《人生需要舍得》作文
篇一：作文-人生需要執(zhí)著
期末考試臨近，日歷一頁卷著一頁被撕去，當(dāng)測驗已成為習(xí)慣，當(dāng)熬夜已成為理所當(dāng)然，我必勝的念頭不再堅定。我憤憤的走出教室。
一股涼氣頓時浸透我的全身，我不禁打了個寒顫，開始四下環(huán)顧這個我好久都沒欣賞過的世界。四下里樹木蕭條，土地冰封，天空不見一絲陽光恩澤的痕跡——灰蒙蒙的——一如我的心情。
可是——
一個與這死寂的世界不和諧的身影躍入眼簾——是那點鮮嫩的綠。我俯下身，開始仔細(xì)觀察這可笑的植物。
這是一株小草的嫩芽，垂涎欲滴的綠使它變得如此可愛，但天公不作美，讓它長在了這個如此惡劣的環(huán)境中，如此不合時宜的季節(jié)里，我不禁同情起它來——看來你也活不久嘍！
正要起身，一陣寒風(fēng)襲來，我冷得直縮頭，把衣服又裹緊了些。可這株小草的表現(xiàn)卻讓我為之一震——它傲然挺立著與那瘦弱的外表全然不同的堅強著，它隨風(fēng)抖動著，但在它的身上全然找不到一絲退怯的痕跡。我開始重新思考：是什么讓它如此傲然風(fēng)中？我想我已有了答案——是對生的執(zhí)著。
我茅塞頓開，再次起身環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)執(zhí)著者不在少數(shù)：江河執(zhí)著，才能沖過一塊塊頑石，最終匯聚成大海；大山執(zhí)著，才能經(jīng)得起風(fēng)雨雷電，最終屹立千年而不倒；白云執(zhí)著，才能忍受在空中的長途跋涉，為萬物所贊頌。那么我呢，我執(zhí)著了嗎？
我一路小跑著沖進(jìn)教室，太陽正沖破云層，微笑著撒播著執(zhí)著的種子，教室里同學(xué)們都抬起頭，望著這難能可貴的太陽，窗外，那株小草也在驕傲地挺起身軀。
我一下子豁然開朗，在生命歷程中，有晴天也有雨天，有順境也有逆境：有“一日看遍長安花”的得意，也有“明朝散發(fā)弄扁舟”的失意。每個人的成長都不可能一帆風(fēng)順，步入人生最美麗的季節(jié)，我也開始咀嚼人生的酸甜苦辣，有鼓勵掌聲，有挫折磨練。但是在成長的過程中，人生需要執(zhí)著，才能成就學(xué)業(yè)，成就未來！
這里是我的舞臺
這里是我的青春，我的舞臺。心有多大，舞臺就有多大。
——題記“采菊東籬下，悠然見南山”，清幽的山體，菊花旁的籬笆，那是陶淵明的舞臺；“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴”，散落的雨滴晶瑩剔透，跳動到梧桐葉上，打出聲響，這是易安居士的舞臺；“舉杯邀明月，對影成三人”，皎皎月光，花間的一壺清酒，那是李太白的
舞臺······我呢？我的舞臺在哪里？
燦爛的陽光撒落一地，散射在籃球板上，折射出耀眼的光芒，籃球不安分的跳動著，仿佛自己那顆不安分的心，在球劃過指間瞬間，心也不再猶豫。球跳得更歡了，時而飛越籃筐；時而與大地接觸，發(fā)出活力的聲響；時而在我的掌控下追逐賽跑······清晨的第一縷曙光斜射在一片翠意的操場上，圓形的操場跑道像張大嘴巴的“O”型，召喚著我們進(jìn)入他的懷抱，嫩綠的草兒沐浴著晨露和我流下的汗水。我驕傲的對自己說，這里是我的青春，我的舞臺。櫛次鱗比的課桌排放著，整潔樸素的教室敞開著，清晨的幾縷韶光透過云層，透穿含著露兒的葉片，轉(zhuǎn)個彎透過們，著實的照在地上，偷窺者莘莘學(xué)子的苦讀寒窗，那時他們的自習(xí)。任憑惹人的鳥兒叫得如何婉轉(zhuǎn)，都不能打亂它的思緒。只因他在努力的平日里想用考試的成績證明一切。只因他心中的那個璀璨的`光亮。校園中的我，努力的我，滿意地對我說，這是我青春的舞臺。這是我的青春，我的舞臺！
流光的歲月帶我走進(jìn)了這個冬天，時光流逝，內(nèi)心深刻的明白那個將要達(dá)到的地方將在下一個夏天揭曉。我努力著，在自己的舞臺上舞動著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的舞臺上竭盡全力。我堅信，最初的夢想緊握在手上，就會達(dá)到我想要去的地方。
我的初中生活
三年中的初中生活，像一個個跳躍的音符，在我的腦中編三年里如夢如幻的記憶，你如一陣風(fēng)吹到了我的眼前。如今， 驀然回首。想著三年中你送給我的一切，便會有一陣暖意涌上心頭。
人們都說，你像一支離弦的箭，一去不復(fù)返繪我太多太多〃〃〃〃〃〃像那一個個跳躍的音符。是你坐在我的桌邊，陪我一起和書中的靈魂對話。當(dāng)我面對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，聽他用那充滿毅力、剛強的聲音表達(dá)自己理想時，你也圍繞在我的周圍，聽他發(fā)出堅強的吶喊：“我的一生是為革命而奮斗，當(dāng)我想起它的時候，就感到渾身充滿力量！”當(dāng)我在品讀《釵頭鳳》中充滿辛酸的沈園情結(jié)時，你也在一旁為世道的不公而低聲抽泣〃〃〃〃〃〃
像那一個個跳躍的音符。是你坐在教室的角落，和我一起認(rèn)真傾聽老師的教誨。當(dāng)語文老師握緊拳頭，單手拿書發(fā)出《海燕》中：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”的呼喚時，我的心中也不時的出現(xiàn)這樣的
畫面：三年來，正是這位講臺上的園丁，在我遇到失敗時，讓我從困難中爬起，在我享受成功的喜悅時，勉勵我不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)〃〃〃〃〃〃像那一個個跳躍的音符。還是你看到我在饑餓時，同學(xué)們?yōu)槲宜蛠砻姘退贿�是你看到我在操場上奮力奔跑時，送給我的鼓勵支持；像那一個個跳躍的音符，還是你坐在禮堂里，為我的演講鼓掌喝彩；還是你看到我在考場上奮筆疾書時，投以我的鼓舞的目光〃〃〃〃〃〃 三年的初中生活啊！我從你中學(xué)會了關(guān)愛、學(xué)會了堅強、學(xué)會了在困難中爬起，學(xué)會了在勝利中繼續(xù)前進(jìn)。現(xiàn)在，這一個個跳躍的音符已經(jīng)在我的腦中編成一支樂曲，我放下筆，任由你在我的腦中輕輕吟唱，我還為你編好了新詞呢。聽，音樂響起了：“三年時，快樂醉，一朝離別，我心難非；師生情，友誼貴，一朝逢君，終生無悔〃〃〃〃〃〃”
篇二：抒情作文：人生需要堅強作文
人生需要堅強，因為堅強，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。 每個人都要學(xué)會堅強，不要哭泣，不要傷心，因為傷心和哭泣不是解決問題的關(guān)鍵，關(guān)鍵是讓我們找到好的方法，在堅強面前我們要勇敢的面對困難，要學(xué)會不拋棄，不放棄。 時間永遠(yuǎn)凝固在 2008年5月12日 14時 28分 。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止；那一刻，繁華的街市突然變得死寂；那一刻，歸家的路變得遙遙無期。這次5.12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀！ 這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多么嚴(yán)重的打擊啊！可他們臉上露出的仍是天真無邪的微笑。因為他們選擇了堅強，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。 在一片廢墟之中，有一個感人事跡，永遠(yuǎn)銘記在人們的心里。有一個三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩
的右手，向救出他的人們敬禮！這是一個不規(guī)則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意？！ 他們都是因為堅強，所以不會感到很痛苦。 有時候我認(rèn)為，一次考試失敗沒什么可以痛苦的，只要努力下次一定會考個好的成績，還有當(dāng)我們在跌倒的時候，不要難過，因為這是在考驗我們的'意志力的，只要我們學(xué)會堅強，多大的困難都會過去的。 人的一生就是需要在堅強中度過，堅強能改變一個人的命運，是在考驗我們是不是勇敢的來面對困難。不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應(yīng)該保持這樣一個信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，有許許多多困難在等待著我們。這時，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅強。 人生之路可不是陽光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天。
篇三：人生需堅持1000字作文
人生便如一塊香料，是只有在用堅持的信念為柴，堅守的行動為火地炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
堅持，就能成就輝煌。《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。他靠的是什么？還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。外國名人杰克？倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于，他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的.代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。《浮士德》一步幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫滿了堅持。
堅持，讓不可能變成現(xiàn)實。荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應(yīng)該是兔子贏得這場比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利。
堅持，讓平凡變成偉大。一個人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個曾經(jīng)感動了神州大地的王順友。馬班郵路上一個人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道。無可否認(rèn)，他很平凡。但我們更應(yīng)肯定，他確實偉大。在這個平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了。倘若少了這份堅持，我們又去哪里尋找這份感動，尋覓這種精神？
堅持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。
他是一個神話，一個物理世界的傳奇人物；他提出了狹義相對論，廣義相對論；他開啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過程中，他中途放棄了。因為這個問題的結(jié)論與他預(yù)想的相反。可是就在幾年之后，他的這一結(jié)論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個重要依據(jù)。他懊悔地說：“我本來是可其成功的，但是我放棄了！”
在這個物欲橫流紙醉金迷的社會里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅持。為什么古今中外無可計數(shù)的作品隨時間的流逝而不煙消云散？又為什么天才的愛因斯坦會懊悔不已？又為什么一個平凡的郵差永駐人們心間？是堅持！有了堅持，才能劈荊斬棘，有了堅持，才能有一千次的跌倒后的一千零一次的站起。有了堅持，才能摘到勝利的桂冠。
篇四：材料作文---人生,要學(xué)會寬容
材料作文――做人，要學(xué)會寬容
讀罷材料，情難自已，本是平靜的心，因那位厲害面前先為對方著想的老伯掀起了波瀾，靜思默想中，明白了這樣一個道理﹕做人，要學(xué)會寬容。
寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)。寬容他人，你是仁者；寬容自己，你是智者。學(xué)會寬容，你的人生會從容、輕松、瀟灑，人性也得以升華。
在這個紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學(xué)會寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當(dāng)寬容成為一種品性時，生活算是過到了極致。
海納百川，有容乃大”，大海正是因為寬容了無數(shù)的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊；“萬紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個寬闊的胸懷，我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠(yuǎn)流長，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續(xù)至今，生生不息。世界萬物皆是如此，沒有誰能夠脫離于社會而獨立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學(xué)會寬容。藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話；齊桓公寬容了管仲，成就了齊國五霸之主的大業(yè)；燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視，勇退秦軍，保鄭國以周全。我們可以看到，寬容的力量多么強大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的多才，也許就不會英年早逝，三分天下必會更加精彩，也許歷史就會因此而改寫。寬容與否，是截然不同的兩個結(jié)果。寬容的重要性，由此凸顯。
而在現(xiàn)代化社會中，卻常常存在著不寬容。公共場合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭吵；公交車前，大家爭先恐后，你擁我擠；一點雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，使事態(tài)嚴(yán)重化。其實，真的有那么多的'事值得我們計較嗎？當(dāng)然不是。俗話說“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態(tài)，設(shè)身處地為別人想一想，也許就會好很多。
學(xué)會寬容，寬容那些無關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)；學(xué)會寬容，寬容那些不小心中的無意冒犯；學(xué)會寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會寬容，寬容他人，就是寬待自己。
篇五：作文人生也需要
[作文人生也需要]作文人生也需要經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，小樹才能更加堅挺不拔，才能茁壯成長，作文人生也需要。——題記
每個人的人生都是不同的，因為每個人的性格、出身、才能、遭遇等內(nèi)在或外在因素都不同，造就了不同人的不同人生。但有一點相同，就是一個成功的人生需要一個充滿坎坷的過程，還需要一個清醒的頭腦，最重要的是需要一顆在挫折面前永不言懼、永不言棄、永不言敗的心。
沒有人能隨隨便便成功，也沒有人能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。假設(shè)，一個人的一生順利得出奇，沒有所謂的挫折，沒有所謂的失敗，沒有所謂的波瀾，那么，這個人的人生算是成功的嗎答案是否定的，這只不過是溫室里長出來的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，更何況，這種情況是不可能的。所以，人生需要挫折，正如雄鷹想要展翅飛翔，必先經(jīng)過幼時殘酷的訓(xùn)練，否則也只能與藍(lán)天無緣。
也許你會說：“人生如果需要挫折，那給你來場車禍如何這挫折夠大吧!這純屬沒事找事做，吃飽了撐的，腦子被驢踢了，被門縫夾了。”當(dāng)然不是這樣了，需要挫折并不是代表自己給自己找麻煩，有些事情，我們能夠避免，還是要盡量避免的'。關(guān)鍵是，當(dāng)挫折來臨，已經(jīng)不可避免時，我們應(yīng)該如何應(yīng)對有三種選擇，是退縮是前進(jìn)還是原地不動該選哪個呢先別急，我們可以來分析下這三種選擇。可以發(fā)現(xiàn)，這三種選擇都各有兩個不同的含義，退縮既可以是畏難不前，也可以是蓄勢待發(fā);前進(jìn)既可以是橫沖直撞，也可以是勇往直前;原地不動既可以是坐以待斃，也可以是以不變應(yīng)萬變。也許有人犯暈了，那該選哪個其實，選哪個并不重要，重要的是你的態(tài)度，態(tài)度決定一切!如果面對挫折，你畏懼了，你迷茫了，你不敢面對了，你放棄了，那選哪個有區(qū)別嗎如果你勇敢地面對了，不言懼、不言棄、不言敗，那么恭喜你了，無論結(jié)果如何，你都是幸運的，中學(xué)生作文《作文人生也需要》。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”無數(shù)偉人名人的事跡，向我們證明了這一點。貝多芬從小就酷愛音樂，然而他的生活充滿了苦難，最大的不幸是在28歲那年，他雙耳失聰了，你能想象嗎這對一個把音樂當(dāng)成生命中的一切的人的打擊有多大那絕不亞于死亡。周圍的人都勸他放棄音樂事業(yè)，因為對他來說，這已經(jīng)是不可能了。可出乎所有人的預(yù)料，貝多芬頑強的堅持了下來，把他的靈魂融入到音樂之中，并創(chuàng)作了大量經(jīng)典的曲子，給人們帶來了歡樂。貝多芬向我們證明了他對挫折的態(tài)度，正如他所說的“我一定要克制我的命運”。想一下，如果不是挫折，不是面隊挫折那種不屈不撓的態(tài)度，會有我們今天眼中的那個貝多芬嗎
愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次失敗，發(fā)明了電燈;張海迪身殘志堅，被稱為當(dāng)代“保爾”;華羅庚在重重困難的阻撓下，發(fā)表了許多重要的數(shù)學(xué)科研成果，被稱為“中國數(shù)學(xué)之父”。類似的例子還有很多很多，這些時代先驅(qū)們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱鞘裁丛炀土怂麄兪谴煺郏强嚯y，是頑強的拼搏的心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”“溫室里難開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經(jīng)過苦難磨練才有望獲得成功。”挫折是一種考驗：它挑出一批心靈，把純潔與強壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強壯;但它使其余的心靈加速墮落，或是斬斷它們飛躍的力量。
人生需要挫折，一個成功的人生需要更多挫折。
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