人生的作業作文（通用46篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的人生的作業作文，歡迎大家分享。
人生的作業作文 篇1
一家外資公司的申請會上，人才濟濟，競爭異常激烈。幾位精英一路闖過五關，斬殺六位大將，脫穎而出，進入最后的“總決賽”。
公司只招了五名員工，但現在有六名，而且必須淘汰六名中的一名。六人勢均力敵，勢均力敵。公司的人才經理之間的選擇是相當猶豫和麻煩的。當人才主管和面試官終于檢查了六位入圍候選人的簡歷時，他們終于在微妙中看到了蛛絲馬跡。其中一個人的簡歷有修改的痕跡。雖然不明顯，不仔細看也看不出來，但正是因為這個缺陷，簡歷的主人被淘汰了。被淘汰的人當然不解。他找到了公司的人才總監，想要一個合理的解釋。組織者說他在他制作的簡歷表上丟失了。（有一個地方明顯填錯了，但他沒有填新的副本，只是在原來的地方改了。“那又怎樣？你們這做法有點苛刻吧。”我還是不明白他為什么被淘汰。雖然用橡皮擦擦錯了地方，但還是抹不掉錯誤的痕跡。你連填簡歷的耐心都沒有，證明你我已經習慣了容忍自己的缺點。”雖然公司人才總監的解釋有些牽強，以此來評判一個人，多少有些擔心他們的公司會錯過一些優秀的人才。但他所解釋的真相，還是值得人們深思的。
在人生的功課中，上帝只給你一支鉛筆，而不是一塊橡皮。所以你必須認真地做每一件事。上帝不給我我們曾經有過改革的機會嗎？不，上帝給我們留下了人生的功課，給了我們鉛筆，卻沒有給我們橡皮，只是為了讓我們知道思念的痛苦和悔改的艱辛，讓我們更加珍惜生命的瞬間。珍惜路過的風景，珍惜朋友，珍惜牽手的時光，珍惜彼此，珍惜愛情。每個人都會犯錯，但改正錯誤的最好方法是再犯一次。與其用橡皮擦抹過去的錯誤，不如試圖掩蓋過去的錯誤。在人生的功課過程中，每一次寫作都可能出錯。犯錯并沒有錯，也沒有嚴格意義上的完美人生。錯誤。我們要選擇一個好的改正方法，用橡皮擦掉東西，不利于學習，把錯誤放在那里，“存起來”，然后在人生的作業本上新寫一行，多寫認真，越來越認真。更漂亮。
人生的作業作文 篇2
人生有一個功課，叫做夢想。以歲月為頁，以成長為記錄，以風雨為筆，完成名為“夢想”的作業。
其實人生夢想和實現夢想只有兩件事。我們有時會忘記這個作業的存在，有時我們困得不想拿起筆為這個作業寫一個字，有時我們會感嘆我們不能做我們想做的事，我們不放心。年輕的時候，我應該為這個作業增添一份狂野、灑脫和輕松的感覺。青年人的夢想如風如水，不因困苦而停滯，不因煩惱而煩擾，有的只是指點江山，振奮人心。看，誰把筆往地上扔，看邊疆，讓從容的夢想在眼中燃燒，成就千古佳話；誰在桔子洲，看一江秋水，在心中銘刻救國救民的夢想，擁抱中國，走向新的未來；誰拿著上帝的蘋果，以夢想為馬，把真理帶給世界，讓科學引領大眾……這是一個光明而狂野的筆觸，我們以此作為我們作業的開始。中年，沉穩如山，靜如水，讓心簡單，讓夢想不平凡。我已經中年了，歲月磨練了人與心。鋒利的棱角是圓的，躁動的心是平靜的，但夢想不能簡單化。村上春樹曾將人生比作長跑。中年是一段看過風景又回歸平凡的旅程，但不要因為平凡而停止，不要因為平凡而停止夢想。努力工作后，史蒂夫喬布斯首先被蘋果公司趕出并失敗了，但他并沒有停止夢想。他白手起家，中年重返蘋果，同時將蘋果從低谷推向高潮。他的成就不是因為別的，只是因為歲月沒有把夢想埋在心里。也許我們沒有他那樣的機會和才華，但相信我，在人生的功課中，中年夢想將是最充實的內容。人老了，心不能老，夢也不能老。我曾經記得一個臺灣廣告。三位平均80歲的老人，為了緬懷往事，撐起受傷的身體，圓了一周環島游的夢想。為什么？因為夢想。人老了，就像炭燒到最后，灰燼中只見零星的火焰，夢想是你在灰燼中重燃的氧氣，是生命最后綻放的導火索。點燃夢想，為人生功課畫上圓滿的句號。人生的功課是一生的旅程。
我們長大了，時間在變，但我們寫下的答案永遠清晰清晰明了。因為夢想不改變，夢想不老。
人生的作業作文 篇3
起風了，又下起了雨。商品房的門窗是近乎緊閉的，但在室內我們仍然真切地感受到了窗子在風中不斷顫抖，雨點擊打著玻璃發出脆響。猛然，風裹著雨柱“嘩”的一聲摔在玻璃上，整棟樓似乎都在搖晃。
關了電視，關了電燈，拔了電源線，我們默坐在黑暗中，肆虐的閃電劃過，會照亮我們的臉。“你老媽的房子最破。”兒子突然冒一句。我不敢接話，其實早就想到，兒子口中的“你老媽”其實就是他的奶奶我的媽，他住的老宅子西房間椽子已斷了幾根，用幾根樹干頂著，勉強不倒，但經得住這狂風暴雨嗎？
做子女的，孝敬老人就是我們人生必須要完成的一份作業。讓母親住得安，吃得飽，活得快樂，不是我們應盡的責任嗎？我們平時總借口自己忙，而忘了自己該做的事。
一夜無眠。拖到星期六才和兒子回老家看老媽。萬幸，老屋依然堅強挺立，老媽說起那晚的情形卻不后怕，她說風大雨大，她就念叨老頭子你要壓住屋呢。原來老屋安然無恙全是老父親的在天之靈護著呢。這老太太還真幽默。
籌劃著修老屋。沒想到老媽第一個反對。她說我都這么大歲數了，還把錢花在房子上干什么。我們兄弟姐妹幾個也沒辦法說服他。拖了一段時間，那次星期天我和兒子留在老家過夜，夜里又刮風下雨，雖不算大，但老屋吱呀作響，老媽一夜擔心。她不擔心自己，她擔心萬一屋子倒下來砸到我們。于是她下決心，修屋。
工程并不浩大，也不復雜，費用也不算多。那幾天母親是很開心的。兒子也幫忙勞動了一天，其實七八歲的小孩就是跟在后面一頓瞎忙活罷了。
我們不一定要做什么轟轟烈烈的大事，書寫好自己人生的作業，盡到自己應盡的責任，也就足夠了。何況我所做的，我的兒子都看在眼里。老屋子修繕一新，兒子說：“你老媽的房子不破了。”
我說：“是你奶奶的房子不破了。”今天在他心田種下的孝敬種子，有一天會長成參天大樹，今天我書寫好自己的人生作業，明天他將續寫精彩。
窗外又起風了，這風是如此的和暢。作文
人生的作業作文 篇4
人生是一份作業，你有能力寫下華麗的篇章，就有機會體會多彩的人生，反之，如果你總用那些發霉的語句來裝飾自己的人生，那么也只能收獲暗淡的前景。
人生的作業，是一份難易相對的作業，完成得完不完美在于平時點滴的積累。
孩童時期的作業是簡單題，簡單的學習與認知的內容，我們學會最貼近生活的方言和母語，學習生活的起居規律，感受自然中的春華秋實，清玩天真童年里的喜樂，不管是背三字經還是唐詩宋詞，我們都能把這份作業完成，因為我們無憂無慮，我們純真無邪。
少年的我們是這份作業的中等程度題，我們讀三味書屋，懷想桃花園，暢游數字的神宮，我們也抵制不住玩手機的誘惑，偷工減學，喜歡嬉耍笑鬧搞惡作劇。在不喜歡的科目開小差講廢話吹牛皮。真正應了“人不輕狂枉少年”，在成長的痛中，漸滿豐羽，在曲曲折折遲遲疑疑中完成少年時期的答題。
怒放的青春啊！在理想與現實之間歌唱掙扎，是人生作業中的分析題。積極向上滿懷的青春熱血在人情冷暖世態炎涼間，漸漸褪去單純的本真色調，邁向理智成熟。在愛與不愛之間追逐與堅持心中的夢想。在挫折與消極之間不由自主的頹廢與潦倒。但只要心中堅信：“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”這道題解析得好，便是春色滿園。
人到中年，閱歷豐厚，思想與經歷可以著作為一本書。這一本書可以濃縮成一篇精煉的文章，這就是人生的作業。它可以讓人看了心中平靜，給人以啟發。
人生就是一份作業，從我們呱呱墜地的那一刻開始，我們就在自己的人生畫卷上作業了，年少時，我們熱血激昂，中年時，我們靈敏機智，年老時，我們回首往事，安度晚年，我想這也許是人生中最好的作業了。從現在開始，我們要更好的把握當下，不要讓自己留有空白，在自己有限的生命里寫出人生的精彩作業吧！
人生的作業作文 篇5
一滴水的力量雖然微小，但是只要日積月累，微小的力量最終會成為巨大的神力，滴破堅硬無比的石頭。是啊！我一天天做的作業就像一顆顆的小水滴，一路積累，就可以擊破人生中無數的困難，成為真正的強者。
一想到這個主題，我不禁想起了那天發生的事。一個晴朗的傍晚，我剛剛踏進了家門，沉重的書包讓我感到快窒息了，我踏著沉重的步伐，一步步地走上樓去，一走進房間，我就“癱瘓”在了懶人沙發上。“今天的作業這么多，我還不如死了算了。”我一邊自言自語地說，一邊從書包里拿出一本本沉重的書放在桌子上，發出“啪——啪”的巨大的聲響，震得墻上掛著的東西震個不停。
我打開了臺燈，光線就像早晨朦朧的陽光照射到我的臉上一樣，那樣的柔和，那樣的溫暖。又好像涼爽的秋風拂過我的臉頰，心里卻感到陣陣溫意。我發了一陣呆，終于開始做作業了，我首先打開了口算練習，極不情愿地做了起來，做著做著，我發現我做題越來越流暢了，我心里想，咦，我今天怎么了？以前要做10分鐘的作業我今天只要1分鐘。我越做越快，感覺自己好像駕駛著一張飛毯，飛過森林，飛過小溪，飛過沙漠，最后又回到了原點。啊！做完了，我長舒了一口氣，手上的酸痛完全被心中的興奮之情蓋過了。
做完了口算練習，我又翻開了我平時最難掌握的英語閱讀，我的信心頓時又泄了下來，這時我突然看到了掛在墻上的一棵綠草，想到了綠草的勇于拼搏精神，頓時信心大增，不一會兒就做完了整道題目。
作業如一顆顆巨石，壓在每個人的心頭，我們應當努力抬起心中的那一塊巨石，這樣你才可以百戰百勝。
人生的作業作文 篇6
作為學生，對作業肯定不陌生，它伴隨我們從小到大，為知識打下了堅實的基礎，讓我們面對各種難題，把我們變靈活，讓我們有豐富的知識和經驗用來在考試時放手一搏，說更遠點，它讓我們用知識造福人類。
其實，作業并不一定是老師布置的，還有人生布置得。人生，是一個嚴厲又愛捉弄人的老師，他布置的作業，沒有人敢不做，但同時又充滿了痛苦和艱辛，每當我們被他布置的作業壓得喘不過氣來時，他就在一旁嘲笑，“連這么點困難都承受不了，還想在這個世界上干些什么事，想都不要想。”
他從不心慈手軟，幾乎每個作業都能把你壓得喘不過氣來；他從不悉心勸你，你所能依靠的只有你自己；他從不特殊照顧某個人。每個人他都平等對待；他從不討厭某個人，喜歡的人只會有更多的作業；他從不覺得無聊，看你被作業壓倒是他最大的樂趣；他從不真心快樂，因為真正合格完成作業的人并不多；他的作業從不沒用，他布置作業只是為了給你增加經驗，被他布置作業多的人從不平庸，每個人都很了不起。
就算是這樣，我們也不能逃避，逃避只會增加更多恐懼。人生，這位刁鉆的老師，他既然想看我們被他的作業壓倒，我們就越不能服輸，讓他看不到我們的沮喪和恐懼；他既然不心慈手軟，我們也只能面對，還要笑著面對他布置給我們的作業；他既然不喜歡我們，我們就讓他喜歡我們，布置更多的作業給我們；既然他不無聊，我們就完成作業給他看，讓她不無聊；他既然不快樂，那我們就達到他的目的，完成好每一次作業，讓他快樂。
千萬不要埋怨這位刁鉆的的老師，他打磨的，是我們的心，多少偉人，經他打磨，有了一顆金子般的心，無堅不摧。他布置的作業，是讓我們在成長的路上，灑脫的面對各種困難，戰勝困難，勇往直前。
人生的作業作文 篇7
成長路上，選擇一路相隨。須知，每一個選擇，盡是人生交給我們的作業。
于樊籠外選自然，人生的作業不會平庸。
看那一間陋室，夢得在里面時而撫素琴，時而閱經書。他脫離于白丁之外，往來交游的皆是鴻儒，他不允自己的雙耳為絲竹所亂，他不許自己的體膚為案牘所勞；看那一座草廬，元亮在里話桑麻、醉飲酒，伴著山氣佳鳥悠然的在東籬采菊，結廬人境而無車馬喧；看那一棟官邸，孔明在里面看庭內花開花落，觀天外云卷云舒。寧靜而致遠，胸藏百策，智計無雙。
選一份自然，方能獲一份淡泊。夢得一流如仙人居于高山，又如神龍盤于九天。他們的人生作業，因這份淡泊而境界高遠。
于自然中選星空，人生的作業方顯精彩。
一片竹林一把琴，那是隱世的嵇康。他選了一片名為“正義”的星空。與司馬集團作著不屈斗爭。到而今，在那片刑場的上空，還依稀回蕩著一曲廣陵；一襲布衣一壺酒，那是隱世的龐統。他選了一片名為“王佐”的星空。孤軍深入敵營，即便身死落鳳坡，那不悔的神情依舊千古傳世；一卷經史一盞燭，那是隱世的紹祖，散去家財，招募義軍，抵御那兇殘賊寇，雖死而無憾。
選一片星空，方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的寶劍，雖剛過易折，也要求那剎那輝煌。他們的人生作業因一次明志而語言亮美。
于星空下選實地，人生的作業真正圓滿。
我們都知道，再美的夢想也不過是夢幻，如那一觸即碎的七彩泡影。夢想的實現功在腳踏實地。不去說那耳熟能詳的青蓮居士，不去說那老生常談的王家圣手，也不去說那家喻戶曉的駱家神童。舊時人物哪堪今朝豪杰。張俊蘭，本是一名普通的記者，然而卻因一十三年的堅守，一十七次的涉險，教育脫貧夢，不再是夢想。
選一塊實地，方能凝一絲堅毅。俊蘭之流如多情的戰士，可以托付后背的兄弟。他們的人生作業因一絲堅毅而圓潤可圈。
淡泊后明志，明志后加以堅毅的執著，人生的作業滿分客氣！
人生的作業作文 篇8
剛下完一場大雨，小樹耷拉著腦袋，花兒漸漸拾起殘缺的葉兒，連太陽也遲遲躲著不肯出來，但隱藏不了天邊的一抹紅暈。
他的身影又出現在山間的小路上，他背著沉沉的背包，一步一步艱難的走著。巨大的背包使他不能安穩的行進，泥地上散落著他深深的足跡，他的腳幾乎要陷進泥里，可他沒有停止前行，停止他頑強的腳步。但他不知她的鞋襪早已被泥漿浸透，褲子上早已布滿泥跡。他已經汗流浹背，衣服上都是他無意間掉落的汗水。在這孤僻的山間，連太陽也不愿將一絲陽光照到這，可他沒有止步，因為他知道在那大山的深處，在哪間破舊的瓦房里，有幾十雙渴望的眼睛在眺望遠方，在等候著他的身影，孩子們渴望知識的目光折射過田野、大山平原，映到了他的心里
這里除了山就是山，沒有一絲生機愿意降臨到這里。他停下來了，他無力再前行。他拿起那僅剩的半瓶水，卻又放了下去，他是到她不能再耽擱，不能再浪費一滴水，孩子們喝的水是黃色的，沉淀著大量的泥沙，他想讓的孩子嘗到城市的甘甜。他還答應過孩子們，給他們帶來書本和文具。他看看身后的背包，想到她的包是那么重，那么沉。她會心地笑了，他那廋弱的臉上有了一抹紅暈，他又有力量了，邁著堅定的腳步向著大山深處走去。
漸漸的他累了，覺得腿里灌滿了鉛，他不愿再走了。忽然，他看到了熟悉的村莊，歡快的身影，燦爛的笑容。他接受這孩子們的歡迎，他看著孩子們的笑臉，他也笑了，臉上布滿了包含幸福的汗珠，所有的疲倦頓時煙消云散，他知道他所付出的一切都是值得的。他用自己的堅持與行動譜寫著一份人生道德的作業。雖然沒人批閱，但是孩子們的笑容已經給了他滿分。
看，太陽出來了！整個山充滿著孩子們歡快的笑聲與瑯瑯的讀書聲。
人生的作業作文 篇9
緊張地答題。
偶一抬頭，窗臺上靜靜地放置了一盆小花，點點紅蕊微藏于綠葉之中，頗有幾分小家碧玉的嬌羞之態。
我不覺暗暗為這個班的同學叫好!緊張枯燥的高三生活并沒有消磨掉他們的意志，這些可愛的同學們，不但認真完成書本上的作業，更是深諳人生的作業之道：修身養性，感悟生命。
其實我們班就在隔壁。每日經過他們班教室，那一盆青翠欲滴的吊蘭搖曳著向我們問好，心靈似在一瞬間放空。于是，我們班的窗臺上開始擺上了各種各樣的花花草草：渾圓的仙人掌，翠綠的文竹，還有鮮艷的一串紅……從樓下望去，那一排生機煥發的盆花便成了一道獨特亮麗的風景線。
高考的倒計時一天天變化，我們竟養起了花，是否有些玩物喪志?
我倒不這么想。李清照《金石錄后序》，甘于終于書舍之中，“意會心謀，目往神授，樂在聲色犬馬之上”。人生并不只有那幾道題目、幾個公式，那些只是短期的作業。可從漫漫人生長河來看，我們終其一生要完成的最最重要的作業，還是陶冶自己的情操，提升個人的修養，成為一個熱愛生活的人。
而那幾盆花草，恰巧是最好的寄托。還記得那次，漫長的晚自習，我埋頭于似無盡的作業中，想到不久之后的高考，以及可能的失敗，我好像再也不能靜下心來，好大學、好工作、好生活、名利……潘多拉的盒子似被打開，我的心中充盈了物欲與掙扎。
可是，當我一抬頭，手邊的文竹在黑夜映襯下格外靜默，輕輕拂動，宛如恬靜的少女，那么淡然安寧。
我撫摸了它的枝葉，也撫平著心中的浮躁：我漸漸從焦慮中抽離，心中再也不會填滿無用的物欲，只剩下一顆淡然悠遠的心。我知道，在文竹這大自然的尤物感召下，我又在修身養性的人生作業上，寫下了重要的一筆。它，總能助我擺渡。
難怪板橋嗜竹，王冕愛梅，逸夫專鵝，大自然總能陶冶你的情操，幫助你更好地完成人生的作業。
我想，為短期的目標奮斗固然重要，但更重要的作業，還是修身養性。只是這個道理，汲汲于名利的人怕不會明白。
窗臺上的花，在微笑。
人生的作業作文 篇10
做人要有品，做事要有格。就是說做人要有良好的品質、做事要體現高尚的風格；做人堂堂正正、做事光明磊落；做人清清白白、做事干干凈凈。良好的做人品質，是兢兢業業干事的基石，是做好事、做成事的前提條件。古人云：德為立身之本，才為處事之道。做一個人，修身是前提，要通過學習，充實自己、提高自己、完善自己，不斷提升自己的道德素質，以良好的道德素質規范自己的言行舉止，使自己具有崇高的人格魅力，成為道德的高者，做事的能者。在社會活動和與人相處中時時處處體現自己的風格，展示自己的魅力。
要經得起別人品評，值得別人去品味，就像陳年老酒一樣慢慢地去體味，體味那份醇香，那份淳厚，那份德才兼優的滋味，那份生讓人掛念，離讓人懷念，處讓人愉悅，別讓人眷戀，那種感覺著實讓人陶醉。做事要有格，就是說做什么事都要心中有數，游刃有余，符合事物發展規律，從不出格。既要有愚公移山的勇氣，又要有成就事業的素質；既要有處驚不亂的氣魄，又要有解決問題的能力；既要有鴻鵠之胸襟，又要有雄鷹展翅的本領。未做之前，讓人感到你夠格，有資格，此事非你莫屬，做的過程讓人放心，做出的成績讓人賞心。
是謂要以積極樂觀的態度去品味人生，所說、所做要高品位、高格調，既耐人尋味，又讓自己在過程中不自覺地去玩味。在入世涉世之初就注重培養自己健康的人生觀、價值觀，無論順境、逆境，都要有滋有味地生活，切實感受生活的魅力，享受生活的愉快；在生活中愉快地干事，在干事中愉快地生活，發揮自己的特長，體現自身的價值。如若不能立德、立言、立功，但也要經得起世人品評。如此曠達大度、健康幸福，也不失為一種愜意人生。
做人要有品，做事要有格，說起來簡單，做到卻委實不易。立身處世就要不斷地修身養性，不斷地汲取人類的精華，不斷地錘煉自己的人生品格，常懷律己之心，常揣鑒己之鏡，不斷加強道德修養。向古人學習，學習美德；向今人學習，吸取優秀成份，在學習中修正，在修正中學習，在學習中升格，在升格中學習，不斷提升自己的人生品位，不斷打造自己的人生魅力，把自己的聰明才智毫無保留地奉獻給人類社會，讓自己在品味個中幸福的同時，也讓別人品味自己，這樣的人生才是有品位的人生，才是有價值的人生。
人生的作業作文 篇11
呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號啕，宣告了生命的開啟。一個生命的誕生總是伴隨著各種呈祥的福音與不可違背的宿命。
出生之時無所遮掩，沒有獨囂一時的富麗堂皇，也沒有不可一世的錦繡千束，也沒有妄自尊大的逼人氣勢。一切來得都是那么的自然而然。每一個人，作為單一的個體，無一不是平等地獨自來世，平等地接受上帝生命的饋贈，沒有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機。正如，一個故事的構思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿懷憧憬。
在夢想中成長，試圖想像著長大的歲月，長大的人，還有，長大的自己。后來也終究長大。人長大了，也就意味著，要接受比現實本身更為現實的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來越年長的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見肘舉步維艱。當然，這個時候也是彰顯才情，塑造智慧的最佳時機。
人生如寄，多憂何為。曹丕說。
的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語，寄于懵懂的時光，寄于成長的年華，寄于浮動的青春，寄于易老的歲月。也同時寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個或明或暗的角落。
人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著定向的追求，卻沒有永遠的既定的目標，一生都是在路上。或找尋人生的下一個抵達。或對人生賦予另一種詮釋。或書寫出色的別樣人生。或者僅僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達。像愛上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒有去往之地，沒有真正的彼岸。
人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒有投遞的地址，沒有寄往的所在。于是，一開始便注定，這信件只有寄出沒有投遞。整個過程無疑復雜而艱巨，但終歸還是尋不著目的方向。一切歸于徒勞。
人生天地間，如白駒過隙，忽然而已。
人生的作業作文 篇12
溪流，云散，雨落，花凋。
人的一生，曲折，離合交加，波紋點點，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過是一條小溪；在廣闊天空中，不過是一片白云；在靜靜湖面中，不過是一圈波紋；在無邊世界中，不過是一朵小花。
人生如溪。曾幾何時，我來到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長了。但當我在地圖上尋找時，竟無法找尋這條溪流，只發現浩瀚的大海。
人生如云。曾幾何時，我望著天上的云，看著那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅挺了。但那云，經過漫長的時間后，也漸漸分開，消逝了。
人生如雨。曾幾何時，我享受著雨的滋潤，來到湖邊，見那雨滴灑在靜靜的湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。
人生如風。曾幾何時，我傾聽著花草的生長，凝視著眼前那成長的花兒，微風輕輕地撫摸她，以為那便足夠優美了。但慢慢的，那風變得壞了起來，折斷了那成長中的花兒。
人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時間的火車倒轉，不能尋覓那半徑超過一光年的蟲洞。但是，那曲折的小溪可以經過人為因素變直；散開的云朵也終有一天會重新聚集，泛泛的波紋最后都會包容成一個大的波紋——湖。折斷的花兒無法改變，但也可以通過自身努力來獲取重生。世間萬物，都無法改變過去，但都能夠改變將來。
人生的作業作文 篇13
人生一閃如云煙，人生坐山吃糖丸，
誰能無災也無難？只知山高糖丸甜；
災年食菜苦黃連，要知糖丸工數遍，
白水充饑到明天。江山難打守更難，
人生如雨云遮天，人到青年沖霄漢，
誰人能夠管住天？要將熱血灑人間；
大雨洪水沖良田，熱血澆樹樹更旺，
禾苗枯黃被水淹。熱血灌花花更鮮。
人要煉成鋼鐵漢，青年難得艷陽天，
鋼鐵對付苦和難，誓與天宮爭后先，
何物能比鋼鐵堅？浩瀚宇宙腳下站，
最終迎來艷陽天。誓將地球捏泥丸。
人生如夢醒來晚，人生自古誰無死？
一擔夢醒才發現，留下丹心照人間，
大業未成全癱瘓，一生奮斗到晚年，
留給子孫多災難。別給子孫留遺憾。
人生的作業作文 篇14
每個人都會有自己的目標，為這個目標一直奮斗著，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對著風吹雨打而還擁有一顆堅定的心。我們像毛毛蟲，只有經歷過蛻變，才能展翅高飛……
雨像天真爛漫的娃娃爭相投進大地母親的懷抱，一路上打著雨傘的人們，有的加快速度，有的不慌不忙，沒有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優勢卻還得繼續努力，而不是驕傲的飄飄然，沒有優勢的`就更加要去為自己的目標而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關鍵是，你收獲了。
然而在學習的過程和成長的過程中，要虛心請教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識才會倒進去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？
人不能失去目標，不能失去方向，因為沒有一個像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯，你選錯的路不要緊，關鍵是不能一錯再錯。’條條大道出羅馬‘知錯就改，你會發現你自己好像走了捷徑一般。
為目標努力，哪怕一路坎坷。樹立自己的目標，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。
加油少年們！
人生的作業作文 篇15
每個人的一生都不同，有的是榮華富貴，而有的卻是貧窮寒酸。
那天，我在家看電視，當我看到湖南ＴＶ的《晚間新聞》時，一條新聞引起了我的注意——一個年僅十六歲的小男孩成天在一所火車站的鐵路邊從早晨七點到晚上七點，午飯也沒吃。據說，這個哥哥在很小的時候，父母就離婚了，而他被判給了父親，沒過多舊，父親為他找了一個“新媽媽”，新媽媽對他很不好，天天打他、不給他飯吃，爸爸知道了也無所謂。
天那！這是什么家庭？本來這個哥哥的父母離婚，就很可憐了，可是他不但沒有受到父愛，還要受到后媽媽的打、罵、餓，真是令我看在眼里，痛在心里！
為什么老天要給他一個這樣不公平的一生？我想不明白，但是哥哥，你要堅持住哦，因為好人有好報，惡人有惡報。
人生的作業作文 篇16
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。人生在世，生命總是會有消逝的一天。我們既然擁有生命，就應該珍惜生活在這個世界上的每一分每一秒，開心地走過我們生命中的每一天。
生活在這個世界上，每個人都希望自己能過上理想中的生活，但生活又往往與自己的理想相差太遠。所以會抱怨這個世界太無情；然后每天帶著傷心與遺憾去生活。這又何必？其實人并不需要有多大的功名利祿，也不需要有太多的金錢；我們需要的只是有一顆執著追求理想的心。平凡并不可悲，關鍵是要做的自己。有時候，平凡的人生也發生不平凡的事跡；平凡的崗位也會有不平凡的作為。所以，平凡并不代表什么！
困難與挫折總是成為阻止人們成功的絆腳石，但這并不是說明困難與挫折是不可逾越的。有時候，你離成功僅有一不之遙，但你卻在這個時候放棄了。“陽光總在風雨后”，這句話告訴我們只要你勇于挑戰困難與挫折你就一定會成功的。拼搏與奮斗就是戰勝困難與挫折最有力的武器！
而且，你經歷的越多，你的人生才會更加精彩。
人生就如一張白紙，燦爛的人生還需要你用美麗的風景去點綴；人生也如一杯平淡的茶，精彩的人生還需要你去細細品味。這時你就會發現：在山的那邊一定是海。
人生的作業作文 篇17
人生處處有道坎，若你執意往前走，便會收獲不一樣的光彩，若你執意退步，就會像老鼠一樣弱小。
有句話說得好：生活的無奈，有時并不源于自我，別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。
是啊，人生就是如此。有的人因小時候的不幸，截了肢；有的人因小時候多吃糖果，導致現在牙齒發爛；有的人因一次考試失敗，導致精神損傷；有的人因承受不了家長的責備，便想自我毀滅；還有的人因承受不了事業的失敗，便想胡作非為。
人生是一場漫漫旅途，沒有人會知道明天會發生什么。
人生如戲，可是戲可以重來，而人生絕對不可重來。世上沒有后悔藥，我們今天做過的事情，明天便要承受不堪的后果。
就如德國杰出的作家貝多芬，貝多芬在26歲時就得了神經性耳聾癥，聽力逐漸消失。他只能通過談話冊與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運并沒有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣，他不是天生的聰明，也不是像別人口中說的神童，他是靠自己的努力來改變人生，改變命運。
自強不息是人活著的最基本要求。正如英國的羅素 。貝克所說的：一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。一個人可以懦弱的活著，但決不能失掉自信，自強不息是一個人的本分。
人生如同在大海里潛游，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到別人從未見過的景色。
人生的作業作文 篇18
記得05那一年，我第一次踏入社會，做人生中一份工作。剛入社會中的我什么都不懂，對人與事我都有點冷淡，也因此，我介不入同事他們的談話，在宿舍遭到排擠，每次吃飯也是最后一個。因公司吃飯打菜規定要排隊，我不喜歡那人擠人的場面，所以每次都慢憂憂的走去飯堂，幾乎每次的飯菜都廖廖無幾，好幾次都被我直接丟進拉圾桶，餓著肚子回去上班。讓我印象深刻的是工作，記得那時我第一次打電話給客戶推銷產品，因不熟悉客戶的性格，無法找到與客戶溝通的共同語言，接通電話就直奔產品，語氣也過于韁硬，所以縷次遭受客戶無情的掛電話。就這樣的日子維持3個月，我手上的業績低得可憐，周邊的同事個個業績突破。3個月的大會，我被無情的上司上了一晚上的政治課，回到宿舍，我把頭蒙在被子里一直哭，也不知是哭累了還是困了，我睡著了。接下的那幾天，我都問自己為什么要在我身上發生那么多的苦難，為什么我不能拿到好的業績，為什么我不能跟同事有說有笑，就這樣我每天都在沮喪中度過。
直到一天，我的經理看出我的沮喪，他讓我下班去他辦公室，到他辦公室時，他問我，“為什么看我來公司這么久，都是一個人，平時也從不跟同事說笑，面對客戶又沒法放開心暢所欲聊。”我低著頭，把我這幾個月所發生的事包括我心情通通說了出來。沒想到，我經理卻笑了，隨后他讓我看看那些地震中的人，每次地震中，有多少人承受著與親人分離的痛苦？有多少人被迫不得含眼同意醫生載肢手術？有多少搶救人員眼生生看著就差幾米就可救到的孩子突然閉上了眼睛？又有多少搶救人員哭著與家人分離？聽完經理的一般語言，我突然覺得自己實在太可笑了，我居然為了我同事，工作上的一些小問題就覺得自己可憐、悲慘、苦難多多，我第一次為自己的思想感到可笑。最后經理怕我無法理解過來，送了我一本哲理書，書中有一段話是我永身不忘，“苦難并不意味著永遠苦難，幸福也不并不意味著幸福。生活有時常常會違反常規，以一種我們意想不到的形式出現在我們面前。在很多時候，幸福會變成一種減法題，一點點減去你的志氣、奮斗、體魄。而苦難卻成了一種加法題，不斷的加上你的夢想、努力和汗水，累積起來，拉上你踏上成功之路。苦難并不可怕，可怕的是你沒有認識到苦難本身蘊含著的契機。如果你認為它是一道減法題，那么它的答案你已知曉，它將減去所有的一確，包括身命；如果你把它當作是一道加法題，那么你的人生會因此豁達開朗。
人生如同一次旅行，而苦難仿佛就是旅行中陰霸的天氣，若是我們能夠跨越苦難，那么迎接著我們的必定是陽光。
人生的作業作文 篇19
其實你是可以想得到的，在每一個瞬間，都能看到一種傳奇。
他們說，每一顆星星的流逝，都給他們自己帶去了最不可思議的風景。他們無法去逃脫，無法去解釋，只得一遍又一遍的重復著過往的回憶。
那就是對他們的折磨，也是最殘酷的酷刑。
假如那些好看的小說，從一開始你就接受了，并且從來都沒有想過，這些自不自信又能夠意味著什么，那么此后你的說話做事，似乎從來都不能形成定局。假如你從一開始，就對這些東西分外的用心，那么中就有一日，你會變成他們其中的一份子。畢竟曾經有那么長一段時間，你都不曾放棄那些故事與結局。
小說有小說的樂趣，影視自然也有影視的。我們可以看清楚所謂的分量與情懷，可是卻不能懂得，那些故事到底要怎樣，才能變得更加深遠。
未來，你終將會看到更加美麗的風景，那將是有別于今日的，另外一種美麗的風貌。
我們多次見到過，證明過，暢想過。其實這些本身都沒有太大的原因，他們頂著別人贈予的皮毛，一遍又一遍的乞討者，卑微者，其實那些都只是借口而已。
人生到底要如何，還是得要看他們自己呀。
人生的作業作文 篇20
人生，簡單的兩個字，廖廖幾筆，內涵卻沒有那么淺顯。今天，先簡單的談一下成功。
關于成功，大家都不陌生，或者很陌生，不陌生是說我們從小就被教育，一定要努力的成功，所以我們不是在想著成功，就是在通往成功的路上。陌生，是說我們之中很多人，忙忙碌碌，也沒有一絲成功的痕跡。綜上，其實我得出了一個比較不靠譜但又很實在的道理。
有的人就是會成功，而有的人，無論多努力，也注定和成功無緣。
這，并不意味著能成功的人，無需付出什么就能輕而易舉的成功。恰恰這就是我要講的，能成功的人之所以能成功，并不是他們知道他們會成功，只是他們具備了成功的條件，在適當的時間做合適的事情。然后等待就好了。也就是說，盡人事，聽天命。那為什么不能成功的人，終究無法成功呢。
不能成功的人就沒有那么簡單了，大體分為兩種，一種是不具備成功的條件，沒有做到盡人事，只是空想，一味地喊著我要成功，我很努力的口號，而實際上并沒有付出什么的。另一種就是沒有天命。沒有在合適的時間做出適合的事情，只是簡單的做著自己的事情，蠻著頭硬干，最終也不會獲得什么，甚至有時候還會適得其反，例子有太多太多了。
人生，就是這樣，只有兩種結果，成功，或者不成功。但是，人到底會成功還是不成功，這是很難講清楚的。這就是今天我所要談及的主旨，人生，簡單又復雜。這就是樂趣所在。
人生的作業作文 篇21
如何站在人生的最高處，如何懂得人生的各種道理，你知道嗎？
晚上，我讀了媽媽推薦的那篇文章，才真正地知道了這些道理。晚上，媽媽看了一張報紙，說這里面有一篇特別好的文章，叫我讀一讀，寫一篇讀后感。我接過媽媽遞過來的報紙，認真地讀了那篇文章。文章的題目叫《人生的最高處》，里面講了人生的各種道理，說了如何站在人生的最高處，讓我深受感觸。
文章的最后一段是這樣的：當你以寬恕之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看，你就站在了人生的最高處。是啊！當你向后看時，對于過去的事，應該有些事或有些人是值得寬恕的。過去那些做錯事的那些人在你的記憶中大概是充滿怨恨的吧！
對于自己做錯的事大概是充滿后悔的吧！可是那些事總歸過去了，只有用寬恕的心來回憶那些事，才能撥開怨恨和后悔的陰影，快樂的生活著；當你向前看時，應該能看見前面光明的希望，前面是充滿希望的，充滿理想的，而不是黯淡無光的，因為每一個人的希望總是光明的。
當你遇到需要幫助的人，應該同情地對待他們，力所能及的幫助他們；當你對待老師和長輩時，應該是充滿感激之情的，老師辛勤地培育我們，教我們知識，爸爸媽媽辛勞地養育我們，教我們如何做人。
俗話說：“水往低處流，人往高處走。”每個人都希望能到達人生的最高處，當我們能做到文章里所說的那樣，那么我們將會站在人生的最高處，眺望人生的美景。人生的最高處是一個純潔的圣地，不容一丁點的骯臟的思想。如果你想站在人生的最高處，那么我們就應該努力努力再努力，做得更好更好。
同學們，讓我們加油吧！
人生的作業作文 篇22
落日溶金，暮云合壁。
每個人都會擁有一個美麗的色彩人生。即便，你是一個有疾病的人……
我合上雙眼，任憑思緒把我帶遠……
一個孩子患了可惡的白血病，可他并沒有被頑癥嚇倒。相反，他比平時更得堅強，自然，而不像其他的孩子，患了感冒也叫個不停。
有人曾經問過這個小孩：“害怕嗎？”
“怕！”孩子的回答帶有一絲絲的恐懼。“一想到死，我就傷心，痛苦。想哭，畢竟我還只有十畢竟我還只有十一歲。我不想那么年輕就離開我的好友、同學、老師和父母。”一滴晶瑩的眼珠從他臉頰順滑而下。
“可后來我不再害怕了，醫生告訴我：人都會死的，但卻要看你是怎么死的。我不想讓媽媽傷心，所以我參加了學校里的合唱隊，因為媽媽喜歡聽我唱歌。老師和同學們都很關心我的病情，這份真摯的感情和友誼我無以為報。”孩子抽噎了一會兒。
“我還經常參加他們的野外活動。這些都使我的身心受到感染。”繼續說道。
窗外更深露重，窗內憂傷難送。
此時無聲勝有聲啊！
“現在，我的身體好多了。我希望在我有生之年能夠盡情擁抱生命！”小孩子臉上的憂愁
假如你身處枯井，求救的哀鳴，也許換來的只是買埋葬你的泥土。走出絕境的秘訣是拼命抖落身上的泥土，使之成為自救的臺階。
十一歲的孩子，雖不能自救，但他熱情擁抱生命的激情卻化為無數不同色彩。這難得的精神令人不由得心升佩服。
人生應有兩盞明亮燈，一盞是勇氣的燈，一盞是希望的燈！
人生的作業作文 篇23
一片傳秋的竹葉，又瘦又小，從葉根到葉尖，色彩濃淡不一。但造物主卻賦予了它神奇的本領：記取整個人生。
從葉根開始，柔柔的、淡淡的綠，那是我們的童年。童年是純色的，是鮮嫩的，沒有涉世的斑駁，沒有滄桑的洗煉，透透的，融融的。這時，葉柄離母體最近，就像童年的我們依偎于母親的懷抱，能最真切地感知母親的體溫，傾聽母親的心跳。
向外，由嫩綠到淺綠，到深綠，顏色逐漸加重，人生便度過童年，走過少年，到了生命力最旺盛的青年。濃重的綠，象征生命的勃勃生機，象征拼搏，象征希望。這濃重的色彩使人類有清晰的頭腦，跳躍的思維，遠大的理想，不息的欲望；但也掩蓋了瘋狂的可怕，孤傲的可悲，虛偽的可憐，自私的可恥。在這濃重的色彩里，激情成綠，浪漫成綠，勝利成綠，失敗亦成綠。人們以最飽滿的熱情去創造，以最蓬勃的朝氣去擁抱，以最無畏的腳步去追趕。于是，離母體遠了，離家遠了。
再向外，顏色開始斑駁，凝重的綠夾雜幾絲泛白的脈絡，于是，我們的青絲染上霜雪，人生步人中年。那幾絲泛白，是我們的經驗，是我們的人生感悟，其間有成長的艱辛，有奮斗的不易，有生存的嚴酷與無奈。那凝重的綠，則是我們的動力，我們的精力，我們的時間。但無論怎樣變化，葉柄始終連著母體，戀著家，絲絲脈脈中傳遞著母親的消息。
葉柄上的顏色漸漸褪去，葉尖處，已是枯黃。淡淡的、靜靜的，寫滿了疲憊、沉重、困惑與凄清，這是遍歷人生苦難的豐富心靈的沉淀。忽的，這黃色的記憶一夜凋成秋風，無聲無息。
觀一葉而知一生，它向人們展示著成長的意義，生存的意義。生命的過程，就是時間消費的過程。在時間面前，最偉大的人也無逆轉之力，我們只有選擇、利用。因此，珍惜生命，就是珍惜時間，就是最佳地運用時間。生命是自己的不可轉讓的專利，每個人都有一片屬于自己的葉子，把它捧在手中，細細品味你的濃淡人生。
人生的作業作文 篇24
人，人生？知時易，解時難；觀時差，賞時美，孰知品時又有何味？
題記
人生之路無平坦而言，無順意之說，無困苦妄斷，也無曲折難進；其實，人生之路，誰也不能一語言表，只有當一個人親身體驗和經歷之后，才會懂得人生二字的實意與真諦！
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這是古詩人對人生的理解；他不顧生活困苦與個人安危，而是以一人之力和一顆充滿真愛的心安撫百姓，助于眾人；他在付出中享受著生命之美，體現著人生之價值，品味著自己緊有而短暫的人生。
“人生自古誰無死？留取丹心照汗清。”瞧，又是一位舍己為人的偉人，他，文天祥，不顧個人安危，將生命獻予國家；他熱國，愛民，舍生取義，讓自己短暫的生命在一瞬間放射出無限而動美的光彩，他在奉獻中品味著自己的人生，在付出與熱愛中賞識著自我，在……
“零落成泥碾做塵，只有香如故。”作者陸游以物喻人，留下千古不朽之作，把自己比喻成梅花，即使凋落成灰也仍然要讓那誘人而清香的香的香味飄滿人間；同樣，他也在奉獻中閱讀人生之書，賞識人生之美，品位人生之含義！
一句句催人淚下的千古名句，一個個奉獻古今的謙古詩人，他們在奉獻中品味著人生，而我們，我們一個個剛剛踏上人生之路的小小的我們，又該以何種態度面對人生？以何種方式品味人生？
心中的疑問仍在回旋，可我仍舊只是呆呆的回味，傻傻的想；人，一撇一捺，簡簡單單的字，可其深意卻那么深不可測；然而現在，又在這覺得得兩筆就能完成的“人”字后面添加了五筆之多，讓這耐人尋味的一個字轉身一變成“人生”；“人生”這又如何是好？
此時，我明白了，古人尚且如此，何況新世紀剛萌發的“小苗”一個個未來之棟梁，有怎能落后于那些逝世數年至今不被遺忘的千古名人？是啊，回想他們面對人生，面對生活，面對生命的剛正不阿，堅貞不渝的精神，我又深感卑微，自己渺小而閱厲淺短，該如何度過這人生之路，堅強？勇敢？其實，你用什么態度看待人生，賞識世人，同樣，他們也會用同樣的方式來對待你！
品味人生，熟懂人生，你會發現無盡的美！
人生的作業作文 篇25
品書香一縷，讀人生百味。
我第一次聽到“書香”這個詞是從媽媽嘴里說出來的。
那天，我和媽媽坐在文華書城的咖啡閣里，媽媽雙手捧著一本書，還滿足地點點頭，自言自語：“這兒環境不錯，書香味兒真濃。”我一聽，鼻子用力吸了一口氣，還東瞧瞧，西望望：“哪兒有什么書香味，只有奶油咖啡香！”媽媽沒好氣地說：“用點腦子讀書，就能聞到書香了。”
當時我對媽媽的話不以為然，后來我讀了許多書，并一日無書，心就慌得虛的時候，我才體會到媽媽所說的書香味。于是，我全身心品味書香，并樂在其中。回望祖國近代的足跡，圓明園的殘垣斷壁讓我看到了一段屈辱的歷史，盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當奴隸的中國人，盧溝橋的獅子見證了中華民族以不屈不撓的斗志贏得了八年抗戰的勝利雄偉的天安門更記載了“中國人民從此站起來了”莊嚴時刻；側耳傾聽《海底二萬里》的波濤，凡爾納的科幻小說帶我暢游了遼闊無邊，奇幻無窮的海底世界，那如同親臨其境的驚險經歷，給我心靈一次全新的震撼，走進第四維的情感小說，書中一個個栩栩如生的人物，他們的一言一行，一笑一涕，都牽動著我的心：劉姥姥進大觀園的窘態令我不禁捧腹大笑：《三國演義》里，諸葛亮的聰明與才智，曹操的文才與謀略，周瑜的狹窄氣量，劉備的禮賢下士，都讓我對人性有了細細的體味。
讀書令我了解了祖國的歷史，更增添了祖國的榮譽感與責任心；讀書還讓我認識到世界上還有許多未知的區域，需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業業的態度去探索，去研究；讀書更讓我明白現實生活中人性的善與惡……
在書香的熏陶中，我一天天長大，漸漸明白了媽媽所說的書香味，應該是指在閱讀中所散發出來的吸引力，或曲折或平淡的情節，或大氣或細膩的語言，或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香，回味無窮。
品味書香，讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅，感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮，在陣陣書香中，我陶醉了……
人生的作業作文 篇26
叢林間的溪水，匯入村落旁的小河，小河又流入大江；大江又匯入大海，從此不見蹤影……
樹叢間的涓涓細流，悠閑地在山里散步。他把一切的憂愁全部忘記，留下最純真的回憶。它調皮地同山石嬉戲，愉悅地同樹林打招呼。悠閑是這兒的主題。
直到溪水流入小河，他長大了一些。這里的韻律不再悠閑，而有些急促。他每天匆匆的奔向前方，同魚兒比賽誰跑得快，同兩岸的花草示好。自由是這兒的主題。
人生的作業作文 篇27
千年之前，蘇軾就曾揮筆寫下豪氣萬丈的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”；李清照亦曾無限哀傷地嘆息“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動、許多愁”；李煜也在亡國后滿懷無盡憂愁，自問“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
千百年來，水，一直為文人墨客所喜愛，反復吟誦。
人生的作業作文 篇28
今天，XX年8月13日，星期五，周末。持續的高溫絲毫沒有減弱的跡象。
不知道為什么，一到這種天氣，整個人就不想動，懶洋洋的。但是呢，還是堅持把該做的功課稀瀝嘩啦地做完了。
呼呼，長長舒了一口氣，堅持。
小時候打針的時候，媽媽總是說，堅持就是勝利。
每次，她都那么說。這一句話影響我，直到現在，還將到永遠。
每次打針，或者遇到什么事情的時候，總是腹中暗暗提起一口氣（用武俠小說就是提起一口真氣，我想很多人在努力堅持一件事情的時候，都會有那樣一種感覺，一種提起一口真氣的感覺），直到事情圓滿劃上了句號，心里才會松一口氣，是真正意義上的松一口氣。
以前鋼琴等級考時，為了那三個曲目，一個音階。練了兩個多月，每天心情日記的最后一句話，就是，堅持！加油！堅持就是勝利。所以到了等級考彈完出了考場，整個大腦就一片空白，那就是松一口氣的感覺。
堅持，堅持在這樣一個人才濟濟的社會中，為了心中的理想，而一次次的復習，迎接一次次的考試，又在一次次理想或不理想的成績中，總結，提高。再一次的復習，迎考。
堅持，每一次小考，大考，將來的中考，高考，每一個應該堅持的階段，都要堅持。
堅持，堅持為了成為一名在應試制度下的好學生努力，積累，學習，越飛越高。
堅持，人生原則的大堅持，日常生活的小堅持，堅持完了這2個，蜂擁而至地是一個個必須堅持的堅持。
呼呼……
媽媽說的，堅持就是勝利。
這個大熱天的周末，下午4點37分，終于忙完了這些作業，心情有些怪異，只想打開電腦，一個人躲到房間里。插上網線，開了一罐可樂，然后進入cs。
雖說現在玩cs的女生越來越多，但我才剛剛接觸，不是太會，屬于菜鳥級的，但是不知道為什么，喜歡那種一上場就被打死，懶得去堅持的感覺。
毫不堅持。
毫不堅持的感覺。
人生的作業作文 篇29
斯賓諾莎曾言：“最高貴的心，有著最高貴的滿足。”一位青年人，毅然放棄了生意紅火的店鋪，只為在追逐攝影夢中尋找人生的快樂。我想，他尋夢途中的快樂便是他內心中最高貴的滿足。
因此，我認為，只有忠于自己的內心，方可瀟灑生活。
林語堂曾這樣給愛好定義：知其然而不知其所以然的行為動力。我們或許難以用言語去描繪內心對某件事物的偏執，但不可否定的是，在追隨內心的過程中，我們會感受到無法名狀的快樂，而這快樂，終將會激發我們對生活的熱情，進而展現出瀟灑的氣度。
小米公司的創始人雷軍就為忠于內心做出很好的典范。他曾是金山公司的總裁兼CEO，卻在經八年拼搏的金山公司上市兩個月后選擇離去。而這次的隱退，為的就是建立一個自己的企業的夢想。他本可以在金山發展的高峰上享受自己付出的碩果，但他卻沒有。那是他始終放不下心中建立屬于自己企業的想法。他從零起步，四處招賢納士，搞研發，搞設計，最終，以他為主創之一的小米公司令世界驚嘆。傾聽內心的聲音，忠于內心讓已40歲的雷軍展露出令人艷羨的自信與瀟灑。
追溯歷史，先人也曾為我們做出典范。不愿被世俗羈絆的莊子縱使面對楚威王的聘請也毫不動搖，他拋出“寧為其死為留骨而貴”和“寧其生而曳尾于涂中”的疑問，并堅定的選擇了后者。即使生活困頓，他也不為權勢屈膝，最終以“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮”的瀟灑氣度，在中華文化上灑下自己的光彩。
然而，反觀當下，社會上仍有許多令人心寒的現象。為獲取名利而不擇手段的官員，受賄賂而置真相于度外的法官……他們不能堅守人格的底線，助長惡勢力，也讓自己每日擔驚受怕，茍且偷生地渡日；沒有忠于內心，讓他們成為社會所不屑甚至是唾棄的對象。
誠然，忠于自己是自己拿主意，但并不是一意孤行，逃避責任，而是不隨波逐流，遵循自己內心熱愛的呼喚，快樂的追求，奮斗，做自己喜歡的事，實現自己的人生價值。
無論我們功成名就，抑或默默無聞，都應該忠于自己的內心。那不是一個時髦的口號，也不是冠冕堂皇逃避現實的借口，而是源自內心的信念。只有忠于內心的人，方能瀟灑生活；只有忠于內心的一代人，才能成就民族的未來。這便是這個年輕人給我的啟迪。
人生的作業作文 篇30
人生是短暫的，貢獻是無限的。時光老人給我們這份珍貴的禮物，看我們能不能合理的安排好人生之路。人生之路是坎坷的，要經歷無數次風風雨雨，才能嘗試成功的樂趣。跌倒了，馬上振作起來，踢開絆腳石，走向成功。如果，經歷過一次跌倒，就放棄走人生之路，這樣真是虛度光陰，難成大器。幸福是不會從天而降的，要靠自己的頭腦和雙手，創造出美好明天。為祖國獻上一張滿意的答卷，為祖國奉獻出自己的力量。列如當代作家魯迅說了一句名家魯迅說了一句名言：“浪費時間就是漫性自殺。”魯迅很愛吃魚，但是因為他珍惜時間，他從此以后就不在吃魚。所以他寫的文章足有上千冊，最后才會成為一名著名作家。還有司馬光，整天珍惜時間，決不浪費，從早讀到晚，從沒有一次忘記過，所以才會成為政治家、軍事家等。
現在來說說我們吧！
祖國現在正在迅速發展，正是需要人才的時候。我們應當奮發圖強，努力學習，為祖國而奮斗，讓祖國成為世界第一。話不是吹出來的，要靠實際行動。別人趕上你了，你應該與他競爭到底，從不認輸。例如我吧！現在正是我努力學習的期間，我以前總是這樣子認為，只要學習馬馬乎乎就夠了。但是現在我的想法變了，我應當去競爭，做個學習好，電腦好，體育好，什么都好的人。還有另外一種同學，別人超過了他，但是他自己也不覺得難過，還是整天不把精力集中在學習上。
現在，科學家們正在為祖國奮斗著。祖國要在今年底發射載人飛船，這是一個多么振奮人心的消息啊！以前中國人民貧窮落后，常被其他國家欺負。如今人民當家作主，天安門那璀璨的燈光，表示了這個騰飛了，中國不在是東亞病夫了，中國這雄獅蘇醒了，它將向世界暴喉一聲。
“大家珍惜每一分，每一秒，當每天晚上撕下一張日歷，我們一定要響另亮的向祖國匯報。”
人生的作業作文 篇31
生命中，我們在哀嘆生命的不幸。在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈，竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，童年的無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事也伴隨著日歷飄逸在歲月的風中……
時光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光，又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無返顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹，依然如蒼穹云朵輕盈，又如春天的原野般美麗而恬靜……
打開人生的第一頁日歷，就如翻開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命也在風的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中，我逐漸明白了人生的真正含義，難道不是制訂一個又一個生活的目標？然后再逐步實現嗎？而有的目標不也將是我們一生的追求嗎？
細細想來，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌的一串不諧調的顫音。通過勤奮和拼搏仍然能奏出生命樂章的動聽之音，同樣回贏得熱烈的喝彩！貧困、疾病以至生命中“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”現在我非常相信這句話。有許多事情，我原來不敢去做，但學到這句后，我得到了許多啟示，有一些我原來認為不可能完成的事，現在我也能做了。在過去，我上課的時候很害怕，我生怕老師叫我的名字，讓我回答問題。但自從我學了這句話后，我上課的時候不但不害怕，反而敢舉手回答問題了，而且能回答的很好。我很高興，因為我有勇氣了，我不害怕了。
普希金的《假如生活欺騙了你》這首詩也體現出了對待困難的文章，里面的句子也很好：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里需要鎮靜。”這一句話就告訴我們遇到困難的時候不要退縮，只要我們以沉著、冷靜的態度去面對生活中那些困難，那些困難就會被我們給打敗，我們從而取得了勝利。
讀了《丑小鴨》這篇童話，也對我有很大的啟發。丑小鴨一出生就被人們排擠，可是它卻勇敢地活了下去，它以樂觀的心態對待生活中所受到的困難，最終變成了一只白天鵝，它以它的樂觀取得了成功。
丑小鴨的人生道路是不平坦的，它都能挺過來，對于新世紀的我們，人生道路比丑小鴨平坦多了，更應該好好學習，努力實現自己的理想
人生的作業作文 篇32
清晨，我看見昨日還是菡萏的荷花已綻放了兩三瓣，心中有幾分高興。這是二姨帶回來的一枝荷花。我并沒有多在意它，但是這小小的荷花竟讓我出了一個道理。
太陽進入時間的軌道，慢慢的升起了，不一會兒天空中便出現了它身影。它的使者也乘著微風來造訪大地。隨著它升的越來越高，時間也一分一秒的過去，荷花也發生了變化。
中午，我不經意的看了荷花一眼，沒想到它已經在默默里開完了，多美啊!我取下插荷花的瓶子仔細觀察了一下：粉紅色的花瓣，有一點帶白。里面粉紅色的花蕊，連蓮蓬黃中帶白顏色也仿佛是為了襯托花蕊的美。
正在賞花之時，二姨在旁邊告訴我，“它會慢慢凋落的。”我并不把這句話在意，但過了一會兒后，我認真想了想過后，我發現了。
人生與這花又有何異?在人生的道路上，我們現在就仿佛一朵含苞欲放的菡萏，雖然有的含有缺陷、有的平凡普通 、有的條件優越。但是我們都會綻放出我們生命最美麗的花朵。但是生命最終有限，時間在默默中調零著我們的生命之花。當別人看到花敗時都會嘆息，但熟不知，那花中蓮蓬里的蓮子才是我們生命的精華。
荷花雖美但勿忘了，花敗時種下一顆蓮子，生命之美才會延續下去。
人生的作業作文 篇33
·前言
第一章
論生命
不論是你，我，還是任何一個人，或是任何一以生的形式在沿續下去的的東西，都屬于生命。這些不同種類的生命生活在世界上的每一個角落。這些絢麗多彩的生命用他們的才美裝點著這一個顆蔚藍的星球。當你，我呱呱墜地之時，就注定了我們同樣的命運——以生的形式在這顆星球之上綻放光彩。我們是人類，沒錯，我們就是人類。我們自我吹噓是世界上最高級的動物，沒錯，我們是最高級的動物，我們聰明過分。但是，以生命是平等的角度來想想，我是也許是最弱的。雌幾維鳥用自己渺小的身軀孕育一顆比雞蛋大6倍的鳥蛋，即使身體極度不適，蛋的體積幾乎與自身一樣大時，也要堅定著孕育下一代的信心，我們做得到嗎？眼鏡蛇王隨體型不如人類，但是，它的肌肉之間的完美配合，它的毒液，它的熱成像儀，卻展現出不同尋常的蛇王風范，彰顯著生命的澎湃活力，我們做得到嗎？顯然，這世界，不只是人類的地盤，是我們與自然界中生機盎然的每個生命的天堂。
我，一個14歲的少年，只經歷過十四載的風雨心酸，收獲的是十四年的人生感悟。我不是大哲學家，也不是什么文學家，更不是一個思想家。來日方長，未來還需要我們去體會，去感悟，去領略，去思考。我的人生里，充斥著心酸與歡樂。我或許不是最好的，但我要做我最好的一面。這就是生命歷程中，不可磨滅的一道燦爛光輝。這道光輝，引領這新世紀的少年，在“世界”這本絢麗多姿書上，道出一段生命的爛漫之歌。
第二章
論生活與學習
生活，一個再簡單不過的話題了。不論是你，還是我，都擁有生活的權利。生活涵蓋多方面的瑣事。例如：上學，游行，運動，都屬于生活。可我對于生活的理解，卻十分簡單，那就是：生下來，活下去。
何謂生下來，活下去？從字面上來理解，然就是，出生之后再經歷生命。但這僅僅是一方面的，更重要的是：你，我既然來到這個世界上，就要勇敢的面對它。世界上的萬事萬物都正在經歷著日新月異的變化，你，我既然要想在這個沒有太多的規則的星球上站得住腳，穩得住身子，就必須拿出屬于你，我的那份本事。你或許以后是位教師，一個人類靈魂的工程師；我也許是一個能帶來歡樂，憂愁，傷感，喜悅的音樂家。這些都屬于本事。我的父親曾經與我說過：這世界，就是一個競爭的社會。你要在這片大地上展現你的才美，獲得眾人青睞，才能在這世上穩居一方，獨具一方。沒錯，正如我父親說的那樣，能力，是你，我在這大地上所需的必備品。
·后記
今天我確乎是說多了，但是我認為我這寫“己見”已經深深地刻在我的腦海里了。現在我才知道，人生是如此的美妙和炫麗。我們不需要有太多的語言去刻畫它，它自然就在我們一天天中散發著彌久的美妙氣息，當它香氣迎面撲來之時，你是否會想到你人生當中的一點一滴？或是一絲艱苦？或是苦盡甘來？我曾在其他班的墻壁上看到一句極有含義的話：人生，不是一個蒼白的點，而是一首奮斗的歌。對于這句話的理解，我也許要花費我一生的時間，真想知道是誰說的這句話。真想跟他一起談論人生的意義，對生命的思考。
希望你，我可以在這美麗世界上留下屬于你，我的人生的足跡，讓世人們知道，你，我都是不平凡的，都是獨一無二的，都曾書寫過一段燦爛的光輝！
人生的作業作文 篇34
就像世界上沒有無緣無故的愛與恨一樣，在壓力和挫折面前也沒有無緣無故的低頭與彎腰，外在的“柔”只因骨子里的“韌”，只因心中那堅定不移的信念！
最喜歡觀察荷葉。雨水打在荷葉上，越積越多，當你擔心那纖弱的莖會折斷時，那葉卻輕輕一側，水便流進入了塘中，而荷葉則繼續昂著頭承接雨水。
生命之中沒有不能承受的重量，這是荷葉給我的啟示。人生在世總會遇上各種外在的壓力，面對壓力，有的人選擇逃避，放棄了心中的追求；而有的人則迎難而上，但心中的信念支柱依然被壓折了，不是因為不夠勇敢不夠堅強，只是因為不肯彎腰低頭，硬是讓積聚的壓力將自己壓垮！
不是所有的勇敢都值得推崇，不是所有的堅持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈服”都應遭唾棄！試想，如果司馬遷面對腐刑的奇恥大辱而成就士大夫之節，又怎能著下《史記》流傳千古！這值得我們去思考，思考人生的全部意義。
柔韌的人生，是一種以屈服為武器，為自己不屈的理想與追求開辟疆場的精神；柔韌的人生，是拋棄清高的外衣卻又絕不流入庸俗的生存智慧！
柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽撞，柔韌相成方能在“凡”與“仙”之間給自己尋找到一個平衡的支點，就像那峽谷東坡的雪松，為自己開辟一方屬于自己的領地；就像材料中的小胖，不再一次次老瞭望遠遠的目的地了，而是低下頭走自己的路，才能在不經意間實現自己的目標。
有一種隱忍也儲蓄了無限力量，有一種靜默其實是驚天告白，在隱忍和靜默中努力再努力，就能夠實現靈魂的不斷升華！那柔韌的荷葉承受住了雨水的力量，成就了“接天蓮葉無窮碧”的美景；那柔韌的雪松承受了大雪的重量，才有了“無限風骨在東坡”的奇觀；那柔韌的小胖懂得適時低頭，才有機會欣賞形狀各異的沙石和花草！
閉上眼睛，司馬遷向我走來，輕輕地告訴我，隱忍與柔韌是為了追求理想，一時的屈服是為了完成我心之使命……
是的，只有柔韌的人生，方能夠顯示出真英雄的本色！
人生的作業作文 篇35
“啪！”隨著棋子落定，爺爺眉開眼笑：“哈哈，將軍抽車！”他一把奪過對方的“車”，死死地攥在手里，緊盯棋盤之余，還不忘偷瞄兩眼對面面色陰郁的王大爺，得意不已。我的爺爺就是這樣一個棋癡。
記得小時候，每逢放寒暑假，我總要在爺爺家住上一段時間。爺爺家里經營著一個小食品作坊，每天將食品制作、包裝完畢后，爺爺他老人家便會端坐在一張小方桌前，細細地研究起自己的棋譜。鎮里的年輕人不愛跟他下棋，原因正如他們所言：“跟何老頭下一盤棋，沒有個三五個鐘頭那是結束不了的！”我也曾看過爺爺與別人對弈，著實是慢。沉浸在棋局里的他，眉頭緊鎖，兩手交叉胸前，額頭上常常會滲出一層亮晶晶的汗珠。
爺爺只要一坐到棋盤前，時間就仿佛停止了。年幼的我有時實在看得不耐煩，便會催促道：“爺爺，你快點啊！”爺爺對我的催促根本不理會，聽得煩了便會瞪我一眼，似乎對我的打擾很不滿：“小孩子家懂什么！下棋不比你們過家家，每一步都很重要。走錯了一步，就再也回不去了。”我愣愣地看著爺爺，似懂非懂。
我上初中后的一天，姑姑突然打來電話告知爺爺因為救旁邊失火住宅中的一個小孩，腿腳被嚴重燒傷。我們一家急急忙忙趕到醫院，看到病床上的爺爺正疼得呲牙咧嘴。“來，陪我下盤棋，權當是打麻藥了！”爺爺向爸爸招招手，擠出一絲痛苦的微笑。爸爸本沒有要贏棋的打算，因此便下得有些隨意。“啪！”爺爺重重地打了一下爸爸的手背，“我沒有告訴過你下棋時每一步都得好好考慮嗎？”爸爸抬起頭，看到爺爺原本蒼白的臉被硬生生地氣出了一絲血色，兩眼正直勾勾地瞪著他，只得連聲道歉。
出門后，爸爸告訴我，爺爺這輩子最討厭的就是做事隨意的人。
細細想來，也就是憑著這樣一股較真的勁兒，爺爺將自己的小作坊經營得風生水起。用料講究、口味純正的各類小吃很受小鎮居民的喜愛，即便是在各類油炸、膨化食品風行天下的情況下，爺爺精心制作的風味小吃在鎮上的銷量仍然絲毫未減。
如今，年事漸高的爺爺依舊癡迷于象棋，也依舊只有寥寥幾位棋友愿意陪他下完一局局漫長的棋。從他的象棋人生中，我慢慢地體悟到：其實人生就是一盤漫長的棋局，唯有深思熟慮，步步為營，才能掌控全局。正如昆德拉所言：“生活，就是一種永恒沉重的努力。努力使自己在自我之中，努力不至迷失方向，努力在原位中堅定存在。”
看著棋盤前端坐著的須發皆白、雙目圓瞪、心無旁騖的爺爺，我會心地笑了……
人生的作業作文 篇36
落日的黃昏，霞光滿天，坐在河邊，看云之絢麗，這是欣賞。
清閑午后，打開收音機，聽經典老歌，不知不覺中依然亮起喉嚨，這也是欣賞。
勞累了一天，躺在床上，回想以前快樂的往事，這更叫欣賞。
我喜歡欣賞人生。
一杯清茶，翻開手中書卷。
翻開《三國演義》，我能體會到張飛的俠義，諸葛亮的智慧以及曹操的陰險狡詐。翻開《紅樓夢》，我能感受到人情冷暖，世態炎涼以及兒女情思的真真切切。
一曲老歌，傾聽古老的聲音。
一曲《作日重現》，曾使多少人潸然淚下，那美妙的旋律，載著美好的回憶，飄在耳邊，更進入了靈魂深處。
還記得那首《陽光總在風雨后》，在我最困難的時候想起了它，困難，挫折都被它帶走，取而代之的是那張似已久遠的笑臉。
總喜歡欣賞名人名家。每一個人都有一段血淚史。傾聽他們的話語，腦中已不斷閃現出一組組鏡頭。多少困難，多少磨難，多少失敗，我的心隨他們一起跳動;而當成功之時，我也感到欣慰，以笑報之。
在欣賞中，常會與自己比較。總感覺自己太渺小，連滄海一粟都不如。于是，暗暗地給自己一股無形的力量，推動自己，走上和別人同樣高的平臺。
閑暇時，時常欣賞自己，生命好似一列車，其中的故事是一個個的車站。借助記憶的翅膀，把自己帶回到駛過的車站，重新經歷那些往事。心理的包袱沒了，心情也變的高興起來了。或許，這就是欣賞自己的魅力。
也喜歡欣賞陌生人。擦肩而過的陌生人，只注意到他的五官、相貌和衣著，誰知道他有什么樣的經歷。開動自己的思維，把他放在自導的電影中去，他便任你擺布。或許，這也是一種快樂。
欣賞即享受，學會欣賞，便學會了享受。
人生的作業作文 篇37
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得;學會欣賞，便成為一個大寫的人!
欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了欣賞。懂得欣賞，你便永遠陽光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習。生活里，每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的弱點。學會欣賞，就要時刻看到別人的優點，讓別人的優點自覺地成為自己的優點。久而久之，你便自然成為一個優秀的人;優秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種發自羨慕的態度。當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時，羨幕無需理由。
欣賞是一種發自羨慕的態度。當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時，羨幕無需理由。
欣賞是一種風格，是一種獨特自在的風格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風有雨，時時刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松;輕松滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘訣，為何不學會欣賞?利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無返顧!欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調;懂得欣賞，你也便擁有迷人的風姿。
欣賞是一種力量;是一種與時俱進、自強不息、自我在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實地，真抓實干，爭分奪秒，多做一些有利于人類文明發展的大事、好事，年老時，你就會不迭、悔之晚矣。學會欣賞，你便你便擁有更多、奉獻更多。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學會欣賞，讓我們處處。讓我們學會欣賞，讓我們陰涼處處……
人生的作業作文 篇38
不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨便成功……眾所周知，彩虹那五顏六色的色彩，使它擁有了獨特的美，而這幅美來自風雨之后，來自于彩虹勇敢面對風雨、克服困難的品質。一．紅燈鄧亞萍從小便喜歡乒乓球，并發奮練習，她八歲時，在當地已經技藝超群，就連乒乓球幾十年的愛好者也不是對手。就在河南省集訓隊招人時，她懷抱著自己的夢想去報了名，經過幾十個輪回的較量，她成為了十分顯眼的一個小女孩，按理說只用等待通知即可，結果，但在實際情況面前她的夢想卻碰了壁，“個子太矮，沒有發展前途。”就這樣，她在人生的道路上頭一次碰到了紅燈。二．黃燈年幼的鄧亞萍卻沒有因此放棄了自己的夢想。她順利加入了鄭州市乒乓球隊。
僅十歲的鄧亞萍卻要在規定的時間內跑完3000米，因此經常重跑，但她勇敢地面對困難，朝自己的夢想一步一步前進。堅持連續打完16筐球已對她算不了什么，和大自己五六歲的哥哥姐姐穿一樣中的沙衣，綁一樣重的沙袋……她在人生道路的黃燈時候，為未來做好了充分的準備。三．綠燈破繭成蛹。經過幾年頑強的拼搏，鄧亞萍的技術已經有了質的飛躍，她每天都克服困難，戰勝挫折，向上走一大步臺階，日復一日，年復一年，她已經踏上了成百上千個臺階，先下看看，如今的鄧亞萍已經達到了前所未有的高度。13歲時，他在全國“乒協杯”大賽中，力克當時的世界冠軍。此后，她為我國爭得了一個有一個的榮譽。人的一生，就如絢麗的彩虹一般，經歷了許多的苦難，傷痛，最終才描繪出五顏六色的人生。色彩，代表著人的一生，結尾是否絢麗，是彩色還是黑白，還得由我們自己決定。
人生的作業作文 篇39
人生就像只有一種結局的游戲，你選擇了生，你就進入了這場游戲，你可以選擇帶著任何一人離開這里，過著普通的生活，只是另一個關卡又出現在你面前，其實它還是一場游戲。
每個人都選擇了一個角色，每個人都賣力地詮釋自己的能力。
當你踏到塵世的第一步，你的賬戶就已注冊，你的面前出現畫面，你的四周全是不一樣的關卡，選擇了人生，你就選擇了游戲的開始。
太多殺戮，不習慣？你可以退出……沒有誰會為你一人而放棄自己的游戲生涯。不一樣的人，不一樣的關卡，命運給予你的，只是選擇的權力，有緣的話，你可以和幾個人遇到一樣的關卡，從此你們成為朋友，但有一點不會變，你們，永遠只是玩家，永遠要面對只屬于自己的關卡。有能力的，你可以嘗試打BOSS，過上好日子，沒能力的，你只有等待和哭泣，不甘心？那就只有去競爭……
這場游戲，我們要怎樣玩才算痛快？無數的關卡，無數的玩家，無數的競爭……
血腥的場面，嗜血的玩家越看越興奮，玩世不恭的玩家一笑了之，本分老誠的玩家，會怎樣？會學著去適應吧……
每一個關卡，也是一場游戲。看你要怎么玩，看你會玩多久。每一個關卡，每一個故事，每一個角色，每一個生命，每一場游戲，每一個感悟。
人生就是一場游戲，游戲不是一個人生。不要把人想的太過復雜，它只不過是一個版面比較大，角色比較多，血腥比較濃的游戲罷了。每個玩家都要說，這游戲，我會玩到底！
因為你不說，就已經說明你輸掉了游戲，也就輸掉了人生。
人生的作業作文 篇40
心里總是裝著一朵花，那么一路陽光流淌，一路春風蕩漾。——題記對生活，要微笑
我看過一部短片《Lila》：美麗的姑娘，身穿大紅的曳地裙子，金色的短發在陽光中閃閃發亮，藍眼睛笑起來迷人又帶著狡黠，這就是Lila。她帶著本子和畫筆，一路走，一路畫。面對咖啡館里老太太不懷好意的打量，她微微一笑，在本子上畫一把漂亮的空空的紅椅子，把本子舉起，蓋住老太太：現在沒人煩她了，那兒只有一把椅子。她給古板的老先生畫了斗篷；給悶悶不樂的孩子畫上氣球；給憂郁的青年人畫了美麗的女郎……她一路走，一路畫，一路微笑著，于是她走過的地方，一路花開。
不必多說什么了，對待生活，請你微笑。對死亡，請從容
所有人都知道自己何時降生，但都不知道自己何時死去。而人類又從來對未知的事物懷有恐懼，于是死亡成了人們閉口不談的晦氣事情。這讓我不有理解，生是一扇門，推開它，你降生于世，開啟一段旅程；那死也可看作一扇門，非推開它，你不能看到那扇門后，有著怎樣的世界。為什么不從容面對呢？
一部動畫片《老太太與死神》，另類地講述了死亡：死神和醫生搶奪老太太的生命，最終死神氣憤離去，老太太得救卻對醫生大發脾氣，跳樓找她另一個世界的老伴去了。
這有點黑色幽默的意味，卻帶給人一些啟發：死亡是個謎，那就讓它是個謎好了。若它來找，那么請從容離去，若暫時還沒有，那么請你認真過好每一天。對未來，請堅強
未來在生與死之間。既知生死，你還不能應對嗎？我且與你們共勉：未來就在那兒，只管堅強溯進便是。
這一生，都是自己的。記得微笑，學會從容，懂得堅強，你就握住了整個人生。
人生的作業作文 篇41
西北風凜冽的街頭，風肆意卷著她們的頭發。她，焦躁撥發，尷尬而走；她，從容面對，優雅而過。
曾多次聽到這樣的故事。兩只狗來到同一個鏡子屋，一只狗對著鏡子怒吼，則有成千上萬只狗也朝著他吼，他生氣的離開。另一只狗對著鏡子開心的搖搖尾巴，則有成千上萬只狗用同樣的方式回應他，他繼續高興的搖著尾巴離開了。
其實，兩只狗所看到的都是自己，只是他們自己的表現不同，最終落得結局不同。你用怎樣的方式對待世界，世界用同樣的方式回應與你。是明是暗，是悲是喜全取決于自己，我叫他鏡子人生
就像臺灣漫畫家蔡志忠說的，如果拿橘來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的橘子就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子就會慶幸他是甜的，拿到酸橘子就會慶幸他是大的。要我說，這便是兩種人生，一種是抱怨人生，一種是感恩知足的人生。
如果不論你拿到的是小的還是大的橘子，你都是用抱怨最為回報，那么世界給你的同樣是抱怨的一切，那么你的人生就是悲劇。如果你拿到的不論是大小，你都感激自己所得，那么你的人生必將充滿陽光和喜悅。
這所有的一切都是因你自己。你若微笑，便是晴天，你若哭泣，便是陰天。
所以，我們不管遇到什么，都應用微笑，用感恩的心來回報世界。不要一味抱怨，一味排斥。因為不管你抱怨或是不滿，你擁有的東西都不會改變。唯一改變的是你的心情，是你今后的世界。
要陽光肆意，還是要陰雨連綿；要繽紛彩虹，還是要晦暗天空；要爽朗樂歌，還是要陰沉悲歌？自己做自己的選擇。
人生的作業作文 篇42
當寂靜的校園沾染上一片秋色，我會沉默，祭祀落葉的消逝，這就是我的詩意人生，我的憂郁所在，我總是孤獨的，憂郁的，天馬行空。
灰色般的校園，下起了黑色的雨，冷落了萬千生靈。灰蒙蒙的天，永遠也亮不起的夜，雨，千絲萬縷，澆碎了光明的夢，我在憂郁。打著一把雨傘，獨自行走在糾結的羊腸小道，落葉被濕潤，已不再清脆，枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在，如葉脈一般的道上，走在，必須面對的岔路口。
冬天的夕陽，讓我安靜的遠望，就這樣，立在陽臺上，去感受，光明消失的慘淡無光。太陽，漸漸收斂了光芒，搖曳著彩霞，賦予它詩意的光芒，給我留戀，去回想。屋旁的樹漸漸黑了，遠處的幾點小光，幾戶人家，幾縷炊煙，升騰成了最美的自然。或許，驀的，一只烏鴉的一聲凄啼，遠處樹上的風吹葉鳴，這就是一種意境，似乎是拋棄一切煩惱的透視，我看見，一個古色古香的詩意結界。
總想，拋棄人生的枷鎖，去飛翔，去追求，我向往的世界，是吹來天風的天堂，那里有云海，有陽光，有自由，有天空之城。喜歡悠遠的笛音，承載我的心，飛揚在幾萬英尺的高度，讓我去尋夢，去放歌，去凈化，去解脫……我看見，一個古色古香的詩意結界。
幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂，幻想我靠近詩意天堂，沒有塵世的糾結，沒有塵世的黑暗。我還是想當那個憂郁而詩意的孤獨者，還是想當閑云野鶴，去放蕩，去飛翔，去找尋詩意的體現，去找尋憂郁的所在！
我的人生，是地球外的結界。
人生的作業作文 篇43
人生，有的人活得快樂，有的人活得悲傷、沉重，造成這樣的差異，就在于人生是否擁有智慧。
想必對于經常去逃課出去玩的大學生都有這樣的煩惱吧。每當到期末時，每科都會打分，老師總會眼熟不眼熟，決定你通過與否。當許多人都在為此苦惱時，一個理科生卻巧妙地用智慧解決了這個難題。他先排在打分隊伍的前列，教授看他不眼熟，便沒有給他通過。但他又排列到了隊伍的尾段，再次輪到他時，教授面色疑惑：“你好像挺眼熟的，讓你過吧！”于是，這個理科生就這樣拿到了報告單。這，便是智慧的魅力。
同時，智慧不光是這種方式。有時，直面成功，大智若愚，才是一種更高境界的智慧。
阿斗是校足球隊的一員，由于反應遲鈍，總是被搶斷，于是足球教練讓他拿到球便傳，這反而讓他成為一個中場大石，助攻王。大了些后，阿斗有了個女朋友，別人總是欺負他，女朋友告訴他，被打了就快跑，于是阿斗便這樣跑出了個短跑運動員。自衛反擊戰打響了，阿斗被派向了越南，上級對他這種“不正常”的士兵只下了一個命令：戰斗一響就跑。結果還跑來了個“戰斗英雄”。這，便是大智慧，直面成功的絕妙之處。
在英語中，智慧可以翻譯成“wise”，同時也有理智的意思。我們在智慧的生活的同時，我們也該理智地去使用智慧，不然，聰明反被聰明誤。這也是智慧的魅力所在，它是一把雙刃劍。
智慧是多樣的，但智慧的人生是唯一的，把握智慧，人生會更有意義，擁有智慧，去改變自己的命運；理解智慧，就達到了智者的高度！
智慧人生，回味無窮；智慧，人生之味！
人生的作業作文 篇44
獨坐窗前，看著窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺上像是給每個人的心中都壓上了一座沉重的大山，讓人有一種很悶的感覺，是那樣的不舒服。
時間一點點的在流逝，窗外漸漸下起雨來，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽起來讓我有一種異常煩躁的感覺，這真的是非常奇怪，因為，在我小時是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著外面的雨點發呆，對我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂，會給我兒時那純真的心靈一種舒適美妙的感覺，一切是那么舒暢。
而現在，我竟然有些厭煩了？這是為什么呢？為什么與兒時不同了呢。仔細回想這一切，竟發現不至是對雨，甚至面對以前我最要好的朋友們好像也不是那樣的無話不談，那樣的無拘無束，好像總是有一層隔閡，無法讓自己對別人完全的敞開心扉，感覺整個世界好像只有自己，是那樣的孤獨。這一切是因為什么？難道時間的流逝，就連人世間最珍貴的友情也會被它沖淡嗎？
耳邊突然傳來了兒時同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來的，腦海中也不斷的閃現著兒時一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著云彩在蔚藍的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。
是啊，兒時是美好的，也許現在找不回當時的童真和稚氣，感覺上會像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時停了下來，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽光照耀著大地，仿佛我心中的積云也在陽光的照耀下消失的無影無蹤了。一切竟顯得那樣的美好。
突然在樓下傳來的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時的朋友們，在招呼著我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動間不覺兩行清淚無聲留下。是啊，也許隨著時間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對不會是友誼，也許隨著時間的流逝真的會失去什么，但那也絕不會是朋友。
人生的作業作文 篇45
揮動雙臂，邁開大步，快速向前奔跑，我們都做過這樣的動作。搖籃中的嬰兒是不會奔跑的，他們安恬的睡著，粉嫩的小臉如花朵沐浴在春風中，可你怎能肯定，他們從沒做過奔跑的夢呢？
真正的奔跑，是從學會走路開始的。稚氣的孩童時代，奔跑那么有趣，速度不快但很用力，身體晃動幅度大，像可愛的企鵝，顯得笨拙，身后撒下一串串銀鈴般的笑聲。
青少年時，該是最樂于奔跑的。年輕人臉上灑滿陽光，他們活力四射，不知疲憊。他們熱愛運動，朝氣蓬勃，又因生活中，事業上有那么多可以追求的美好東西，他們跑得更歡了。
青春易逝，轉眼間，已人到中年。中年人有著獨特的深沉和內斂，他們不再熱衷于奔跑，取而代之的是悠閑的散步。在不疾不徐的漫步中，他們思量著事業的曲折進程，家庭中的大小事務。
夕陽映紅大地，人生進入晚年。老人們閑居在家，享受那份寧靜與淡泊。每個黃昏時分，他們躺在搖椅上，安然品茶，看著窗外怡人的風景，搜尋記憶中溫馨的往事。朦朧中，依稀看見當年的自己——那個充滿活力的少年正迎著這朝陽奔跑……
星星在奔跑中劃出運行的軌跡，人們在奔跑中窮其一生。
是的，我們在奔跑，在沙灘上奔跑，在街道上奔跑，在原野上奔跑；跑過童年，跑過青年，跑過中年……生命不息，奔跑不止。
人生的作業作文 篇46
悠悠千古曠世，茫茫歷史長河，上述女媧盤古，下道秦皇漢武，無數英豪，許多事跡，他們輝煌的人生便折于這歷史的厚土之中。千古風流之間，人生之徑在人間曠談。我卻于萬代之后提筆揮墨戲說我們的人生。
人生短暫而漫長，圓滿而曲折。品讀人生走的路，他們就像字母一樣，隨你一路品讀。
首先要像A一樣自信，勇于攀登。成功源于自信，懂得自信的人，深知鮮花和掌聲的背后一定包含著許多不為人知的痛苦。帶著一顆自信的心出發，才能在艱難險阻面前不退縮，在挫折和失敗面前不低頭，始終保持旺盛的斗志，一路前行。
擁有B的恒心，就有恒久的意志和動力。人生路上，不要因絆腳就害怕石頭，也不要因為害怕誘惑而拒絕前行。要用膽量去開辟自己的藍天，用汗水來澆灌自己的沃土。不因為一朵鮮花而逗留，因為不遠的前方，有品讀人生
人生像是浩瀚無垠的宇宙，容納著各式各樣的星球；人生像是一片汪洋大海，承載著無數條小溪；人生像是一個神奇的書架，蘊藏著不計其數的奧秘。
我們的人生平凡而又微妙。在這個大千世界里，人只占有渺小的立足之地，人生中有痛苦也有惋惜，更有悔恨。俗話說：人類當自強。我們的人生雖然沒有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大徹大悟；沒有朱自清的“寧死不吃美國救濟糧”的民族精神；更沒有佛家的“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃”的寬廣胸襟，但卻是獨一無二的。因為在這個世界上，我們的人生都是現場直播，不能彩排，我們每個人都是都是演員而不是觀眾，我們每時每刻都在用自己最真實的表情、最樸實的動作，詮釋著人生的哲理。
回首過去，只有那些非凡的，獨具匠心的人生，才能使我們生許多的感慨。比如：李清照后半生那“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的哀怨，使我們不禁潸然淚下；岳飛那“鞠躬盡瘁，死而后已”的精忠報國的氣概，使我們欽佩不已；陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的樸實悠閑，讓我們又生出許多的向往……
人生就像是一杯酒，酸甜苦辣全都有。人生像是一杯清香的茶，散發芳香，誰解其中味？人生像是一曲動人的歌，忘乎所以，誰撫動琴弦？
人生，本來就似流星劃過天空,容不得誰不珍惜，但在珍惜的同時,千萬不要忘了拼搏。雖說拼搏的過程中會有失敗,但我們要不怕輸,關鍵是面臨中考的我們：此時不搏何時搏?只有在人生的旅途上灑下滴滴汗珠,留下我們拼搏時汗涔涔的身影,印證我們堅韌不拔的腳印，才不枉此生在世間走一回。
讓我們駕駛著奮斗的小船,揚起不懈的風帆，在廣闊無垠的知識大海上，乘風破浪，再創屬于我們的輝煌吧!
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