精選快樂人生作文六篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂人生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂人生作文 篇1
往事隨風飄啊飄啊，像一片羽毛，飄到了一個無人知曉的地方去，無聲無息，只剩下了一縷寂寞，早已沒有了芳香……
幼稚的我曾經想象過，憧憬過，暑假是什么滋味，或許，我懵懂的覺悟到暑假是苦中帶甜�。粝肫扑榈母杏X其實真的很受挫折，天天祈禱著自己可以去一個幽靜的地方散散心，不曾想過自己的暑假早已填滿了許多痛苦，等待著又帶著希望，希望著又帶著遐想，遐想中又帶著點痛苦。我知道一切都只是我在思考，思考著我的人生旅途飄到了何方……
我的心靈在漫長的等待中畫上了一個問號，句號或許我正在尋找，但我找啊找啊，都不曾找到，我知道他不是在跟我玩捉迷藏，而是考驗著我唯一的思考！我坐在窗前，靜靜的發著呆，托著下巴，眼睛里充滿了朦朧。我的人生正在面臨一個十字路口，但我怎么也都過不了。害怕的我只好四處奔跑……
暑假中我似乎被寂寞壓得死死的，喘不過氣來，幾度想掙扎，卻都遍體鱗傷。那一絲絲快樂是撫慰我傷口的靈丹妙藥！唯一的快樂或許只有上課中的收獲，聽著老師的循循教導，我了解到了什么是快樂的存在，老師的一言一語，都闖入了我的視線，在這么美麗的境界中，我和老師一起分享著，此時此刻，我看到了老師親切的臉龐，老師笑的真的很燦爛，我消失已久的笑容在這里又一次得到了綻放。同學和老師給予了我暑假中那微妙的快樂，這個快樂來之不易，我也倍感珍惜。我把它放在心里，靜靜回味著老師上課的點點滴滴，它們將化作我的能量，期待著我這多含苞待放的花朵再一次開放！我體會到了集體的溫暖，寂寞只有在一個充滿快樂的環境中消失，我多么渴望單純的自己得到更多還未綻放的花朵，可是我卻無法掩飾沒有上課的日子里，那悲傷的酸楚，寫作便成為了我暑假中唯一陶冶情操的方式，看著那一頁頁文字，我似乎覺得自己已經不是那個淘氣的小公主了！
寂寞中才能得到成長，或許六年級的暑假在別人看來應該好好的放松一下，可我似乎得到了更多，不是快樂，不是痛苦，是領悟，人生不就是這樣，痛苦和快樂是平等的，寂寞和溫暖也是同樣的，或許我不能享受到應有盡有的快樂，但我卻感受到了無處不在的寂寞感，讓我在孤獨中更加學會堅強。
那唯一的快樂或許讓我領悟到，其實學習更是一種享受的過程，或許覺得很辛苦，但在這個過程中，我們可以得到更多的快樂不是嗎？暑假接近尾聲了，寂寞也快結束了，我要迎來我新的人生，那是一個未知數，一個充滿快樂的開始�。�
快樂人生作文 篇2
“健康使人快樂，快樂使人健康”這句話出自于美國散文作家愛默生之口。確實，長期的身體毛病會使最光明的前途蒙上陰影，而強健的`活力能讓不幸的境遇也釋放出燦爛的陽光。今天我們班的幾位小伙伴，就健康與飲食展開了討論。
“機靈鬼”駱夢佳開始亮嗓門了：“隨著家庭生活的富裕，我們小學生的零用錢逐漸多了起來。大多數的同學在放學回家時，總要過過零食這個“癮”�！薄班�，我也認同”陳丹青說，“大家對油炸食品似乎有一種與生俱來的偏好。往往在油炸食品的攤位上，總是最熱鬧的。”我接著回答：“有些同學明知道油炸的食品并不衛生，可是那腳卻不聽使喚地跑過去，雖然好吃，可對身體的傷害不小。”“智多星”陸燕接過話茬：“我從電視上看到，某小學的一位同學，前些日子因食用過多的油炸食品，在上課疼痛不止，經過檢查這位同學下是因為食用了不衛生的油炸食品而引起的。要知道這些小販們在食物制作的過程中不講衛生，任憑蒼蠅、蟲子在上面玩耍，吃了這樣的食品肯定會給身體造成不適�！�
看來多吃零食給我們帶來的危害不小那！同學應該在日常膳食中注意什么呢？我想注意葷素搭配，粗細糧搭配，每天吃一些水果、蔬菜來補充人體必需的營養是我們正確的飲食習慣。只要我們合理搭配飲食，改善飲食結構，保證我們獲得均衡的營養，不吃那些不衛生的食物，健康就在我們身邊，我們將天天過得開心、快樂。
快樂人生作文 篇3
盡責是人生最大的快樂。所謂盡責，就是自然責任完了，這算是人生第一件樂事。
上初中后，我立志要比小學在任何方面做得都好，包括每天的課間操也要站姿挺拔。因此，我被選中成為了一名護旗手。
確定人選之后，就要開始訓練。站似一棵松，首先就要確保站姿標準，手貼緊褲縫線，不能撓癢癢，連眼睛都不能到處看。這看上去容易，做起來卻非常難，我在家練習十分鐘的站姿，就覺得時間是那么漫長，以至于讓我覺得是鬧鐘壞了。
除此之外，我還擔任拋旗的任務。有一次我看見電視里采訪國旗班的戰士們，他們說，為了讓國旗在空中完美地展開，每天都要練習成百上千次拋旗的動作，練得手臂都粗了一圈。每每想到這一點，我便學著他們的樣子，使盡全身的力量將國旗拋向空中。讓國旗漂亮地展開，在空中飄揚，這是我作為護旗手的責任。
開學后的第一次升旗任務就是由我所在的小組擔任，我牢記老師的要求，在全體同學到達操場前就在國旗臺上站好。此時，我手捧國旗，目視前方，盡量地想讓自己放松，但是一想到同學們在臺下注視著我的樣子，心里不免又緊張起來，不知道眼鏡腿太松，還是太緊張的緣故，只感覺眼鏡在一點點從鼻梁往下滑，但我已經顧不上去扶它了。因為此時，教會我們這些動作的老師正站在我們前方檢查我們是否合格，我牢記老師說的“目光不能游離”，于是我死死地盯著一臺空調室外機一直看，一直看，似乎要把那里面的風扇盯得轉起來一樣。伴隨著莊嚴的國歌聲響起，我手中的國旗緩緩升起，當我感覺我再也不能托住國旗時，就使出吃奶的力氣揮出左臂，腦中閃現出國旗班戰士升旗的場景。國旗展開后我立刻收手站好，伴隨著國歌最后一個音調的結束，“砰”，國旗分秒不差地升到了旗桿的頂端。
升旗結束后，同學們離開了操場，我緊張的心情才算放松下來，老師走過來對我們點了點頭，露出贊許的目光，這是對我們第一次升旗成功的肯定，我感到無比的快樂。
臺上一分鐘，臺下十年功。為了臺上短短的一分多鐘的升旗過程，我們小組每天都在放學之后抽出時間去練習。第一次的升旗成功，是對我們的盡責最好的回報。
負責苦，盡責樂。從苦中得來的樂，才算是真樂。
盡責，確實是人生最大的快樂！
快樂人生作文 篇4
當一個個音符跳動在耳邊，你有沒有為之喜悅；當一曲曲旋律回蕩在耳邊，你有沒有為之沉醉；當一句句歌詞浮響在耳邊，你有沒有為之落淚？也許，你沒有；也許，你有過。但我，決定要永遠這樣地活下去！
是歌曲，讓我從懵懵懂懂的孩童時光，變成了成熟世界中的一名成員；是歌曲，讓我放下手中的筆，用心去凝聽音樂中那一絲絲、一縷縷的曼妙；是歌曲，讓我不再哭泣，時時刻刻伴隨著微笑……
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍”在我聽到這句歌詞時，我不禁閉上眼睛，一滴眼淚順著臉流進嘴里。我想：生活就如同一滴眼淚，當你傷心時，眼淚變成了大雨，這時，你就要淋雨一直走，不再哭泣，不再悲傷，像寶石一樣的微笑，這樣，你就會看見照進心田的那道燦爛的陽光。
如果你聽過《七秒鐘的記憶》，也許會冥想一個問題“假如我只有七秒鐘的記憶，會干什么呢？”這個問題其實對我來說很深奧。在這世上，要做的事情很多很多，當你只擁有七秒鐘的記憶時，也許就會開始珍惜記憶了吧。記憶是是一個令人幸福、難忘，卻又令人傷心、流淚的物品。所有物品都分成兩面，記憶也是，開心與悲傷的。只要你存留開心的記憶，忘卻悲傷的記憶，也許就能奮發向前，不再沉醉于以往的痛苦，創造更多開心的回憶！
而音樂呢，又能給我們帶來什么？
你有想過，當你的生活沒有音樂，會變成怎樣？那一定非常傷心吧；你有想過，當你聽到的是一曲曲旋律錯亂的歌曲時，你的心會感到怎樣？那一定是非常煩躁吧；你有想過，當你聽到你所喜歡的歌曲，你會怎樣？如果是我，我會感到很幸福。
有時唱歌，我會情不自禁地流下淚，我也不知是因為感動，還是因為什么。只是覺得，這種感覺很美妙，就好像悟到了歌曲中的含義。
歌曲，給你的人生帶來了什么？
歌曲，給我的人生帶來了——無限的快樂。
快樂人生作文 篇5
學會放棄，我們會感受到從未有過的輕松；學會面對，我們就會豁然開朗。快樂是我們與生俱來，我不敢茍同，但保持快樂的心情，與困難做斗爭，藐視我們遇到的困難，那快樂真的就在我們的身邊。
不可否認，我曾經是個快樂的人，我的快樂和樂觀感染著我身邊所有的人，曾經有人問我你為什么一直這么快樂，我說好像是天生的，沒什么特別。我可以燦爛毫無顧忌地笑，以至于在高中我就有了笑紋，可以發瘋地跑，可以像個赤裸地靈魂在綠油油地麥田里翻滾，那么燦爛。
今天我也問我的朋友，你為什么一直保持快樂，她說有兩個原因：
一方面是天生的，另一方面是經歷了太多的痛苦。因為經歷了痛苦，所以選擇了快樂。在我看來，她是一個從小就沒有把痛苦當回事的人，她能很快地適應痛苦，并從痛苦中尋找到成長的力量，最后獲得快樂，當痛苦已經在她的腳下，那就只是平平常常的事。但又有很多人在遇到痛苦的時候就會陷入痛苦中，不能自拔，到處煲電話粥，尋求安慰，就如一遇到風沙就把腦袋插到沙子里的鴕鳥，等到風沙過來再抬起頭，風沙再來了再插進去，從來都沒想過，其實可以離開風沙，可以有新的生活。就如掩耳盜鈴，暫時地遺忘，并不代表解決。痛苦雖然已經過去，但我們并沒有建立戰勝痛苦的機制。
還有一位親密的老朋友，回憶起他的一生，真的堪比電視劇，甚至比電視劇都精彩。他是一位革命家的后代，但是自己的父親不幸在中國解放的戰爭中光榮犧牲了，母親在懷著他的時候被關進監獄，后來在監獄里生了他，所以給他取名為老天保護之意“～～”。他生下來好像就是奮斗的代名詞，年輕時是國家二級演員，中年創立資產上億的企業，企業倒閉，現在又和上市公司合作開創新的行業，我從未見他傷心過，面對生活的打擊，他從未低頭過，他一直說，矛盾和困難是生活的本質，永遠不會離開，那我們要適應。與天斗，與人斗，其樂無窮！當你遇到困難的時候，想想人生長河，真沒什么東西可以值得我們傷心的。我想快樂，不是我們生活的本性，而是因為有痛苦的存在，我們才不屈不撓，追求快樂，珍惜快樂。
我時常覺得，如果這天我過得很充實我就會感受到快樂。我早上起來去跑步，跑完步去上班，上班除了工作，我和同事聊天，下班我和朋友約會，約完會我回家洗澡，換上干凈的睡衣，上床，再看書，寫日記，寫完日記我會為自己今天如此充實的生活而感到滿足，我安心的睡去。我也一直覺得只有這樣充實的生活才能讓我感受到快樂。因為我知道我一直在進步，我不曾放棄我的夢想，我知道我每一天都在靠近它，我不曾遠離我的朋友，我們帶給彼此新的消息，我也不曾忘記面對我的內心，我的小小幸福不安等等。
如果一定要說生活本身就是痛苦，那在你我出生的時候，我們都一樣，在母親的乳汁里佝僂著身子，看著未知的世界，我們的出生帶來了幸福，卻也讓母親體會到分娩的痛苦，我們開始上幼兒園時不得不面對妥協，犯錯誤就會受到批評，在我們更大面對愛情選擇的時候我們不得不放棄那個讓我們輾轉反側但卻愛著別人的人。有時候一味地逃避，但很快我們就發現我們不愿面對的問題，剛剛逃開的困境又會卷土重來。害怕遭受面對痛苦比遭受痛苦本身還要糟糕。沒有任何一顆心在追求夢想的時候感到痛苦，因為追尋過程的每一刻，都與上帝和永恒同在。學會放棄，我們會感受到從未有過的輕松；學會面對，我們就會豁然開朗。
快樂是我們與生俱來，我不敢茍同，但保持快樂的心情，與困難做斗爭，藐視我們遇到的困難，那快樂真的就在我們的身邊。祝所有的朋友新年快樂，也讓快樂成為你忠實的伴侶。
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快樂人生作文 篇6
有人曾說過：生命總有職責，我們能做到的，只有盡職盡責。還要人說過：在人生的道路上我們肩負著很多，其中有一部分叫做責任，我們應該對我們要做的盡職盡責。
對于很多人來說課代表只是個芝麻大小的官，但在我看來，課代表這個職務非常重要，且無法代替。它是老師和同學之間的一座橋梁，把老師希望傳達的任務和需要的作業運來和運走。所以，課代表要盡的責是不小的。
就在幾個月前，我們班開始閱讀《駱駝祥子》這本書，作業就是在書上做批注。第二天我要把作業送到辦公室去，看著平時只有一小摞的作業，今天卻堆得像小山一樣，我犯了難：一次都抱過去，可能太沉了；分兩次抱，又會耽誤我早上的語文領讀。沒辦法，為了兩邊都不耽誤，我只能硬著頭皮一次都抱過去了。
我把雙手放在整摞書的下面，胳膊使勁往上抬，書山就慢慢起來了。但因為大家的書都不一樣大，也沒有按照上小下大的順序放，所以整摞書東倒西歪眼看就要倒了。我連忙往另一側使勁，可書山又往相反的一側歪。我兩只手不敢動了，只能兩腳小心翼翼地向辦公室的方向挪。
突然，我的重心沒把控好，一大半的書都掉到了地上，我突然有些不知所措。但及時運送作業是我的職責，況且還要馬上返回教室領讀，時間不等人，我立刻把書一本本撿起，小心翼翼地抬起小書山，慢慢地向辦公室挪去。把書放辦公桌的一瞬間，我兩只手已經麻了。從教室到辦公室，這不到五十米的距離，我居然走了五六分鐘。但此時的我如釋重負，心里有一種說不出的暢快與歡樂。突然想起還有責任在身，我立馬跑回教室帶起早讀。
雖然每天早晨運送作業沒有人鼓勵我，更沒有人表揚我，甚至有時候我還會遇到一些小困難，但每次我都很快樂。因為我切身體悟到：盡責才是人生最大的快樂！
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