詩意人生作文（精選33篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的詩意人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩意人生作文 1
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。
——題記
歲月無聲的流淌，時間的齒輪緩慢地轉著，在這喧囂城市中，要心中有明月，堅守一方寧靜，努力活得充滿詩意。
人生的詩意與其說是一種情趣，不如說那是一種對生活的積極態度。
兒時，在老師的帶領下，讀著一遍又一遍的“一寸光陰一寸金……”卻從未親身領悟它，只道它是珍惜時間的名言。時光流轉，現在的我們跑在時間的.長河中，是勢要與時間一變雄雌，卻不知無形中放棄了生活中的諸多美好。
生活又哪止眼前的柴米油鹽醬醋茶縱然做不到陶淵明“不為五斗米折腰”，卻也要有他“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜自得，自在瀟灑，方才不枉走人間一趟。
詩意是一種意境，是一種“十步殺一人，千里不留行”的仗義豪情，是一種“國破山河在，城春草木深”的悲涼蕭瑟，卻也是一種“晚來天欲雪，能飲一杯無”的雪中小酌。它會使你在紅塵人世感悟人生，心中萬傾金黃。
詩意是一種美麗，是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖之美，是“北國風光，千里冰封”的壯麗雪天，卻也是邊塞風光的“大漠孤煙直，長河落日圓。”華夏錦繡山河，是數不盡的美景，是道不盡的經典。也許當你看見雙飛的燕子，成對的鴛鴦，會想起的“遲日江山麗，春風花草香。”
詩意也是一種哲理，是汪國真“我用生命和熱血鋪路，沒有一個季節能把青春擋住”的勇往直前。
人生需要詩意。
愿你回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。
詩意人生作文 2
當寂靜的校園沾染上一片秋色，我會沉默，祭祀落葉的消逝，這就是我的詩意人生，我的憂郁所在，我總是孤獨的，憂郁的，天馬行空。
灰色般的校園，下起了黑色的雨，冷落了萬千生靈。灰蒙蒙的天，永遠也亮不起的夜，雨，千絲萬縷，澆碎了光明的夢，我在憂郁。打著一把雨傘，獨自行走在糾結的羊腸小道，落葉被濕潤，已不再清脆，枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在，如葉脈一般的道上，走在，必須面對的`岔路口。
冬天的夕陽，讓我安靜的遠望，就這樣，立在陽臺上，去感受，光明消失的慘淡無光。太陽，漸漸收斂了光芒，搖曳著彩霞，賦予它詩意的光芒，給我留戀，去回想。屋旁的樹漸漸黑了，遠處的幾點小光，幾戶人家，幾縷炊煙，升騰成了最美的自然。或許，驀的，一只烏鴉的一聲凄啼，遠處樹上的風吹葉鳴，這就是一種意境，似乎是拋棄一切煩惱的透視，我看見，一個古色古香的詩意結界。
總想，拋棄人生的枷鎖，去飛翔，去追求，我向往的世界，是吹來天風的天堂，那里有云海，有陽光，有自由，有天空之城。喜歡悠遠的笛音，承載我的心，飛揚在幾萬英尺的高度，讓我去尋夢，去放歌，去凈化，去解脫……我看見，一個古色古香的詩意結界。
幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂，幻想我靠近詩意天堂，沒有塵世的糾結，沒有塵世的黑暗。我還是想當那個憂郁而詩意的孤獨者，還是想當閑云野鶴，去放蕩，去飛翔，去找尋詩意的體現，去找尋憂郁的所在！
我的人生，是地球外的結界。
詩意人生作文 3
人生如一首詩，有喜有恐有哀。讓我們敞開心扉，來議一議詩意人生吧。
來到青石板路上，漫步子湖畔，賞池上青苔三四點，葉底黃第一兩聲之恬淡，或騎著毛驢踏青，看“遲日江山麗，春風花草委”，或登上山林之路，聞野花之幽多，吟幾句“風度放花干樹，重吹落，星如雨”，回到茅草中，湯茶會友，推杯換盞。揮粗布如心寬的衣袖，拭嘴角茶漬。
走到山水之間，牛毛細雨過后，關將破曉，老手之上，有漁夫，亦有游子。遠眺群山，翠綠叢生、翻著綠浪，拍醒萬物。香自苦寒落盡，把寒冬了卻，此時此刻，身上穿著母親“臨行密密縫”的游子是否成了一番事業？是否在掛念家中老母？他登上高山，遠眺家的方向，手中提著酒壺，飲著歲月的留香。
漫漫人生路，有太多太多的'顏色。
人生路上多坎坷，君莫“愁下雪擁藍關馬不前”，請君堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
人世本來多聚散，君莫嘆“西出陽關無故人”，君可知“月亦有陰晴圓缺，但求濁酒一壺舉杯慶相逢”。
人生之中，功名利祿。君莫嘆“謂落眾花后，無人別意看”。”君可知“臥龍躍馬終黃土”。無愧于心便好。但求化作一株蓮"出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直”，像周敦頤，像于謙，留清白在人間。
詩意人生，好若江南的草長鶯飛美好閑適，又似北方無情的寒沙凜風，坎坷不安，但求靜取一杯酒，邀明月，問青天。望五千歷史長河向東流去，品味淡淡的月，詩酒人生……
詩意人生作文 4
人生如詩，書香撲鼻；篇篇句句，印在我心。——題記
“子曰”“詩云”，是小時候的朗誦，“咿咿呀呀”地講個不停。它們悄然間鋪滿我的成長之路，譜寫我的人生樂章。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”傾聽著這首《勸學》，這何不是求學之路上的映照？走在這條路上面，動人心弦。
皎潔的月光照在地上，銀輝灑進每一個游子的心田，千絲萬縷的思鄉情牽動著他們。李白身處異地，寫下流傳千古的佳句——“舉頭望明月，低頭思故鄉。”蘇軾醉臥窗邊，注視那輪明月，吟出動人絕句——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”在漂泊海外的游子眼中的月，似乎不再平凡，它似乎捎來一封封來自家人的信，捎來了一句句來自家鄉的`問候。
詩意在哪里？秋風瑟瑟，走在落葉上，傾聽來自生活的交響曲。泉水叮咚，正歡快地踏著舞步。動物們正嘰嘰喳喳，為冬日的寒冷準備著。忙碌的號角吹響，歌聲伴隨著丹桂的香氣在田間飄蕩。爽朗的笑聲響徹整個田野，叮當的車鈴聲透著歡樂。努力的成長，使我們辨別了方向——東西南北，世間的滄桑，使我們嘗到了滋味——苦辣酸甜。詩意人生，不就應該如此嗎？
踏在詩的臺階上，走在韻律之上，感受著這詩意人生。
詩意人生作文 5
“清晨倚欄望田園，朝暉傾瀉微風棉。燕飛蝶舞蜂采蜜，花徑舒展天地間。”這就是我爺爺為我名字寫的一首詩，字里行間蘊含著深深的希冀與美好。
我叫秦晨倚。我名字的由來是一幅美麗的風景畫：在一個風和日麗、陽光明媚的早晨，有一個少女倚靠在潔白的玉石欄桿上，望著綠油油的田野，太陽的光輝普照著大地，涼爽的微風吹拂著少女的衣裙。活潑的燕子在飛翔，美麗的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在不停地采蜜，一條鋪滿鮮花的.小路舒展在天地之間。這是爺爺為我人生設定的美好前程。
名字是什么？名字是人的代號，是區分人與人的符號。名字是非常重要的`，所以起名字要掌握以下三點：第一，取的名字要別出心裁，不能重名，我秦晨倚的名字至今還沒發現重名。第二，在取名字時要寄托一些美好的心愿和父母的期望。我的名字就滿載著爺爺對我的期望和祝愿。第三，名字的諧音不能是不吉利的詞語。我的名字不但意義好，叫起來還十分好聽。
但就是這么美妙的名字居然也讓我難堪過。有一次，我們正在上語文課，那天學習的內容是紅臉關公、黑臉包公、猴臉孫悟空、白臉秦檜，郭老師問道：“大家都喜歡哪個人物呢？應該沒有人喜歡秦檜吧！”這時，我聽到馬天逸說：“老師，金悅顏說秦晨倚喜歡秦檜。”我當時愣了一下，氣得話都說不出來。哼！她居然說我喜歡秦檜，秦檜是奸臣，我怎么可能去喜歡秦檜呢！我瞪了一眼金悅顏。還是郭老師為我解了圍，她說：“誰說姓秦的就一定喜歡秦檜呢？”
明代文學家方孝孺有詩：“清晨倚樓望吳越，六合玉花飄未絕。”原來在古詩里也有我的名字。
詩意人生作文 6
人生是一匹駿馬，飛奔過，辛苦過，流淌過汗水，汗水中躺滿了歲月的痕跡。
“曉霧將歇，猿鳥亂鳴。”一縷陽光照射在空曠的山谷中，鳥兒被嚇的亂鳴亂飛。清晨的陽光照射在四處奔波的人的臉上，同樣被嚇醒，腦海中浮現著：他們擁有著不一樣的.生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡，但他們還要為自己想要的生活而奔波而努力。
努力一定不會讓你空手而歸。許多青年的努力是為了在自己喜歡的城市定居。
時間是個風火輪，永遠不知疲倦，他軋過，留下斑駁的痕跡。讓奔波的人認為時間是個“魔鬼”，讓自己的年齡逝去，一去再也不復返。年齡之所以可怕，是因為他綁定了家庭，工作以及旁人的眼光，可誰都不是光長年齡，閱歷眼界也在增長。
奔波的人到了三十父母就回催著回家，成家立業。認為三十很可怕，認為三十已經老了。但《為政》中寫道：子曰：“吾十有五，而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命。六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”十五歲左右，正是學習的好時光，三十立身，有了自己的成就。歲月靜好，但三十，風華正茂。所以不要再為三十而困惑，三十正是好時光。
青春需要裝扮。我們用笑容來裝扮她，用歡聲笑語來裝扮快樂的幸福，但青春也需要卸下，不該執著的事，就該大度的放手，讓他在乘風破浪中漂游著。
青春是一彎新月，是遺憾，青春總是不完滿的，正因為不完滿就多了一份體驗，多了一種美好的希望。
詩意人生作文 7
花，有凋零的時候；草，有枯萎的時候；人，也固有一死……
但唯獨詩卻永不會腐朽，即使她真的被世人遺忘，卻總有人會再度將她拾起。
——題記
隨手翻一卷書頁，我便沉浸在墨香里。在那些無比珍貴的青春中，陪伴我最長久的，不是彼此心意相通的朋友，也不是像春雨一樣細膩的家人，而是她——書籍、詩意。她是我的長者，我的親人，我的老師。
那么，到底什么是詩意呢？
四季是詩意。是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的萬紫千紅的春天；是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的'驕陽似火的夏天；是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的漫山紅遍的秋天；是“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的白雪皚皚的冬天……
兒童也是詩意。是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的天真爛漫、童趣純真；是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的頑皮可愛、討人歡心；是“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風”的聰明伶俐、忍俊不禁……
大自然中也蘊含著無窮無盡的詩意，但這些都要用心去品味。總的來說，詩意，就是盡情地去享受大自然給予我們的一切。
不過，還有一種詩意，是當你經歷滄桑巨變、艱難困苦后的感慨：人生，不在于錢，也不在于利，而在于靈魂，也就是詩意。那是情感的真實流露。有憂傷，也有凄涼；又歡樂，也有哀愁。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”這是曹植為救國，而看淡生死的情感；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”這是杜牧借古諷今、憂國憂民的情懷；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是李白與汪倫真摯的友情……
也許有時，你總會覺得自己與詩無緣，但總有一天，你會找到屬于自己的詩意。因為有夢的人，詩意從不缺席。
詩意人生作文 8
拿出一本書，我們不妨認真去品味其中的奧秘；翻開一本五線譜，不妨聆聽由音符組成的美妙動聽的音樂；踏上人生之旅，我們不妨感受一下人生的詩意。
人生是美好的，也是孤獨的`。拿起一瓶葡萄酒走上陽臺，端一把躺椅坐下，拿起葡萄酒往小杯中倒入，一股紅色的液體流入杯中，寒風吹來，沒有一絲刺骨，只覺秋意濃濃，暖意濃濃，因那一首“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。我哪敢“違背”李太白詩中的意味呢？我端起酒杯，一咽既下，一股暖流順著咽喉到了胃里，抬起頭，不禁瞅了一眼明月，又低下頭準備在倒，我乍一抬頭，仔細一看那輪明月與往日不同，旁邊多了無數顆星星相伴，啊！多么美好的場景，它們“一家”團聚，此時此刻可能正說著那無盡的話語，品嘗著杯中美酒與佳肴。我向往和它們在一起，說盡心中無限事。我清了清嗓子，美好的畫面逐漸消失了。
我突然發現自己回到了從前，無憂無慮，不禁想到莊子的《逍遙游》，文章陳述了絕對自由，無己，無功，無利的人生境界。我們的人生每天都是充滿歡悅的，有人問我：你怎么每天都那么開心，像吃了開心果！我說：哪有，一個人悲傷就算吃開心果也不會開心啊！所以我認為人生應該保持每天心情的愉悅和樂觀，這樣我們的人生才會有它存在的價值。人活著，不就為了圖個樂嗎？人開心了，無憂愁了，壽命都會長一大截呢。我們何不改變自己的心靈，去呼吸一下新鮮空氣，感受一下大自然的清新，敞開胸膛大聲呼喊一聲呢。也許這樣，能讓我們的心得到一次洗禮。或者，我們可以漫步于海邊，聽上一曲優雅的歌曲，放松一下心情。又或者，我們回到家中，看上幾首樂觀、豁達的詩，品味詩人帶給我們的真趣。
詩意人生作文 9
詩，從小伴隨我長大，就像我一個可愛又博學的小伙伴。有它在的地方，我總能成長。
我的誕生就和詩有關系。爸爸當年追求媽媽，于是就在媽媽的抽屜里放了一封情書：“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”于是，爸爸就成功的追到了我媽媽，原因是媽媽認為一個會詩懂詩的人一定是一個值得托付的人。
不僅的誕生和詩有關，我的成長也和詩有關，媽媽說我還是個小嬰兒的時候，只要我一哭，誰都拿我沒轍。但只要給我念詩我就會咧開那張還只是長了幾顆牙的.小嘴一個勁的傻笑。在我學說話的時候，我學會的第一句話就是駱賓王《詠鵝》中的第一句：“鵝，鵝，鵝”，那時候我天天就在家里“鵝，鵝，鵝”個不停，弄得媽媽哭笑不得。到我懂事的時候，每天晚上就拉著媽媽給我讀詩，不聽詩我就睡不著。媽媽說我一定是個愛詩的孩子。
媽媽果然沒有說錯。等到我上了學，詩也一直陪伴著我。在學習遇到低谷時，我總會想起李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”來勉勵自己。在我虛度光陰時，我會用“黑發不知勤學早，白首方知讀書遲”這句話來告誡自己要刻苦。當我與媽媽之間有了沖突，我會用“十月胎恩重，三生報答輕”來提醒自己媽媽對我的付出。詩讓我懂得了很多，詩是國學的精華，他帶我領略了一個又一個世界。
對于我來說，悟詩是最重要的，悟懂了，詩自然就理解了。詩就像一杯清香醇厚的茶，要用心去品，每一口的味道和感受都不一樣。
詩是中國國學的精華，每一首詩都承載著一個故事。它們都傾注了詩人的心血，它們是中國文學史上璀璨的明珠，照亮了國學經典。它們中華人民智慧的結晶，讓我們把這筆無形的財富一代一代傳承下去吧！
詩意人生作文 10
如今，我們的世界都被物化了，在這個世界中，我們都在物化的邊緣掙扎，無法解脫。——題記
在我們地球上，絕大部分地區的人都處于物化之中。他們都為了錢，為了名，為了分數，拼命奮斗。他們毫無信仰，只有目標，為了目標，他們會不惜一切代價，這就是物化的憎惡面目。面對物化我們無計可施，只好讓“采菊東籬下，悠然見南山”的平和一去不復返。在這個時代中，時間便是生命，品質則無關緊要。
面對可怕的物化世界，我們必須要有一種世界觀去凈化自己。這就是詩意的必要。沒有詩意的人只生活于繁忙中。而擁有詩意的人，有蘇東坡“山水皆故宅”的氣魄，有李白萬水千山皆是酒友的灑脫，有陶淵明“種豆南山下”的境界。只有詩意的生活才可以提升情感，超然物外。只有擁有詩意生活的人才是真正快樂的，有意義的、充實的。
然而生活中還有許多人，他們為了名利，不顧他人的生活。這是物化極為嚴重的表現。他們執迷不悟，深陷在物化的泥濘中。我們要去拯救他們！我們要把文學煮成心靈雞湯，讓他們感悟真善美。只有天人合一才是美的，所以我們要從詩意的世界中帶來那偉大的自然。這才可以讓他們感悟真諦，痛定思痛，走出泥沿，來到詩意的'世界。
人生需要詩意的世界，而不是物化的。所以，我真誠地想對那樣越陷越深，但渾然不知的人說：“走出物化的泥潭吧！否則你將會再也爬不出來。只有自然的詩意的人生，才是你真正的追求！”
詩意，人生。
詩意人生作文 11
時光蹉跎，匆匆逝去，花的凋零，人的老去，留下的是詩意人生。
——題記
小時候還算懂事，只知道聽爸爸的話。爸爸最先叫我的是《弟子規》。“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”雪，在窗外飄著，伴隨著朗朗讀書聲飄著。后來大些了，爸爸又教我要遵守孝道，他說，他所有教我的知識是經典，是國粹，是要伴隨我一聲的東西。懵懂可愛的我知只是單單明白了我所學習的是非常重要的，對我有益的東西。
時間的飛逝，使我又懂事的許多。我開始讀《增廣賢文》。它似乎一直伴隨著我長大。“一年之計在于春，一日之計在于晨”教會我珍惜時間，在有限的時間內做有意義的事情；“忍一句，息一怒；饒一著，退一步”教會我有一顆寬容的心，寬恕帶人；“活到老，學到老，還有三分學不到”教會我學習需要堅持，學習是無止境的；“羊知跪乳之恩，鴉知反哺之意”教我學會感恩……
我開始明白，明白那些我學習的.知識是經典，是古人留下的珍稀，是祖國文化的瑰寶；我開始品讀，品讀那經歷史的洗禮，圣人的頌揚，偉大的國學經典；我開始回味，回味那一路上伴我成長前進的美麗文化，這是獨一無二的，你只有無可奈和地熱愛，它繼承了國人的渴望，它支持著祖國的崛起，它編寫著我詩意人生的樂章！
因為遇見你，我成長的路上不孤單，回頭看看過往，都是你陪我走過的足跡，你讓我無法自拔，似乎一開始我們就是一個整體，不是束縛，而是注定！
時間的年輪一圈圈增長，樹枝又新生了花苞，記憶里還是一成不變的詩意人生……
詩意人生作文 12
寒冷的冬天已經悄悄地來到了我們的身邊，路邊的小水洼已經結了一層薄薄的.冰。我們紹興剛剛早上有霜，河南那里早已千里冰封，雪花飄飄了。
有一次，是放寒假的時候，我坐在車上，爸爸開著車子去河南——我的外婆家，快到了，可我已經困得不行了，媽媽關心地問：“你要不要睡一會呀？”
我帶著困意，慢吞吞地說：“好呀，不過到了一定要把我叫醒呀！”
說完，我就沉睡在了美夢之中。到外婆家了，媽媽把我從夢中喚醒，我一看外面，驚奇地說：“好多雪呀！真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀。”
外婆聽了，奇怪地問：“現在是冬天，怎么會有梨花開呢？”
我回答道：“千樹萬樹梨花開的梨花是雪的意思，詩人把雪比作梨花。”
外婆聽了，說：“原來是這樣呀，你語文學得真好！”
還有一次，我在看電視，看到了這樣的場景：冬天的夜晚所有人都進入了美夢之中。我就小聲地說：“真是柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”
我媽媽一不小心聽見了，笑著說：“兒子還真博學多才呀！以后考中文系去吧！”
我不好意思地說：“媽媽，多謝夸獎！我會努力的！”和親人在一起的冬天其實也是很有詩意很溫暖的。
詩意人生作文 13
因為舞蹈比賽，老師帶著一部分女生離開，而我們剩下的幾個人便在操場上上體育課。體育課總是很混亂，老師常常不見蹤影，而我們這些女生只靜靜地分散開，幾個團體依偎著看看風景，說說私話。
天冷得厲害，瑟瑟的風像是無形的刀劍，勾著特有的細膩的痕。Jm的臉凍得通紅，短發有些亂地舞動，她嚷著要回去，而我則討厭教室里束縛的.滋味，央求著留下。“你看，她們在上面呢！”她突然很驚喜地叫。我抬起頭――平臺上站著班里的兩名女同學，頭發飄逸地飛舞，晴空之下一道靚麗的風景。她忽地拉著我順著樓梯向上跑，小孩子似地笑著說：“我還從沒有上去過呢呢，你有么？”我點點頭：“但不多，算是很少吧。”隨即，我又很擔憂地說：“可是，jm，上面會很冷吧。”這當然是純粹現實的想法，不摻雜一點浪漫：的確，古人有說：高處不勝寒。她卻不假思索，笑嘻嘻地說：“怎么會？越高離太陽越近，就會越溫暖啊！”說這話的時候，已經到達了平臺，風似乎真的暖了，帶著溫柔撲面而來。她的話讓我感覺好溫暖，又好詩意：是的吧，離太陽越近，會越溫暖呢。
詩意人生作文 14
上了中學，才發現曾經憧憬過的校園生活是無聊的，而且在這一個重點中學的校園里生活只是三點一線：教室、食堂、宿舍，然后，便是上課時盼望下課，下課盼望放學，放學盼望吃飯，吃飯盼望去寢室里美美的睡一覺，睡之前有盼望著第二天的到來......似乎我們都變成了一個個行尸走肉,不會生活。
然而，這種看似平平淡淡的生活里，卻隱含的無窮的樂趣。這一個學期，換了新座位，我卻還沒有習慣，因為，我懷念以前的座位里與管澤津吵架的日子，問他題目的日子，當劉力嘉不小心把我惹火了丟他書，在一臉奸笑看著他無奈將書默默地撿起來的日子......這種日子在我的生活里一點都不平淡。現在的位置完全變了，卻再也感受不到以前的.生活，雖然有很多女生都很羨慕我那一排都是女生，我卻不希望，在班上，除了兩個女生以外，其他的我很少打交道，因為我覺得與那些女生打交道真的很累，還不如與男生打交道。
真的，在新座位找不到感覺，找不到那一種快樂，找不到遇到挫折時可以忘記一切的那個溫暖港灣。
也許，那種生活叫做詩意罷。詩意的生活，一定是整天舞文弄墨，吟詩作對嗎?不，不是的，真正詩意的生活是看似平淡，卻蘊含著無窮的樂趣生活。
詩意人生作文 15
我們有一個富有古詩詞文化的校園。
走進校園大門，抬頭就可以看見兩幢潔白的教學樓，中間由長廊連接，在四樓長廊外鑲嵌著八個金燦燦的大字“西陵區康莊路小學”。大門的左邊是“古詩長河”，上面介紹了從三國時期到清代的.杰出詩人，走完“古詩長河”就來到賞詩園，步入賞詩園，可以看到幾棵高大的長青樹，地上鋪著紅磚和鵝卵石的小道，走道兩旁擺放著婀娜多姿的盆景，有的像亭亭玉立的公主；
有的像微風輕拂下的垂柳；
有的像古代詩人飽經風霜的面孔……每棵樹的樹枝上都掛著各個詩社來我們學校參觀所賦的詩，所以，這里被稱為賞詩園。
走出賞詩園，穿過長廊，來到升旗臺。升旗臺的四周是十字花壇，花壇里種著幾棵梨樹，梨花已經開了，空氣中彌漫著淡淡的梨花香氣，萬年青抽出了新枝，新枝頂端有一對嫩綠的小葉子，就像剛出世的嬰兒睜著一雙小眼睛，好奇地望著這個神奇的世界。
離開升旗臺就來到了操場，我們的操場是塑膠鋪成的，中間是足球場，兩邊分別是排球場和羽毛球場，操場外還有兩個水泥鋪成的籃球場。
我們的學校很美吧，想不想來參觀呢！
詩意人生作文 16
人人都說春天來了，可我時常苦惱找不到春天。春天在哪里呢？
我穿越時空找到了杜牧，問他：春天在哪里呢？他說：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。哦，春天在鶯啼中呀！我仿佛聽到了黃鶯在歌唱美麗的春天。
我找到了蘇軾，問他：春天在哪里呀？他說：春幡春勝，一陣春風吹酒醒。哦，春天在春風中呀！我仿佛感受到了溫暖的春風拂面而過。
我又找到了杜甫，問他：春天是什么呢？他說：江碧鳥逾白，山青花欲燃。啊！原來春天是森林，是花朵呀！我又仿佛看到了或濃或淡的新綠中閃耀著火紅的星星點點的小花。
我又找到了白居易。問他：春天是怎么樣的.呢？他說：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。哦，原來春天像桃花一樣散發著迷人的芳香呀！我仿佛聞到了一陣陣清香，看到了美麗的粉色桃花。
哦，我終于知道了，原來春天在鶯啼中，在春風中呀！哦，我也明白了春天在森林里，在花朵中呀！哦，我也懂得了春天也會像桃花一樣散發著迷人的芳香呀！
原來，春天一直在我們身邊哪！不是我們看不見，而是我們缺少一雙發現美的眼睛呀！我要像杜甫，像蘇軾一樣寫出優美的詩句，歌誦美麗的春天，把我的夢想在春天放飛。
詩意人生作文 17
在幸福的彼岸，我發現了詩意，那種種竊喜和焦灼相互碰撞，空曠的心中蕩起了悠長的回聲。我豪放的詩意，于陽光顫微的眩暈中自由抒情。陌生的思考空間里，只有我一個人，用詩意去幻想，去表達。隨心由性，無需誹謗，無需攀援，也沒有必要愁緒滿杯。
打開詩意的天空，以美好的姿態仰望，仰望幸福的音符。發現詩意，渴望自然，放牧情懷。搖響夢的煙云，將記憶緊緊挾起。詩意，是我的生命里萌芽的種子。瞬間的溫馨，打破夜的枷鎖，讓黎明來扇動幸福的節奏，那葉片清晰的脈絡，是通往幸福的道路。花季雨季，詩意給我驚喜，希望。我輕叩著遠方的星辰，詩意的光芒給我快樂。
合著歷史的車輪，輕輕地輾過歲月的風塵，發現詩意的.影子。在鳥飛揚的羽毛中探索，只需輕輕呼喚我的名字，喧鬧的葉片里便有詩意的姿態，花一般的意象。詩意的律動，穿過文字，有種似曾相識的感覺。搖落一地春花，悄然帶走了歲月的痕跡。我起搏詩意的心跳，幸福以倏然的浪勢出現，揚起了幸福的波濤，時間被偶然割斷，在一次次的詩意中，激蕩著詩人跌宕的靈感。
詩意人生作文 18
叫媽媽送我去外婆家。那里可是一個有農場，又有牧場的“世外田園”！去那里的游客數不勝數，不說幾百個，至少幾十個人是有的。說完請求，我和媽媽便開著汽車向外婆家出發了。
經過一小時的路程，我們終于到到達了外婆家。走出車門你便會看到數不清的樹，有枝條綠綠的柳樹，有結滿果實的蘋果樹，還有高聳入云的松樹……緊接著一只只小狗，小貓向你跑來，雖然不是外公養的，但卻像你自己的寵物一樣，會跟在你的'身邊和你玩耍。河里的小鴨翩翩起舞，仿佛在洗澡似的，舒服極了！在農田里，一個個農民們正在收割稻草，他們不畏辛苦的堅持勞動讓我感動，他們是多么辛苦啊！
你知道那里的城鎮有多么大嗎？告訴你吧，我外婆家那邊可是有三個巨大的超市呢！而且除了這些還有小吃店、玩具店、甚至還有大菜場，里面各種各樣的蔬菜、水果應有盡有你去看一下，我保你嚇一跳。玩具店也是豐富多彩，變形金剛、悠悠球、賽車，各種好玩的都有，那里面只有你想不到的，沒有你買不到的呦！
外婆家是多么好玩啊！我下次一定還要來玩！
詩意人生作文 19
在眾多的花草中，荷花大概是最引人入勝的一種。確實如北宋愛蓮作家周敦頤所寫：“獨愛蓮，渾而不染，清而不妖。從外面直穿，不蔓生，清香清透，婉約干凈。遠遠就能看出來，不可能可笑。”蓮花純凈高貴的性格，真的讓人在球場之間付出深深的敬意。
夏天，在競相開放的過程中，各種奇花異草以五顏六色的色彩展示著它們的誘惑。——百合亮如一束熱烈燃燒的火把，金針黃如陽光鍍金。而在青蛙鼓鼓囊囊的湖塘里，清純優雅的荷花在欣賞中透露著自己獨特的.情趣和魅力，多少被它感動了。無論是《清曉湖上》年楊萬里描寫的“蓮花笑浴胭脂露，意謂不見妝”，還是《題西太一宮壁》年王安石詩中的“柳葉明綠，蓮花落霞紅深”，都能看到蓮花讓古今文人歡歌嘆息的風采。
在“綠夏長，陽臺倒影入塘”的季節，也是荷花最盛的日子。擅長唱荷花的南宋詩人楊萬里看到：“荷花黃昏還熱，低側藏在藍傘里”；然而清代朱彝尊看到的風景卻是相反的：“幾陣涼風驟雨？翻白葉，連陣雨都跳綠”。無論如何，蓮花給了詩人比它作為植物本身的意義更深刻的思考；否則，人們怎么能把它視為優雅和純潔的象征呢？
詩意人生作文 20
過了春節，風就不再寒冷了，每天早上都能聽到清脆的鳥叫，讓我想到一句詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，春天最先發芽的是柳樹。每天下樓上學都可以看到樹兒們發出了嫩綠的新芽，讓我有一種生機勃勃、清新的感覺。
春天最早開的是迎春花，它告訴我們春天來了。其它的花也漸漸重生，如梅花、桃花、杏花、梨花、二月蘭、櫻花……白的、紅的、粉的……五彩繽紛，色色俱全，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”啊！
在冬天凍結的靜靜的.小河也蘇醒流動了，又能在清清的水里看見小魚和小蝌蚪了，難怪白居易會說“春來江水綠如藍，能不憶江南？”
“好雨知時節，當春乃發生”，春天是個經常下雨的季節，但是人們卻很開心，因為春雨貴如油，它會給我們帶來好收成。小朋友們終于脫下了沉重的外套，穿上了寬松的衣服，在陽光下踏青、放風箏，盡情玩耍。一年之計在于春，農民伯伯已經開始辛勤耕種了，我們也該珍惜這美好的時光。
詩意人生作文 21
經過昨天一天的游覽，我對江南的美景有了深刻的印象，漸漸地喜歡上了這里。今天一早，我和小伙伴們繼續我們的江南之行。
上午，我們參觀了兩個地方，楓橋風景名勝區和錦溪古鎮。一說到楓橋，我就自然地想起唐代詩人張繼的那首著名的《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”在這里，我果然看到了著名書法家沈度書寫的這首詩的石碑，別提多激動了！
接著我們來到了錦溪古鎮。我看到這里保持著古樸的`江南水鄉風貌，其中我最喜歡的是如畫般優美的水鄉長橋。遠遠望去，就像一條玉帶在水面上蜿蜒，古樸美麗。既然來到水鄉，當然要坐一回江南的客船了，我們幾個小伙伴悠然地坐在小船上，美麗的船娘給我們唱著動聽的歌曲《映山紅》，我們幾個也情不自禁地一起唱起來。
下午我們又去參觀了西湖景區和浙江大學。走在西湖邊上，看著碧綠的湖面，心情也跟著涼爽起來。
浙江大學可是一所有著悠久歷史的名校了，座落在美麗的杭州。校園環境優美，來到這里，我仿佛也受到了感染，決心要努力學習，將來也要考上一所這樣優秀的學校。
詩意人生作文 22
秋風一吹，秋姑娘就把我引進她的家園，我的心就被她撩醉了。
秋風用溫馨的雙手撫摸著我們，輕輕的、柔柔的、像溪水滑過山石，像鵝毛拂過琴弦，像桃花飄進池水。
菊花，是秋的韻，是秋的靈魂，向我們綻開了笑臉。瞧，多彩的臉頰：紅的'像火、黃的似金，粉的如霞……
秋，輕輕地來到了果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得紅彤彤，把桔子抹得金燦燦，把葡萄涂得紫瑩瑩，把梨子染得黃澄澄……秋，推出了這一切，愜意地笑了，她笑得那么甜，那么美。
秋，又飛向田野，拿起魔杖輕輕一指，哇！你看，稻谷滾動著金色的波濤；高梁舉起燃燒的火把；棉花露出白花花的牙齒……一切是那么燦爛，一切是那么美好。秋把盈盈的笑意，開懷的喜氣用魔杖點進農民的心里。大地笑得打顫。
秋，來到森林，一陣秋風拂過，金色的樹葉紛紛揚揚飄落。霎時，森林都變成了金色的。鳥兒正在樹枝上婉轉地歌唱：“秋風送電報來了，我們要到南方去！”于是，鳥兒把秋的詩意寫進了藍天。
“自古逢秋悲寂寥，秋言秋日勝春潮，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”是啊，鳥兒把詩寫在藍天，秋把詩寫到天涯，我把秋的詩獻給時代！
詩意人生作文 23
只要自己覺得自己的生活很美，那就是寓有詩意的生活。
——題記
我不管其他人怎么看待詩意的生活，我認為站在陽臺上看月亮是詩意的生活，提到這兒，你們可能不屑一顧，在我看卻是優雅的享受。
天空，夜晚的天空是那么寧靜，只有調皮的小星星在閃爍。天黑黑的'，可以讓人的心情平靜，還可以讓人受益匪淺。
月亮，月亮有時像一個圓盤，有時像一艘小船，有時候像缺了一點的燒餅。我喜歡月亮，它可以給人一種酸、甜、苦、辣的味道。我喜歡月亮，它可以給人一種令我回憶無窮的味道。我喜歡月亮，它可以給人一種被親人牽掛的味道。
欄桿，當我站在陽臺上，欄桿是我唯一的伴侶，也是唯一的依靠，站在欄桿旁，手輕輕地搭在欄桿上，那種冰涼，給我一種從未有過的快慰。
我，我對月亮有著情有獨衷的熱愛，每當我走向陽臺，仰望天空，看見一輪明月，此時的我心中都會想到：月亮是明亮的，我也要讓自己的生命閃亮發光。我再次看到它時，希望我也可以自豪地散發出成功的光輝。
詩意的生活，只有我們自己才能體會得到，無論生活質量如何，有“詩意”就是詩意的生活。
詩意人生作文 24
風輕天深，靜靜的夜晚，我聽到筆紙相觸摩擦的沙沙作響聲。一個人佇立在窗前，佇在寂靜中，佇在小道上。滿腦子堆積的零亂的文字，被我撫摸什么東西一樣地寫下，寫下關于生命的年歲。
清晨，那一縷陽光從梢頭掠過，我打從草地穿過。已經入冬了，這樣的風景很是迷人，似乎讓我看到了生活的萬花筒。晝間的所聞所觸，就像是為這夜而準備的？沉在腦里，積在心底，有些惶惶不安。現在很是不同，很清靜，很放松，因為筆與紙相觸寫出的不過是一首小詩，一首平淡無味的詩。缺乏詞藻的華麗，夜缺少感情的富饒。
寫完了，我不由自主底一笑。輕輕地打開腦海的門縫，像是有種想飛天行世的欲望。只是，沒有誰的強行我該如何去飛高行遠？我很自由，也很散漫。隨心所欲，自由地狂想。白紙上留下黑色的.字跡，不激揚，也不狂放。因為，我觸到了無味的詩，給我帶來了生命的暗示。
夜依舊，靜靜流著；月依舊，在天幕高掛。
小屋里的紙筆，陪著我。陪我度過這樣一個充滿情思的夜，陪我走向我的青春。生活？日日夜夜被我用滿是情思的筆寫下，被留在那一張張單薄的紙上。超越？超越著自然的界限，和著生命的年輪！
詩意人生作文 25
一季風吹卸去斑斕的記憶，站在時光的的伊始，默然聽歷史花開的聲音，靜靜的，帶著幾分詩意的余韻，于是，一切便都有了開始……
——題記
清照的黃花凋敗在那個藕花綿延的仲夏，海棠依舊的背后。幸福已走過初秋的街口，卷簾人帶來了些許閑愁，她還沒有看透，醉臥花蔭的嬌羞讓年華也緋紅了很久，襪劃金衩溜，急急羞走。于是，獨守窗前驀雨的孤寂撣落一紙清淚，隱在歲月的肩頭。秋閏里一盞殘酒抵不過濃濃離愁。這般纏綿的詩意，是寂寞？還是惆悵？
晚風漸涼，李煜的筆墨蕩開一縷哀傷，金鎖泥埋后，埋下了多少雪月風花，秋風吹起的羅帳遮住了南唐的沉亡。一壺濁酒暈開了微微燭光，恍若那隔世夢中一響貪歡的胡話，金步搖的光晃了屹立的南唐，多少春紅笑看逝去的`煙蘿的夢，恨意匆匆，江山匆匆，深深庭院早已成空，這般無奈詩意。是國恨？還是離愁？
牡丹也榮華，云想衣裳花想容的盛唐伏在李白的筆下。唐王笑語的宮廷繁華寫下盛世如花，美人相思懷抱琵琶宛如醉夢中三千春雨梨花。他，青衫如舊，獨吟《將進酒》，袖口縈繞的酒香流瀉一路瀟灑，墨香繚繚終是長安過客，以一樽清酒還送一彎新月飲出長風滄海的豪邁。這般逍遙詩意。是不羈？還是坦蕩？
詩意人生作文 26
我喜歡，在窗前欣賞沿途的風景；我喜歡，在談話中感受語言的魅力；我更喜歡，在寫作中品味魚的詩情畫意。
漫步在“魚博覽”中，我體會到了遠古書香，優雅別致。
最喜歡那群擁有獨特名字的神仙魚。身著五彩的外衣，在水中自由地舞蹈，好像這時的它們是舞臺上的'主角，盡情展現自己的風姿。瞧！
它們身上配有神奇般的色調，宛如畫家們妙筆生花的點綴，略帶點詩意，稍顯些唯美。
說到魚，不得不提起那兩條“刀魚”，這是我在這些魚中見到體型最大的。聽介紹說：到了“清明”，刀魚的肉質會變老，因此而得名俗稱“老刀”。我最欣賞它身體兩側的線條，游來顯得悠閑自得，滿身愜意。在我看來，這是一種性格溫和，待人真誠的魚。
繼續走，只在書中才聽說過的珊瑚蟲吸引了我的注意力，我下意識地把目光投向了它們。珊瑚蟲身上有著奇怪的條紋，全身呈棕色，接近尾部的地方有幾個小圈，類似于圓環。
我仿佛成了它們中的一員，與它們一起嬉戲、游樂在其中。
欣賞魚，我也在欣賞自然，欣賞生命，欣賞自己。
詩意人生作文 27
原文：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
體會：讀《尋隱者不遇》這首詩，我感到其中表達的情感十分深沉和細膩。通過詩人與童子的問答，詩人表達了對隱者的思念和向往，同時也展現了詩人內心的焦慮和無奈。
這首詩的語言簡練而富有意境，詩人通過幾個簡短的詩句，就將讀者帶入了詩人所創造的情境之中。詩人運用了寓問于答的手法，將尋訪不遇的焦急心情描摹得淋漓盡致。同時，詩人以白云比隱者的高潔，以蒼松喻隱者的`風骨，這些比喻形象生動，讓人感受到詩人對隱者的欽佩和仰慕。
從這首詩中，我得到了許多啟示。首先，我認識到了人生的意義和價值。詩人對隱者的追求和思念，其實是對內心追求自由和超脫的寫照。我也應該像詩人一樣，去尋找自己的內心所需，去追求自己所向往的生活。其次，我學會了如何面對人生的困難和挫折。詩人在尋找隱者的過程中，經歷了許多困難和挫折，但他并沒有放棄，而是一直堅持下去。我也應該像詩人一樣，面對困難和挫折時，保持堅定的信念和勇氣，不斷向前邁進。
總之，讀《尋隱者不遇》這首詩，讓我對人生有了更深刻的認識和理解，也讓我更加堅定地面對人生的困難和挫折。
詩意人生作文 28
我們有一個富有古詩詞文化的校園。
走進校園大門，你可以看到兩棟白色的教學樓，中間有一條長廊相連。四樓長廊外鑲嵌著“西陵區康莊路小學”八個金色大字。大門左側是“古詩詞長河”，介紹三國至清代的杰出詩人。走過“古詩詞長河”，你就來到了詩園，走進了詩園。你可以看到幾棵高大的常青樹。地面覆蓋著紅磚和鵝卵石。過道兩邊都是婀娜多姿的盆景，有的像苗條的.公主；有些像微風下的垂柳；有些就像古代詩人飽經風霜的面孔。每棵樹的樹枝上都掛著各種詩社給我們學校參觀的詩，所以被稱為賞詩園。
走出詩園，穿過長廊，來到升旗臺。升旗臺四周是十字花壇。花壇里有幾棵梨樹。梨花已經開了。空氣中彌漫著淡淡的梨花香氣。常青樹長出新枝。新枝頂端有一對小綠葉，就像一個剛出生的嬰兒，睜著一雙小眼睛，好奇地看著這個神奇的世界。
離開升旗臺后，我們來到操場。我們的操場是塑料做的，中間是一個足球場，兩邊是排球場和羽毛球場，操場外面是兩個水泥做的籃球場。
我們學校很漂亮，你不想去看看嗎？
詩意人生作文 29
經常有人抱怨生活太機械，沒有詩意。其實，在生活中，一草一木，一人一事，都帶有詩意。不過，這詩意，卻需要你去細細體會。
就拿家鄉村里的那條泥土路來說說吧，它也蘊藏著一種詩意。看看上面深深的車轍和幾個淺淺的腳印，是誰印上去的，已無從查起。但是，那一道道的車轍，難道不是歲月的痕跡？這深深的.車轍，不知被多少代人的車輪踩過，它保存到現在，穿過歲月的雨雪風霜，來到我們的年代。難道說，這不是一種詩意？
山間那奔流的小溪也有一種詩意。清流在山中歡樂的奔涌，碰到懸崖，就出現一條瀑布，“如萬丈白練直搗而下”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這小溪，這瀑布，難道還能稱為“世俗”，還能說沒有詩意嗎？
山，不管它是披一身綠色矗立山谷，還是一片荒涼，都含有美妙的詩意。青山當然沒有說話，古人描寫的詩句可不少。青山綠水，雨霧繚繞，這是一種多么美妙的意境！哪怕是光禿禿的山，期間也有詩意。連綿的黃土山，大片大片厚重的蒼黃和妖嬈的艷紅，難道不能令人詩興大發？
生活中其實處處有詩意，但是很少有人能看到它。所以，讓我們擺脫機械干枯的“流水線”生活，一起過詩意的生活吧！
詩意人生作文 30
“雨”，在生活中是一種天氣，與我們息息相關。仿佛就在我們身邊，不離不棄，時時刻刻的陪伴著我們。雨對我們來說是一種無與倫比的享受。
清晨，我被滴滴答答的雨水聲吵醒，很不情愿地睜開眼睛，看著窗外的雨滴再緩緩的降落著，他就好像是一個頑皮的鬧鐘似得，看到我不愿起來，就硬要把我吵醒。但我卻不討厭他，反而心里感到無邊的喜悅，仿佛就想被他這樣吵著。我懶洋洋地躺在床上，默默地觀看著，靜靜地聆聽著，心里很享受的樣子。
過了一會，我在床上爬起來，來到窗戶前，剛到窗戶前，一陣陣風向我吹來，我不禁的顫抖著，這陣風吹到我的心里，我深出手，去迎接我的'客人，我敞開胸懷接待著他，讓他來到我的房間里，把那飄柔的窗簾打在我的身上，讓我感到無比清涼。
雨在不知不覺中停了下來，仿佛成為我們家永遠的“客人”，我享受著雨后的清爽，坐在搖椅上觀望藍天，天空中出現了美麗的彩虹，是那樣的惹人注目，讓我的目光緊緊的鎖再它的身上，不舍得離開。
我享受著雨水帶來的美好氣息。讓我淘醉在其中，讓雨絲的清涼，洗去在心靈的塵土，讓雨絲的安詳，抹去思想上的繁雜。雨絲——我那心底的愛，是永恒的詩。
詩意人生作文 31
生機勃勃，是那幼態的綠。
——題記
春天來了，那高高的樹枝上新生了幾枝翠綠的枝椏，小草悄悄從土里探出頭來，偷偷觀察著，那是嫩綠的美。
夏夜，蟬鳴陣陣，蛙聲不絕，時隱時現的流水聲。抬頭，向窗外望去，風吹動了樹葉，葉上泛著綠光，映入眼簾的，是那綠意盎然的美好。
冬去春來，冰雪消融，瞧！是那小草藏于雪地之中，是那樹葉躲于白雪之下，白里現綠，那綠色點綴的白雪是初春最好的風景！
生活處處充滿綠，手中的綠筆，桌上的綠皮書，眼前的墨綠黑板和墻上的綠漆。
綠，使人身心放松，它是大自然最美的`衣裳，它送來了生機，帶走了疲憊，留給人們的，是那充滿詩意的生活。
坐在書桌前，我在窗下努力奮斗，倍感生活的無趣，不自覺地感到困倦乏味。一抬頭，樹梢上的枝椏似乎更綠了，綠是那么美好，它點綴了生活，使我重新振奮，告別無趣，為我灑下的汗水書寫一個句號。
生活處處皆有綠，綠點綴著生活。墻上漸退的綠，窗外新生的綠。那別具一格的美，使生活仿佛成了一幅畫，那充滿詩意的美好的畫。
我贊美綠色，那使人放松的綠，那生機勃勃的綠，那別具一格的綠，那充滿詩意的綠！
詩意人生作文 32
是否風兒在狂躁，吹的花兒失去了生機。
是否雨兒太沉重，打的樹葉無力挺拔。
是否陽光太刺眼，曬的小草失去了碧綠。
又是一個暑假，終于擺脫了輔導班的困擾，可以自由自在地生活幾日。
又是屋后的那片土地，可是他不再那么碧綠，花兒沒有了生機，樹葉不再自信地搖擺自己的身體，小草也漸漸枯黃。
我俯下身子，仔細看這些小生靈，心中又有一絲惋惜，這些小東西就這么死去，真的有些可惜。
當我緩緩的撥開一棵草，發現發現他們的根依然生機勃勃，原來他們也在努力尋找水源，為了小草提供生命，我又在一旁發現了一顆嫩綠的芽，它長在一顆石頭的邊緣，大概前不久剛剛彈出頭，它仿佛在對我笑，笑得那么甜蜜，那么幸福，它好像并沒有被命運所屈服。
此時，我突然想起了什么，回到了家，看著一本本空白的作業，我也笑了，笑的也那么甜蜜。
開學第一天，我又來到那片土地。我再次看到了怒放的花朵、碧綠的'枝丫，小草的那張笑臉不在了，因為經過歲月的波折，他不在再稚嫩，他變得堅強，勇敢，成熟。我想我也應該這樣。不管最終結果怎樣，但我能在飽受生活的困難厄運后，綻放那笑臉，微笑對待生活，就是幸福的。
詩意人生作文 33
春天，是一首精彩絕妙、富有感情的詩，是一首大自然的詩歌。
“吹面不寒楊柳風”
春天，和煦的陽光照耀著大地，春風攜帶著絲絲暖意和一股淡淡的.清香撲面而來。她是那么的輕柔、嫩滑，好似一條綢帶拂過面頰，又好像母親的手輕輕撫摸臉頰，讓人感到熟悉、舒適。
“春風花草香”
植物們也在這個好日子里辦起了舞會。紫荊樹換上了她那件華麗高貴的紫色蕾絲舞裙，那美麗的顏色讓大家眼睛都看直了；白玉蘭則穿上了她精心設計的白色長裙，這件白色長裙雖沒有紫荊樹的舞裙華麗，但它的清新高雅也吸引了不少人的目光；垂絲海棠姐妹也不甘落后，姐姐穿上了純潔的白禮服，妹妹穿上了可愛的粉洋裙，一白一粉交相輝映，讓她們倆成了舞會上兩顆耀眼的明星。還有四季桂、小雛菊、無名小花……都換上了自己最引以為傲的衣服，來到了舞會，就連小草也不甘寂寞，頂著自己酷酷的假發，在春風中舞上一曲。
“處處聞啼鳥”
一只灰色的小鳥聽見了植物們的歡鬧聲，飛到場外，低低地繞著植物們飛，不時鳴叫幾聲，為春天伴奏！
春天，大自然的詩，你只存在天上，人間哪得幾回聞？
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