人生作文范文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的人生作文范文，希望能夠幫助到大家。
人生作文范文1
世界的殘酷，無(wú)人能及!
世界上的現(xiàn)實(shí)猶如北極般凄涼，令人無(wú)可抗拒!所以在日常生活中有許許多多的“廢人”!
所謂的“廢人”不是他們?nèi)备觳采偻龋皇撬麄兪裁匆膊欢膊皇撬麄冇刑焐娜毕荩且驗(yàn)樗麄兾窇至恕⑼丝s了、認(rèn)輸了!
人的一生中，是赤裸裸的來(lái)，也是赤裸裸的離開(kāi)，可為什么偏偏要白走這一遭呢?其實(shí)，在人的一生中，貴在中途，但也是最無(wú)可奈何的!
在無(wú)可奈何的旅程中，每個(gè)人都會(huì)在不同的環(huán)境下承擔(dān)不同的責(zé)任。在家里，我有屬于我自己的責(zé)任;在學(xué)校，我也有屬于我自己的責(zé)任;在社會(huì)中 ，我也有自己的一份責(zé)任。我相信!不光是我，大家都是一樣的，沒(méi)有人是特殊的，只是我們承擔(dān)的責(zé)任不同而已，但性質(zhì)都是一樣的!
在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難，是否成功克服，那就看你自己的毅力與耐力怎么樣?有的人堅(jiān)強(qiáng)，有的人懦弱，由此才會(huì)出現(xiàn)等 級(jí)。不是他沒(méi)有那個(gè)能力，而是他害怕承擔(dān)責(zé)任!每個(gè)人從開(kāi)始都是平等的，機(jī)會(huì)都是自己爭(zhēng)取的，而不是別人給你的!
人活在這個(gè)世界上，就是為了承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我們 ，就是因?yàn)樗覀儾艜?huì)覺(jué)得累、苦、煩;因?yàn)樗覀儑L到了酸甜苦辣咸，這些都 是必然的，降伏吧!無(wú)知的人類(lèi)!
作為我們，只能去面對(duì)，否則我們會(huì)被無(wú)情的世界淘汰!
人生作文范文2
我們都知道，橡皮擦是小學(xué)生是學(xué)習(xí)必備物品，考試的專(zhuān)利，特別是一二年級(jí)的小學(xué)生用鉛筆，橡皮更是用的頻繁。用鉛筆寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)字只要用橡皮輕輕一擦，就擦掉了，然后寫(xiě)上正確的。
橡皮可以擦掉字，那么它可以擦掉我們生活中一些錯(cuò)誤和一寫(xiě)不稱(chēng)心的事嗎？
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)流浪漢，遇到了時(shí)光老人，流浪漢說(shuō)：“小時(shí)侯，我玩玻璃球，長(zhǎng)大一點(diǎn)我玩撲克牌，成人以后我開(kāi)始賭錢(qián)，一直到現(xiàn)在，求你再讓我重新做一次人吧！”時(shí)光老人看到他很可憐，把他變回小時(shí)候，可是他又按照以前的方式繼續(xù)生活，當(dāng)他老了，再次乞求時(shí)光老人的時(shí)候，時(shí)光老人飛走了。他只能徹底絕望。
是呀，所有人的時(shí)間都是平等的，誰(shuí)也不多一分，誰(shuí)也不少一秒，只有抓住這一分一秒，那么你才會(huì)成功，如果不好好珍惜，再后悔就沒(méi)有用了。
據(jù)史料記載：周幽王有個(gè)妃子叫褒姒，雖美艷無(wú)比，但就是不笑，周幽王就點(diǎn)燃烽火把諸侯召來(lái)，看到他們的狼狽樣子，妃子笑了。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)真正爆發(fā)時(shí)，諸侯卻都沒(méi)來(lái)，以為還是周幽王的玩笑，結(jié)果被滅了國(guó)。
如果他當(dāng)初知道會(huì)因此滅國(guó)，那么無(wú)論如何也不會(huì)為美人的笑而戲弄諸侯，但是世上沒(méi)有后悔藥。
橡皮可以擦掉錯(cuò)別字，還可以重新再寫(xiě)，可是人生不一樣，錯(cuò)誤了就永遠(yuǎn)不會(huì)再擦下去，所以好好珍惜擁有的一切，用心過(guò)好每一天，這才是最最重要。
人生作文范文3
我喜歡海深沉的寧?kù)o，但我更欣賞它驚濤駭浪的氣概：
我向往天空的一覽無(wú)云，但我更追求它的氣象萬(wàn)千。
我喜歡寧?kù)o的生活，它總是那么的安詳，但我更享受寧?kù)o中的一層層波浪，一圈圈漣漪，一座座高山，是它們給我的生活創(chuàng)造了樂(lè)趣，給我的成長(zhǎng)增添了養(yǎng)料，給我的人生染上了繽紛色彩。
我渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)，我期待能接受一番狂風(fēng)暴雨的洗禮，每一次洗禮，都是我的一次蛻變，每一次磨礪后，都將迎來(lái)全新的自己。
我喜歡暴風(fēng)雨，喜歡接受它的吹打，喜歡和它一起吶喊，只有它才能讓我的生活充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，讓我的心靈得以?xún)艋刮业撵`魂得到升華。
我享受暴風(fēng)雨，享受和它的每一次相遇，在它面前，我是如此渺小，但渺小的我擁有遠(yuǎn)大的理想，再?gòu)?qiáng)大的風(fēng)暴也無(wú)法阻擋住我追求的腳步，我更享受在與暴風(fēng)雨搏斗后，迎來(lái)心靈的第一縷曙光，透過(guò)它，我看到了通往未來(lái)的路，一條充滿(mǎn)希望但又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的路。
不經(jīng)歷一番風(fēng)雨的洗禮，海倫·凱勒怎能步入成功的殿堂，宋濂又怎能學(xué)有所成，不經(jīng)歷黑暗的折磨，又怎能體會(huì)到光明的難能可貴。
暴風(fēng)雨是我們生命中不可缺少的鹽，經(jīng)歷過(guò)后才能感受到它的可貴，讓我們共同期待暴風(fēng)雨的到來(lái)，做好充分的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，吸取暴風(fēng)雨中的精華，創(chuàng)造最精彩的人生，讓生命之花完美綻放。
人生作文范文4
有扇，就有風(fēng)；而有風(fēng)，卻未必有扇。扇，是人們盛夏必備之物，有事沒(méi)事扇扇風(fēng)，既活動(dòng)了手腕，又有微涼風(fēng)輕吹。
仲夏傍晚，一條條小巷子里一位位老人三個(gè)一組，五個(gè)一群的坐在巷邊的石凳上，乘著涼，手里拿著把蒲扇，一邊扇風(fēng)，一邊與朋友聊些家常，噓寒問(wèn)暖。小巷里，扇出了陣陣笑聲！
廣場(chǎng)上，點(diǎn)點(diǎn)燈光一下照亮。這不，音樂(lè)響了起來(lái)，大媽們的主場(chǎng)來(lái)嘍！隨著音樂(lè)，大媽們拿著手中的功夫扇，“啪！”功夫扇一下子打開(kāi)了，齊刷刷的。舞姿與音樂(lè)相伴的廣場(chǎng)上，一把把功夫扇扇出了多姿多彩、惟妙惟肖的舞姿，扇出了青春的美麗和積極向上的自信！
教室里，一臺(tái)臺(tái)電風(fēng)扇齊動(dòng)力，給同學(xué)們帶來(lái)涼爽的風(fēng)，使課堂也變得涼快。老師們也愉快地上課。書(shū)香相伴的校園課堂里，扇出了同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲。
校園門(mén)口，一些推銷(xiāo)員早就做好了準(zhǔn)備。大中午的，頂著個(gè)大艷陽(yáng)，家長(zhǎng)們也十分煎熬。這不想出了法子。在塑料小扇上印上廣告，既可以讓他們了解信息，又可以扇風(fēng)涼爽，豈不是一舉兩得。校園門(mén)口，扇出了推銷(xiāo)員的智！
人的一生，扇也是引領(lǐng)前行的，在迷茫時(shí)，扇扇出明朗的風(fēng)，引你走向正確；前進(jìn)追夢(mèng)路上，成功了，驕傲了，需要扇扇風(fēng)來(lái)熄熄火；失敗了，沮喪了，需要扇扇風(fēng)來(lái)提提神。扇，它藏著，就藏著不張揚(yáng)；開(kāi)著，就綻放，完美！扇出人生，緊跟它創(chuàng)作人生！
人生如扇，扇如人生。開(kāi)著就應(yīng)該把自己最好，最完美的一面展現(xiàn)出來(lái)；收著就應(yīng)該低調(diào)、謙虛、不張揚(yáng)、不顯擺！人應(yīng)如扇，通生活，在自己的花樣年華里，扇出自己七彩的人生！
人生作文范文5
擁有的，是不是表示永遠(yuǎn)不會(huì)消失？記住的，是不是表示永遠(yuǎn)不會(huì)忘記？不會(huì)忘記？可時(shí)間卻忘記了。
不過(guò)是兩個(gè)月，一切都不再像過(guò)去。水水告訴我，有些事情我們無(wú)法掌控。你別怪我。就這樣，在那月色朦朧的夜晚。我的世界開(kāi)始改變，無(wú)法扭轉(zhuǎn)。
在同學(xué)面前，我說(shuō)，一切都變了，有很多東西已經(jīng)不重要了。我要做海子————面朝大海，春暖花開(kāi)。
在星光暗淡的夜晚，我一個(gè)人，默默的在白色的紙上，寫(xiě)下————我不心痛。然后去翻閱席慕蓉的《與你同行》。
我不心痛？
我這樣說(shuō)，可心卻在流血。每當(dāng)同學(xué)提起她的名字，我的心，開(kāi)始隱隱地疼，無(wú)聲無(wú)息，欲止欲烈。
三樓西，四樓東。現(xiàn)在不在一起，都變了。變的飛快。一次轉(zhuǎn)身，我已尋不到曾經(jīng)的足跡。想一想過(guò)去時(shí)光中我們躍動(dòng)的影子，心里依舊是欣慰的，可我總是拿過(guò)去同現(xiàn)在慘不忍睹的生活作對(duì)比，直至我淚流滿(mǎn)面。
我依然對(duì)同學(xué)說(shuō)————我不心痛。
我說(shuō)我忘記了時(shí)間，不知那是什么時(shí)候，走在熙熙攘攘的樓道上，抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)在我面前的，是水水的臉龐。那一刻，我的腦海中一片空白，而心，卻在顫抖。最終，也只是面無(wú)表情的擦肩而過(guò)。
他走后，身后的塵埃肆意的紛飛、飄凌：
今秋比以往更加荒涼
青灰色年華是一道藍(lán)色的傷哪陣風(fēng)從此路過(guò)
將我的絕望緩緩帶走
只是，當(dāng)希望變成了失望
當(dāng)失望與絕望交織后幻化成一堵墻
誰(shuí)是誰(shuí)的幸福已無(wú)關(guān)緊要
墻外的你已不再停留
收拾好了行李我卻不忍離開(kāi)
流過(guò)淚之后也終于明白
這個(gè)世間
追求的東西何止一樣
花開(kāi)的時(shí)刻也是凋零的時(shí)光
人生作文范文6
下雨了嗎？蒼白的天空上紛飛著片片絨羽，伸手接過(guò)一片毛羽，還未細(xì)看，它便化為一絲清涼，緩慢的滑過(guò)指尖，以滴落的形式消失了……
時(shí)光飛逝，當(dāng)少年的我再次看到絨羽紛飛時(shí)，深吸了一口氣后，輕嘆了一句：“下雪了。”
雪是冬季的精靈，頑皮卻不失高潔，在陣陣寒氣中飄動(dòng)著醉人的舞蹈，但是，在茫茫迷霧之中，回蕩的是孤寂。
雪，像花兒一樣美麗，沒(méi)有芬芳的香氣，那散發(fā)著的，只有寒……
雪是孤獨(dú)的，自她降世以來(lái)，在空中飄舞時(shí)第一眼看見(jiàn)的是枯萎的草坪，以及，光禿禿的樹(shù)干，頑皮的她，點(diǎn)綴了這些秋玩夠了的萬(wàn)物，輕輕的覆蓋了一層純潔的白。
雪是善良的，可她的來(lái)臨，換來(lái)的卻是清掃者的抱怨……
雪是脆弱的少女，她喜歡著萬(wàn)物，與它們親密接觸；她深?lèi)?ài)著可愛(ài)的孩子們，與他們快樂(lè)玩耍…但是，她不敢接觸春那溫暖的衣袖，因?yàn)榇旱奶?lái)，將使她放棄她所喜歡的一切，以至于生命。
雪乞求過(guò)時(shí)間，想請(qǐng)他走慢些，讓春來(lái)的晚一些，可誰(shuí)知時(shí)間是個(gè)鐵石心腸的機(jī)器，撇開(kāi)脆弱的雪姑娘，固執(zhí)的進(jìn)行著自己的旅程。
春來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照射在雪那白皙的皮膚上，炙熱的溫度灼燒著她，讓她流下了涌泉般的淚水。她強(qiáng)忍著自己痛苦的叫聲，只為讓一個(gè)又一個(gè)天真的喊著“雪化了！雪化了！春天來(lái)了！”的孩子們快樂(lè)的擁抱春天。
在一段撕心裂肺的疼痛后，她逝去了……
就在她徹底消失之前，我來(lái)到了她面前，彎下腰來(lái)，輕輕的撫慰著她，然后，拿出一個(gè)透明的小瓶，將一些雪花裝了進(jìn)去，拿回家中，放入冰箱里，等到下一個(gè)冬季來(lái)臨時(shí)，再把她放歸自然，讓她看看那些又長(zhǎng)大了一歲的孩子們。
人生作文范文7
人生之路到處充滿(mǎn)了艱辛，但只要你擁有自信和往前沖的精神，就一定能打破禁錮你自身的枷鎖。曾經(jīng)的自己一度自卑，沒(méi)有任何自信，但那回我懂得了自信是走向成功的一大關(guān)鍵。
幾年前的自己，正十分緊張地坐在鋼琴考級(jí)的候考區(qū)中，頭上直冒著冷汗，豆大的汗珠直往下墜，我的心跳漸漸加快，似幾只小兔正在亂蹦亂跳。母親在一旁一遍又一遍地對(duì)我念叨著：“別緊張，來(lái)，做幾個(gè)深呼吸調(diào)整一下自己，一定要相信自己。”我做了幾個(gè)深呼吸后，可心跳卻變得更快了。
終于輪到我了，我離開(kāi)座位走了幾步后回頭望向母親，只見(jiàn)她回了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，似為我打了針鎮(zhèn)靜劑，我心中也在不斷鼓勵(lì)自己：“一定可以的，我是最棒的！”
坐上琴椅，我做了個(gè)深呼吸，雙手放上琴鍵開(kāi)始彈奏準(zhǔn)備了許久的曲目。剛開(kāi)始時(shí)彈奏得非常好，考官都臉上都洋溢著會(huì)心的笑容。可后來(lái)，手心開(kāi)始出汗了，導(dǎo)致常常會(huì)出現(xiàn)滑音，考官的眉頭微皺，雙眼似鋒利的長(zhǎng)矛朝我刺來(lái)，是我的大腦更加空白，彈奏更加的混亂。突然，我的頭腦似電影回放一般，出現(xiàn)了我辛苦練習(xí)的場(chǎng)景還有媽媽給我的那堅(jiān)定的眼神與話(huà)語(yǔ)，我便變得自信了許多。
想到這，我不再感到緊張，有了自信后，彈奏出的樂(lè)曲比之前順暢了好幾倍，連自己都不敢相信這是自己在彈奏。當(dāng)我演奏完后，考官笑瞇瞇地說(shuō)：：“談得不錯(cuò)，小伙子，就是有點(diǎn)不太自信，記住一定要有自信，這樣你就會(huì)彈得更好。”聽(tīng)了這話(huà)，我的信心大增，而且也變得樂(lè)觀了。當(dāng)收到考級(jí)通過(guò)的證書(shū)后，我便徹徹底底地變得自信、樂(lè)觀了。
我清楚，自己還應(yīng)該再繼續(xù)努力著，前方雖有許多未知的危險(xiǎn)與阻撓在等待著自己，但是只要有足夠的自信，那便不需要去懼怕它，因?yàn)樽孕趴梢詭覀冏呦虺晒Α?/p>
人生作文范文8
人生是一場(chǎng)漫無(wú)邊際的旅程，一旦在路上，就難以回頭。
無(wú)論如何，踏出去的腳，就收不回來(lái)了，所以我們?cè)谶@路上才走得那么小心，一步一個(gè)腳印，不容疏忽。走過(guò)終究是走過(guò)了，腳印不會(huì)磨滅，不會(huì)消失。這世上本無(wú)路，走的人多了，自然就成了路。人生走得太漫長(zhǎng)，其實(shí)什么小心走、珍重足跡，大可不必。時(shí)光很美好，美好到怎么過(guò)都是一種揮霍與浪費(fèi)。
既然如此，為什么我們對(duì)這大不必的東西如此看重？腳印存在的意義何在？為什么我們總會(huì)在這條路上拾取一個(gè)又一個(gè)腳印，如同使命般？人人皆有情啊！越失去越珍惜，越珍惜越失去，即使無(wú)聊透頂卻也樂(lè)此不疲。留不住的美好。斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。環(huán)境怎么變，腳印還在那里，卻又遙不可及。走過(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)，才去挽留、珍惜，也許走對(duì)了，也許走過(guò)了，卻又顯得無(wú)所謂。畢竟，每個(gè)腳印都有它存在的意義，如同人一般。
現(xiàn)在的你，應(yīng)許歡喜，應(yīng)許悔恨，應(yīng)許遺憾，應(yīng)許欣慰，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，你都邁出了你該邁出的那一步，邁得踏實(shí)。回首往事，不該悔恨，不該羞愧，你都無(wú)怨無(wú)悔。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。大多的岔路口使你猶豫，以致徘徊，但該選擇的還是要選擇。長(zhǎng)路漫漫，必上下求索，理想必須熱愛(ài)，請(qǐng)你走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
人生如逆旅，我亦是行人。愿在那更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，留有我的腳印。
人生作文范文9
人生如蚌，苦難如沙，經(jīng)歷過(guò)沙的打磨，蚌里的珍珠才更灼灼其華。 ——題記
時(shí)間的法則，迫使每一個(gè)人只能前進(jìn)，無(wú)人能夠打破，時(shí)間劃過(guò)的漣漪是人生的波折。你越掙扎，它越澎湃，但停止只會(huì)讓我們墜入時(shí)間之海，四周都是迷茫。
曾經(jīng)的我們是如此的平常，連空中的太陽(yáng)也似失去了光輝，掙扎著，努力著。只為找到哪一份渴望，那一份對(duì)人生的渴望。血跡斑斑的我們不知道哪里是歸宿，抬頭望月，清冷的月光逼得眼淚不自覺(jué)流了下來(lái)，不知道為何如此拼搏?月兒也沉默了。
生命不愿撐起心靈的脊梁，荊棘鳥(niǎo)的故事使我震撼，心靈被一次次沖擊，最終平靜了下來(lái)，眼中卻閃著更為堅(jiān)毅的光芒，勇敢抬起頭，面向陽(yáng)光，走在屬于我的人生之路。挫折，苦難似潮水，一波未平，一波又起。縱然它是驚天駭浪，我也永不退縮，因?yàn)槲抑廊松枰嚯y。就像農(nóng)民伯伯一樣，辛苦的收莊稼卻又滿(mǎn)心喜悅，快樂(lè)。
有人對(duì)我說(shuō)“撐不住的時(shí)候可以對(duì)自己說(shuō)我好累，但永遠(yuǎn)不要在我心里說(shuō)我不行：似是很久以前的事，不知道為何卻記憶猶新。稚嫩的心終于成熟了。挫折不再是高山，苦難不再是深海，爬一爬就翻過(guò)了，淌一淌就到彼岸了。我會(huì)在我的生人之路上，努力拼搏。在櫻花飄落的日子里，有一朵花在等待著我——成功之花!
人生作文范文10
如果說(shuō)人生是路，那么快樂(lè)就是在公路上飛馳而過(guò)的汽車(chē)；如果說(shuō)人生是海，那么快樂(lè)就是在海中自由的小魚(yú)；如果說(shuō)人生是天，那么快樂(lè)就是在天的保護(hù)下滑翔在天邊的小鳥(niǎo)。
人生缺不了快樂(lè)，快樂(lè)像是調(diào)色盆，為人生增加了許多不同的色彩，快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)：6隨時(shí)，第一次不在媽媽的陪伴下買(mǎi)東西，緊張的`支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但最后鼓起勇氣買(mǎi)了東西，回家時(shí)，不禁為自己的感到高興，還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)；7歲時(shí)，拿著一個(gè)重物，屁顛屁顛的跑著。孩子，別摔到了。哐當(dāng)，地上濺起了一大片灰塵。哇，這個(gè)阿姨真是烏鴉嘴。但我咬咬牙，站了起來(lái)，擦了擦身上的，又把重物提到了手上，又屁顛屁顛的跑了，我為我的堅(jiān)強(qiáng)感到高興；8歲了，看見(jiàn)別人寫(xiě)信送給別人感覺(jué)很神氣，我也跟著別人寫(xiě)信，我寫(xiě)著剛學(xué)會(huì)的幾個(gè)字，歪歪扭扭的寫(xiě)在紙上，包在信封里。我走著走著看到一個(gè)箱子，于是我把信封扔了進(jìn)去，后來(lái)我看到別人拿垃圾放在那個(gè)箱子里。我當(dāng)場(chǎng)傻了，那不是信封嗎，怎么變垃圾桶了？當(dāng)我把這件事告訴爸爸媽媽的時(shí)候，爸爸媽媽笑個(gè)不停，說(shuō)我鬼靈精怪。其實(shí)，我覺(jué)得我還是挺乖的；13歲了，我終于知道了自己做的事為什么會(huì)惹大家笑，以為我的天真、無(wú)知，我為我感到高興。
快樂(lè)不是刻意，而是在一些小事情當(dāng)中突現(xiàn)出來(lái)，快樂(lè)在于勇氣；快樂(lè)在于堅(jiān)強(qiáng)；快樂(lè)在于無(wú)知；快樂(lè)在于懂事。快樂(lè)在于每時(shí)每刻，每分每秒。只有你愿意，你隨時(shí)都能快樂(lè)。
人生缺不了快樂(lè)，雖然快樂(lè)不占有人生的全部，可人生中有大部分的快樂(lè)。
人生作文范文11
《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫(xiě)的，講的是四大家族的故事，一開(kāi)始通過(guò)甄士隱，賈雨村，冷于興，劉姥姥，由遠(yuǎn)及近，從外到里講述的，不管是賈家還是江南的甄家，這幾人講述的都是“甄（真）賈（假）難（冷）劉（留）”意味著四大家族的悲慘下場(chǎng)。雖然書(shū)中寫(xiě)的是以賈，王，史，薛四大家族的興衰為中心，但我最喜歡的是林黛玉。她博學(xué)多才，喜歡作詩(shī)。林黛玉喜歡賈寶玉，而賈寶玉也喜歡林黛玉。
卻被王熙鳳破壞，她一開(kāi)始向著安黛，后來(lái)又變寶釵。害的林黛玉焚稿，有多少首好詩(shī)出自林黛玉之手“花謝花開(kāi)花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？………一朝春盡紅顏老，花落人之兩不知！”這首詩(shī)就是出自林黛玉之手。她多愁善感，牢記母親跟她講的話(huà)：“在你外祖母家中，要少說(shuō)，多做，防人之心不可無(wú)。”就這樣使林黛玉不敢多說(shuō)一句話(huà)，不敢多做一件事。她喜歡和寶玉一起玩，雖寄人籬下但渴望真摯的愛(ài)情。可是在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，她與賈寶玉和晴雯頗具叛逆性格。她兩彎似蹙非蹙柳煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)時(shí)似弱柳扶風(fēng)。心教比干多一竅，病如西子盛三分。這就是林黛玉。
《紅樓夢(mèng)》中很多諧音，都說(shuō)明了這個(gè)人的性格特點(diǎn)，曹雪芹在名字的方面下了很多功夫。
人生作文范文12
感慨人生，人生感慨
面對(duì)災(zāi)難連連的地球，我們唯有心有余而力不從的嘆息一聲，靜觀其變。看2010年5.12地震，以及今年雙流毫無(wú)前兆地下了前所未有的八場(chǎng)大雪，還有日本發(fā)生了世界上次數(shù)屈指可數(shù)的九級(jí)大地震。殊不知下一刻或下一秒，傳說(shuō)中的2012將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我想，在即要崩潰的世界前，人心會(huì)更早崩潰。
3月28日上午，是國(guó)家指定地震時(shí)分，在升旗儀式上，毛校長(zhǎng)講了本次訓(xùn)練要求：第一聲警報(bào)聲為在教室躲避，第二聲則為安全有序逃向操常唉，一校之長(zhǎng)帶頭，以身作則，怪不得同學(xué)們紛紛效仿。早上第一節(jié)課是語(yǔ)文課，清脆的鈴聲拉響后，陳老師卻未像以前風(fēng)度蹁蹁地為我們講課，卻在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字——珍惜生命，這黑底白字，在黑板上異常醒目，也漸漸刻入我們心靈，是啊，珍惜生命，這四個(gè)大字多么需要我們注意。生命是那么脆弱而短暫，它只有一次，不可像游戲，失敗了只需重頭再來(lái)。珍惜生命，不光是在保護(hù)他，還要愛(ài)護(hù)他，掐指一算，在茫茫生命這個(gè)遼闊的大海中已虛度了十二年，在這十二年里，我過(guò)著普通人的生活，沒(méi)有成就，沒(méi)有目標(biāo)，碌碌而無(wú)為，我自己思索著，老師所講，我只字未聽(tīng)，直到那刺耳又綿長(zhǎng)的地震警報(bào)聲長(zhǎng)久回蕩在校園上空。同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了陳老師剛才一番特殊培訓(xùn)后，逃避的井然有序，各向教室四角逃去，第二聲又響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的沖向操場(chǎng)，樓道中，同學(xué)們各自奔波，比往日更無(wú)順序，一時(shí)堵塞了整個(gè)樓梯。下了樓，我看到一幕幕五花八門(mén)的情景：有的人在打鬧，有的在說(shuō)笑，更而有甚者在慢悠悠的散步！莫非真的大災(zāi)來(lái)了還如此般“鎮(zhèn)定？”我的心頓時(shí)像遭了一記浩慘大災(zāi)。
我躺在學(xué)校操場(chǎng)上，想了太多太多……
人生作文范文13
人生如一張白紙，并沒(méi)有那么多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫(huà)這張白紙，還需要自己去把握。
小時(shí)候坐在門(mén)檻上，望著藍(lán)天白云，思緒隨風(fēng)輕飄，長(zhǎng)大以后，我要做醫(yī)生——救死扶傷。后來(lái)啊！坐在學(xué)堂里，暢想未來(lái)，以后我要做教師——教書(shū)育人。現(xiàn)在呀！我的夢(mèng)想是做職場(chǎng)人員，自己拼搏奮斗。這就是不同階段我對(duì)人生的規(guī)劃，定一個(gè)人生目標(biāo)，讓自己的人生過(guò)得充實(shí)。不要因?yàn)樽约罕拔⒍筒桓胰ハ胂褡约旱娜松驗(yàn)樽约旱娜松切枰约喝グ盐眨瑐ゴ蟮娜艘彩峭ㄟ^(guò)自己的努力去把握自己人生的。
愛(ài)因斯坦是世界上多么偉大的人物呀，可是在他小時(shí)候，他十分的笨，他的老師曾經(jīng)一度的勸說(shuō)他放棄學(xué)業(yè)，可是后來(lái)他的人生為什么這么輝煌？這都緣于他自己后天的奮斗。不要因?yàn)樽约含F(xiàn)狀的慘狀，而就放棄自己的追求，即使你現(xiàn)在的人生路布滿(mǎn)荊棘，也不要灰心，但是也不要因?yàn)槟愕默F(xiàn)狀良好，就安于現(xiàn)狀，未來(lái)的世界是多變的。長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰是香的，要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也是需要千錘百煉的。
人生路漫漫修遠(yuǎn)兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風(fēng)景，有人喜歡……這是一道多選題。張開(kāi)雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那里并不是空蕩蕩的，那里背負(fù)的是你自己的人生。
我要更加努力，因?yàn)槲乙惨约河幸粋�(gè)多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來(lái)的，我的目標(biāo)是突破高考，在人生路上也需要階段性努力！
人生作文范文14
人生，好像是一個(gè)遙不可及的話(huà)題，我們每一段曲折的經(jīng)歷，都是人生一課，每一個(gè)字，每一段話(huà)，都是我們學(xué)習(xí)的一課。經(jīng)歷的困境是考題，讓我們的心作筆，書(shū)一篇美好人生。
還僅是初秋，已有微涼的風(fēng)吹拂著臉頰，神清氣爽。余暉照耀在石板路的小徑，灑下金黃色的麥子黃，就連行走中的人們，也染上了初秋的色彩。一抹殘霞在碧藍(lán)天空分外耀眼，夾雜著香甜的氣息。
小徑內(nèi)，花草間，我在家中，書(shū)桌前。那一本本作業(yè)，一道道攻不克的難題，終于被降我降服。當(dāng)我正準(zhǔn)備逃離這令人討厭的繁重氣息，好好緩一口氣，品一客香茗時(shí)，那流動(dòng)的樂(lè)章，跳動(dòng)的指尖——鋼琴，又帶給了我，一個(gè)無(wú)法攻克的難題。
“快，趕緊練練鋼琴，這都多久沒(méi)練了，可別把學(xué)來(lái)的又給退回去了！”母親的高分貝，帶著她與生俱來(lái)的不可違逆的味道。憤怒、無(wú)奈與壓抑許久的悲傷，一時(shí)如泉般涌來(lái)，涌上我的心頭。為什么我每天那么多作業(yè)，還要練琴？難道我要做個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎？我就沒(méi)有一點(diǎn)自由嗎？
我粗暴的打開(kāi)琴蓋，一通亂按，雙腳用力的跺著地板，好像要踩去一切憤怒。我悄悄回頭，想看看母親的反應(yīng)，卻看見(jiàn)她在廚房里不停的忙著，她那光潔的額頭上沾滿(mǎn)了豆大的汗珠，那雙手，那雙應(yīng)該十指不沾陽(yáng)春水的手，染上了歲月的操勞。或許，她只是希望我做一個(gè)更好的自己吧！她的嘮叨不也蘊(yùn)含著她對(duì)我的殷切期盼嗎？
十指翻飛，一曲年華。我一邊彈，一邊回想那張含笑的面容，希望我的更好，能讓你遲些變老吧。
人生作文范文15
先作這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，人生是一本書(shū)，生活是故事的過(guò)程，命運(yùn)是故事的情節(jié)，生命是沒(méi)讀到的文字。
于是，經(jīng)歷一段生活像讀了一本書(shū)，一個(gè)個(gè)情節(jié)的現(xiàn)出、暗沒(méi)，生命逐漸縮短，總有一天會(huì)消逝。
人生很簡(jiǎn)單，就是一本書(shū)。有人想：既然只是書(shū)，算不了什么，我要超脫一點(diǎn)，升沉榮辱不過(guò)是書(shū)中幾句話(huà)而已；有人想：這本書(shū)，我無(wú)法改變厚度，但可以改變價(jià)值，我要努力，書(shū)要因我而珍貴；有人想：我已經(jīng)翻了好幾頁(yè)了，前面的沒(méi)有太珍惜，后面的每一個(gè)字我都要加倍重視；有人想：情節(jié)雖然曲折，命運(yùn)雖然坎坷，我咬緊的牙不能松開(kāi)，我要有一個(gè)華麗的結(jié)局……
這本書(shū)中就有人們這樣的身影，人生就飽含了人間的酸甜苦辣。
從嬰兒剛誕生，這本書(shū)就被翻開(kāi)，人們看它、讀它，同時(shí)也留下自己的痕跡。只不過(guò)有人留下了深印，有人留下了淺痕，有人留下了骯臟的抓印，有人留下了圣潔的白痕。
每個(gè)人的書(shū)是不同的，有的人好看些，有的人悲苦些。人們對(duì)待它們的方式不同，于是又多了不同。
就像有人認(rèn)為情節(jié)是寫(xiě)好了的，他要“認(rèn)命”；有人認(rèn)為內(nèi)容都可以改動(dòng)，他要做故事得主角。但有一點(diǎn)，總是不變，你的書(shū)由你來(lái)讀，珍惜與否都要你讀。
雖然人的一生只是歷史長(zhǎng)河中的一點(diǎn)浪花，人的一生只是大圖書(shū)館書(shū)架一隅的圖書(shū)，但每個(gè)人都應(yīng)該積極去面對(duì)它，都是浪花，你可以做最清澈的一點(diǎn)，也可以做最污穢的一點(diǎn)，同為書(shū)本，你可以做最矚目的一本，也可以做最頹兀的一本。
好好讀手中的書(shū)，這唯一一本完全屬于你的書(shū)。
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