書人生作文(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的書人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書人生作文1
我的爺爺有個癖好——嗜書。
從我記事的時候開始，爺爺在照顧我的時間之外，都在看書。他時常坐在老屋門旁的藤椅上，手捧一杯香茗，如癡如醉地看著，好像書本里有什么攝人心魄的魔力，那雙混濁的眼中隱隱約約迸發著年輕時的光彩。風輕輕地拂過他臉上時光的印記，頭上的縷縷銀絲在風中搖曳。他的身邊始終帶著一本新華字典，每當他遇到不認識的字或詞時就拿出來翻翻。我在一旁拉著他的衣袖央求他帶我出去玩時，他就合上書，眼眸又變得和以往一樣混濁，對我笑著，拉著我的手踏上那通往遠方的小路。
我長大了，不需要爺爺照顧了。他便更加嗜書，每天茶余飯后端著一本書，一旁一本新華字典靜靜地躺著，白發已占據了他的兩鬢，臉上的歲月痕跡也被時光刻深。不變的，是他看書時那雙混濁老眼中流露出來的光彩。有次我忍不住好奇地問：“爺爺，你為什么這么喜歡看書呢？”他回過頭，笑了笑說：“我在充實自己人生的結尾。” 他臉上的皺紋糾結在一起，看得甚是瘆人，我也沒有過多去想這句話的含義。
后來，他走了，走的時候很寧靜。
在整理爺爺的遺物時，我發現一個靜靜躺在角落里的紙箱。我走了過去，打開來發現里面只有一本厚厚的泛黃的冊子和爺爺帶在身邊的字典。我翻開了那本厚厚的冊子，里面都是爺爺看完每本書后的感悟。在這一字一行間，充斥著歲月的痕跡，我看得眼角濕潤了，迷失在記憶長河里爺爺的笑顏仿佛在我眼前浮現。我的手顫巍巍地翻到最后一頁，但最后一頁上卻只有幾行字：
我原本期待著安度晚年，到了最后才發現少了青春和熱血是多么可怕的一件事，我沒有事可以做，沒有目標值得奮斗，只有等待死亡。但晚年不能過得這么沒意義，不是嗎？我看了這么多書，從中看到了我年輕時社會的千奇百態。也算又年輕了一回。這晚年也過得充實。也許死亡只是另一種開始吧……
兩行清淚從我兩頰悄然滑落，心中的一個謎團揭開了，我也懂了爺爺為什么那么嗜書。或許他，就是想讓晚年更有意義一點吧……
人生就像一本書，你到最后，回首往昔，就是一個跌宕起伏的故事，寫書到了最后如果沒有了寫作的目標，就會變得空白，人生也一樣，那種沒有目標、渾渾噩噩地度日的晚年，就如同空白的書頁。學會珍惜每一分每一秒吧，不要讓你的人生之書的末尾，成一片虛無。
書人生作文2
閑暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如東坡先生所言——“此心安處是吾鄉”。
今天，聽了湯素蘭老師的講座，我真正感受到了東坡先生這句話的用意。
這次湯老師給我們講的是：怎樣讀書？為什么要讀書？讀書有哪些好處？湯老師教導我們，一定要選好書。不要總停留在漫畫書上，要有選擇的看書，比如可以看：童話類、校園小說類、科普科……這樣才能獲得知識，得到快樂。那么讀書時，我們一定要細細品嘗書中每一個字、詞，不能囫圇吞棗地閱讀！這樣才能多積累好詞、好句，就可以適當運用到自己的作文中，增添光彩了！讓我們的寫作水平在不知不覺中有了大大的提高。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
在我的印象中，湯老師的作文，幾乎都是童話。在老師的講座上，也提到了想象力是不可缺少的！講到想象力，我就想到了我看過的一本書中，作者想象力非常豐富。她看著自己家的墻壁上的花花綠綠的花朵，都展開了無限的瑕想。我真佩服那位作者！
當然，光有想象力是不行的。大人們都說：“寫作文，就說什么就寫什么！”確定，湯老師為了培養我們的口才能力，她還講了兩個小故事，讓我們聽后，抒發自己的感想！
第一個故事是說：有一個叫好玩街的地方住著一個小巫婆真美麗，她要雞洗澡、母鴨打鳴、公狗生蛋，后來真美的遭到了報應！這個小故事來自于湯老師寫的書中的一個小節選！讓我感受到了沒知識真可怕。可知識從哪來呢？當然中從書中來呀！所以我們要廣泛閱讀、博覽群書。
第二個故事寫的是：雨天，蝸牛在下雨時躲進了自己背上的房子里！可螞蟻、小兔子、小男孩都沒帶傘，并都依次擠進了蝸牛的房中！這個故事讓我們覺得蝸牛非常樂于助人，這種精神是值得我們大家學習的。蝸牛不僅幫助了別人，還獲得了一份友誼！
讀書不僅得到了知識，還讓我變得那么快樂。與主人公同悲同喜，罵可笑的人，哭可憐的人，體驗與主人公同樣的生命旅程。讀著讀著，心兒就像長了彩色的翅膀，到無限的時間和空間中飛翔。這種感覺是那么的美好！
讀書是永遠沒有止境的。我愿意做一只小魚，在書海中暢游；我愿做一個只春蠶，去咀嚼大片大片芳香的桑葉；我愿做一只小鳥，用書構筑起一個溫暖的“小巢”。
書人生作文3
茶余飯后，攤開宣紙，揮毫潑墨，成了我人生中最享受的時光。
剛上小學不久，第一次看到那遒勁有力的楷書，如行云流水般的草書……我便心動了，央求媽媽給我報了一個書法習字班。
當我走進書法教室，一股濃重卻帶點兒清香的墨味兒迎面撲來，只見老師穩如泰山般站在桌前，拿起修長的毛筆，蘸滿墨汁寫了起來。老師的手快速抖動，手腕靈活至極，用力巧妙，筆走龍蛇，似清風般靈動飄逸；筆尖點點，極盡變化，如練醉拳，時快時慢，龍飛鳳舞，一剎那間，一行剛勁有力的行書已躍然于紙上。站在一旁的我，看得入了神。老師拿來一支毛筆教我握筆姿勢：右手握住筆桿，手心呈空心狀，如同豬的大肚子；中指托住筆桿，讓筆不再搖晃；而筆尖則像鳳凰的眼睛，小卻有神。開始書寫了，周老師托著我的手，一筆一畫地寫著，可是，我要么寫成“大胖子”，要么寫成“瘦高個兒”，歪歪扭扭，不堪入目。看著大哥哥大姐姐都能寫出漂亮的字，我的心里很不是滋味兒。周老師看出了我的心思：“你才剛來學，可不要灰心哦！教你一個口訣‘粗可走馬，細不插針’。”我牢記周老師的話，認認真真地練了起來，一天又一天，不厭其煩地埋頭苦練。就這樣，日有長進，很快便追上了哥哥姐姐們，老師也對我大為贊賞。
寒假里，老師帶我到社區寫春聯。他拿來一副對聯紙，紙質厚重，鑲著金邊，我不免有些發怵：我能行嗎？寫錯了怎么辦？我猶豫了一會兒，隨后下定決心寫起來：抬手、落筆、手腕轉動、一折一鉤，瞧，那黑濃的墨汁天衣無縫地滲入紙的每個細胞；那遒勁的一筆一劃力透紙背，那如仙人鬢發般飄逸的游絲紙上飛舞……我一氣呵成，一副春聯寫成了。那行楷飄逸秀氣，形神兼備，還頗有點書法家的意味了呢。“寫得真好！真好！”周老師連連贊嘆，笑容不覺爬到了臉上。我看著自己的作品，一股成就感在心底油然而生。
從此，我迷上了書法，無法自拔。閑時，品一口淡茶，伴著墨香，臨一帖小楷，神閑意定；忙時，靜下心來，提起筆，寫一行草書，酣暢淋漓；累時，打起精神，書一行工整的隸書，樂此不疲……
如今，這一行行飄著墨香的字，把我的生活暈染得豐富多彩。它讓我懂得了黑白之道，下筆無悔；它讓我領略了中國書法的奇妙精深；它讓我靜下心來，持之以恒，永不言棄……
書人生作文4
抗戰時期，許多學者輕裝逃難前都沒忘記在行囊中帶上一本書。有人帶<莊子>，有人帶了<劍南詩稿>，有一位教授狠狠心，在簡單的行囊中硬塞進了一部<紅樓夢>。20世紀50年代中期，一位被錯誤地開除了公職的大學老師落邊遠地區，他的藍布小包袱中則始終藏著一部<楚辭>。可他們同時又在寫著另一本書，那就是自己。
人的一生要經過許多的挫折和失敗，就相那些著名小說寫的一樣，但每一次挫折也是你自己在自己寫的書里要說的一個重點。人從一出生就開始寫著這本書，只是在沒學會寫字前，是家人幫你先說著，等你會寫字了，就該自己寫了，每天都吧自己的一切寫進了書里，直到老死。
人一生當中也在看住別人寫的書，吸取前人的經驗讓自己寫的書更加美好，更加好看，來吸引別人的注意力。當自己寫完每一篇時都會感到自豪，也會時不時去回想以前的自己。人每天寫日記也是一樣的，寫日記是為了記住每天發生的事，不讓自己忘記，現在的我看看以前的自己，覺的真的好傻，人嗎總是會長大，大一歲在回頭看看以前的自己，自然覺的很傻了經常為了一點小事而生氣。無聊的時候在看看以前的自己，也是一種美好的回憶。不管在好的東西，在好的風景，也比不上自己美好的回憶。
人一生中都帶著一本書，一本由自己親手寫的書，沒有半點謊言，沒有半點虛假，也沒有半點夸張。這才是一本最好的書。一本好書不是看外表，而是看內容。內容不好表面在好看也不會有人讀。一本真正的好書，是讓人讀了身臨其境，與書融合在了一起，反拂自己就是主角。我以前看過一本書叫<學會選擇學會放棄>，這本書我一直藏在自己的書包里，時不時就拿出來看看。這本書真的寫的很不錯，它教會了我如何去選擇，如何去放棄。這讓我的人生道路少了很多坎坷。選擇自己可以做到的事，自己覺的對的事，絕不一味的去追求高標準。穩扎穩打。一步一個腳印，腳踏實地，我覺的做人就要著要才好，別想著一步登天。人一生最珍貴最好看的一本書就是自己寫的這本書，不但寫出了自己的每分每秒，還寫出了自己的歷史。也是自己留給后代的一本好書，一份很好的禮物。
人生本來就是一本書，一本真正讓自己滿意。讓自己珍惜、愛護的一本書。
書人生作文5
一望無際全球，熱鬧喧鬧。領略到人生，只有讀書。投身書，萬千世界，一覽無限。書中自有黃金屋，縱覽歷史時間之變化，領略天地萬物之奇妙，從在其中感受人生。
高爾基曾說：書籍是人們發展的臺階。要是沒有書，大家就沒法吸取大量的專業知識，進而也就不可以刻骨銘心地反省自己的一生。
讀百書，品人生。觀古往今來君王當政，秦皇，焚書坑儒，抹殺是多少文人才俊的運勢，僅僅人心動蕩不安；而唐高宗的開元盛世，又使大唐官府順順當當，國富民強。怎令人不從而感慨人生！賞東西方文學類之名人，安徒生愛惜得來不易的讀書機遇，發奮圖強，總算變成小朋友們心里永遠的愛；孫康囊螢映雪，不辭勞苦，與書為伴，有志者事竟成，在他的人生中綻開了最奪目的光輝。由此可見，讀書能夠推動大家踏入恰當的人生路。
自然，讀書是很艱難的。盡管是獨自一人，指路明燈一盞，整日風吹雨打相隨，冷熱相伴，但它卻似八月的桂花樹，香氣四溢，清香千萬里；又若淡茶，讓人神清氣爽，明辨是非。
聽！唐詩宋詞在招喚我，使我懂得了人的一生中缺不上桃花潭水深三千尺一樣的友誼；唐詩宋詞在鼓勵我，教我人會有生離死別，月有陰晴圓缺，享受生活，固執人生；元曲在跟我說，贏，都變作了土，輸，都變作了土。更讓我知道老天爺對歷代王朝的一個揮之不去的詛咒。讀書，亦教會了我怎么做人，認清處事。
從古至今，文人愛讀書，是由于掌握專業知識的是多少與文章內容是不是精彩紛呈緊密聯系；將領愛讀書，是由于在戰火紛飛的競技場上，有勇還要有謀；我愛讀書，是由于我知道書能夠豐富多彩日常生活，認知社會發展，精彩紛呈全球，更關鍵的是分析人生，我的人生。
有時候，我認為書像一盞不息的燈，點亮我人生路面中的黑喑，照亮了我的愿望，幸福與丑惡，熱血與柔情似水，重情義與奸險小人，書都敘述得酣暢淋漓，跟我說該怎么做。
蝶戀花是由于蝶能夠吸吮醇香的奶水，山戀水也是由于水滋潤山，山裝點水。可是我戀書只由于人生道上的知心僅有書，它使我不斷進步。人生之途必書外，讀書定能解人生。
書人生作文6
書是我們每個人生活的伴侶，每每翻讀書本時。看著書中一個個曲折動人的故事，目睹人世間的悲歡離合，一回頭，看著自己所走過的蹣跚腳印，頓時茅塞頓開：人生如書，自己又何嘗不是一本書呢？
人是一本書；看人如看書。人的外表，就是書的封面；人的內心，就是書中豐富的內容。有的人，封面與內容同樣高雅；有的人，封面與內容同樣粗俗。有的人，封面很不起眼，內容卻精彩無比；有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。
心靈美麗的人象一本散文集，人格高尚的人是一本抒情詩，思維睿智的人如同一本幽默詞典，富于探索的人仿佛一部科學論著。那些禍國殃民、危害社會，最終遺臭萬年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎？而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩啊！
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書中沒有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫下高尚，應該填上純真，應該刻畫奉獻，應該描繪進取。也許，你寫了一生也成不了杰作；也許你寫了一世也成不了的名著。但決不能因此而粗制濫造，隨便應付，哪怕寫出的書無人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
人生如書，歲月的腳步匆匆。盡管我們人到中年，但是信手翻翻，已經是一部洋洋萬言的長篇了。連自己都不敢相信，那一個個扣人心弦的情節，那一段段令人回味無窮的往事，才發現里面的主人公竟然是自己！漫漫人生路，光陰似箭啊。因此，每時每刻，我們都要腳踏實地撰寫人生的每一個篇章，才會無悔自己的人生是一部精彩的長篇。
人生如書，我寧愿自己是一本封面普通而內容豐富的“簡裝本”，也不愿意自己是一本裝幀精美而內容空洞的“精裝書”，更不愿意自己是一本不能正規出版發行、只能在私下流傳的“手抄本”，雖然吸引人但其中卻有不可言喻的隱隱約約之痛。 人生如書，當你感覺到自己正被別人翻閱時，你不必驚慌失措；當你獲得成功，被人奉承時，你不必為他人的過高評價而沾沾自喜，以至得意忘形；失敗時，被人翻閱，你也不必在意別人在你身上悟出多少道理而耿耿于懷……
人生如書，人人是本書。如果你稍留意，不難發現在別人正讀著你的時候，你也正讀著別人。既然人生如書，你就敞開心扉，讓別人盡情地高聲朗讀吧！只要你我都能從人生的書中悟出真理，這本書便自有它存在的價值了。
書人生作文7
黑暗里，那一簇火光，照亮了黑暗；干旱里，那一場大雨，滋潤了土壤；沙漠里，那一點信仰，給了迷路的人希望；而我的人生里，那一摞書，指引我找到了方向。
翻開那一張張泛黃的書篇，我們仿佛走進了時空的隧道。看到了不同的悲歡離合，不同的喜怒哀樂，不同的人物，不同的性格。從史書的字里行間，我們仿佛看到了歷代朝堂上的風起云涌。我們為商鞅的死而感到不值；為被坑殺的四十萬趙國百姓而感到悲憫。我們一邊痛斥著劉邦殺害手足的殘忍，一邊卻不得不佩服他高超的政治手段。在書里，我知道了性格決定際遇，知道了選擇決定人生，誰能說，漢初三杰之一的韓信不是一個善天下而不善自身的天才；誰能說千古一帝康熙不是在一念之間讓中國走入了近百年的衰亡；誰能說趙佶李煜生在皇家不是個悲哀；又有誰能說納蘭容若生于富貴不是一個痛苦？在書里。我見到了曇花一現的朝代，也見到了千秋萬世的國家，我見到了兩世而殤的秦隋兩朝，也見到了漢唐盛世。亦明白了分久必合，合久必分的道理。
月光灑落庭院，當我柔軟的手指劃過塵封的書頁，目光朦朧間，我仿佛看到了青青楊柳之下，一個男子正告別了家人，走向了邊關戰場，身后，一名女子輕淺吟唱。仿佛看到了一位佳人，正在秦國的`皇宮里，對著腹中的胎兒，一遍遍唱著那首《山有扶蘇》。
李世民說：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興替；以人為鏡，可明得失”而以書為鏡，又何嘗不是可以避己之短，取人之長？那些陪我們一起走過童年的童話是否還深深印在我們的心里，那些伴我們一起成長的詩詞是否還在我們的心里默默盤旋。閉上眼睛，我們的心里是否依舊在對逐鹿之戰念念不忘，摸摸心口，那里是否依舊住著三毛、余秋雨的身影，打開記憶，曾經的我們，是否也沉醉在那些優美的文字里，為那些或真實或虛擬的人物笑過哭過，曾經的我們，是否也幻想過真真正正的走進書的世界，陪那些或可憐或幸福的人物一起玩樂，一起打鬧。
這就是書，沒有神筆，卻依舊可以震撼人心，沒有經歷，卻照樣可以身臨其境。沒有相片記錄，卻一樣可以在多年后還歷歷在目。閉上眼睛，不知不覺那首詩又飄過了腦海：“文字是浪花，渴望還停留在岸邊，島嶼像圖片，任憑思念擱淺。知識是驚起的波浪，情感像波濤漫卷。我乘著目光，將期盼繪滿了藍天。用雙手撥開生活的片段，有生命觸摸智慧的語言！”
書人生作文8
書與人生
這是個停電的晚上，我對著暗淡的燈光在想，余杰的“抽屜文學”——《火與冰》一個北大怪才，人們對他的評價一點沒錯！這家伙腦袋里不知裝了多少東西，簡直難以想象。他的思想底蘊我真的佩服萬分，還盡想如果自己有他的三分之一，那就暗暗自喜了。
當然，惟獨知識是買不到的，必須親自實踐，就像泰戈爾說過，“一個文學底蘊好的人，說話就像吐珠子”。但愿憧憬是快樂的，但愿悲傷是暫時的，為了永恒的目標，據理力爭，才能一往無前！
最近心里很煩，無端端的感覺空氣中散發一種悶悶的味道。一個人越長大越察覺朋友的重要，某一時間，我感到自己特孤獨，甚有那古書上凄涼者的寫照。
人們常說雙魚座的女孩是寂寞的，也許此刻我不得不相信“雀兒頭上戴桂冠，想得倒美”這話。誰說魚兒的淚，不是淚；秋雨的愁，不是愁？也許這場景仿佛就如同此刻我的心如刀絞，茫然，無知。我這個人多愁又善感，平常也會想些稀奇古怪的玩意，初交的朋友都是這么認為呵。
人比人，氣死人。其實我也沒那么多奢求，只想睜眼當一回夢里的主人，把自己追夢的理想實現罷了。天道總是不隨人愿，處處碰壁處處難！
有了目標，只是不要讓自己從心底里放棄它，默默耕耘著。在它成熟的某一天，我相信：別人是會為我的今天感懷我過去所付出的每一種微妙的熱情，在這些熱情堵塞背后，我付出了血與汗水的結晶。
我知道我是堅決的，也許你會覺得我的文字同我這個人一樣單調，那么你錯了，筆下的我是活躍的，放縱的，我有好多話想說，但現實中往往欠缺那樣耐心的聽眾。或許是，自己的放不開，又怪不得他人。很少人可以懂我的心，對著空白的紙張，我可以敞開心懷，隨心所欲，大膽發言，任別人管它是否叫無聊。因為讀者是自己，聽眾也是自己，其樂乎！
這是多么自由的一塊靜土，沒人打擾，沒人干涉你的思維，在其筆下你盡可以發揮暢談，想寫什么就寫什么，心情不好，可以當作宣泄；高興之余，也可以調一杯喜愛的咖啡相伴，悠哉悠哉。
不就是生活嘛！是呀，生活。多么簡單的兩個字。人們一生為這兩個字背負了多少：親情、愛情、友情，勇氣與智慧的較量，靈魂與良心的對決，悲傷與失望的茍同，成功與背棄的刻守，難道你不清楚這一切來的是那樣必然，甚至不用去考慮該先掂量哪一個的分量，熟重熟輕誰還不曉得嗎？在多少良知的背后，理性和道義又算得了什么呢？許多人乖乖就范，許多人克制著，這些都沒有的只落下個清貧余度此生。
書人生作文9
那是知識凝聚成的一股力量，也是知識的源泉，它履行自己神圣的職責，它將這種靈魂埋到每一個的心靈深處。它讓所有人有了對知識的渴望，就像一場細雨悄悄潤澤我們的心田，讓春泥播種出新的希望。那就是，人生目標的領航者——有字之書、無字之書、心靈之書。
它，帶領我走向廣闊的知識天地，為我開辟出一片知識的金色大道。它帶我放眼世界，帶我看那星辰的奇妙；帶我領略海洋的深奧；帶我觀賞藍天的微笑；帶我傾聽生命的心跳……它于我形影不離，從一個個不起眼的漢字里，卻閃礫出耀眼的光芒，那是筆無形的財富，不止是財產。但有時，它會帶我來到人們心靈深處，讓茫然的自我找到人生的航向，讓黑暗中的自己也能找互目標，活出自己的精彩。那是我們偉大的祖先留下的歷經幾百年歲月的沖刷，最后，來到我們手中。無論是文學著作還是治國方針，無論是天體運行還是人物傳記……都是人類文化的精髓。當我們再次翻開它時，它又會是不一樣的，因為這，就是書箱的神奇力量。
當我們靜下心來，坐在巖石上聆聽泉水的叮咚，觀賞一派迷人的風景。與人們不可分割的是生活，所有人都知道的。但其實沒有那么簡單，生活把知識吸收了，只有懂得去品味，才能發現生活中暗藏的秘密，因為生活是知識含量最深最廣的一本書。我載種一株花草，它讓我感受到了生命力的頑強；我觀賞高山流水，它給了我悠然的心境；我聽到鳥兒在鳴叫，它告訴我那是春在歌唱。這是一種耐人尋味的境界，生活，總能給我們帶來意想不到的收獲。
在世界萬物里，無論是看書寫作，還是觀景賞花，都離不開自己的想法。源于心的力量是最強大的，看了再多書也離不開自己的心得。人的心靈是無限大的，就像天邊的宇宙那么寬闊，我們一定要了解自己，有自知之明，心靈如同黃金，也許在這漫長的人生路途中，一個沒有想法，只顧盲目前行的人，他只是一副沒有靈魂軀殼，只是行尸走肉。而有目標前行的人，他有人生的定位，他會去尋找捷徑，而且有充足的時間，可以去看自己一步步成長的腳印，觀賞沿途的風景。這才是一個有目標的人，他有指南針，有目的地，只有行有思，才能走得遠。
一個人，若有這三個光環圍繞著，他一定是一位有成就的人，他可以靠自己的雙手告訴世界。他的心靈不會空虛，他的意志不會軟弱，他可以用自己堅強的外殼、堅定的內心撞開成功的大門，那，才是屬于自己的無限的光榮時刻，他也得到了榮耀。
書人生作文10
今天謝老師組織召開了一次盛大的售書儀式，讓同學們把自己自上初中以來寫的隨筆出一本書拿到班級以售書的形式來供同學們欣賞和購買，此刻我的心里像揣著一個小兔子一樣蹦蹦的亂跳著，緊張激動和期待充滿心田我滿心歡喜的看著自己人生中的第一本書，想像著這可是靠自己的努力來賺的第一桶金啊！可我的銷售卻令我有些擔憂。
張笑語謝老師喊道，我們班的第一名張笑語同學獲得優先選擇權，她面帶微笑的向我走來，我滿懷激動的看著她，心里面想著難道她要買我的書？難道我人生中的第一本書就這樣被人買走了嗎？我有些驚訝，有點疑惑，甚至有些不可思議，就在我興奮之時，張笑語停止了前進的腳步徑直走向了韓家澎，她停止腳步那一刻就像一盆冷水澆滅了我所有的幻想，我激動的心霎時平靜下來準備好去迎接我的第一個顧客一個個熟悉的名字從我耳邊略過，可是并沒有人來光顧我的門店，我頓時心里有一點點小失落，直到謝老師念到最后一個人的名字時，也沒有人選擇我的書，它整齊的擺放在那里紋絲未動，當我偷偷瞄向別人書桌時，他們書桌上早已被搶購的空空如也，銷量已超過了幾十。
平復自己失落的小情緒拿起我人生中的第一本書，慢慢的翻著、讀著仔細回味著書本里的每一個符號、每一個文字、每一段話、每一故事仿佛重現眼前，它們把我牽入回憶的長河我輕輕的翻看著，生怕弄疼它們。為什么沒有人選擇它呢？酸酸的感覺充斥著整個大腦，是難過？委屈？失落？都難以表達我此時的心情，難道自己三個月以來辛辛苦苦寫的這些隨筆就沒有一個人去欣賞沒有一個人想借鑒嗎？我反思著，為什么別人能寫出高達八十篇的優秀文章，而我只有寥寥無幾的那22篇靜靜的躺在那里。難道我沒有努力的寫嗎？寫了！每天都寫！只是好多文章自己都沒有信心展現給大家。回首過去，看著以前好多自己胡編亂造的文章，我不由的有點羞愧！是自己不夠努力！是自己沒能去正視這個隨筆。是自己平時沒有去多讀書、沒有積累那么多的優美字詞句子來運用到隨筆上。所以每一篇文章都不出彩沒有抓人眼球的亮點。不羞愧、也不失落了，我應該把它變為點燃我奮力起跑的動力，給自己制定一個小目標每天超越自己一點每天超越自己一點！慢慢的追上并超過比自成績好的同學。
我人生的第一本書，它深深的給我上了一課同時也為我敲響了警鐘，使我重新認識到我的缺點短處以此來學習別人的長處改進自己的不足。栽下梧桐樹引來金鳳凰我相信有一天，金鳳凰能飛落我的枝頭它會為我大放光彩。
書人生作文11
自學校畢業后，我已經很久沒有拿起一本書認認真真讀過一遍的了。記得從前有人對我說過這么一句話--讀一個人好比讀一本書。當時我沒有深刻的理會這句話的含義，直到我踏上了社會，進入了龍吳，認識了他，我才真正知道讀一個人好比讀一本書.他可以說是我身邊第一個讓我真正敬佩的人。
在我眼里，他的知識淵博、他的見解獨到，不管是處人或是處事，都有他自己一套各人的方式.之后每當我碰到什么工作上的問題，我愿意去找他聊天，我愿意聽取他的意見和建議，因為結果會有他看的到而我卻看不到的部分，有了他的幫助，我能把事處理的更圓滑一些，就這點而言，他就像是我的一本《工作指南》。
我一直認為，我們的生活是多樣化的，因為生活包含了我們所有的日常，為了生活，我們也許每天都需要去認知一些新的事物，那些我們從未碰到過的。而就在我和我身邊很多人碰到了所謂生活問題的時候，我發現，我們同樣的都會去找他。一個人的閱歷是從生活中慢慢積累起來的，曾經多少遇見過的人會被我們遺忘，多少經歷過的事會被我們忽視，我想很多人都會像我一樣的數不清了。但他，卻就像一臺生活刻錄機，能把生活中的點點滴滴復制，然后粘貼在自己的腦庫中一樣，不管是我們碰到什么樣的生活瑣事時，或多或少他都能給予我們有利的幫助，他的閱歷讓我感到“可畏”，但也是我最欽佩的一點，在這點而言，他又像是我的一本《生活導向》。
而從文學方面來說，他的文學才華也一再令我欽佩不已.從他的填詞作詩中我同樣能學到很多超越書本理論的知識。雖然有時，我讀不懂，看不透他字里行間中更深層的意味，但從他一手行書字體中，我同樣能得到視覺和精神上的享受。在閑暇之余，他還會教我寫字，雖然我至今未受到他的真傳，也許是我的資質太淺了吧！但從這點，他卻像我的一本《文學參考》。
平時喜歡攝影的他，早已在互聯網上擁有屬于他自己的人氣攝影Blog，在長短焦距分毫差距之間，抓住每一刻動人精彩的瞬間，這就是技術，造就出的每一副作品都有它獨特的美感，我喜歡。看到這，也許有人會問我他到底是誰？在他身上，我已經學到很多，我只希望，我能學到更多。 而他，就是我的師父-老秦，我人生中最需要看的一本“書”，一本讀不完，學不完的“書”。
書人生作文12
夕陽下的小書店鍍上了一層金黃色，在行人稀少的小道上顯得十分寂寞。書店的角落有一個男孩子，他斜倚在書柜邊上，目不轉睛地捧書默讀。這仿佛一道，與喧囂的世界分隔。
“書游，你今天又這么晚回家嗎？天天埋在書店里天黑了都不知道，快回家吧！”店員關切地提醒男孩。男孩猛然驚覺地點點頭，不舍地離開了書店。“唉！這孩子讀書讀瘋了，以后一定能成為淵博的學者吧。”店員望著男孩的背影感慨道。
日復一日，年復一年，書游都會到小書店閱讀，風雨無阻，仿佛書才是他的生命。終于，高考放榜了，書游考入了一所名牌大學。
工作后，書游的應酬越來越多，他越來越不光臨小書店了。隨著時間的推移，這種小型書店走到了它的盡頭——倒閉。而此時，我們的書游事業卻一帆風順，登上了總經理的寶座。
現在，三十七歲的書游，腆著大肚子，出入豪華賓館。他墜入了金錢的塵網中，花大把的時間游弋在飯桌上，享受金錢和物質帶來的快感。現在的他即使戴著眼鏡也只是個假淵博的人，在他身上已經難以看到半點讀書人的影子。他早出晚歸只是為了在商界撈取更多的油水。書游也偶爾會上上網，但看的都是膚淺讀物，只是為了獵奇好笑而已。
書游官運亨通，終于他又升職了。這天，他清理自己的舊物品，一本泛黃的封塵已久的錄印入眼簾。書游漫不經心地翻開第一頁，上面寫道：“書游，你是如此地熱愛閱讀，你可以理解書的靈魂，感悟真諦。正如你的名字一樣，書海遨游，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我很佩服你！”書游愣了愣，放下錄，想找回一些昔日的記憶。他打開已經布滿灰塵的箱子，一本一本地翻看，塵封已久的記憶被逐漸喚醒。漸漸地，書游的眼睛濕潤了，他顫抖著說：“這些書……我所丟下的，我所拋棄的原來是自己的靈魂！”
從此，書游重新開始閱讀，他感覺有一股鮮活的力量又注入到久已麻木的靈魂。在書海遨游的書游，獲得了重生。
“我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。”書游在他的日記中寫道。
書人生作文13
文章說，第一本是無字之書，就是生活本身這本大書。讀好無字之書，讓人生更加聰明智慧。
第二本是有字之書，就是知識之書。讀好有字之書，讓人生更加豐滿充盈。
第三本是心靈之書，就是每個人的內心。每個人要讀懂自己，讀好自己。讀好心靈之書，讓人生更加從容淡定。
很多人能讀好第二本，不一定讀得好第一本，有的反之，有的第一本第二本都沒有問題，就是讀不好第三本。
這三本書都要讀好，確實不容易。可見讀好這三本書，人生似乎就完美了。
果真如此嗎？
在我看來，這只是人生的前半場，說明你通過努力為自己的人生打下了一個很漂亮的基礎，具備了成功的特質。
但是，人生更大的意義不只在于提升個體，成就小我，也不是就此滿足自我陶醉，更不是停下來悠然見南山，而是為了后半場，揮灑練就的一身本領，大干一場！彰顯更大的社會價值和人生的空間。就像馬云，他現在所做的一切不是為了他自己，更不是為了財富，錢對他來說，已經失去了意義。他的心中是社會，是這個世界。
讀好人生三本書的這前半場就好比練書法，前面古碑名帖也讀透了，胸中也已熟稔成竹，如果就此滿足，不拿起毛筆來臨摹和書寫，怎么能寫出自己的作品來呢？又怎么可能達到心手相師的一天呢？人生的后半場又如何完美到底？
所以讀好這三本書，目的是為了書寫好人生這三本書。
首先，要胸懷鴻鵠之志，超越夢想，不斷進取，用精神來書寫人生的無字之書，充滿正能量精氣神的無字之書。
比如20xx年G20峰會在杭州召開，我書寫了二十幅“中華第一草書”《自敘帖》10米長卷，欲贈送給前來參加盛會的二十集團領導人，用中國傳統文化來表達一位中國愛好書法的青年對盛會的參與熱情和文化自信。正因為此，在20xx年7月30日舉辦“拜學名帖 獻禮G20——陳洪標書法長卷巡回展”上，當我表達這個文化心愿后，得到了近百家媒體的廣泛關注。
最后，要用高尚情操，人格魅力，忘我境界來書寫人生的心靈之書。
這三本書就是人生的完美巔峰的三部曲，遠大志向和人生境界融為一體。
當然，我們很難做到，哪怕再努力也不一定能做到，但是，我們要有這種書寫人生的高度和勇氣。
書人生作文14
書籍是全人類進步的階梯。“這是高爾基的書；”書籍是全人類的養料。“這是莎士比亞心目中的書；”讀一本好書就像交一個好朋友。“這是藏族家庭心目中的書。在我心目中，書是一把金鑰匙，幫助我打開文學的大門，開闊眼界；一本書是一艘船，載著我在知識的海洋中遨游；書是我的良師益友，一個個告訴我真相。
小時候作文是網上的，和書有著不解之緣。里面全是五顏六色的圖片：白公主和七個小矮人真心邀請我做客；灰姑娘跑來告訴我她的不幸；小紅小紅帽興奮地告訴我她是如何智勝狼的
現在，我是一個好朋友，馬上要去中學了。平時很難擠出一點來復習功課。所以中午只能擠出一點時間看書。書里的內容豐富多彩，讓我看到了多彩的世界，體會到了喜怒哀樂。有時候書里的人物做滑稽表演，讓我很開心；有時候書中人物做出那種道德行為，讓我來做；有時候書里的人物傷害了別人，讓我覺得很怨恨。只要我抱著書，就像坐在船上，在無邊無際的知識海洋中游泳。有時候忘了時間，忘了吃飯，忘乎所以。
有一次，我關上門，在書房看書。我被迷住了，被附身了。我甚至沒有聽到反復敲門的聲音。直到最近媽媽輕輕的搖了搖我，我才從書里醒過來。但是我發現不知道是什么時候。我媽做的菜涼了，我氣得把我心愛的書藏了起來。吃飯看書沒睡好就沒吃好。有一天，父母不在的時候，我找遍了全世界。啊，終于找到了心愛的書，深情地吻了一下，一頭扎進了書的海洋。
童話世界豐富了我的想象力；《百分之王》提升了我的水平；寓言教會了我一些生活的道理。一些名著，比如《格列佛游記》，讓我明白了大作家的作品被上帝…
雖然年紀小，不知道什么是真情，但曾經為《水滸傳》里的108位將軍嘆息，被《三國演義》里結拜的深情感動，更有《西游記》里的四位師徒化險為夷，最終取得了勝利.......面對這本好書，讓我融入書中，走進人物心中......
我很高興，覺得，覺得我有這種金色。于是，書成了我不可缺少的一部分。書讓我明白了人生，明白了智慧，明白了智慧。多從書本上學知識，為發展建設做貢獻！！！
書人生作文15
抗戰時期，許多學者輕裝逃難前都沒忘記在行囊中帶上一本書.有人帶<莊子>，有人帶了<劍南詩稿>，有一位教授狠狠心，在簡單的行囊中硬塞進了一部<紅樓夢>.20世紀50年代中期，一位被錯誤地開除了公職的大學老師落邊遠地區，他的藍布小包袱中則始終藏著一部<楚辭>.可他們同時又在寫著另一本書，那就是自己.
人的一生要經過許多的挫折和失敗，就相那些著名小說寫的一樣，但每一次挫折也是你自己在自己寫的書里要說的一個重點.人從一出生就開始寫著這本書，只是在沒學會寫字前，是家人幫你先說著，等你會寫字了，就該自己寫了，每天都吧自己的一切寫進了書里，直到老死.
人一生當中也在看住別人寫的書，吸取前人的經驗讓自己寫的書更加美好，更加好看，來吸引別人的注意力.當自己寫完每一篇時都會感到自豪，也會時不時去回想以前的自己.人每天寫日記也是一樣的，寫日記是為了記住每天發生的事，不讓自己忘記，現在的我看看以前的自己，覺的真的好傻，人嗎總是會長大，大一歲在回頭看看以前的自己，自然覺的很傻了經常為了一點小事而生氣.無聊的時候在看看以前的自己，也是一種美好的回憶.不管在好的東西，在好的風景，也比不上自己美好的回憶.
人一生中都帶著一本書，一本由自己親手寫的書，沒有半點謊言，沒有半點虛假，也沒有半點夸張.這才是一本最好的書.一本好書不是看外表，而是看內容.內容不好表面在好看也不會有人讀.一本真正的好書，是讓人讀了身臨其境，與書融合在了一起，反拂自己就是主角.我以前看過一本書叫<學會選擇學會放棄>，這本書我一直藏在自己的書包里，時不時就拿出來看看.這本書真的寫的很不錯，它教會了我如何去選擇，如何去放棄.這讓我的人生道路少了很多坎坷.選擇自己可以做到的事，自己覺的對的事，絕不一味的去追求高標準.穩扎穩打.一步一個腳印，腳踏實地，我覺的做人就要著要才好，別想著一步登天.人一生最珍貴最好看的一本書就是自己寫的這本書，不但寫出了自己的每分每秒，還寫出了自己的歷史.也是自己留給后代的一本好書，一份很好的禮物.
人生本來就是一本書，一本真正讓自己滿意.讓自己珍惜、愛護的一本書.
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