貴的生命程無不進行著深沉而執著的探尋。無論他們屬于什么樣的時代，荒亂貧窮的，還是富庶和平的，都熱切盼望著自己的生命會在歷史的、時代的、群體的、個體的變化中充盈著他們所認為值得追尋的尊嚴和價值。盡管每個人的抉擇和抉擇后的結果都有著巨大的不同，但是，每個人最終想要達到的人生目標是同一的，那就是，安全快樂，幸福，有所作為。
現今社會，浮躁的社會氛圍，物欲至上的價值觀念使許多有價值的東西發生了本質的改變。面對商業社會的五光十色，很多人抵擋不住資財，榮耀和感官快樂的誘惑，若放棄這些東西，實在難分難舍，即使是部分的放棄也仍然是含情脈脈，頻頻回首；如果全部放棄更是一種痛苦的訣別。人們漸漸淡忘了理性，疏遠了真純的情感，孤獨的靈魂找不到真正可依托的東西，這也許是生命的悲哀吧！時代的迅速發展與人們不斷膨脹的欲望的永不滿足往往鑄就了這種悲哀。
任何人都明白，一味地屈從于物質欲望和精神陷阱的誘惑，必使自己的靈魂變得卑下，人格失去尊嚴和魁力，人也就不成為真正的人。變成一個現代高物質文明中一頭可憐的犀牛。痛苦的是，既知道物質和精神的陷阱，還要不假思索地跳下去而不能自拔，人生最大的痛苦也許莫過于此。
斯賓諾莎說：“放棄迷亂的資財、榮譽、感官快樂這三種東西，則我放棄的必定是真正的惡，而我所獲得的則必定是真正的善。”“我仍然不能立刻把一切貪婪，和虛榮掃除凈盡，但是有一層我卻體驗到了，就是當我的心靈正默念上述道理時，心靈便不被欲望所占據，而從事于認真考慮新生活的指針。這種體驗給我很大的安慰。"我為這位哲學家洞察人生之深刻，剖析人生之精辟而折服，也為這位哲學家把握自己之準確，解剖自己之坦蕩而折服，更為這位哲學家追求生活質量尋找生活指針之真誠而折服。
可是，理性的正確判斷并不一定對現實的改變產生巨大的推動作用，往往卻使人們為不能戰勝一個正常人欲成大業而自我克制的某些欲望，不免陷入靈魂危機中，甚至精神的自己么，一個熱愛生命、熱愛生活、胸懷大志的人，該怎樣去看待人生世事，怎樣對待欲望的陷阱和精神的放蕩呢？該怎樣追尋他人生意義，尋找他的生活指針呢
我遍尋哲人們的思想，我找到了尼采。
“生命是不斷地從自己拋棄將要死滅的東西”。人生實是一個自我征戰的過程，今日之我與昨日之我挑戰，明日之我與今日之我挑戰，"不斷地從自己拋棄將要死去的東西"。生命的意義就是把自己從庸俗和動物性中提升出來，并且不斷地超越自己，更新自己。人生猶如登高，拾階而上，每步路都是腳踏實地的，把自己建立在高處，如大柱般地堅實磐固。
于是，我大膽地認為人生的意義就是為了某種崇高的價值，過一種“簡單”的生活。
因為崇高，才有責任在身，才有人的全部內涵的存在。因為簡單，才不為任對復雜的人事而對自己的言行舉止進行種種刻意的修飾，才不致心靈疲憊，活得很累。“簡單”即省去那些不必要的繁復，撕掉對人性真諄的重重包裹，讓物質生活簡樸一點，精神生活單純一點，多享受一些人生真趣。鄭板橋說“冗繁削去留清瘦”，掘棄那些不必要的身外之物，據棄那些不必要的處世“規則”，不為物欲所牽累，不為虛浮所攪擾，讓自己活得簡樸，活得單純，進入那種容、自如，恬淡的簡單意境，去獲取別人所沒有的更高層次的充實和豐富。
盡管對人生的意義有無數的理解，但我最認同的還是這種崇高而簡單的人生。相信能這生活的人必能鑄就生命中可永恒的東西。
人生的意義作文 篇4
聽一個老鄉說，他終于發現了人生的意義，我當時笑了，更多的是嘲笑，縱然我知道，嘲笑他人可不是件好事。世界大哲歷盡心血都探不清的東西，他竟然在不識愁滋味的年月就找到了答案，我想，他真是太天真了，簡直不知道天高地厚。現在，才明白：我該笑的人不是他，而是自己。
人生的意義歷來是人們談論的話題，它是永恒的，它永遠都不會成為明日黃花，人類永遠也不會厭煩它。
那么，人生的意義到底是什么呢？答案是：沒有千篇一律。“仁者見仁，智者見智”，它因人的信仰、追求不同而不同。我的一位朋友說：無論一個人多么卑微渺小，只要他有綻放的信念，他就會給世間增添一道美麗的風景。我贊同他的觀點，從這一點可以看出，他對“天生我材必有用”理解得很透徹。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾同志則認為，他的整個生命和全部精力應奉獻給世間最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。
我國大哲學家周國平先生則獨樹一幟，他認為人生是沒有意義的。“人固有一死”，無論你生命的途中多么輝煌、多么精彩，最終也只有一個同樣的結局——死亡，他把人生的結局比作零，把人生的過程比作任何一個非零常數，人生是由過程和結局兩部分組成，所以，人生的意義就是過程與結局的乘積，而任何一個非零常數與零的乘積依然是零，這就是他的論證過程。他說，生前所得到的一切，你都不能帶到另一個世界，死后你又將失去曾經擁有的一切，從這種意義上看，人終究還是不能擁有什么。所以，他認為人生沒有意義。我對他的觀點不十分認可。因為事情還有另一面，如果說人生是由過程和結局組成，過程是一個非零常數，結局是零，那么，我也可以說人生的意義就是過程和結局的總和，既然結局都一樣，都是零，那么，我們就應該使過程這個非零常數盡量大，從而，使我們的人生更有意義。人們之所以有發言權，并不在于他地位有多高、有多少金錢，而在于他的行為與言語的一致性，朱自清寧可餓死，也不食美國的救濟糧，他說到做到，所以，人們才對他尊敬十分。你若是領導，但是你卻一邊奢侈地吃著大肉，一邊大聲呼吁人民，叫他們一定要節約糧食，一定不要太奢侈，那你的話就和放屁差不多，都是一口氣而已，當然，大家也不會尊敬你，更不會按你說的去做。要想話語有分量，最重要的一點就是以身作則。“一言既出，駟馬難追”，你必須為你的言行付出行動，只有這樣，人們才會相信你的想法確實發自內心，才會信服。否則，就多少有點口是心非的感覺了。
請允許我發問，如果人生真如您說的那樣————沒有意義，那么，你為什么費盡心機經營幾家大公司？為什么絞盡腦汁寫這么多書本？為什么天天奔波勞累，只為更美好的生活？既然人生結局都是零，你便大可不必這樣，而只需過著平淡的生活，確保自己生命的列車能夠駛到終點就行。任何東西包括金錢，在生命的終點站，也都將重新失去，那你又何必拼命掙錢？難道只為安葬肉體時更“華麗”？生命都不存在了，再“華麗”也只是華而不實。
所以，人生是絕對有意義的，哪怕只有一丁點，但它總還是有的。如果你覺得人生毫無意義，也許，你已離生命的終點不遠了，至少你的精神已經死了，你的生活將沒有一點光彩，正如臧克家的詩，“有的人活著，可他已經死了”。
對于我來說，人生的意義就在于：個人智慧的充分利用。智慧利用的效應則是貢獻于社會，最后造福人民。至于自己的利益，應是在貢獻社會的過程中，順便產生的，它只是一個附屬品。我相信，它將指導我該怎樣走后面的路，有了這個路燈，我的生命必定會多彩！
人生的意義作文 篇5
人生的意義到底什么，這是一個很有哲學性的問題，它的回答永無止境，每個人有每個人的意義。你的意義是什么呢?那我的意義又是什么呢?
暑假到了，畢業班沒有作業。在家里能干些什么呢?彈琴，然后只能坐著看電視罷，站在那里發呆，不知所措，不知道要干什么，只是空虛而已。無聊時，想打電話和同學聊聊天。我風趣的問他;"你是不是很無聊呢?""恩""是不是感到很空虛呢?""恩""是不是很想死呢?"片刻，電話里傳來了聲音;"是啊……沒事情做，感覺好生命沒什么意義……"啊，我也一樣有這樣的想法;人生的意義到底是什么呢?我不止一萬次這樣問自己，想去做些什么，又想不到……
彈琴的時候，我心不在焉。我手指一邊在鍵盤上飛舞，而頭腦卻再想人生的意義到底是什么。想著想著，就彈錯了，重新來吧，認真點，沒過一會，思想又離開了樂譜。琴鍵上了……
人生的意義到底是什么呢?想一想吧，我曾經想成為在天空翱翔的雄鷹，可是，雄鷹的意義呢?難道只有那翱翔。捕食。睡覺嗎?在天空翱翔的感覺，又是什么樣的呢?曾經我想成為在草原上疾馳的駿馬，可是，駿馬的意義呢?它到底是在為什么而疾馳呢……
想一想吧，人生的意義到底是什么呢?和我一起想吧，你現在在干什么呢?我的干的事情的意義呢?
我姐一生小孩，就整天在家看小孩的，陪小孩啊，和小孩玩游戲啊，帶小孩出去玩啊，都很少干些其他的事情。這又是有什么意義呢?在我感覺，這很無聊。我去問我姐，為什么這么有耐心啊?我姐說;"無聊也得看啊，這是一種責任啊……"責任?看好小孩就是她的責任啊，她要看好，那我的意義呢?我的人生也不就是為責任而繼續的嗎?
人生的意義作文 篇6
我試過寫一篇不出意外的沒完沒了的文章，看看結果會不會嚇到很多人。
但其實真正的過程和結果并不是這樣。不同的目的必然有不同的效果。我總有一種錯覺，那就是我的前世。不知道為什么，我總是有這樣的情結。但是如果我真的認真思考總結，什么都記不住，也不會理解的更深刻。
我只是覺得，面對這么大的力量，堅持不低頭，最后會得到什么。我不知道，也不敢想。因為我以前覺得那些東西離我太遠了，就算絞盡腦汁想，最后也沒有任何意義。
我希望你所有的興趣最終不會變得面目全非。有人保護你是你的幸運，也是別人的災難。永遠不要對這一切感到舒服，因為找不到原因，就不好意思安心享受果實。畢竟在這個世界上，我們還是要追求因果。
也許有時候你覺得自己的生活很空虛，因為你找不到真正能實現自己價值的事情去做。總有一天，你會看透這些事情，坦然面對，甚至不會忘記嘲笑自己的幼稚和幼稚。
因為我們年輕，幼稚，什么都不懂，所以會受到傷害和委屈。
如果我們從一開始就像鐵一樣堅強，那人生還有什么意義？
人生的意義作文 篇7
上帝把我們帶到這個世界的意義是什么？從出生開始，我們就注定要面對學習和工作的階段，直到退休才能結束。生活中似乎每天都在做著同樣的事情，于是我們開始思考人生的意義。在我看來，人生的意義在于學習，找到正確的方向。
努力學習是我們的首選。只有當我們學習知識時，我們才能理解世界。我們學得越多，就越想探索未知的世界。世界因其多樣性而美麗。有許多神奇的風景等待著我們去發現。在探索知識的過程中，我們變得更加成熟，有了自己的想法。
探索世界是我們的基本任務。掌握知識的目的是為了更好的進一步探索，讓我們更好的適應這個世界，明白自己想要什么，朝著這個目標努力，創造價值，給親人帶來幸福，保護親人，為世界做出自己的貢獻，哪怕是自己微薄的貢獻。
人生雖然短暫，卻很美好。讓我們找到它！
人生的意義作文 篇8
曾經，我覺得人們對生活不感興趣。不知道是因為常年失眠容易疲勞，還是因為對很多東西真的不感興趣，還是因為心態真的老了。
有一段時間，我情緒低落到連太陽都躲開了。那是一個下午，我站在教室外陽臺的走廊上，看著一棵樹，想象著它的生長，看著它在陽光下的投影。但是我堅持不了兩分鐘就回來了，因為我怕太陽。我和一個上大學的朋友聊起了我的憂郁。她覺得高考的壓力太大了，然后我對自己就沒有信心了，直到我對很多事情產生了厭惡和恐懼。在她的建議下，那天晚上我站在宿舍外的走廊里看日落，從一團火紅的光球逐漸下降到遙遠的地平線，最后被植入大地的懷抱。毫不夸張的說，當時看夕陽對我來說是一件很難的事情，我克服了內心的浮躁和偏執。當我看到太陽消失的時候，我無力地松了一口氣，因為我終于在沒有幻想的干擾下完成了一件簡單的事情，我的心在珍妮弗看來有一點點，但也只有一點點。
后來還是忍不住愁眉苦臉，一直在想，我活著到底是為了什么，我不覺得人生沒有意義嗎？我爭什么，我不在乎這一切，還不如像李叔同、賈寶玉那樣出家呢！感覺快死了。我上課盯著黑板，但什么也沒聽。我只是呆在那里發呆或者去體驗一下出竅。
一天晚上，我拿著手機，看到數學老師發來一條信息：我最近好像身體不太好。你有什么心事嗎？我隨口回答了一句卻很真誠的話：“我覺得人生沒有意義。”剛發的，最后是逗號。很快他回復了我：生命的意義在于尋找意義的過程。
我想了很久，拿著手機，突然意識到。我才幾歲，思考人生，得不到什么驚人的結論。簡直是胡說八道，因為那句話就像胸前的一束光，里面的黑暗區域瞬間被照亮。無聊和疲憊從心里驅逐，感覺自己突然有了精神。
我很快就睡著了，第二天醒來，我徹底脫胎換骨了，因為我找到了生命的意義，放下了追求生命的意義。
人生的意義作文 篇9
我，人生的意義是什么呢？我們看一下吧！
我們從出生到成年，再到老去，我們又經歷了什么呢？人生的意義又是什么呢？
我們剛出生還是一個什么也不懂的小寶寶，我們剛生下來的時候，我們的意義就是開心，爸爸媽媽會把所有的愛都給你。
時間再一沖刺，你就已經到了該上幼兒園的小學生了，幼兒園主要就是讓你為上小學打基礎。幼兒園，大部分時間都是很快樂的，小部分時間都用在了拼音、生字、數學上了。還有最重要的一點，不要說臟話，當一個懂文化的人。
幼兒園結束后，我們就成為正式的小學生了。開始學習更多的東西，然后，再到初中、高中、大學，最后成年，成年以后找工作，找老婆，然后，成立一個幸福美滿的家。
最后，有了孩子，可以讓自己的孩子過上幸福的生活。再看看自己慢慢老去，最后去世。
我找到人生的意義應該是：讓自己過上幸福的生活，讓自己的孩子也過上幸福生活。
人生的意義作文 篇10
電視新聞上不停的播著出車禍的事件，血肉橫飛、怵目驚心的景象不禁讓人看得人心惶惶、驚恐不已！這些汽車行人，就是沒有“停看聽”而造成嚴重的死傷。穿越馬路時，一定要“停看聽”，這全都是為了自己寶貴的性命和家庭的幸福呀！
人生中有悲歡離合，有些人的人生是多么的光彩，每天無憂無慮，而且有著很好的人際關系，還對各方面充滿好奇、信心，也都能出類拔萃，所以時常受大家的喜愛，別人也都感染他的熱情，分享他的成就。不過人生不是每個人都是十全十美的，有時不知不覺中會發現你的同學或甚至你的好友都在排斥你，這時你就必需停下來，冷靜的思考一下，看看自己的所作所為是不是合理？聽聽大家對你所說的建議，再好好的反省自己，改變過錯。
人生中有許多路是由自己所選擇的，不能靠父母或別人來決定。當我們要決定人生的路該如何走下去，都必須“停看聽”，做出最好的選擇，千萬不可因為自己一時好玩而做出一個無法彌補、改變的抉擇。萬一自己抉擇錯誤時，你就必須承受自己所做的錯事，試著改過向善。一步錯，全盤皆輸，人生如棋盤，怎能不沉著應戰，仔細的“停看聽”？
“停看聽”不僅用在交通道路上，還用在人生道路中。“停看聽”能改變人生，也可以讓我們的人格愈益成熟。“停看聽”在人生中是多么的有意義的三個字啊!
人生的意義作文 篇11
“人生共有五枚硬幣，幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬幣扔在玩耍中，少年的硬幣扔在學習中，青年的硬幣扔在工作中，中年的硬幣扔在旅游中，老年的硬幣扔在享樂中，最后死在碌碌無為中。”也許這段話對于很多人來說都是對的，人生本該這樣，至于那些名人、學者只是改變了中年、老年硬幣的用途，但也正式這些改變，使他們最后死來忙碌的工作中。
我不能理解上面的兩種人，我只想做一個稍稍有用的人，而不至于碌碌無為。做一個普通人，太庸俗、太無聊，我不甘心人生如此虛度；做名人，太苦太累，太虛偽，我也不愿人生就這樣匆匆的來來去去。我并不需要被人們所崇拜、所折服；我也不甘心被人類世界所拋棄，只是希望處于人類的中級階段即可。人生太累，雖然有所作為，但失去了人生本來應該最充實的歡樂；人生太疲，沒有志向，惶惶忽忽，雖有樂趣，卻離失了來到這個世界的本意、
也許人生并不需要轟轟烈烈，如父母所說：不需要多少金錢，人生不是為錢、權而賣命；但需要跨了，只有快樂，才是人生的真諦。如朋友所說：不需要為錢而鞠躬盡瘁，更不需要為權利而自甘墮落。只需要人生的真正意義：為朋友而肝膽相照！
人生的意義作文 篇12
世界上每一個人都擺脫不了最終死亡的命運，從出生來到這世界活個幾十年，最終還是要離開這世上，那些神話傳說也不一定可信，誰知人死后會是什么樣子呢，長生不老也不會實現。
有時我在心里思考著“為什么要活著”之類的問題，思考了幾年，到頭來沒有收獲到一點答案。在今天看書時，對人生的意義了解了一些。對于世上大多數人來說，人生無意義，無價值，他們對這種哲學問題也漠不關心，一生無所作為，整日只是享受，悠哉悠哉。等到自己躺在病床上的時候，也不知道自己有做過有意義的事嗎，渾渾噩噩度過一生。
有的人活了一生，心里沒有志向，只是為了能夠生存下去。有的人有想法，但不付諸行動，這是白日做夢，妄想自己可遇到天上掉餡餅的事情。秦始皇，黃帝，劉邦等人雖然他們都已離世，但他們都是家喻戶曉的人物，在他們身上也發生了不少傳奇故事，秦始皇統一六國，黃帝打敗蚩尤造福人類，劉邦打敗項羽……還有毛主席，他將永遠印在人們心中。他們都是做過大事，或者造福人類才會被世世代代的中國人所銘記。如果是那些一生碌碌無為的人，一百年之后又有誰會記得他。
人生的意義不受他人控制，而是由我們自己掌握，有所作為的生活，人生的意義就大。一生平凡的生活，人生則無意義和價值可談。
人生的意義作文 篇13
你是否思考過這樣一個問題，人生的意義是什么?我們為什么而活在這世上?為什么而拼命奮斗?難道只是單單的為了那一張張紅色的“紙”嗎?我們拼了命，獲得的只是手機上的幾個不斷增長的數字嗎?
在我的身邊就有這樣一個例子，我鄰居家的一家之主不幸與世長辭，留下了一筆財產。而正是因為這筆錢，把這個家搞得烏煙瘴氣。家中的每一位成員為了能多分到這筆財產而爭辯、吵鬧。他們把自己講得天花亂墜、勞苦功高，就是想把自己的親兄妹比下去，好得到更多的錢財。
有一次，我在家門口散步，忽然聽到一聲女人的慘叫，原來，是家中的長子認為自己比不過自己的妹妹，沒有妹妹的功勞高，他怕自己分到的財產少便對自己的親妹妹拳打腳踢。當時我心想：現在的社會都怎么了?為了錢，竟然有人會對自己的親妹妹下毒手!最后，他們兄妹三人鬧掰，誰也不理誰，每天也不上班，只是大眼瞪小眼的相互盯著。他們的母親也因為接受不了兒女的不孝去世了。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這句話告訴我們盡孝要趁早，我也似乎領悟到了什么，人生的意義不只是為了幾張“紙”，而是為了對得起自己、家人。這個家庭就是一個反例，他們為了錢而互相傷害最后釀成悲劇。我真心得希望人們不要為了物質而喪失本心，做令自己悔恨終身的事!
人生的意義作文 篇14
很多時候我總是在想，人活著究竟為了什么。報答父母？讓自己的人生更加輝煌？更甚者，有寫人是為了報效祖國，使祖國更加繁榮，世界更加美好。可是，這有什么用？有想過，努力學習是為了考上好的大學，為了找到好的工作。可是，這之于我，最后都會不存在。
生不帶來，死不帶去。從我看到這句話以后，心理更加迷茫。如果生命注定凋謝，那么努力還有什么意義？
人的一生，庸碌或輝煌，終究會隨時間埋如黃土，是以，有人從容淡定，處世不驚；亦有人迷茫終生。
人生的意義作文 篇15
剛看完一篇文章，平靜的心靈泛起一點小波浪。突然想起“人生”這個早已厭煩的詞語來，好似對它有了新的感悟！
我所悟的當然不是指人一生所經歷的事而是指人生的意義，一個人對人生所追求的目標。
關于人生意義，有很多說法充斥在我們周圍讓我們從原來的生疏到了現在的厭煩，似乎所有人給人生的定義都不符合我們的需要。但在我們身邊有80%的人都沒有朝著自己的目標前進，甚至沒有目標，只是盲目的接受著別人所施加的事或做一些不喜歡做而又不得不做的事。這樣的人往往難以敬業樂業更難成就一凡事業取的成就。
人生的意義作文 篇16
命運總是這樣，人生也是如此！一次次的經歷，一次次的磨難！也許這就是所謂的成長！所謂的成熟吧！人生之短暫，命運之短暫！但這一切的一切，都是尋常的！因為上天都是公平對待的！因為每個公民都將是他的孩子！人生的意義，那也許就是做到知足，做到擁有吧！或許我們的青春太過短暫但這卻是無法改變的事實，但我們本身是可以改變的！不怪命運怎么樣，不怪人生怎么樣。因為時間的流逝，因為我們的變化！那就做好當下，做好現在，也許自己也將會有屬于自己的那一片天空！相信，人生中路，有你同在，便會精彩！
知足
或許，人生的意義就在于知足吧！或許，知足者常樂！我們想要的有很多，想要去的地方很遠。但是在人生的道路中，只要自己肯下功夫，只要自己肯努力！那將會有不同的回報。也許，知足就好，但是我們能力有限的范圍內，還是要多付出的比較好。因為人生只有一回。選擇搏擊一回。至少人生不后悔！至少我們曾努力過！也許，想要的卻很多，但卻懂得知足，因為這個世界上，東西太多，而我們終究卻只是占有！那不靠付出的又怎么會是自己真實的回報呢？人生，知足就好，至少我們滿意了！
擁有
也許，擁有才將會是現在所要做的事情吧！擁有并不是占有！只希望我們曾付出汗水，得到自己該擁有的一切就好！人生的意義在于值不值得。也許，現在的我們，擁有的一切，卻并不是真正的擁有！我想擁有的是靠自己的能力！不需要父母的任何幫助！這樣的擁有才會真正的心安！所以，想要擁有，就要大膽的去追求，去奮斗！也許只有這樣，人生才算是更加的精彩！也許，遺憾會有秀哦，只愿我們能夠坦然面對！抓住時間的腳步，。帶著夢想與命運出發！相信，我們將會有不同的改變！
人生的意義在于奉獻，而并不是在于索取！抓住一切！相信，自己的人生路將會更加輝煌！
人生的意義作文 篇17
最近我常常在思考一個連大人都不知道的問題，人生的意義在于什么？我知道這個問題太高端，但我還是要去外面看看尋找答案。
走到外面看到小孩子們在快樂的游戲，心情似乎放松了許多，老人們在打牌，忽然感到外面的世界人與物都輕松了許多，看著活潑的孩子，想到這不就是從前的我么，看看四周，那里沒有一絲空氣不被快樂渲染，或許這就是人生，小孩子們的臉上沒有一絲的哀愁。也是，從小我們就渴望有一雙帶我們飛向藍天的翅膀，可是長大后，有了夢想中的翅膀但卻再也找不到那個想要去的方向，不知道自己想要的是翅膀、飛向藍天還是說想念那一次次追逐夢想的感覺？
在成長道路上的坎，都是長經驗的地方。那些障礙，如果被你利用了，那他就是你的手下敗將，可怕的不是摔倒，而是你是否能再一次爬起來。是否有信心與勇氣去戰勝！人生的意義也是一樣，假若人生生帶來的波浪并沒有把你沖垮，你就一定要繼續迎接未來的挑戰。人生的意義，不是要活的波瀾不驚而是要活的迎難而上奮起直追！在絕境中不怕失去方向，未來的碩果只要沖破那一層黑暗的墻，把黑暗的墻徹底推倒才可以到達光明的彼岸，雖然我現在還不具備能為前方的黑暗下定義的能力，是的，我承認我不還不了解前方的黑暗，但是我知道我自己會朝那一絲光芒努力，只有努力方可成功。
人生的意義，我們活著的價值，其實我看不但是為了將來，更是為了對現在自己的親人的負起責任。未來的路還很漫長，我們只要活著，就要實現活著的價值。平平淡淡也可以過一輩子，但我不喜歡這種活法，要活就要活得精彩。
看著眼前的世界，不由得覺得那些看起來在開心打牌的老者臉上的皺紋是不是都是在人生的道路上種種閱歷的見證呢？那些游戲的孩子將來的挑戰會是什么樣的呢？人生的意義在不斷的成長中慢慢解開。
人生的意義作文 篇18
在冥冥的使命感推動下，你父母結合了，于是有了你。你秉承了父母基因形成了一個細胞，在一個混沌卻充滿生機的空間貪婪地吸收著母親為你提供的養分而逐步發展成為胚胎，以致初具人形。事實上，當你成為受精卵的那一刻起，你已經開始通過母親跟現在這個世界產生了交流。你毫無目的的感知著一切，同時你也在學習如何適應這個世界。
當你出生的那一刻，你發現這個世界并不像母親子宮那么舒服，于是你呱呱大叫，聲音洪亮，著實讓你的父母心痛不已。在無限的愛與呵護中，你發現一切已經不能逆轉。在母親的懷抱中，你十分不情愿的睜開眼睛，小心翼翼的看著周圍陌生的人，陌生的環境。漸漸地，你的六覺（視、聽、味、嗅、觸、意）開始適應，你開始用它們捕獲（學習）出現在你周圍的一切，同時，你發現你所來到的這個世界好像也不錯。
幼年（3歲之前），你幾乎為這個世界而瘋狂，你就象一個攝影迷，來到一個美妙的風景勝地，你為之癡迷，狂按快門。很快，你的大腦被這些超大像素的景象所充滿。當你發現這個情況后，已滿3歲。這時，你開始有選擇的“捕獲”，同時開始刪除3歲以前大腦儲存的圖像。其實，3歲以后的這種“捕獲”，已經不能再叫“捕獲”了，這是一種抽象的捕獲，有選擇性的記憶。因為，你已經不能再像之前那樣狂用記憶空間了，你必須把最關鍵的、有用的東西優先存儲下來。
13歲，是人生一個重要轉折點。你的大腦再一次被充滿。你不得不面臨再次刪除3歲之前的記憶以獲得更多的空間來儲存越來越多的知識。此時你是否意識到一個嚴峻的問題已經擺在你面前需要你做出判斷。這個問題就是“為什么學習？”是為了考上一個好大學嗎？是為了以后賺更多的錢嗎？是為中華之崛起嗎？以上看似很不錯的答案其實都是片面的，不是最符合人類最本質的使命（中道）——傳承智慧。在這個關鍵年齡點，我們的孩子應當建立起符合"中道"的學習志愿，也只有這樣，我們的人生才最有意義。
圣人說，30而立。意思就是指你到30歲的時候，你之前所學習到的所有概念、邏輯和智慧將達到一個圓滿的境界，可以獨立思考、判斷并有所創新、有所建樹了。此時，你不但要繼續學習、繼續完善你的境界，同時還承擔了創造責任。這里說的創造其實就是你不斷的把所學到的知識、技能進行加工，得到一個全新的經驗并加以傳承。所謂傳承有兩重含義，一是通過職業傳遞給你所在的社會，一是傳遞給你的后代。
當你步入暮年，直至即將離開這個世界的時候，你發現一切都平靜下來，你不再象以前一樣勇往直前了。你每天都在回憶，回憶你人生的點點滴滴，回憶你經歷的每一次精彩表現。在你彌留的那幾天，你用慈祥的目光看著你的兒孫，想對他們說點什么，這時，你突然發現幾十年所學習的道理只能歸納成簡簡單單的幾句看似平常的話，盡管大多數兒孫沒有聽懂這幾句話背后所包含的巨大的意義，但你還是說了，而且用盡了全力，此時此刻，你終于完成了你一生的使命。
人的一生都在學習，同時把所學加以創新成為智慧，并且通過各種方式傳遞給下一代，這就是你的終極使命。
人生的意義作文 篇19
按著往常從早市上買完菜，往單位行走。流連于江畔的景色中，偶然出現一窈窕的背影。跟著這背影，漫步江堤，跨過街道，居然通往單位所處的同一小區。然而側身細瞧，雖然背影修長旖旎，然面部刻印提證其已然不惑其上直通天命之際。
失望之中，心里評價若倒退20載，或為美艷。然忽有感楚，若20年后，我也以為老頭一員，傷感！
前后開門同入小區之內，耳畔突然想起“時間都去哪了”這首歌的詞與旋律。第一次聽他的時候，就很有感動，此刻悲傷與感觸更深。
隨著歌聲與旋律在腦海盤旋不休，我也邊走邊思考起了人生的意義與悲傷。
時間，跑的太快了，轉眼三十幾載已過，幾無事成。對我來說，錢，捉襟見肘；權，毫無所有；愛，單身不走；名，小而未有。人生已過半，再轉眼，可能就會魂歸幽府，這就是我存在的意義嗎？
而再思他人，醉生夢死幾十年，吃喝玩樂每日鮮。不思果報嫌社會，臨到終了哭不賢。追求的就是平淡、享樂、健康和揮霍，要么平凡似水，要么聲色犬馬。這，就是人生的意義了嗎？
布列松說：“人往往怕錯失最重要的那一刻，卻不知道人生的每一個瞬間，都有可能成為決定性的瞬間。”我們往往在很多很多決定性的瞬間，卻在做著很多很多無意義的事情，直至這很多很多的瞬間完全過去、消逝掉，畢竟它不是無窮盡的…….
然而，我又思考，就算是我們抓住了這很多很多的瞬間，我們所做的事情，就是有意義的嗎？也許，對我們自己來說，是有意義的，然而，對于這個社會可能只是一滴水，對于這個國家乃至世界，可能連一滴水都不是。
那我們怎么辦？什么也不做了，就這么樣吧，得過且過至少生活的不會那么累，不是嗎可我，又不甘心，想起我的導師王繼華教授常常掛在嘴邊的他的導師陶行知先生的一句話，人生為一大事而來,做一大事而去”。我又激動了起來，是啊，雁過留聲，人過留名。我總要把我自己的人名和精神，傳承下去吧，既然當不了政治家，權利家，那就像李杜蘇白一樣，用我的文章與詩詞，讓世人了然我的存在。
可是，當我看到漫天飛舞的柳絮，蒲公英時候，我又失落了。也許，對于這個國家，對于這人類世界來說，我可以嘗試著去追尋李杜蘇白的腳步，可以去創寫我存在的意義。然而再擴大下范圍，對于這地球來說也許，人類也只是其存在的疥蘚，對于宇宙來說，地球也只是宇宙的細胞。那么，宇宙之外的世界呢？人的存在，我的存在，真的有意義嗎？會有意義嗎？能有意義嗎？我悲劇了，整個人類悲劇了，整個世界悲劇了，也許整個宇宙也悲劇了。
就像人不會思考細菌的存在，更不會去思考細菌的細胞是否存在一樣。我們的存在，也許在宇宙的歷史中連渺小也都算不上。
但，我終究戰勝了自己，因為再大的東西，也是由微小構成，再長的歷史，也是由瞬間加持。我們能做的最有意義的事情就是用自己去繼承與發揚文化，用文化去樹立信仰堅定社會的信念，用社會的信念去構建國家與民族的長久不衰，再去構建整個人類的大發展與大繁榮……我們只有不斷的在向著“無窮大”去前進，才能在宇宙以及宇宙之外的歷史中，將“一點塵埃的意義”展現給某些未知的存在。
這從“無窮小”到“無窮大”的努力與奮斗過程，才是我們真正應該為之奮斗終生的所應該去把握與創造的意義。
我有著堅強不滅的意志，這意志堅信著——就像細菌的細胞總會被發現一樣，我存在的意義，在無數載后，終會在歷史的顯微鏡下，被追尋而出。
加油吧，漢子！
人生的意義作文 篇20
星期天的早上，缸里老早就沒水了，我于是挑起水桶到井邊去打水。
那口井離我家不算遠。一路上，我一邊愉快地哼著歌，一邊邁著輕盈的步子向前走。桶兒、瓢兒發出“吱呀吱呀”的響聲，不住地在我肩頭晃蕩。
不大一會兒，我就走到了那口鄉親們賴以生存的古井邊。我放下桶，正要舀水，卻不禁怔住了：只見井里只有一坑黃澄澄的渾水，怎么辦呢？做早飯可得要水啊！正當我坐立不安之時，我突然聽到身后傳來一陣沉重的腳步聲，緊接著桶兒、瓢兒也發出“吱呀吱呀”的響聲。我回頭一看，原來是村里的正林哥也來擔水了。他老遠就沖我喊：“喂，老凡，水多嗎？”我顯出無可奈何的樣子向他攤了攤手，答道：“唉，真倒霉，一滴水也沒有！”他笑了，說：“哪有那話！里邊還有口井呢！”他說著用手指了指。我這才發現古井上邊還有一口用竹篾蓋子遮著的新井。我跑過去掀開蓋子，嘿！一池清汪汪的水一下子映入我的眼簾，我高興極了，拿起瓢就往桶里舀。我邊舀水邊和正林哥說話。我壓抑不住內心的激動，忙問：“正林哥，什么時候挖的這口井？”正林哥聽了，臉色突然嚴肅起來，用無限崇敬的口吻，說：“說起這件事還得歸功于你爺爺，是他老人家親自動手挖出的這口井。現在，有了這口新井，我們不用再搶水、愁水了。它給我們村帶來了許多方便……”我一邊聽，一邊不住地點頭，心想：爺爺真是好樣的！他的功夫真沒白費。
不大一會兒，水舀滿了，我擔起桶就往回走。一路上，我的腦子在不住地想著這事：是啊！于自己有利，并能為更多的人帶來幸福，這就是人生的意義。
人生的意義作文 篇21
我想變成世界上最受人尊敬愛戴的人，可我那么微不足道！
我想變這個世界上最好的人，但我始終無法做到！
我想生活沒有困難，可那又怎么可能！我們只有堅強的活著！
我想變得聰明，可我做不到，我就是這么愚笨，我只能勤能補拙！
我想變得帥氣，可我做不到，我就是長得這么丑陋，我只能變得強大！
我想變得有錢，可我做不到，我就是這么貧窮，我只能努力賺錢！
我想變得成功，可我做不到，我就是這么失敗，我只能完善自己！
我想變得高大，可我做不到，我就是這么矮小，我只能成為學習上的巨人！
我想變成世界最好的，可我也同樣做不到，我就是這么差勁！
但我會努力讓自己變得更好！人生就是不服輸！人生就是熱血！人生就是拼搏！人生就是努力！人生就是更好！
我曾經一度崩潰，一度對自己失望，可當我看見一只螞蟻都努力拿起比自己大幾倍的食物，可它們還是沒有放棄，成群的把食物搬回自己的家，可我們呢！作為最高級的動物！竟然沒有一只螞蟻堅強！
對！我很失敗！我很沒用！我很弱小！我很丑陋！可那又怎樣！我也可以變得比別人厲害！我也可以過得比別人開心！為什么有些人，遇到一點困難就自尋短見！為什么不想想你的優點！你也比別人厲害！我們其實可以變得不平凡，但是，我們必須比別人懂得付出，懂得珍惜！就讓我們好好的，幸福的，快樂的，堅強的生活！
美好的生活，努力的奮斗，把尊敬變得更好，我想這就是人生的意義！
人生的意義作文 篇22
看一本他人的傳記，可以在一天內便大概的知道那個人的一生。可是，在這一天內卻不能完成我們一生的使命。
一天可以知道一個人的一生。可是這一天卻只能在知道他人生活的狀況下度過。自己卻無法完成我們人生一點使命。曾想多否？是否總覺得別人的人生總是曲折離奇、總是那么有意義，正是自己所向往的？可是一當想起自己的人生便會埋怨：不如別人好，不如別人的美，比別人不幸很多等諸多類似的想法。
自己的人生就真的沒意義嗎？很多人都會認為自己的人生不夠他人的有意義。然則，他們卻不知道：哪個名人也有過這樣的想法。但是這位名人不知道的是，眾多人們都覺得他的人生比自己要有意義。就這樣，人們總抱著：別人的人生比自己好！
然則，他們并沒有一個會停下來，認真的想一下：是否有人羨慕自己的人生正像自己羨慕別人的人生一樣？
事實上，自己覺得生活很美好的話，那么這個人必定會感到自己的人生很棒。而不是遇到一點挫折便埋怨上帝，說是對自己不公平，別人總能過上幸福的日子而自己卻總要受苦。有這樣想法的人，盡管他的人生道路長滿荊條，但他卻不知道，這便是七彩的水泡給這條人生道路添上了色彩。
“身在福中不知福。”大概說的是那么不會分辨現實的人罷了。每個人總能看到別人的福，卻始終不能發現自己的福。
看完別人的人生只需要一天，然則自己的一生要用昨天，今天，明天來組成的。而自己的使命是否完成了并不要緊，更重要的是自己已竭力去完成了。這樣的人生便是最有意義的了。
人生的意義作文 篇23
各位老師、同學：
大家好。今天我演講的題目是人生的意義。
有人曾問我，你現在的生活是什么樣的。我回答說，三片檸檬，一杯熱水加一小勺蜂蜜。這就是我的生活，酸澀中帶著一絲甜蜜，而這份甜蜜再酸澀的襯托之下，顯得尤為重要。而這份酸澀就像困難，甜蜜理所應當的成為了成功。
是的，人生的意義在于取得成功，就有美好的人生=成功這樣的一個說法。而有些人說成功=錢。因而就有美好的人生=錢。說到這里，肯定有人質疑，美好的人生怎么能等于錢呢？錢乃身外之物啊。我們每個人都這樣想，但是實際生活我們卻不會這樣做。
為什么呢？毫無疑問，因為得不到利益。大概很多人會這樣想，而少部分的人卻會說，如果，利益=美好的人生那跟美好的人生=錢有什么區別呢？是的，區別是不大。但是，你不覺得錢比利益聽起來更低俗嗎？
撇開利益，我們繼續談美好的人生=錢的問題。有人說，美好的人生不一定就是有意義的，而有意義的人生卻不一定是美好的。有意義的人生不一定是美好的這一點我完全同意，舉個眾人皆知的例子，雷鋒，雷鋒同志一生做盡好事，卻英年早逝。這樣的人生有意義卻不算美好不是嗎？
有很多人想借助錢來達到心中那種高品位的生活，富有的生活，因而出現了腐*貪*。
綜上所述，有意義的人生不一定是美好的，而有錢的人生確實85%以上是美好的，那15%則是悲劇的人生*污*賄（而*污*賄也不是每一人都能做的）。成功的生活，是有意義的，也是勞累的。也正是這份成功與勞累，使得人生變得成功。但是我們還是沒有搞懂美好的人生是否等于成功。
讓我們再算一下，成功=錢，美好的人生=成功，利益=美好的人生。得出成功=利益=錢很顯然成功利益因而得出美好的人生錢。美好的人生=有意義的，純凈的生活。
純凈的生活=自己努力，靠自己的打拼，得到純凈的財物。
人生的意義作文 篇24
有一天，他們終會長大。他們會再聯系問題的時候，再次看清楚，原來人生只是大家都在一個地方，看懂他們曾經所收到的委屈，他們根本就不能理解，這些人與人之間的惡意，突然都是因為利益和出發點的不同，開始看懂。
人生的所謂意義。
如果從第一天開始，他們就用足了自己的耐心。那么這些情感之間的所有牽扯，都會顯得沒有任何的負擔。
可是，如果他們早就下定決心，那么這一切，也不會就此罷休，僅僅是因為他們存在過，僅僅是因為金錢和利益的關系。
如果他們從新婚第一天，就懂得關于生活所有的禮儀，那么這些關系，都顯得非常刻意。我知道，那些記憶之間的關系，從來都是為了一定的目的，而開始看懂煙花，看懂夕陽，看懂所有物件與人溝通的言語。
其實根本就沒有那么多的差異。可是為了生活，那些所謂的基本問題，都在解決的過程中才會理解這一切，才會將所有的問題都展開說明，因為從來都不會是因為其他的任何人，來說明他們根本就不是一家人，很多事情不會一起去做。
人生的意義作文 篇25
不管你是否準備好，有一天一切都會結束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經忘記的，都將留給別人。
你的財富、名望和世俗的權利都將變成細枝末節的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要。
你的嫉恨、冤仇、挫敗和妒嫉之心終將消失。
同樣，你的希望、雄心、計劃和未竟之事都將終止。曾經無比重要的成敗得失也將褪色。
你來自哪里，用什么方式生活都不重要。
你的美貌如花還是才華橫溢也不重要了，你的性別、膚色、種族都無關緊要了。
那么什么變得重要了呢？你有生之日的價值怎么來衡量呢？
重要的不是你所買到的，而是你所創造的。
重要的不是你所得到的，而是你所付出的。
重要的不是你的成功，而是你的價值。
重要的不是你學到的，而是你傳授的。
重要的是你的每一次正直，憐憫，勇敢和犧牲之行為能夠使人充實，讓人強大或是能夠激勵他人，讓他們以你為榜樣。
重要的不是你的能力，而是你的性格。
重要的不是你認識多少人，而是在你離開時，有多少人感到這是永久的損失。
重要的不是你的記憶，而是愛你的人的記憶。
重要的是你為人所懷念的時間有多長，重要的是誰在懷念你，重要的是他們為什么要懷念你。
讓我們的人生不是因為偶然而變的重要，不是因為環境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。
走在人生長河中，覽人生之快樂，惜生活之光彩，明人生之痛苦，思人生之純潔。在這些事物中，他們與我無數次的走過一段人生，讓我明白人生的真理。
一覽群書是我對人生的渴望，我喜愛書，可能他無法用語言與我交流，沒有任何姿態，但她明白我的心在我傷心時他是我的療傷藥，撫平我的創傷。人生在于奔波，在與探求真理，在奔波中讓你不會失去自信的也是不會讓你迷失方向的就是書，我喜歡書，我愛讀書，就像春雨滋潤著一方土地，如果我夢想成真，我愿化作這一方土地，讓書的精華滋潤著我，生長出百合。
探求真理，追夢一生，一生無怨無悔。
一筆揮理萬章，是我對文學的渴望，我喜歡筆，因為我可以拿起筆盡情揮灑我的人生畫卷。十年的學習，百年的尋求，萬年的創新，都是有筆來書寫。我拿起筆，就想掌握了世界，我可以讓他描述世界，世界是美麗的，用筆來書寫是再好不過的，因為用筆時“多彩”。
可望文學，盡情書寫一生描繪世界。
創新的力量可以使國家強大，也可以使人們的生活豐富起來。是的，創新是什么，創新就是世界的交通燈，停止創新，燈會變為紅色，相反，人類不停地創新，燈會化作春天的嫩綠。沒有了愛迪生的創新，世界將不會有第三道光亮，沒有了人類的創新，未來將會怎樣。
伴我一起走過，讓我光彩；伴我一起走過，讓我不會走向黑暗；伴我一起走過，讓我努力為祖國。走在“春天”，讓我的世界光輝。
人生的意義作文 篇26
人生是什么，有的人說：人生是活著；有的人說：人生是追求；我覺得，人生是奮斗，是不斷挑戰自己的極限。
我不怕千萬人的阻擋，只怕自己投降。從某種意義上說，我是個懦弱，懼怕失敗又摩蹭的人。別人幾分鐘就能完成的事，我都能拖個半個小時，把我媽整得那個叫火冒三丈，卻又拿我無可奈何。同時我又是個愛做夢的人，我希望把自己關起來，沉浸在自己的幻想中，不去面對現實，也不敢去面對，我害怕在現實面前，我的一切都會暴露所有的偽裝都會變得不堪一擊，我去逃避，哪怕知道那根本不可能。可我不甘心就止步于此，我還年小，才11歲，難道我的一生就只能這樣嗎？我不信，可每次剛下決心，卻又在現實前化為烏有，為什么，明明沒有任何勇氣，卻還說自己有多堅強。
有一次，我去參加演講比賽。比賽前夕，我坐在門口，手中拿著演講稿，眉頭死死地皺著，看一眼稿子，又如沒了氣的皮球般，毫無生機，是的，那稿子我根本就看不進去，直到快比賽了才來背詞，心亂得像一團亂糟糟的線，剪不斷，理還亂，明知是自己太摩蹭，卻還怪稿子太長太難記。于是，我決定以后不能太磨蹭，要主次分明。可是，有一些習慣，早已刻在我的心里，要抹去又有何容易，一到第二天，又把這個決心拋到了九霄云外。很可笑是吧，連我自己都想笑，笑那個分不清主要的和次要的，明明沒有自制力，卻說自己有多努力。
到現在，我還改不了自己的拖拉與懦弱，是啊，馬上就要英語考試了，我卻連書都不翻，就想單槍匹馬地沖向考場，就好比一個勇士，連戰袍也不穿，兵器也不帶，光膀子上戰場打仗一般，偏偏那個勇士還不知道，抱著狡幸心理，希望出現奇跡，讓自己殺出一條血路，斬首立功，成家立業。是不是很蠢，跟個豬似的，還想立功，別人不把他殺了才怪。我，就是這個勇士，這個十分蠢蠢的勇士。
如果你有機會去奮斗，追尋人生的意義，那么請別放棄奮斗的機會。一定要相信自己，盡管黑夜漫漫，但黎明總會到來。在現實面前，失敗與他人的阻擋是家常便飯，但是，你千萬不要投降。
人生的意義作文 篇27
人的一生命中注定是從艱難困苦中長大的！
“人生的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。”這句話是泰劇說的！我覺得這句話有50%的道理，因為只要有付出，就一定有收獲！但是全部都在付出也是會吃虧的。
吃虧對于一個人，從壞的一方面看是一次打擊。但從好的一方面來看，是在磨練這個人。因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
人生的意義是什么？
是孝敬父母？是付出一生？還是為社會做貢獻？
是什么？到底是什么？
人生的意義作文 篇28
“生命的意義在于活得充實，而不是活得長久”這句話是我在浪費時間時，提醒自己生命沒有一分一秒是堪供我們浪費的，也是我最想說的一句話，這句話不僅使我改掉以前發呆來打發時間的習慣，也讓我有努力想要實現夢想的動力，更讓我在人生有極大的轉變。
這句話是初一的時候得知的，人生的意義是永遠解不開的謎，只知道人生的每分每秒都要充實自己，生命的價值不在自己得到多少，而在是否全心全意地努力過，活出那份光和熱，現在我比較懂得利用零碎的時間，努力去充實自己，讓人生更精彩、有趣。
我最想說這句話，是因為每個人每天所擁有的都是二十四小時，勤勉的人帶來智慧與力量，但是懶散的人留下一片悔恨，機會是留給準備好的人，現在不為未來努力去爭取機會，到了以后就會后悔，那時才想彌補已來不及了，只要我們對自己的人生負責，美好就會留給努力過的人。
相信充分利用時間的人可以成就偉大的事業，因為惜時而努力充實自己的人可以更接近成功，就算沒有成功，人生也不會有白走的路，今天所念的、所學的東西，不會知道在將來會用在什么地方，因此現在多充實自己，就不怕沒有表現的機會，生命要活得充實，其實并不是那么容易就可以實現的，需要有持之以恒與很大的決心，并且努力不懈，夢想才會因此而實現。
人生的意義作文 篇29
我們都知道“天下無不散之筵席”的道理。離別是人生的常態，離別的戲劇每天都在上演。比如：小學畢業時的分離，初中畢業時的分離等等。
還記得初中畢業的時候，很多同學都會對沒考上高中會去干什么議論紛紛——有的人說想去當幼師、廚師、導游等。甚至有人“苦口婆心”地勸說我：不要去當幼師，因為她們覺得學的人太多了，以后的就業前景堪虞等等。對于這些看似“杞人憂天”、“危言聳聽”的言論，倔強的我選擇了一笑置之。雖然后來真正感覺到：學了幼師這門專業真的不是想象中的那么簡單，有很多課很不容易學，比如美術、鋼琴、樂理、舞蹈，有的時候也會產生些許放棄這個專業的念頭，不過好在還是憑借著自己堅韌的意志力一路走到了今天。
其實，人一生下來要走很長的一段路，我走的這只是其中一小段，剩下還要走上很長時間。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”雖然剩下的路很難走，但是我會堅持一步一個腳印地走下去，因為我有疼愛我的媽媽和一群可愛的室友。
我希望人生的路上會時不時地出現一些小驚喜，作為對于努力的自己的鼓勵和支持！
加油！屬于我的幼師之路一定會越來越順利。
人生的意義作文 篇30
人生征途中，幾多坎坷與挫折，然而是那多次跌倒后的自疚與經歷反省，讓我們學會了堅強與振作。
當人們真正明白之時，卻已是多年以后了。所有大徹大悟之人都只能是在風雨之后走過來的，這之間的痛苦、失意與落寞肯定只有自己能夠真正品味。可值得慶幸的是，不管有多苦，人生算是挺過來了。仔細想想，回頭看看，不也就是那么回事嗎？當初以為是天大的災難，以為是生命的盡頭，其實不也就是自己把自己看得太重，想得太多，患得患失，才會招來無盡的煩惱嗎？蕓蕓眾生，寂廖微塵，一個人的生死與苦樂，對于我們生活的這個世界來講，根本無動于衷。那很多時候，我們又何苦自己逼自己入死角呢？平靜的湖面，練不出精悍的水手，驚浪駭浪里，才能造就真正的英雄。也許我們會羨慕一株小草的自由自在和無憂無慮，殊不知，小草才真正的驚羨人類的血肉之軀與思想之源。
曾聽老師講過狐貍吃葡萄的故事：一只狐貍為了吃到葡萄甘愿將自己餓上三天，只為進花園吃上甜美的葡萄，雖然吃到了葡萄補充了三天所消耗的體力，但它在走時卻又餓上三天才出得去，雖然感覺好像白來一趟，俄三天在補體力在俄三天不劃算，但畢竟狐貍吃到了葡萄并知道了它的味道，經歷過了，知道了它的美，知道了它的味道，就是物質上精神上的滿足。想想也是，人活著，都要體驗一個過程，一個經歷，如果沒有經歷，怎么能知道摔倒會不會痛，怎么能知道打針會不會受傷，怎么能知道吃藥會不會難受，怎么能知道……
經歷過，才知道經歷過后的感受，經歷過，才知道經歷后的體驗，經歷過，才能知道經歷之后的腥酸，每一天都在經歷，每一天都在感受，每一天都在經歷一個過程，就看你怎么看待它，倘若你能細心的看它，觀賞它，你就能知道它的美，就能知道它的內涵。
人生短暫，路途坎坷，揚起風帆，勇往直前！讓我們關上背后的每一扇門，勇敢的朝下一站吧。
經歷人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嘗遍酸甜苦辣，才會得到磨練，生活才能充實飽滿，豐富完整，生活的意義就要如此。
人生的意義作文 篇31
非洲有個民族有種特殊的紀年法：倒著記年。它讓每一個倒著記年的人，都了解時間在一天一天地減少，也提醒著我們應該珍惜生命，珍惜有限的生命，也才不會有“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生感嘆。這也同樣讓我們重新深思我們人生的道路，怎樣才會讓我們的人生過的充實，過得有意義。
李白的一句“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”。這強烈的表達了我們人生的短暫，時間稍縱即逝的感嘆。不過人生匆匆數十載，看似漫長，可他總是在我們不經意間悄悄的流逝。可能今天我們還在抱怨對生活的種種不滿，但是當明天你容顏老去，看到過去的點點滴滴，你就會明白，以前所有的一切都是值得我們去珍惜，去回憶的。
生命中只有充滿了酸、甜、苦才會過得更加充實。畢竟，人生只有一次，我們為何不珍惜生命中的每一分鐘，為何不讓人生充滿意義，不留一點遺憾呢。
時間就像流水一樣，它總是向前奔流，從來不會回頭，它的目標永遠都是向。我們的人生也一樣，我們只要努力向前，不關前面將會有什么樣的危險，只要有勇氣，有信念。那么，我們就能成功。
人的一生與時間是最好的伙伴，互相依存，但也有一位哲人說過：“時間是一位最好的老師，但是到最后它還是會還是自己的學生。”拿自己的人生與時間作伴，雖然時間短暫，但是只要我們能好好把握，就能活出精彩。
高爾基說過，世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡卻又最珍貴，最易忽視有最令人后悔的就是時。把握生命，就要把握生命中的每一分鐘，別錯過了才后悔，也別讓自己人生充滿遺憾。該努力時我們就別顧貪玩，該前進時我們就別后退。用微笑來面對每一個挫折，我們必須將失敗轉變成成功，因為我們的人生必須要是精彩的，我們的人生必須要是輝煌的。
我們不能忘記時間，因為時間能讓我們看到那遺失的美好，我們也不能變得頹廢。因為生命是可貴的，它值得我們好好的去珍惜，值得我們用生命的每一刻去細細品味。所以，讓我們珍惜自己眼前的，所有擁有的，讓自己的人生更有意義，迎接每一刻燦爛的明天，直到生命的最后一刻。
人生的意義作文 篇32
人生是短暫的。許多人活在這世上根本不知道是為了什么，毫無意義的活在這世上，無非只是一集行尸走肉的肢體罷了。
有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著。辛棄疾已經死了，但他還活在人們的心中。他不僅是一名詞人，還是一名將領。十四歲那年他觀察地形收集情報，只為報仇雪恨，與金人決一死戰。二十一歲他聚集兩千人，因大多為農民主動放棄領導權，交給耿京領導。他再一次完成任務歸來途中，聽聞耿京被殺，義軍潰散，率領50人直沖敵軍大營，將叛徒張安國活捉，以斬示眾。那年他才二十五歲，我被他當時的果斷和英勇所震撼。
但上天不公，他雖有出色的才干，但朝廷反應冷淡。我為辛棄疾打抱不平，但此為歷史，也無可奈何。愛因斯坦曾說過：“我從還不把安逸和享樂看作生活目的的本身——我把這種倫理基礎叫做豬欄理想。”辛棄疾就是這樣一個人，他有理想有目標，意志堅定，我很佩服他。
但我距離他還有距離。我現在沒有目標，還不知道我的人生的意義是什么。我會一直思考，直到清晰。
人生的意義作文 篇33
愛因斯坦曾近說過一句話：“我從來不把安逸和享樂看作生活目的本身——我把這種倫理基礎叫作豬欄的理想。”想要安逸和享樂的人，那就是在過著豬一樣的生活。
臧克家也說過一句話：“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但它已經死了。”有著高尚品質的人，即使他死了，但他的高尚品質永遠留在我們的心中；那些沒有高尚品質的人，即使還活著，但也不會被世人們所銘記于心。
宋代的辛棄疾就有著這樣一個壯舉：辛棄疾帶著50人沖進了5萬人的軍營里面，活捉了叛徒張安國，之后將叛徒斬首。這么難的任務他是怎么做到的呢？當時張安國喝的有些醉意，辛棄疾就冒充他的老鄉將他捕捉。
當時辛棄疾才23歲，是什么力量堅持著他這么做呢？是因為辛棄疾他不怕犧牲、視死如歸、熱愛國家的高尚品質啊！這就讓我想到了那些為我們國家、為我們人民而犧牲的英雄戰士們，他們為了國家的安全，盡管承受了千萬次的磨難與打擊，仍然不會將國家的秘密透露出去。他們都是我們國家的榜樣，都是英雄。
從他們身上我來反觀了自己，為什么我沒有他們那樣的品質？因為我沒有像辛棄疾那樣從小樹立一個遠大的'志向，所以我沒有像革命英雄一樣堅持不懈。雖然我暫時還沒有清楚自己的人生意義，但是我也一定會去不斷地思考這個問題。
有志者，事竟成。我相信我一定可以做到。
人生的意義作文 篇34
這一代青年，坐享尖端科技的各類成果，受到“個體解放”的新思潮的沖擊，人生觀與老一輩人“為祖國的建設事業奉獻出自己的青春”存在明顯的差異，對自我實現的理解與詮釋方式也異彩紛呈。
存在差異性與多樣性并非壞事，但如何引導或自我引導，以正確認識人生的意義，形成健康的人生觀，并進一步實現人生觀的進階，仍是一牽動社會文化根源的深層次問題。
自我實現是達成人生意義的根本內涵，被馬洛斯提上人的需求層次塔頂端，超過了人的生理、安全及社會需求的“自我實現”，是指個體生命趨近或達成自己理想人格設定，實現人生具有終極意義的目標的過程。
“自我實現”取決于個人對自己理想人格的設定，因此境界有高低之分。
低境界的自我實現，盲目強調個人意志，過度呼吁人的個性解放，對社會及其他個體缺乏理解力與包容度，“秒辭”現象即為典例。遇到稍不如意之事便懷疑“找不到自我，發揮不了價值”，讓我們不得不思考這樣的“自我”是否過于自私；這樣的“價值”，設定的基礎與標準是否過于脆弱；這樣的“人生意義”是否能令多年以后的自己感到無怨無悔，是否真的是一個個體生命存在于這個多元社會應該追求的意義。
同樣的，也是發生在這一代青年身上。“喪文化”與“佛系文化”的盛行，讓社會在關注青年群體心理健康的同時，對青年人生意義的追求投去了目光，這樣的“喪”與“佛”，無非是個體意志受挫后所選擇的消極心理狀態。真正讓我們心馳神往的人生意義，需要建立在更堅實的基礎之上——讓個體生命與他人和社會產生互動，并帶去積極影響。
人生觀的進階，社會主義核心價值觀早已給予了我們“愛國，敬業，誠信，友善”的指導。四川大學李校長的畢業致辭，強調“讓他人更好，讓社會更好”，并不貶低平凡，而是尊重平凡。這樣的“入世”思想，不知為何被他人貼上了“平凡”“普通”的標簽，被視為一種個性的幾近泯滅，而愈發不受青年群體的青睞。但我要說，這樣的奉獻型自我實現，乃有所附麗的人生意義，如一代代“原子彈人”、“核導彈人”、做隱姓埋名人干驚天動地事的精神。不單單是在自己回首歲月之時，讓自己不為虛度年華，碌碌無為而悔恨，更是具有跨時代精神力量，指引著后人探尋人生意義的道路。
人生意義的實現，除卻個人意志的表達，會有更多元、更令人驚嘆與敬佩的方式。
人生的意義作文 篇35
當我還是個孩子的時候，指著天空中的星星，爸爸，他們有時告訴我一些閃亮的星星不是星星而是飛機。
是的，當夜幕降臨，四周漆黑一片時，人們會抬頭看天上的星星。我想每個人的心都會神秘而渺小，深沉或淺薄。一進教室，老師的聲音就在我耳邊消失了。我似乎進入了一個空的孤立房間，一種困惑但巨大的震驚籠罩著我。在黑暗的宇宙中，太陽燃燒著明亮的火焰。它被許多圍繞著它旋轉的行星圍繞著。即使人類滅亡了，他們仍然會不停地轉動。是的，機械。這是當時唯一的想法。然而，這一切的意義何在？為什么這一切都存在？人類滅絕后，宇宙真的會這么做嗎？但是...我頭腦中的困惑被堵住了，問題也模糊不清，但它們仍然潛伏著，我無法抓住它們。唯一剩下的就是機械旋轉在我的腦海里一圈又一圈地轉，從未停止過。是的，宇宙是什么意思？此外，人類的意義是什么？不，你周圍的人從來沒有談論過這個問題。
直到有一次，當我聽到我的一個同學如此公開地說她的人生計劃是在20多歲時結婚生子時，我內心感到震驚。因為，這些都不包括在我的生活思考中，這些事情真的重要嗎？這就是我當時的想法。生命的意義不是更重要嗎？這些人知道它的答案嗎？我不知道，甚至沒有人稍微談論過它。人們笑著，哭著，匆匆忙忙地跑來跑去。似乎生活應該自然而然地到了一個結婚生子過安全生活的年齡。我試圖在書中找到答案，但在那些書中很少談論它。漸漸地，我認為這本書所說的也不重要。作者怎么能不被基本問題困擾呢？他們是否理解這些問題的答案，或者他們從未想過這些問題？我頭腦中充滿了無法解決的困惑。直到有一天，我發現了一本以小說形式出現的哲學入門書，我才意識到自己并沒有錯，也不孤單。我想知道的問題真的很重要。此外，實際上還有一個專門討論這個問題的題目，叫做哲學。然而，我不明白那本書的一些內容。此外，雖然它提到了意義，但沒有給出明確的答案。然而，我想要答案！否則生活將如何繼續？為什么我要做這一生中的每一件事？頹廢和困惑逐漸彌漫在我周圍，最終耗盡了人們的熱情和激情。后來，我問了我周圍的朋友，卻發現每個人都被這個問題問過。那時，它遲早會來，但它是痛苦和困惑的。
后來，一些人信仰佛教，另一些人通過更世俗的目標鼓勵自己。事實證明，并不是有些問題不重要，而是沒有解決辦法。沒有人能給出明確的答案。每個人都像往常一樣生活，在瑣碎的事情上度過余生，并對成就感和對人的關心感到滿意。在一個大夢之后，去哪里和怎樣去是上帝的事。
人生的意義作文 篇36
人活著是為了什么呢？金錢、地位、稱贊，還是什么呢？其實每個人都有欲望，可我覺得還是知識是我們所追求的。
我現在還是一個中學生，可所領悟的道理并不少了。我們的班上有些同學總感到學習的苦，不想念了。學習的苦是每個人都感受到的，我也一樣，可“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。再多的苦都凝聚在這六年里，吃得苦中苦，方為人上人。
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香啊。人生之路漫漫，崎嶇坎坷，再多艱難險阻也阻擋不了人們對知識的渴望與追求。活到老，學到老，無窮無盡的宇宙還等著我們這些祖國的花朵去探索和發現。
活著的的心為了什么，它需要知識的哺乳，絕無滿足。對一切萬物的好奇，引領我們向往未來，現在的努力為以后成功鋪路，六年的辛勤開啟成功之門。
快樂的人永葆青春，笑一笑，十年少。在我的人生中，笑占據了一部分。開心的生活，永遠無憂；快樂的一生，才會永久。無所謂煩惱和憂愁，揮笑之間，時間停留。主張著快樂，向往著幸福，美好的未來終將降臨。
有一個人，她的成績很好，能考取重點中學，可她向往快樂，去念了美術學校，因為她喜歡美術，為了自己的快樂人生做出了決定，當然，她快樂的度過了自己的一生。
向往著快樂，憧憬著未來，努力著奮斗。這才是人生的意義。
人生的意義作文 篇37
人生的意義它是人類探討多年也得不出結論的問題。
人生的意義，如果用教師的話來說，那就是教書育人，這才是人生的意義；如果用醫生的話來說，那就是救死扶傷，才能感到人生的意義；如果用科學家的話來說，就是只有把自己的全部力量貢獻給祖國建設，人生才有意義，才算不白活一世；如果用商人的話來說，就是只有掙錢，才能讓人生變得有意義。這些都對，但并不完全。
人生，它就好比一次旅途，旅途中有驚險，有說不完的奧妙，有大自然的神奇，有探討不出的問題。它讓你感到，人生怎么會這樣神奇，這樣美好呢？
人生，它就好比一次登山，登山中，你會遇到崎嶇不平，坎坷，而又荊棘叢生的山路。在登山中，你會遇到挫折，但你一定要堅信一個信念：即從哪里跌倒，就要從哪里爬起來，要堅信自己永遠是最強的，自己永遠都不會失敗，要對自己有信心，要戰勝自己的心魔，努力去創造屬于自己的天地。
朋友，你覺得人生的意義應該是什么呢？對，就是快樂。你只有用輕松愉快的心情去面對一切，你才會感到這個世界是多么地絢麗多彩、美好與和諧。
人生的意義作文 篇38
走在不知往哪里去的幽徑，心里響起了一個聲音：我為何而生？又為何而死？既然留不下任何關于我的記號，為何要在這世界上存在著？
我父親說，人活在世上，就為了吃好、喝好、住好，圖個衣食無憂，一生都在為這個目標奮斗，何必呢，還累壞了。說完這話時，大家都笑了，開玩笑說你干脆不活了算了。當時十分年幼，也跟著大家哈哈地笑起來，可現在回想起來，也不是沒有道理的。生下來，為了這個目標學習，長大了為了這個目標工作，賺了錢，不就是用來買衣、買食、買房、買車嗎？又有幾個人過著真正有意義的生活呢？
那時的我，感覺甚至不應該來到世界上。花花世界，十分復雜，好像每一個人都陰險狡詐，甚至對別人的關心，我都會覺得有什么企圖，因此想到父親說的話，就會遠離其他人。有時，我還想：我如果生活在戰爭時期，就算端起槍，做個八路軍，為人民服務，奉獻自己的生命，這一生不就有了意義嗎？可是，盡管我有這個心，也盡不了那份情。所以，我在生活中拼命地想做好每一件交代給我的事情，盡管我很努力，可是仍然幫的是倒忙，也少不了一頓訓。
直到今天，我才發現，原來人生可以有諸多的奉獻。舉個例子：我從小到大的老師，他們的生命，不是有意義的嗎？孜孜不倦，為國家教育出一批又一批的棟梁，到退休時，便能看見桃李滿天下，一生無憾了。再者，受眾人追捧的明星們，也是有意義的一生。只要一方有難，他們必定會拿出積蓄，捐獻災區，還有的親自到災區，幫助救援、噓寒問暖，這一生，讓更多生命記住了他們，留下了屬于他們的痕跡。
因此，今天，我覺得不論做什么，都會留下屬于你的痕跡，扭轉了我對生命的看法，使我對生活充滿信心。同學們都感到了一股沖勁，所以，我呼吁大家，打起精神，為人生的意義而讀書！
人生的意義作文 篇39
人生，起點不就是美好的向往，和未來的憧憬。一點點經歷不同的時態和一點點摸索著前行的道路而鼎力前行著為自己的目標和追求，進一步努力奮斗只要看見有希望的就不要輕易放棄和失去這次機會。
只要你不放棄就會給你不一樣的收獲，收獲的大小就是看你付出的努力和淚水多少，人生有多少次機遇和多少青春年華，讓你浪費和付出只要努力達到自己想要的效果就要善始的結束不要過于安于現狀不在努力學習，人一生活到老學到老，只要學習的知識廣闊才能有闊達而不失禮貌的內涵修養，有的人可能天生就有不一樣的家教，或者有不一樣的經濟人脈不要過于攀比，只要靠自己努力就會有不同的收獲，有的人可能學習可以改變自己有的人可以經商，每個人的性格脾氣可能改變人的一生所在領域。
知識改變命運只是老人經常說的一句話，但是現在社會處于經濟和財富的選擇，可能有的人可以靠自己的知識才華一輩子平平淡淡，有的人可以靠創業經商收獲著不一樣的驚喜，錢是一個好東西，沒有的時候老想著怎么賺錢，等有錢了又想著沒錢的時候的安逸，平平淡淡人一輩子只要懂得知足常樂就是一個真正的贏家，人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的。只要有恒心和意志力就會打敗現狀，讓自己能得到想要得到的東西，人生的意義需要我們去賦予。我們只有把我們對生命的熱愛以及激情以及等等，注入到我們的人生中，我們的人生才會顯出意義。
人生最大的意義就是有一個美滿幸福和諧的家庭，有一個愛你的媳婦，和一個孩子，而你要有一個穩定的工作維持生活，讓自己的孩子一點點成長，媳婦一輩子陪伴著你。人生最大的意義就像新大陸，不揚帆起航，不經歷雨打風吹，怎么可以得到呢，趕緊準備一個船，豎起船帆，鼎力前行。
人生的意義作文 篇40
相信很多人都思考過這個問題，得到許許多多的答案，或者根本沒有答案。每個人都會有不同的見解，我認為人生確實沒有意義，用莊子的思想來解釋，不爭即是爭，沒有意義偏偏是它最大的意義，因為我們可以賦予它任何的意義。
人生可以是很多種樣子，也可以一直是一個樣子，總之，喜歡什么便可以成為什么，想要什么便可以得到什么，只要敢于付出代價。確然，有人生活富裕，物質富足，享受別墅，豪車，別人的諂媚與羨艷，他覺得這是人生最高的境界;有人貧困潦倒，三餐不保，露宿街頭，乞討為生，痛苦很簡單，歡喜也很簡單，凍著痛著餓著就是痛苦，找到吃的果腹，找到地方睡覺，就是開心，什么也不去想，就這樣一生；有人家世優越，擁有美麗的外表，接受良好的教育，接觸最上流的圈子，結交最優秀的人，一生為人矚目；有人混跡風塵，扮嬌裝癡，嬉笑往來，以色侍人，或是違法亂紀，在監獄中默默終生；有人安貧樂道，一輩子躬耕壟畝，身體康健，兒孫繞膝；有人出世為官，官場上談笑風生，八面玲瓏，有應付飯局的疲累，也有升官進職的榮耀；有人長命百歲，四處游樂，看遍美景嘗盡美食；有人深受病痛折磨，在病床上苦苦掙扎。但是，無論什么樣的人生，都只有一個結果，死亡，人類不可避免的走向滅亡，如此，產生一個問題，既然不管怎樣都會死，那些喜怒哀樂的感覺也都沒有意義，那我們活著為了什么呢?如果我說活著為了家人，為了國家，為了人類的繁衍，未免顯得蒼白無力，很多道理看著很是正確，其實自己毫無根據地去信服，是很難做到的，即使它是有意義的，也無法去發揮它的意義。
孟子說人性本善，荀子說人性本惡，其實，人性是自私的。自私，或許是一個貶義詞，但可以理解成這是一種動物性本能，人就是動物，無論出于道德還是法律，提倡人應該怎樣無私，大愛，但這些所有的前提是物質基礎，思維本身也是大腦的機能，所以必須活著，只有活著，才能想或者做別的事情，那么我們要想怎樣活著，從這里開始，就已經開始自私了，也可以說是自我意識，沒有必要去感到愧疚，但也不要把它當做胡作非為的借口，人的社會性不允許產生這樣卑劣的想法，靈魂自覺地喜善厭惡，這并不僅是簡單的道德約束，還牽涉到信仰的問題。活著沒有意義，那么死亡的意義又在哪里，如果單純想去探究死亡的意義，也是顯得急功近利，過于急躁了，自然有鐵則，人的存在消亡也有特定的規則，雖然無法觸及，但有資格形成這些規則的存在，也一定可以叫我們無條件遵從，不知不覺在向某一個方向前進，我們是局中人，扮演好自己的角色，就是一種意義，我們得去相信，才能心甘情愿的活著，這便是信仰的力量。沒有信仰的人是迷茫的，虛弱的，蒼白的，已經有許多智者提出這個問題，我不再贅述；如果是因為生活不順心，覺得生活失去意義，那就是一種逃避，一種懦弱的行為。
很多人覺得人生沒有意義，其實要想明白，無論在哪里，哪個時空，永遠也是自己在生存，自己在做選擇，如果心性不能超脫，在哪里都會是一樣的結果，一樣沒有意義。簡單來說，活著覺得這個世界不好，不快樂，死后的世界就一定會順著心意來嗎？我有個朋友就陷入這樣的困境，老是覺得自己存在于這個世界不快樂，這個世界不適合自己，厭惡自己，厭惡世界，旁人勸的是很難聽的進的，這種事情自己去摸索，自己才能懂得。人應該順應社會也講的是這個道理，改變自己不是改變最本真的，最特質的東西，只是讓心態在不同的境遇下得到提升，讓心智得以歷練，雖然不再是一張白紙，但還是同一張紙，只是更加堅韌，更加精彩而已。
其實，人的七情六欲說著是很簡單的事情，要真正去懂得還是要去體驗，既然有這個機會去體驗，還是應該感恩的。理論是要實踐的，在實踐的時候就不應該去想它的意義，之前想清楚的事情，也沒有必要糾結。只有去經歷，才有資格說懂得。這也是人生意義的體現，
不要說認真生活的人沒有思想境界，沒有精神高度，也許對方已是先走一步的人，反而顯得自己可笑幼稚。如此，便是要謙虛，包容。
還有的人根本就不去想人生的意義，但是一生也就這么過來了，不要去嘲笑他們，規則是公平的，想清楚的人不會逃脫，不想的人也得繼續生活，家長里短，我們都在生活，不同的只是善于思考的人生活得相對從容一些，對于許多事情接受能力更強，所以思考過的人生意義也會明了。許多身處高位的人反而會羨慕平民百姓的平淡幸福，老成的大人們也會羨慕小孩的天真單純，羨慕歸羨慕，都得繼續自己的人生。
任何生命都是有意義的，都值得被尊重，莊子說，子非魚，焉知魚之樂，每個人的理解都是有限的，不能自以為是地凌駕于生命之上。人是善良的，不要懷疑這一點，惻隱之心，人皆有之，這是人性美好的地方，我們生生死死要保留的，發揚的，正好也就是它們，但是，任何東西都不是絕對的，善良過于絕對也會變質。戰爭必定帶來殺戮，災亂，人民流離失所，但是，有些戰爭無法避免，以戰止戰是追求和平的一種手段，追求和平，即是大善。
人生總會有許多苦難與幸福，有悲傷和歡樂，有痛苦有孤單，既然無法避免，為何不去享受呢？不論身處何時何地，心存敬畏，總會找到屬于自己的意義，每個人，每個靈魂都是獨一無二的。千般生活，萬種滋味，若一一去體驗，那么百年歲月實在很短暫，何況我們真正活著的時間不過寥寥，與其去思考意義，不如去創造意義，這其實也是最大的意義。
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