別樣人生作文

時(shí)間：2022-09-14 18:56:25 人生我要投稿

別樣人生作文（精選20篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的別樣人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

別樣人生作文（精選20篇）

　　別樣人生作文篇1

　　人的一生，不可能一帆風(fēng)順，總是崎嶇不平，充滿(mǎn)坎坷。沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。只有歷經(jīng)生活的磨難，才能發(fā)掘出人生別樣的精彩。

　　史家之絕唱，無(wú)韻之離騷——

　　這是司馬遷在遭受酷刑，奮筆疾書(shū)后體驗(yàn)出的千古佳作，不惜用盡一生，不懼獄中折磨，只為揮灑汗水，留一本《史記》在人間。正是因?yàn)轶w驗(yàn)了無(wú)數(shù)次的磨難，才有了戰(zhàn)勝挫折的必勝信念，成就了一個(gè)家喻戶(hù)曉的史學(xué)家。

　　“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我屈服”——

　　這是貝多芬體驗(yàn)過(guò)耳聾的沉重打擊，用心體會(huì)出的人生韻味。在追求夢(mèng)想的道路上，一生愿與音樂(lè)相隨的他，突然與音樂(lè)變得陌生起來(lái)，一連串的打擊，讓他更加堅(jiān)信，只有浸透了汗水，灑滿(mǎn)了血雨，才能迸發(fā)出震天撼動(dòng)的力量。正是因?yàn)轶w驗(yàn)過(guò)命運(yùn)的打磨，才成就了貝多芬精妙絕倫的樂(lè)章，成就了一個(gè)不平凡的人生。

　　“人活在世上，要么趕緊死，要么精彩地活著。”——

　　這是劉偉在挫折面前不屈不撓，勇往直前體驗(yàn)出的人生哲理。幼時(shí)，他因一場(chǎng)災(zāi)難失去了雙臂，小小的他，并未一蹶不振，而是像蝸牛一樣，一步一步爬出深淵。他苦練游泳，獲得了全國(guó)冠軍。然而就在奧運(yùn)會(huì)前夕，他又被告知得了一種病，不得不錯(cuò)失了人生的重大舞臺(tái)。幾年后，他苦練鋼琴，并登上了維也納金色大廳……正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，體驗(yàn)過(guò)命運(yùn)的電閃雷鳴，才滋潤(rùn)了堅(jiān)強(qiáng)的他，詮釋了“任何人只要肯吃苦，就能成功”的真諦。

　　“人恒過(guò)，然后能改，困于心，衡于慮而后作。”經(jīng)歷過(guò)困難，才知道成功是多么來(lái)之不易；經(jīng)歷過(guò)心靈的打磨，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；體驗(yàn)過(guò)汗水，才會(huì)品味出成功的甘甜。

　　生活本是一張毫無(wú)色彩的白紙，體驗(yàn)就是一支畫(huà)筆，在這張白紙上描繪出奮斗的艱辛，最終必將成為精彩奪目的人生篇章！

　　別樣人生作文篇2

　　如果說(shuō)人生是一篇文章，那么生命的歷程便充滿(mǎn)著一個(gè)個(gè)魅力十足的符號(hào)。在這些生命符號(hào)的映襯下，我們的人生有時(shí)波瀾不驚，有時(shí)風(fēng)高浪險(xiǎn)；有時(shí)平淡真實(shí)，有時(shí)絢麗多姿。人生，也正因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)生命符號(hào)的精彩呈現(xiàn)，才綻放出一個(gè)個(gè)美麗的光環(huán)。

　　童年時(shí)的問(wèn)號(hào)

　　童年時(shí)代的我們，腦海中總存在無(wú)數(shù)個(gè)為什么，從我們的眼睛看去，世界上的每一件事情都是新奇有趣的，太陽(yáng)為什么是圓的？月亮為什么總是在晚上才出現(xiàn)？輪船為什么總漂浮于水面之上？……一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)好似黑夜中的一顆顆明星，充斥在我們的腦袋中，引導(dǎo)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。問(wèn)號(hào)，便是求知欲，一路指引著我們通向求知的大道。

　　少年時(shí)代的加號(hào)

　　少年時(shí)代的我們，好似一個(gè)個(gè)張力十足的加號(hào)，如饑似渴成了我們共同的特征。在生活的搖籃里，在知識(shí)的海洋里，我們努力地吮吸著周?chē)囊磺懈柿兀κ棺约鹤兊贸鋵?shí)富盈。正因?yàn)樯倌陼r(shí)代的一個(gè)個(gè)加號(hào)，才造就了我們成長(zhǎng)之路的陽(yáng)光和笑容。

　　青年時(shí)代的感嘆號(hào)

　　邁進(jìn)了青年時(shí)代的大門(mén)，我們少了幾分天真，多了幾分激情，我們意氣風(fēng)發(fā)，熱情洋溢而又狂放不羈。年輕熱情的我們翱翔在藍(lán)天白云之間，感受著天的蔚藍(lán)與寧?kù)o，領(lǐng)略著云的悠遠(yuǎn)與閑適，體會(huì)著風(fēng)的清涼與飄逸……青年的人生有如感嘆號(hào)一般，有著火一般的激情與浪漫。

　　中年時(shí)代的破折號(hào)

　　步入中年，更多的穩(wěn)重與沉著，有如破折號(hào)一般的凝重。半百的經(jīng)驗(yàn)此時(shí)都濃縮成了看似簡(jiǎn)單，實(shí)則卻是內(nèi)涵豐富的破折號(hào)。它兼容了自信與謙遜，豁達(dá)與冷靜，沉穩(wěn)與豪情，體現(xiàn)出人生之秋的成熟、睿智、真誠(chéng)、均衡……老年時(shí)代的句號(hào)

　　老年時(shí)候，人生的年輪轉(zhuǎn)了一圈，生命之舟承載的是一生的風(fēng)霜與雨露，暗含著平凡人生的完美與圓滿(mǎn)，生命的符號(hào)最終歸為一個(gè)句號(hào)。從疑問(wèn)到解答，從激情到從容，人的一生在這個(gè)平常簡(jiǎn)單的符號(hào)中也就獲得了一個(gè)成功的終結(jié)。

　　別樣人生作文篇3

　　挫折是人生的必修課。在人生的道路中，有誰(shuí)不經(jīng)歷挫折？做什么事沒(méi)有一帆風(fēng)順的成功，就算是全球的知名人士，背后也有一段刻骨銘記的經(jīng)歷。在挫折面前，勇于面對(duì)，方能成功。反之，就只有墮落深淵。古今中外，凡是有所成就的人，都是勇敢面對(duì)挫折，直視人生。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》正是他敢于直面人生的果實(shí)。一個(gè)又一個(gè)挫折并沒(méi)有擊垮他，他勇敢地直視一個(gè)又一個(gè)的挫折。開(kāi)拓了人生之路。他的人生給了我們一個(gè)深刻的啟示：能勇敢面對(duì)挫折，是成功的開(kāi)始，是人生的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　天下無(wú)難事，只怕有心人。冼星海說(shuō)：“一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。”的確，成功的基礎(chǔ)是敢于面對(duì)挫折的收獲就是成功。李清照，經(jīng)歷了南北分裂，國(guó)破家亡，磨而不磷，涅而不緇。她的人生一路坎坷，顛沛流離，她敢于面對(duì)慘痛的人生，堅(jiān)持創(chuàng)作，不僅在詩(shī)，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是“婉約派”的代表詞人。逆境時(shí)，人生的一些片段可能出現(xiàn)在任何時(shí)候。如果李清照不能面對(duì)那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創(chuàng)作，那些她在文學(xué)上又這么高的造詣嗎？她的人生告訴我們，要有所成就，就要敢于面對(duì)挫折。

　　時(shí)光匆匆不留痕跡，但前人勇敢面對(duì)挫折的精神一代傳一代。童第周夫婦在物質(zhì)生活缺乏中堅(jiān)持科研工作，華羅庚在逆境中攻克艱難的學(xué)術(shù)問(wèn)題……他們都是挫折中成長(zhǎng)，與挫折作戰(zhàn)，最后取得好的成就。人生中想要成功，誰(shuí)不經(jīng)歷挫折呢？

　　天有不測(cè)風(fēng)云，地震無(wú)情的襲擊了汶川百姓的居所，轉(zhuǎn)眼間，那里被摧毀成一片廢墟，聽(tīng)不見(jiàn)昔日喧鬧，看不見(jiàn)誰(shuí)的笑容，忍著失去親人的痛從跌倒的地方站了起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的想著重建家園，用沸騰的鮮血，重建家園的詩(shī)篇，在挫折面前，就算鮮血流淌千里，也達(dá)不到人們的眾志成城，我們的萬(wàn)眾一心；就算大地滿(mǎn)目瘡痍，也擊不垮中華不屈的脊梁，民族的傲骨。大地的憤怒過(guò)去后，華夏兒女頑強(qiáng)的屹立，在已面目全非的廢墟中屹立，勇敢的向世界宣布：我們?cè)诖煺壑袌?jiān)強(qiáng)。

　　人生定要經(jīng)歷挫折，挫折是人生的必修課。勇敢面對(duì)挫折吧，為自己的人生彈奏一首《命運(yùn)交響曲》！

　　別樣人生作文篇4

　　那時(shí)候，他才6歲，家里尚且很窮，窮到快過(guò)春節(jié)時(shí)，父親會(huì)為兩副春聯(lián)發(fā)愁，年二十九那天，父親從自家地窖里刨出了兩棵大白菜，拿到集市上，總算換回兩張白紙，父親興高采烈地回來(lái)，一進(jìn)門(mén)，就大聲喊著他的乳名，讓他去隔壁鄰居家里借些筆墨來(lái)——父親打算把這兩張紅紙變成漂亮的春聯(lián)，貼在門(mén)上以增添喜慶的氛圍。

　　我家終于有春聯(lián)貼了！他歡呼著跑出門(mén)去，兩分鐘過(guò)后，他凍得發(fā)紅的手托著一支幾乎要磨禿的毛筆和半瓶墨汁急匆匆地跑進(jìn)門(mén)來(lái)，哪知道，只顧高興，卻忘記了邁門(mén)檻，他身子忽地一下被絆倒下去，這樣一絆不當(dāng)緊，由于他家的屋肚較低，他手中的墨汁瓶嗖地一下飛了出去，不偏不倚，正落在那兩張鋪開(kāi)了紅紙上，霎時(shí)間，兩張紅紙上撒滿(mǎn)了不堪的墨跡。

　　他雖然沒(méi)有摔到哪里，但是，卻挨了父親一頓打。因?yàn)椋莾蓮埣t紙是父親賣(mài)了兩棵白菜好不容易才換來(lái)的。他是個(gè)倔強(qiáng)而懂事的孩子，并沒(méi)有生父親的氣，而是在挨過(guò)打之后，擦干了眼淚，拿了一把剪刀向那兩張被弄污的紅紙走去。

　　半小時(shí)后，在門(mén)口抽煙的父親走進(jìn)門(mén)來(lái)，進(jìn)屋以后不禁大吃一驚，原來(lái)，他把沒(méi)有被墨汁污染到的白紙都用剪刀剔出來(lái)，剪成了許多可愛(ài)的動(dòng)物圖案，他的父親一下子被鎮(zhèn)住了，眼睛里瞬間溢滿(mǎn)了滾燙的淚水……

　　那年，他家雖然沒(méi)有貼上規(guī)矩的春聯(lián)，但是，他家的門(mén)卻被他剪出“小動(dòng)物”裝點(diǎn)得分外別致。

　　這是發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)70年代的一個(gè)真實(shí)故事，那個(gè)不小心弄污了紅紙的小男孩就是我堂叔。后來(lái)，由于家庭貧困，堂叔一直沒(méi)有上學(xué)，但是，他卻學(xué)到了一項(xiàng)令別人都羨慕不已的手藝，并以此賺到了大錢(qián)，這門(mén)手藝就是剪紙。

　　如今，當(dāng)堂叔的剪紙作品多次在國(guó)內(nèi)奪得大獎(jiǎng)，并有大批量的剪紙出口到了歐美國(guó)家時(shí)，堂叔感慨良深地說(shuō)了這樣一句話：“苦難的人生就是一張被弄污了的白紅紙，既然無(wú)法做春聯(lián)，把潔凈的部分剔出來(lái)做成剪紙，也同樣不失喜慶！”

　　從兩張被弄污的紅紙，到一張張美麗的剪紙，堂叔雖然跌了一跤，然而，他的人生卻邁了一大步！

　　別樣人生作文篇5

　　當(dāng)你在全身心投入地雕刻一樣事物時(shí)，你總會(huì)覺(jué)得雖然你只是重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，但每一個(gè)動(dòng)作都那樣細(xì)致到位。當(dāng)你去細(xì)心觀察這個(gè)被自己精心雕刻過(guò)的物品時(shí)，會(huì)那樣自豪，就像一個(gè)人終于雕刻完自己的人生般滿(mǎn)足。

　　“丁零零”，上課零聲響起來(lái)了，教室里一片安靜，每個(gè)同學(xué)都低著頭，專(zhuān)注地雕刻著手中的橡皮磚。這節(jié)課是美術(shù)課，任務(wù)是在像皮磚上雕刻出自己想要的圖形。在老師教完步驟后，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)迫不及待地拿起橡皮磚大展身手了。早在老師講課時(shí)，我就躍躍欲試了，這時(shí)更是激動(dòng)不已。我拿起一大塊白凈的橡皮磚，準(zhǔn)備先將它用刀片切成小長(zhǎng)方形。我要雕刻的是一個(gè)小花瓶，當(dāng)然要用長(zhǎng)一點(diǎn)的橡皮磚嘍！右手拿小刀片，左手按住橡皮磚，接著使勁將小刀片往橡皮磚里按，一條裂縫就若隱若現(xiàn)了。沒(méi)過(guò)多久，一塊長(zhǎng)方形就形成了。下一步是在硫酸紙上畫(huà)出自己要雕刻的圖樣，這一步很重要，圖形的美觀決定了整個(gè)事物的精致。我畫(huà)完花瓶的樣子后將紙反過(guò)來(lái)貼在了橡皮磚上再涂抹幾下，橡皮磚上就神奇般地出現(xiàn)了花瓶。然后，最至關(guān)重要的一步到了，“雕刻”千萬(wàn)別小看這一步，如果你沒(méi)有耐心與技巧，那就麻煩大了。首先，雕刻用的是一種“V”字形口的小刀，挖起來(lái)方便又不易傷手。然后，我們要根據(jù)圖樣，確定自己是鏤空白處還是線條處。真正，雕刻時(shí)要有耐心，既不能太輕，也不可以用力過(guò)猛，而且還要挖得深，細(xì)節(jié)處千萬(wàn)不可大意，一不小心，就會(huì)有失誤出現(xiàn)，所以，我們這時(shí)要格外細(xì)致入微哦！最后就是刻完后的橡皮章印上印泥，印均勻后，再印入紙中，一個(gè)美麗又富有個(gè)性的印章就大功告成了。

　　雕刻橡皮磚的同時(shí)，也像是在雕刻自己的人生與前途，用自己的雙手去打造未來(lái)，用自己的行動(dòng)去證實(shí)自己，為自己的光明前途而奮斗，拼搏，努力，在人生之路上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印，最終擁有一個(gè)完善無(wú)缺的幸福人生！

　　別樣人生作文篇6

　　任何成功，都是不斷完善的過(guò)程，只有堅(jiān)持才能得到。

　　暑假里，我與幾個(gè)親戚出國(guó)游玩，我們也登了一座山。那座山并不高，山路也還算平坦，沒(méi)有臺(tái)階。我們站在山底，仰望著大山，一切都只是個(gè)夢(mèng)境，我突然有些懷疑自己。“山上只有一座天鵝堡，我們還是不去吧。”我問(wèn)姨媽。“還是上去吧，我們要挑戰(zhàn)以前的自己。”她鼓勵(lì)我。她說(shuō)得有些道理，于是我們定下目標(biāo)，向著城堡一步一步“爬”。

　　心中有目標(biāo)，似乎給了我們動(dòng)力。我們邊喊著節(jié)奏邊向上爬。上山可以坐馬車(chē)和汽車(chē)，但我們選擇了步行。這一選擇我們不會(huì)后悔，雖然更累，但可以慢慢欣賞美景。我與姨媽手牽著手，看著其他小朋友也是一步一步走上來(lái)的，又充滿(mǎn)了前進(jìn)的力最。我們邊走邊說(shuō)旅途趣事，一路充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　就這樣，我們一點(diǎn)一點(diǎn)攀登，就差最后一小段了。我看見(jiàn)了新天鵝堡，勝利就在我的眼前。我們坐在長(zhǎng)椅上小歇一會(huì)兒，又聊起了上山的事兒：“你看，城堡就在前面。”她向城堡指去。我也在自我安慰，自我加油：“我要堅(jiān)持。紫金山都上過(guò)頂，這座小山又算什么！”小憩一會(huì)兒，我們又充滿(mǎn)了信心。“這次我們一次沖向山頂。”“好！”我堅(jiān)定而果斷地說(shuō)，沒(méi)有絲毫猶豫。

　　那時(shí)我我們雖然很累，但是為了那座城堡，我們?cè)倮垡惨先ァ＿@是我們的信念。那個(gè)時(shí)候，兩條腿變得愈發(fā)的酸，直打著顫，邁出一步都很困難，我們?nèi)讨贿m，手牽著手，走向勝利。

　　終于見(jiàn)到新天鵝城堡了，這是個(gè)我連做夢(mèng)都想去的地方，但是那天，我實(shí)現(xiàn)了。那美麗的外觀顯得十分大氣。雖然不能進(jìn)去，但是這樣的外形在中國(guó)見(jiàn)不到。我們站在小山頂上，俯身看山下的景色，一切都是那樣渺小。我們拍照留念，見(jiàn)證我們戰(zhàn)勝曾經(jīng)的自己。我站在山頂上，大聲地呼喊：“我勝利了！”

　　那時(shí)，我恍然感到登山，那種挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。只有步行，才能真正品讀登山。我也感悟到人生就像登山，會(huì)經(jīng)歷許多挫折，堅(jiān)持是最好的方法。“堅(jiān)持就是勝利”，那天我勝利了。

　　別樣人生作文篇7

　　是蓓蕾總能開(kāi)出美麗的花朵，是小溪總能匯聚成寬廣的大海，是嫩芽總能成長(zhǎng)為一顆大樹(shù)。這靠的全是他們的努力、堅(jiān)持，還有比其他的人優(yōu)秀一點(diǎn)，才舞出了別樣的人生。

　　仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，司馬遷受刑，亦有《史記》。這些清史留名，有著名創(chuàng)作的人，乃是優(yōu)秀的人，在艱難困苦的時(shí)候，只是比別人再多堅(jiān)持了一會(huì)，就有了如此大的成就，他們堅(jiān)持了自己的原則，自己的創(chuàng)作，自己的努力，無(wú)謂于逆境，就這樣堅(jiān)持，為自己贏得了喝彩，舞出了自己的別樣人生，活在了人們的心中。

　　看有超世之才的一代宰相李斯仍是先于儒家，后又為法家，仍是學(xué)富五車(chē)，有經(jīng)天緯地之才，輔佐羸政，當(dāng)時(shí)統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一了度量衡，但有“焚書(shū)坑儒”之過(guò)，其對(duì)秦始皇也是忠心一片，他的堅(jiān)持、優(yōu)秀贏得了秦始皇的信任與重用。但后秦死，趙高與秦二世改詔書(shū)，勸他入伙，他沒(méi)有拒絕，丟棄了那一份堅(jiān)持，最終一敗涂地。

　　先前因李斯比別人多堅(jiān)持、優(yōu)秀，才能成為“一人之下，萬(wàn)人之上”的宰相，為自己贏得了施展才華的機(jī)會(huì)，后又丟棄了一切，不就最終落得世人所唾罵。

　　雖有李斯放棄堅(jiān)持，但也有一代名相伊摯堅(jiān)持自己，他本是一家奴出身，卻得皇帝所賞識(shí)，提拔作官，任重道遠(yuǎn)，為人民作貢獻(xiàn)，盡忠于陛下。后改為伊尹，曾為人民謀福，先皇死后，又輔佐了他的兒子，一直到帝太甲時(shí)，帝太甲破壞了規(guī)矩，不守禮法，他謙誠(chéng)勸誡，要他及早省悟，后帝太甲去面壁思過(guò)，乃知道，他又將其接回來(lái)，這期間他代理處理政事，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他，先后輔佐了五位帝王，卻不曾想過(guò)謀朝弒君，忠臣良相，亦是他。他死時(shí)，大霧三天，天地不分，“天、地”也為失去他而哀傷。

　　伊尹（他）死了，但他留得了一身清白在人間，他從家奴成為了宰相，只因他的卓越、優(yōu)秀，他再多堅(jiān)持了一會(huì)兒，為自己贏得了“滿(mǎn)貫”，贏得了更多的機(jī)會(huì)。

　　看古今中外風(fēng)流人物，他們不是每次都很優(yōu)秀，但都比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，再多堅(jiān)持了會(huì)，這是他們的“滿(mǎn)貫”，舞出了他們的別樣人生。

　　再堅(jiān)持一會(huì)，光明就在前方；再努力一下，成功就在眼前，站在舞臺(tái)上，舞出自己的別樣人生。

　　別樣人生作文篇8

　　仰望歷代經(jīng)典蒼穹，歷史天空的星光依然閃爍。繁星點(diǎn)點(diǎn)照亮我的思緒，不由得讓我為他們心神蕩漾。捧著一部部經(jīng)典之作，古往今來(lái)多少有志之士，將我?guī)霑r(shí)空隧道去領(lǐng)略他們別樣的人生。

　　苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　吳王夫差打敗越王勾踐，讓他成了階下奴。在吳王面前勾踐忍辱負(fù)重偽裝臣服，但他的內(nèi)心卻謀劃著怎樣?xùn)|山再起，一朝雪恥。勾踐為吳王當(dāng)馬夫，端便盆，甚至嘗糞便……皇天不負(fù)他的一片苦心。當(dāng)他有機(jī)會(huì)站在故國(guó)的土地上時(shí)，百感交集。決心勵(lì)精圖治的他對(duì)內(nèi)以身作則，與民同甘苦，吃粗糧穿布衣，臥薪嘗膽，招兵買(mǎi)馬，強(qiáng)化軍隊(duì)。對(duì)外迷惑吳王讓他放松警惕。幾年后，越國(guó)上下欣欣向榮。時(shí)機(jī)成熟，勾踐親率親征，一路勢(shì)如破竹，大敗敵軍，洗雪前恥。

　　泱泱華夏像這樣忍辱負(fù)重，歷練自己終成大事的英雄大有人在。西漢史學(xué)家司馬遷因?yàn)楣⒅保|怒了漢武帝被關(guān)進(jìn)大牢。家境貧寒的他，為了完成父親的遺愿，選擇宮刑，獲得自由身后，忍著世人異樣的眼光和嘲諷，用了六十二年的時(shí)間游歷名山大川，翻閱堆積如山的史書(shū)，整理多少手稿，終于完成了震驚中國(guó)史學(xué)界的巨著——《史記》。與其說(shuō)司馬遷留給后人的是一部史書(shū)，不如說(shuō)是一塊閃著金光的瑰寶。

　　東晉大書(shū)法家王羲之，練字時(shí)染黑了洗硯池不說(shuō)，“入木三分”更讓他的書(shū)法境界達(dá)到了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的高度。車(chē)胤囊瑩照讀成了美談，激勵(lì)著后世一代又一代讀書(shū)人；孫康映雪而讀，匡衡鑿壁偷光更成佳話；祖逖聞雞起舞終成大器；王冕以地為紙，以樹(shù)枝為筆練畫(huà)寫(xiě)字，讓后人贊嘆的程度并不比他人遜色；“業(yè)精于勤，荒于嬉”的韓愈，顧炎武手抄《資治通鑒》終成一代大學(xué)者；孫敬懸梁，蘇泰刺股。哪個(gè)不是我們的典范與楷模。九百六十萬(wàn)平方公里的華夏大地，五千年的經(jīng)典傳承，無(wú)不閃耀著炎黃子孫的勤勉與智慧。他們的人生雖然各有自己的軌跡，但他們有著一樣精彩的終點(diǎn)。

　　“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”先賢們的精彩永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，留給我們的是無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。同學(xué)們我們這一代肩負(fù)著“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的重任。今天我以先賢們?yōu)闃s，明天祖國(guó)會(huì)為我們而自豪！

　　風(fēng)流人物，別樣人生，還看今朝吧！

　　別樣人生作文篇9

　　詩(shī)詞是中國(guó)古人的智慧，詩(shī)句膾炙人口，流芳百世，還飽含著詩(shī)人深深的情感。

　　我在一二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始接觸詩(shī)詞，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得詩(shī)詞很有意思，但沒(méi)有進(jìn)一步去了解。到了高年級(jí)，慢慢地詩(shī)詞量日積月累變大了，最讓我印象深刻的是央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，觀看詩(shī)詞大會(huì)可以獲取許多關(guān)于詩(shī)詞的知識(shí)，讓人受益匪淺。記得有一次，主持人出了一道很難的題目：翻譯一下整首詩(shī)，當(dāng)時(shí)很多人都愣住了被難到了，原因是他們根本不知道詩(shī)意是什么。而在電視的另一頭觀看的我也冥思苦想，想了一會(huì)，終極大題答出來(lái)了。我懷著忐忑不安的心情等待著主持人宣布答案。終于正確答案揭曉了，我一句一句地對(duì)照，“耶！全對(duì)！”一聲歡呼響徹云霄，我高興極了，越發(fā)對(duì)詩(shī)詞產(chǎn)生濃厚的興趣了。接著往下看，主持人接連出題，我也緊緊跟隨著主持人的節(jié)奏緊張答題，碰到不懂的問(wèn)題，我就把題目抄下來(lái)，查閱資料，解決難題。就這樣不知不覺(jué)中詩(shī)詞大會(huì)就結(jié)束了，我還意猶未盡，念念不舍。就這樣在詩(shī)詞大會(huì)的幫助下，我慢慢地迷戀上了詩(shī)詞。

　　還有一次，我在家里翻看詩(shī)詞的書(shū)，無(wú)意中看到我最崇拜的詩(shī)人李白寫(xiě)的一首詞——《將進(jìn)酒》。它深刻地描寫(xiě)出李白愛(ài)喝酒，“酒中仙”的形象。但我對(duì)這首詞的意思不太理解，就跑到爺爺?shù)姆块g去問(wèn)他。爺爺耐心地一句一句給我解釋、翻譯，還把其中蘊(yùn)含的故事告訴了我。我津津有味地聽(tīng)著，越聽(tīng)越愛(ài)聽(tīng)，越聽(tīng)越有興趣。趁著興頭上，我又接連找了幾篇詩(shī)詞讓爺爺給我翻譯，碰到我們倆都不理解的詩(shī)句，就一起上網(wǎng)查閱資料，了解這些詩(shī)詞的創(chuàng)作背景，受益匪淺。就這樣不知不覺(jué)地時(shí)間很快就過(guò)去了，我好懷念那些快樂(lè)的時(shí)光。

　　古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，人生自有詩(shī)意”，詩(shī)詞可以讀出這首詩(shī)作者的情感，讓我們一起在詩(shī)詞的海洋中暢游吧！

　　別樣人生作文篇10

　　人生有百味，苦卻是我最熟悉的味道。

　　——題記

　　我是一只鷹，翱翔于天際，但誰(shuí)能想到，那壯麗飛行的后面，卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯呢？在我剛出生的時(shí)候，還未牢記媽媽的長(zhǎng)相，便開(kāi)始了魔鬼般的殘酷訓(xùn)練。

　　那一天，我懵懂地跟在母親的后面來(lái)到懸崖邊，看著原本笑容滿(mǎn)面的兄弟姐妹們蒼白了面孔，內(nèi)心似乎透出一絲絲的涼意。這時(shí)母親發(fā)話了：“如果你們想要活下去，那么就得吃苦，無(wú)論如何，一定都要堅(jiān)持下去。”語(yǔ)畢，母親便咬斷了每只鷹翅膀里的幾根骨頭，那種撕心裂肺的痛，我現(xiàn)在還記憶猶新。接著母親便無(wú)情地用翅膀把我們掃下懸崖。聽(tīng)著耳邊痛苦的尖叫聲，聽(tīng)著內(nèi)心澎湃的心跳聲，聽(tīng)著下墜呼呼的風(fēng)嘯聲，我對(duì)母親忽地產(chǎn)生一絲恨意，抬起頭，卻看見(jiàn)陽(yáng)光照耀下母親那閃亮的臉頰，那是母親的淚嗎？心臟猛然跳動(dòng)，不，我不要讓母親哭，我們猛烈地振動(dòng)雙翅，一下又一下，一下又一下，終于凌空而出，就在這一剎那，我明白了原來(lái)苦也是快樂(lè)的，“吃得苦中苦，方為人上人”，我終于領(lǐng)會(huì)了這句話的真諦，母親那綻放的笑容則是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)！

　　時(shí)光似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼小小的我，就到了成年期。痛苦更是一波波襲來(lái)，為了能再次翱翔于天際，我選擇了“重生”。

　　我用嘴巴拔掉一根又一根的羽毛，那浴血的翅膀看起來(lái)是那樣的觸目驚心，緊接著我咬掉爪子，實(shí)在是忍不住那種生不如死的感覺(jué)，抬頭望一下美麗的藍(lán)天，硬生生地把眼淚逼了回去，最后我艱難地挪到懸崖邊，用嘴巴擊打著尖銳的巖石，直至它從我身上分離。做好一切后，我發(fā)現(xiàn)自己的舌頭已被牙齒咬出了瘀血，但是我竟然感受不到絲毫的疼痛了，回到巢穴時(shí)，我終于堅(jiān)持不住暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)傷口都已結(jié)痂，就等它們長(zhǎng)回來(lái)了……

　　現(xiàn)在，我終于浴血重生了，翅膀更加有力了，爪子更加鋒利了，我，就是這天空的王者。

　　因?yàn)榭啵圆庞刑穑灰驗(yàn)榭啵圆庞袠?lè)；因?yàn)榭啵圆庞忻溃∫驗(yàn)榭啵业娜松艜?huì)像太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了光明！

　　人生，就像一杯苦咖啡，越品越有味。

　　別樣人生作文篇11

　　讀了十幾年的華夏經(jīng)典，背了那么多的古詩(shī)詞，我們是否會(huì)有些感悟呢？當(dāng)然！是對(duì)理想的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，還是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷呢？不管是什么，我們總是有自己的看法，范仲淹說(shuō)的好：“覽物之情，得無(wú)異乎？”

　　這些先賢的靈魂融入了這些樸實(shí)無(wú)華的古詩(shī)詞中，向我們展示著一個(gè)個(gè)人生哲理。想要擁有一個(gè)像先賢們那樣的別樣人生，我們難道不應(yīng)有“不以物喜，不以已悲”的寬闊胸襟嗎？樹(shù)立理想，難道不應(yīng)有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的氣度嗎？追求理想，難道不應(yīng)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的恒心嗎？人生路，不可能是一路平坦的，面對(duì)困難，我們?cè)跄芡藚s？“不經(jīng)嚴(yán)冬徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，沒(méi)有像梅花這樣的人生態(tài)度，又怎能擁有一個(gè)別樣人生呢？

　　人生，網(wǎng)。人的一生不可能只為了自己，我們也要擁有歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的氣度。面對(duì)邪惡勢(shì)力，更應(yīng)有賈島的“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事”的勇氣。對(duì)待朋友，難道能少得了一顆真誠(chéng)的心嗎？“山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心”，對(duì)待朋友，正應(yīng)像曹操所寫(xiě)下的《短歌行》中的胸襟啊！我們不僅應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)對(duì)待朋友，更應(yīng)當(dāng)像范仲淹那樣勸告朋友，讓朋友從你身上得到高尚的人生態(tài)度，“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸”。一個(gè)正義的人，應(yīng)當(dāng)有一顆愛(ài)國(guó)之心，就應(yīng)像文天祥那樣，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，就應(yīng)有這樣為國(guó)而死，置生死于度外的愛(ài)國(guó)情懷。危難時(shí)刻，我們更應(yīng)像陳毅爺爺那樣： “大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”對(duì)敵人，要像岳飛那樣：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”

　　做到了這些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的別樣人生，就像那句古詩(shī)詞一樣——驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　中華文明，博大精深。仰慕中華文明的人有千千萬(wàn)，感悟也自然有千千萬(wàn)。還是那句話——

　　覽物之情，得無(wú)異乎？

　　別樣人生作文篇12

　　人生就是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的主角，都在演繹著自己不一樣的人生。

　　我出生于醫(yī)師家庭，爸媽都是醫(yī)生，幼小的我每天跟隨在他們的身邊。我不僅習(xí)慣了刺鼻的消毒水味和流血的傷口，還懂得了許多應(yīng)急處理措施，身上經(jīng)常攜帶創(chuàng)口貼，書(shū)包里放著消毒水，棉簽和繃帶，我儼然是一個(gè)有日常緊急用品的百寶箱。

　　可就是這些物品，筑成了我的舞臺(tái)。有一次上體育課時(shí)，王小麗因和同學(xué)一起比賽跑步，卻不小心腳下一滑摔了一跤。那時(shí)是夏天，學(xué)校的女生都穿著短袖短裙，所以她的兩個(gè)膝蓋上都脫了皮，露出血紅的肉，一滴一滴血正沿著傷口涌出滴在地上。她立即哇哇大哭，旁邊的同學(xué)連忙把她扶起來(lái)，扶著她朝醫(yī)務(wù)室走去。可正好醫(yī)務(wù)室老師不在，同學(xué)們十分著急，王小麗則更傷心了。我看到了這一幕，急忙跑向教室，拿起消毒水，繃帶就往食堂跑，向食堂的阿姨借了點(diǎn)鹽倒入紙杯中，再到飲水處接些飲用水充分溶解后向醫(yī)務(wù)室走去。王曉麗還在抽泣著，我拿著東西走了進(jìn)來(lái)，她奇怪地看著我，我二話不說(shuō)抬起她的腿看了看，讓同學(xué)拿一個(gè)盆子和一個(gè)一次性杯子，小心翼翼地用鹽水沖洗著她的傷口。王小麗有些痛，她倒吸了幾口氣，臉上顯出痛苦的神情。可我只能讓她忍忍，清洗干凈后，我用棉簽沾著消毒水輕輕涂抹在她的傷口上，盡管我的動(dòng)作很輕，但她還是小聲哭泣起來(lái)。消完毒，我拿起繃帶仔細(xì)而純熟的包扎好，處理完后，我要同時(shí)也把王小麗扶到教室了，并叮囑了她一些不能做的事。

　　等我收拾完?yáng)|西回到教室時(shí)，同學(xué)們都用一種佩服的眼光看著我，王小麗更是用感激的目光注視著我，我用奇怪的眼神看著同學(xué)們，然后回到了座位。下課后，王小麗向我們表示感謝，同學(xué)們更是熱情高漲，紛紛問(wèn)我怎么知道這些常識(shí)，我說(shuō)是我平時(shí)掌握的，后來(lái)大家還讓我在班會(huì)上演講，為大家普及醫(yī)學(xué)知識(shí)，還給我授予一個(gè)“治療小能人”的稱(chēng)號(hào)。

　　在人生的舞臺(tái)，我釋放自己的光彩！

　　別樣人生作文篇13

　　雄鷹展翅于蒼穹，盤(pán)旋翱翔，須經(jīng)歷折翼之痛，斷喙之苦；蠟梅傲放于寒冬，暗香浮動(dòng)，須承受凌霜之寒，風(fēng)雪之摧。物尚如此，你我亦是。人生路漫漫，坎坷是難免的，若一味逃竄，終會(huì)遭受淘汰。唯有正視風(fēng)雨，直面磨難，積極進(jìn)取，方能成就自我，守得云開(kāi)，自然能見(jiàn)月明。

　　自強(qiáng)不息，正視風(fēng)雨，讓他們重新振作。“烏臺(tái)詩(shī)案”讓天才文人無(wú)辜受難，滿(mǎn)腹才華報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，他內(nèi)心憤慨不平。烏云遮住了他的天空，生活看不到一絲光亮，面對(duì)突來(lái)的風(fēng)雨，他也曾消沉失落，但最終選擇了正視。將所有失意忘卻，把苦難研成墨，把貶謫當(dāng)作筆，揮灑出一首又一首豪放曠達(dá)的辭章。赤壁之上，他舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章；沙湖遇雨，他行杖芒鞋，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生。這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無(wú)奈，蘇軾沒(méi)有消沉，沒(méi)有失落。他永遠(yuǎn)也不會(huì)吟唱那軟綿綿的情詩(shī)與愁苦，而是把物質(zhì)上的苦日子過(guò)成了精神上的甜日子。他遭受了貶斥的風(fēng)雨，卻領(lǐng)略了人間的風(fēng)光，成就了不朽的篇章。

　　自強(qiáng)不息，直面磨難，讓他們?cè)』鹬厣３錾碡毧嗟呢惗喾遥芍^飽嘗人間冷暖。他母親早逝，父親酗酒，瘦弱的肩膀過(guò)早地?fù)?dān)起了家庭生計(jì)的重任。成年后，又慘遭愛(ài)情的打擊，耳聾的折磨，無(wú)情的命運(yùn)似乎要奪去他所有的美好。可他卻扼住了命運(yùn)的咽喉，始終沒(méi)有對(duì)其屈服，他將自己對(duì)幸福與美好的期盼融入音樂(lè)的創(chuàng)作之中，將自己的苦難鑄成歡樂(lè)給予世界。在他的交響曲中，黑暗裂了縫，烏云散成空，世界迎回了光明。直面生活的磨難，他作出了名垂千古的樂(lè)章，為世界創(chuàng)造了歡樂(lè)，成就了自己的浴火重生。

　　自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取，讓他們流芳百世。李太白仕途跌宕，詩(shī)酒相伴著華章；司馬遷忍宮刑之殤，書(shū)成史家之絕唱。歷史流轉(zhuǎn)，煙波浩渺千余年，古往今來(lái)，有多少仁人志士前赴后繼，遍體鱗傷，卻帶著從傷口長(zhǎng)出的翅膀飛向遠(yuǎn)方。

　　坎坷征途，唯有正視風(fēng)雨；直面磨難，積極進(jìn)取，方能走向成功。愿你我都能守得云開(kāi)，望見(jiàn)皓月清明。

　　別樣人生作文篇14

　　上下五千年多年的歷史，總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)你最?lèi)?ài)的、最欣賞的人物：壯志豪情的浪漫詩(shī)人李白，一代女皇武則天，科學(xué)家袁隆平……一個(gè)個(gè)偉大的人物影響了我們世世代代，有誰(shuí)不向往他們別樣的人生呢？

　　我欣賞的苦難中仍為他人著想的杜甫，欣賞他年輕“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負(fù)。在國(guó)家走向衰亡之時(shí)仍有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的廣闊胸襟。我希望，在我的.人生旅途中也有如此的抱負(fù)。

　　我欣賞在痛苦中彈奏生命之歌的貝多芬。在苦痛的人生旅途即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，創(chuàng)作出了不朽的《歡樂(lè)頌》。把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人民，使他們?cè)谝魳?lè)中得到了勇氣與希望。

　　我希望，在我人生的旅途中，也有這般奉獻(xiàn)精神。

　　我欣賞在農(nóng)田里干活做實(shí)驗(yàn)而不是在辦公室里搞科研的袁隆平。夢(mèng)見(jiàn)自己種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大，和朋友坐在稻穗下乘涼。最終研究了能養(yǎng)活世界六十億人口的雜交水稻。我希望，在我的人生旅途中也有這么遠(yuǎn)大的理想。

　　人生只有一次，總要把它演得比舞臺(tái)劇一樣精彩，讓它沒(méi)有一個(gè)遺憾的落幕，那么，我們就應(yīng)該和那些人一樣懷有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。欣賞別人多彩人生，才能像他們一樣擁有驚鴻般美好的人生。

　　相信吧，欣賞別樣人生，才會(huì)懂得生活的意義。才能明白花兒為什么要開(kāi)的那么紅，綠葉為什么總要襯著紅花，白云為什么要成為藍(lán)天的裝飾品。欣賞別樣的人生，世界會(huì)因你而美麗，生活會(huì)因此而多姿多彩。

　　別樣人生作文篇15

　　隨著教育界對(duì)閱讀的重視，很多學(xué)生捧起了一本本課外書(shū)。他們一開(kāi)始閱讀，就被書(shū)籍牢牢地抓住了。每本書(shū)，都像是有魔法一樣，吸引著不同的人。

　　我也是書(shū)籍愛(ài)好者中間的一員。我不知道用什么樣的語(yǔ)言形容我和書(shū)記的關(guān)系。說(shuō)書(shū)籍是我的朋友吧！覺(jué)得有一點(diǎn)不夠全面。說(shuō)書(shū)籍是我的老師吧！覺(jué)得不能表達(dá)出我心中的感受。干脆我想讓書(shū)籍成為什么，都可以。

　　從前我只喜歡讀一些文學(xué)類(lèi)的小說(shuō)。如：鋼鐵是怎樣煉成的、秘密花園、霧都孤兒…

　　最近的半年居家生活中，我有了更多喜歡的類(lèi)型。

　　首先是歷史類(lèi)。以前我對(duì)歷史很感興趣，但只讀過(guò)中華上下五千年。這學(xué)期我們沒(méi)有開(kāi)學(xué)。我利用居家時(shí)間讀了不少歷史方面的書(shū)。如：史記、講給孩子的歷史故事一系列的書(shū)…目前我只是在讀我國(guó)的歷史。從這些書(shū)中，我感受到了我們中國(guó)一路走來(lái)的艱辛。也領(lǐng)略了各個(gè)朝代君王的做人處事的方式。

　　其次是科普類(lèi)。我覺(jué)得科普類(lèi)的書(shū)籍，不僅能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還很有趣。如：森林報(bào)、昆蟲(chóng)記、少年兒童百科全書(shū)……

　　還有詩(shī)歌散文也是我的最?lèi)?ài)。我喜歡冰心、趙麗宏、席慕容、泰戈?duì)柕热说脑?shī)歌。喜歡肖復(fù)興、汪曾祺、北島、梁曉聲等人的散文。每每閱讀這些人的文字，都會(huì)深深陶醉其中。

　　此外植物學(xué)和寫(xiě)作方面的一些書(shū)，我也十分喜愛(ài)。

　　和大家說(shuō)這些，也只是想表示，在茫茫書(shū)海中，有很多寶藏等著我們?nèi)グl(fā)掘。我們不能只局限在一類(lèi)書(shū)中，一定要閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們要永遠(yuǎn)做一只吃不飽的毛毛蟲(chóng)。只有這樣，才能吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。

　　讓我們手拉手，一起去讀各種各樣的書(shū)，感受被芝士花香包圍的人生。

　　別樣人生作文篇16

　　在人生的漫漫旅途中，每一個(gè)舞臺(tái)上的人都是炫麗的，吸引眾人目光的。有的舞臺(tái)正如那繁星閃爍、引人側(cè)目，展示無(wú)窮無(wú)盡的光耀，可有些人的舞臺(tái)，卻有著柔和的燈光、輕緩的音樂(lè)，讓人感到一種舒適溫暖。

　　當(dāng)你摔跤了，你需要一個(gè)人將你扶起。這一扶，也許只是一臂之力，但也是一種溫暖；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，你需要一個(gè)人幫你擦去淚光，這一擦，也許只是舉手之勞，但也是一種力量；當(dāng)你失敗時(shí)，你需要一個(gè)微笑，如暖陽(yáng)，似春風(fēng)，這一笑，也許是件易事，但也是一種希望。

　　她，是我們班公認(rèn)的“丑小鴨”，不知為何天生一副大鼻子、小眼睛的怪模樣。因此，大家都討厭她，可她依舊那么樂(lè)觀，永遠(yuǎn)是咧著嘴大笑的樣子。

　　每個(gè)人總是會(huì)有被認(rèn)可的時(shí)候。那天，秋風(fēng)瑟瑟，我的心也正如這冰冷冷的秋風(fēng)下的落葉，孤零零的。看著同學(xué)們歡呼雀躍的畫(huà)面，我的心被低落情緒填得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。為什么我與晉級(jí)賽失之交臂？為什么我籌備多時(shí)的演講無(wú)人認(rèn)可？下課了，我背起書(shū)包就向外面走。秋日的小巷子，很黑，很靜，一兩聲犬吠從暗處傳來(lái)，好似在那兒幽幽地嗚咽。我也忍不住低聲抽噎起來(lái)。

　　這時(shí)，忽然有一只手搭在我的肩上。我心中一驚，猛一回頭，哎，原來(lái)是那個(gè)同路的“丑小鴨。”只見(jiàn)她一改靦腆的本色，輕輕對(duì)我一笑，拍拍我那起伏不斷的肩，說(shuō)：“努力了，就是一次對(duì)自己的突破，沒(méi)事的。”平時(shí)安靜的她，說(shuō)起話來(lái)竟是那樣的溫柔，如一片沒(méi)有風(fēng)的海灘，給人一種夢(mèng)境般的溫暖，一種強(qiáng)大的力量，令人感到振奮。

　　她的舞臺(tái)，是那樣的獨(dú)特，時(shí)光匆匆，光陰荏苒，可是沙中有印。她如那最特別的一塊，占據(jù)著一縷暖陽(yáng)，如一縷春風(fēng)，在這渺小的舞臺(tái)上飛旋。雖然毫不起眼，卻足以讓人銘記。

　　別樣人生作文篇17

　　有人說(shuō)，人生是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，輕柔妙曼；有人說(shuō)，人生是一杯茶，香醇可口，止渴生津。而我認(rèn)為，人生是一個(gè)橘，只看外表，永遠(yuǎn)無(wú)法知道其中的滋味如何。

　　有一種人生如蘆柑般大而酸。我們總是羨慕那些功成名就的人，因?yàn)槟情W耀的光環(huán)代表了我們對(duì)理想的渴望。我們總是抱怨：為什么人家可以如金子般發(fā)光而我們只能是黑暗中的石頭，毫不起眼？可是，不要忘了，他們?cè)跓o(wú)限風(fēng)光的背后付出了怎樣不為人知的辛酸。我們總喜歡斷頭截尾，只留下能令我們抱怨的材料。如果真讓我們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)菢拥男量啵峙挛覀兙椭粫?huì)抱怨它的酸而不會(huì)羨慕它的大了。正如有個(gè)讀過(guò)《諾貝爾傳》的人所說(shuō)的那樣：“原來(lái)諾貝爾活得這么慘，我才不要像他一樣呢！”上天是公平的，付出必有收獲。問(wèn)題是太多人只想收獲，不愿付出。

　　有一種人生如蜜橘般小而甜。有些人只是因?yàn)閷W(xué)業(yè)上或者感情上的挫折而輕易地放棄了自己的生命，我認(rèn)為那些人真是愚蠢。我們也許很不起眼，也許微不足道，也許默默無(wú)聞。可是，那又有什么關(guān)系呢？我還是我，我的人生還是我的人生。這是任何人都無(wú)法取代的，就如我們的指紋決不會(huì)重復(fù)一樣。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只是暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。因此，我們不能過(guò)早地對(duì)自己失去信心。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們應(yīng)該尋找并發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，堅(jiān)信自己的能力，追求我們的理想。

　　人生旅途千變?nèi)f化，正如橘有大有小，有酸有甜。我們一定要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是整天抱怨，整天抱怨只會(huì)讓你的人生暗淡，毫無(wú)光彩。人生如橘，滋味如何，只有品嘗之后才會(huì)明白。

　　別樣人生作文篇18

　　人生，不可能是百事百順的，都是會(huì)遇到一此曲折、磨難。而每個(gè)人的人生都不會(huì)是一模一樣的，每個(gè)人都懷著的理念不同，所看待事情的角度不同。自然而然，他們的人生就大相徑庭。

　　霍金的一生與尋常人大不相同。他生來(lái)似乎就是來(lái)接受磨難的。他一出生，就被判定得了盧伽雷氏癥，也就是說(shuō)，他得了肌萎縮性側(cè)索硬化癥，這一癥狀注定他不能像常人那樣奔跑、跳躍，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)伦植磺濉？伤麤](méi)有氣餒，也沒(méi)有自卑，更沒(méi)有自暴自棄。他對(duì)時(shí)空、外太空等事物產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　但命運(yùn)之神再次捉弄了他，可怕的事情再次降臨了。漸漸的，他的下半身癱瘓，上半身也盡乎癱瘓，只能動(dòng)幾根手指。盡管如此，他還是沒(méi)有放棄夢(mèng)想，更加奮力地研究起來(lái)，父母勸他放棄，可怕絲毫沒(méi)有停止研究的跡象。別人對(duì)他的不屑、嘲諷，他也是置之不理最后，他終于成功了！他先后創(chuàng)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《時(shí)空本性》、《未來(lái)的魅力》等幾部名揚(yáng)中外的名著。所有人都認(rèn)為他是一個(gè)奇跡。在一次記者見(jiàn)面會(huì)上，他說(shuō)了這樣一句話：“感謝上帝給我這樣一個(gè)靈敏的頭腦。”

　　是啊！上帝雖然關(guān)閉了霍金的一扇重要的窗戶(hù)，卻又為他打開(kāi)了另一扇新的窗戶(hù)。霍金沒(méi)有怨天尤人，埋怨上帝給了自己一個(gè)這樣的身體，而仍然堅(jiān)強(qiáng)地尋找著另一扇新的窗戶(hù)，終于，他帶著堅(jiān)強(qiáng)找到了，他演繹了自己別樣的人生！

　　比起霍金，我們成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的那些挫折又顯得多么微不足道：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一道題難住我們，我們是否帶著堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)去努力化解呢？答案當(dāng)然是不！如果霍金也像我們一樣，那現(xiàn)在又是什么樣呢？

　　霍金的人生，我們的人生又是多么順利呀！讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)，一起去尋找那扇新的窗戶(hù)，一起到達(dá)那成功的彼岸！

　　別樣人生作文篇19

　　剛剛踏入中學(xué)的校門(mén)，還沒(méi)有從懵懂的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒扉_(kāi)朗的少年，就在自己這一片無(wú)知中，迎來(lái)了人生中第一次磨礪——軍訓(xùn)。

　　初中的軍訓(xùn)時(shí)間很短，只有那么區(qū)區(qū)三天。我們同學(xué)們對(duì)這三天的軍訓(xùn)（其實(shí)說(shuō)起來(lái)也只有兩天半），和那位嚴(yán)肅的教官，真是又愛(ài)又恨。有人說(shuō)，軍訓(xùn)用兩個(gè)詞便可以概括——慘無(wú)人道、苦不堪言。興許吧，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)，喜憂(yōu)參半，當(dāng)然，我也一樣。

　　我不說(shuō)大話，我覺(jué)得，軍訓(xùn)真的很苦。教官讓大家站軍姿，頭頂上是一團(tuán)不停散發(fā)著熱氣的大太陽(yáng)，人與人挨得近近的，每個(gè)人都在不停散發(fā)著熱量；有時(shí)風(fēng)吹得頭發(fā)拂過(guò)臉頰，麻癢難忍，可是教官說(shuō)——?jiǎng)e動(dòng)。站在我旁邊的女生兀自感嘆——“我眼睜睜看著蚊子在我的腿上咬了一口，眼睜睜看著螞蟻在身上爬。”其實(shí)，若沒(méi)有這諸多磨練，那鐵一般的紀(jì)律哪里來(lái)？若沒(méi)有大家共同吃苦受累，又怎么在以后的日子里擰成一股繩？

　　有兩個(gè)女生軍訓(xùn)的時(shí)候暈倒了，坐著歇了會(huì)兒，又重整旗鼓再次跑過(guò)來(lái)。我承認(rèn)這是一種毅力，我也承認(rèn)她們值得佩服，但我覺(jué)得更應(yīng)該敬佩的是所有一直在堅(jiān)持的同學(xué)。在驕陽(yáng)下又站又走一上午，我們大家都知道是什么滋味，可都挺下來(lái)了啊！大家一直堅(jiān)持下來(lái)了啊！每個(gè)人都像某個(gè)著名衰小孩那樣想：“大家都堅(jiān)持著，我不能怯了啊”。

　　窺一斑而知全豹。雖然軍訓(xùn)尚未結(jié)束，但在這短短的時(shí)間里，那些道理，我們都已然明了。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，在訓(xùn)練后看到我們所做出的整齊劃一的動(dòng)作，大家都感覺(jué)到了成功的滋味。那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，是任何東西都比擬不了的，也就是那苦澀中的甜蜜。

　　軍訓(xùn)中少不了酸甜苦辣，我嘗到的是蓮子一般苦里帶甜的味道，不知道，你嘗到的是什么？