書香人生

時間：2021-03-10 18:36:28 人生我要投稿

書香人生

書香人生1

　　魚兒喜歡大海，因為每一朵浪花都是一個動人的傳說;鳥兒喜歡天空，因為每一片白云都是天空美麗的裙邊;我愛悅讀，因為每一行文字都是一個美麗的世界。

　　悅讀，給了我一雙美麗的眼睛。我想走到靜謐無垠的大海邊，去尋找化為泡影的美人魚;我想奔去茂密的森林深處，提醒白雪公主不要吃下女巫給的毒蘋果;我想去那個寒冷漆黑的夜晚，買下那個可憐的小女孩所有的火柴;我想遇見那只活了一百萬次的貓，問問它是否找到了自己生命的意義悅讀，為我展現出一個美妙的世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。

　　悅讀，給了我一顆善感的心靈。我跟著海明威的腳步去陪伴在風浪中搏擊強敵的漁夫;我提著一盞小橘燈和冰心奶奶一起走在黑暗但又充滿光明的路上追憶那過去的往事;我見證了那只原本一生只忙著捕捉蒼蠅的名叫夏洛的蜘蛛，勇敢地承擔起拯救一只小豬逃離熏肉火腿的命運悅讀，讓我懂得了夢想像一粒種子，種在心的土壤里，即便沖動和幼稚，卻可以生根開花，你有多努力，夢想就離你有多近。

　　悅讀，給了我一扇探索的窗戶。跟隨法布爾的腳步，我進入一個生動有趣的昆蟲世界，種種人們熟知的昆蟲，栩栩如生地展現在我的面前;追隨法布爾的精神，我探索到自然永恒的奧秘，由生到死的自然法則充滿了靈性和智慧;我跟隨勇敢的水下考古學家進入亡者的墓穴，根據死者的頭蓋骨描繪出他生前的模樣，從而揭示出一個有關死者的可怕的秘密悅讀，把偌大的世界零距離地展現在我面前，世界很大，我想去看看。

　　悅讀，給了我一條時光的隧道。我搭上中華上下五千年的磁懸浮列車，認識了正直敢諫的比干、人窮志不短的姜太公、精忠報國的岳飛、料事如神的劉伯溫;我一個跟斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘蟠桃大會，盡情撒潑;我揚鞭一聲喝吼，隨著施耐庵走進了梁山，看見一百零八將，結識了足智多謀的吳用、勇敢忠誠的尉遲恭、粗野詼諧的程咬金悅讀，讓我了解過去，預知未來。

　　悅讀，好比是雙翅膀，讀得越多，飛得越高遠;悅讀，好比是顆種子，播種得越多，收獲得越豐富。悅讀，陪伴我起程，一又一，直到終點。

書香人生2

　　沏上一壺茶，捧起一本書，品著茶香，嗅著書氣，反復咀嚼。品味著每一個字，每一句話......

　　十二個春秋匆匆而過，暮然回首，我不禁笑了笑。這十二年的光陰，我與書已成為摯友。亞里士多德說過：“求知乃人的本性。”是啊，書既是我的老師，亦是我的朋友。

　　小時候，我就對那裝滿彩色圖案的童話感興趣。在書中，我接觸到了很多，也知道了許多：人是由猿猴衍變而來的；恐龍是最高大的動物......那一本本彩色圖冊使我的生活變得充實，我仿佛來到青藏高原，爬上了珠穆朗瑪峰，看到了北極的冰川。那一個個生動有趣的童話也教會了我很多：《丑小鴨》使我擁有勇氣與自信；《海的女兒》讓我知道的人性的善惡；《賣火柴的小女孩》使我體會到了沙皇統治下封建社會的黑暗......

　　漸漸地，我愛上了各式各樣的名著。高爾基的童年中，我感到了成長的坎坷；海明威的《老人與海》中，我知道了該如何守望；奧夫特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了堅強與不懈；馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》使我體會到了智慧和勇敢......

　　長大后，我更是與書“義結金蘭”。當我遇到難題時，書可以教我策略；當我傷心時，書又是我最好的傾訴對象。

　　月光輕拂大地，星星也困倦的眨著眼睛，窗外一片祥和。我躲在被窩里，津津有味的看著書。“佳佳，快點睡覺！”哎！又被媽媽發現了，沒辦法我只好乖乖地睡覺了。這時，我的腦海里突然浮現出書帶給我的種種滋味。

　　書，是“甜美”的。清新的早晨，捧著一本詩集來到生機盎然的草場。席地而坐，晨風輕輕地拂過我的面頰，讀著詩中的美好意境，感受著風中青草的清香，是多么得愜意啊！愜意中夾雜著甜甜的味道。那甜味有時很淡，若隱若現，令人陶醉其中；那甜味有時很濃，熱情洋溢，讓你流連忘返。閱讀的愉悅感恰似一幅流光溢彩的畫卷，又似一曲跳動著歡快音符的樂章。

　　書，是“苦澀”的。讀史書的感覺，仿佛是不小心吃了膽汁一般，苦澀不比，久久的留在心頭：割地賠款的條約喪失了多少民族的尊嚴；圓明園的熊熊烈火燒不醒中國人的麻木；眼睜睜地看著日本鬼子侵略我們的家園，屠殺我們的同胞......夠了，夠了！歷史的每一頁都在警告我們，落后就要挨打，只有國家強盛了，我們的民族才能夠揚眉吐氣！

　　緩緩合上書本，我閉目沉思，內心久久不能平靜。窗口撒進一縷柔和的月光，我仿佛經歷了一次穿越時空的旅程，進行了一次靈魂的洗禮。

書香人生3

　　“在那很深很深的，藍得像波斯菊般的海洋深處，有一座水晶宮般耀眼的宮殿，里面居住著人魚一家……”依稀記得多年前的那個夜晚，天上布滿了耀眼的星星，媽媽給我朗讀了這篇《海的女兒》。細膩的文字，如海的柔懷，把我包裹在里面，浪漫的氣息就像玫瑰的花香，濃烈而遙遠。而我，就是那個揮著翅膀的孩子，走在纖塵不染的童話世界里。也就從那一刻開始，書――帶著淡淡的墨香，走進了我的生活，開始引領我生活的航程。

　　在書籍的陪伴下，我逐漸成長。是書，拓寬了我的視野，讓我看到了自然界的磅礴多姿。是書，在無聲無息中，讓我感受到了中國文化的厚重與世界文化的多元，讓我從一個愚昧無知的孩童成長為一個活潑智慧的少年。

　　琳瑯的書架，卷卷的史冊，側目掃過，中華五千年的歷史與文化緩緩流淌眼前。《二十四史》、《史記》、《戰國策》……，肆意翻開一本，層涌的歷史與悠久，如潮般地涌現眼前，春秋戰國，秦磚漢瓦，三國風云，隋唐演義，貞觀之治，康乾盛世……真是“醒木一敲風雷動，折扇輕搖論古今。”一種歷史與滄桑，彌漫在書頁之上。從長城到八達嶺，從敦煌到莫高窟，從殷墟到甲骨文，從造紙術到印刷術……從鄭和下西洋再到玄奘西行印度，從茶馬古道再到古絲綢之路……一批批的文化古跡，循著書頁，在眼前淌過，透過紙張，我們涌現出的是對中國文化博大精深與源遠流長的驕傲和自豪，作為一名中國人，還有什么能比了解自己祖國文化的來龍去脈，更讓人振奮的呢?透過那一本本厚重的典籍，我們甚至可以穿越地界，走出東方文明，親臨世界各國的文化與厚重，瞻仰那里的歷史與文明，體驗那里的多元與豐富。

　　竹外桃花三兩枝的春天，接天蓮葉無窮碧的夏天，停車坐愛楓林晚的秋天，還有紛紛暮雪下轅門的冬天，書，無時無刻不在我的身邊。天邊云卷云舒，庭前花謝花開，窗外月盈月缺，書，向我傳遞著人間美好的一切。書香，給了我一個韻味十足的青春。讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境令我沉醉。

　　讓我們一起走書香路，看世間事，思人生理。一路書香，一路收獲!

書香人生4

　　走進書屋，彌漫著清新淡雅的書香，是人生充滿激情的開始；走進書海，散射著智慧聰穎的光輝，是人生充滿活力的過程；走進書的世界，燃燒著人生頂峰的火焰；是人生動力的高潮。

　　閱讀，使人生變得更豐富，使我的心靈變得遼闊。我貪戀唐詩宋詞的風情萬種，總愛在孤獨時緩緩吟來，綿綿的細雨淋濕易安的小令，比黃花瘦的發簪別離愁子發間，藏吹過千萬遍《陽光》的短笛于紅袖，獨坐西樓古詩詞的熏染賦予我多愁善感的性格和古典婉約的氣質，熟悉又陌生的風吹過歌德的《浮士德》，吹過戴望舒的《雨巷》。徜徉書海，你也許會看到基督山伯爵陰郁剛毅的臉龐，那兩片薄唇輕啟吐出復仇的字眼；看到夕陽下已物是人非的吊角樓上執著等待的湘西少女；看到舊上海交色的濃霧中，張愛玲款款走來，淺唱低吟“生命是一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子”閱讀使人讀懂社會，讀懂生活，讀懂人生，使人擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。

　　閱讀，使人生變得更輝煌，使我的視野變得更廣闊。許多書籍都蘊藏著深刻雋永的價值觀和人生觀，這些會隨著你閱讀的深入，逐漸潛入你的心靈，植入你的骨髓，不著痕跡地影響著你的成長。品讀書中人物的命運，回味自己經歷過的人生，我不禁感到自己的渺小。我曾將自己的小挫折小無奈當作揮之不去的陰影，在痛苦中彷徨，在迷茫中絕望，掙扎在理想和現象之間，找不到前進的方向。這些想法和做法在當時看似無可厚非，但和浩瀚書中那許許多多不屈的靈魂比起來又算得了什么？如果明天已經揭開嶄新的序幕，而你的理想卻被葬送在昨天，豈不可惜？閱讀使人讀懂苦難，讀懂荊棘，讀懂坎坷，使人擁有堅韌不屈的精神，擁有沖破云霄的勇氣，擁有奮發圖強的毅力。

　　如果說人生是一只生命之舟，當我觸礁擱淺，在歲月里沉淪時，書香如同纖夫，牽引我掙脫泥沼，回歸生活的彼濤，駛向更波瀾壯闊的海洋。

　　如果說人生是一次旅行，當我陷入迷途而失去方向時，書香如同心燈，指引我穿越嚴冬，走過生命的春天，走向更光明悠遠的未來。

書香人生5

　　哪些的人生才算作豐富的呢？有些人說是茗香伴經典，我欣然同意。但我更想說的是，當閱讀變成一種習慣性而不是消磨時光的解悶時，大家才可以感悟到，書才真實可以是伴人一生的財富，僅有填滿聰慧的人生才會豐富。

　　留意生活便會發覺，圖書店的星期日出現異常繁忙，人跡頗多，且不提一些沒錢買書的人員，單說不習慣的這些意氣風發的青年人，她們中絕大多數人卻全是在看一些動漫漫畫這類的書本。讀書自然也不一定非得去圖書店，但這最少體現了大家的閱讀習慣性在一定水平上也有缺少，心浮氣躁使大家無法在世風日下的全球里靜下心開啟雪白的書冊。豐富而有魅力的人生不應該離大家而去，因而閱讀的習慣性就是它頑強的支撐點。

　　假如可以把閱讀稱作閱享，那便是最好不過了。這就是把閱讀與開心串連起來，好閱讀者比不上樂閱讀者。殊不知豐富且更有意義的生活則務必要有開心與豐富多彩的串連。

　　讀書可富有游玩之樂。時間比較有限，讀書心靈中間無盡，幽幽間，萬里山河走遍。乘黃鶴登黃鶴樓，隨歸雁幽然落湖邊，征棚千萬里出漢塞，杯觥交錯熱鬧賞北京長安。這讀書，給你的人生驟然擴寬，獲得了心靈的震撼人心，亦也從精神實質的方面獲得了一份富裕。

　　讀書可富有溝通交流之樂。自古圣人皆孤獨，只有著書留其名。大家的閱讀就是一次次同杰出的生命相對性撞擊，一次與杰出的精神實質溝通交流。那是八百里分麟下炙的豪壯那是大河墜上天走南海，千萬英里載入胸間氣概那是我的血推薦軒轅的義務和勇氣有這樣的東西，我能感覺到心的安定，汨汨流的生命之河一下子清澈了

　　讀書能富有思考之樂。著名思想家蘇格拉底說過：沒有思考的人生，是不成功的人生。而閱讀通常是大家思考的起始點。讀到頤和園的摧毀，禁不住辛酸淚下：何其的光輝，竟一日火花，皆成廢區，為什么？讀到雨果2個劫匪的觀點才知道，那樣的稀世之寶于所有人全是一種誘引，而往往那樣，是國不強產生的國之不國的苦果！讀到面向大海，春光明媚，我又會想起到底是如何的生命才會太陽底下單獨對外開放，孤單點綴全球！

　　讓閱讀變成一種習慣性吧，不管置身何處，要是真心實意，認真去品位與思考一字一句蘊含的明智的觀念和幸福的情感。風過之處，云涌；水盈之處，泉生。更是這類滋潤，讓人生沖盈、覺醒。

　　人路高低不平，詩香引；詩香縈懷，人生路。

書香人生6

　　書香人生，對，書是人類從古至今必不可少的東西。當然，對我也一樣。我愛讀書，書的吸引力比異性對我的吸引力還要強。這一奇特的現象，不知它是怎么出現的，不過我敢肯定這個現象已經成為了一種習慣，也是一種興趣。我大概從會識字起就開始讀書了，不過那時讀的也不算是書，而且對于書的概念還是完全不懂，可以說那是只是在玩書，還是經常把書撕爛的那種。到我上小學的時候，我也算是接觸了一些真正的書，不過我那是終究還是個孩童，還是不怎么懂書。直至我三年級時，才真正開始讀書，從那時起，我便游入了書海。從小學三年級到六年級，我讀了不少書，像《昆蟲記》，《愛的教育》和《鋼鐵是怎樣煉成的》等等好書。我現在還記得一本書，《精靈鴨》，作者豎平。

　　這是一篇充滿了童趣的長篇童話。曾獲優秀兒童圖書獎和冰心獎。那時我特別喜歡這一類似的文章，語言妙趣橫生，情感真摯，深入人心。后來，我又去買了一本名叫《綠眼》的書，和《精靈鴨》是同系列的，不過我并沒有將這本書看完，具體原因我已記不清了。到我升入初中，我才完全愛上了讀書，這也得感謝我的語文老師陳老師，如果不是他對于我們閱讀興趣的培養，說不定我現在的閱讀水平還只是小學六年級時的樣子。僅初一上學期一學期我就接觸了很多的好書，像《草房子》，《追風箏的人》和《青銅葵花》等等。連我自己都不相信我居然讀了這么多的好書，簡直是出乎了我的意料。

　　不過這也不正是多讀書，好讀書，讀好書的境界嗎？直到現在，我又讀了不少的書，其中就有一本很值得看的書《夏洛的網》。這本書和《精靈鴨》很相似，同樣是以友情和關愛為主題，同樣是充滿童趣，但我對這本書卻有著不同的感悟。也許是看的年齡不同，得到的感悟也不同吧。其實有些書，在適合的時候不看，就晚了。現在我就特別后悔，為什么我不早一點讀《夏洛的網》呢？書其實是可以改變一個人的，它有著一種特殊的氣質，影響著一個又一個的人。我想，如果人類世界沒有了書籍，那我們就一定還處于蠻荒時代，就不會有進步，就不會有今天。請你想一想，在一個春光和煦的午后，你坐在溫暖的.陽光下，讀著引人入勝的書籍，嗅著書香，如同遨游在神的國度...... 我愛讀書，書是我生命中的一部分。我愛讀書，希望你們也能愛上讀書，這對你終生有益。

書香人生7

　　讀一本好書，就是結識一位良師益友、讀一本好書，就是與一位高尚學者談話。我愛讀書，書中的內容讓我如醉如癡。或有引人入勝的情節；或有撼動魂魄的修辭；或有淳樸淡雅的散詩。總之書就是窗欞上的第一縷金燦燦的陽光，把人喚醒，催人奮發。

　　歲月的漣漪在流水中旋轉，篇篇故事閃耀著光芒，但那最璀璨的繁星，則是我與書之間發生的故事。

　　美麗善良的白雪公主、孤獨無助的小女孩，英俊瀟灑的白馬王子還有那鐵石心腸的老巫女。小時候的我天真爛漫，對那如夢似幻的童話充滿了深深的好奇。曾記否，童話讓我將膽怯轉化為動力？每當夜幕降臨，黑暗籠罩了整個房間，年幼的我對房間的黑暗生成了恐懼，可是只要拿起童話書，忐忑不安的心瞬間輕松自在，并且還做了一個甜甜的美夢呢！書，給我送來了無盡的勇氣，書是比天使還要美麗的東西。

　　時間慢慢的推移，現在的我，不僅僅只滿足于圖書童話，我對我國的“四大名著”則有更高的看法。

　　抽出一本歷史悠久的書──《西游記》，那精致的封面竟還摻雜著灰塵，輕輕抹去灰，打開那沉重的一頁。讀了許久，終于閱讀出了人生的成長。從孫悟空童年的稚嫩，到豬八戒青春的夢幻，從沙和尚中年的麻木，最后直至唐玄奘老年的頓悟。人生的歷程就是這樣，花開花落，漫漫長大。我常常會被書中精彩絕倫的內容牽動：那幽默風趣的文字惹的我開懷大笑；那肝腸寸斷的結局使得我欲哭無淚；那書中的點點滴滴全都牽動著我的內心，牽動著我的喜怒哀樂。

　　風泛起，樹葉放肆的揮舞。漫步在人聲鼎沸的大街上，舉起一本書，不畏前方的危險與艱難，只是默默地盯著《紅樓夢》里凄美的情感。車多的很，危險時時降臨，但對于我而言對書的癡迷勝過對安全的重視。嘭”，一塊大石頭將我從書中的世界拽了回來，痛、很痛。那本厚實的書翻到了：萬念俱灰的三姐為了洗清自己的清白，用生命來證明了這一切，花兒凋離了、月光黯淡了、血色消彌了，三姐的善良深深烙入我心。45°仰望天空才思索出——做人的美德尤為重要。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是磚瓦，構建知識與人格的大廈；書是清泉，滋潤人們干涸的心田；書是森林，可以棲息人們疲憊的心靈。閱讀書籍，你才能歷經人生的長途跋涉、風風雨雨，才能成為一個有文化、有作為的人！不讀書無以知世界的遼闊、宇宙的浩瀚，所以讀書吧！讓你的大腦激發出無限的潛能！讓美麗的文化傳遍溫州！

　　文學是比行要的跟量的情感

書香人生8

　　讀書明理，博學修身。書籍是人類智慧的寶庫，成長的路上，需要多讀好書來擴充我們的視野，開拓我們的思維，感悟美好的人生。

　　開拓視野

　　讀書能夠帶領我們走向世界，感受世界各地的精彩風光；讀書能夠引領我們穿越時空，走到歷史里去感受古代的事物；讀書能夠引導我們認識到更多的人物，從這些人的生活中領悟更多的哲理。

　　雖然我沒有出過國，但我可以從書中感受著各國異地的風光，品味其意境，使我從中看到各國的勝景，學到當地的人文等等。我們將會學會了更多的知識，飽覽世界，何樂而不為？我看到的每一本書都使我開拓更廣的視野，一點一滴地積累，使我身上更充滿著書香。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讀多點好書，使我變得更博學，對于實現我的理想有莫大的益處。

　　感悟人生

　　人生的路很漫長。我們的生活有許多一直在重復的動作，甚至會令我們感到厭倦。但我認為，唯一不會讓我們厭倦的是讀書。

　　書籍是人類進步的階梯。我們從讀書中懂得了責任，從讀書中懂得了感恩，從讀書中懂得了寬容。讀書還使我們學會了很多很多，使我們從生活中學會許多人生哲理，品味社會上更多的真、善、美。這些人生哲理對于培養我們成為一個有道德、有知識、有理想、有紀律的社會主義公民有很大的促進作用。

　　學會思考

　　古語有云：人非生而知之者，孰能無惑？正如我們在讀書的過程中，會思考作者表達的思想感情，作者描寫的人物形象特點等等。這些問題的答案一般都不能直接從文中看得出來的，這需要我們的思考。我們從中培養出獨立思考的好習慣，如果不解書中之意，大可請教他人，這又也培養出多向他人請教的好習慣。

　　讀書讓我們學會思考，拓寬我們的思維。可見，多讀書能夠有益身心發展，并使我們的頭腦變得更靈活。

　　書籍是財富，是明燈，是通向成功的階梯。書香伴我成長，我從讀書中開拓視野，感悟人生，學會思考，吸收了更多寶貴的知識財富。在書香中品味到更多的人生哲理，感受到人生中更多真情與善美。

書香人生9

　　有一個人告訴我，書是有靈魂的，你相信它，它就會給予你許多。

　　——題記

　　書卷多情似古故人，晨昏憂樂每相親，晨曦初露，斜倚桌邊，任窗外羨葉如花，我的心卻固守著與書的約定。

　　輕輕翻開一紙書。

　　虞姬耳畔，陣陣楚歌，她憂慮著。她不知道這支殘破的隊伍能否突出重圍，沖破那壓抑的楚歌；她不知昔日的“力拔山兮氣蓋世”的霸王還能不能褪去蒼白，重新拾起自信；她惱恨自己的柔弱，不能像呂雉那樣有勇有謀……為了江東父老的期望，一朵美麗的劍花在她頸項上揚起……

　　楚歌鑄就了虞姬顧全大局的悲壯。

　　“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”

　　汨羅江畔，是屈原在吟唱。

　　身懷治國良策，卻遭君主的冷落，諸臣的排擠。誰叫他遇上了一個重病多于良策的國君，有尺度量不出民間疾苦的國度？有人勸他為何不隨波逐流，就得一生榮華，他不。浪花淘盡，英雄隨著江水東逝……

　　濤聲，傳頌著屈原剛正的人格。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚…。”這，是李清照吧。

　　李清照是個復雜的詞人，早期的豪放和后期的婉約構成了她不悔的人生。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。是她對甜美生活的詮釋和感受；“一分相思，兩處閑愁”，是她對家庭的寄托和牽掛；而“怎一個愁字了得”則是對家難，國難的擔憂；“生當做人杰，死亦為鬼雄”是她對困苦，艱辛所表現的堅毅和自信…。

　　詩詞，李清照用它們詮釋著享受生活，熱愛自然，關注國難，堅毅自強。

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”。

　　夕陽西下，獨做窗前，聽窗外細語如詩，看書中人生如戲，只當夢回紅樓，寶玉稚嫩可愛，黛玉清純動人，本是天生一對，卻落得個生離死別，人去樓空…仿佛還能聽見黛玉葬花時的一聲嘆息。寶玉洞房花燭夜，黛玉香消玉殞時，終究是“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”？

　　成長的歲月，如流水，匆匆而來，匆匆而去，歷史的濤聲是經久不息，逝去的，不管它是悲壯，是雄厚，還是凄美，它們都以身說教教我做人。是的，歷史已經遙遠，但精神永存，要顧全大局，要有正義感，還要熱愛生活，熱愛自然

　　我愛讀書，猶愛讀史書，以史為鑒，能讓我少走彎路，找到人生的航標；每當我讀完一個故事，我的心中都會萌生出一個個小愿望，小理想，而這些，將陪伴我一生。

　　問世間書為何物，只教我生死相許…

書香人生10

　　曾經，我并不那么愛看書，總以為那是在浪費時間，不如找朋友好好玩玩。可慢慢地，書走進了我的生活，原來，它并不是我想象中的那樣無趣！書中那曲折離奇的情節、生動鮮明的人物往往會使我著迷；那深奧的哲理、一語中的的真知灼見常常會教我冷靜、睿智。每每夜深人靜時，皎潔的月光從窗外斜斜地灑進來，伴著明亮的燈光柔柔地瀉在書上，我的心就仿佛醉了，魂也顫了，恍惚中，我跨越了時空的界線

　　讀小說，我厚重了人生的積淀。

　　讀《愛的教育》，我仿佛浸潤在暖暖的愛之河流中：憶書中主人公安利柯熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母的美好感情，總讓我內心深深震顫！

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從中汲取到了勇氣和力量，增強了生活信心和斗爭意志，并且讓我逐漸養成了在生活、學習面前不頹廢的品質！

　　讀《紅樓》，我知道了時代變遷的風云和家族興亡的悲酸；讀《三國》，我知道了"檣櫓灰飛煙滅"的萬丈豪情和"折戟沉沙"的英雄末路；讀《水滸》，我懂得了"忠義"二字的內涵；讀《西游》我知道了追求自由的力量；我看到了《儒林外史》中范進的瘋狂，也明白了《聊齋》中諸狐眾妖有著向善求真的向往；讀《駱駝祥子》我知道了什么是勞動人民的勤勞、樸實、忠厚、善良；讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清的深沉父愛，讀三毛瀟灑的旅程……原來，讀書，就是在和一個個古人進行心靈對話，就是在和一個個偉人進行思想交談！

　　清新秀麗的詩詞，會讓我在心中反復吟唱，品味那如詩如畫的優雅；輕靈飄逸的散文，會讓我手不忍釋，那豐富的內涵總讓我感到自己的淺薄；悲歡離合的戲劇，總讓我感慨人生的無常，常讓我生出只爭今朝的奮發向上……

　　書，我的良師益友，它豐實了我的生命。無論是寓意深刻的小說，還是意境深邃的詩歌，無論是清新流暢的散文，還是變幻無常的戲劇，都能讓我從中獲得新知，明白人生真諦！

　　拿起書，我忘記一切世俗，在書的海洋里遨游，我其樂無窮！

書香人生11

　　“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠；秋有蚊蟲冬又冷，收拾書箱好過年。”這是懶惰者的心聲。書，可以這樣糟踐嗎？劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”在初讀這句話時，我并不完全明白它的含義。但是，從祖父常念叨的“買田買地，不如買書”、“窮不丟豬，富不丟書”等俗話中，我從小就知道了書的重要。

　　曾幾何時，我愛上書了。身感乏累之時，喜歡獨坐一室，手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。徐特立爺爺告誡他的孫女說：“不動筆墨不讀書。”我嘗試著邊讀邊記，記好詞好句，記心得體會。久而久之，我的思想境界提高了，我的寫作水平提高了，同學們都向我投來羨慕的目光，我心里呀，暗暗地樂著。

　　這不，前不久，我又讀了一篇談啟示的文章，叫《這句話給我的啟示》。文中引用了曾感動中國的叢飛說的一句話：生命的意義在于質量，在于活得有價值。叢飛生前做著善事，死后還捐獻了眼角膜，真的令人感動不已。此時此刻，我又想起了從另外一篇文章中知道的巴甫洛夫在生命最后一刻，仍然對前來探望的親朋好友說“我很忙”的故事。他要給世界留下最寶貴的醫學資料——生命衰變的真實感覺。

　　真是“開卷有益”呀！從這樣的書中，我明白：人，只要活得有意義，生命之弦也可以彈奏出天籟般的絕響。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福……

　　我愛讀書，愛讀好書。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；《安徒生童話》使我展開想象的翅膀，培養出一顆善良的心；《三國演義》讓我心潮澎湃，《西游記》讓我如醉如癡……在書中，我感受著祖國文化的博大，我領略著祖國河山的壯美，我聆聽著大師高人的教誨，我結識著古今中外的名人……

　　陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”我已經離不開書了。“書是全世界的營養品。”是的，我在書中貪婪地吮吸著。“以書為友，其樂無窮”，我享受著書給我帶來的那份溫馨與甜蜜；“讀書破萬卷，下筆如有神”，我享受著書給我帶來的收獲與提高。

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”同學們，我們應該利用好時間，抓緊分分秒秒讀書，讀好書！

　　這里，我得把懶惰者的心聲改一改：“春來正是讀書天，夏日炎炎莫貪眠。何懼秋蟲與冬冷，詩書滿腹好過年。”同學們，行動起來，讓我們的書香人生在春天里起航吧！

書香人生12

　　我喜歡讀書。平時喜歡漫游書海，品味書香。細品書韻，絲絲縷縷。有的書宛如無邊的梅雨，憂傷的雨絲牽著恍惚迷離的視線，柔婉婉地畏縮在庭院之中；有的書宛如耀目的火焰，熾熱的溫度，帶著“一蓑煙雨任平生”的豪爽喜悅，精彩跌宕；而有的書與其說是像一幅艷魅的仕女圖，不如說是一幅江南山水畫，氤氤氳氳，用朦朧的雨簾隔開了世俗塵囂，空靈雅致。耽于書，體會感情萬千。書，讓我享不盡。

　　讀書可以帶來獨特的感受。走進了詩苑詞海，江南的丁香芭蕉下，一個女子——沈宛，蜷縮在結滿春愁的庭院中看著納蘭容若寫的詞，欣賞著淡紅色的八行小箋，低吟著彩箋上的詞句，讀讀停停，望著雨幕，遠方傳來數聲鶗鴂，無語凝噎。讀李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁、樂觀的自信與堅持不懈的追求，閱遍天下萬物，賞遍天下各種豪邁，愁僝僝又如何能有“詩仙”之稱？讀遍天下百書，品天下萬情，或喜或悲，亦歡亦憂。

　　讀書可以使人思考人生。納蘭容若《浣溪沙》中寫道：“當時只道是尋常。”醉酒而春睡不醒，賭書而對笑噴茶……這些點點滴滴平凡快樂的早已不在，納蘭容若回想著，痛徹心扉，可是，分明那些只是尋常的瑣事，不是嗎？空氣中還帶著過去的背影，泛著快樂的漣漪。借懷念往事而排遣，卻愈發孤獨，傷心一詠三嘆，過去的過去，不敢記起，卻又不愿忘記，只能讓它漸漸沉于心底。當時只道是尋常，如果最好，一個人千萬不要悟得了這個道理。讀“人生何如不相識，君老江南我燕北。何如相逢不相合，更無別恨橫胸臆”，想到生活中總會有一些人，他們戴著面具淡漠地與他人保持著距離，這并不是因為他們冷漠，而是因為恐懼，恐懼在結下深厚的感情后分離，所擁有的漫長幸福的回憶等到訣別，這樣的痛無法承受，所以就要逃避，一個人煢煢然地生活，無愛，亦無恨。這讓我想到了“煢煢孑立，形影相吊”的孤寂。人生總有這樣那樣的不順，正如“人生不如意十之八九”，倒不如情深意重，攜愛漫走人生路！

　　一闋闋詞、一本本書，就可以波瀾過你我的世界，可催漫天的焰火盛開，可催漫山的荼蘼謝盡。邂逅一本本好書，如同在春之暮野，徜徉信步。

書香人生13

　　身體和靈魂，總有一個要在路上。

　　——題記

　　古人云：“行萬里路，讀萬卷書”。知識，它以著抽象的形態存在這，但它卻有著最直觀的載體——書。遨游在書之中，便是遨游在知識的海洋里。書籍是我們在那枯燥而乏味的道路上的滋養品。

　　還記得小學的時候的我，是那么羞澀，一點也不愛說話。因此我的朋友少之又少，唯有書一直陪伴著我。那是我最愛的書便是《綠野仙蹤》，當時的我對它就是“癡迷”二字，無時無刻都不在想著它，總是在腦海里想著它接下來的發展情節，于是便悄悄的從書桌里拿出書來瞅上幾眼，再將他發會書桌里。真是難受啊，我在心里暗自叫到。終于，皇天不負有心人。那邊是老師的課上完了，而時間還有一大半。于是我便從書桌里逮出來，迫不及待的閱讀。“丁零零……”鈴響了，我一抬頭，之見老師抱著書進來了，搞得我一臉懵，但又不得不將書放入書桌。

　　書籍是人類進步的階梯，亦是人類的營養品。而擇一本好書正如擇一位良師。讀《詩經》，在重章疊唱中，我仿佛回到了西周。一會兒在愛情的美好中跳躍;一會兒在戰爭的凄涼中而悲傷;或以是在負心漢的無情下為女主角而感到同情。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”在《離騷》中，我和屈原一起憂傷，一起修身，一起為自己的志向而奮斗。每當想到“莫說相公癡，更有癡似相公者”時，我總會想起初中上自習時，我因看書過于入迷，以至于老師一直叫我都沒有反應的尷尬場面。

　　或許吧，書它就有這個魅力吧，亦或許這是種會上癮的毒吧。但我依然愿意，就讓我永遠成迷于其中吧！

　　書，靈魂的享受；讀書，就是讀自己，讀自己的人生。

書香人生14

　　打開書本，一如推開沉重的石門，我走進了一座孤島，眺望四周，風冷冷地吹，透骨的涼。

　　夜的彌漫，稀疏的幾盞路燈散發出微黃的弱光，照著的路昏昏暗暗，月色也時隱時現，斑駁在路旁的枝丫上，那頹敗的枯枝在月色中顯得突兀而悲涼。這里是哪里？為何如此荒蕪？拖著沉重的步伐，緩緩向前邁去，不知過了多久，我看見一座陳舊的古堡，我打開銹跡斑斑的銅鎖，然后走了進去——桌上堆積著厚厚的塵土，花在瓶中早已枯萎，地上的物品凌亂不堪，蛛網統治的爐臺和窗沿，這是誰的居所？怎會荒廢至此？我走進其中一間房，看見桌上放著一張蒙塵的照片，我拿起來輕輕地擦拭，想看清照片上女郎的模樣，泛黃的輪廓漸漸清晰，我的心跳隨之加快，怎么會是我呢？我陷入思考，往昔的時光在眼前飛速流轉。原來這是我的內心世界，忙碌讓我許久忘卻閱讀，于是，塵世的喧囂就化作灰塵

　　蛛網，查封了我內心的美麗城堡。原來是我忘了給予自己靈魂的清泉和芳香，停止閱讀，所以心靈淪為一座孤島，一座頹敗的古堡、

　　翻開一紙文字，就是給靈魂注入感性和深邃，密密麻麻的文字在雙眼之間不斷舞動，我就能聽到自己靈魂的回響了。文字填充了心田中的空曠和罅隙。每每翻開書卷，總有一陣微風，挾著墨香，撲面而來，沁人心脾。

　　若人生是畫卷，閱讀便是勾勒畫卷的濃墨重彩；若人生是大海，閱讀便是奔瀉的江河；若人生是大地，閱讀便是綿延的山巒。在人生的終點回憶來時路，總會訴說著青春那段故事，當你曾在某段文字中留下美好的時光，偶然在寧靜的夜里，在愜意的午后翻開那發黃的扉頁時，你會發現，原來命運將它裝訂得如此拙劣，于是，你含著淚，忍住痛，細細閱讀，就如同老電影回放一般，一卷卷，一頁頁，展開來都是往昔的流年。閱讀打開了內心的那扇窗，讓陽光肆意婆娑，使人感到無限溫暖，讀一本好書，讓精神得到升華，靈魂得到洗禮，經常漫步書海，細品書香，領悟人生。

　　閱讀是一次跨越時空的交流，一場與書本作者的暢談，一夜刻骨銘心的宿醉，是一陣微風，輕撫面頰，是一縷春光，帶來溫暖，伴隨人生，沐浴書香。

書香人生15

　　什么樣的人生才算是充實的呢？有人說是香茗伴經典，我欣然同意。但我更想說的是，當閱讀成為一種習慣而不是打發時間的消遣時，我們才能領悟到，書才真正能夠是伴人一生的財富，只有充滿智慧的人生才會充實。

　　留心生活就會發現，書店的周日異常忙碌，人跡頗多，且不提一些買不起書的人士，單說“不習慣”的那些風華正茂的青年，他們中大部分人卻都是在看一些漫畫之類的書籍。讀書當然也不一定非要去書店，但這至少反映了我們的閱讀習慣在一定程度上還有缺失，浮躁使我們難以在物欲橫流的世界里靜心打開潔白的書頁。充實而有活力的人生不該離我們而去，因此閱讀的習慣便是它堅強的支撐。

　　如果能夠把“閱讀”說成“悅讀”，那就是再好不過了。這便是把閱讀與快樂串聯起來，好讀者不如樂讀者。然而充實且有意義的生活則必須要有快樂與豐富的串聯。

　　讀書可極富游覽之樂。時間有限，讀書心靈之間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘黃鶴登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征棚萬里出漢塞，觥籌交錯繁華賞長安。這讀書，讓你的人生陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦也從精神的層面收獲了一份富足。

　　讀書可極富交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大的靈魂相對碰撞，一次與偉大的精神交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁；那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度；那是“我以我血薦軒轅”的責任與膽識……有這些，我會感到心靈的踏實，會感到汩汩流淌的生命之河一下子清了、靜了、深了，仿佛到了心靈的更深處。

　　讀書能極富思考之樂。著名哲學家蘇格拉底說過：“沒有思考的人生，是失敗的人生。”而閱讀往往是我們思考的起點。讀到圓明園的毀滅，不禁心酸淚下：何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何？讀到雨果“兩個強盜”的論斷才知道，這樣的稀世珍寶于任何人都是一種誘引，而之所以這樣，是“國不強”帶來的“國之不國”的惡果！讀到“面朝大海，春暖花開”，我又會想到究竟是怎樣的靈魂才會在陽光下獨立開放，孤獨裝點世界！

　　讓閱讀成為一種習慣吧，無論身處何地，只要真誠，用心去品味與思考字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情。風起之處，云涌；水盈之處，泉生。正是這種滋養，讓人生充盈、覺醒。

　　人路不平，書香引；書香盈滿，人生路。

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