快樂人生作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂人生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂人生作文 篇1
風(fēng)，還在吹著。偶爾卷起幾片薄葉，漫無目的的起伏，飄落。曾今幾時(shí)，有一次沖動(dòng)的想過：自己怎不是這片薄葉？在吹打中，起伏中，無數(shù)次的成功于失敗。一次次的努力，一次次的誓言，換來的只是一時(shí)的苦笑和一絲的憂愁。自己無所謂得失，更無所謂成敗，但每次的終結(jié)總有些苦，有些澀。我努力了嗎？是的，努力了，總之比過去強(qiáng)。我成功了嗎？不，還沒有，還差一點(diǎn)。無數(shù)次的捫心自問，又無數(shù)次的在心中回答。都只是一閃既過，不留下一絲痕跡可去追尋。猶如清煙，被風(fēng)吹走了。又好似露珠，被初陽蒸融了，無聲無息，悄然離去。
每天映著晨光，在太陽的沐浴下，鳥兒的歌聲中，向前走去。又同樣在朝霞的彩光里，星月的注視中回到自己的家。多少次的來來往往中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？那顆近在咫尺之間而又遠(yuǎn)在千里之外的快樂之心。那顆使人振奮而又不虛華的快樂之心。一次次的被你丟棄，一次次的被你冷落，只是因?yàn)椤疤Α薄Ｔ谘I(yè)之中，你仔細(xì)的看過身邊嗎？你是否發(fā)現(xiàn)了它的存在？
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是的，當(dāng)你抱著一顆和平的心去尋找時(shí)，你就會(huì)找到快樂的所在，無論怎樣，樂看生活，你的明天會(huì)更加燦爛。
快樂人生作文 篇2
在第四次全國少代會(huì)期間，《中國少年報(bào)》的“知心姐姐”送給我們?nèi)湓?
“太好了!”—在駐地，六百多人乘四架電梯上下，在高峰期間常是人滿為患，于是我們住在十七層甚至二十二、二十三層樓的同學(xué)干脆順著樓梯連跑帶爬地硬是步行上樓。相互看著時(shí)方氣喘吁吁的樣子，大家都不約而同地說:“太好了!我將電梯讓給了別人!”太好了!我鍛煉了自己的體魄!”
“我能行!”—在“東西部少年手拉手，西部大開發(fā)”的主題隊(duì)會(huì)中，代表我省發(fā)言的人選還未定下來。這次隊(duì)會(huì)將向全國現(xiàn)場直播，我想起“我能行”這句話，便自告奮勇地接下這個(gè)任務(wù)，而且發(fā)揮得不錯(cuò)。
“你有困難嗎?我來幫助!”—在北京期間，許多代表在生活上遇到不少困難，如一個(gè)人不敢睡，飯菜吃不慣，坐車頭暈等等，在這時(shí)候，就需要大家伸出援助之手，互相幫助。少代會(huì)期間，我們生活在一起就像一家人一樣。
盡管只是短短的三句話:“太好了!”“我能行!”“你有困難嗎?我來幫助!”但對(duì)我來說真是獲益匪淺，它使我今后永遠(yuǎn)擁有了“快樂人生”!
快樂人生作文 篇3
雖有千古傳唱“人之初，性本善”，但我們也不能否認(rèn)，人有頑劣也是人性使然。多少人多少次因頑劣而品嘗苦果？多少人多少次因頑劣而遭受斥責(zé)？然而，是頑劣至終結(jié)，還是頑劣后頓悟并且與善良緊握雙手呢！那可就不能一概而論了，會(huì)因人、因環(huán)境而動(dòng)。我頑劣過，我卻選擇了善良，那是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯奉送與我的最好禮物——人生“旅行”，因善良而快樂！
一年初春，尼爾斯在家因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈，而被小精靈變成只有大拇指般小的精靈。但一次情急之下與大雄鵝的擁抱，被大雄鵝帶到了天上，就是這樣一次的奇遇，不但讓他真切地感受到了動(dòng)物們的善良與友愛，也讓他真切地感受到了捉弄?jiǎng)游锖蟮哪欠莨陋?dú)與冷落。漸漸地，尼爾斯改正了自己淘氣頑劣的個(gè)性，養(yǎng)成了樂于助人的好品質(zhì)。最終，小精靈也原諒了他，并且讓他恢復(fù)了原來的模樣。
讀著這個(gè)故事，我的心也隨著跌宕的情節(jié)而起伏，一幕幕情景，一種種心情，一次次叩擊，我的心靈在震撼、感動(dòng)、羞愧中顫動(dòng)……每當(dāng)我忤逆父母之意，一意孤行的時(shí)候；每當(dāng)我不滿同學(xué)所為，想著什么餿主意的時(shí)候；每當(dāng)我不認(rèn)同他人意見，自以為是的時(shí)候，總會(huì)想起尼爾斯，仿佛我也會(huì)因頑劣而渺小，而遺棄，而無助……而當(dāng)我成功地扼住自己的私心雜念，用愛心去善待周圍的`人與事的時(shí)候，又會(huì)想起尼爾斯，仿佛我也會(huì)因善良而高大，而美麗，而圣潔……
記得有一次，我晚起了，緊趕慢趕往學(xué)校跑去，路上，當(dāng)我還未顧及天已經(jīng)下起小雨時(shí)，同學(xué)的一頂傘，已高舉過我的頭頂；當(dāng)我氣喘吁吁跑進(jìn)教室時(shí)，老師慈愛的微笑，已融化了我內(nèi)心的緊張懼怕，當(dāng)上數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶尺時(shí)，熱心的同桌還未等我開口，一把尺已遞到了我的手心……事雖小，卻件件溫暖了我的心！
公交車上的一次讓座，是善意的舉動(dòng)；傷心時(shí)的一句安慰，是善意的關(guān)懷；以他人角度思考問題，是善意的理解；成功時(shí)的一聲鼓勵(lì)，是善意的祝福；伸出一次援助之手，是善意的幫助……我們的老祖宗孔子教育得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”真是千年不破的善身養(yǎng)心之古訓(xùn)
記住：給他人以關(guān)愛，是給自己以愉悅，人生“旅行”，因善良而快樂！
快樂人生作文 篇4
隨著時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語的小丫頭，成長為一名令人羨慕的少先隊(duì)員，可是隨著年齡的增長，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長……
身為六年級(jí)的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的。我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶馈５侵挥惺∵^，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語到出口成章，從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺，從一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字到發(fā)寫長篇大論。不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸。甜。苦。辣……
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯，人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我，
成長的過程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛好，有了自己心愛的玩具，有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有親人們無微不至的關(guān)愛……。成長中也有許多不足，因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長中我們傷心過，因?yàn)閭倪^了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。而正因?yàn)檫@些，我從成長中感受到無比的快樂。
成長就像裝滿理想的帆船，隨著風(fēng)而去，總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海，成長的旅途中，我會(huì)像帆船一樣，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，總有一天我會(huì)寫上我成長的圓滿結(jié)局。成長中因?yàn)橛辛丝鞓放c煩惱，才有了充實(shí)的人生。快樂與煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進(jìn)。總有一天我會(huì)叩響彼岸成功的大門。
快樂人生作文 篇5
小船我泛舟在記憶之海，尋找人生的足跡，一段段快樂的記憶時(shí)光倒帶，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……。
無憂無慮，童年最真
撒開小腳丫，狂奔在田野中，無憂無慮的，舒服極了，累了，我與帥就地躺下，頭對(duì)著頭，俯耳貼在地上，探聽大地的心跳，抬頭仰望空中，欣賞白云的舞蹈，空氣中夾雜著泥土和鮮花的芳香，讓人猶入仙境，忽然，帥叭地坐起，提出要和我賽跑，我燦然一笑，撒開腿向前跑去，小腳丫觸摸大地，感受大地的雄壯。我以純真為畫筆，為我的童年勾勒出了一副清新淡雅的畫卷。
步入佳境青春最美
“跑，沖出七十邁！”賽道上的運(yùn)動(dòng)員全力奔跑，我在心底為他們吶喊助威，“沖啊，再使一把勁，勝利就是你的，沖出青春的活力，沖出人生的光彩。”只見他們喘著粗氣，腳下的步子仍舊不斷向前邁，我的心也懸到了極點(diǎn)，“沖啊，向勝利前進(jìn)！”一圈，二圈，三圈……，我在心里默默數(shù)著，運(yùn)動(dòng)員們雖然已經(jīng)消耗盡了體力，但仍充滿青春活力，不曾停下步伐，筆直地向終點(diǎn)沖去，“啊！最后一圈了”我在心里為他們吶喊，“過了，過了！他終于第一個(gè)沖破了終點(diǎn)！”此時(shí)，我仿佛看見了他的臉上寫滿了青春的活力，掛滿了勝利的欣慰。我也遮蓋不住內(nèi)心的激動(dòng)，大吼一聲“讓青春的活力光芒四射把！”我以活力為筆墨，為我的青春寫下了無限優(yōu)美的篇章。
踏進(jìn)初三，書香最雅
清晨，走進(jìn)教室，朗朗地讀書聲涌貫入耳，一篇篇古詩詩詞從同學(xué)們口中讀出，或豪放，或清新，都給人美的享受，走進(jìn)辛棄疾，去體會(huì)那“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志難酬的感慨，走進(jìn)李清照，去感受那“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”的無限衰愁，走進(jìn)文天祥，去品味“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍生取義，走進(jìn)溫庭筠，去體會(huì)“暉脈脈水悠悠”優(yōu)美意境，我以為知識(shí)為音符，為我的初三生活譜就了一曲優(yōu)雅美妙的古典之歌。
感受童年，童年最真，體會(huì)青春，青春最美，品味初三，初三最雅，瞻仰人生，人生快樂無窮。
快樂人生作文 篇6
“跟我走吧，天亮就出發(fā)，心不會(huì)害怕……”
我想這首《快樂老家》的歌，大家并不陌生。但這首尋找快樂的旋律在我的人生中永遠(yuǎn)揮之不去。快樂是什么？事業(yè)？家？健康？這些都是，一萬個(gè)人就會(huì)有一萬種解釋。其實(shí)，誰也不能說清快樂到底是什么東西，但是人人都可以擁有它。但有個(gè)前題：有快樂就會(huì)有痛苦。
“我所有的一切都只為找到它，哪怕付出憂傷的代價(jià)，也許在穿過一條煩勞的河流，明天就能夠到達(dá)。”yes，有快樂，煩勞與痛苦都會(huì)隨之而來。大石擋流，水流會(huì)更歡快地奔騰；崖立絕路，留下的是更高的美麗浪花；困難出現(xiàn)，造就的是拼搏不息的精神。痛苦并不是讓每個(gè)人退卻，因?yàn)樗麄冎溃阂驗(yàn)橥矗钥鞓贰?/p>
“我生命的一切都只為擁有它，讓我們來珍惜對(duì)待吧！等每一顆漂流的心不再牽掛，快樂是永遠(yuǎn)的家。”人生在世，轉(zhuǎn)眼之間，一生便流逝，所以我們還要學(xué)會(huì)尋找快樂，如果連快樂都沒有，那么此生便是一場無聲的電影，毫無趣味可言。Come on，let’s go！尋找快樂，讓快樂伴隨我們這精彩的人生。
快樂人生作文 篇7
有人曾說過：生命總有職責(zé)，我們能做到的，只有盡職盡責(zé)。還要人說過：在人生的道路上我們肩負(fù)著很多，其中有一部分叫做責(zé)任，我們應(yīng)該對(duì)我們要做的盡職盡責(zé)。
對(duì)于很多人來說課代表只是個(gè)芝麻大小的官，但在我看來，課代表這個(gè)職務(wù)非常重要，且無法代替。它是老師和同學(xué)之間的一座橋梁，把老師希望傳達(dá)的任務(wù)和需要的作業(yè)運(yùn)來和運(yùn)走。所以，課代表要盡的責(zé)是不小的。
就在幾個(gè)月前，我們班開始閱讀《駱駝祥子》這本書，作業(yè)就是在書上做批注。第二天我要把作業(yè)送到辦公室去，看著平時(shí)只有一小摞的作業(yè)，今天卻堆得像小山一樣，我犯了難：一次都抱過去，可能太沉了；分兩次抱，又會(huì)耽誤我早上的語文領(lǐng)讀。沒辦法，為了兩邊都不耽誤，我只能硬著頭皮一次都抱過去了。
我把雙手放在整摞書的下面，胳膊使勁往上抬，書山就慢慢起來了。但因?yàn)榇蠹业臅疾灰粯哟螅矝]有按照上小下大的順序放，所以整摞書東倒西歪眼看就要倒了。我連忙往另一側(cè)使勁，可書山又往相反的一側(cè)歪。我兩只手不敢動(dòng)了，只能兩腳小心翼翼地向辦公室的方向挪。
突然，我的重心沒把控好，一大半的書都掉到了地上，我突然有些不知所措。但及時(shí)運(yùn)送作業(yè)是我的職責(zé)，況且還要馬上返回教室領(lǐng)讀，時(shí)間不等人，我立刻把書一本本撿起，小心翼翼地抬起小書山，慢慢地向辦公室挪去。把書放辦公桌的一瞬間，我兩只手已經(jīng)麻了。從教室到辦公室，這不到五十米的距離，我居然走了五六分鐘。但此時(shí)的我如釋重負(fù)，心里有一種說不出的暢快與歡樂。突然想起還有責(zé)任在身，我立馬跑回教室?guī)鹪缱x。
雖然每天早晨運(yùn)送作業(yè)沒有人鼓勵(lì)我，更沒有人表揚(yáng)我，甚至有時(shí)候我還會(huì)遇到一些小困難，但每次我都很快樂。因?yàn)槲仪猩眢w悟到：盡責(zé)才是人生最大的快樂！
快樂人生作文 篇8
每當(dāng)我一步一個(gè)腳印，慢慢地在人生的道路上前進(jìn)時(shí)，我有時(shí)會(huì)回頭望望，看那些腳印。那是我留下的一個(gè)個(gè)回憶，是快樂的記憶。
小時(shí)候，家里條件不太好，每到夏天，只有電扇為我們?nèi)宜蛠硪唤z涼爽。終于有一天，爸爸買了空調(diào)。當(dāng)他打開空調(diào)時(shí)，涼風(fēng)撲面而來，我拍著小手高興地在床上又蹦又跳。太好了！爸媽總算不用為了把電扇讓給我，而忍受炎熱的折磨了……這是快樂片段（一）。
稍微大了一點(diǎn)，我上了學(xué)。在班里人緣還算不錯(cuò)，便約著哪天一同出去玩。記得那天，來了好多同學(xué)，我們?cè)谝粔K兒玩兒“老鷹捉小雞”，玩兒累了，便在廣場上放風(fēng)箏，非常輕松愜意……待體力又稍微恢復(fù)了些，就開始踢毽子、跳長繩。我們像一群快樂的小精靈在廣場上自由自在地玩耍……這是快樂片段（二）。
上了中學(xué)以后，課業(yè)負(fù)擔(dān)增加了，學(xué)習(xí)壓力也增加了不少。平常沒有時(shí)間出去玩兒，放松一下。于是，在難得的五一假期，我和另外三個(gè)同學(xué)相約一塊兒去樂園玩兒。到了樂園，雖然還沒有開門，但是門前已經(jīng)人山人海了。可這并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們買了通票，在上午八點(diǎn)半的時(shí)候進(jìn)了場。我記得我們玩兒了很多東西，像：旋轉(zhuǎn)木馬、雙人飛天、叢林鼠等。其中有一個(gè)名叫“宇宙飛穿”的活動(dòng)項(xiàng)目讓我的印象最為深刻。那是一個(gè)類似大圓盤的東西，周圍還掛了一圈的雙人座位。然后，變繞著圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)，速度越來越快。而那個(gè)大圓盤也從與地面夾角的0°到20°、40°……天啊！竟然有80°！都快與地面垂直了！這時(shí)我聽到尖叫聲此起彼伏，都快把我的耳膜偵破了！看著如此刺激的游戲，一向自認(rèn)為膽子很大的我怎么能不去嘗試一下呢？可是當(dāng)我坐上去的時(shí)候便后悔了。一時(shí)間只覺得天旋地轉(zhuǎn)……下來之后，我的感覺只有兩個(gè)字：好暈……可是不知道為什么，我心里感到了前所未有的輕松！于是，我便又拉著同學(xué)去玩兒過山車，空中飛舞等更刺激的項(xiàng)目……這是快樂片段（三）。
哈哈！其實(shí)在我的記憶中，這樣的快樂片段數(shù)不勝數(shù)。也正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋也鸥械饺松飞峡鞓范啵?/p>
快樂人生作文 篇9
在我的成長道路上，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到不少的坎坷和挫折，但只要去努力克服，去勇敢面對(duì)，做真實(shí)快樂的自己，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹一般。
在我的腦海里，堅(jiān)持就是成長道路上的鋪路石。記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)自行車當(dāng)中，看著別人騎著自行車灑脫的聲影，自己也躍躍欲試起來。
由于是初學(xué)者，只能學(xué)著別人的樣子，一只腳先踩在踏板上，用雙手握緊了龍頭，小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來。接著猛地一蹬，再飛速地使另一只腳跨到對(duì)面去，可好景不長，剛一上來還來不及把龍頭扶穩(wěn)，整輛自信就跟車都搖搖晃晃起來，最后無情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時(shí)心里就開始打退堂鼓了，我自我安慰：就一輛小自行車，學(xué)不會(huì)也無所謂的，我正安慰著腦海里就又沖出來一個(gè)人對(duì)我說：“無論做什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄。”
我開始慢慢覺悟，還懂得了許多道理，甚至連我自己都沒有發(fā)覺就在這期間，我又成長了一點(diǎn)，我忍者酸痛，又一次重新嘗試了起來，盡管中間還有一些坎坷，可我卻明白了堅(jiān)持這個(gè)道理，讓我不再畏懼，使我成長了不少，我也學(xué)會(huì)騎行自行了，心里比喝了蜜還甜。此刻，我覺得自己仿佛不只學(xué)會(huì)了騎自行，還學(xué)會(huì)了一種叫堅(jiān)持的東西。
幸福成長，奠基快樂人生。在成長的道路上，要學(xué)會(huì)的則是幸福的成長，通過這件事，我也學(xué)到了不畏懼困難，堅(jiān)持不懈也是成長道路上需要學(xué)會(huì)的之一，讓我們回憶起幸福成長經(jīng)歷，過一個(gè)快樂的人生！
快樂人生作文 篇10
每天上床睡覺前，我都會(huì)許一個(gè)愿：希望明天也像今天一樣幸福快樂。沒錯(cuò)！我是一個(gè)快樂的小學(xué)生，每天都有開心、美好的事在身邊發(fā)生，如果我有一根魔法棒，我希望神奇魔力能將快樂的感覺分送給所有的人，讓整個(gè)世界都沉浸在歡喜的粉紅色泡泡中。
先跟大家分享我心目中第一名的快樂事，我毫不考慮的就想到——閱讀，現(xiàn)在我已經(jīng)二年級(jí)了，除了老師教我的以外，大部分的知識(shí)，都是從平常的閱讀累積而來的，媽媽常告訴我：“書中有許多寶藏，值得我們?nèi)ふ摇！闭娴臎]錯(cuò)，而那些知識(shí)讓我成為一個(gè)人見人愛的好孩子，更是我對(duì)付難題的厲害武器喔！好像多啦A夢(mèng)的“任意門”，透過書本我可以穿越時(shí)空，拜訪許多古今中外的偉人，也可以到世界各國旅行，我有一雙翅膀，在閱讀的天空中自由飛翔。
另一件最令我快樂的事——就是幫忙做家事，從四歲起，爸爸就規(guī)定我要整理自己的衣柜、書桌，他教我如何整齊疊好，還有分類收納，雖然有時(shí)也會(huì)覺得又麻煩又累，可是看到所有的物品都干干凈凈、整整齊齊時(shí)，我就覺得好有成就感，現(xiàn)在我會(huì)做的事又更多了，掃地、洗碗、倒垃圾，有時(shí)還會(huì)幫媽媽跑腿買東西。洗碗最有趣了，雖然我還不夠高，要站在矮凳上才可以搆得到洗碗槽，但把臟碗擦出一堆泡泡，再用清涼的自來水沖掉，餐具一下子就清潔光亮了；有一次，我就順便把洗碗槽、流理臺(tái)都刷干凈，爸爸過來一看，又驚喜又感動(dòng)，之后逢人就夸獎(jiǎng)我，說我是最乖最貼心的孩子，他以為我榮！我愛上做家事，因?yàn)樽C明我有能力，可以為家人盡一分力量，被肯定的感覺實(shí)在太棒了！
每天都有快樂的事發(fā)生，在學(xué)校考了一百分，爺爺買了一個(gè)戰(zhàn)斗陀螺給我，中秋節(jié)晚上我們?nèi)乙黄鹳p月吃烤肉，暑假時(shí)，爸爸帶我們?nèi)页鰢ネ娴鹊龋f也說不完。但媽媽告訴我，我們不能只從生活中的享受去得到快樂，因?yàn)檫@都不是長久的，只有心靈上的滿足才是真正的快樂，我有點(diǎn)聽不懂，媽媽就舉了一個(gè)例子，有句話說“助人為快樂之本”，買了新玩具雖然會(huì)快樂，但把錢捐給需要幫助的人就更有意義了，因?yàn)槟愕母冻龆軒Ыo別人幸福，自己也會(huì)覺得更快樂喔！
我是一個(gè)快樂的小學(xué)生，有幸福的家庭，還有疼愛我的爸媽。雖然我只是小孩，沒有能力幫助很多人，但我會(huì)懂得知足與感恩，期待長大后，能將愛與快樂帶給更多人。
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