人生的作文

時間：2022-09-27 09:24:24 人生我要投稿

【精品】人生的作文合集9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的人生的作文9篇，希望對大家有所幫助。

【精品】人生的作文合集9篇

人生的作文篇1

　　孩子，你知道嗎？在這個世界上，可以說大多數的人是平平靜靜的，來到這個紛雜的世界，最后又是平平凡凡地離開。來到這個世界上的人，多少人想做一個不平凡的人，可到了人生的盡頭，又有幾個是“偉人”呢？

　　人生是怎樣的？說不清……大多數的人起點都是不同的，人生的起點不同，不代表某些人就一定會輸。輸在人生的起點上并不可怕，可怕的是輸在人生的跑道上。人生很漫長，人生的跑道會有荊棘，孩子，你可經得起考驗？如果說，人生一定要有一個終點，那就是死亡！孩子，我要告訴你，人生的跑道本沒有終點，你要一直堅強地跑下去。不管你現在是十四歲還是四十歲或是八十歲，當你覺悟到自己輸在了人生的起跑線上，千萬不要怨天尤人，更不要放棄自己年少時的夢想，人生畢竟還有機會，有心有志就會有道。我們沒有天生占有優勢的起跑點，那我們就更要為自己歡呼加油！孩子！請豎起你的拳頭，對自己說：“加油”。

　　時間就像個不吭聲的老人，當他走過時，你是否還在發呆矜持呢？孩子啊，在有限的今生，努力吧！加油吧！人走到哪，哪就是起點，無關歲月！孩子，你要相信自己，你一定行的！

人生的作文篇2

　　考試時，我們經常做單選題，有時我們會在兩個答案中糾結不已，但正確答案只有一個。現在想想，人生豈不也是如此？

　　人生就是由一道道單選題連綴而成的。有的人想名利雙收，但終卻竹籃打水一場空；有的人在靈與肉的沖突中希望能夠兼收并蓄，結果卻成為水中月鏡中之花。生活既然讓我們做出明確的選擇，就不可能讓我們給出模糊的答案，人生在這是與非、拒絕與接受中才呈現斑駁的色彩。

　　偉大的思想家孟子也曾說：“魚與熊掌，不可兼得。”所以，人生的選擇不可能是多選題，生活也沒有那么好說話，可以讓你隨心所欲，為所欲為。古往今來，把人生當做單選題的人才能名垂史冊。屈原寧赴湘流，葬于江魚之腹中；司馬遷為成《史記》，接受宮刑，忍辱偷生；項羽兵敗垓下，為捍霸王之譽，選擇戰死沙場。他們都作出了他們人生的選擇，在歷史的軌跡上留下了深刻的足跡。

　　人生是單選的，所以它常常困擾我們，使我們很難做出抉擇。感情的困擾，工作的壓力，利弊得失的權衡，常常是我們頭昏腦脹。單選的困惑，讓我們舉棋不定，不知從何入手。但我們終究要做出選擇。如果我們一昧的追求更好，就會耽誤我們踏上征途的時間，迷惑我們的方向，最終，歲月流失，繁華褪去，悔時已晚。

　　人生雖然是道單選題，但終歸其身，并沒有對與不對，有的人隨波逐流，有的人深思高舉，有的人獨善其身，有的人身懷天下。飛蛾，選擇光明，縱使燈火焚身，它不后悔；煙火，選擇燦爛，縱使不能長久，它不后悔；水滴，選擇穿石，縱使收獲甚微，它不后悔。人生的選擇就是這樣，只要你問心無愧，回首不悔，那你的選擇就是正確的。

　　雖然如此，但很多人到現在還不會選擇自己的人生，甚至從來沒有規劃過自己的人生，總認為時間還很多，沒有什么可急的。其實，他們錯了，他們已經在蹉跎的歲月中浪費了選擇人生的機會，更何況還是一道單選。所以，我們必須充分利用自己的時間，做好這道單選題，選擇最適合自己的人生之旅，走最順利的成功之路。

　　歲月的繁華不是不是用來蹉跎的，而是用來選擇的。單選的人生，造就不一樣的成功的我們！

人生的作文篇3

　　無數次地駐足，無數次地徘徊在時間齒輪的邊上，傾聽著你們所譜寫的人生的韻律。

　　苦痛·快樂

　　我只是一個人，悄悄地，悄悄地聆聽著你的《命運》、《第九交響曲》；然后，默默品味著你所譜寫的音樂的美。

　　貝多芬。您因為病魔，而喪失了聽力。因為人生中的一些挫折，感情遭到了破裂……我實在不愿意去撩起你苦痛的回憶。但是，因為你對音樂的堅持，對人生的熱愛，不得不讓我肅然起敬。

　　您即使患有耳疾，但依然坐在鋼琴前，雙手放在琴盤上，堅持著對音樂的創作。甚至，您用牙咬著木棒，靠著神經，借以一點微弱的樂音來創作。我知道，您是那么的沉醉于音樂，用心地與音樂交流著。于是，您在音樂的海洋中，擷取了一朵最晶瑩的浪花——《第九交響曲》的音樂創作。它使您對音樂更加地癡迷，您把自己的痛苦轉化為對音樂的熱愛，在之中尋到了您人生中的快樂，并讓這快樂一直陪伴著您。

　　輕跳的音符，在您的人生中，串成了一曲韻律。

　　黑暗·光明

　　假如，給我三天光明，我將怎樣度過？其實，想做的，要做的實在太多。因為，自己從來就沒有體會過生活在黑暗的日子。如果是你，海倫·凱勒。你呢？你將怎樣度過這僅有的三天光明？

　　幼時，聾、盲、啞三者集于一身的你，后來超乎想象地克服了困難，學會說話，讀了大學，掌握了五種文字，創造了奇跡。馬克·吐溫認為，海倫，你是十九世紀最有代表性的人物。

　　在你的成長中，安妮·沙莉文是一個對你至關重要的人。她耐心地教你發音，認字。你一次次地學習發音失敗，但她仍然堅持著教導你。后來，你終于擁有了自信，真正地學會了發育，創造了奇跡。

　　在之后，你在散文《假如給我三天光明》中，表達了自己對美好生活的憧憬。第一天，你要認真欣賞大自然的一草一木。第二天，你將要去注視那些善良、友好的人們。第三天，你要俯瞰人類歷史從古到今的變遷，縱覽巧奪天工的大千社會，觀察紐約街頭瞬息萬變的色彩。

　　也許，是因為你的內心一直都向著光明，是那光明，驅趕了那躲在陰暗角落的黑暗。最終，你一直活在你那充滿光亮的世界中。

　　我，依然在諦聽，諦聽你們譜的人生的韻律。這動人的韻律，它會在我的耳畔縈繞，久久都不消逝……

人生的作文篇4

　　仰望湛藍的天空，我曾一次次放飛理想的風箏，夢幻般地憧憬著美好的未來：考上重點中學，然后上大學，選擇一個好的職業，譜寫一曲屬于自己的美妙樂章。那時，一切的.一切是那么的美好，然而生活的陰影卻在我的無所準備中向我逼近了。當美好的天空不再有翱翔的風箏，當靜靜的河水不再激起歡樂的浪花，原來的一切便成了一個遙不可及的美麗夢幻。

　　當最后一絲余輝散去，當第一顆星星開起，我感到了一絲涼意，被黑暗壓下的臉，已無法抬起……就這樣，一天，又一天，很長的一段時間里，我眼中的世界都是灰色的。我的人生之路在哪？我不止一次在內心叩問自己。放棄學業？不，我不甘心，因為我想學習，我才16歲，我不想就此輕易地讓自己的人生失去光彩！這時，不知爸爸聽誰說，讀職校也是一條好出路。經過一番深思熟慮，爸爸決定送我進職校。當時的我雖有不甘，卻只有無可奈何的答應了。而為逝去眼角的淚水，準備迎接“新生的剎那”我也驚喜看到了那穿過與云，投射出道道柔和的陽光。

　　我終于踏進職校的大門，也更新拾起了剛萌生的希望，我小心呵護著，開始了我全新的歷程。開學第一天，我上了有生以來的第一堂“職業道德”課。在你走來的路上，你看到了，那更多的掌聲和鮮花饋贈給了那些上高中的同學，也許會羨慕，也許你會自責，但也請你注意“條條大路通羅馬，人生何處不青山？”把腳邁出就是一條道路，把頭抬起來就是一片天空。立足實現，踏實進取，將來你的人生一樣輝煌……”聽著老師充滿激情的講述，我對職校有了一種新的認識：中等職業教育為每一位有志青年開辟了一條有作為的金光大道。從老師那，從書本中，我了解到許多活生生的例子：全國十大青年癌癥克星王振國是農業中學的畢業生；全國優秀青年企業家，“維維豆奶”的創始人崔桂亮是糧食中專的畢業生……而身邊的師兄師姐們一個個被外來企業錄用時那一臉額歡欣和興奮，讓我愈發感覺到，在我職校求學的道路上也同樣揮灑了星光。

　　不知不覺中，我愛上了它——職校，我慶幸，我喜悅！是它讓我在黑暗中看到了曙光，是它讓我再次揚起了向夢想出發的風帆！

　　我愛你，職校！你是我閃亮的人生的起點！

人生的作文篇5

　　夜色幽幽，萬籟俱靜，窗前掛著一輪明月，仿若靜影沉璧，默默低垂。

　　月色的光芒仿佛那無足的羽翅，攀爬到我的床前，抖落了一地的雪銀，明晃晃的，靜靜地瀉落在我的床頭，床沿，被褥上，枕邊，還有我柔順的長發和軟軟的身子上。

　　面朝夜空，端詳月亮圓滿而安靜的容顏，心間頓時海闊天空，風清云淡，月朗星稀。

　　獨自沐浴在銀色的月光下，我如同一片飽滿的楓葉，安然飄落在澄澈的柔波里，清風徐來，波光瀲滟，漣漪輕蕩。

　　打開暗淡的心扉，讓月色入戶，原來就可以擁有一片靜謐、安詳與豁達。

　　明月如鉤，仿佛一枚印章清晰的烙在藍瑩瑩的夜空。月色下，星光閃爍，交相輝映，定格成亙古不變的永恒。

　　月空前，淚雨下，點點紅塵自醒人，星月黯然菩提亭。

　　白與黑的交織，日與月的重復交替，來了又去。而在最深的夜里，卻一直有一種清冷卻悅人的光亮在延續。無論時光如何流轉，無論世事如何變遷，月亮總是一成不變的靜默無言，躲在僻靜的角落，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在不遠萬里，如期而至，抵達你的床沿，默默守護，默默的與之相隨。

　　懷抱著這樣一輪癡心不改的明月入眠，仿若抱著一懷鮮花，擁著溫婉甜蜜的愛人，如夢般的優美。這一刻，除了明月，還有誰能與你心心相印？

　　月下憂愁，夢終……

人生的作文篇6

　　閱讀自己的那本書，過去應當是充滿留戀的吧，就如互相深愛的戀人不肯分離那般留戀往昔?或許過去的我任性不懂事，或許過去的我無法正確認知，或許過去的我對真摯的友情充滿向往，或許過去的我不諳世事。但我在與妹妹的爭吵中學會了謙讓，但我在屢次犯錯后學會了分辨，但我在與人交往中學會了察言觀色，但我在看職場答辯中學會了機智。閱讀人生，我要學習。

人生的作文篇7

　　人人似乎都討厭對手，因為對手這一“絆腳石”往往阻擋了自己走向成功的那一步步臺階。

　　而我，卻要感謝對手！人生之路，會遭遇無數的對手，正因為有了對手的存在，才讓我變得更加完美，更加強大。

　　思緒把我拉回20xx年。

　　20xx年的秋天，一場比賽讓我改變了對對手的看法，也收獲了更珍貴的東西。

　　那年的秋天，楓葉似乎異常紅火。

　　“啊，累死我了！”我在操場上邊跑邊抱怨，我摸了摸被汗水浸得濕透了的衣裳，“每天都這么累，真要我的命啊！”“再堅持幾天，快比賽了，加油啊！”心底里的一個聲音在向我呼喚。即將舉行縣田徑運動會了，每天都是沖刺再沖刺，天天都是“累得倒在床上就睡著”。

　　令人又愛又恨的這一天終于到了。我壓不住心中的興奮，起個大早，把預備活動做了一遍又一遍，因為我害怕對手實力太強，自己進不了決賽；又害怕比賽的時候自己會搶跑道或者滑倒了……我真希望對手能夠弱小一點。我一而再再而三地在心底告訴自己：“加油，一定要拿個第一！”

　　“請111號選手去100米起點。”呀，輪到我跑了。我到了起點，雖是預賽，但我還是顯得格外緊張，若是成績不理想就沒法進入決賽，那豈不是前功盡棄了。我繼續做著準備，生怕漏過任何一個細節，我給自己鼓勁：“加油，我能行！”

　　“各就各位，預備——跑！”我瞬間如離弦的箭似的奔向前方，腦子里不斷出現教練平時訓練時的一番話：步伐跨大，頻率增快，手臂甩起，發揮好自己的真實水平！我努力地往這個方向去做。加油，要得第一了，快到了，加大馬力！可就在此時，一個身影似乎從我身邊隱約掠過。我跑得更拼命了，最終成績是15秒32，獲得了小組賽第二名。“沒事，才是預賽，決賽好好加油！”我自我安慰道。

　　決賽隨即而至，因為對手的強大，跑步時我使出了全身每一個跑步的細胞，提醒自己一定要加油跑，一定要拿第一，為了學校，更為了自己，不能輸！最后我跑了15秒18，但對手還是以0.02秒的優勢得了第一，我只得了第二。當我用不滿的眼光看著對手勝利的微笑時，媽媽在一旁語重心長地告訴我：楚楚，今天你跑出了你自己有史以來最好的成績，你應該感謝你的對手，是對手讓你超越了自己。

　　我與對手來了個擁抱，我獲得了比榮譽更重要的東西——超越自己。超越自己的人生是最美麗的人生。對手是我人生中的一道亮麗風景，是我前進的最好動力。我要永遠感謝對手，是對手讓我的人生更精彩，更亮麗！

人生的作文篇8

　　把一張紙，對折對折再對折，再展開，就成了八格。寫上“我的人生”，眼前的這張紙立刻被賦予了魔力。歡迎來到我的“八格人生”。

　　“今天來個特別的。”班主任帶著她那神秘的微笑，發給了每個人一張紙。這張紙一發下來，許多人就十分疑惑。我拿著這張紙，看見它在燈光的反射下顯得有些透明，讓人覺得它一碰就碎。我便輕輕地將它放回到了桌子上。班主任接下來的一番話又讓我們每一個人的好奇心油然而生。“每個人算出自己已經度過了幾天。”于是，我也在白紙上大約算出了自己的年齡：365天，再加365天，一千，兩千，三千。我一邊寫著一邊想：“我們每一個人都從一個個稚嫩的孩童變成了一位位朝氣蓬勃的少年。時光雖然帶走了我們的稚嫩童顏，卻給了我們一顆珍惜時間的心。說實話，我自己都不敢相信自己竟然已經度過了這么多天。看著如此龐大的數字，我腦子里一片空白，握著筆的手也懸在了半空中。許久，班主任的話響起時，我才反應過來，在這一小段開場白后，就正式開始了每個人的八格人生。

　　“大家把這張紙對折三次，變成八格。”班主任又說。大家十分疑惑，不明白班主任葫蘆里賣的什么藥。“然后寫上‘我的人生’。”每個人都做完后，班主任開始放幻燈片。“每一個人一輩子睡覺的時間大約是24年，撕掉2。4格。”班主任根據幻燈片給我們下達了一條命令。“啊？”每個人都驚訝地叫了起來，每個人此刻的心情只有驚訝與心痛，畢竟誰能想到呢？但很快教室里就充滿了撕紙的聲音，聽起來讓人心驚肉跳。“看電視再撕掉0。5格，刷牙洗臉再撕去……”隨著一聲又一聲命令的下達，我都希望這是最后一個，甚至不敢再去動，再去看，卻又怕下一秒它就會變成碎片，便只好麻木地動著手。“不要！不要！”我都差點喊出聲來。但任憑我怎樣著急，我的人生都變得越來越少，而旁邊不規則的紙片倒是堆了一大片。我不忍心再看自己那殘缺的人生，明明我要的不是這樣的人生啊！再次舉起這張紙，無奈地對著它笑。心里只希望能恢復到最初的樣子，好讓我不再相信自己所剩無幾的時間也即將溜走。“同學們，我看著覺得很不忍心。你們每次撕掉一點，都是心痛的聲音。”班主任居然抓住了在這最悲傷的時刻借機來發表自己的感觸。到最后，每個人的紙都只剩下了兩三格，也就是二十幾年。窗外的一陣風吹進來，吹拂著紙，吹拂著每個人的臉龐，也吹拂著同學們哀傷的心，似乎想把一切都帶走。如果是這樣，我會哀求她，求她別把我剩下的日子也搶走。伴隨著紙片被吹動時的沙沙聲。看著旁邊的小紙片，心想：“自己即使能活到80歲，能夠充分利用的時間也只有二十幾年而已。拿起紙，自己都不敢確定在這二十幾年中是否能實現自己的夢想。

　　“同學們，你們看，我們只有二十年的時間來完成自己的夢想。”班主任意味深長地說。而每個人都低頭看著自己手中的人生，并沉思者。窗外的風也繼續吹著，根本沒考慮每個人的感覺，她還是下定決心要搶走一切。“把你想說的寫在紙上。”話音未落，許多同學都動了筆，教室里又只聽得見筆與紙親密接觸時的沙沙聲。我正打算寫，卻發現思緒多得竟無從下手。于是只能提綱契領而已。停筆之后，我又盯著這張紙看，而思緒卻早已飛到了幾千萬米之外。如果時間能停止該多好。想著想著，我忍不住回頭看了一眼掛在墻上的鐘：它并沒有跟我想象的一樣，而是依舊發出那令人寒心的聲音，冷漠而有條不紊。我苦笑了一下。

　　下課了，外面的風還在吹著，只是比以前無力了很多。她被我們感動了嗎？我希望是的。然而每個人都清醒的在自己的心里刻下了一個精華之詞。我在心里鐫刻下了四個字：八格人生。

人生的作文篇9

　　花開有落時，人生容易老

　　時光的逝去，青春的逝去，驀然回首卻發現臉上早已有無法抹平的痕跡。熱血，沖動，無措，都隨著時光，隨著四季的輪回，隨著人世炎涼，而逝去。人世無常，人世滄桑，人世悲歡離合。無一不打擊我們，不知人世溫情，不知人世真心，不知人世完美。只知人世冷暖。我們匆匆的來，是否也有匆匆的走呢？，是否無遺憾，是否，無心愿，是否，無野心呢？每個人赤裸裸的來，也是否也將赤裸裸的走呢？我不愿如此，不愿平淡過一生。

　　就像文嘉《明日歌》中說到“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”人生有多少個十年呢？，時光永遠不會等你，不會等著學會這件事，才走。時光就像沙漏里的沙子一樣流逝的很快，眨眼之間就流逝了。父母的老去，我們的成長。也代表時光的流逝。從幼稚，天真，爛漫。變為：成熟，煩惱，暴躁。這些變化，很正常。同樣的，也很讓人不能理解。

　　逝水流年，帶去的是我們以前的歡聲笑語，帶去的是我們的童真和稚嫩，帶去的是我們同學的情誼。不管是年華還是都經不住情誼的。因為到那時我們只有那點頭與微笑，

　　秋蟲朝生暮死的哀傷，落葉的凋零，落花的凋謝，在這規律下，我們終究會歸于塵土之間。時光的變遷，人世的離合，漸漸的我們習慣了淡視云起云落，靜看花開花落。

　　珍惜還未逝去的青春，珍惜還未流逝的時光，珍惜身邊的每個人。

　　因為在冷暖的人世間，會有一處溫暖之處。

　　別等到最后才后悔，因為時光已流逝。

　　花開有落時，人生容易老。我們終究會老去，不如活好此刻，珍惜此刻。

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