人生路上的一盞燈作文（精選27篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的人生路上的一盞燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生路上的一盞燈作文 篇1
人生難免要經過無數次嘗試，可能在你嘗試的過程中會遇到困難，遇到挫折，亦或會受傷，但只要堅持下去，心里常亮一盞可以指引你前行的燈，結果一定是如愿以償的。
從我記事起，當我看見同齡伙伴們穿著溜冰鞋在院子里來回穿梭，身輕如燕，滑行的自由自在，我便由心底產生出了羨慕之情。
于是我有了攢錢買溜冰鞋的想法。終于，等錢攢夠了，讓爸爸帶我去買了一雙溜冰鞋。
在風和日麗的一天，爸爸帶我來到了溜冰場。到了溜冰場，我便迫不及待的換好了溜冰鞋。看其他人滑的自由自在、輕松自如，便以為溜冰是件很容易的事。卻不想，剛站起身來便“撲通”一下摔了一跤。我扶著欄桿爬了起來，腳剛向前邁了一步，便又一次摔了下去，再一次站起來，腳又滑了下去這時，我不禁覺得自己腳底就像涂了一層油一樣，怎么也用不上勁兒，我那窘樣，惹得周圍人哈哈大笑爸爸見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場外的凳子上。我摸著摔痛的手臂，心里很害怕，不再隨便站起來。
爸爸見我那樣，笑著說：“怎么啦？你是不是怕了呀？還學不學？”那時的我并不知道這是爸爸的激將法。我看看爸爸，再看看場上的小朋友們自由自在的身影。一種不服輸的勁頭驅使我站了起來，“加油！勇敢一點！哪有人一次嘗試變學會一件事的？”我在心里默默想著。
這時，鄰座的一位阿姨用充滿鼓勵的眼神對我說道“小朋友，學溜冰要掌握技巧，溜冰應該身子向前微探，雙手一前一后的擺動，雙腳站成八字形，把身體重心移到滑行的那條腿上，試試看吧，你一定能行的！”阿姨和爸爸的話，使我的心里出現了一盞明亮的燈，指引著我堅持下去。按著阿姨的指導，慢慢的，我找到了一點感覺，摔倒了，想起老師常說的“失敗來是成功之母。”便咬咬牙，爬起來接著練。經過不斷的練習，終于可以緩緩的向前滑動了，那盞燈越發閃爍起來。
在溜冰場滑了一整個下午，身上的衣服已經濕透了，但我終于可以自如地溜旱冰了，一下午的堅持總算有了回報，那盞燈久久的在我心里亮著。
夜深人靜，我進入了甜美的夢鄉：一個女孩在空曠的溜冰場，穿著她心愛的“戰靴”馳騁著、滑翔著，風穿過耳鬢的碎發呼嘯著、撕扯著，此時連空氣仿佛都是快樂的甜蜜的堅持的那盞燈，照亮了膽小怯懦的我，我想它會一直在我未來人生漫長的道路上閃爍著，發出耀眼的光芒，照亮黑暗，指引我前行
人生路上的一盞燈作文 篇2
有這么一盞燈，掃凈了我人生路上的塵埃，驅除了我心中不散的陰霾。
——題記
每天早晨與下午的課間跑操，對我來說無疑是一場災難。
我的體力并不好，導致每次跑步時，我總被別人遠遠甩在后面；如果哪次破天荒跟上了隊伍，那簡直能算是“皆大歡喜”的好事。但大多數時候，我還是只能在急促的喘息中慢慢緩下腳步，看著前方的大隊伍漸漸消失在視野中，留下滿心的失望與自責。
直到那個下午…
忘了那是幾月，幾號，星期幾，只記得那天很熱，又是剛下體育課，我們就要頂著烈日開始跑步。我只覺得一場災難的來臨已經間不容發，心臟怦怦直跳。起跑，一圈，兩圈……我的體力開始不支，感覺有一只無形的巨手，死死地抓住我的雙腳，使我寸步難行。視線里，同學們踏著地面的腳步逐漸模糊；耳膜內，時斷時續的喘息聲慢慢弱下去…我還是停下了。我蹲在地上開始大喘氣的時候，班級的大隊伍已經像一條靈敏的魚一樣，“哧溜”地從我眼前竄走了。
我心中五味雜陳。此刻，天空仿佛化為一片陰影，籠罩在我的頭上；周圍跑操的音樂似乎也化作了對我的嘲笑。但——一抹亮麗的色彩沖入我的眼中，啊！是我的班主任老師，正騎著自行車從我身邊經過。“加油！實在跑不動了，可以走。”老師含著微笑留下這一串話語，然后離開了。著微笑如同一束爛漫溫暖的陽光，直擊我空洞的心底，將一切黑暗都盡數粉碎。我感覺麻木的四肢，突然又充滿了活力。我又跑起來，一步，兩步…那微笑在我腦海中揮之不去，給我注入希望與動力。但當我意識到，班級的隊伍已經超我太遠，以至于我再也無法趕上時，自卑的陰影又一次擊垮了我。我灰心喪氣，開始緩慢前行。
“加油！跑起來！”我猛地回頭，看向旁邊那鼓勵我的人——啊！是我的語文老師！她臉上也掛著溫暖而美麗的微笑，如同溫暖的春雨，降臨在我心靈的凍土上。我咬咬牙，拼盡全力，向前方沖去！雖然我的能力不如別人，但我至少可以做到最好的自己…“看，一跑起來，是不是超過了很多人？”我仿佛看到了身后語文老師的微笑，燦爛似花。
今后的道路上，當我頻遇挫折，幾經灰暗的時候，一盞名為微笑的燈，會照亮我前方的路，溫暖我冰冷的身軀，指引我不斷前進。
人生路上的一盞燈作文 篇3
生活中，我打開過無數盞燈，而那一夜點亮的耐心之燈最是讓我難忘。
天，已經完全暗下來，原本赤紅的晚霞也消散得無影無蹤，一顆枯萎的多肉在窗邊無依無靠。敲響那一排排銅質的編鐘不行，沒有感情色彩，太生硬！李老師雙手背后，在臺下嚴厲批評。我站在臺上，頭頂耀眼的燈光像一把冷箭直穿我心。再來一遍！我舉起話筒正準備開口，卻又被老師瞬間叫停。停停停，話筒舉得這么快做什么！這是朗誦比賽，不是讀課文，再來一遍！望著老師嚴肅且不滿的眼神，我不寒而栗。再一次猶豫不決的拿起話筒，但耳邊傳來的卻是不合格，再來一遍。
一遍又一遍，東邊的月亮不知不覺移到了西邊，可臺上的燈光絲毫未減。我看了一眼腕上的表，時針由五轉過了九，可四頁的稿件，整整一個晚上，一句話都沒有順利完成。無奈回到家，打開作業滿滿的書包，突然覺得自己白白浪費了時間。面對老師的種種不滿，我開始質疑自己的能力。我將文稿丟在一旁開始做作業，一轉身望見了窗臺上那棵半月沒澆水的多肉植物，枯萎的葉子正向我訴說著它對水的渴望。花盆下隱隱約約有一張卡片。我走過去，慢慢打開它，是母親的筆跡：
孩子，任何事情都不是一蹴而成的。慢慢來，別著急。讓我們用耐心敲開成功的大門。
一個晚上我連一個句子都沒有讀好。耐心，又有什么用呢？正當我心灰意冷時，一個小小的綠綠的新芽忽然出現在我鉆入了我的眼簾，它在幾瓣枯萎的花瓣下藏得十分隱蔽。我從未奢望過這盆枯萎的多肉能有煥發生機的一天。經過長時間的干旱，竟然浴火不滅，涅槃重生。這么簡單的道理植物都做得到，我又為何放棄呢？我突然明白：耐心之燈真的會亮；如果不亮，那一定是時間未到。
次日我帶著耐心之燈重返舞臺。這一次我不再無所適從，不再優柔寡斷。我選擇聽從音樂的強弱變化，追尋文字的仄起平收，感受朗誦的語言魅力。漸漸的，老師批評的話越來越少，認可的話越來越多，我看到李老師緊皺的眉頭也舒展開來。
生活中，我見過許多燈。耐心，是我人生路上最美的那盞燈。有耐心之燈相伴，我走得既踏實又自信。
窗邊的花開了，我的耐心之燈也亮了。我知道，它將永遠亮下去。
人生路上的一盞燈作文 篇4
能在短暫的三年初中生活中遇到你，是我的幸運。你那一抹微笑，讓我的內心如同春風拂過四季從此再無寒冷。
剛上初二的一個午后，我們初次見面。那時的你面帶微笑，讓人感覺很舒服。我想，你一定是一位暖男。你說，你是我們的物理老師。挺好，我的心中竟有一絲莫名的開心。我想，這便是緣分。
你的課上得很幽默，臉上也總是掛著微笑。一節課，教室里仿佛充滿了快樂因子，總是不時的傳出一陣歡笑。
因為喜歡你的笑，我便喜歡上了上你的課，也因此喜歡上了物理。我認真聽講時，你笑著點頭；我苦思冥想時，你笑著拍拍我的肩膀；我奮筆疾書時，仿佛你還在微笑笑著看著我。每當受到你的表揚，看到你的微笑，我就會平添幾分動力。
一次期末考試，我發揮失常，物理竟然錯了倆道大題。一下子成績跌到了谷底。在班里，連中等也算不上。我很失落，整個人頓時泄了氣，有時一天連一句話也不說。
本以為這件事已經結束了，可班主任卻不肯放過我似的給我下了一道死命令，讓找每位科任老師去分析試卷。這真是雪上加霜啊。我內心忐忑，我該如何面對你呢？
三天的時間，我找完了其余的科任老師。但唯獨沒有去找你。我還沒有準備好該如何去面對你的微笑。
我的一拖再拖，似乎讓你看出了我的忐忑，課代表告訴我課后叫我去辦公室找你。在去辦公室的路上，我內心惴惴不安，走的很慢。來到門口喊了報告后。你那仿佛帶著微笑的請進，聽起來還是那么溫暖。
我深吸了一口氣，推門走了進去。您坐在辦公桌前，一如既往，正在批改我們的改錯本。我就這樣望著你，想說點什么，但喉嚨就像卡了東西一樣，一句話也說不出來，最終還是你打破了僵局，“我知道，這一次沒考好，你很難過。但我仔細看了你的答題卡，那倆道題你應該是可以拿下的。不必太自責了，我相信這次只是失誤。下次你一定行的”著你的微笑中透著鼓勵，我便什么都懂了。
從那時起。我又抬起頭來。為了對得起你的那縷微笑，那份鼓勵。我努力著，堅持著。
是的，有一種鼓勵叫微笑，我想這就是我努力的源泉。
人生路上的一盞燈作文 篇5
中華文化源遠流長，博大精深，而與琴、棋、畫并稱的書法，在這宏大的文化中也占有一席之地。
鏡頭一：我與幼年的他
那是一個調皮的小男孩，被他父親“押送”到了小區樓下的一所培訓機構學書法，在這里，我第一次遇見了他。
老師滿教室地跑，好不容易抓住了上躥下跳的他，經過一頓訓斥后，終于乖乖地坐在了板凳上。經過整整一節課的握筆學習，他便開始練習畫線條。
漸漸地，這個小男孩不那么頑皮了，提起毛筆，一筆一畫間，他似乎領悟到了什么，他開始為自己想要的東西而努力，他有了追求，有了理想。從來不做作業的他開始努力學習。
鏡頭二：我與童年的他
學習了一段時間后，那個小男孩轉去了另一所書法培訓機構去更深入地了解我，他開始臨帖，《顏勤禮碑》用筆橫細豎粗，結構端莊大方，氣息渾厚雄強。《膽巴碑》字形開張舒展，點畫精致沉著，神完氣足，蕭散率真。《文賦》筆法飄縱，無滯無礙，超逸神俊。《蘭亭序》遒媚飄逸，字字精妙，點畫猶如舞蹈。拿起毛筆，他仿佛置身于千山萬水之中，藏鋒露鋒，中鋒側鋒，圓筆方筆，筆尖猶如駿馬馳騁在草原上。在我的熏陶下，他沉醉在了我的世界里，深深地感受到了中文傳統文化的魅力。同時我也給予了他“靜”的力量，撫去了他內心的浮躁。他逐漸變得文靜，“靜”在他成長的道路上發揮了巨大的作用。
鏡頭三：我與少年的他
眨眼間幾年又過去了，此時他已經是一名日漸成熟的初三少年，在這幾年里，學業日益繁重，但他學會了堅持。對中華傳統文化的熱愛始終如烈火一般在他內心燃燒著。日漸成熟的他也開始思考，他學習書法終究是為了什么？是為了多學一項技能，還是僅僅只為了興趣愛好？經過再三地思索，他得出了答案：是為了中華傳統文化的傳承，是作為中華兒女的一份責任，一份擔當。
在與他相伴的十年里，他從一個懵懂的孩童成長為一名成熟的少年；在與他相伴的十年里，我們一起披荊斬棘，砥礪前行；在與他相伴的十年里，我為他照亮了前進的道路，讓他對前方不再迷茫。
人生路上的一盞燈作文 篇6
他反抗下層的紅塵世界，而這個世界他無法逃脫，除非乘著他詩歌的翅膀。
斯蒂芬茨威格
如果給你一座圖書館，亦或一張符拉迪沃斯托克的國際鐵路通卡火車票，你會選擇哪個？這是《首都》報紙在訪問智利文學家波拉尼奧時，問他的一句話。波拉尼奧則毫不猶疑地回答說：圖書館。離開文學的我無異于死亡。
文學，指引我前行的方向。我的世界中，原本覆蓋著濃厚而烏黑的云，而文學將我晦暗的眼目滌蕩。我在詩歌的國度中，體會到遙遠地貌的人們在金色的太陽下舞動，異域女郎體姿嫵媚，塞納河般多情地搖擺；在小說的世界中，那沉重的哀傷，不曾見過的真實的困厄與苦難，戰爭踐踏下的人性，生生將我從現實美好的幻夢中撕扯；在戲劇里，人的千百面貌層疊豐富地展現，在這超脫的畫幕中，文字也如此酣暢美妙。永恒之文學，引領我們走。莎士比亞和歌德，為何如此偉大！數十年狹隘的羊腸小道，濃翳遮蔽的樹林瘋狂燃燒，那從未見過的開闊空間，仿佛驟雨橫掃，映入我的眼簾。
文學，給予我豐富的寶藏。在《浮士德》中，那不沾塵穢的正直，賦予我意志的偉大與堅強；在《紅與黑》中，我警醒自己，毋沉淪為流俗，毋在狂歡中熄滅初心與理想；在《簡愛》中，我學到堅守生命的底線與尊嚴，絕不做攀援的凌霄花的獨立，不因處境卑微而卑躬屈膝、俯首稱臣。
文學，滋養我柔美的意趣。德國作家黑塞，戰爭中獨居田園，蒔弄花草，寫下浪漫主義散文小詩，編纂為《園圃之樂》。那自然中生發的活力，透過紙張與文字，流淌入我的內心。梭羅移居瓦爾登湖畔，欣賞平靜的天光、流云，搭建小屋，寫作日志，留下著名的《瓦爾登湖》隨筆集。通篇讀完，欣求自然草木，欣求一方凈土的趣味仍彌留在心，渴望沾染那毫無燈火氣息的芬芳泥土，親吻那隱約的、為朝露所濡濕的花朵。日本中古日志《枕草子》，記下宮中女子漫步思索的雜記，可愛而不失莊重，周作人評價為機警之中仍留存著優婉纖細的情趣。清少納言那句著名的春，曙為最。道出了怎樣悠然侘寂的美學情趣，可真是現在人無從穿過時光去體味的。
文學之美，復雜而多變。清雅婉轉，幽玄晦昧，渾厚莊重我如一條游魚，在文學的海洋中晝夜探尋，尋悟自身性靈的慰藉。新的轉機和閃閃星斗，正綴滿沒有遮攔的天空：那是流芳百世的千古文字，那是文學凝視人們的眼睛。
人生路上的一盞燈作文 篇7
痛苦是我們每個人一生中的調味劑，是我人生路上的一盞燈。
小學六年級剛開學的時候，爸爸媽媽沒有送我上學，我自己背著書包，在人流里擠來擠去的。到六一班后門時，我沒有來得及喊報告，一個加速沖到了最后一排的空位上，坐下來，大口大口地喘氣。此時一位身穿白色大衣、小眼晴的老師正在讀花名冊。“誰的名字沒有讀到，我問第三遍了！”聲色俱厲的聲音傳遍了教室。我喘著氣小心翼翼地舉起了手。
老師環視四周，鎮定地向我走來。她舉起手中的教鞭，”啪”地一聲摔在我面前的桌子上：“我剛才都問三遍了，你才舉手！”我呆呆地盯著老師，聽她像唐僧念經一樣嘮叨了我“半個世紀”。
這就是我們的班主任兼數學老師，我的所有學科中就數學最差，難以達到及格程度，如今遇見這么嚴厲的老師，第一天遲到又給老師留下壞印象，我知道，我的噩夢就此開始，我以后的日子一定會被痛苦包圍。
果然，那一次小考的數學成績出來，就被她無情地“揪”著了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。同學們都坐到座位上。老師走講教室，把昨天的考試卷子往講臺上重重一摔：“把卷子發下去，不及格的，都站起來！”老師嚴厲地命令沒有人敢違抗。一個、兩個、三個……手拿鮮紅"49分”卷子的我也乖乖地站了起來。老師緊繃著臉走到我的身旁：“哎，每次站起來都少不了你，才49分，你天天都干啥了？”老師對我一頓訓斥之后，又對我們每個人進行“竹絲炒肉”。那時候，我特別恐懼數學課。總感覺，數學老師的那根小竹條就是特意為我打造的。數學課成了我的痛苦課堂。那天，當老師的小教鞭落在我的屁股上，我擔心地小聲回答問題之后，又開始緊張地記筆記整理錯題的行動。就這樣我做了N套數學卷子之后，我那不及格的成績竟然也“更上一層樓”了，期末的時候我的數學成績居然達到了優秀程度。
現在回想起那個老師，那段日子，沒有了當初對老師的那種憎恨，有的只是對老師的感激，不僅是因為我的成績有所升，更因為那段痛苦的經歷讓我面對困難時的能力也有所加強。
痛苦，猶如我人生路上的一盞燈，給我照亮了前進的路。
人生路上的一盞燈作文 篇8
而今才道當時錯，心緒凄迷。紅淚偷垂，滿眼春風百事非。成績發下來的那一刻，我望著這份不可思議的成績單，含著悲傷的淚水，奪門而出。滂沱大雨中，廖廖無幾的大街上，孤身一人。
凄冷蕭瑟的大雨肆意地宣泄著，用悲傷給這個世界調色，暈黃的燈光無力地灑下，照在我迷茫的臉上。平日的艱辛努力，老師的鼓勵與贊美，父親對我的期望，這一切全都成了徒勞無功。
絕望在我大腦中發酵，感覺就像一把利刃從背后深深地刺入我的心窩。滴答、滴答，這雨是對我的嘲諷？還是同情？
“為什么？為什么我的努力付出換來的是失利？”我向著天空怒吼道。此刻我的眼中仿佛只有一種顏色－－死寂般的灰色，任由那雨水拍打在我的臉上，任由那落葉從我身旁飄過，環顧這灰色的世界，我的眼前早已變成一片朦朧。
遠處，一個人停下自行車快步向我走來。他拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，是父親。他用那深邃的目光看著我。雨絲從他臉旁劃過，眉宇之間透著溫和的氣息，他嘴角微微上揚，露出和藹的微笑，配上那一頭烏黑的頭發，這副溫和的面龐仿佛給心神不寧的我打了一針強心劑。
看著我慢慢地恢復平靜，父親開口說：“怎么一個人到這來了？天快黑了，回家吃飯吧。”說著，就攬住我的肩膀，走向停住的自行車旁，絲毫不提到考試成績的事。我掙脫開父親的大手，沮喪地著說：“爸爸，我考砸了”！父親聽了這話，停住了腳步，收斂了微笑，語重心長地對我說：“孩子，你平日里的努力我看在眼里，這次失利的原因我們需要詳細去總結分析，你要記得，遇到挫折與困難，一定不能讓它擊垮了你，要懷著信心與勇氣，尋找失敗的原因和弱點，然后去改正它，從而克服它！”
說完，父親依舊是那副和藹可親的模樣，笑著說：“走，我們回家。”坐在自行車后座上，我感慨萬千：是啊，遇到挫折不應該被打敗，應該改正不足，然后戰勝挫折。想到這，心中黑暗如同被父親這一盞明燈照亮，這盞燈，仿佛照亮我前進的路，讓我勇敢地面對困難，更溫暖了我的心房……
奧斯特洛夫斯基說過，人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。勇敢地去面對，克服。當你在迷茫中徘徊時，燈塔為你照亮前進的道路，幫助你前進。成長的途中，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是，我又看清了路，向前邁步。
那晚，回家路兩旁的路燈顯得格外閃耀、明亮，猶如那盞為我照明的車燈，又猶如父親對我愛的永恒。
人生路上的一盞燈作文 篇9
你把我從電腦椅上拽了起來，眼睛狠狠地瞪著我，發絲像被電了似的，直直地豎了起來。眼睛里的血絲顏色也突然地變深了。我知道你是真的生氣了，害怕得連忙后退了兩步。你看見我的舉動，眼睛里的憤怒漸漸變成了無奈。
這是期末考試前和你鬧的一次不愉快。期末將至，我突然迷上了電子游戲。看著我那如醉如癡的瘋狂勁，你打心里的為我著急，我卻覺得你是小題大做，總是不以為意。時間很快證明了我的'可笑。沒多久，考試成績出來了，那真實卻刺眼的成績單，讓我像是被人往臉上狠狠地招呼了一拳——我懵了，我怎么也沒想到，我有一科竟然只考了80多分！——如此刺眼的成績，我自己都覺得丟人，真不知道該如何面對你。
傍晚，你下班回來了，已得知我成績的你，看到反常沉默的我，心中已有幾分明了。我做好準備承受一頓狂風暴雨。可是，你走到我身邊，沒有批評我，只是輕輕地拍了拍我的肩，對我說：“我給你報了一個補習班，希望對你的成績提升有幫助。”我怔了一下，然后不由自主地點了點頭。
于是你帶我去見了老師。可當那位老師看到我的成績單時，拒絕了你想讓我補習的請求。他對你搖頭說：“很抱歉，這個成績連我們最普通的班級分數線都還沒有達到，他實在沒辦法進來。”可是你不愿意放棄，你幾次三番地為我說好話，說我只是不上心，并不是不聰明，不斷地懇求他給我一個機會。最后，那位老師無奈了，只好對你說：“好吧，讓他來試試吧。但是記得有不會的一定要問啊！”
你點了點頭，然后帶我回家，在路上，我們都沒有開口說話。不知什么時候，我的目光已經不自覺地偷偷看向你。歲月殘忍的在你的臉上刻下一道又一道皺紋，像幾條肥大的蟲子在你的額頭上趴著。縷縷銀絲在空中飄舞著，黑白之中顯得格外刺眼。我突然心生歉意，你為我操勞了日日夜夜，而我卻一直辜負你的期望。或許，歲月不是真正使你蒼老的兇手，是我為你畫上了歲月的痕跡。我不忍心再看下去，只感覺到眼眶中微微有些濕潤。
時光飛逝……又是一個夏天。如今成績已經比較穩定的我，不由得回憶起了那段令人懷念，又令人心酸的往事，想起了你在電腦椅前對我的訓誡，想起了你與那位老師艱難的談話，想起了你那深深的皺紋。
你——我的媽媽，我多么感謝你啊！你是我人生路上的一盞明燈，風雨無缺地守護著我成長；你將你的身心都熬作燈絲，只求為我的前進增添幾分光亮；無論其他人怎么看我評價我，你都從未放棄過我，總是溫暖又堅定地站在我身旁。
人生路上的一盞燈作文 篇10
下課的鈴聲悠揚地傳來，課室中就像炸開了鍋一般，同學們都熱火朝天討論著，而我，卻垂頭喪氣地坐在座位上，看著試卷上那個鮮紅奪目的分數，有些不知所措……
隨著高跟鞋聲在瓷磚地面上“哐哐哐”的敲起，老師手持語文試卷快步走入課室，似乎有點迫不及待。
全班同學的眼中閃爍著不同的神色，有的興奮，有的擔憂。我屬于前者，對于這次考試我已蓄勢待發，有十分的把握。
看著一張張的試卷派入同學們的手中，我的緊張也加深了一層，只見語文科代表朝我走來，我屏氣斂息，當時的心吊到了嗓子眼，他說：“你做好心理準備了嗎？”我點頭道是。“啪”他把我的試卷拍在了桌上，我的目光迫不及待地撲向期待已久的成績。
一瞬間，那個鮮紅的分數刺痛了我的雙眼，我已往對語文的熱情仿佛被一只手拽入了無底地深淵，臉色更變，如木雕泥塑一般面無表情。每一個人的話仿佛都是嘲笑；每一個眼神仿佛都說著：“放棄吧，你的語文也只能原地踏步。”我甚至開始懷疑這科目是否適合我。沒有希望，我的語文就如一座破房子，無論怎么修補，都只是一座破房子。
那節語文課，我神情不屬，熟悉而悠揚的鈴聲再次響起，我仍是盯著這張試卷發呆，突然外面傳來了一聲熟悉的叫聲：“你出來一下。”我朝著門外看去，語文老師正若有所思地看著我，我知道這是對我的呼喚，不知是習慣性還是有意識，無形之中我拿起試卷朝門外走去。
我走到語文老師面前，準備接受一陣狂風驟雨般的責罵。但事實上，并沒有，取而代之的是一句句的分析“你看，這幾個字詞你是不該錯的，這幾分你是能拿的……”我不禁為此一驚，從小學到初中，我在班上的語文不好是公認的事實，甚至可以用伴食宰相來形容，之前很少老師主動找我面批。
而我面前的這個老師，也只是蕓蕓眾生中的一個，樣子算不上沉魚落雁、閉月羞花一頭黑色帶點棕的長發，一雙略小卻有神的眼睛，那直挺的鼻子給人一種堅毅的感覺。但此時此刻，這個老師讓我感到一股暖流在涌動，讓我感到她格外的美。她的一句句分析宛如一絲絲冬日的暖陽，溫暖著我凍僵的心……
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。這次的面批，讓我認識了一個不一樣的老師，她重新點燃了我心中的希望，讓我為之繼續奮斗，讓我在另一次的大考中語文拿到了班的前三。
如果把我這次的失敗比喻成一個無邊的黑夜，那么她則是其中的的一盞燈，雖然微弱，卻照亮前方，讓我充滿希望斗志昂揚。
人生路上的一盞燈作文 篇11
小橘樹是我人生路上的一盞燈！
繁華三千，落指為扣，光景一年年過去，而我不過是一棵墻角的小橘樹罷了，未及墻腰的我從未見過墻那頭的世界，也從未聽到陽光張裂的聲響。陰晦、昏暗扯著我。
一度以為我會在熏臭的垃圾場中孤獨而絕望地死去，卻偶然與泥土撞了個滿懷的我暗暗竊喜，我努力生根、發芽、破土而出，但希望的零星之火很快便熄滅，那里只是庭院的破墻角，根本不會有人留意。仿佛身上所流淌的那股堅傲的血液被我那病懨懨的失落掩埋，我病懨懨的小苗在蕓蕓雜草中毫無活力，爺爺嫌我礙事，險些便斬草除根，是她將我留了下來，那剛被石頭絆倒的傷口流著鮮血，雙眼里盈滿淚水卻掩不住新奇與疑惑，她在疼嗎？我暗自下定決心，發誓成長為一棵能為她遮風擋雨的參天大樹。
以后的日子過得特別漫長，一年年光景過去，她便一日日長大，熾熱的火焰在我心頭燃燒，從未黯淡。家里的豬差點將弱不經風的我拱了，大黃狗將我的枝葉打得七零八落，便是麻雀也肆無忌憚地扯落新出的芽葉。
雨，那日格外急。豆大的雨滴摔在我的枝葉上，雨水澆灌下的雙眼灼熱地疼痛，風的氣息壓得我連站立都要費盡全力，喘著粗氣的胸口沉悶而難受。我仿佛將要被抽離泥土，枝頭張裂的碎骨聲扯得我撕心裂肺，我仿佛將要死去，朦朧的雙眼仿佛與曾經泛著靈光新奇的雙眼四目相望。不，我不甘心，我不能丟下一個尚未完成的誓言。霎時，一股流淌著堅強力量的血液奔涌著，從枝流到根，我張開雙臂，將根扎入泥田，深深地，深深地……
那夜過后，我便暈眩了過去，許久后待我再睜開雙眼，天早已放晴。我的雙腳仍踏實地踩著松軟的泥土，我沒有倒下。一片狼藉下是零星的葉子，枝干被折得支離破碎，但我卻驚喜地感覺枝干愈發結實、健壯了。
時光變遷，漫長的等待默守中，我早不是往昔的我。
那個女孩再回來時已不是磕幾下便會哭鬧的孩子了，她坐在遠方的學校里，有朗朗的書聲，感慨的雙眼或許從未想過一棵奄奄一息的病樹，竟會開花、結果。
指尖掠過我的雙臂，我知道，那一刻起我已成為她人生路上的一盞燈。以后的日子里，我看見，她在深夜里用筆洇開墨水；我看見，她在風雨中，持著秒表在奔跑……
女孩，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的世界，邁開步伐，去奮斗，去拼搏。我將為你點亮黑暗，陪你。
人生路上的一盞燈作文 篇12
風吹過小巷，觸發了哪片屋檐的心思，搖落了哪棵榕樹的綠葉，敲擊出哪串風鈴的音符，撫平了誰的眉眼，漸揚出哪處的清甜酒香？
老榕樹綴著層層碧綠，“霧籠煙罩郁蔥蔥”，微暖的陽光穿透過葉縫，撒下點點斑駁光暈，勾勒出老人們光與影的交匯。樹下是幾位老人，一手搖蒲扇，一手執棋子，正博弈，不時端起桌上酒碗，小嘬一口，酒香絲絲縈繞其間。
一旁是爺爺的酒鋪，還未踏入，便已嗅得空氣中彌散的淡淡酸味，絲絲鉆入我的鼻腔。門前是已泛黃的木質招牌，深深淺淺的印痕是時光雕刻的痕跡。邁步踏入酒鋪，層層木架上排列著玻璃酒缸，似水晶，如瑪瑙，顆顆梅子擁著，靜躺其間。
爺爺最愛同我炫耀那引以為傲的大瓦缸，大紅的布罩著，卻難掩其中醇厚的酒香。爺爺總愛拍拍缸壁，敲出清脆的響聲，一臉驕傲地說：“這才是真正有年頭的東西，可惜咯，只有我們幾個老頭子品得到了。”轉而眼神暗了下來，望向樹下幾位老人。是啊，一方小巷之間，有多少人會為這抹酒香駐步，千千萬萬個小巷中，又有多少人還記得釀酒之文化？
暖陽微醺，正是釀酒的好時候，紅暈的光在玻璃缸壁上如酒般化開。只見爺爺蒼老卻有力的手利落地淘洗糯米，過濾，上蒸籠，不必計算著時間，爺爺便可精準把握時候，揭籠，將糯米鋪在缸底，星星點點撒上酒曲，最后灌入清水，只見他的手，如定住般穩穩傾倒水流，雖從高處，卻未激起一點水花，一連貫的動作后，爺爺迅速用布密封住酒缸，還不忘彎下腰貪戀地嗅一口清甜。我也正欲去嘗口清甜，卻被爺爺一手拉住，“還沒到時候，要說這釀酒，就得讓這酒曲慢慢地將糯米的甜化出來，再在密封下將酒水釀出來，才算得上是釀成了！”是啊，釀酒不正是一份靜靜的等待，時間的醞釀嗎？讓這“人生代代無窮已，江月年年望相似”的釀，讓淡淡的云伴著淡淡的月光在淡淡的年年歲歲中醞釀，釀出了酒鋪中的他，質樸醇厚，釀出了這絲絲纏繞于這酒鋪中的酒香，清甜、美好。
酒，踏著中華民族文化的腳步一路吟詠走來，東籬邊，霧靄群山，是一心歸隱的智者，是被酒澆灌的曠世丹青；東坡上，舉杯望月，是滿滿的激憤，是起舞弄清影的未溫寂寞，酒，釀出了文人墨客的詩酒年華，釀出了一脈獨特文化，釀出了一抹淡淡清香。
酒鋪間，點酒曲，封瓦罐，讓酒香與時光慢慢糾纏、沉淀，讓一盞明燈于我心間點亮，讓一抹清香漸漸釀出，于夢中悠揚，成為我成長路上的一盞明燈。
人生路上的一盞燈作文 篇13
燈，是迷人的；燈火閃爍之處更使人向往。我見過許多燈，是給予人以希望，或是給予人以寬慰，明亮或暗淡；父親給予我的燈，曾在每一個令我感到彷徨失措的日子里指明方向。
父親，在遠處看他，那油光可鑒的半光頭是他最大的亮點，再加上那心廣體胖的肚子，乍一看就像一個油膩的中年大叔。可若仔細觀察，眉毛下的雙眼閃著智慧的光芒，縱使臉上皺紋縱橫交錯，也就像是大樹的年輪，一下一下地記錄著著他歷經滄桑的人生。兩鬢的白發一閃一閃的泛著歲月的光芒，就是他，這個看似油膩實則充滿智慧的人，成為了我人生路上的一盞明晃晃的指路燈。
那是配音比賽，一向對自己配音技術有信心的我竟然被刷了下來。看著被聚光燈照亮了舞臺，選手們享受著鮮花和掌聲……但這些都不屬于我這個失敗者。看著胸懸泛著紅光的參賽證，泫然欲泣，我想起了與同學們留著汗水在狹窄的排練室里夜以繼日的練習，在每一個夜深人靜的日子里偷偷打著小燈背臺詞，還有那被宣布進入決賽時大家的興奮與激動……
漸漸的淚水模糊了我的視線，腳下的步伐也逐漸沉重；我試圖努力的睜大眼睛，心中卻是無盡的彷徨與失措。
物是人非事事休，欲語淚先流。我看著父親，他平靜的眼神撫平著我那忍不住叫囂的心，他慢慢地向我走來，牽起了我的手。他用明眸的雙眼看著我，我連忙低下了頭。
父親一直很寵我，在他看來女兒做的只要不是傷天害理的事，只要女兒喜歡，他都會全力支持女兒。我害怕看到失望的父親，怕在他那雙閃著智慧的眼里看到無盡的心痛和失望。他和我坐到了沙發上，唉那一聲無力的長嘆。糟糕！我心里暗叫不好。
囡啊，我知道你很不高興，甚至傷心，但是作為你的父親，我為你感到驕傲，因為我的女兒帶領著他自己的隊伍，沒有指導老師‘過五關，斬六將’走到了決賽的舞臺，并且有勇氣去爭奪那首屈一指的冠軍。勇于開始，才能找到成功的路。冠軍不是一下子就得到的，每一個冠軍的背后，都是無盡的淚水、汗水。
父親就是那盞最亮的指路燈，指引著我前進的方向。配音比賽的結果已經不重要了，最重要的是，父親給予我的那盞指路燈，可以讓我在每個惶惶失措的日子里始終穩如泰山向前邁進。
沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。從那以后，無論是什么樣的事，我都會義無反顧的向前，因為我知道我有一盞暖暖的指路燈，它會照亮我前進的方向。父親，你就是我人生路上的一盞燈。
人生路上的一盞燈作文 篇14
如果把母愛比喻成家里一張舒適的床，那么父愛一定是床頭的那盞燈。床得溫軟，可以使孩子睡得香甜。溫熱的燈光，卻能讓孩子在睡夢中更加感覺到安暖。父親大多把愛埋在心里，情到深處無語，他習慣用行動來表達對我的呵護和關愛。
我的父親臉圓圓的，高高的鼻梁，上面架著一副長方形眼鏡，為他嚴肅的性格又添了一絲敬畏。父親對待生活十分的嚴謹，絲毫不像奶奶口中說的那個搗蛋鬼。領口每天都被他壓得毫無褶皺，腰上系著一根皮帶，皮鞋擦得那么發亮……父親并不擅長表達，但他卻對我的成績格外關心。
從中學開始，我就開始寄宿，每次打電話給爸爸，明明有千言萬語，爸爸總是說讓你媽來聽吧。偶然有一回母親把我悄悄拉進房間，低聲地跟我說：“你有時間多給你爸打打電話，每次你打電話回來，我都開著免提讓他聽著，每次想插句話來，都沉默了……”雖說女兒是爸爸的小情人，但隨著我慢慢長大，漸漸的我們之間的交流也變少了，但父親卻有著太多太多的話想說，太多太多的東西想要表達，而我卻只剩太少太少了時間來聽他訴說。每次父親都會把他想說的都讓母親傳達給我聽。
一次我期中考試考得并不是很理想，甚至考的是我入學以來最差的一次。最讓我擔憂的就是英語。成績還沒公布，我的心情已經忐忑不安了，幾天后，成績如約而至的發到爸媽的手機里。現在回想起來我媽說的話，你爸從開車回來開始就沒說過一句話，回到家也不吱一聲，那天在家寥寥草草吃完幾口飯便蹲在書房里，那一晚他翻來覆去的睡不著，就為了你的成績啊。你的成績就像他的心結，升上去了就解開了，后來的成績也升上去了，我的父親也和平時一樣，不說不笑。其實這時候他內心的那個結就解開了。只是不想讓我驕傲。
放假的那一天，爸爸來學校幫我搬東西，他低下頭抬起箱子，那一刻，不知何時父親頭上多出了幾根白發，摻夾在了黑發之中，在陽光下閃著銀色的光，分外的刺眼。我還愣在原地，父親便早已走遠，當他發現我不見時，他便在遠處向我笑著揮手，這時的父親仿佛又回到了少年時代。等行李箱搬到了后尾箱，父親的臉早已通紅，汗水浸透了他的衣服，一箱行李已然讓我心中強壯的父親氣喘吁吁。光陰易逝，時光會老，在我心中，父愛永遠年輕。
人生如同一場馬拉松，煩惱與快樂一直在路上。途中難免有不堪回首的挫折，消沉低迷的情緒，而父親，永遠是我堅強的厚盾。哪怕我已經能夠自由飛翔，但內心深處，仍然是我終身的依靠，父愛就像一盞燈，永遠散發出光和熱，一直照耀這我的人生歷程。
人生路上的一盞燈作文 篇15
“最后一排的那個，你起來回答問題，這個怎么做”
“不會”
“上課睡覺，我看你初中畢業了去哪”
姑姑告訴我她最后悔的就是那幾年……
姑姑是個地地道道的農村孩子，小時候淘氣，喜歡和男生一起玩，整天張牙舞爪的，不過還好，上小學時，她的成績還不錯，可窗外日光彈指過，他隨著時間的流逝去了初中，漸漸的，成績把她拋下了，作為在最后一排，放學出去打架，她成了別人眼里的壞學生，初中生涯結束了，她也真的沒有高中上了。
她的成績僅僅只能去一個衛校，一個遠離家人的地方，但是她變了，她不在是那個吊兒郎當的樣子了，她變得努力勤奮，在課余時間她開始上補習機構，她成了班級里的佼佼者，在別人還在讀書的年級，她已經可以養活自己，養活家里人。
姑姑是我至親的人，她的故事總是在無形中給予我一種力量，給一個方向，那是我人生路上的一盞燈。
記不得是哪一天了，只記得那天是個陰雨天氣，我給一個朋友發生了爭執，我不知道該怎么做，是和好還是個她結束友誼，后來我去找了姑姑，她給我說“朋友是要有的，但是當你覺得你們三觀不合的時候，就不要太過勉強，但是如果很合得來，就不要先著急著分開，都冷靜一下，溝通清楚就好，不過這是你的事情，你自己做主”她的話雖然簡單，但是對于當時迷茫的我就如同沙漠里的清泉，我豁然開朗，按照她的方法試了試，果真，事情都解釋清楚了，朋友還是朋友。
每當我覺得前途沒有光的時候，我總是想起姑姑的故事，她總是鼓勵我向上，也是她真正讓我明白什么是“有志者事竟成”，她是個對我具有深大影響的人。
她是長輩，卻又像個知心姐姐，她是我人生路上的一盞燈。
人生路上的一盞燈作文 篇16
生命本無色，有愛才有色。生活中，有許多人為我點亮人生的燈盞。妹妹就曾經用她雙溫熱的小手，撫慰我，支持我，就像我人生路上的一盞燈。
初冬，街道兩旁的樹早就落了一地葉子，光禿禿的，只剩下風肆虐得刮。去醫院檢查身體的弟弟回來了，帶回的卻是手術日期。聽到消息的那一刻，我心里咯噔一下，但我在心里告訴自己，不能哭。隨后迎接我的，是一個星期的母親角色：我需要做早餐，照顧妹妹吃飯；需要自己按時上學；需要放學后去托管班接妹妹；需要和妹妹建立良好的合作關系，避免給爸爸媽媽添麻煩。我心里明白：我必須得撐住，就像《爸爸的花兒落了》中的英子，擔起責任，消化陰霾。很快，我的考驗如期而至，每天都想著一整天的行程與計劃，也在妹妹的聽話懂事下還算有條不紊地進行著。周五，是弟弟手術的日子，天氣也如我的心情，低沉無語。我依舊放了學去接妹妹。接上妹妹，我看了看時間，弟弟手術應該結束了。我打電話過去，想問問情況。不知是天氣冷還是我還害怕的原因，我的手冰涼麻木。手機里嘟嘟的聲音持續了好久好久，電話也沒有打通。我的心跳得厲害，即使是在喧鬧的街上，跳動的頻率也清清楚楚，我開始胡思亂想。鉛灰色的烏云已低低地覆蓋了整個天空，我的心像天空一般暗淡，眼淚從眼眶邊滑落，與冰冷的地面融為一體。這時，一雙溫熱的小手緊緊攥住我冰涼的手指：姐姐，我們先回家吧，家里暖和！妹妹在身后輕輕地說著。她的小手熱乎乎的，暖了我身，也暖了我心，如同一盞明燈，把昏暗的街道照亮，把我的心照亮，給我溫暖和力量。
回到家，我立刻再打電話去，得到的是令我們放心的好消息。我沖著趴在手機邊上聽電話的妹妹笑了，她也笑了。我拉住她那溫熱的小手，高興地在屋里旋轉起來。即使外面寒風怒號，天空陰沉，但那明燈一般溫熱的小手，早已點亮我的心，溫暖我的心。
我最親愛的妹妹，感謝你，在我最無助的時候給予我溫暖，用你溫熱的小手在我的人生路上為我點亮明燈，給我光亮，給我希望。我會珍藏這盞燈，載著你的小手給予我的溫暖與希望，一路前行！
人生路上的一盞燈作文 篇17
一句溫暖鼓勵的話語，會讓我們充滿自信；一次親切自然的問候，溫暖著我們的心田；一次不經意的表揚，成為我前進的一盞明燈。
記得那一次，縣里突然要來大檢查，我們學校全體成員擼起袖子齊動手，準備讓優美的校園好上加好。當時我的班主任老師負責檔案室的管理，擦擦檔案柜，寫寫檔案，記記編碼之類的活兒都是她的基本工作。那天，可能活兒太多了，她一個人忙不過來，班主任不聲不響進到班里，悄悄來到我旁邊，輕輕拍拍我的肩膀說：“來，給我出來一下。”班里的同學齊刷刷地往我這兒看，我的臉一下子漲紅，心里犯嘀咕：“今天我很老實，也沒干什么違反紀律的事，這又咋啦？”但是“師命難違”，我只好跟著老師走出教室。
出來，和慈祥疲憊的老師對面而立，我才恍然大悟：原來是虛驚一場。班主任讓我再找一名同學和她一起去辦公室幫忙寫一點兒東西。找同學？當然選我的死黨嘍！我和她拿著筆，一陣風一樣去到政教處。
“你們先坐吧，我給你們復印一些再寫！”說著，老師熟練地在機器上操作起來。復印完后，老師把那沓紙分成兩部分。我們連忙走到老師跟前，對于愛護同學的我，當然要選那一份厚的寫了。
老師一邊遞給我們資料，一邊說：“唉！咱班的同學要是都像你那么利索、這么善解人意就好了，勤奮好學還這么能干。”我不好意思地與班主任對視一下，我們會心而笑。再看看旁邊的同伴，發現她挑挑眉，聳聳肩，正在偷偷地沖我表達她的“醋意”。我也朝她皺皺鼻子、擠擠眼睛，算是回復她。但是無論怎樣都藏不住我內心的喜悅，而她也不得不向我投來贊許的目光……
我們的“擠眉弄眼”卻被細心的班主任看見了，班主任笑笑，用媽媽般溫暖的語氣說：“你要一直保持，千萬不能松懈，更不能驕傲，掉以輕心，驕兵必敗呀。”
雖然這只是老師不經意的表揚，但這次表揚卻讓我正確認識到腳踏實地、認認真真的重要性。我在心底里說：老師，您放心，我絕不會松懈的。
老師的表揚是我繼續前進時取之不盡用之不竭的動力，我一定會向著目標積極進取，虛心請教，獲得更大的進步。
老師的那次不經意的表揚，成為了我人生路上的一盞明燈，讓我在茫茫大海中找到了前進的方向。
人生路上的一盞燈作文 篇18
詩詞是我人生路上的一盞燈
枕上詩書閑處好。
——題記
詩詞是我人生路上的一盞燈，為我照亮黑暗的人生。如果沒有詩詞，我無法想象我的人生是怎樣的。
初讀唐詩，是兩歲那年。也許是我太笨了，一歲半時還不會說話。爺爺總是戴著老花鏡，拿著一本《唐詩三百首》，攬著我讀詩。一開始只是聽著玩的，可真正被吸引時，竟是那么入迷。印象極深的是那句“東風不與周郎便”，爺爺念完后，我竟“咿咿呀呀”地背了出來。記得那天，全家欣喜若狂。看著他們笑，我也跟著笑。從此，我開始識字了，也更喜歡聽爺爺念詩了。
稍長，我便有選擇的讀詩了。我喜歡潤物細無聲的春雨，喜歡紅掌撥清波的白鵝；仰慕不破樓蘭終不還的豪情，仰慕人生自古誰無死的壯志。我讀出了“國破山河在”的憂愁，讀出了“君埋泉下泥銷骨”的孤獨，讀出了“一將功成萬骨枯”的無奈，讀出了“悔教夫婿覓封侯”的哀怨，讀出了“煙波江上使人愁”的鄉愁……我的人生不再黑暗，而是充滿希望的未來！
到了五年級，我開始讀詞了。我多么想穿越回古代，拭去李清照的相思淚，保李煜的一條性命；與辛棄疾一齊到吹角連營，與納蘭容若一齊走向榆關；同小兒一起臥剝蓮蓬，同蘇軾一起詠嘆赤壁……可惜，我只是書外人。
六年級時，我突然迷上了倉央嘉措的詩。我為他的命運而悲嘆，從一個王淪為一個流浪者。他本是轉世活佛，在布達拉宮，他便是雪域最大的王；他流浪在拉薩街頭，亦是人間最美的情郎。我閉上眼睛，仿佛看見一位身穿青衫，手握韁繩，坐在馬上的詩人，兩唇上下張合。我仿佛聽見，他的聲音鏗鏘有力道：“世間安得兩全法，不負如來不負卿。”我的心間一片明亮，對未來有了期盼。
詩詞是我人生路上的一盞燈，使我從幼稚一步步走向未來。我不再懼怕黑暗，因為，這盞燈會一直陪伴我，為我照亮前方的未知道路。
人生路上的一盞燈作文 篇19
國字臉，一字胡，眉宇間透著方剛之氣，整齊的短發抖擻地豎著，時常穿著簡樸的長袍，這便是魯迅。
他是我國文學界和思想界的一盞耀眼的燈，指引無數后人積極進步，令無數青年茁壯成長。我的人生因他變得充實，我的靈魂因他變得完美，我的情感因他變得更豐富健康。他，是我人生路上的一盞燈。
在13歲那年，他曾因代父親買藥而遲到，老師嚴厲地批評了他，但他并未做任何辯解，只是默默地在桌上刻了一個“早”字，蒼勁的字體代表了他堅定的志愿：他要早起，堅決不能遲到。我仿佛看見了他盯著桌上的“早”字，雙手緊緊握拳，陽光在桌上跳躍，映出了他堅定的眼神。
一個小小的孩子，便有如此堅定的決心，不變動的志向，難怪后來成為刺破黑暗的光明，勇斗惡魔的勇士。這便使兒時的我心生無限敬佩，也使我立下了“努力治學”的志向，且至今未曾動搖。
魯迅曾風趣地指著自己扁平的鼻子說：“外面黑，看不清路，四處碰壁自然鼻子就扁了。”在幽默背后也是他當時的真實寫照。社會一片黑暗，他處處受到壓迫，反動分子步步緊逼，他唯有以筆為武器，奮起反擊，刺破黑暗，喚醒人們的本性。文字是良藥，最終拯救了黑暗中的人們，使他們舉起革命的大旗，喊起響亮的口號，我仿佛看見他立于黑暗之中，望著遠處即將升起的太陽，手背在背后，像一盞閃閃發光的明燈。
魯迅的堅韌震撼了我，我深深體會到了他“橫眉冷對千夫指”的英雄氣概和他不畏艱難、心要燃起燎原星火的革命意志！
他十分看重進步青年的成長，并盡力保護他們。所謂“俯首甘為孺子牛”，一點也不錯，他臉上永遠掛著溫暖和藹的笑容，盡心盡力服務人民，何曾言一絲勞累！
魯迅使我堅定，堅韌，堅強，讓我受益匪淺。我真想與他面對面，傾訴感激之情。魯迅，我人生中的一盞燈。是他照亮了我心中的黑暗，洗去了我心中的塵埃，引領我大步向前！
人生路上的一盞燈作文 篇20
她是我人生路上的一盞燈，照亮我前行的道路。她是我人生路上的一盞燈，指明我前方的障礙。若沒有她，我的前方將會是怎樣的黑暗？遇到困難的我，將會是怎樣的迷茫？
七年級的我，坐在陌生的教室里，旁邊都是陌生的同學。那是我第一次見到她，眼睛很大，像會發光般微笑著看著我們，聲音清脆有力地向我們介紹自己：“親愛的同學們，歡迎步入初中生活，我是你們的班主任，帶領著你們決戰中招。”親切的稱呼，堅定的信念，讓我倍感開心。我堅信，我遇到了一個很好、很好的老師。
她是一個好老師。記得我剛接觸生物、地理、歷史等學科時，成績并不理想。剛升初一的我，對小學有留戀，對初中有迷茫，我還沒有調整好心態，就迎來了第一次月考。結果可想而知，我考砸了。盡管做好了十二分的心理準備，成績還是令我不由得驚掉了下巴。得知老師要念分數，我羞愧不已，恨不得找個地洞鉆進去，她大概注意到了滿臉通紅的我，下課后叫住了我，和我說了好多好多，讓我豁然開朗。她告訴我，偉人之所以偉大，是因為他們和別人一同身處逆境時，別人都放棄了，而他們還在堅持不懈地努力。這句話點醒了我。我的成績和我的付出成了正比。她是我人生路上的一盞燈，調整好了我的心態，照亮了我前行的道路。
她是一個好老師。多少次，在我知識掌握不牢固時，她都能敏銳地發現，點明我的不足之處，鼓勵我朝著目前奮斗；多少次，在我體育訓練想要停下來時，她告訴：“一日不練，自己知道；兩日不練，老師知道；三日不練，大家知道。”為我加油鼓勁；多少次，在我犯錯時，她嚴厲地批評下蘊含著對我的期待，激勵我更努力地拼搏。她是我人生路上的一盞燈，指明了我前方的障礙，見證了我每天的成長。
兩年多的時間里，她對我的幫助數不勝數，她的辛苦我怎能忘懷？感謝她，我最親愛的班主任，祝她桃李滿天下！
人生路上的一盞燈作文 篇21
我的母親，雖然才30多歲，但她臉上的皺紋卻要比同齡人多，雖然擁有一頭柔順的秀發，但也增添了幾根白絲。這是她日日夜夜為我操勞的結果，然而，不善言表的我卻不懂得表達謝意。
南方的冬天總是那么寒冷，街上的人們都大步向家里走去，耳邊的北風不停的從臉上劃過，我縮了縮頭，大步向前邁去，終于到家了，我推開門，放下身上的負擔，習慣的喊了聲：“媽！”，奇怪的是，并沒有人答應我，我沒有多想，便一頭扎進被窩里，在美夢中來回穿梭了。
窗外的北風還在刮著。
再睜開眼時，也已經是黃昏了，我走到客廳，母親還沒有回來，我疑惑著。突然門“吱呀”一聲的開了，是母親回來了，她進來時，雙手被凍的通紅，鞋子也濕透了，我來不及多想，趕緊架起火爐，讓母親烤干衣服。
坐在火爐旁，我捏了捏手，吞吞吐吐地說：“媽，你……去干什么了？”。母親也許是還沒有回過神來，過了好一會兒才回答我道：“我還能干嘛？肯定是去掙錢了”，我聽了這個回答，竟一時語塞，只好草草回答了個“嗯”字，便去熱飯了。
窗外的北風停了。
我拿出作業趴在桌子上，胡亂的寫了起來，母親就這樣坐在一旁，靜靜的看著我。我不知是哪根神經搭錯了地方，竟蹦出了句：“媽，你……辛苦了”。母親一向樸實無華，她也許不會想到，兒子會說出這樣的話，便笑著回答：“瞎說什么呢？好好寫你的作業，我就給你泡杯牛奶吧”，我望著她的背影，不由得感慨起來。是啊，母親一直為我們這個家任勞任怨，她付出了太多，在別人炫耀青春時，她去卻把青春奉獻給了我，而我這個兒子，又是那么不懂事。
跑到衛生間接點溫水，母親走了過來，“媽，你泡個腳吧”。母親顯得有些難堪，我推來椅子放在她的身后，示意她坐下，我用手撫摸著母親的腳，那腳上卻有厚厚的繭。我沒有說話，母親倒一反常態，開心的很，洗著洗著，我們四目相對，都笑了起來。桌上的那杯牛奶散發著迷人的香氣，煙霧在空中舞蹈。在那個寒冷的夜里，我們的心，卻是溫暖的。
如果我是一個黑暗中的探索者，那么母親，就是我人生路上的一盞燈……
人生路上的一盞燈作文 篇22
如果人生是暗夜中的一次遠行，那么挫折則是這路上的一盞明燈，雖然刺眼，但能驅散迷茫，引人前行。
我本來就不是一個記憶力很好的孩子，往往歷史、道德課上同學們一遍記住的問題，我總三五遍以上仍然不熟練。但我堅信“笨鳥先飛”的道理，在其他同學貪玩睡覺的時候，我總是默默地自覺背書，因而小科成績總是不錯。
可是生活總喜歡把玩笑開，大約是兩年前的這個時候，在期中考試文綜的考場，我信心滿滿地考試，我為這次考試做足了準備，十分有把握的認為我一定會再次取得高分。但令我沒想到的是，有點得意忘形的我竟錯了簽題卡，一連幾題全部涂錯，文綜成績不僅因此一落千丈，總成績的名次也大幅下跌。
知曉成績時的我猶如晴天霹靂般，眼前原來明亮的世界頓時變得黑暗無邊，為什么會這樣？為什么會這樣？我在心中問自己，那一整天我坐立難安，吃不下飯，聽不進去課，晚上便把自己鎖在自己屋里，伏在桌上，把頭深埋在雙臂間，任眼前盡是黑暗，竟忍不住低聲哭出來了。
許久，我抓狂的心疲憊下來，頭腦也逐漸清醒，似乎覺得剛剛病態的行為有些過失，可笑了。我抬起頭來想看看過了多長時間，目光恰好與臺燈發出光的相撞，習慣了黑暗環境的眼珠立即感到一陣刺痛，然而刺痛過后，原本模糊眼前又重新變得清晰明亮。我愣住了，深思起來，看了看桌邊的試卷，猛然醒悟過來：挫折，不就像這刺眼的明燈嗎？雖然它刺痛了雙眼，令人難以睜開眼睛，但只要適應了強光，敢于面對強光，不就能看到更清晰明亮的世界了嗎？想到這里，我勇敢地拿起那張試卷，看了看卷中那愚蠢的被我涂錯了的答案，忍不住笑了。
是啊！每個人的一生都有不如意的時候，它們像燈一樣刺疼了愚鈍的雙眼，卻又明亮了眼前所見的世界，只有學會面對挫折與打擊，保持自信，才能忍住強光，看清更加真實的世界，才能更加堅定無畏地走下去
從此，我的人生路上每遇到挫折，就會想起那束刺眼的強光，然后再次鼓起勇氣，讓眼前云開霧散，彩虹萬丈。
人生路上的一盞燈作文 篇23
痛苦是我們每個人一生中的調味劑，是我人生路上的一盞燈。
小學六年級剛開學的時候，爸爸媽媽沒有送我上學，我自己背著書包，在人流里擠來擠去的。到六一班后門時，我沒有來得及喊報告，一個加速沖到了最后一排的空位上，坐下來，大口大口地喘氣。此時一位身穿白色大衣、小眼晴的老師正在讀花名冊。“誰的名字沒有讀到，我問第三遍了！”聲色俱厲的聲音傳遍了教室。我喘著氣小心翼翼地舉起了手。
老師環視四周，鎮定地向我走來。她舉起手中的教鞭，”啪”地一聲摔在我面前的桌子上：“我剛才都問三遍了，你才舉手！”我呆呆地盯著老師，聽她像唐僧念經一樣嘮叨了我“半個世紀”。
這就是我們的班主任兼數學老師，我的所有學科中就數學最差，難以達到及格程度，如今遇見這么嚴厲的老師，第一天遲到又給老師留下壞印象，我知道，我的噩夢就此開始，我以后的日子一定會被痛苦包圍。
果然，那一次小考的數學成績出來，就被她無情地“揪”著了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。同學們都坐到座位上。老師走講教室，把昨天的考試卷子往講臺上重重一摔：“把卷子發下去，不及格的，都站起來！”老師嚴厲地命令沒有人敢違抗。一個、兩個、三個……手拿鮮紅"49分”卷子的我也乖乖地站了起來。老師緊繃著臉走到我的身旁：“哎，每次站起來都少不了你，才49分，你天天都干啥了？”老師對我一頓訓斥之后，又對我們每個人進行“竹絲炒肉”。那時候，我特別恐懼數學課。總感覺，數學老師的那根小竹條就是特意為我打造的。數學課成了我的痛苦課堂。那天，當老師的小教鞭落在我的屁股上，我擔心地小聲回答問題之后，又開始緊張地記筆記整理錯題的行動。就這樣我做了N套數學卷子之后，我那不及格的成績竟然也“更上一層樓”了，期末的時候我的數學成績居然達到了優秀程度。
現在回想起那個老師，那段日子，沒有了當初對老師的那種憎恨，有的只是對老師的感激，不僅是因為我的成績有所升，更因為那段痛苦的經歷讓我面對困難時的能力也有所加強。
痛苦，猶如我人生路上的一盞燈，給我照亮了前進的路。
人生路上的一盞燈作文 篇24
一次舞蹈比賽，我拿到了冠軍，在接受記者采訪時，我面向鏡頭，自豪地說：母親是我人生路上的一盞燈
我從小就喜歡舞蹈，與她初次見面是在電視上，那是一場舞蹈表演，音樂慢慢響起，姐姐們便隨著音樂張開雙臂，如蝴蝶般翩翩起舞，那動人的舞姿搭配著耀眼的燈光讓我久久不能忘懷。我好喜歡跳舞，我想學舞蹈！我對母親說，培養小孩子的興趣是很重要的，于是母親就為我挑選了一家舞蹈培訓機構，從那以后，我便開始學習舞蹈。
一個星期，又一個星期，漸漸地，我發現舞蹈并不是我所想象的那般有趣，也并沒有那么簡單，每一節課前的壓腿和開肩對我來說都是噩夢般的存在讓我痛不欲生，我開始越來越抵觸他們，開始逃避甚至有了放棄的念頭。我對母親說：媽，那跳舞的學費能不能退？我不想學了當然不可以，怎么能說不學就不學了？話說到一半便被母親拒絕，那是我第一次感到無助和后悔，我我真的不想學了，壓腿太疼了，我一點一點也不喜歡了！不想跳了！說著，我便坐到床上忍不住哭了起來。母親看我這般難過，輕輕的走了過來，也順勢坐在了床上，扶著我的肩膀，嘆了口氣便又微笑的面對著我，說：為什么突然就不想學了？回想一下，當時你那么那么喜歡，每天都到各處看哥哥姐姐們表演，媽媽看你那激動的神情，便動了心，給你報了這個班，可是現在你卻想著放棄，任何事情都不像人們所想的那般美好，也都需要經歷一個過程，在這段時間里，你常常會感到痛苦和無趣，也會總想著放棄，但只要堅持下去，熬過這段時間，回過頭來，你便會發現那段時光是最有趣最難忘的，所以，媽媽不希望你放棄，想讓你學會堅持，如果你有什么心事，就找媽媽說，記著，媽媽永遠會在你人生的道路上為你點燈。那時的我還不能完全理解這些話語，只是看著母親那溫柔的神情，心里很暖，我想，那不如試一試，堅持下去，一定會有收獲的。
就這樣，在母親的幫助下，我抱著試一試的心態，慢慢的又喜歡上了舞蹈，每節課都是早出晚歸，每天都拼命的練習，不放過任何一個細節日復一日，年復一年，她已經成為了我生活中不可割舍的一部分，在業余時間，我經常會去參加比賽和演出，我漸漸成為了小時候在電視上看到的那些表演拉丁舞的姐姐們的樣子，穿著絢麗的表演服，在舞臺上大放光彩。
那次比賽，我奪得了第一名，頒獎臺上，我看到了母親那溫柔的神情，想起了那時母親曾對我說媽媽永遠會在你人生的道路上為你點燈的話語。謝謝母親，她是我人生路上的一盞燈。
茫茫黑夜，她點著燈，走在路上，整條路仿佛都被她點亮，那便是我的人生。
人生路上的一盞燈作文 篇25
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中自有千鐘粟，書中車馬多如簇。——題記
“書籍是人類進步的階梯。”通過閱讀不僅可以游歷祖國的萬里山河，在線歷史上一個又一個的英雄豪杰。亦可以安撫心靈的焦躁，指明人生前進的方向。
只有喜歡文學的我，對書籍有著不可磨滅的喜愛，但每一個初晴的午后。手捧一本書，靜靜地品味著，心靈似乎都安靜下來，當然，書籍是我人生旅途中一位不可或缺的老師，他教給了我許多人生的哲理，亦教給了我頗多的心靈感悟。書籍同時也是我至關重要的朋友，他會與我分享喜悅。亦會安撫我受傷的心靈。
每當我在人生難關中想要放棄時，想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”內心似乎有了力量，要沖出心靈。是呀，梅花的清冷郵箱是經過寒冬的磨練才放出，我亦可以不懼挫折，勇往直前，每當我彷徨失措時，看到當事人們受到挫折，亦能不向命運低頭時。我的內心似乎安定下來，不再漂浮不定，一步一步的走下去，不彷徨，不失措。
而書籍也可以帶我瀏覽祖國的大好河山，每當讀到“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”時，我的眼前似乎浮現了那個令無數人為之贊嘆的地方——西湖。每當讀到“會當凌絕頂，一覽眾山小。”時，我不僅會看到泰山那高挺聳立的模樣，又似乎走進了文人墨客的內心，體會到了他們心懷報負，是要創出一番天地的豪情壯志。每當讀到“烽火連三月，家書抵萬金。”時，我好像也可以體會到古時家破人亡，顛沛流離的悲傷和痛苦……
古時有“半部論語治天下”一說，在現在一本好書亦能為我指明方向。書籍是我人生路上的一盞燈，它教會了我人生的許多道理。亦給了我無限鼓勵，我會在這盞燈的指引下，在我的人生路上不斷前進。
人生路上的一盞燈作文 篇26
書是我人生路上的一盞燈，是我揚帆起航的愿望，也是我逐夢前行的方向。——題記
初識
我與書的初次相識，來源于童年時期對美好事物的向往和憧憬。時光荏苒，再回憶起小時候我與"她"的經歷，仍在腦海中流連忘返。外婆年近七十，頭發花白，陽光下泛起層層銀光，卻常在我耳邊嘮叨："孩啊，你長大了，一定要好好讀書，多學習知識，不能到以后才明白，才來后悔讀書的重要。"現在我明白，外婆說的一點錯都沒有。媽媽有次買了一堆的書，放在原來置酒的架子上，干凈整齊，如同一片片等待我去開拓的小天地。每天下午，我陪外婆坐在藤椅旁，捧起書，一頁一頁地翻閱著，讀起一個個趣味十足的故事。每看完一篇，就貪婪地翻開下一頁，像是一個饑餓多日的人。外婆聽著我講故事，漸漸入了迷，躺在藤椅上享受著陽光與清風交替拂面的感覺，親吻著我的臉頰，溫柔又舒適。
我發現我喜歡上了閱讀，時間飛快地流逝，我也看著書架上的書不斷變換、增減。書，成了我童年燦爛時光中，最有趣的玩伴。它帶我走進童話世界，令我回味無窮。
交織
書籍帶我游走于簇簇花叢中，讓我尋找知識的光輝，領悟人生道理，看破人心險惡，體驗世間紅塵，感慨人間繁華。一個個文字仿佛投入心湖的小小石子，帶著我智慧和夢想的沉淀，緩緩地在我心中蕩漾起來，泛起層層漣漪。
我與書的相會，聚成一個個交點，那些交點已然成為我人生不可忘卻的一部分。
我從《西游記》中體會到了，孫悟空的無所不能，放蕩不羈，和他那一身絕世本領；又從《老人與海》里，結識了一位以風為友，以海為家的頑強又執著的老人；從《追風箏的人》里，明白了因喪失勇氣而錯過的事情只能后悔莫及。我會乘上一扁葉舟，在文字的海洋里倘佯，感受那股神秘且充滿魔力的力量，追求古人眼中“腹有詩書氣自華"的自信。
熱愛
我慢慢愛上了閱讀，愛上了一種用文字書寫自己閑適美好的生活方式，漸漸習慣了，用文字表達自己的情感和體會。當筆尖一劃又一劃輕輕掠過紙面時，標記著故事的開始，可書途漫漫，仍有許多美妙精彩的故事和流落在書中的人生真諦，等著我去理解和探索。那一片經書籍洗滌過后的心海，在看似明凈的水面里，卻早已有嫩葉悄悄蘇醒，靜待夢想之花的盛開。
楊絳先生說過：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。”閱讀給了我一種從未有過的感覺，或是自在灑脫，或是心系大千世界，亦或是暢談古今歷事。書是我人生路上的一盞燈，不僅指引著我前進的方向，讓我展望未來的夢想，我的夢想，也因你而在。閱讀，讓我遇見更好的自己，當絢爛的陽光，粼粼灑下，我坐在桌前，沐浴在書海里，這是何等的愜意啊。
人生路上的一盞燈作文 篇27
微笑像一塊糖，抹去你心頭的憂愁；微笑像一柄劍，斬碎了你所有的不安；微笑像一句話，化解了你所有的尷尬……當然，有時微笑也是一個堅強的盾牌，替你擋住所有的危險！
那是一個周六的晚，因為天氣炎熱，實在不想寫作業了，便陪媽媽看電視，享受難得的悠閑，這時電視上一個氣氛緊張的畫面吸引了我的眼球，只見空蕩蕩的大街上，一個又高又壯的中年男子悄悄的跟在一個嬌小的女生后面，而那名女生已經知道了有人跟蹤，于是緊張的一邊加快腳步往前走，一邊用一只手緊緊抓著手提包的帶子，另一只手急急的從包里摸出手機，手指快速的在鍵盤上拔了“110”——看到這一幕，我的心狠狠揪了起來，腦海中情不自禁的想起在網上看到的一則新聞：一個小偷跟在一名女子身后，本來只想偷一些錢，可誰曾想，那名女子發現了后，就在大街上抓著小偷大聲叫喊起來，并撥打了“110”威脅小偷，不想小偷竟在一怒之下將那名女子殺害，而后逃之夭夭。這條新聞中所講的不就和現在的情節一樣嗎？我正想用雙手捂住雙眼時，媽媽輕輕拍了一下我的手，并用眼神示意我不要想當然的緊張，我只好安下心來靜觀其變，只見女孩沒有大叫，也沒有撥出“110”，而是突然停住腳步，把手機放回包里，迅速把錢包里的錢取出，握在手里，而后堅定的從容不迫地轉身，微笑著對小偷說：“先生，您好！雖然我不知道您為什么一直跟著我，但一起走了這么長時間，您肯定餓了吧？給您這些錢趕緊去買點吃的吧，謝謝！”說完，她把錢塞進了正在發愣的小偷手里，而后便迅速轉身飛也似的跑走了。小偷好半天才回過神來，看看手里的錢和遠去的女孩，笑一笑轉身離開了……
后面演什么，我已經不記得了，只是女孩的機警、聰慧，讓我贊嘆不已，但我想征服小偷的應該不是女孩給到他手里的錢，而是女孩轉身時那明媚的微笑。也許微笑在關鍵時刻，也能保護你的生命，也能改變一個人的一生吧！
記得，無論在什么環境下都不要忘記微笑，因為，微笑也是一種美！
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